文化中心設(shè)計(jì)開題報(bào)告

時(shí)間：2023-06-30 16:17:46 開題報(bào)告我要投稿

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　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們畢業(yè)前在校最后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練階段，是對所學(xué)專業(yè)知識的鞏固、深化和拓寬，也是對大學(xué)四年所學(xué)知識的回顧和檢閱，因此選擇合適的題目至關(guān)重要。下面小編為大家?guī)砦幕行脑O(shè)計(jì)開題報(bào)告，希望對大家有幫助！

文化中心設(shè)計(jì)開題報(bào)告

　　一、研究目的

　　文化中心是社會(huì)主義思想文化的重要宣傳陣地，是廣大職工群眾活躍

　　文化生活的主陣地。見過以來，文化中心在活躍職工文化活動(dòng)，提高職工文化素質(zhì)，宣傳黨的路線方針和政策方面發(fā)揮了極其重要的作用。此次研究目的是將現(xiàn)有的文化中心內(nèi)容豐富化，涉及到工人、退休老人及兒童的文化娛樂活動(dòng)；還有就是研究如何將文化中心與當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)情相結(jié)合，做出具有當(dāng)?shù)靥厣奈幕行�，并使之成為地�?biāo)。

　　二、研究意義

　�。ㄒ唬├碚撘饬x

　　土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合和總結(jié)大學(xué)四年的重要作業(yè).目的全面的認(rèn)識土木工程專業(yè)，通過設(shè)計(jì)靈活的運(yùn)用各個(gè)方面的專業(yè)知識，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐的結(jié)合。要求在老師的指導(dǎo)下，自己獨(dú)立完成一整套系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案。主要通過計(jì)算和畫圖兩個(gè)方面的練習(xí)。具有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特點(diǎn)。該設(shè)計(jì)主要依據(jù)國標(biāo)規(guī)范.同時(shí)，近年來，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性、高要求性、高經(jīng)濟(jì)性，雖然許多多高層建筑不斷的被建造，仍不能滿足市場需求。在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，還要求我們同時(shí)運(yùn)用感性和理性知識去把握整個(gè)建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面。還要求我們更好的了解國內(nèi)外建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，更多的關(guān)注這方面的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，以及我們在以后的土木工程專業(yè)方向有更大的造詣。

　�。ǘ⿲�(shí)際意義

　　隨著城市的發(fā)展，人們對公共設(shè)施的需求不僅僅局限在某個(gè)領(lǐng)域，而趨向于多功能多樣化的綜合性服務(wù)。對此，各類型設(shè)施在專業(yè)化的基礎(chǔ)上，逐漸摒棄了以往的條塊分割局面，并朝著綜合性、兼容性、專業(yè)化不斷邁進(jìn)，形成規(guī)模效益和集聚效益。市民文化就是這樣，中心內(nèi)各部門應(yīng)協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮各自功能，為市民提供一個(gè)休閑、學(xué)習(xí)、交往的多樣化互動(dòng)空間，即方便市民，又能形成資源共享的良好局面。因此，城市決策者、建設(shè)者和使用者無不對其特別關(guān)注。

　　三、國內(nèi)外動(dòng)態(tài)

　　市民文化中心是市民參與文化活動(dòng)的主要陣地，尤其是改革開放的路線、方針、政策、宣傳新時(shí)期的模范人物和先進(jìn)思想，對促進(jìn)改革，促進(jìn)廣大市民解放思想、轉(zhuǎn)變觀念起了重大作用。以往市民文化中心幾乎是一家壟斷了市民文化活動(dòng)的所有內(nèi)容�，F(xiàn)在相關(guān)的功能應(yīng)該細(xì)化，且要跟上時(shí)代的腳步，不能總是那幾樣老的，也要讓市民接觸到新的東西，比如專門的圖書館、電影院、規(guī)劃展示館、時(shí)尚展館等，小型的文化場所盡可能的整合到社區(qū)會(huì)所�，F(xiàn)在已是信息時(shí)代，人們從四面八方接受知識的信息，從而把文化中心冷落起來，文化中心正在走下坡路。

