保育員考試試題
在各個領域，我們最熟悉的就是試題了，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。你所見過的試題是什么樣的呢？以下是小編精心整理的保育員考試試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
保育員考試試題 1
一、選擇題
1.建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習慣(B)
A 遵守紀律的習慣 B 良好的生活習慣 C 自我保健的技能 D 艱苦樸素習慣
2、托幼園所應嚴格執(zhí)行消毒制度，以下哪項是錯誤的( C )
A 餐具一餐一消毒 B 寢室、活動室一周一消毒 C 兒童內(nèi)衣隔日一消毒 D 兒童用品玩具定期清洗、消毒
3.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指( C )
A 購買大型玩具 B 安裝望膠地板
C 合格的物質(zhì)條件 和良好的精神環(huán)境 D 選擇較清靜的場所
4.幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是( D )
A 清水 B 日光照射 C 不必消毒 D 用3℅過氧乙酸溶液浸泡消毒
5.在教育基本要素都具備的條件下，教育者的( C )起著決定性的作用。
A 權威性 B 知識性 C 主導性 D 藝術性
6、學前教育的對象年齡是( C )歲。
A 0-3歲 B 3-6 C 0-6歲 D 2-6歲
7、 幼兒的發(fā)展是通過( A )
A 對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B 聆聽教師講授知識而發(fā)展的
C 觀察教師的操作過程而發(fā)展的 D 觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的
8、對幼兒園幼兒活動的正確理解是( D )
A 讓兒童盡情地隨意玩耍 B 在安全的前提下按課程的要求活動
C 為兒童舒展筋骨而進行活動 D 教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展
9、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于(D )
A 學校與家庭教育不一致所致 B 幼兒園教育條件不夠好所致
C 現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致 D 兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致
10、一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒( C)
A 認識水平不高 B 思想覺悟不高 C 情感不穩(wěn)定
11、 影響兒童體格生長的最主要因素是( D )
A 營養(yǎng)與教育 B 環(huán)境與保健 C 遺傳與營養(yǎng) D 活動量與睡眠
12、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的(A )
A 研究能力 B 學習能力 C 管理能力 D 交往能力
13、幼兒一日生活活動主要有( D )
A 學習 B 游戲 C 戶外活動 D 進餐、午睡、入廁
14、幼兒思維的.主要特點是( A )
A 具體形象性 B 直覺行動性 C 抽象邏輯性 D 創(chuàng)造性
15、相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂的最好方法是( C )
A 滿足生理需要 B 給他們講笑話 C 幫助他們獲得成功感 D 給他們發(fā)獎品
16、患兒全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血，亦可見膿性分泌物。舌質(zhì)紅，乳昏紅腫如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。這是(C)的癥狀。
A 水痘 B 風疹 C 猩紅熱 D 麻疹
17、齲齒是怎樣發(fā)生的?( C )
A 蟲子蛀的 B 糖腐蝕的 C 是細菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。
18、( A )的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。
A 佝僂病 B 肥胖癥 C 缺鐵性貧血 D 乙腦
19、(大)班幼兒應該學會使用筷子。
A 小班 B 中班 C 大班 D 學前班
20、幼兒挑食的生理原因是( C )
A 飯菜不好 B 幼兒園環(huán)境不好 C 體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素 D 運動量小
二、判斷題
1、教師對游戲的指導應有啟發(fā)性，不能盲目地干涉(√)
2、從兒童時期起，就應該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物(√)
3、愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。(×)
4、幼兒的腸管相對成人短。(×)
5、口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。(×)
6、幼兒劇烈運動后，要休息10-15分鐘，再進食。(×) (要休息20-30分鐘)
7、注意飲食衛(wèi)生，預防病從口入。引起疾病的細菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進入體內(nèi)的。(√)
