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窮人閱讀題及答案

時(shí)間:2021-04-05 17:42:12 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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  試題內(nèi)容:

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  (二)閱讀下面的文字,完成11-15題。(20分)

  窮人

  [俄]列夫·托爾斯泰

  在一間漁家的小屋里,漁婦冉娜在燈前織補(bǔ)一張舊帆。屋外,風(fēng)在呼嘯,轟鳴的海浪沖擊著岸崖,濺起陣陣?yán)嘶āI险鹬L(fēng)暴,外面又黑又冷。但在這間漁家的小屋里,卻暖和而舒適。地面掃得干干凈凈,爐子里還燃著余燼,隔板上的碗碟被映得閃閃發(fā)光。在掛著白色帳子的床上,五個(gè)孩子在大海風(fēng)暴的呼嘯聲中安靜地睡著。打魚的丈夫一早就駕著船出海了,到現(xiàn)在還沒有回來。聽著海浪的轟鳴和風(fēng)的呼嘯,冉娜真感到害怕。

  老舊的木鐘嘶啞地敲過了十點(diǎn)、十一點(diǎn)……丈夫仍然沒有回來。丈夫是不顧惜自己的,冒著寒冷和風(fēng)暴去打魚。她自己也是從早到晚地干活?山Y(jié)果呢,不過是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地維持生活。孩子們?nèi)耘f沒有鞋穿,無論冬夏都光著腳跑來跑去。吃的也不是白面包——黑麥面包夠吃就不錯(cuò)了,下飯的菜也只有魚。“不過,感謝上帝,孩子們倒都健康,沒有什么可抱怨的!比侥认胫,又傾聽起風(fēng)暴聲來!八F(xiàn)在在哪兒呢?保佑他吧,上帝啊,發(fā)發(fā)慈悲吧!”她一邊說一邊劃著十字。

  睡覺還早。冉娜站起來,往頭上披了一條厚圍巾,點(diǎn)上提燈就到外面去了,她想看看大海是不是平靜些了,天是不是快亮了,燈塔上的燈還亮著嗎?能看見丈夫的漁船嗎?可是,海面上什么也看不見。風(fēng)掀起了她的頭巾,卷著被刮斷的什么東西拍打著鄰居小屋的門。于是冉娜起來,打今天傍晚起她就想去看看生病的女鄰居。沒人照顧她!冉娜想,接著便去敲門。聽了聽,沒人回答。

  “寡婦的日子多困難!”冉娜站在門前想,“雖然孩子不算多,兩個(gè),可是什么事都只有她一個(gè)人操心。何況又病著!唉,寡婦的日子困難啊!進(jìn)去看看吧!”

  冉娜一次又一次地敲門,還是沒人回答。

  “喂,大嫂子!”冉娜喊了一聲,心想,別是出了什么事吧,便推開了房門。

  破屋子又潮又冷。冉娜把燈舉起來,想看看病人在哪兒。頭一眼就看見一張床,正對(duì)著房門,女鄰居靜靜地、一動(dòng)不動(dòng)地仰面躺在床上——只有死了的人才是這個(gè)樣子。冉娜把燈舉得更近一些。不錯(cuò),就是她。頭往后仰著,那冰冷、發(fā)青的臉上呈現(xiàn)著死亡的安靜。就在離死了的母親不遠(yuǎn)的地方,睡著兩個(gè)鬈發(fā)、胖臉蛋的孩子,他們蓋著一件破衣服,蜷曲著身子,兩個(gè)淡黃色的頭緊緊靠在一起。顯然,母親在臨死前,還來得及用舊頭巾裹住孩子們的腳,又把自己的衣服給他們蓋上。孩子們睡得又甜又香,呼吸均勻而平靜。

  冉娜抱起睡著孩子們的小搖籃,用頭巾圍上,帶回了家里。她的.心跳得很厲害。她自己也不知道是怎樣把孩子帶回家的,為什么要這樣做。但是她知道,她不可能不這樣做。

  回到家,她把熟睡的孩子放在床上,同自己的孩子睡在一起,又急忙把帳子撂下來。她很激動(dòng),臉都變白了,好像做了什么虧心事似的!罢煞驎(huì)說什么呢?”她獨(dú)自默默地想,“自己已有五個(gè)孩子了,鬧著玩兒的嗎?他會(huì)揍我一頓的。那也活該,我自作自受。他會(huì)這樣?不會(huì)!唉,這樣倒更好!上帝啊,我干嗎做這件事呢?現(xiàn)在,我怎么當(dāng)面對(duì)他說呢?”冉娜沉思著,久久地默坐在床前。

  突然屋門大開,一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋里!叭侥龋一貋砹!”一個(gè)身材高大,面孔黝黑的漁夫,身后拖著一張濕漉漉的撕破了的漁網(wǎng),邊說邊進(jìn)了屋。

  “啊,是你!”冉娜說了一句話就停住了,不敢抬頭看丈夫。

  “瞧這一個(gè)晚上,真可怕!”

