英語四級閱讀技巧(11篇)

英語四級閱讀技巧1

　　首先，細(xì)節(jié)題。

　　細(xì)節(jié)題的特征如下：1.題干出現(xiàn)文中具體的人、概念、時間等，2.題干重現(xiàn)文中某句的信息，3.直接問某句某詞或短語的意思。

　　細(xì)節(jié)題題解題技巧如下：

　　1.局限定位：在做題時一定要找準(zhǔn)題干定位詞，定位至句找出答案。

　　2.三句原則：如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不會出這三句。

　　3.正選優(yōu)先：識別正確選項特征。好多學(xué)生看到這種說法可能會比較迷茫，下面我們一起來看一下英語四級仔細(xì)閱讀正確選項及錯誤選項的特征。

　　四級閱讀細(xì)節(jié)題正確選項的特征：

　　1.對應(yīng)：選項對應(yīng)自文中某句的信息，不含推理、無憑空臆想、忌照搬常識。

　　2.改寫：選項進行同義改寫，沒有大量照抄原文或者選項進行了同義詞替換、句式變換、合理概括歸納。

　　四級閱讀細(xì)節(jié)題錯誤選項的特征：

　　1.對應(yīng)錯誤：選項文章未提及或文章提及，但答非所問。

　　2.改寫錯誤：選項與原文相反、偷換原文概念、拼湊無關(guān)信息或與原文有偏差、過于絕對。

　　第二，段落題。

　　段落題特征如下：題干問整段大意、或從整段歸納及推理;題干只能定位至段、無法更細(xì);題干問的某信息在某段中出現(xiàn)多次。

　　仔細(xì)閱讀題解題技巧

　　一、題型揭秘

　　考生需要對該部分的測試重點有所了解，只有了解了測試重點復(fù)習(xí)才有針對性。該部分測試重點在于把握文章的結(jié)構(gòu)，主要考查考生對諸如連貫性、一致性、邏輯聯(lián)系等語篇、語段整體特征以及單詞在實際語境中的理解，即要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上弄清文章的宏觀結(jié)構(gòu)和具體細(xì)化到每個單詞的微觀理解。本題型和原來的詞匯題相比，更注重實際運用，從單一的一句話考查上升到篇章的理解。這一題型要求我們對上下文有很好的理解，尤其是對上文的理解，要求比較高。

　　本題型考查的對象皆為實義詞，主要包括名詞、動詞、形容詞、副詞，所以要求我們熟知大學(xué)英語四級的積極詞匯，熟知單詞的詞類和不同意思。由于考試的形式是選詞填空，所以我們必須熟悉一些基本的語法知識，例如：詞性的歸納、基于語法的判斷、常用搭配的掌握等。

英語四級閱讀技巧2

　　1.整體把握文章的脈絡(luò)至關(guān)重要。

　　段落信息匹配題的題目的順序與文章的行文順序完全不符，這就要求考生在閱讀文章時整體把握文章的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)，熟悉文章的寫作思路，基本能做到理解每題的中心思想后，能大體定位到文章的相應(yīng)部分，而不是漫無目的地在全文的每個段落里搜尋。如樣題中的文章：首先引出話題;中間部分主要談?wù)搩煞矫娴膬?nèi)容—大學(xué)在全球網(wǎng)羅人才和開展工作，同時大學(xué)也在重塑研究方法;最后是大學(xué)全球化的影響和作用。把文章這樣分成四個部分以后，根據(jù)每個題目的內(nèi)容，就可以找到大體的位置。

　　2.準(zhǔn)確理解題目的內(nèi)容是前提。

　　每一道題都是原文信息的再現(xiàn)或轉(zhuǎn)述，只有理解了題目所述內(nèi)容，才能做好后面的段落信息定位。理解題目內(nèi)容的關(guān)鍵是：抓句子的主干。冗長的句子，只要抓住了其主干，就不難理解句子的主要含義了。

　　3.找準(zhǔn)題目中的定位關(guān)鍵詞是關(guān)鍵。

　　每一道題都是原文信息的再現(xiàn)或轉(zhuǎn)述，只要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞才能準(zhǔn)確定位到原文的段落中。關(guān)鍵詞多為：a. 名詞或名詞短語，這類詞是題目和文章談?wù)摰膶ο�，同義替換的可能性較小，是比較可靠的定位關(guān)鍵詞，如樣題中第46題中的American universities, global careers, internship 都可以在原文中直接找到;b.數(shù)字，如數(shù)量、年份等，這類詞同義替換的可能性非常小，是較理想的定位關(guān)鍵詞，如樣題中第47題中的3.9 percent, 是原文信息的再現(xiàn);c. 專有名詞，如人名、地名、機構(gòu)名、特殊物質(zhì)等，這類詞幾乎沒有同義替換或轉(zhuǎn)述的可能性，是非常理想的定位關(guān)鍵詞，如樣題中第55題中的Danah Boyd就是一個專有名詞，可以在原文中直接找到。

英語四級閱讀技巧3

　　大學(xué)英語四級閱讀技巧一：養(yǎng)成二次閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)邏輯推理能力

　　在做英語四級閱讀題目時，非常重要的一點就是要提高邏輯推理能力。在平時閱讀練習(xí)中，第一遍讀文章時，我們應(yīng)當(dāng)模擬英語四級考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快 速。對完答案后，我們就有充足的時間再次閱讀文章，第二次閱讀文章的目的不再是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。

　　我們必須 帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：如果自己寫同樣題目或題材的文章，會采取何種文章布局？如果我們自己設(shè)想的布局與作者不同，那么具體不同之處在 何處？這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點？講求速度的泛讀是應(yīng)試的技巧，要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非二次閱讀不可。文章是 永遠讀不完的，去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實實讀50篇地道的文章。

