英語(yǔ)六級(jí)改革聽(tīng)力新題型復(fù)習(xí)方法
英語(yǔ)六級(jí)改革后聽(tīng)力題目的復(fù)習(xí)方法新鮮出爐啦,不要再為聽(tīng)不懂而發(fā)愁,快來(lái)看看老師們的秘籍吧。
四六級(jí)考試委員會(huì)公告上明確指出,原復(fù)合式聽(tīng)寫調(diào)整為單詞及詞組聽(tīng)寫,短文長(zhǎng)度及難度不變。要求考生在聽(tīng)懂短文的基礎(chǔ)上,用所聽(tīng)到的原文填寫空缺的單詞或詞組,共10題。短文播放三遍。這個(gè)消息顯然讓聽(tīng)過(guò)我四六級(jí)聽(tīng)力課的同學(xué)們感到不適,因?yàn)槁?tīng)完課后你們最翹首以盼的復(fù)合聽(tīng)寫句子竟然消失了,使得你們的渾身之所學(xué)瞬間沒(méi)了用武之地,這種心情我很能理解。但客觀地說(shuō),單從出題形式上講,改革之后的題型的確比之前的句子在難度上有所降低。但不代表大家可以輕視,因?yàn)樵绞强此坪?jiǎn)單的題目越容易丟分。
改革后的聽(tīng)寫題型較像目前國(guó)內(nèi)的兩大口譯考試的筆試部分,一是上海市中高口,二是人事部三口。這兩個(gè)考試含金量都不低,故四六級(jí)的改革初衷可見(jiàn)一斑。說(shuō)它難度降低了,不是因?yàn)閱卧~短語(yǔ)比長(zhǎng)句子聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單(貌似簡(jiǎn)單,實(shí)易丟分),主要是因?yàn)槲恼氯匀蛔x三遍,再難的東西只要能聽(tīng)三遍都不是什么大事了,前提是單詞關(guān)過(guò)了。如果像口譯考試一樣只讀一遍,考生不僅要具備堅(jiān)實(shí)的單詞和短語(yǔ)基礎(chǔ),還要有扎實(shí)的短時(shí)記憶能力和速記能力。而四六級(jí)只需要有較為扎實(shí)的詞匯功底。這些能力主要體現(xiàn)在:?jiǎn)卧~的掌握,不僅是看了認(rèn)識(shí)的視覺(jué)詞匯,更包括聽(tīng)后能迅速反應(yīng)出來(lái)的聽(tīng)覺(jué)詞匯能力以及快速記下并將所聽(tīng)單詞拼寫正確的能力。否則,在考場(chǎng)上聽(tīng)不出來(lái)或是下筆忘詞的感受恐怕很讓人心煩。
備考建議:
單詞是硬道理,用什么記憶方法不是重點(diǎn),關(guān)鍵是在短時(shí)間內(nèi)快速的多次重復(fù)記憶,而且記憶單詞的時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng),2-3月為宜。在四六級(jí)考試的大綱詞匯范圍內(nèi),重點(diǎn)記憶名詞、動(dòng)詞、形容詞,以及大綱上與真題中反復(fù)出現(xiàn)的高頻詞和重點(diǎn)短語(yǔ)。記憶單詞和短語(yǔ)時(shí)要看、讀、聽(tīng)三者結(jié)合,遇到長(zhǎng)難單詞和真題中反復(fù)出現(xiàn)的.?荚~匯和短語(yǔ),更要習(xí)慣在紙上動(dòng)筆寫一寫。最后詞匯的應(yīng)用當(dāng)然不能指望單詞書上的例句,而是真題。通過(guò)反復(fù)做真題,揣摩出題思路、體會(huì)詞語(yǔ)的實(shí)際用法,通過(guò)做題加深記憶印象。而聽(tīng)的時(shí)候,同音詞、近音詞、單復(fù)數(shù)、過(guò)去分詞在聽(tīng)的時(shí)候都會(huì)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),因?yàn)檫@將涉及到語(yǔ)音的問(wèn)題。所以有時(shí)間彈性的同學(xué)不妨每天花點(diǎn)時(shí)間(20分鐘亦可)通過(guò)跟讀和模仿標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音材料來(lái)提高自己的語(yǔ)音水平,并且每周至少抽出3-4天時(shí)間,每天30分鐘堅(jiān)定地進(jìn)行聽(tīng)寫練習(xí),這樣一來(lái),前后不用半年,你的聽(tīng)力實(shí)力將足夠你去應(yīng)對(duì)任意一個(gè)聽(tīng)力考試。
相信大家在看完之后一定是動(dòng)力十足,信心百增。只要你肯堅(jiān)持,四六級(jí)聽(tīng)力題也是有好方法搞定的。
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