畢業(yè)設(shè)計(jì)主題開題報(bào)告
學(xué)生們在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)之前應(yīng)該要先編寫好相關(guān)的開題報(bào)告。下面是小編想跟大家分享的畢業(yè)設(shè)計(jì)主題開題報(bào)告，歡迎大家瀏覽。
畢業(yè)設(shè)計(jì)主題開題報(bào)告一
一、選題的背景與意義：
在李安電影連連獲獎(jiǎng)的今天，李的電影儼然一副代替華語電影最高水準(zhǔn)的趨勢，而華語各大導(dǎo)演也因此掀起一場“申奧”熱潮。本文試圖探討李安電影中的中國元素來源以及其電影中慣用的情感矛盾處理方法。借助這個(gè)研究以期能夠更好地理解李安的電影。
二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題：
研究內(nèi)容：類似于國外電影中常用的家庭親情的主題追求，李的電影將矛盾設(shè)置在兩代人間的價(jià)值差異及交流缺乏上。而在現(xiàn)今文藝電影中矛盾沖突將不是僅僅依靠劇情，越來越多出現(xiàn)在一些特有的時(shí)代現(xiàn)象以及年代差異甚至泊來文化與傳統(tǒng)文化的所帶來的碰撞上。電影業(yè)不在是一個(gè)國家或者民族的了，而更像是一種世界語言，在這里有一個(gè)共有的主題，被一同訴說。
擬解決的主要問題：對(duì)于李電影中的一些中國元素加以剖析，其中最重要的也是本文的主題就是“父親情懷”。解決李安父親情懷的由來，父親情懷對(duì)李安整個(gè)作品創(chuàng)作過中所起的作用。父親情懷在李安作品中的角色轉(zhuǎn)換，變化，以及如何看待父子感情東西方的異同點(diǎn)，和父子之情的延伸的同性之情。
三、研究的方法與技術(shù)路線：
研究方法：主要是在總體研究，抓住一些作品中的共同點(diǎn)判斷出結(jié)論，并在一些案例（當(dāng)然也是李安的影視作品）中進(jìn)行詳細(xì)分析。在一些東西方有差異的問題上，將借助一些西方影片幫助分析，以期達(dá)到更好的說明效果。
技術(shù)路線：主要從劇本研究的角度，東西方文化差異，心理學(xué)，西方哲學(xué)，中國古典哲學(xué)，以及一些個(gè)人類型學(xué)研究進(jìn)行分析與解讀。
四、研究的總體安排與進(jìn)度：
1、 12月25日前，完成外文翻譯、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告。
2、 1月18日前，寫出論文第一稿。
3、 2月10日前，根據(jù)前一次的'修改要求，充實(shí)修改后寫出第二稿。
4、 3月10日前，完成論文初定稿。
5、 4月10日前，完成論文定稿。
畢業(yè)設(shè)計(jì)主題開題報(bào)告二
1.課題的意義
早春花卉的生產(chǎn)技術(shù)和花期控制。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容
1、了解XX地區(qū)的植物生產(chǎn)環(huán)境，挑選適應(yīng)XX地區(qū)生長的植物
2、植物選擇，考慮植物的花期長短、病蟲害、花卉的生長特性、生態(tài)特性、觀賞與應(yīng)用等因素
XX地區(qū)國慶盛花花壇設(shè)計(jì)中我選擇的植物是彩葉草。
3、植物圖案及色彩設(shè)計(jì)，考慮呈現(xiàn)的效果是否與主題相配
圖案設(shè)計(jì)是由幾何圖形或者是幾何圖形的組合組成，花壇的大小適度。
色彩設(shè)計(jì)：盛花花壇表現(xiàn)的主題是花卉群體的色彩美，因此在色彩設(shè)計(jì)上要精心選擇不同不同花色的花卉巧妙的搭配。一般要求鮮明、艷麗。如果有臺(tái)座，花壇色彩還要與臺(tái)座的顏色相協(xié)調(diào)。
3.所采用的方法、手段以及步驟等
1、方法：上網(wǎng)找資料、圖書館找資料、請(qǐng)教老師、還有去參觀XX的盛花花壇
2、步驟：a、先確定主題
b、找和關(guān)于XX地區(qū)盛花花壇設(shè)計(jì)的資料
c、進(jìn)行整理
d、設(shè)計(jì)大致流程
e、進(jìn)行細(xì)節(jié)的審核
f、擬定方案設(shè)計(jì)可能會(huì)出現(xiàn)的問題的解決方案
4.階段進(jìn)度計(jì)劃。
第一階段（11月24日-11月30日）：資料收集階段，主要進(jìn)行資料收集與整理，開題報(bào)告的準(zhǔn)備工作。
第二階段（11月30日-12月12日）：設(shè)計(jì)階段，根據(jù)資料與實(shí)地考察結(jié)果進(jìn)行設(shè)計(jì)。
第三階段（12月12日-12月20日）：完成階段，將設(shè)計(jì)階段完成并進(jìn)行審核。
第四階段（12月20日-12月31日）：畢業(yè)設(shè)計(jì)文本編寫與修訂，并完成答辯工作。
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