　　大學(xué)英語四級閱讀技巧二：自己學(xué)寫長句，克服長難句障礙

　　幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學(xué)分析不出什么名堂。聽力好的同學(xué)不一定發(fā)音好，可發(fā)音好的同學(xué)不一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當(dāng)然不會怕什么長難句。

　　我們應(yīng)當(dāng)找一本好的語法書，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)部分。一開始，應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結(jié)構(gòu)。

　　分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們一步步“砍”去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主干。“欲簡之必先擴之”，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學(xué)會自己寫長句，逐步掌握英語四級應(yīng)試技巧。

　　大學(xué)英語四級閱讀技巧三：文章歸類閱讀，考前復(fù)習(xí)有奇效

　　閱讀文章成千上萬，如何把握規(guī)律才是關(guān)鍵。如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學(xué)類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類 別復(fù)習(xí)這些文章，我們就不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點和出題規(guī)律。一開始就制定分類標(biāo)準(zhǔn)，每做完一篇文章就在其標(biāo)題 后或首句前注明文章的類別，這樣到了英語四級考試之前就胸有成竹，歸納起來也容易多了。

英語四級閱讀技巧4

　　題型分類及解題技巧

　　根據(jù)大學(xué)英語閱讀理解測試能力的要求，閱讀理解的試題類型可以分為以下五大類：主旨題、細(xì)節(jié)題、語義題、推理題和觀點態(tài)度題。通過對歷年大學(xué)英語四級試題的分析，閱讀理解部分五類題型所占比重分別為：細(xì)節(jié)題占60%左右，主旨題和推理題各占15%左右，語義題和觀點態(tài)度題各占5%左右。

　　在近年的四級考試中，閱讀理解題型不斷變化，較難的主旨類和推理類比重加大。盡管所選材料題材廣泛，包羅萬象，但其體裁選用和題型設(shè)置相對穩(wěn)定，提問方式大同小異，因而考生可通過熟悉各種題型及其應(yīng)試策略，提高閱讀理解部分的做題正確率。

　　1.細(xì)節(jié)題

　　細(xì)節(jié)題即客觀事實題，在大學(xué)英語四級考試中所占比例最大，目的是考查學(xué)生對重要事實和細(xì)節(jié)的辨認(rèn)與記憶能力。事實或細(xì)節(jié)是文章中用來論證或說明主題的依據(jù)。這類試題主要考查考生是否掌握了作者用來闡述主題的有關(guān)事實和細(xì)節(jié)，對文章的理解是否全面，是否透徹。這類問題不摻雜主觀內(nèi)容而是針對文章的某個具體細(xì)節(jié)如：時間、地點、人物、原因、結(jié)果、條件、現(xiàn)象等的提問。

　　細(xì)節(jié)題主要對文中具體事實和細(xì)節(jié)進行提問。有時候，這類題目會進一步演化為是非判斷題，考查我們的辨別和排除能力。提問方式一般為：

　　英語四級考試在即，其中仔細(xì)閱讀主要包涵三個題型，細(xì)節(jié)題、段落題及全文題，下面為在線網(wǎng)絡(luò)課堂唐思宇老師在四六級直接課程中為大家講到的仔細(xì)閱讀每個題型的特征及解題技巧。希望對各位考生的備考有所幫助。

　　首先，細(xì)節(jié)題。

　　細(xì)節(jié)題的特征如下：1、題干出現(xiàn)文中具體的人、概念、時間等，2、題干重現(xiàn)文中某句的信息，3、直接問某句某詞或短語的意思。

　　細(xì)節(jié)題題解題技巧如下：

　　局限定位：在做題時一定要找準(zhǔn)題干定位詞，定位至句找出答案。

　　三句原則：如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不會出這三句。

　　正選優(yōu)先：識別正確選項特征。好多學(xué)生看到這種說法可能會比較迷茫，下面我們一起來看一下英語四級仔細(xì)閱讀正確選項及錯誤選項的特征。

　　四級閱讀細(xì)節(jié)題正確選項的特征：

　　對應(yīng)：選項對應(yīng)自文中某句的信息，不含推理、無憑空臆想、忌照搬常識。

　　改寫：選項進行同義改寫，沒有大量照抄原文或者選項進行了同義詞替換、句式變換、合理概括歸納。

　　四級閱讀細(xì)節(jié)題錯誤選項的特征：

　　對應(yīng)錯誤：選項文章未提及或文章提及，但答非所問。

英語四級閱讀技巧5

　　1、選詞填空最后完成，一定要優(yōu)先完成你百分百確認(rèn)詞性的空格。不確定詞性的先跳過。

　　2、選詞填空一定要優(yōu)先考慮固定搭配，比如：make contribution to; have an impact/effect on這樣的高頻詞組考過多次。

　　3、段落信息匹配題先看題目后看文章。看題目時，關(guān)鍵詞的選擇很重要，直接決定你能否快速找到，找對段落。不要只選擇一個關(guān)鍵詞定位;要選擇特殊詞匯定位(大寫，數(shù)字，連字符等);不要選擇文章的核心詞作為第一關(guān)鍵詞定位。

　　4、注意段落信息匹配題的題干中經(jīng)常把數(shù)字寫成英文的形式，而非阿拉伯?dāng)?shù)字，這樣來形成干擾。請考生務(wù)必看清。比如：20xx年12月的題目中用的是half，原文給的是50%;題目中用的是one tenth，原文寫的是10%.

