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2015高考理綜試題名師解析
2015年的高考已經(jīng)落下帷幕。各方名師紛紛對(duì)今年的高考試卷進(jìn)行地毯式的解析。下面我們一起來(lái)看看高考理綜試題的名師解析吧。
化學(xué)：緊扣教材 注重能力
西安和平中學(xué) 一級(jí)教師 李美軍
2015年陜西高考理綜化學(xué)試題形式穩(wěn)定，較2014年試題難度略有所下降，且知識(shí)點(diǎn)符合考試大綱。試題體現(xiàn)了《考試說(shuō)明》的要求，不超綱，無(wú)偏題、怪題，試題所涉及的內(nèi)容均為常見知識(shí)，立足基礎(chǔ)，強(qiáng)化能力，突出了化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，難度適中，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)的學(xué)生較有利，有一定區(qū)分度。
選擇題難度適中，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查。選擇題均為常規(guī)題型，分別考查了有關(guān)王水的常識(shí);有機(jī)物烏托洛品的結(jié)構(gòu)分析，語(yǔ)言信息較多，但是可以從圖示快速得出答案;阿伏伽德羅常數(shù);與歷年高考試題比較保持了很好的穩(wěn)定性。同時(shí)，對(duì)溶液中的離子平衡考查今年比去年難度也有所下降，在試卷中沒有出現(xiàn)離子濃度關(guān)系的考題，也沒有出同分異構(gòu)體數(shù)目判斷的考題。
非選擇題在題型方面與2014年相同，但是今年較去年相比，有機(jī)知識(shí)的考查分量有所下降，如第9、10、11、13和三個(gè)必做題都考查了學(xué)生對(duì)圖表的認(rèn)識(shí)和提取有用信息的能力。體現(xiàn)了新課程特色，三道大題對(duì)各項(xiàng)化學(xué)能力作了全面的測(cè)試。第38題是典型的有機(jī)合成題，同分異構(gòu)的考查較去年也有所下降，但是，新增了根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行有機(jī)合成路線的設(shè)計(jì)的考查�？疾榱藢W(xué)生提取相關(guān)信息，進(jìn)行加工、整合信息的能力，分析解決問(wèn)題的能力。
總之，2015年陜西高考理綜化學(xué)試題符合考試大綱。試題體現(xiàn)了《考試說(shuō)明》的要求，能很好地考查學(xué)生的化學(xué)學(xué)科能力，為高校選拔考生提供有力的依據(jù)。
生物：穩(wěn)中求變
西安市田家炳中學(xué) 一級(jí)教師 馬小濤
2015年理綜試卷中生物學(xué)試題與2014年相比分值相同(選擇題36分，非選擇題54分，合計(jì)90分)難度相當(dāng)，整套試題既比較好地體現(xiàn)了學(xué)習(xí)生物學(xué)的目的及其生物學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，又遵循了生物學(xué)科高考命題原則，同時(shí)又在穩(wěn)中求新求變。
第一，前所未有地強(qiáng)化了對(duì)主干知識(shí)的考查。我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的目的無(wú)非是為了豐衣足食和身體健康，這套試題與此有關(guān)的內(nèi)容分值達(dá)41分，其中選擇題第3、6道題、非選擇題的第30、40題考查了體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)都和我們?nèi)祟惿眢w健康有關(guān);
第二，重視對(duì)課本基本概念的考查。選擇題第1、2、6題分別考查了有關(guān)核酸作用、生長(zhǎng)素運(yùn)輸、各種遺傳病的特征等基本概念;非選擇題31題考查了種群特征中的年齡組成的種類、采用標(biāo)志重捕法時(shí)的注意事項(xiàng)、能量流動(dòng)的特點(diǎn)。這些幾乎都是課本上的原話。
第三，重視題干信息的提取、處理。第6 題要從題干信息中獲得PrPc轉(zhuǎn)化為PrP sc后其致病性發(fā)生了改變，就得出蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變可以導(dǎo)致其功能發(fā)生變化這一選項(xiàng)。
第四，穩(wěn)中求新，新中求變。比如非選擇題考生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，每年側(cè)重點(diǎn)不同，大前年是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)，前年考神經(jīng)調(diào)節(jié)，去年考免疫調(diào)節(jié)，今年考體液調(diào)節(jié)。
總之，2015年高考理綜試題生物部分試題重點(diǎn)突出，難度適中，有區(qū)分度，既考查了學(xué)生對(duì)高中課本內(nèi)容的掌握程度，又兼顧了對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的考查。
物理：重視基礎(chǔ) 回歸本源
西安市慶安高級(jí)中學(xué) 物理教研組長(zhǎng) 高級(jí)教師 全麗萍
相比2013年的物理難度大而言，今年和2014年的理綜物理部分難度基本持平，題目比較平和，題型設(shè)置和試卷結(jié)構(gòu)與往年沒有太大變化 ，常規(guī)型題目所占比重較大，使考生在答卷的時(shí)候會(huì)有“熟悉感”，容易入手。但數(shù)理結(jié)合能力較高，要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，解答出所有試題，有相當(dāng)?shù)碾y度。
從必考知識(shí)點(diǎn)分布上看，今年試題必修部分分值增多，而選修教材中必考部分磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)部分的比重和難度均有下降，相關(guān)圖像問(wèn)題也沒有出現(xiàn)。根據(jù)題目難度，試題對(duì)知識(shí)點(diǎn)考查的順序作了較大調(diào)整。
今年與去年均考查了物理學(xué)史電磁感應(yīng)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，今年題目由去年的14題退到了19題，均以法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)規(guī)律這一物理學(xué)史為考查背景，但今年更加深入，考查電磁感應(yīng)的建立過(guò)程，銅盤實(shí)驗(yàn)對(duì)于法拉第發(fā)現(xiàn)直流發(fā)電機(jī)原理起到重要作用，是電磁感應(yīng)原理應(yīng)用于實(shí)際的重要體現(xiàn)。這部分史學(xué)資料可能考生不一定熟悉，但在人教版教材課后習(xí)題中出現(xiàn)過(guò)兩次。抓住法拉第對(duì)物理學(xué)的重要貢獻(xiàn)，及電磁驅(qū)動(dòng)的原理，就可以選出正確選項(xiàng)。
整體看，今年試題偏重于必修部分，重視基礎(chǔ)，回歸課本，突出了題型的考核功能，考查對(duì)基本概念、基本規(guī)律的理解與掌握，突出考查理解能力與推理能力， 其次，“創(chuàng)新”不拋棄“陳舊”，選擇18題乒乓球過(guò)網(wǎng)考查平拋運(yùn)動(dòng)，是常規(guī)題型，但加入了水平速度方向變化，又注入了新的活力。
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