2014年英語四級考試題型(CET-4) 考試指南
隨著去年12月的大學(xué)英語四六級考試新題型的改革,CET-4的考試題型,也是各位同學(xué)特別需要關(guān)注的信息,下面前瞻指南就2014年12月大學(xué)英語四、六級考試進行相關(guān)說明。
首先了解一下2014年CET-4考試的試卷構(gòu)成
1. 試卷構(gòu)成
四級和六級的試卷構(gòu)成相同,由寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯四個部分組成,分值比例為:寫作15%,聽力35%,閱讀35%,翻譯15%。考試時間為130分鐘。四級和六級的試卷結(jié)構(gòu)、測試內(nèi)容、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示:
2、題型描述
1)寫作
寫作部分測試學(xué)生用英語進行書面表達的能力,所占分值比例為15%,考試時間30分鐘。寫作測試選用考生所熟悉的題材,要求考生根據(jù)所提供的信息及提示(如:提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文,四級120-180詞,六級150-200詞。
2) 聽力理解
聽力理解部分測試學(xué)生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標準的英式或美式英語朗讀,語速四級約每分鐘130詞,六級約每分鐘150詞。聽力部分分值比例為35%,其中對話占15%,短文占20%?荚嚂r間30分鐘。
對話部分包括短對話和長對話,采用多項選擇題的形式進行考核。短對話有8段,每段提一個問題;長對話有2段,每段提3-4個問題;對話部分共15題。每段對話均朗讀一遍,每個問題后留有13-15秒的答題時間。
短文部分包括短文理解及單詞和詞組聽寫。短文理解有3篇,采用多項選擇題的形式進行考核。四級每篇長度為220-250詞,六級為240-270詞。每篇短文朗讀一遍,提3-4個問題,每個問題后留有13-15秒的答題時間,共10題。單詞及詞組聽寫采用1篇短文,四級的長度為220-250詞,六級為240-270詞。要求考生在聽懂短文的基礎(chǔ)上用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組,共10題。短文播放三遍。
3)閱讀理解
閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細閱讀,測試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節(jié)、綜合分析、推測判斷以及根據(jù)上下文推測詞義等能力。該部分所占分值比例為35%,其中長篇閱讀占10%,仔細閱讀占25%?荚嚂r間40分鐘。
長篇閱讀部分采用1篇較長篇幅的文章,總長度四級約1000詞,六級約1200詞。閱讀速度四級約每分鐘100詞;六級約每分鐘120詞。篇章后附有10個句子,每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應(yīng)兩題,有的段落可能不對應(yīng)任何一題。
仔細閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項選擇題型的短文理解測試,每篇長度四級為300-350詞,六級為400-450詞;1篇為選詞填空,篇章長度四級為200-250詞,六級為250-300詞。短文理解每篇后有若干個問題,要求考生根據(jù)對文章的理解,從每題的四個選項中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞匯的短文,然后從所給的選項中選擇正確的詞匯填空,使短文復(fù)原。
4)翻譯
翻譯部分測試學(xué)生把漢語所承載的信息用英語表達出來的`能力,所占分值比例為15%,考試時間30分鐘。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。四級長度為140-160個漢字,六級長度為180-200個漢字。
3、分數(shù)解釋
大學(xué)英語四、六級考試是標準相關(guān)-常模參照的標準化考試。標準相關(guān)體現(xiàn)在:1)試卷各部分的設(shè)計和命題參照大學(xué)英語的教學(xué)要求規(guī)定的技能和標準;2)寫作和翻譯部分的閱卷依據(jù)評分標準。常模參照體現(xiàn)在考后各部分的原始分轉(zhuǎn)換成報道分時,分別參照各部分的常模。因此,考試既是標準相關(guān)又具有常模參照的性質(zhì)。
大學(xué)英語四、六級考試不設(shè)及格線。經(jīng)過等值處理后的原始總分參照總分常模轉(zhuǎn)換成常模正態(tài)分,均值為500、標準差為70,報道總分在220分至710分之間。在將原始分轉(zhuǎn)換成報道分時,各部分采用不同的分數(shù)量表,從而使各部分報道分的簡單相加之和等于報道總分。
采用常模參照旨在保證考試分數(shù)解釋的穩(wěn)定性?忌娜魏我淮嗡摹⒘壙荚嚦煽兙稍谒募壔蛄壋DV姓业狡浒俜治晃恢,即考生成績在相應(yīng)級別的常模群體中所處的相對位置。
4、成績報道
成績報道分為總分和單項分。單項分包括:1)聽力,2)閱讀,3)翻譯和寫作。每次考試后,考試委員會向總分在220分及以上的考生發(fā)放成績報告單,報告其總分和各部分的單項分?荚囄瘑T會同時向參加考試的各個院校提供該?忌某煽(總分和各部分單項分)和有關(guān)該校的各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
5、評分標準
1)作文評分標準
本題滿分為15分,成績分為六個檔次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標準見下表:
檔次 | 評 分 標 準 |
13-15分 | 切題。表達思想清楚,文字通順、連貫,基本上無語言錯誤,僅有個別小錯。 |
10-12分 | 切題。表達思想清楚,文字較連貫,但有少量語言錯誤。 |
7-9分 | 基本切題。有些地方表達思想不夠清楚,文字勉強連貫;語言錯誤相當多,其中有一些是嚴重錯誤。 |
4-6分 | 基本切題。表達思想不清楚,連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。 |
1-3分 | 條理不清,思路紊亂,語言支離破碎或大部分句子均有錯誤,且多數(shù)為嚴重錯誤。 |
0分 | 未作答,或只有幾個孤立的詞,或作文與主題毫不相關(guān)。 |
2) 翻譯評分標準
本題滿分為15分,成績分為六個檔次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標準見下表:
檔次 | 評 分 標 準 |
13-15分 | 譯文準確表達了原文的意思。用詞貼切,行文流暢,基本上無語言錯誤,僅有個別小錯。 |
10-12分 | 譯文基本上表達了原文的意思。文字通順、連貫,無重大語言錯誤。 |
7-9分 | 譯文勉強表達了原文的意思。用詞欠準確,語言錯誤相當多,其中有些是嚴重語言錯誤。 |
4-6分 | 譯文僅表達了一小部分原文的意思。用詞不準確,有相當多的嚴重語言錯誤。 |
1-3分 | 譯文支離破碎。除個別詞語或句子,絕大部分文字沒有表達原文意思。 |
0分 | 未作答,或只有幾個孤立的詞,或譯文與原文毫不相關(guān)。 |
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