預(yù)測(cè)2016年高考作文題：縮小你的夢(mèng)想
閱讀下面二則名言，按要求作文。
我愿站在高處，因?yàn)槟抢锬苈?tīng)到上帝的聲音。——托爾斯泰
我貼在地面步行，不在云端跳舞。——維特根斯坦
這兩句表達(dá)形象、寓意深刻的名言，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟?請(qǐng)自選角度，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。
○寫(xiě)作引導(dǎo)
這兩句名言是兩種不同思想的碰撞，反映了兩位名人不同的人生感悟和思想認(rèn)識(shí)。“站在高處”，“在云端跳舞”，可以理解為遠(yuǎn)大的抱負(fù)、追求與夢(mèng)想，也可以理解為很高的思想、境界與地位;“上帝的聲音”可以理解為對(duì)真理的接近，以及有利于自己走向輝煌的外部條件與環(huán)境，也可以理解為榮譽(yù)、掌聲、贊語(yǔ)與鮮花;而“貼在地面步行”則是腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā)，一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)地前行，不虛飄，不好高騖遠(yuǎn)。當(dāng)然，還可以有自己的理解和認(rèn)識(shí)。
在準(zhǔn)確把握兩句話含意的基礎(chǔ)上，要聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，從自己的認(rèn)識(shí)和思想出發(fā)，大膽提出自己的觀點(diǎn)，發(fā)表非簡(jiǎn)單套路化的議論，力求以真信人，以理服人，以新怡人。
○優(yōu)秀作文
縮小你的夢(mèng)想
難以衡量的是夢(mèng)想的重量，如果夢(mèng)想太過(guò)沉重，那就試著縮小你的夢(mèng)想。
——題記
《於陵子·人間》中有這樣一則寓意深刻的故事：中州有一只蝸牛，想振奮起來(lái)干一番大事，卻又時(shí)時(shí)責(zé)備自己軟弱無(wú)能。想向東攀登泰山，計(jì)算一下，卻要走三千多年;又想向南去涉長(zhǎng)江漢水，計(jì)算一下，也要走三千多年。再想想自己的壽命，不過(guò)朝暮之間而已。于是，不勝悲痛，枯死在蓬蒿桿上，而被螞蟻嘲笑。
蝸牛的夢(mèng)想可謂高遠(yuǎn)矣，然而最終一無(wú)所成，原因何在呢?原來(lái)是它不懂得縮小夢(mèng)想，步步為營(yíng)，循序漸進(jìn)。蝸牛遺憾地死去令人痛心，也讓我們得到諸多啟示。
英國(guó)古老的威斯敏斯特教堂旁邊有一塊墓碑，上面刻了一段非常著名的話：當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家;當(dāng)我進(jìn)了暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變我的家庭。但是，這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開(kāi)始我僅僅去改變自己;然后，我可能會(huì)改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情;然后，誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界。
這是一段多么富有哲理的話啊!它告訴我們：在人生的道路上，適當(dāng)縮小夢(mèng)想，從實(shí)際出發(fā)，讓自己的心靈注入永久的激情與活力，這樣才能駛向成功的彼岸。
世界著名撐桿跳高名將布勃卡有一個(gè)綽號(hào)叫“1厘米王”，因?yàn)樵谝恍┲卮蟮膰?guó)際比賽中，他幾乎每次都能刷新自己保持的世界紀(jì)錄，將成績(jī)提高微小的1厘米。他在成功地躍過(guò)6.25米時(shí)，不無(wú)感慨地說(shuō)：“如果我當(dāng)初把訓(xùn)練目標(biāo)定在6.25米，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)被這個(gè)目標(biāo)嚇倒。”