8、保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。(√)
保育員考試試題 2
一、填空題：
1、幼兒園應根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（良好的衛(wèi)生習慣），制定并實施與兒童（生理特點）相適應的體格鍛煉計劃。
2、幼兒的毛巾、水杯要（專人專用），堅持（每天）消毒。
3、幼兒園小班的人數(shù)應是（25）人；中班（30人）；大班（35人）。
4、為保護牙齒，應培養(yǎng)幼兒飯后（漱口）和睡前（刷牙）的口腔衛(wèi)生習慣。
5、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（3個半）小時。
6、兒童進餐時間不應少于（20—30）分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。
7、教職工儀表要整潔，（飯前）、（便后）和給兒童開飯前用（肥皂水）洗手。
8、幼兒園保育員應具備（初中）畢業(yè)以上學歷，并受過（幼兒保育）職業(yè)培訓。
9、全日制幼兒園平均每班配保育員（1）人，寄宿制幼園平均每班配（2）人。
10、幼兒園應（科學、合理）的安排和組織幼兒的一日生活。
11、保育員應與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的（飲食）、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活習慣和生活自理能力。
12、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持（個人）和生活場所的整潔和衛(wèi)生。
13、幼兒園應重視幼兒體格鍛煉，充分利用（日光）、（空氣）、水等自然因素，開展戶外活動。
14、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是（傳染源）、（傳播途徑）（易感人群）。
15、對疾病的防治應做到（早發(fā)現(xiàn)），早預防、（早隔離）、早治療。
16、三浴鍛煉是利用自然界的（日光、空氣和水）進行的體格鍛煉的簡稱。
17、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的（協(xié)調(diào)性）、（靈活性）。
18、乳牙最遲（2歲半左右）出齊，乳牙共（20）個，最早萌芽出的恒牙叫（六齡齒）
19、預防佝僂病最簡便、最有效的方法是（曬太陽）。
20、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在（胸骨偏下方）。
21、缺乏維生素A可患（夜盲癥）。
22、為了保護牙齒，應少吃（各種甜食）及含糖飲料。
23、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應保持在（一尺）左右。
24、按計劃為兒童進行預防接種是為了（預防某些傳染病）。
25、幼兒園的玩具應定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具應放在（太陽底下晾曬）。
二、選擇題
1.已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關鍵期是 (A )
A 2歲 B 4歲 C 6歲 D 8歲
2.保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的`教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的(A )
A.研究能力 B學習能力 C管理能力 D交往能力
3、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的( D )
A增強體質(zhì)，提高抗病能力 B促進生長發(fā)育 C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D 以上都對
4、電擊傷，下列哪項是錯誤的( D )
A立即脫離電源 B立即關閉電源 C用木棒等非導電物將電源分離 D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨
5、食物中毒的預防，下列哪項是錯誤的( E ) A加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收
B生熟食品分開存放和加工 C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜 D外購食物要加熱再吃 E以上都對
6、預防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的( E )
A保教人員帶小兒外出游玩應點清人數(shù) B托幼機構門窗有插銷和欄桿 C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D 熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E以上都對
7、兒童整理物品應做到(A)
A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放
C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處
8、幼兒一日生活活動主要有( D )
A、學習 B、游戲 C、戶外活動 D、進餐、午睡、入廁
9、幼兒乳牙有多少顆?( A )
A、20顆 B、24顆 C、32顆
10、6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為( C )
