2015年高考預(yù)測(cè)語文作文題目（3）
高考作文預(yù)測(cè)題目一：生命需要放下不必要的東西
閱讀下面一則材料，寫一篇作文(60分)
他們因分別發(fā)明了AK-47和M-16突擊步槍而聲名顯赫。上世紀(jì)九十年代初，世界上兩大“槍王”：前蘇聯(lián)人卡拉什尼科夫和美國(guó)人尤金·斯通納，在美國(guó)五角大樓首次會(huì)晤，他們一見如故，談笑風(fēng)生。會(huì)場(chǎng)上斯通納一身雍容華貴，而卡拉什尼科夫的行頭則是一套洗得發(fā)白的舊軍裝。原來斯通納為自己的發(fā)明申請(qǐng)了專利，軍工廠每生產(chǎn)一把M-16步槍，他就能拿到1美元的專利費(fèi)，他成為世界上少數(shù)幾個(gè)頂級(jí)富豪之一。而卡拉什尼科夫依舊一貧如洗，甚至為了生活，還不得不身兼數(shù)職。
不久，斯通納猝死在自家的游泳池里，據(jù)說是由于飲酒、縱欲過度。作為昔日好友，卡拉什尼科夫前去參加了斯通納的葬禮。他走到靈柩前，長(zhǎng)長(zhǎng)一聲嘆息之后，俯身與其低語了一番：“生命如同一趟旅程，只有肩上的行囊輕了，才能走得更遠(yuǎn)些。而要做到這一點(diǎn)，你就得放下許多不必要的東西。”
上述材料，對(duì)你有哪些感悟和啟發(fā)?就此寫一篇不少于800字作文。要求：立意自定，題目自擬，文體自選(除詩歌外)，不得宿構(gòu)。
蝶殤
王琳
對(duì)著鏡子，略略觀察，我就會(huì)發(fā)覺我眉宇間的慌亂，慌亂中還雜糅著絲絲的憧憬。零亂的書堆中，夾著一張粉色的紙條。
“晚上在梧桐樹下等我，好嗎?”
字跡娟秀，我的心動(dòng)了動(dòng)，嘴角有些不自然地上揚(yáng)，不過，我馬上偽裝成鎮(zhèn)定。
籃球場(chǎng)上有我的一展風(fēng)采，課堂上有我標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，作文紙上文思泉涌，流淌出清韻的小溪，舞臺(tái)上優(yōu)美的鋼琴伴奏：黑色的晚禮服從帥氣優(yōu)雅的身姿倒影在黑色的鋼琴上，鎂光燈下的醉人莞爾，至今我還珍藏著那張劇照，它曾讓我在學(xué)校中引起了不小的哄動(dòng)，哦，應(yīng)該是轟動(dòng)。我越想越是興奮，身體輕擺，如天籟之聲般肖邦名曲在耳際滑過，輕輕地滑過……
“學(xué)習(xí)”蒼白的手指輕點(diǎn)著桌面，是老班，我愣了愣，紛飛的思緒又一次匯聚在手中的筆墨，手指纖長(zhǎng)白皙，在黑白相間的琴鍵上，卻是一道亮麗的風(fēng)景，手指間盤繞著一支咖啡色的圓珠筆，可是，如果輕握的是另一只手呢?伸展修長(zhǎng)的五指，無名指上將閃動(dòng)的銀光……高大的梧桐樹下，昏黃的路燈旁，還有那淺淺的吻……
“集中精力，怎么總分心!”老班不容我回過身，輕聲的埋怨。我馬上握緊了已被冷落的筆。不安分的心卻又開始搗亂。“該是誰呢?”
“無論是誰，你都得學(xué)習(xí)”!
