2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)：由點到線擊破考點難點
高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)要依據(jù)上一年考試說明，緊扣化學(xué)學(xué)科主干知識。根據(jù)學(xué)生考試、作業(yè)出現(xiàn)的問題，系統(tǒng)地設(shè)置專題復(fù)習(xí)，突出重點難點，集中解決問題；狠抓基礎(chǔ)、規(guī)范，在作業(yè)批改中，一些可對可不對的地方，堅決嚴格要求，力爭做到會做的不失分。要把知識點連成線，織成網(wǎng)。并協(xié)調(diào)好不同學(xué)習(xí)能力學(xué)生的沖級關(guān)系，鼓勵沖A保B，關(guān)心薄弱學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)。定期檢測，查漏補缺，消除盲點，增加知識覆蓋面。
一、抓基礎(chǔ)，提高素質(zhì)、提升能力。
1.由點到線的擊破。復(fù)習(xí)中，老師要認真總結(jié)分析研究學(xué)生中存在的共同性問題。對知識上的難點進行分析、易混淆的概念多比較、常見的能力和方法技巧多訓(xùn)練。進行知識點和能力點的擊破，逐漸將紛繁零碎的知識、技能和方法系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、條理化和簡單明了化。通過很抓基礎(chǔ)，不斷提高學(xué)科素質(zhì)，這是提高學(xué)生應(yīng)試的關(guān)鍵。第二輪復(fù)習(xí)的具體做法，就是選擇適當(dāng)?shù)念}目來做。而這些題目不一定是難題，但學(xué)生的得分率不一定高，歷屆高考中這類題真的很多。
2.評點題目要有“能力意識”。每看到一道題目就要意識到該試題的出題意圖，考查什么能力，考查什么思維品質(zhì)。
（1）高考試題的研究。認真精選歷年有代表性的試題，分析其特點、題目考查的功能和發(fā)展方向，讓學(xué)生弄清高考著重考查生的哪些學(xué)科素質(zhì)和能力，當(dāng)學(xué)生明確各類題的命題意圖，就可輕松把握這類題的解法并做舉一反三。誰能夠把高考研究透了，誰就掌握了高考復(fù)習(xí)的制控權(quán)。
（2）研究各地�？荚囶}、書刊雜志上的題目。多看人家的思路，進行借鑒，這樣對自己的復(fù)習(xí)有幫助。
二、狠抓重點，唱好高考復(fù)習(xí)的重頭戲。
在高考試卷中，無論是Ⅰ卷還是Ⅱ卷，都有考查的重點，這在歷年的高考復(fù)習(xí)中都是不可忽視的重中之重。對于這些重點考查的對象，采用專題復(fù)習(xí)和那兒薄弱打那的辦法。
1.抓主干反應(yīng)，提高無機框圖推斷題的應(yīng)試能力
例如鹵素中的.主干化學(xué)反應(yīng)有：
H2+Cl2=2HCl Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
MnO2+4HCl=MnCl2+Cl2↑+2H2O 2Ca（OH）2+2Cl2=CaC2l+Ca（Cl）2+2H2O；
氮族元素中主干反應(yīng)有：
N2+3H2=2NH3 4NH3+5O2=4 NO+6H2O N2+O2=2NO
2NO+O2=2NO2 3NO2+H2O=2HNO3+NO等。
高考化學(xué)試題中無論無機框圖題怎樣命題都不可能脫離課本上的主干知識。 3.多見識各種類型的題目，提高實驗題、有機題和計算題的分數(shù)。
有機化學(xué)是高考重要的得分點。自高考科目改革以來，有人講“它總是以鶴立雞群之勢獨傲群芳”。但人們經(jīng)過多年復(fù)習(xí)總結(jié)馴服了它，為什么可以馴服？大家不難得出經(jīng)驗，那就是多做多見識各種類型的題目。當(dāng)你對有機化學(xué)的各種類型的題目都強化訓(xùn)練了，學(xué)生就是見到新面孔的題也會變有信心了。在復(fù)習(xí)實驗題時我們不妨也采用有機復(fù)習(xí)的方法，首先給實驗題分類：制備的、檢驗的、分離的、定量的；操作上的、裝置上的；常規(guī)的、非常規(guī)的、信息形式出現(xiàn)的。讓學(xué)生見識大量各類型的實驗題，搞清楚處理各類問題的關(guān)鍵在哪里。計算題的類型分：限量過量的分析判斷、關(guān)系式的計算、反應(yīng)中的特殊關(guān)系的計算、分子式上面的文章、討論型的、圖象型的等等都讓學(xué)生做，做多了就就知道這些類型的題目常以怎樣的形式出現(xiàn)，解題的信心就有了。
三、二輪階段的復(fù)習(xí)應(yīng)注意的幾點問題
1.學(xué)生積極性的調(diào)動，學(xué)生學(xué)上缺乏主動性，不主動去探究、不主動去挖掘問題往往是學(xué)生在復(fù)習(xí)中能力上不去的根本原因。要通過不同方式進行激發(fā)，使學(xué)生遇到陌生題、難題也勇于去做，要讓學(xué)生感到能力是在不斷嘗試過程中提高的。
2.加強嚴謹思維的訓(xùn)練。
3.強化審題的習(xí)慣，學(xué)會抓住命題的意圖，思考問題往題目上靠，不要偏離命題的意圖。
4.答題規(guī)范的訓(xùn)練。
5.做好回歸式訓(xùn)練。最后階段要做好回歸式的練習(xí)，題目不在難，但面要寬，能掃描中學(xué)化學(xué)的各個角落，清掃各個死角，知識上的死角、能力方法上的死角，還有思維習(xí)慣上的。使學(xué)生能夠運用知識靈活的解決各類問題。
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