A、乳牙 B、恒牙 C、六齡齒
保育員考試試題 3
1、（C）指出兒童擁有平等的受教育的權利。
A、《幼兒園教育綱要》B、《幼兒園工作規(guī)程》 C、《兒童權力公約》 D、《幼兒園教育指導綱要》
2、世界上第一所學前教育機構產(chǎn)生于：（D）
A、原始社會B、奴隸社會C、封建社會D、近代社會
3、做好學前教育保育工作的前提條件是：（B）
A、遵紀守法B、熱愛幼兒C、熱情服務D、團結(jié)協(xié)作
4、保育員在教育教學活動中，應當遵循的行為規(guī)范的總和是（C）。
A、職業(yè)B、職業(yè)道德C、保育員的職業(yè)道德D、保育員基本道德的基本要求
5、“活教育”理論是由以下哪位教育家提出的：（D）
A、盧梭B、福祿貝爾C、蒙臺梭利D、陳鶴琴
6、我國學前教育的根本任務是：（C）
A、為幼兒上小學做準備B、對幼兒進行文化知識啟蒙教育C、為幼兒一生的發(fā)展打好基礎D、為家長解決后顧之憂
7、（B）教育是我國學校教育和終身教育的奠基階段。
A、家庭教育B、學前教育C、小學教育D、嬰兒教育
8、（A）在蒙臺梭利教育法中占有重要地位。
A、感覺教育B、活教育C、分科教育D、活動教育
9、保育員教幼兒正確擤鼻涕的方法是：（C）
A、捏住鼻梁用力擤B、捏住鼻孔輕輕擤C、輕輕堵住一側(cè)鼻孔，先擤一側(cè)，再擤另一側(cè)D、捂住鼻孔用力擤
10、兒童腕骨的骨化完成階段為（D）。
A、3～7歲B、7歲左右C、10歲左右D、10～13歲
11、嬰幼兒腕骨正在骨化時期，所以注意（C）。
A、多鍛煉B、適合經(jīng)常握筆畫畫C、不宜長時間做精細活D、鍛煉系鞋帶
12、嬰幼兒出現(xiàn)頸前曲的年齡時間為：（A）
A、3個月B、6個月C、9個月D、1歲
13、培養(yǎng)幼兒正確坐立行姿勢有利于其（A）形成。
A、脊椎生理彎曲B、足弓C、骨盆D、關節(jié)
14、幼兒負重不得超過體重的（A）
A、1/10 B、1/5 C、1/3 D、1/2
15、治療兒童弱視的最佳時期是（B）
A、0~3歲B、3~6歲C、6~9歲D、9~12歲
16、嬰幼兒易患中耳炎，原因是（D）。
A、耳咽管傾度大B、呼吸道易感染C、中耳免疫力差D、咽鼓管寬短平直
17、下列哪一條，符合兒童動作發(fā)展的規(guī)律（C）。
A、從分化動作發(fā)展到整體動作B、從有意動作到無意動作C、從大肌肉動作發(fā)展到小肌肉動作D、從下部動作發(fā)展到上部動作
18、2~3歲的嬰幼兒語言發(fā)展處于以下哪種階段：（C）
A、單詞句階段B、多詞句階段C、簡單句階段D、完整句階段
19、幼兒的方位知覺發(fā)展的順序是：（A）
A、先分辨上下，然后是前后，最后是左右B、先分辨前后，然后是上下，最后是左右C、先分辨左右，然后是前后，最后是上下D、先分辨上下，然后是左右，最后是前后
20、（C）開始能以自身為中心辨別左右方位。
A、3歲B、4歲C、5歲D、6歲
21、（C）開始區(qū)別各種色調(diào)的細微差別，并開始認識一些混合色。
A、3歲兒童B、4歲兒童C、5歲兒童D、6歲兒童
22、幼兒記憶的基本特點是（D）。
A、有意記憶占優(yōu)勢，無意記憶逐漸發(fā)展B、機械記憶的效果優(yōu)于意義記憶的效果
C、接近聯(lián)想優(yōu)于相似聯(lián)想D、無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展
23、兒童較晚出現(xiàn)的是（B）。
A、形象記憶B、語詞記憶C、情緒記憶D、動作記憶
24、幼兒看到天上白云的形狀，一會兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會兒想象它是一座會動的“山”，這種想象屬于（A）。
A、無意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想
25、小明對保育員說：“我爸爸帶我去小學報名了，老師考我計算，我都算出來�！北Ｓ龁T在與家長的溝通中了解到根本沒有這么回事。保育員詢問他為什么這么說，小明回答：“因為我長大了，我也想上學。”對于小明行為的觀點，以下哪種是不正確的：（B）
A、小明一心想上學，把想象當成事實B、小明撒謊C、幼兒的想象有時與現(xiàn)實混淆D、小明把希望發(fā)生的事當做已經(jīng)發(fā)生的事進行了描述
26、思維具有兩個突出的特點（A）。
A、概括性，間接性B、直觀性，可視性C、直觀性，間接性D、直觀性，概括性
27、媽媽問上幼兒園的明明：“書為什么要包書皮”明明說：“因為書怕冷。”這主要反映了明明（D）
A、思維的片面性B、思維的擬人性C、思維的`純潔性D、思維的表面性
28、兒童開始萌發(fā)抽象思維能力的時期是（D）。
A、0—1歲B、1—3歲C、3—4歲D、5—6歲
29、幼兒注意的特點是：（B）
A、無意注意開始發(fā)展，有意注意占優(yōu)勢B、無意注意占優(yōu)勢，有意注意開始發(fā)展
C、兩者均衡發(fā)展D、注意的穩(wěn)定性強
30、“眼觀六路，耳聽八方”“一目十行”指的是注意的（D）
A、轉(zhuǎn)移性B、穩(wěn)定性C、選擇D、范圍
31、幼兒正在安靜地聽故事，突然有人高叫一聲，幼兒就會不由自主地尋聲看去，這就是：（B）
A、有意注意B、無意注意C、有意注意和無意注意兩者均有D、選擇性注意
32、語言活動包括的兩個過程是：（D）
A、理解過程和實踐過程B、學習過程和表達過程C、概括過程和理解過程D、表達過程和感知、理解過程
33、（C）認為語言的習得取決于幼兒與環(huán)境之間的相互作用。
A、學習強化理論B、預先決定論C、語言習得理論D、環(huán)境決定論
保育員考試試題 4
1. 職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的( C )。
A、工作 B、活動 C、專門性活動 D、特殊活動
2. 職業(yè)的特征包括兩個方面：一是( A )，即必需性;二是職責特定，即專門性。
