母親的三袋米閱讀答案
閱讀下面選文,完成1~4題。
母親討來的三袋米
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)特困家庭,兒子剛上小學(xué),父親就去世了。母親沒改嫁,含辛茹苦地拉扯著兒子。那時(shí)村里沒通電,孩子每晚在油燈下學(xué)習(xí),母親拿著針線,輕輕、細(xì)細(xì)地將母愛密密縫進(jìn)兒子的衣衫。日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí)。兒子也像春天的翠竹,噌噌地長大。望著高出自己半頭的兒子,母親眼角的皺紋張滿了笑意。
當(dāng)滿山的樹木泛出秋意時(shí),兒子考上了縣重點(diǎn)一中。母親卻患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病,干不了農(nóng)話,有時(shí)連飯都吃不飽。那時(shí)的一中,學(xué)生每月都得帶30斤米交給食堂。兒子知道母親拿不出。便說:“娘,我要退學(xué),幫你干農(nóng)活!蹦赣H摸著兒子的頭,疼愛地說:“你有這份心,娘打心眼兒里高興,但書是非讀不可。放心,娘生你,就有法子養(yǎng)你。你先到學(xué)校報(bào)名,我隨后就送米去!眱鹤庸虉(zhí)地說不,母親說快去,兒子還是說不,母親揮起粗糙的巴掌,結(jié)實(shí)地甩在兒子臉上。這是16歲的兒子第一次挨打……
兒子終于上學(xué)去了,望著他遠(yuǎn)去的背影。母親在默默沉思。
沒多久,縣一中的大食堂迎來了這位母親,她一瘸一拐的挪進(jìn)門,氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米來。負(fù)責(zé)掌秤登記的熊師傅打開袋口,抓起一把米看了看,眉頭就鎖緊了,說:“你們這些做家長的,總喜歡占點(diǎn)小便宜。你看看,這里有早稻、中稻、晚稻,還有細(xì)米,簡直把我們食堂當(dāng)雜米桶了!蹦赣H紅了臉,連說對(duì)不起。熊師傅見狀,沒再說什么,收了。母親又掏出一個(gè)小布包,說:“大師傅,這是5元錢,我兒子這個(gè)月的'生活費(fèi),麻煩您轉(zhuǎn)給他。”熊師傅接過去,搖了搖,里面的硬幣叮叮當(dāng)當(dāng)。他開玩笑說:“怎么,你在街上賣茶葉蛋?”母親的臉又紅了,支吾著道個(gè)謝,一瘸一拐的走了。
又一個(gè)月初,這時(shí)母親背著一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開袋看米,眉頭又鎖緊,還是雜色米。他想,是不是上次沒給這位母親交代清楚,便一字一頓地對(duì)她說:“不管什么米,我們都收,但品種要分開。千萬不能混在一起,否則沒法煮,煮出的飯也是夾生的。下次還這樣,我就不收了!蹦赣H有些惶恐地請求道:“大師傅,我家的米都是這樣的,怎么辦?”熊師傅哭笑不得,反問道:“你家一畝田能種出百樣來?真好笑!痹獯朔磫,母親不敢吱聲,熊師傅也不再理她。
第三個(gè)月初,母親又來了。熊師傅一看米,勃然大怒,用幾乎失去理智的語氣,氣呼呼地呵斥:“哎,我說你這個(gè)做媽的,怎么頑固不化呀?咋還是雜色米呢?你呀,今天是怎么背來的,還是怎樣背回去!”
母親似乎早有預(yù)料,雙膝一彎。跪在熊師傅面前。兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出:“大師傅,我跟您實(shí)說了吧,這米是我討……討飯得來的。 毙軒煾荡蟪砸惑@,眼睛瞪得溜圓,半晌說不出話。
母親坐在地上,挽起褲腿,露出一雙僵硬變形的腿。腫大成梭形……母親抹了一把淚,說:“我得了晚期風(fēng)濕病,連走路都困難。更甭說種田了。兒子懂事,要退學(xué)幫我。被我一巴掌打到了學(xué)!
