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專家支招英語四六級改革后寫作備考
四六級考試改革后,唯一沒有進行題型調整的部分就是寫作了,那么這是不是說明寫作就是老題型了呢,考生可以不予重視了呢?看看專家給我們的答案吧。
2013年6月四六級寫作考試回顧
2013年6月份的四六級考試,寫作部分仍然采用了多題多卷的命題形式,雖然這是近兩年才開始實行的命題形式,但還不足以引起大家的關注。然而,更值得大家好奇的是畫圖作文題,它的出現(xiàn)完全顛覆了以前直接文字命題的形式,取而代之的是圖畫輔以英文說明的形式,這讓很多考生一時很難適應。從這個層面上來說,作文部分的改革已經先于其他部分開始了,今后考生需要給予高度重視。
統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn),尤其是審題這一關,給考生提出了更高的要求,很多考生在6月份的考試中出現(xiàn)了跑題現(xiàn)象,對于新的命題形式很是不習慣。其中,主要原因是對圖畫作文不熟悉,也沒有好好準備,再加上心里緊張,最后導致審題出現(xiàn)偏差。那么,面對圖畫作文題跑題的現(xiàn)象,考生應該如何來應對呢?
要想不跑題,審題肯定是最重要的,考生要針對圖畫所展示的信息以及英文解釋做好全方位的審題。首先在體裁上,一定要符合文章的寫作風格,四六級寫作大多以論說文為主,很少出現(xiàn)書信或詩歌等文體,一般不要去嘗試。其次就是主題,一定要根據所提供的信息進行深刻理解和分析,不要只理解表面意思。最后,在寫作內容與行文規(guī)范上,一定要按照題目的要求來寫,比如開頭要對畫圖內容進行簡要描述,這是必須要做的,如果考生沒有這樣做,一定會被扣分。另外,字數(shù)一定要寫夠,不要太短也不要太長,內容連貫詳實。
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2014年6月四六級考試備考步驟
回顧了去年的考試情況后,面對今年的6月份考試,我們又應該如何開展寫作復習計劃呢?
第一,積累寫作素材。英文寫作跟中文寫作一樣,都要有充足的素材積累,所以前期的積累很重要。方法很簡單,就是背誦,然后默寫,把別人的東西拿來自己用。當背誦了一些文章之后,我們可以嘗試著自己寫,模仿他們的寫法,寫得多了自然會形成一種屬于自己的東西。
第二,善于進行階段總結。考生在備考階段,一定要善于發(fā)問和總結,這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的不足并改善復習計劃。對于背誦的文章,不要光記下來就完事了,還要分析其表達方式,學習其文章結構,總結文章中的優(yōu)秀詞組及句式,還要注意學以致用,懂得變通,這樣才能有真正的提高。
第三,進行模擬寫作,并對自己的文章進行修改。資料積累起來是拿來用的,考前演練才是能真正取得提高的必經過程。考生最好拿真題中的題目來練習,按照規(guī)定的時間完成文章。寫完后最好拿給英語比較好的同學或老師來修改一下,指出文章的錯誤和需要改進的地方,以便在之后的寫作中避免同類錯誤的發(fā)生。請切忌一味地閉門造車,因為這樣是很難有提高的。
當然,英語寫作能力的提高不是一朝一夕的事,要想達到一定的水平,需要長期的積累和訓練。但是只要大家有針對性地訓練和準備,短期內還是能收到成效的。
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