是啊，一個(gè)人最偉大之處在于他懂得如何有步驟地邁向成功，然后為之付出努力。夢(mèng)想的成功沒(méi)有捷徑，當(dāng)有一天，你回首過(guò)往，以一種平靜的心態(tài)去面對(duì)回憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些閃閃發(fā)光的東西，不是頭頂上的光環(huán)，而是你灑在一個(gè)個(gè)腳印上的汗珠與淚水，是它們見(jiàn)證了你的成功，讓你明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想首先要縮小自己的夢(mèng)想。
當(dāng)紅影星王寶強(qiáng)在未成名之前，經(jīng)常在劇場(chǎng)旁邊等戲，無(wú)論遇上什么角色，卑微的，危險(xiǎn)的，他都會(huì)欣然接受，終于，在16歲時(shí)被導(dǎo)演李揚(yáng)挑中，主演獨(dú)立電影《盲井》，從此真正打開(kāi)了演員生涯的大門(mén)。此后，陸續(xù)在《天下無(wú)賊》《暗算》《士兵突擊》等電影亮相，贏得觀眾一陣陣喝彩。如果當(dāng)初他看不上小角色，別說(shuō)主演影視大片，就是一般的影片他都未必能演好。
生活中，多數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上之所以會(huì)半途而廢，并不是因?yàn)橥瓿蓧?mèng)想的難度過(guò)大，而是夢(mèng)想太大，讓自己覺(jué)得太遙遠(yuǎn)。其實(shí)我們每個(gè)人的生命里都有一架天平，得到什么，失去什么，隨著時(shí)間的推移和生命的趨于成熟，砝碼會(huì)不停地調(diào)換。
生命有限，夢(mèng)想無(wú)窮。我們不是蒙田，做不到“憑時(shí)間的有效利用”;我們不是笛卡兒，無(wú)法在每天沉睡了十幾個(gè)小時(shí)后，還可以成為最偉大的數(shù)學(xué)家;我們也不是愛(ài)因斯坦，不能夠心無(wú)旁騖地專(zhuān)心研究……我們只是平凡的人，明白夢(mèng)想的路途艱辛難行，惟有縮小自己的'夢(mèng)想，才能體驗(yàn)夢(mèng)的飛翔。
●評(píng)點(diǎn)
本文突破了慣常的“立志高遠(yuǎn)”“樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想”的思維圈，提出“縮小夢(mèng)想”的觀點(diǎn)，立意新穎，啟人心智。多側(cè)面選取新鮮典型的材料，不僅有力地支撐了論點(diǎn)，而且使議論顯得鮮活，讓人讀來(lái)饒有興味。
2016年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)作文開(kāi)篇的五大技巧
1修辭開(kāi)篇，展示文采
修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分。生動(dòng)而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在高考作文，你若能熟練運(yùn)用修辭手法，定能使文章增色添輝。下面舉例中，運(yùn)用比喻、排比，使語(yǔ)言形象生動(dòng)、氣勢(shì)暢達(dá)、音韻和諧。
例：千載風(fēng)雨興衰，你，靜靜地貯立于萬(wàn)千蒼生之上，仰天長(zhǎng)望，唯有無(wú)字碑留下了你的浩嘆。撫摸著那凹凹凸凸的碑身，滄桑而感慨，你，只是略略揚(yáng)起那時(shí)柔時(shí)剛的嘴角。此時(shí)，風(fēng)，依舊凜冽;蒼穹，依舊浩渺，你無(wú)語(yǔ)，碑無(wú)字，卻完整地記下了你的不凡，青史依舊為你長(zhǎng)流，在那看似空白的無(wú)字碑上，卻無(wú)限延伸著你——那個(gè)唐朝女皇的博大與智慧。(福建高考滿分作文《點(diǎn)點(diǎn)空白悠悠情思》)
2懸念導(dǎo)入，吸引讀者
高考作文在開(kāi)始寫(xiě)之前，不妨用3-6分鐘精心構(gòu)思，用懸念導(dǎo)入，這樣容易抓住人們閱讀時(shí)的好奇心理，吸引人們閱讀，從而達(dá)到良好效果。
例：很小很小的時(shí)候，總是喜愛(ài)看媽媽穿白色的裙子，她那么美，那么快樂(lè)，被媽媽牽著小手好幸福好幸福!那時(shí)候，媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛(ài)親昵地叫著我：“安琪，你是天使!”