　　5、段落信息匹配題中，題目與原文出現(xiàn)同義替換時，正確幾率最高。在某段出現(xiàn)某題干的原詞時，不要貿(mào)然選擇，關(guān)注一下其他信息有沒有在該段落出現(xiàn)。

　　6、仔細(xì)閱讀定位是關(guān)鍵。根據(jù)出題順序與行文順序一致的原則，確定大體段落。較難題目中會出現(xiàn)題干與原文同義替換的情況，那么該同義替換的句子可能就是定位的句子。

　　7、段落推斷題中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的題目)，答案一般在轉(zhuǎn)折處或者在段落末句。

　　8、當(dāng)在兩個選項間徘徊不定時，重新審題，比對兩個選項與對應(yīng)句信息，同義替換的選項或與原文主旨一致的選項可能是正確答案。

　　9、含有絕對性詞匯的選項錯誤幾率較高。如：no， all， only， must， little， always， none.

　　10、仔細(xì)閱讀要重點注意轉(zhuǎn)折處(but/however/yet)信息以及遞進關(guān)系

英語四級閱讀技巧6

　　第一步：看題干。

　　閱讀文章前，考生應(yīng)先花一分鐘左右的時間把閱讀文章后面的題目看一下，找準(zhǔn)題干中的定位詞，做上記號，以加深印象。

　　第二步：閱讀文章，把握文章大意，忽略次要信息。

　　在閱讀文章時，考生需要以較快的速度從大量材料中捕捉相關(guān)信息，這就要求考生必須養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣：不是逐字逐詞閱讀，理解每一個單詞、詞組或句子的意思;而是應(yīng)該按意群掃視，連貫閱讀，把握每段的中心句或中心思想，根據(jù)題干中標(biāo)出的定位詞在文章中定位關(guān)鍵信息，把握文章的大意。

　　閱讀文章每篇有好幾百個單詞，但并不是每一個單詞、每一句話都包含有用信息。因此，提高閱讀速度的一個最直觀的`方法就是忽略次要信息，只讀那些包含有用信息的句子。有些考生可能會有這樣的疑問：怎么能知道文章中哪些句子包含有用的信息，哪句句子不包含有用的信息呢?筆者在此列舉幾個方面，希望能給考生一些啟示：

　　重視段落首末。近幾年的閱讀理解題目增加了對段落首末內(nèi)容的考查。因為在每段首末處，經(jīng)常會出現(xiàn)一些觀點性的語言和總結(jié)性的描述，這經(jīng)常會成為閱讀主旨題的考查點。

　　重視轉(zhuǎn)折性詞匯。文中的轉(zhuǎn)折性的詞匯經(jīng)常會成為閱讀考點的標(biāo)志性詞匯。例如however、but等詞匯，這些詞匯后面的內(nèi)容往往就是考點所在。

　　忽略某些例句。閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)一些例句，用來強調(diào)說明文章所陳述的觀點，這些句子一般由for example、for instance、e.g.等詞來引導(dǎo)。對于這些例句，除非閱讀文章后的題目中有所提及，否則往往可以忽略不讀。

　　忽略某些研究所表明的觀點。閱讀文章中，作者在給出某個觀點后，有時會在觀點之后加上某某研究表明(常出現(xiàn)research、survey、study等詞匯)，那么同樣地，除非閱讀文章后的題目中有所提及，否則這些research、survey、study等所陳述的具體內(nèi)容通常也可忽略不讀。這是因為作者已經(jīng)亮出了觀點，后面加上某某研究，通常只是為了進一步論證這一觀點，使文章可信度更高，而這些研究對文章的中心沒有任何影響，因此可以忽略。

　　第三步：先做細(xì)節(jié)題，后做主旨題。

　　考生在做細(xì)節(jié)題時，必須根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞回文章中定位，分析相關(guān)內(nèi)容，切勿直接根據(jù)第一遍閱讀時的主觀印象直接做題。做完細(xì)節(jié)題后，考生會對文章內(nèi)容有更深的理解，在此基礎(chǔ)之上再完成主旨大意題和最佳標(biāo)題題，會準(zhǔn)確很多。

　　此外，筆者也建議考生在平時的復(fù)習(xí)時擴大閱讀面，多讀一些涉及英美等國的社會文化背景材料和科普讀物，這對于提高考生的閱讀理解能力大有裨益。

英語四級閱讀技巧7

　　一、了解閱讀因素

　　信息在從作者的頭腦到達讀者的頭腦里的過程中，有若干因素會影響讀者接受信息。這些因素被心理學(xué)家們稱之為閱讀因素。閱讀因素主要有三個，讀者因素（reader variables）；語篇因素（text variables）；作者因素（writer variables）。了解這些對閱讀有所裨益。

　　1.讀者因素

　　“交互作用閱讀理論”則認(rèn)為，文字意義并非是被動地存在于文本之中等待讀者解碼的語言符號，文字意義是在讀者與文本交互作用中產(chǎn)生的。所以，在閱讀過程中讀者的角色是主動的，他要努力挖掘文本的含義，才有可能獲取文本中的信息。在獲取信息的過程中，讀者的個人知識結(jié)構(gòu)起舉足輕重的作用。

　　2.篇幅因素

　　篇幅因素是指句子的結(jié)構(gòu)、長度、詞匯密度（vocabulary intensity）、新概念的多寡、文章主題的難度和新穎度等。一個文本的難易程度在于讀者與作者在以上諸方面重合部分的大小。重合部分愈大，文本愈容易，反之則愈難。事實上，完全的理解是不可能的，閱讀理解的目的在于盡量挖掘文本含義，擴大重合面。毫無疑問，篇幅因素對閱讀理解影響甚大。

　　3.作者因素

　　作者也是閱讀的重要因素之一。在寫作之前，作者對讀者的特點一定要心中有數(shù)，然后根據(jù)其特點進行寫作。這樣，他所要傳達的信息才會準(zhǔn)確地傳達給讀者，否則就會出現(xiàn)誤解或不完全理解，致使交際中斷。

