法學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)法及范文
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法學(xué)論文格式:
很多同學(xué)經(jīng)常咨詢(xún)我們:開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)?借此機(jī)會(huì),我們和同學(xué)們談一下開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作方法和技巧,法學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)法。
首先,我們看看開(kāi)題報(bào)告包括哪些部分。由于各大高校下發(fā)的開(kāi)題報(bào)告模板格式不一,因此,開(kāi)題報(bào)告包含哪些部分也沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。但是一般而言,以下幾個(gè)部分是必需的。
開(kāi)題報(bào)告的作用是表明你寫(xiě)作的主題、論述的主要內(nèi)容、引用的材料等,以獲得導(dǎo)師的認(rèn)可。如果你的導(dǎo)師不認(rèn)可你的開(kāi)題報(bào)告,那比較麻煩,可能要反復(fù)修改,甚至要重新選題。所以,開(kāi)題報(bào)告一定要一次搞定,以此獲得老師對(duì)論文良好的印象。
第一、研究背景及意義
第二、國(guó)內(nèi)外研究狀況
第三、論文的主要內(nèi)容及提綱
第四、文獻(xiàn)綜述
第五、工作方案及進(jìn)度安排
第六、所遇到的困難及解決方法
第七、參考文獻(xiàn)
以上七個(gè)部分是一個(gè)完整的開(kāi)題報(bào)告所必須具備的內(nèi)容,但是各大高校教務(wù)處下發(fā)的開(kāi)題報(bào)告并不必然包含上述幾個(gè)部分。例如,有的學(xué)校需要學(xué)生單獨(dú)提供文獻(xiàn)綜述,有的學(xué)校需要學(xué)生將文獻(xiàn)綜述置于開(kāi)題報(bào)告之內(nèi),因此同學(xué)們必須嚴(yán)格按照學(xué)校下發(fā)的開(kāi)題報(bào)告模板進(jìn)行寫(xiě)作。
法學(xué)論文范文:
關(guān)鍵詞:選題意義 國(guó)內(nèi)外研究情況 內(nèi)容 文獻(xiàn) 中國(guó)論文 職稱(chēng)論文
選題意義:
我國(guó)最近幾年特大災(zāi)害性事故頻發(fā),如北京市密云縣踩人事件、大頭嬰兒事件、蘇丹紅事件、深圳“舞王”事件、山西潰壩事件等等。這些災(zāi)害事故的發(fā)生與某些監(jiān)督管理者疏于或懈怠監(jiān)督管理的義務(wù)是分不開(kāi)的,如果監(jiān)督人員能夠認(rèn)真履行自己的義務(wù),絕大部分是可以避免的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深化發(fā)展過(guò)程中,政府職能部門(mén)對(duì)社會(huì)責(zé)任的'冷漠、對(duì)職責(zé)的懈怠,甚至官商勾結(jié),疏于防范與監(jiān)督,不履行監(jiān)管職責(zé),導(dǎo)致責(zé)任事故頻發(fā)。政府如何更好地履行監(jiān)管職責(zé),減少對(duì)人身及財(cái)產(chǎn)的危害,這是我們不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。對(duì)于疏于職守、懈怠職責(zé)、工作中不謹(jǐn)慎、不履行、本論文由上海論文網(wǎng)整理提供不正確履行職責(zé)造成危害社會(huì)后果的行為,現(xiàn)代社會(huì)提倡以法律的手段——刑罰來(lái)解決公職人員的過(guò)失行為,追究監(jiān)督者、管理者的刑事責(zé)任,達(dá)到有效地預(yù)防、減少類(lèi)似事故發(fā)生的目的。但是,在實(shí)踐中仍有相當(dāng)一些責(zé)任事故難以處理,最后不得不以行政手段解決,導(dǎo)致肇事者逍遙法外,進(jìn)而難以遏制責(zé)任事故的重復(fù)發(fā)生。
這主要是因?yàn)槲覈?guó)對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的歸責(zé)依據(jù)不明確,在引進(jìn)監(jiān)督過(guò)失理論時(shí)大多照搬已有的思想,而不是結(jié)合本國(guó)刑法的定罪標(biāo)準(zhǔn)——犯罪構(gòu)成來(lái)對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)的有罪與否進(jìn)行認(rèn)定,以致于監(jiān)督過(guò)失理論的應(yīng)用性不強(qiáng)。本文正是針對(duì)這一問(wèn)題,試圖從一起責(zé)任事故案例引出深化監(jiān)督過(guò)失理論的必要性,繼而分析行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的內(nèi)涵和本質(zhì),再結(jié)合犯罪構(gòu)成來(lái)分析對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)的非難性,以期使“行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的理論依據(jù)為什么是監(jiān)督過(guò)失”這一問(wèn)題更明朗化和具有實(shí)用性。
國(guó)內(nèi)外研究情況:
自2002—2003年的SARS事件以來(lái),公共責(zé)任(類(lèi)似的表述有行政責(zé)任、官員問(wèn)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、政治責(zé)任、法律責(zé)任)等概念進(jìn)入了人們的眼界,社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)承諾“責(zé)任”的時(shí)代,行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任也日益成為人們關(guān)注的話(huà)題。那么追究行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的理論依據(jù)是什么?對(duì)于這一問(wèn)題可以從不同學(xué)者對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的分類(lèi)探知。其中典型的有以下幾種:據(jù)張成福的理解,可以把行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分為道德責(zé)任、政治責(zé)任、行政責(zé)任、政府訴訟責(zé)任、政府侵權(quán)賠償責(zé)任。