她又向熊師傅解釋,她一直瞞著鄉(xiāng)親,更怕兒子知道傷了他的自尊心。每天天蒙蒙亮,她就揣著空米袋,拄著棍子悄悄到10多里外的村子去討飯,然后挨到天黑后才偷偷摸進(jìn)村。她將討來的米聚在一起,月初送到學(xué)校……母親絮絮叨叨地說著,熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親,說:“好媽媽啊,我馬上去告訴校長,要學(xué)校給你家捐款!蹦赣H慌不迭地?fù)u著手,說:“別、別,如果兒子知道娘討飯供他上學(xué),就毀了他的自尊心,影響他讀書可不好。大師傅的好意我領(lǐng)了,求求你為我保密,切記切記!”
母親走了,一瘸一拐。
校長最終知道了這件事,不動(dòng)聲色,以特困生的名義減免了兒子3年的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。3年后,兒子以627分的成績考進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天,縣一中鑼鼓喧天,校長特意將母親的兒子請上主席臺(tái),此生納悶:考了高分的同學(xué)有好幾個(gè),為什么單單請我上臺(tái)呢?更令人奇怪的是,臺(tái)上還堆著3只鼓囊囊的蛇皮袋。此時(shí)。熊師傅上臺(tái)講了母親討米的故事,臺(tái)下鴉雀無聲。校長指著3只蛇皮袋,情緒激昂地說:“這就是故事中的母親討得的3袋米,這是用金錢買不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上臺(tái)!
兒子疑惑地往后看,只見熊師傅扶著母親正一步一步往臺(tái)上挪。我們不知兒子那一刻在想什么,相信給他的那份震動(dòng)絕不亞于驚濤駭浪。于是,人間最溫暖的一幕親情上演了,母子倆對(duì)視著,母親的目光暖暖的、柔柔的,一綹兒有些花白的頭發(fā)散亂地搭在額前,兒子猛撲上前,摟住她,嚎啕大哭:“娘啊,我的娘啊……”
——《思維與智慧》2009.3
1、選文第—段有什么作用?
2、“校長最終知道了這件事”是指哪件事?請用簡潔的語句概括出來。
3、選文中劃線句子“她一瘸一拐地挪進(jìn)門”能否把“挪”字改成“走”呢?談出你的理解
4、“這就是故事中的母親討得的3袋米,這是世上用金錢買不到的糧食。”中“糧食”一詞的含義。
5、選文在材料安排上有什么特點(diǎn)?作用如何?
6、你認(rèn)為文中的兒子成功地考取了清華大學(xué)的原因有哪些?
7、得到學(xué);蛏鐣(huì)的捐贈(zèng),這是不少人夢寐以求的好事,為什么文中的母親卻“忙不迭”的拒絕?請談出你的理解。
8、古語云:“家貧出孝子”“寒門出公卿”。結(jié)合選文,請你寫出一條你熟知的古語或詩詞概括你讀本文的理解與感悟。
1、交代了這個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生的時(shí)代背景;吸引讀者,激發(fā)讀者閱讀興趣;引出下文故事的敘述。
2、母親討米供兒子上學(xué)的故事
3、不能。(1分)雖說兩字都能寫出母親到學(xué)校送米的過程,但“挪”更能形象突出母親的腿傷殘歷害的程度,突出母親為兒子討米的不易,更能表現(xiàn)母愛的無私與偉大。
4、能答出“母愛”“自強(qiáng)”皆可。
5、詳略得當(dāng)。這樣安排可以更好的塑造母親這個(gè)感人的形象,可以更好的突出本文的中心,升華感情。
6、母親愛的付出,學(xué)校老師愛的培養(yǎng),還有兒子自己多年辛勤的努力。
7、可以從母親的性格“要強(qiáng)”“自立”;從母親對(duì)兒子的良苦用心:“怕孩子知道后自尊受傷害”兩個(gè)角度談,語言通順,即可。
8、答案示例:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“自其古英雄多磨難,從來紈绔少偉男”“男兒當(dāng)自強(qiáng)”“人窮志不窮”等
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