　　二、四級閱讀訓(xùn)練中常見的錯誤方法

　　很多學(xué)生無法感受到學(xué)習(xí)語言的樂趣，英語閱讀更是枯燥無味。這和平時的不良閱讀習(xí)慣有關(guān)，主要表現(xiàn)為以下的幾個方面：

　　1.重復(fù)

　　遇到生詞就立刻求助于字典，久而久之就會形成沒有工具書就無法閱讀的定勢，從而喪失獨立思考和解決問題的能力，而且，字典里找到的漢語釋文往往不能和原文絕對等值，且工具書也不可能容納所有的語言現(xiàn)象，不能生搬硬套，盲目照搬。

　　2.反復(fù)閱讀

　　有些學(xué)生閱讀速度很慢，每一段都要反復(fù)閱讀很多遍，這樣會影響理解力的集中，進而減慢閱讀的速度，往往會挫傷學(xué)生的閱讀興趣和自信心。所以，增強學(xué)生閱讀的自信非常重要，要鼓勵學(xué)生調(diào)動自己全部的知識和記憶，堅持讀完全文，了解全文。

　　3.視幅偏小

　　學(xué)生的視幅小就是指閱讀過程中不以意群或句子成分為單位，而是以單詞或詞組為單位。這樣做不僅將部分的注意力分散于詞形和詞的發(fā)音上，而且增大了語音信息塊的密度，引起不必要的耗損和摩擦，從而降低閱讀效率。

　　4.逐詞翻譯

　　逐詞翻譯即一邊讀一邊翻譯單詞，這是一種較普遍的閱讀行為。有些同學(xué)是每個單詞逐個翻譯，速度和準(zhǔn)確率都會降低。閱讀的宗旨是培養(yǎng)語感，提高閱讀的熟練程度和用外語解決問題，逐詞翻譯顯然是不可取的。因此只有糾正和克服以上閱讀的不良習(xí)慣，才能提高學(xué)生的閱讀效率。"

　　三、培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀能力

　　授之以魚，不如授之以漁�，F(xiàn)代教育更重視培養(yǎng)學(xué)生的自我發(fā)展能力，這就要求教師不僅要教學(xué)生“學(xué)會”，而且還要教學(xué)生“會學(xué)”。在閱讀過程中根據(jù)不同的閱讀目的和要求采取不同的閱讀方式和策略，遵循由淺入深，由表及里，由具體到概括的順序閱讀。常見的閱讀方式有：

　　1.略讀：通過整體粗讀領(lǐng)略內(nèi)容大意，幫助理解，為細(xì)讀作準(zhǔn)備。在進行閱讀課教學(xué)時要有意識地培養(yǎng)學(xué)生找出主題句，抓住中心，使學(xué)生理解主題句與文章具體事實細(xì)節(jié)的關(guān)系，沒有主題句的段落就引導(dǎo)學(xué)生依靠段落中的銜接關(guān)系來分析、推斷和概括段落的大意，從而達到整體理解的目的，獲得文章表達的正確的信息。

　　2.跳讀：尋找所需信息，如年代、數(shù)字、人名、地名等，把握住關(guān)鍵詞，利用語法過渡詞、語氣轉(zhuǎn)折詞及時態(tài)等抓住文章脈絡(luò)。

　　3.細(xì)讀：分段細(xì)讀。一篇文章是一個有機的整體，段落與段落之間存在著內(nèi)在的緊密聯(lián)系，而每段的內(nèi)容都與主題有著很重要的聯(lián)系，所以，注意細(xì)節(jié)和語言結(jié)構(gòu)，抓住主要事實和關(guān)鍵信息，對于把握文章主題、深化理解非常重要。

　　4.推讀：推測未直接寫明的含義、因果關(guān)系以及詞義。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上下文進行猜測，這樣既提高了閱讀速度又形成了一種能力，這也是英語閱讀的關(guān)鍵所在。培養(yǎng)學(xué)生猜詞的能力是我們在外語教學(xué)中十分重要而有意義的一個環(huán)節(jié)，但是如果遇到關(guān)鍵的詞句且影響對文章的理解則要提倡學(xué)生使用手中的工具書，自行查閱解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。

　　5.概讀：要求學(xué)生從標(biāo)題到各個部分都進行概讀，以歸納出要點，概括作者的主旨、意圖、觀點、態(tài)度，這樣就能了解全文的概貌。概讀還有助于學(xué)生把握上下文之間的意義和聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合概括能力。

　　四、應(yīng)用在四級考試中的閱讀技巧

　　在考試中，時間緊、任務(wù)重，會影響學(xué)生的閱讀速度和準(zhǔn)確度。針對四級考試，本文總結(jié)一些閱讀小竅門。

　　1.先看問題

　　作閱讀理解時，先看后面的試題，再讀文章。閱讀題干，首先要掌握問題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題。其次，了解試題題干以及各個選項所包含的信息，然后有針對性地對文章進行掃讀，對有關(guān)信息進行快速定位，再將相關(guān)信息進行整合、甄別、分析、對比，有根有據(jù)地排除干擾項，選出正確答案。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的準(zhǔn)確率。

　　2.整體速讀

　　閱讀的目的是獲取信息。閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力。沒有一定的閱讀速度就不能順利地輸入信息，更談不上運用英語。近幾年的高考閱讀速度大約是每分鐘40個單詞左右。考生必須在十分有限的時間內(nèi)運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關(guān)鍵詞、主題句，捕捉時空、順序、情節(jié)、人物、觀點，并理清文章脈絡(luò)，把握語篇實質(zhì)。