A、謀生手段 B、社會需要 C、勞動手段 D、發(fā)展條件
3. 保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，( B )的學前兒童。
A、3-6歲 B、可塑性很強 C、0-6歲 D、比較脆弱
4. 保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的( A )
A、人格 B、心理 C、教育理論 D、情感
5. 深入學習教育學、心理學、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學過程是( D )的基本要求。
A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒 B、文明禮貌，團結(jié)協(xié)作
C、為人師表，遵紀守法 D、積極進取，開拓創(chuàng)新
6. 保持家園協(xié)調(diào)一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會收到( C )的效果。
A、較好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到
7. 保育員要教育孩子學會寬容，( A )，學會與別人一起游戲。
A、發(fā)現(xiàn)別人的長處 B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點
C、學會保護自己的利益 D、學會工作
8. 嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應以( A )為標準。
A、身高 B、年齡 C、全園統(tǒng)一 D、活動
9. 恒牙的數(shù)量是( D )。
A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-32
10. ( B )的幼兒可以學習刷牙。
A、2歲 B、3歲 C、5歲 D、6歲
11. 由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易( B )。
A、生氣 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦
12. 嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為( B )。
A、近視 B、正常 C、遠視 D、弱視
13. 為了保護視力，嬰幼兒讀書應該在( A )環(huán)境進行。
A、明亮處 B、夕陽下 C、黑暗中 D、陽光直曬下
14. 嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為( B )。
A、外耳道寬闊，污水潴留 B、外耳道狹窄，細菌繁殖
C、外耳道短，細菌繁殖 D、外耳道長，進入污水
15. 制止嬰幼兒吃手的好辦法是( C )。
A、強行制止 B、嘲笑 C、轉(zhuǎn)移注意力 D、恐嚇
16. 幼兒經(jīng)�！芭Ｆご灯铺臁�、“睜眼說瞎話”是因為( C )。
A、怕被懲罰 B、趨樂 C、認知水平低 D、虛榮
17. 含碘豐富的食物是( A )。
A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉
18. 輔食添加的原則是( D )。
A、一種多量添加 B、多種多量添加
C、多種少量添加 D、一種少量逐漸添加
19. 為預防嬰兒佝僂病，應為嬰兒添加( B )。
A、牛奶 B、魚肝油 C、水果 D、雞蛋
20. 幼兒園預防蛔蟲病的措施是( D )。
A、經(jīng)常到野外玩 B、經(jīng)常洗澡
C、對幼兒進行教育 D、搞好環(huán)境衛(wèi)生
21. 自我意識就是人對( D )和自己心理的認識。
A、自己的思維 B、他人 C、他人思維 D、自己
22. 幼兒( C )的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。
A、記憶 B、注意 C、思維 D、感性
23. ( C )又叫作手和眼的思維。
A、具體形象思維 B、邏輯思維
C、直覺行動思維 D、感性思維
24. 具體形象思維是( D )幼兒思維的主要形式。
A、6～12歲 B、0～3歲 C、0～6歲 D、3～6歲
25. 幼兒情緒的一般特點是易沖動、( D )、易受感染和易外露。
A、很含蓄 B、很理智 C、很穩(wěn)定 D、易變化
26. 下列屬于幼兒基本情緒的是( D )。
A、認知 B、直覺 C、知覺 D、依戀
27. 同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足( D )，(2)有助于幼兒認知能力的發(fā)展;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。
A、認識他人 B、認識自己
C、認識的發(fā)展 D、幼兒的心理需要
28. 幼兒與成人的關系主要表現(xiàn)在親子關系和( C )。
A、父子關系 B、同伴關系 C、師生關系 D、母女關系
29. 1903年在( C )建立了我國第一個學前社會教育機構。
A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、廣州
30. 我國幼兒園的( B )是我國學前教育機構的一大特色。
A、教育形式 B、雙重任務 C、教育內(nèi)容 D、教育方法
31. 遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎，為個體的發(fā)展提供了( A )。
A、可能性 B、必要性 C、差異性 D、共同性
32. 學前教育機構的精神環(huán)境主要是指學前教育機構的人際關系和( D )。
