英語六級聽力應(yīng)試技巧講解
很多同學(xué)在面對英語六級聽力時總是有點手忙腳亂，其實，還是有一定的應(yīng)試技巧的。以下是小編搜索整理一份英語六級聽力應(yīng)試技巧講解，歡迎大家閱讀!不斷取得進步!
關(guān)于聽力應(yīng)試方面，培養(yǎng)學(xué)生“搶讀預(yù)測”+“五邊處理法”這種眼、耳、手、口、腦并用的積極主動的應(yīng)試技能�！皳屪x預(yù)測”即利用導(dǎo)言及題與 題之間的間隙，提前掃視選項，預(yù)測出題方向，以便等錄音內(nèi)容開始時可以有目的地捕捉所需信息�！拔暹吿幚矸ā奔催吢�，邊理解，邊復(fù)述(適用于單句、短對話 和數(shù)據(jù)方面的內(nèi)容)，邊做筆記，邊猜測(推斷)。這里我們重點談?wù)劇傲⒓磸?fù)述”、“做筆記”與聽的關(guān)系以及這“二邊”的具體操作方法。
很多同學(xué)講，“考聽力時我都聽懂了，可等到作選擇的`時候，卻好像有一半都記不清了�！边@是極正常的，原因是我們在聽的時候，大部分注意力在理解方面，加 上沒有及時對所提細節(jié)做筆記，自然便會聽了后面忘了前面，而聽力測試的重點往往就在細節(jié)的辨識上。因此，考生不僅要聽懂錄音中的語言信息，還應(yīng)通過一些有 效途徑在短時內(nèi)強記重要信息，如年代、人物、事件、地點、單價、折扣價(幅度)、門牌號等。一個人即使記憶力再好，要記清如此多的細節(jié)也不容易，那么只有 靠筆記幫忙。
(1)養(yǎng)成立即復(fù)述的習(xí)慣
記筆記是有訣竅的。在聽單句(statement) 時，由于句子完全孤立，沒有任何語境，又只念一遍，聽者只能靠一遍的理解和記憶，在選擇項中找出意思與原文相同或相近者。因此，準確捕捉所給信息是問題的 關(guān)鍵。這時必須借助“立即復(fù)述”這一有效手段，即：在聽錄音時以僅落后1─2秒的時間立即重復(fù)原試句，以幫助強化記憶，作出正確選擇。有人曾作過實驗，結(jié) 果表明：“一個語言信號只經(jīng)過外耳道，在大腦中理解記憶的可能性假設(shè)為一，那么經(jīng)過口頭復(fù)述，在大腦中理解記憶的可能性則為三。因為同一信號經(jīng)過外耳道傳入大腦，而另一部分聲音則直接從口腔經(jīng)過內(nèi)耳道傳入大腦，所以，復(fù)述一次的效果是不復(fù)述的三倍�！币蚨�，考生在平時訓(xùn)練中很有必要加強復(fù)述練習(xí)，它一方面 可以幫助你加深對聽懂部分的印象，另一方面也有助于重新理解、咀嚼未聽懂部分，從而有效捕捉并記錄重要信息點，提高準確率。
“立即復(fù)述”關(guān)鍵在“立即”二字，若等到一句話念完了再去復(fù)述，就很難記清全句，復(fù)述也就失去了意義。正確的操作方法是：當一句話剛一開始，你就以僅慢 1～2秒的速度緊跟其后，出聲跟讀，仿佛你的復(fù)述是原試句的回聲，并在復(fù)述的同時進行理解并做記錄。此法在教學(xué)實踐中使用過多年，得到使用者的一致肯定。 做復(fù)述練習(xí)的好處還不僅限于此，它還能幫助你增強信心，集中注意力，糾正發(fā)音，復(fù)述多了，還能培養(yǎng)語感，有助于口語的提高。
(2)學(xué)會做筆記
做筆記能幫助我們理解聽力材料，提高區(qū)分有用信息和無用信息的能力。更重要的一點還在于它能幫我們減輕大腦的負擔，完整而準確地把握所聽材料的主要內(nèi)容。
記筆記的方式可因人而異。你可以在選擇項旁盡可能記下文中所提及的人名、地名、各種數(shù)據(jù)、事實和理由等你認為重要的信息。好的筆記應(yīng)是對所聽內(nèi)容作出的簡要提綱，可以用關(guān)鍵詞，也可以用短語或句子來表示，關(guān)鍵是要簡潔、明白、快捷。你也可以邊聽邊快速核對A、B、C、D各項內(nèi)容，用對錯號加以標示，或針對不同選項就內(nèi)容做簡單筆記(后兩種方法在對話部分較實用)。
其實，同學(xué)們只要做到上面提到得這“二邊”，那么在應(yīng)對六級聽力時，也會顯得更從容了。
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