　　3.抓住主題

　　這是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現(xiàn)在文章的開頭和結(jié)尾。用演繹法撰寫的文章大都遵循從一般到個別的寫作程序，即從概述開始，隨之輔以細(xì)說。這時，主題句就是文章的第一句。當(dāng)然也有些文章沒有主題句，需要讀者自己去歸納。主題句往往對全文起提示、啟迪、概括、歸納的作用，主旨大意題，歸納概括題，中心思想題往往可以直接從主題句中找到答案。

　　4.邏輯推理

　　在實際閱讀中，閱讀者有時要根據(jù)語篇邏輯關(guān)系來研究細(xì)節(jié)的暗示，推敲出作者的態(tài)度，理解文章的寓義，這就是通常所說的深層理解。深層理解主要包括歸納概括題（中心思想，加標(biāo)題等）和推理判斷題，是閱讀理解的難點。深層理解是一種創(chuàng)造性的思維活動，它必須忠實于原文，要以文章提供的事實和線索為依據(jù)，以已知推斷未知，不能憑空想象、以偏概全。

　　5.猜詞悟義

　　猜詞是應(yīng)用英語的重要能力，也是四級考試中常用的題型。它不但需要準(zhǔn)確無誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，掌握或認(rèn)識較多的課外詞匯。我們要通過構(gòu)詞，語法，定義，同位，對比，因果，常識，上下文等線索確定詞義。猜詞能力是閱讀能力的一個重要方面，準(zhǔn)確地猜詞能擴大學(xué)生的詞匯量，加強單詞的記憶，同時閱讀速度也得到提高。

英語四級閱讀技巧8

　　大學(xué)英語四級閱讀理解經(jīng)驗技巧

　　1、先去看英語閱讀中的問題和答案，對于重要的詞語做上標(biāo)記，并寫上詞語的意思，然后回到原文中去匹配。如果原文中哪一段包含的關(guān)鍵詞與題干中劃出的關(guān)鍵詞的匹配度越高，那么那一段為正確答案段的概率也就越高。

　　2、快速閱讀文章第一、二段，抓住文章大意、背景，因為作者一般會在文章開頭幾段概述全文。所以在開頭的時候先去弄明白文章大致講了什么意思，對全文來說幫助會很大。

　　3、找到問題的答案的時候再三確認(rèn)，縮小閱讀范圍，直到找出正確的答案。

　　4、仔細(xì)閱讀是缺少不了的，我們在做題的時候，經(jīng)常會用到排除法，有時候在閱讀題里面會有一些干擾的答案，對于不太確定的時候，我們再回到原文章去找答案。

　　大學(xué)英語四級備考的5條經(jīng)驗

　　一、詞匯

　　詞匯是基礎(chǔ)，英語要想拿高分，一定要背單詞，除了背單詞或者手冊外，可以通過做真題積累一些高頻詞匯，記在筆記本上，以便能夠時常翻看，一些單詞書上如果有例句的話，可以在例句中背單詞，還可以積累一些同義替換的詞語，在寫作或翻譯時常會用到。

　　如果出現(xiàn)下面兩種情況一定要好好背單詞，比如，閱讀時是不是因為不認(rèn)識的單詞太多而不理解文章意思，還有，在寫作文時，是不是想好句子但是想不起對應(yīng)詞匯，如果詞匯量不太夠的話一定要好好背單詞，因為單詞是英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

　　在考前一周內(nèi)，一定要將單詞再系統(tǒng)的背一遍，如果有問題還可以再背一下例句。

　　二、聽力

　　要針對聽力題型進行練習(xí)，每次都進行針對練習(xí)，但是一定要在規(guī)定的時間內(nèi)做完，聽力最重要的是要注意力集中，然后保證練習(xí)量，先看選項，用筆標(biāo)出重點，在做對話題時簡單做筆記。

　　三、閱讀

　　長閱讀看選項，找出關(guān)鍵詞，再在原文中找答案。在規(guī)定的時間內(nèi)答題，仔細(xì)閱讀的話有些先看全文，有些先看選項。我基本兩種都能用，不過更多的是先看全文。勉強改變自己的習(xí)慣，但是建議固定用一種方式，這樣考試時也能得心應(yīng)手。我覺得最難的還是選詞填空。不過通過練習(xí)還是能有所進步的。我一般是先過一遍，了解文章大意，然后把最有把握的填上，接下來根據(jù)詞義填。

　　四、翻譯

　　考前要多準(zhǔn)備一些詞匯，一些傳統(tǒng)文化或者社會科技類，可以背一些高級詞匯來進行替換�？梢詫㈤L句變短句，進行句型替換。

　　五、作文

　　喜歡寫作文的同學(xué)，可以多練練作文，不想寫作文的同學(xué)可以多看看范文。然后多背背作文模板。

　　英語閱讀題四種題型

　　一、猜測文章某一段中一個單詞或者一個短語的意思，這種題解題需要對本段的段意和單詞上下句有充分的理解，整個段落都必須讀熟，可以嘗試用其他單詞替換，嘗試用自己語言揣摩詞意。

　　二、段落或者文章主旨大意，每篇文章，最最重要的是首段和末段，大多數(shù)情況下，從首段和末段就可以了解文章的整體表達思想，所以，讀懂這兩個段落至關(guān)重要，而每個段落，最重要的也是首句和末句，英文文章最大的特點是引入正題和收束全文，所以做主旨大意題需要對首末把握好，進行研究。

　　三、推斷題，這種題最為困難，最難理解，題目中經(jīng)常會出現(xiàn)的標(biāo)志有：suggest建議、infer推斷、indicate暗示等等之類的單詞，做這種題，切忌以偏概全，融入自己的思想，需要對要求推斷的部分進行深刻的理解，吃透文章大意。題目答案往往也需要從上下文去推測，建議使用排除法，找不出來最合適的，就排除不合適的，最終確定答案。