  “是呀,天氣真壞!魚打得怎樣?”

  “糟透了,簡直糟透了!什么也沒打著,還把網(wǎng)給撕破了。嗨,真倒霉!像這樣的夜晚我大概從來沒有碰到過。還打魚呢,活著回來就謝天謝地了!天氣真夠戧,可有什么辦法!”

  夫婦倆都不做聲了。 “你知道嗎,”冉娜說,“女 鄰居西蒙死了!

  “是嗎?”

  “不知道是什么時(shí)候死的,可能昨天就死了。唉,死得真痛苦。一定放心不下孩子,不知心里多難受!兩個(gè)孩子,都還是小不點(diǎn)兒,一個(gè)還不會(huì)說話,一個(gè)剛會(huì)爬……”冉娜不做聲了。漁夫皺起了眉頭,神情變得認(rèn)真而憂慮。

  “嗯,是個(gè)問題!”漁夫說著搔了搔后腦勺!澳憧丛趺崔k?我看抱過來吧,要不然孩子醒來看到死去的母親會(huì)是什么情景?對(duì),就這樣,想個(gè)法子抱過來!快點(diǎn)去呀!”可是,冉娜一動(dòng)也不動(dòng)。

  “你不愿意嗎?你怎么了,冉娜?”

  “他們已經(jīng)在這兒了!”冉娜說著掀開了帳子。

  11.小說第一段主要用怎樣的手法描寫了具有怎樣特點(diǎn)的場景?它在整篇小說里起什么作用?(3分)

  12.第二段主要用了什么表現(xiàn)手法來表現(xiàn)人物?寫出了人物什么樣的性格特點(diǎn)?(3分)

  13.請(qǐng)簡要評(píng)析“母親在臨死前,還來得及用舊頭巾裹住孩子們的腳,又把自己的衣服給他們蓋上”這句話的表達(dá)效果。(4分)

  14.作者為什么不寫冉娜在丈夫剛進(jìn)屋時(shí)就告知帶回鄰居家的孩子?試簡要分析。(4分)

  15.請(qǐng)簡要分析在這篇小說里體現(xiàn)的作者的感情態(tài)度。(6分)

  試題答案:

  11.主要 用白描和對(duì)比的手法描寫了漁家小屋里暖和、舒適、干凈、溫馨的場景。這樣的場景描寫為表現(xiàn)人物形象服務(wù),它從正、側(cè)兩面寫出了漁婦勤勞、能干、善良的品德。

  12. 主要運(yùn)用心理描寫來表現(xiàn)人物。冉娜對(duì)丈夫、對(duì)自己、對(duì)孩子以及家里的生活的交代都是通過心理描寫來實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)描寫表現(xiàn)了漁婦善良、勤勞、知足的性格特點(diǎn),她關(guān)心丈夫、操心孩子,希望孩子健康,祈禱丈夫安全,是一個(gè)典型的賢妻良母形象。

  13. 這句話寫得很平靜,卻很有震撼力,把母親拼卻最后的一絲生命來關(guān)愛孩子的偉大精神表現(xiàn)得沁人肺腑,化萬頃巨瀾為寧靜湖面,反倒激人心潮翻涌,情不能已。這句話也寫出了這個(gè)家庭一貧如洗的凄慘狀況。

  14. ①符合冉娜性格:她善良,又有點(diǎn)怕丈夫;②創(chuàng)造情節(jié)搖擺:一波三折,一個(gè)片段被寫得曲折有致。

  15. 文章敘事看似平淡,甚至漁婦抱回孩子時(shí)還有許多的心理沖突與擔(dān)憂,正是在這樣的曲折搖擺中,體現(xiàn)了真實(shí)的人的善良之心,襯托了 漁夫丈夫之義?梢钥闯鲎髡邔(duì)這對(duì)貧苦夫婦的善良、勤勞和濟(jì)危扶困的高尚品質(zhì)是由衷敬佩的。

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