清兵衛(wèi)與答案分享葫蘆閱讀理解
二、課堂點(diǎn)擊
1、 清兵衛(wèi)花一毛錢買的葫蘆,最終被古董商以六百塊錢的高價(jià)賣了出去.這說明了什么?這個(gè)結(jié)果與前文的哪些內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比?
2、課文中哪些地方寫出了請(qǐng)兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的癡迷?你認(rèn)為哪個(gè)地方寫得最傳神?
3、作者很善于以簡(jiǎn)練傳神的描寫來表現(xiàn)人物復(fù)雜的心理活動(dòng)。結(jié)合上下文,體味下列句子描寫的傳神之處,并根據(jù)其中的一句寫一段話來表現(xiàn)清兵衛(wèi)此時(shí)的心理活動(dòng)。
1)于是這個(gè)清兵衛(wèi)葫蘆,終于當(dāng)場(chǎng)沒收,清兵衛(wèi)連哭也沒哭一聲。
2)他臉無人色地回到家里,靠在火爐旁邊發(fā)呆。
3)清兵衛(wèi)只是臉色發(fā)青,不敢做聲。
答案:
1、顯示了清兵衛(wèi)的天賦和獨(dú)到的審美力。這部分又跟前邊大人們對(duì)他的批評(píng)形成對(duì)比,突出了大人們的固執(zhí)]蠻橫和自以為是。
2、課文第2至第6段集中寫了清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的癡迷,尤其是課文寫清兵衛(wèi)竟然把老頭子的禿頂看成是葫蘆的細(xì)節(jié)尤為生動(dòng)傳神,如果不是癡迷到一定程度,絕不會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺。此題言之成理即可。
3、1)寫出了清兵衛(wèi)面對(duì)這突如其來的打擊時(shí),驚愕、害怕和手足無措的表情和他那種絕境中的慘淡心情。
2)這突如其來的厄運(yùn)對(duì)他打擊太大了。
3)這些描寫表明清兵衛(wèi)在經(jīng)歷了震驚、恐懼、痛苦和絕望之后,己經(jīng)認(rèn)命了,不敢,也不想再堅(jiān)持自己的愛好了。
三、選段在線
有一天,清兵衛(wèi)走過后街,在平時(shí)不大注意的地方,一家閉了門的住房前,有一個(gè)老婆婆擺著一個(gè)賣柿子橘子的攤子。他發(fā)現(xiàn)攤子后邊的店板門上,掛著二十來個(gè)葫蘆,就立刻說:
“讓我看一看!闭f著走過去一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)把玩。其中有一個(gè),約五寸高,看那模樣是很普通的,他卻喜歡得什么似的。
他心頭發(fā)著跳,問了:
“這個(gè)葫蘆賣多少錢?”
“看你是個(gè)小哥兒,就便宜點(diǎn)算一毛錢吧!崩掀牌呕卮稹K鴼猓
“好,你別賣給別人,我回家去馬上拿錢來!奔贝掖业卣f完,就跑回家去。
不多一會(huì)兒,他紅著臉,呼呼地喘著氣跑回來,買了葫蘆就跑著回去了。
從此,他片刻也不離這個(gè)葫蘆,還帶到學(xué)校去。終于因?yàn)樵谏险n的時(shí)候偷偷地藏在桌子底下摩擦,給級(jí)任教員看見了。恰巧上的是修身課,所以教員更加生氣。
這位外來的教員,對(duì)于本地人愛好葫蘆的風(fēng)氣心里本來不舒服;他是喜歡武士道的,每次名伶云右衛(wèi)門來的時(shí)候,演四天戲,他倒要去聽三天。學(xué)生在操場(chǎng)里唱戲,他也不怎么生氣,可是對(duì)于清兵衛(wèi)的葫蘆,卻氣得連聲音都抖起來,甚至說:“這種小孩子將來不會(huì)有出息的!庇谑沁@個(gè)清兵衛(wèi)葫蘆,終于被當(dāng)場(chǎng)沒收,清兵衛(wèi)連哭也沒有哭一聲。
他臉無人色的回到家里,靠在火爐邊發(fā)呆。
這時(shí)候,教員夾著一只書包來訪問他的父親,父親恰巧不在家。
“這種事情,家里應(yīng)該干涉他。。。。。!苯虇T對(duì)清兵衛(wèi)的母親這樣說,母親嚇得只是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地不敢出聲。清兵衛(wèi)對(duì)于這位教員的頑固,嚇得什么似的,哆嗦著嘴唇,在屋角里縮成一團(tuán)。在教員身后邊的柱子上正掛著許多收拾好了的葫蘆。清兵衛(wèi)心頭別別的跳著,怕他會(huì)注意到。
訓(xùn)斥了一頓之后,教員終于沒有注意到葫蘆,回去了。清兵衛(wèi)透了一口大氣。清兵衛(wèi)的母親卻哭了起來,嘮嘮叨叨發(fā)了許多沒有意味的怨言。
不多一會(huì)兒,清兵衛(wèi)的父親做工回來了,聽了這話,立刻抓住正在身邊的清兵衛(wèi),使勁揍了一頓。清兵衛(wèi)又被罵做“沒有出息的孩子”!他父親還說:“象你這種家伙,趕快給我滾蛋吧!