　　五六十年代的市民文化中心經(jīng)過歷史的沖刷，慢慢演變成今天我們現(xiàn)在的文化中心，他不再像以前那樣功能和空間單一的呆板建筑，更多的是，寬大的公共空間，豐富齊全的功能配套，具有時(shí)代魅力的造型。在很多的城市，這樣的市民文化中心往往成為了城市的標(biāo)志性文化建筑。而在國外，這種性質(zhì)的文化建筑發(fā)展的要比中國早而且相對開放自由。無論是在設(shè)計(jì)的理念還是設(shè)計(jì)的實(shí)踐都比國內(nèi)做的要好。他們更多的結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕�，周圍的環(huán)境，加上以人為本的設(shè)計(jì)手法大膽的創(chuàng)新。

　　在我國市民文化中心建設(shè)中，追風(fēng)逐浪的現(xiàn)象屢見不鮮。這種不研究創(chuàng)造本土特色的城市建筑文化，卻盲目克隆外國外地成果的行為是沒有前途的，其所復(fù)制的東西因缺失文化價(jià)值，早晚會(huì)遭到被拆除的命運(yùn)。有人說，當(dāng)前中國人的仿制能力已從工業(yè)產(chǎn)品發(fā)展到城市和城區(qū)，是有一定根據(jù)的。在我國倡導(dǎo)建設(shè)創(chuàng)新型國家的科學(xué)發(fā)展進(jìn)程中，在各行各業(yè)都在將“中國制造”轉(zhuǎn)化為“中國創(chuàng)造”的奮斗中，我們的市民文化中心規(guī)劃設(shè)計(jì)也必須擺脫桎梏，走創(chuàng)新之路，用實(shí)際行動(dòng)支持原創(chuàng)現(xiàn)代空間和建筑走向全國、走向世界。

　　四、任務(wù)要求、內(nèi)容、成果及問題

　�。ㄒ唬┰O(shè)計(jì)要求

　　1）對該地塊的建筑設(shè)計(jì)應(yīng)嚴(yán)格遵守國家編制的相關(guān)規(guī)劃要求以及其他相關(guān)規(guī)范要求。

　　2）石河子市民文化中心作為石河子的市民文化活動(dòng)中心應(yīng)在使用功能滿足要求，外在形象上體現(xiàn)地區(qū)的標(biāo)志性。

　　3）文化中心同時(shí)作為石河子舊城區(qū)改造中新建的社會(huì)公益服務(wù)設(shè)施，也應(yīng)體現(xiàn)該地區(qū)的發(fā)展變遷，服務(wù)于周邊市民。

　　4）作為石河子景觀軸上的建筑，文化中心的設(shè)計(jì)同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造出良好的城市景觀，融入城市尺度。

　　5）此次文化中心設(shè)計(jì)屬于分期建設(shè)項(xiàng)目，第一期設(shè)計(jì)也應(yīng)適當(dāng)考慮到二期的規(guī)劃與發(fā)展。

　　6）查閱相關(guān)涉及文獻(xiàn)至少8篇

　�。ǘ┰O(shè)計(jì)內(nèi)容

　　（三）成果要求

　�。ㄋ模┙鉀Q的問題方案符合設(shè)計(jì)任務(wù)要求，各單體建筑富有鮮明特色和文化內(nèi)涵，體現(xiàn)石河子市建筑的建設(shè)水平，折射兵團(tuán)的文化氣息。

　　深入調(diào)查、充分掌握普通高等教育的發(fā)展規(guī)律與模式，要有一定的前瞻性，適度超前，在規(guī)劃布局、建筑設(shè)計(jì)、綠化與景觀、道路交通組織、生態(tài)設(shè)計(jì)等方面，在借鑒國內(nèi)外校園先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，有所創(chuàng)新。