　　四、細(xì)節(jié)題，或者給文章找合適的標(biāo)題，這類題最考驗考生對文章的熟練程度，做題時這種題應(yīng)該留到最后，一篇文章，只有讀完后，才對文章的中心思想有充分的了解，需要對文章的關(guān)鍵部分精讀之后，再確定答案，首先，需要了解每個段落的中心思想，暢讀全文，聯(lián)系結(jié)尾段，總結(jié)全文，選擇是也要運用排除法，準(zhǔn)確判斷，從大眾的角度去評判，切忌先入為主。

　　閱讀部分題型分析

　　接著來解析一下各題型的解題方法和注意事項。

　　1、選詞填空題

　　快速瀏覽全文，了解文章主題，根據(jù)語法和詞匯搭配選詞填空，對大多數(shù)同學(xué)來說，這道題對閱讀理解能力和詞匯的運用能力要求較高，這是性價比最低的一道題，也是閱讀里最難提升的，建議大家不要花太多時間摳這項題，把時間留給后面的快速閱讀和閱讀理解得分率會更高,因此建議大家按【信息匹配題→仔細(xì)閱讀題→選詞填空】的順序依次做題。

　　解題方法：

　　①劃出選項詞性，分析所缺詞的詞性;

　�、诖�入語境選詞義符合的;

　�、鄞钆漕}可用排除法。(即標(biāo)出、分析、代入、排除)

　　先給選項中所給的詞的標(biāo)上詞性的縮寫字母，如n、v、a、等，然后瀏覽上下文了解大意，分析該句子所缺詞匯的詞性，找到匹配的選項。也有選項有好幾個詞性，這時要把自己知道的詞性都標(biāo)出來。然后再根據(jù)上下文語境，帶入原文判斷所選詞意是否相符。搭配題則需要平時多積累多辨析，有印象的話一眼就能選出正確選項，沒印象的話就用排除法。

　　注意：先把確定的選項選完，剩下的不確定的題不要過于糾結(jié)，實在不會就跟著直覺走吧，這里不需要花費太多時間。

　　2、信息匹配題

　　該題型閱讀量大，不少同學(xué)都反映“看不完”、“太多看不下去”。但是這也意味著，相比仔細(xì)閱讀題，信息匹配題無需深入理解，了解文章及段落大意即可，對閱讀理解能力的要求不及快速閱讀那么高。所以大家不要怕，這道題若是掌握了正確的方法，就能節(jié)約大量時間!

　　解題方法：

　　①先看題干圈出關(guān)鍵詞;

　�、跒g覽全文找關(guān)鍵詞或同義替換詞(先匹配數(shù)字、時間、地點、專有名詞等容易找到的);

　�、塾申P(guān)鍵詞定位到相應(yīng)段落中;

　�、苤匦聻g覽檢查一遍。

　　注意：

　�、牌ヅ渫暧浀冒凑找堰x順序瀏覽檢查一遍，看看是否讀的通。這一步對于信息匹配很重要，因為段落之間排序都是骨肉相連的，錯了1個就可能連著錯2個3個。

　　⑵一定一定要記得先看題目，并圈出每個選項的關(guān)鍵詞。但是不能用表達中心思想的主題詞去定位，因為文章通篇講的都是它，這樣會擴大選擇范圍。

　　⑶若是很難記住題干中的所有段落的關(guān)鍵詞，那就退而求其次，先記住前面4-5個，減少記憶量，不然后面會把自己弄暈。

　　然后再到全文中快速瀏覽找到關(guān)鍵詞或同義替換詞。(六級文章中同意替換詞比較多，需要注意題文不同的關(guān)鍵詞的匹配，收集常見搭配。)

　　⑷有的快速閱讀文章里有小標(biāo)題，利用小標(biāo)題就能快速定位到相關(guān)段落快速找到答案，這類題型一般都是送分題，得分率比較高，不過也有那種變態(tài)的，看起來簡單實際上有陷阱等你，需要大家小心一點~~

　　3、仔細(xì)閱讀

　　這部分是分值最大，也是大家最關(guān)心最熟悉的內(nèi)容，就不介紹啦~

　　解題方法：

　　①看題目不看選項;

　�、谔崛☆}干關(guān)鍵詞(或同意替換詞);

　　③關(guān)鍵詞定位到原文;

　�、芙Y(jié)合定位段落的上下文，仔細(xì)閱讀后選擇。

　　注意：

　�、趴搭}目時，請記�。呵�萬不要看選項!因為每道題的選項有4個，5道題就有20個，你還要記題干內(nèi)容，幾秒鐘的時間咱不能奢求記住那么多信息，不然題干選項都會記叉，不但沒有達到“預(yù)讀題干”的目的，反而增加了混淆的幾率，何苦呢?