我不是天使，要不被接進(jìn)天堂的怎會(huì)是媽媽?zhuān)皇俏夷?(廣東高考滿分作文《我是天使》)
3故事先行，引人入勝
高考作文故事先行，能引人入勝。舉例中的“蚌育珍珠”是許多人都知道的故事，它具體形象，引人入勝，包含著一個(gè)經(jīng)歷艱辛困苦獲得成功的道理。
作者敘寫(xiě)的這個(gè)故事很好地契合“雨燕減肥”這一話題的深刻寓意。標(biāo)題中的“它”，正是困難、挫折、艱難險(xiǎn)阻等的代稱(chēng)，突破它們，人生將變得壯美無(wú)比。作者以這故事先行，既能引人入勝，又切合話題。
例：夏日里的炎熱炙烤著大地，不知不覺(jué)中，海邊多起了游泳的人。向遠(yuǎn)處望去，幾個(gè)小孩像在搜尋著什么，帶著好奇我走了過(guò)去，才知他們是在尋找珍珠……一顆小小的沙礫被蚌無(wú)意識(shí)地吞噬在嘴里，蚌覺(jué)得好痛，似乎有一把尖刀刺向它的喉嚨。但一切都無(wú)可奈何，只能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能將它吐出。終于有一天，蚌被海水沖上了海灘，一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了蚌嘴里的沙礫，把它取了出來(lái)，但它不再是粗糙的沙礫，而是一顆燦爛奪目的珍珠，蚌感覺(jué)輕松了許多，重新回到了海洋中。蚌育珍珠從此為人們所知，于是它的故事被人們所傳頌，生命從此有了奪目的光彩，每一次去海邊，我都帶著崇高的敬意注視著蚌的艱辛。(江西高考滿分作文《穿過(guò)它，生命從此壯美》)
4引用開(kāi)頭，突出主題
引用法是一種很常用的文章開(kāi)頭法，巧妙地借用詩(shī)歌、名言、典故、俗諺語(yǔ)開(kāi)篇，能收到很好的藝術(shù)效果。當(dāng)然，引用要突出主題，要準(zhǔn)確、得體，切忌張冠李戴、弄巧成拙。舉例以引用詩(shī)詞名句開(kāi)篇，從多方面多角度論述了“意氣”，增強(qiáng)了論證效果，突出了主題。
例：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌;
“不愛(ài)沙灘擢貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼;
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅(jiān)定的信心。
意氣，生命的支撐，成功的基石。(湖南高考滿分作文《談意氣》)
5設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，引人深思
高考作文開(kāi)頭圍繞主題設(shè)問(wèn)，有問(wèn)有答，能引人深思，突出主題�？纯聪旅娴睦}開(kāi)頭圍繞“縱然面對(duì)的會(huì)是苦澀，但苦澀之后便會(huì)是甘甜”這一主題，通過(guò)一連串的“問(wèn)”和“答”，開(kāi)啟了思緒，突出了主題。
例：倘若你是一粒種子，告訴我，你會(huì)怎樣?是等待春天的召喚，還是迫于與寒冬掙扎?倘若你是一掬清泉，告訴我，你會(huì)怎樣?是任憑風(fēng)兒的吹蕩，還是勇于激起浪花?倘若你是滄海桑田中的一顆沙礫，告訴我，你會(huì)怎樣?是受命于雨打風(fēng)吹化成一縷塵煙，還是敢于摩擦出晶瑩的珍珠?……大凡成功之士都會(huì)選擇后者，縱然面對(duì)的會(huì)是苦澀，但苦澀之后便會(huì)是甘甜。(江西高考滿分作文《磨煉出與成功的默契》)
總之，采用怎樣的文章開(kāi)頭，應(yīng)根據(jù)文章的內(nèi)容和風(fēng)格來(lái)定。總原則是用上好的開(kāi)篇，能使文章主旨更鮮明，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容更豐富，材料更新穎，語(yǔ)言更生動(dòng)。
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