“我只是想想”。
“賀子浩，你別忘了你是誰!”搗亂的心思略略地收下陣來，正義的一方馬上占領(lǐng)陣地。“把紙條扔了”
搗亂者服從。我用力地撕開帶給我快樂的粉色紙條，慢慢地拋下，拋下。
粉色蝴蝶先是在空中翩翩起舞，炫耀著自己的身姿，接著又在空中紛紛灑灑，與地球的引力搔首弄姿，極不情愿地墜下，好像在哭泣，祭奠著自己的亡靈�？吹竭@一幕，我的心反倒是安靜了下來。
被粉蝶擾亂的思緒漸漸平緩，就如同剛剛長(zhǎng)高的篙草被齊根剪斷，胖胖的雨燕被勒令減肥，我的心情頓時(shí)來個(gè)大瘦身，鼓脹的頭腦清醒了許多。我笑了，因?yàn)槲覕[脫了粉蝴蝶的誘惑;我坦然，因?yàn)槲疫�記得追求的遠(yuǎn)方有清流，有肖邦的天籟在流淌;我驕傲，因?yàn)槲曳畔铝宋冶仨毞畔碌娜A裝，輕松自在了許多，何必徒增煩惱呢?我飛翔，雖然潔白的羽翼曾妝有一絲污泥，其實(shí)那是青春悸動(dòng)的劃痕，因?yàn)橐活w輕盈的心沒有虛榮。
高卡預(yù)測(cè)作文題目二：“換位變通，方其成功”
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
最近，中國(guó)女登山家王靜在登頂珠峰過程中，先搭乘直升機(jī)從海拔5200米的大本營(yíng)到海拔6400米的二號(hào)營(yíng)地。再攀登到8800米以上的珠峰峰頂。此舉打破了歷來攀登珠峰的傳統(tǒng)：用腳從大本營(yíng)攀登到峰頂。盡管這是一條不成文的規(guī)定，但它早已在登山界達(dá)成了共識(shí)，也是評(píng)判登山者是否登頂成功的首要標(biāo)準(zhǔn)。王靜在接受記者采訪時(shí)表明，當(dāng)時(shí)選擇乘直升機(jī)直升是因?yàn)槁范伪酪驯环忾]，無法穿越。此舉引發(fā)了巨大的爭(zhēng)議：有人認(rèn)為，王靜沒有遵照標(biāo)準(zhǔn)登頂，不能算作登頂成功，并覺得此舉褻瀆了體育精神;有人認(rèn)為，王靜在沒有其它解決辦法的前提下選乘直升機(jī)，算是一種變通的方法，最終達(dá)成了目標(biāo)，值得肯定;還有人認(rèn)為，如果把攀登珠峰當(dāng)做一種人生體驗(yàn)，王靜的做法無可厚非……
換位變通，方其成功
有人認(rèn)為，只有從白手起家變成百萬富翁，才是人生的大贏家。但我并不這么認(rèn)為，如果一人無意買了號(hào)碼中了彩票，一夜暴富，也可以稱得上人生的贏家。只有看好機(jī)遇是否把握，得到了結(jié)果卻是不一樣的。雖然王靜沒有遵照標(biāo)準(zhǔn)登頂，但其照樣鳥瞰世界，在登山的'過程中得到的快樂是他人不能體會(huì)得到的。只有換位思考，變通創(chuàng)新，方能成功。所以，走自己的創(chuàng)新路，讓他人說去吧!
不要盲目僵板的去做事。這讓我不禁想起《儒林外傳》中那個(gè)瘋癲秀才范進(jìn)，到了老年才得到一個(gè)亞元。一生嗜學(xué)儒材，不學(xué)出個(gè)所以然都對(duì)不起他那老母，餓的只剩一副枯骨。這和他中舉后的丑態(tài)暴露在世人面前，雖然文章是在諷刺一個(gè)瘋秀才。但我卻想諷刺他那低下的智商和盲目不仁的學(xué)習(xí)。上過私塾的人無不是學(xué)習(xí)四書五經(jīng)、六轉(zhuǎn)通史，最后在鄉(xiāng)試中寫一個(gè)個(gè)人觀點(diǎn)的文章，直到老年才中舉，可見他的思維早已被做當(dāng)官吏的想法所污染。所以我不管是在學(xué)習(xí)、生活，還是在人際交往中，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)去變通，特別是在人生不順利的情況下，尋找正確的方式去處理事情，避免不能盲目不仁，一塌糊涂的結(jié)局發(fā)生。
另辟捷徑，把彎路走直。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)機(jī)遇性體系，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不計(jì)其數(shù)，然而在他們之間有的是腰纏萬貫，而有的卻碌碌無為，這是什么原因呢?創(chuàng)業(yè)先驅(qū)阿里巴巴集團(tuán)總裁馬云說：“創(chuàng)業(yè)需要一個(gè)機(jī)智的頭腦。”作為先驅(qū)，馬云早年也只不過是一個(gè)�？飘厴I(yè)的大學(xué)生，父母為了他交學(xué)費(fèi)上了一所與斯坦福一樣貴的學(xué)校。“然而創(chuàng)業(yè)之初，他找到新興的互聯(lián)網(wǎng)，他預(yù)測(cè)將來定會(huì)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域掀起一場(chǎng)革命，于是就有了今天的淘寶、天貓，成為中國(guó)首富，亞洲首富。他的經(jīng)歷告訴我們：當(dāng)很多人都在做同一件事情的時(shí)候，機(jī)遇被平均分成了若干份。但如果學(xué)會(huì)了變通，去別的領(lǐng)域另求路徑，得到的往往是出其意料的結(jié)果
換位變通，方其成功。機(jī)遇并不是生有就有的，它偶爾會(huì)遇見你，就看你是否能夠把握得住。不要盲目的去做事，要學(xué)會(huì)靈活變通，只有這樣機(jī)遇之神才會(huì)眷顧于你。就像王靜那樣，其中的快樂只有自己懂得。(曹乾指導(dǎo)教師：孫延堂)
【修改與點(diǎn)評(píng)】
1.文章通過登山家王靜的事例，聯(lián)系到“做事情需要變通”的處世道理。
2.文章按照由古至今的時(shí)間順序舉出事例，分別寫了“‘瘋秀才’范進(jìn)”、“‘中國(guó)首富’馬云”的失敗與成功，運(yùn)用對(duì)比的手法，揭示出了做事處世需要變通、需要抓住機(jī)遇的重要性。
3.作者運(yùn)用沉厚的語言，引起了讀者的深刻思考。在文章的結(jié)尾進(jìn)行了總結(jié)并照應(yīng)了“換位變通，抓住機(jī)遇，方能成功”的主題。
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