　　那么關(guān)鍵詞要看題干中的那些信息呢?——一般看5w1h(what，who，where，when，why，how)，也就是我們語文閱讀類似的“時間地點人物、起因經(jīng)過結(jié)果”。

　�、埔话闱闆r下，題目與文章的順序一致。不過也有命題老師不按套路，把觀點題設(shè)置在前兩題里。這是我們也只能“以其人之道還治其人之身”，換個玩法不按他的順序做題。但凡是與觀點和主題相關(guān)的都留著最后才答，不然可能掉入“判斷片面”的陷阱里。

　�、穷}干的前三個問題大多都是互不干擾且按文章順序排列的細(xì)節(jié)題，所以也可以不用先瀏覽全文，而是劃關(guān)鍵詞之后直接瀏覽全文，根據(jù)關(guān)鍵詞或同義替代詞定位所在段落，定位準(zhǔn)確之后，仔細(xì)讀懂后進行選擇。后面幾題多半多半與主題題和觀點題，則需要瀏覽全文，get文章主旨后再做題。

　�、�、一切毫無根據(jù)的推測，都是yy。一切選擇都需要建立在對文章的理解至上，而不是把你的慣性思維代入作者想表達的意思中，千萬不要想太多。

英語四級閱讀技巧9

　　1、列舉處常考

　　列舉處指的是 First,...,Second ,...,Third,..., 等并列關(guān)系詞出現(xiàn)的部分。要求考生從列舉出的內(nèi)容中 , 選出符合題干要求的答案項。列舉方式有時不用數(shù)字排序 , 而是采取句式排比的方式進行。

　　2、 舉例與打比方的地方�？�

　　為了使自己的觀點更具有說服力，更加明確 ，作者常以具體的例子來佐證。這些例子或比喻常會成為考點，因此考生應(yīng)對那些引出這些例子或比喻的標(biāo)志詞加以注意。這類詞很多，常見的有as, such, for example, for instance, a case, in point 等。

　　3、 (指示)代詞出現(xiàn)處�？�

　　這類考題 ,常用來考查考生是否真正理解上下文之間的句際關(guān)系和意義。

　　4、 引用人物論斷處�？�

　　作者為正確表達自己觀點或使論點更有依據(jù) , 常會引用某些人士的論斷或采納其重要發(fā)現(xiàn)等。命題者常在此處作文章。

　　5、 特殊標(biāo)點符號后的內(nèi)容�？�

　　由于特殊標(biāo)點符號后的內(nèi)容常是對前面內(nèi)容的進一步解釋和說明， 因此命題者常對標(biāo)點符號后的內(nèi)容進行提問。具體說，特殊標(biāo)點符號包括：破折號(表解釋)，括號(表解釋)，冒號(表解釋)，引號(表引用)。

英語四級閱讀技巧10

　　1. 表明事件發(fā)生的時間順序：根據(jù)這些詞理清事物的發(fā)展順序

　　then, first, at once, next, after that, previously(先前), while, when, the following day, etc.

　　2. 表明文章的組織結(jié)構(gòu)：

　　1) 羅列(Listing): firstly, in the first place, secondly, thirdly, last/finally, etc.

　　2) 闡述，舉例(Illustrating): for example/ for instance, to illustrate, an example/ instance of this is, let’s take….., take…. for example, etc.

　　3) 重申，進一步說明(Re-stating): in other words, that is to say, to put it another way, let me put it this way, or rather, namely, etc.

　　4) 談及，提及(Referring): in this respect, in that connection, as we said, apart from this, etc.

　　5) 返回之前話題(resuming): to resume, to return to the previous point, getting back to the argument, etc.

　　6) 總結(jié)(Summarizing):文章主旨觀點句一般都出現(xiàn)在以下詞之后

　　to sum up, in short, it amounts to this, what I have been saying is this, etc.

　　7) 強調(diào)(Emphasizing): it is worth noting, I would like to direct your attention to, let us consider, we must now turn to, I shall begin by, etc.

　　3. 表明作者的觀點、態(tài)度

　　1) 進一步論證觀點(Introducing further evidence): moreover, furthermore, in addition, what’s more, as well, etc.

　　2) 引入原因(Cause): because (of), since, owing to, on account of, due to, as a result of, etc.

　　3) 表示結(jié)果(Effect): as a result, hence, therefore, consequently, thus, so, etc.

　　4) 表示轉(zhuǎn)折(Contrasting): in / by contrast, on the contrary, on the other hand, nevertheless, whereas, while, yet, however, but, etc.

　　5) 表示對比(Comparison): in like manner, likewise, in the same way, similarly, in comparison with, etc.

　　6) 表示目的(Purpose): to this end, for this purpose, with this in mind, in order to, so that, etc.

　　7) 二次解釋(Intensification): indeed, in fact, in any event / case, at no time, to tell the truth, etc

　　英語四級閱讀選詞填空五大技巧

　　英語四級閱讀選詞填空五大技巧一、利用語法結(jié)構(gòu)

　　在閱讀文章前，考生應(yīng)該首先根據(jù)詞性將各選項進行歸類，如名詞、動詞、形容詞、副詞各包括哪幾個選項。然后，考生要根據(jù)空格所在句子的語法結(jié)構(gòu)及上下文時態(tài)推測所填詞可能的詞性和形式，將選擇范圍限定在某一個或兩個詞性內(nèi)。

　　四級閱讀選詞填空五大技巧二、利用邏輯關(guān)系

　　解答選詞填空，不能只考慮句子意思上的通順，還要考慮上下文邏輯上的通順，因此，把握上下文的因果、條件、轉(zhuǎn)折、并列等邏輯關(guān)系，將有助于考生理解上下文的意思，從而推測出所填可能的含義。

　　英語四級閱讀選詞填空五大技巧三、利用復(fù)現(xiàn)關(guān)系

　　復(fù)現(xiàn)包括近義復(fù)現(xiàn)、反義復(fù)現(xiàn)、上義詞復(fù)現(xiàn)、下義詞復(fù)現(xiàn)以及同根詞復(fù)現(xiàn)，在行文過程中，這種復(fù)現(xiàn)現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，某一個空格所對應(yīng)的答案很可能在上下文中存在與其對應(yīng)的指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞，甚至是原詞�？忌�在解題時，要注意根據(jù)語境找到這些詞語之間的有機聯(lián)系。

