英語六級多少分過
六級考多少分算高分?每個人的看法不同，肯定分越高，越優(yōu)秀， 下面是小編整理的英語六級多少分過，歡迎來參考！
一.英語六級及格分數(shù)線
全國大學英語六級考試報道成績滿分為710分，寫作部分106.5分，聽力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分。凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托發(fā)給成績單，不設及格線。因為現(xiàn)在英語六級只發(fā)成績單，沒有證書，招聘單位是看個人的成績單的，成績單分數(shù)越高，自然更受青睞。一般來說，作為社會默認的標準和各學校自行規(guī)定的合格線往年都是425分。四級成績?yōu)?50分以上(含550分)或六級成績?yōu)?20分以上(含520分)即可報名參加口語考試。
二.英語六級考試注意事項
1.英語四、六級不能同時報考，大學英語四、六級考試將不再對社會考生開放。
2.符合報名條件的學生，根據(jù)學校的安排，由學校組織集體報名。
3.報名考生，必須按要求交驗學生證
和下列有效證件之一：居民身份證、軍人及武警人員證件、戶口本、公安戶籍部門開具的貼有近期免冠照片的身份證號碼證明、護照等有效證件。
4.考生憑“準考證”和報名時交驗的有效證件參加考試。證件不齊，不得入場考試。請考生妥善保存有關證件，并在進入考場時向監(jiān)考教師出示，以便查驗。
5.考生必須按要求如實填寫報名表卡，并按報名點要求在打印的報名信息校對文本上簽字確認。
6.報名時報名點采集(或收取)的考生的照片，將用于制作考生準考證并打印在考生成績通知單上。
7.考生必須認真閱讀報名點公布的報名、考試有關規(guī)定和要求，簽署《全國英語四、六級考試考生誠信考試承諾書》。
四級“及格線”425分
據(jù)了解，大學英語四六級改革的一項重要內(nèi)容就是總分改為710分，每個考生會有一個成績，不再頒發(fā)“合格證”。這也意味著，不再有“及格”一說。不過，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，在學校、同學中間，改革后的四六級仍有“及格”這桿秤。
“糟了，我這次只考了410分，又不及格！”“太好了，我考了426分，僥幸通過！”四級考試成績一公布，同學們拿著自己的成績對照起來，而對照的標準則是425分。據(jù)了解，425分是教育部劃定的四級報六級的資格線，但不少同學將之視為四級及格線。
根據(jù)教育部的要求，高校應將四級考試成績和學位脫鉤。但據(jù)南京不少高校的學生反映，雖然學校沒有明說要掛鉤，他們?nèi)該乃募夁_不到425分會影響畢業(yè)。還有一些學校的學生反映，老師實際上已規(guī)定四級必須過425分。
六級也有公認“及格線”
如果說將425分的報考六級資格線誤認為是四級及格線是情有可原，那么六級的及格線就來得有點沒來由了。據(jù)了解，在校大學生普遍形成一種說法：425分也是六級的及格線。
“今年六級的及格線是多少？”六級成績剛公布，不少同學都在急切地詢問，而他們從同學口中得到的答案是425分。這個說法在各校的學生間流傳，一位學生說，這次班上共有10人過了六級，只占了1/4，其他同學還要再考。
南京某高校教務處負責人表示，六級不存在及格不及格，不發(fā)六級證，也不強求學生必須考。他們從沒向?qū)W生規(guī)定六級必須多少分才算過，不知這個及格線從何而來。記者問一位“通過”六級的同學這個線怎么形成的，他說：“大家都這么認為，沒什么好質(zhì)疑的�！睋�(jù)一些同學反映，他們是根據(jù)四級的“及格線”自己劃出六級的“及格線”，因為兩者總分一樣，應有一定科學性。還有些同學和以前的百分制進行換算，又得出426分的“及格線”。
學習英語負擔未減輕
據(jù)了解，四六級改革取消四六級合格證，是為了給大學生學習英語減負。但據(jù)同學們反映，目前學英語的負擔并未減輕。
一位大三學生稱，可能是思維定勢，拿到成績后總會想著自己有沒有過，大家都有這種心態(tài)，因此出現(xiàn)“及格線”并不奇怪。從這點上看，學英語的負擔還和以前一樣重。而更重要的是，現(xiàn)在改成計分，每個學生拿到手里的都是成績，用人單位也可以通過成績將學生的英語水平看得更清楚，因此大家為了拿好成績需要付出更多的努力，從這個意義上說，負擔反而更重了。為了爭取得到更高的成績，一些學生在“通過”四級或六級后，仍報名參加下一輪的四六級考試。
經(jīng)常有學生問我：兩個月的時間準備六級考試到底來不來得及？這里我想和各位同學講，時間夠與不夠主要看方法得不得當。我們經(jīng)�？吹接械耐瑢W非常認真的看書學習，但結果并不理想，原因在于不得其法，無計劃性。準備任何一個英語考試記住一個前提－詞匯當先。詞匯是基礎，應該擺在六級準備的前頭。沒有詞匯做基礎，對于詞匯題只能望題興嘆；在做閱讀部分題時，只能讀懂只言片語，從而影響正確理解，減慢進度；寫作沒有詞匯基礎，只能是鏡花水月虛幻飄渺。
一、如何備考詞匯