　　考慮市區(qū)環(huán)境及建筑的生態(tài)與節(jié)能設(shè)計(jì)，有考慮雨水、污水分流以及雨水的采集與利用。有良好的生態(tài)環(huán)境和節(jié)能意識。

　　市區(qū)規(guī)劃體現(xiàn)現(xiàn)代城市的氛圍，具有時(shí)代感。交通方便，流暢，環(huán)境舒適，綠化面積達(dá)到要求，空間形態(tài)感舒展，能給市民帶來一個(gè)很好的文化氛圍。

　　五、工作條件及解決辦法

　�。ㄒ唬┕ぷ鳁l件為了能讓我們順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)院為我們創(chuàng)造了良好的外部條件。有較大的設(shè)計(jì)室空間供我們進(jìn)行資料整理、設(shè)計(jì)及繪圖；還有資料室供我們借閱相關(guān)的資料；院里的機(jī)房也可供我們做結(jié)構(gòu)時(shí)使用；還有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師對我們進(jìn)行指導(dǎo)。有如此好的工作條件，相信我們能很完美的完成設(shè)計(jì)。

　�。ǘ┙鉀Q方法：

　　1.調(diào)查法：通過實(shí)地考察與網(wǎng)上有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)文化中心現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料。調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法，它綜合運(yùn)用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個(gè)案研究、測驗(yàn)等科學(xué)方式，對教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識。

　　2.文獻(xiàn)研究法：通過網(wǎng)絡(luò)資源和圖書館的文獻(xiàn)資料對文化館的研究文獻(xiàn)進(jìn)行研究。文獻(xiàn)法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。其作用有：①能了解有關(guān)問題的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題。②能形成關(guān)于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問。③能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。

　　3.個(gè)案研究法：它是認(rèn)定研究對象中的某一特定對象，加以調(diào)查分析，弄清其特點(diǎn)及其形成過程的一種研究方法。個(gè)案研究有三種基本類型：(1)個(gè)人調(diào)查，即對組織中的某一個(gè)人進(jìn)行調(diào)查研究；(2)團(tuán)體調(diào)查，即對某個(gè)組織或團(tuán)體進(jìn)行調(diào)查研究；(3)問題調(diào)查，即對某個(gè)現(xiàn)象或問題進(jìn)行調(diào)查研究。

　　4.歸納總結(jié)：對上述資料以及實(shí)際調(diào)研所獲得的資料進(jìn)行整合，從而對項(xiàng)目有了更為深刻的理解，也找到設(shè)計(jì)該項(xiàng)目的切入點(diǎn)，有利于下一步方案構(gòu)思的進(jìn)行。

　　六、參考文獻(xiàn)

　　1. 李新躍編《淺談新時(shí)期工人文化中心的改革與建設(shè) 》；【期刊】科技資訊；2006-04-03

　　2. 陳健著《影響工人文化中心生存發(fā)展的障礙》第三版；【期刊】中國職工教育；1997-11-01

　　3. 《世界建筑》03/2011期；2011

　　4. 傅川主編《文化中心實(shí)現(xiàn)兩個(gè)效益最佳結(jié)合之我見》；中【期刊】中國工會(huì)財(cái)會(huì)； 1999-08-30

　　5. 王豐; 王麗娜著《淺談文化中心選址與城市總體布局的關(guān)系——以濮陽市文化中心為例》；【期刊】河南建材；2009-08-20

　　6. 張文忠主編《公共建筑設(shè)計(jì)原理》第四版；中國建筑工業(yè)出版社；2008

　　7. 孫玉花編著《淺談新形勢下如何發(fā)揮工人文化中心的大學(xué)校作用》；品牌(理論月刊)；2011-02-23

　　8. 王其鈞，王謝燕編著《文化建筑設(shè)計(jì)》；機(jī)械工業(yè)出版社. 2008

　　9. 胡仁祿編著《休閑娛樂建筑設(shè)計(jì)》；中國建筑工業(yè)出版社 .2001

　　10.（日）彰國社著《建筑細(xì)部集成：1-4》；遼寧科學(xué)技術(shù)出版社；2001