　　英語四級閱讀選詞填空五大技巧四、利用共現(xiàn)關(guān)系

　　共現(xiàn)主要是指語義場共現(xiàn)，即相互關(guān)聯(lián)的一些詞語共同描述同一個話題場景。一篇文章中，每一個空格都不是孤立的，它很可能與上下文中的一些詞匯屬于同一個語義場，即描述同一個話題。

　　英語四級閱讀選詞填空五大技巧五、利用搭配關(guān)系

　　利用空格處與前后詞語的搭配關(guān)系往往可以排除一些明顯不符合搭配關(guān)系的選項， 縮小選擇范圍，提高答案的準(zhǔn)確率。 考慮詞語的搭配關(guān)系，不僅要考慮結(jié)構(gòu)上的習(xí)慣搭配，還要考慮語義上的搭配關(guān)系。

　　總之，選擇填空的核心在于通過各種線索確定詞性和意義，從而實現(xiàn)成功匹配。

　　可以先通過詞的后綴等對選項進行合理的分類，分不出的可先模糊處理。 再通過文章逐一確定空格所需要的詞性和意義。它需要看句子中此詞所處的位置，它的周邊環(huán)境。有時甚至需要跳出此句，看前文或后文。如指代詞/句間連詞要向前尋找;而段首的抽象表達可能要從下文找到鑰匙。

　　英語四級考試閱讀理解做題方法：兩步走

　　大學(xué)英語四級考試(CET-4)的第二部分，也就是作文之后的快速閱讀，往往是各位考生普遍比較頭痛的部分�？焖匍喿x的難度最主要表現(xiàn)在文章的篇幅巨大，字?jǐn)?shù)太多，時間又太短，很難做完。快速閱讀的篇幅字?jǐn)?shù)在以往考試中始終保持在1060--1070詞左右，本篇例文的字?jǐn)?shù)是1061詞，但如果再加上題干與選項就達到了1452詞，快速閱讀在考試中的時間限制是15分鐘，其中還有1分鐘用來填寫機讀卡，所以真正的時間只有14分鐘，完成一篇1452詞的文章的閱讀并準(zhǔn)確做出10道題，對于考生的壓力可想而知。對于快速閱讀的解答，考生需要從兩個途徑共同提升，一是正確的解題方法與技巧，二是懂得取舍的心態(tài)。

　　● 正確的解題方法與技巧

　　快速閱讀本質(zhì)上考察的是考生的“文字材料處理”與“信息查找比對”的能力。因此，不需要考生對文章中所有信息事無巨細(xì)的完整把握，而是根據(jù)題干中的問題回到文章中進行查找比對，正確答案也往往是對文章信息的直接照抄或輕微改寫�？疾斓闹攸c是放在查找比對上，而不是深入理解，這也正是應(yīng)和了快速閱讀的題型要求skimming and scanning(略讀與尋讀)。

　　建議考生可以按照“三步走”的思路來進行解題：

　　1. 瀏覽大標(biāo)題和小標(biāo)題(了解文章主題結(jié)構(gòu))

　　2. 精讀文章的開頭(準(zhǔn)確把握文章的主題)

　　3. 看一題做一題，關(guān)鍵詞定位配合順序原則

英語四級閱讀技巧11

　　1 英語四級考試快速閱讀技巧找關(guān)鍵單詞

　　先看問題，然后直接在原文上找問題中比較重要的單詞所在，這樣基本上就可以知道答案，因為問題一般都是從原文上直接摘下來的。本人上年剛過四級，這方法絕對好用。

　　2.英語四級考試快速閱讀技巧克服不好的閱讀習(xí)慣。

　　(1)視幅小。即所謂摳讀。閱讀時一個字一個字地看，而不是按意群讀，一目數(shù)詞。

　　(2)回視。即來回看已經(jīng)讀過的內(nèi)容，不斷反復(fù)。

　　(3)糾纏語言細(xì)節(jié)，讀讀停停。即閱讀時或因作記錄或因查生詞等多次停下來。

　　(4)有聲朗讀或無聲默讀。此外閱讀時晃動身子，用手筆指著要讀的文字等都是不好的習(xí)慣，都要加以克服。

　　3.英語四級考試快速閱讀技巧計時閱讀(TimedReading)。在閱讀訓(xùn)練過程中，應(yīng)自始至終計時。每次訓(xùn)練8~10分鐘即可，讀后將時間記下來，算出讀速。由于讀時精力高度集中，有一種緊迫感，長期堅持將有助于克服閱讀時的各種干擾，專心致志。

　　4.英語四級考試快速閱讀技巧多做泛讀(Extensive Reading)。泛讀就是廣泛閱讀大量的各種類型書刊，由易到難，由簡到繁，循序漸進。自己可確定一個讀書定額，如每天讀10頁，持之以恒，必能收到明顯的效果。

　　5.英語四級考試快速閱讀技巧成組視讀(Phrase Reading)。尼拉史密斯(Nila Smith)說得好：如果你想讀得快，你必須狼吞虎咽而不是細(xì)嚼慢咽。訓(xùn)練成組視讀就是要逐步改變一眼只看一個單詞的閱讀習(xí)慣，擴大視幅，培養(yǎng)掃視意群的能力，達到一目數(shù)詞，三分之一行或半行。

【英語四級閱讀技巧(11篇)】相關(guān)文章：

英語四級閱讀技巧11篇12-29

四級閱讀快速技巧08-13

四級的閱讀技巧08-13

四級閱讀題技巧07-24

四級快速閱讀技巧07-24

四級細(xì)節(jié)閱讀技巧07-23

大學(xué)英語四級閱讀理解答題技巧11-19

四級寒假閱讀理解技巧07-24

四級閱讀復(fù)習(xí)必備技巧07-24