2016年英語六級考試聽力評分標準

　　大學英語四、六級考試的原始分數(shù)在經(jīng)過加權、等值處理后，參照常模轉(zhuǎn)換為均值為500、標準差為70的常模正態(tài)分數(shù)。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所占的分值比例分別為：聽力(20%)、閱讀(40%)、綜合 (25%)、作文(15%)。各單項報道分的滿分分別為：聽力142分;閱讀284分;綜合178分;作文106分。各單項報道分相加之和等于報道總分。

　　四、六級的單項報道分也是常模正態(tài)分數(shù)，但參照的常模是相應的單項常模。因此，單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。舉例如下：

　　某考生四級作文報道分數(shù)是62分，則其在常模群體中的百分位是在77%～86%之間，表示這名考生的英語成績至少要優(yōu)于常模群體中77%的人，但不會優(yōu)于86%的人。

　　某考生六級聽力報道分數(shù)是100分，則其在常模群體中的百分位是54%，表示這名考生的英語聽力成績優(yōu)于常模群體中54%的人

　　聽力評分標準

　　聽力部分評分標準見下表：

　　說明：

　　1)聽力部分占整套試題的35%，最高分71分，最低分29分。

　　2)其中短對話~短文聽力，每題算一題，共計25個題;

　　聽寫單詞句子共11個題，每兩個單詞算一個題，每個句子算2個題，共計10個。

　　2016年6月英語六級題型改革詳解

　　這次六級在聽力上的改革，刪除了所有同學做慣的老題型——短對話和聽寫，增加了大家相對陌生的講座講話(六級)。所有的題，將都以選擇題的形式出現(xiàn)。并且首次出現(xiàn)了分值為2分的聽力題。難度上有了大幅度的提高。

　　六級聽力試題的調(diào)整

　　1. 取消短對話

　　2. 取消短文聽寫

　　3. 聽力篇章調(diào)整為2篇(原3篇)

　　4. 新增講座/講話(3篇)

　　其他測試內(nèi)容不變。

　　調(diào)整后六級聽力部分的試題結構見下表：

　　改革之處：

　　短文聽力從原先的3篇縮減為2篇。

　　新增講座與講話3篇，此題型與托�？荚囍械腖ecture相似。

　　每篇Lecture，字數(shù)大約在350-450詞左右。

　　在四六級考試委員會此次所給出的`樣題中，三篇講座/講話文章皆出自于托福試題。

　　難點所在：

　　首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字數(shù)大約在350-450詞左右，相較于短文部分(250詞左右)，篇幅上有了很大的提升，同學們在聽題的過程中，不容易抓住重點。

　　其次，內(nèi)容方面，話題也將不再是大家熟悉的校園類、生活類，而將轉(zhuǎn)變?yōu)楫斍暗纳鐣�與經(jīng)濟問題或是科技發(fā)展。在托福考試中，講座部分還經(jīng)常會涉及到學科方面，因此整體的詞匯表達對同學而言都相對陌生，難度系數(shù)大大增強。

　　應對方法：

　　1. 詞匯積累：除了原本六級聽力高頻詞匯之外，同學們還可以開始對于托福聽力的高頻詞匯進行一定的積累和背誦。

　　2. 掌握Lecture規(guī)律：同樣作為正式文章，講座/講話的內(nèi)容邏輯性強，結構清晰。同學們在聽題的過程中，明確內(nèi)容的邏輯結構，對于提高正確率有很大的幫助。

　　通常，開篇會進行背景介紹以及話題引入;在正式的內(nèi)容中，會從當前情況、面臨問題、解決方法、未來展望等方面鋪展開。同學們可以與審題相結合，提高對于文章的把握。

　　3. 著手練習：

　　由于新增題型源自于托福，因此同學們可以先從較為基礎的托福lecture題目進行練習，熟悉題型。平時，多收聽收看TED演講以及國外大學的公開課。對于社會與經(jīng)濟方面的內(nèi)容，多加關注，注重積累。

 

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