《大學英語教學大綱（修訂本）》要求英語六級領會式掌握5500個詞匯（其中復用式掌握單詞為3000個），以及由這些詞構成的常用詞組 2000條，并具有按照構詞法識別生詞的能力；大綱中新增300多個單詞，使六級的難度有所增加。六級考試詞匯題雖然只有15分，但卻是很多同學頭疼的題目，要么做的很好，要么扣八九分以上。六級大綱中的�？荚~匯雖然只有一千多個，但都要求掌握單詞在不同的語境中不同的意思或用法，考生要從：慣用法、搭配、同義詞、近形詞的區(qū)別、反義詞等等各個方面全面地掌握詞匯。另外，詞匯題考的詞匯也有30%左右是四級的，這就需要考生要很好地掌握四級詞匯，打好基礎；而事實上很多考生在考四級時根本沒背單詞，但不必感到?jīng)]有希望。就詞匯題而言，反復做真題非常重要，很多詞匯每年的復現(xiàn)率很高：如contrain 考到了15次沒有一次是答案的，這樣的詞不認識也就算了。四級背過單詞的同學可以將詞頻中出現(xiàn)兩次以上的背下來就可以了，而四級未背詞的同學則要全背下來，那么今年考試時詞匯部分一般會拿到13分左右，85%以上的得分率就可以保證了。
如何記住詞匯：
1．人在半饑餓和大腦皮層興奮時，記憶狀態(tài)是最好的。同學們可以抓住如下時間背詞匯：早上吃飯前半個小時，中午吃飯前半個小時，吃晚飯前半個小時，睡前半個小時，心情快樂高興時。
2．原則：不求一詞多義，但求迅速突破詞匯，哪怕只記住一個意思。這樣，在真題中見到這些詞的機會更大些，在閱讀中復習背過的詞匯印象最深。因為在不同時間不同地點見過同一單詞7遍以上就能記住。
3．詞匯歷年真題要做四遍，這樣考試的核心詞就記得牢了，六級本身重考頻率極高。
二、如何備考閱讀
閱讀題目是考試中占比重最大的一部分，換句話說，閱讀題目的得分直接影響最終的總成績。備考的學生往往存在如下幾個問題：
1、詞匯量不夠?qū)е伦x不懂。
建議：如果能自已認真背，可以每天背100個詞左右；如果記得效果不好，可以購買《新**六級40天高分突破》
2、段落中每個詞都認識但就是讀不懂。
建議：將六級閱讀中的長句難句仔細分析句子結構，同時每天讀半個小時，慢慢的就形了看懂長難句的能力
3、背景知識欠缺導致讀不懂。
建議：認真做六級閱讀真題，精讀。時間不多的時候可以讀歷年真題的中文譯文。
4、不知如何讀文章，先讀哪里、后讀哪里。
建議：讀文章時有快有慢，各段首句要慢，開頭結尾要慢而且要仔細，中間部分可以迅速跳過。不同題型如作者態(tài)度題、主題題、細節(jié)題等解題方法不同，帶著問題再通讀全文邊做邊讀，仔細的讀。當讀到與你看的題目有關系或聯(lián)系的時候就鎖定這一段，然后轉(zhuǎn)而去看題目的選項，在上下文中找答案就行了。這樣做的好處是可以對文章理解的深刻全面些，題目做起來直接一些。
三、如何準備寫作
1、廣泛閱讀，加強語感
大量閱讀可以提高閱讀速度，擴大詞匯量。另一方面，它還可以加強英語語感，對英語寫作起著潛移默化的作用。只有當閱讀量達到一定程度時，才能真正找到學英語的感覺，學生可以選擇適合自己的讀物，如英文報紙。
2、專業(yè)老師的指導
這里我推薦各位同學：手把手教你四六級作文(包凡一主講2vcd＋教材)， 可以讓我們迅速提高寫作水平和分數(shù)。
3、可以背一些高分范文
從中總結出一套自已認為比較好的句子和套路，每次寫都用這個套路，熟了自然考試時就可以寫出來了。
4、每周寫一篇作文
和同學互相挑錯和糾錯，這樣可以減少自已考試中出現(xiàn)錯誤。
5、熟悉寫作中常出現(xiàn)的錯誤
主謂不一致，代詞指代不清，謂語非謂語混用，連詞介詞誤用等，這樣才能不出類似的.錯誤。
四、如何準備聽力
1、磨耳朵
每天聽1個小時泛聽材料
2、練題感
真題認真聽四遍以上（精聽）--精聽為主，泛聽為輔。
3、聽寫
聽寫是提高聽力最直接的方式。你會發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容你聽了很多遍都聽不出來，這些就是你聽力上的盲點。對于這些肓點遵循如下方法練習：先聽兩三遍，打開原文，模仿跟著念，最后背一遍。
4、練習猜答案的能力
對于段子題的提高很有幫助，從選項推本段子要講述的內(nèi)容，再根據(jù)猜測的內(nèi)容去聽出原文來。
5、六級聽力必背場景詞匯
四大場景：圖書館、校園、餐館、醫(yī)院；認真準備和總結
五、萬法歸一，真題至上；堅持才是硬道理
從現(xiàn)階段開始，我們的六級備考要經(jīng)歷如下過程：
第一階段：單項突破
突破詞匯關后，認真攻克應試中自已比較薄弱的環(huán)節(jié)如聽力等。要先集中精力于一個題型，突破后再進入下一個題型。這樣是最節(jié)省時間的，因為只做一種題型，才能最直接的體會這種題型的規(guī)律。
第二階段：全面推進
認真做每一套真題，并分析自已做錯的原因。對題目的分析是最重要的，因為這才會使你真正的進步。
第三階段：查缺補漏
分析試卷后，發(fā)現(xiàn)哪部分比較欠缺，再進行專項查缺補漏。
第四階段：應試強化
只有真題才能給我們最正確的題感，真題本身也在不斷的重考和重現(xiàn)。到達最后復習階段，盡量不做過多的模擬題，回到真題當中，模擬題和真題不論從難度來說，還是從出題的思路來說，都存在非常大的距離，并且收效甚微。不要把有限的時間浪費在無邊的題海之中，只有認真研讀真題，有困難及時的解決而不是回避，才能取得六級的勝利。
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