關(guān)于英語的四級考試有哪些聽力技巧
導語：大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據(jù)教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標準化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執(zhí)行，對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質(zhì)量服務。國家教育部委托“全國大學英語四、六級考試委員會”（1993年前名為“大學英語四、六級標準化考試設(shè)計組”）負責設(shè)計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
20XX英語四級考試技巧聽力一：視聽反向原則、同義替換原則
視聽反向原則指在小對話的題目中，看似明顯被讀到的選項反而更容易是錯的。但需注意，當小對話原文本身較長或生僻字較多時，該原則可能會出現(xiàn)特例
同一替換原則是指，若某一選項中的單詞或短語是聽力原文中單詞或短語的同義形式，則該選項容易為正確。
20XX英語四級考試技巧聽力二：動作題的處理方式
選項均以動詞原形或to do形式開頭的題目為動作題。放音時注意抓情態(tài)動詞（如could、should、would、may、can、have to、must等）和建議、請求句型（如why not do...,will you do...）,其中包含的主要動作即為該題答案。
長對話和短文聽力解題原則：視聽基本一致原則、同義替換原則、特殊詞定位原則
視聽基本一致的含義是指，若聽到的原文和看到的選項基本一致，則選項容易為正確，這一點和小對話的原則恰恰相反，請考生一定注意。
20XX英語四級考試技巧聽力三：同義詞替換原則同小對話
特殊詞定位原則是指，在原文中的特殊詞（如序數(shù)詞1st，極端詞most，most important，only，all等，邏輯連接詞because，since，but，however，以及自問自答的回答部分或直接引語）后面很可能出現(xiàn)正確答案信息。
20XX英語四級考試技巧聽力四：審題及利用選項推知答案
審題的`作用：
小對話--看選項，判斷題目類型，推知解題方法
長對話和短文--看選項，推斷問題，方便運用視聽基本一致原則且?guī)椭ㄎ�。預測長對話和短文的主題。
20XX英語四級考試技巧聽力五：如何在完全聽不懂的情況下通過選項推知答案：
一般地，當兩個選項意思相近或談論的話題相同時，其中一個可能是正確答案；當兩個選項通過同義轉(zhuǎn)換使得實際觀點相同時，兩個選項均不是答案；當兩個選項話題相同且意思相反時，其中一個可能是正確答案。
20XX英語四級考試技巧聽力六：新聞聽力相關(guān)知識
決定新聞聽力解題能力的主要是以下三個方面：
底詞積累
所謂“底詞”，是指在新聞英語中作為基礎(chǔ)詞的相關(guān)詞匯，包括常見熟詞的的新聞范疇生僻詞義以及專門的新聞用詞。不僅要知道其含義，更要對其發(fā)音十分熟悉。
是否熟悉常見新聞結(jié)構(gòu)
相對于一般短文，新聞有一些相對固定的比較常見的結(jié)構(gòu)，如倒金字塔結(jié)構(gòu)（最核心最重要的信息在最前面，之后一點點打開細節(jié)敘述）。最常考的新聞出題思路就是一個中心加若干細節(jié)的設(shè)題。把握住常見新聞結(jié)構(gòu)的解題效率遠高于盲目跟聽。
20XX英語四級考試技巧聽力七：是否能夠根據(jù)自己的既有知識框架進行有效聯(lián)想
新聞中具有大量的信息，但并不是所有信息都是有用信息。在進行有效的題目預設(shè)后，無關(guān)信息在聽的過程中應該大膽放棄。遇到較難的專業(yè)詞匯時，也不要慌張，通過聯(lián)系上下文及開篇導語句進行詞義句義猜測，千萬不要顧此失彼，糾結(jié)在一個詞義上而影響其他內(nèi)容的聽記。有效聯(lián)想的練習應該落實在平時，注意多積累，熟悉近期的國際時事，尤其政治、經(jīng)濟、重大科技發(fā)明等方面的事件。
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