清兵衛(wèi)的父親忽然注意到柱子上的葫蘆,就拿起錘子來一個(gè)一個(gè)地砸碎;清兵衛(wèi)只是臉色發(fā)青,不敢做聲。
教員把在清兵衛(wèi)那兒沒收來的`那個(gè)葫蘆,當(dāng)做臟東西似的交給老年的校役,叫他去扔了。校役拿來掛在自己那間煤污的小屋子的柱子上。
約摸過了兩個(gè)月,校役恰巧因?yàn)闆]有錢花,想起這葫蘆,準(zhǔn)備多少換幾個(gè)錢,就拿到附近的古董店里去看。
古董店的老板橫捧豎捧地仔細(xì)瞧了半天,馬上做出一副冷淡的神氣,把葫蘆往校役一推:
“要賣就算五塊錢吧!
校役暗暗吃了一驚,可是他是乖覺的,連忙板起臉回答:
“五塊錢可不賣。”古董店老板馬上加到了十塊;可是校役還不肯答應(yīng)。
結(jié)果是五十塊錢成了交——校役從那位教員手中好象平白無故地得了四個(gè)月的薪水,心里偷偷高興。他當(dāng)然不會(huì)告訴教員,對(duì)清兵衛(wèi)也隱瞞到底。因此這個(gè)葫蘆的去處,終究沒有人知道。
可是憑校役怎樣聰明,也不會(huì)想到古董店老板把這個(gè)葫蘆賣給當(dāng)?shù)氐母患,價(jià)錢是六百塊。
1、清兵衛(wèi)在后街發(fā)現(xiàn)的葫蘆帶給他莫大的興奮,他跑回家拿錢把葫蘆買下。平時(shí)他天天去街上看葫蘆,但惟獨(dú)這次這樣激動(dòng),清兵衛(wèi)的反常表現(xiàn)暗示了什么?
2、作者在文章的后面為什么要寫到那只被沒收的葫蘆的下落?為什么要一層一層地道出那只葫蘆的價(jià)值?
3、選段中寫教員對(duì)學(xué)生愛好的難容,其實(shí)反映了當(dāng)時(shí)怎么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?
4、教員說“這種小孩子將來不會(huì)有出息的”,清兵衛(wèi)的父親也罵他“沒出息的孩子”,甚至還說“像你這種家伙,趕快給我滾蛋吧”,你對(duì)此有何看法?請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋?/p>
5、清兵衛(wèi)最喜歡的葫蘆被沒收時(shí)“連哭都沒有哭一聲”,他的父親把柱子上的葫蘆砸碎時(shí),“只是臉色發(fā)青”,由此可看出清兵衛(wèi)怎樣的性格?
三、1、暗示這只不起眼的葫蘆確實(shí)非同尋常,同時(shí)也說明清兵衛(wèi)是一個(gè)有鑒別眼光的人。
2、對(duì)清兵衛(wèi)的父親以及那個(gè)教員進(jìn)行諷刺,
3、當(dāng)時(shí)社會(huì)上扼殺學(xué)生個(gè)性的現(xiàn)實(shí)
4、略,言之成理即可。
5、倔強(qiáng)、個(gè)性比較強(qiáng)。
【清兵衛(wèi)與答案分享葫蘆閱讀理解】相關(guān)文章:
理解閱讀答案03-23
《壓力與高度》閱讀理解及答案04-14
蓼莊圖記閱讀理解及答案與翻譯12-05
《門檻》閱讀理解及答案03-26
《海龜》閱讀理解及答案03-25
《自尊》閱讀理解答案02-26
秋閱讀理解答案02-18
醫(yī)者閱讀理解答案12-24
《天鵝》閱讀理解及答案01-25
三槐堂銘閱讀理解答案與翻譯12-07