A、設備條件 B、師生關系 C、交往方式 D、文化建設
33. 保育員在醫(yī)務人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行( A )。
A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度 B、教學活動的規(guī)則
C、游戲活動規(guī)則 D、本班的一日生活安排
34. 幼小銜接工作的'任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和( C )
A、養(yǎng)孩子的學習興趣 B、喜歡上學
C、為兒童的終身發(fā)展服務 D、提高兒童的學習成績
35. 造成孩子缺乏( D )的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務的機會。
A、人際交往能力 B、獨立生活能力
C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力
D、任務意識和完成任務的能力
36. 幼小銜接工作應貫穿于( A )而非入學前的突擊訓練。
A、整個幼兒期 B、大班第二學期 C、過渡期 D、大班
37. 幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒( C )的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
A、游戲活動 B、學習活動 C、戶外活動 D、生活活動
38. 保育員應至少( D )擦拭一次窗戶。
A、1個月 B、1星期 C、2個月 D、2星期
39. 掃地時掃帚應( D )。
A、向上挑起清掃塵土
B、向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚
C、向前挑掃，避免塵土飛揚
D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚
40. 擦地時人應該( D )，以防將地踩臟。
A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退
41. 擦過的地面應( C )。
A、有水跡 B、有水 C、無水跡 D、有擦痕
42. 便池應該重點擦拭的地方是( C )。
A、入水口 B、邊沿 C、拐角 D、池外
43. 盥洗室的窗戶應該( D )敞開。
A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天
44. 冬季開窗通風的時間是每次( D )。
A、6小時 B、3小時 C、1小時 D、15分鐘左右
45. 冬季的正常室溫是( B )。
A、12-15℃ B、16-18℃ C、18-22℃ D、25℃
46. 開窗通風的好處是( B )。
A、可以減少蟑螂等害蟲 B、減少疾病的傳播
C、使幼兒疲憊 D、增加二氧化碳的量
47. 自然通風時，室溫仍達到30℃以上，應采用( B )。
A、自然通風 B、人工通風 C、一般通風 D、晚間通風
48. 浸泡毛巾后應( C )。
A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡
49. 水杯消毒后應( D )。
A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水沖洗
50. 餐具常用的消毒方法是( A )
A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日曬 D、肥皂清洗
51. 使用抹布后應先( B )。
A、用消毒液浸泡 B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干
52. 使用84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為( C )。
A、10分鐘 B、5分鐘 C、1分鐘 D、半分鐘
53. 嬰幼兒被套的拆洗時間是( A )。
A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次
54. 保育員每天的消毒程序是( D )。
A、浸泡---消毒 B、刷洗----消毒
C、消毒劑浸泡----清水洗凈 D、清水浸泡----刷洗----消毒劑浸泡----清水洗凈
55. 將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是( B )。
A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日曬法 D、藥品消毒法
56. 采用煮沸法消毒的時間是( C )。
A、煮15分鐘 B、煮20分鐘
C、水開后煮20分鐘 D、水開后煮5分鐘
57. 蒸汽消毒是用( D )進行的消毒。
A、將物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮
C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜
58. 石灰乳劑常用于( B )的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的糞便
C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的糞便
59. 使用石灰乳消毒糞便的時間是( D )。
A、1小時 B、2小時 C、3小時 D、4小時
60. 濃度為( C )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%
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