根據(jù)對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的分類(lèi),相應(yīng)地,張成福認(rèn)為對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)的非難性源于行政領(lǐng)導(dǎo)不遵守道德規(guī)范,決策失誤或行為有損國(guó)家和人民利益,不遵守法定的權(quán)限、越權(quán)行事,政府和平民的契約性平等關(guān)系,政府僅是為公眾提供服務(wù)的法人因?yàn)轫毘袚?dān)賠償責(zé)任。胡建淼、鄭春燕認(rèn)為,行政領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任來(lái)源于行政領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé),若行政領(lǐng)導(dǎo)未履行或未妥善履行行政領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),且這種未履行或未妥善履行的行為屬于其主觀意志能力范圍內(nèi),就要承擔(dān)相應(yīng)的行政責(zé)任。美國(guó)學(xué)者特里·L.庫(kù)珀(Terry L.
Cooper)對(duì)行政責(zé)任做了深入的研究,從行政倫理學(xué)的視角出發(fā),認(rèn)為行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任包括客觀責(zé)任和主觀責(zé)任,客觀責(zé)任源于法律、組織機(jī)構(gòu)、社會(huì)對(duì)行政人員的角色期待,與外部強(qiáng)加的可能事物相關(guān);主觀責(zé)任則根植于自己對(duì)忠誠(chéng)、良知、認(rèn)同的信仰。即庫(kù)珀認(rèn)為對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的追究主觀上是他們的內(nèi)心對(duì)于忠誠(chéng)、責(zé)任感的價(jià)值判斷,源于個(gè)人內(nèi)在的道德操守和對(duì)真善美的行政行為的追求;客觀上是他們作為行政領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)角色所被寄于應(yīng)有的職責(zé)以及其他外部的可能相關(guān)事物。
反思目前關(guān)于行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的研究文獻(xiàn),主要是從政府的角度來(lái)進(jìn)行的,缺乏從個(gè)體的角度來(lái)研究行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;多是從正面論述領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重要性,缺乏從否定性懲罰的角度來(lái)談;主要從行政學(xué)的角度來(lái)研究具體責(zé)任追究,缺乏從法學(xué)的角度來(lái)研究行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。本文正是針對(duì)這一問(wèn)題,試圖從分析行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的內(nèi)涵、本質(zhì)和分類(lèi)開(kāi)始,再針對(duì)現(xiàn)實(shí)中對(duì)行政
領(lǐng)導(dǎo)的法律責(zé)任追究體系不完善再?gòu)姆▽W(xué)角度結(jié)合我國(guó)現(xiàn)行刑法的定罪標(biāo)準(zhǔn)——犯罪構(gòu)成來(lái)分析監(jiān)督過(guò)失理論,以期使“行政領(lǐng)導(dǎo)法律責(zé)任的理論依據(jù)為什么是監(jiān)督過(guò)失”這一問(wèn)題更明朗化。因?yàn)樵诜治鲞^(guò)程中結(jié)合了現(xiàn)行刑法的定罪標(biāo)準(zhǔn),因此本文的研究也對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的追究具有一定的實(shí)用價(jià)值。
法學(xué)論文研究?jī)?nèi)容:
一、引言:由案例(“躲貓貓”事件)--引出問(wèn)題:現(xiàn)實(shí)中對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督過(guò)失刑事責(zé)任追究為什么不力?行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任包括哪些?追究行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的依據(jù)是什么?適用范圍如何?
二、行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任概述.
1、行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任概念
2、行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的分類(lèi):政治責(zé)任和法律責(zé)任
三、分析追究行政領(lǐng)導(dǎo)刑事責(zé)任的理論依據(jù)--監(jiān)督過(guò)失理論(從監(jiān)督過(guò)失的構(gòu)成分析)
1、監(jiān)督過(guò)失的實(shí)踐和理論來(lái)源
2、行政領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督過(guò)失的構(gòu)成要件
(1)監(jiān)督過(guò)失的客體
(2)監(jiān)督過(guò)失的客觀方面
(3)監(jiān)督過(guò)失的主體
(4)監(jiān)督過(guò)失的主觀方面
四、行政領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督過(guò)失刑事責(zé)任追究的限度
(1)有限適用信賴(lài)原則
(2)考慮不可抗拒因素
(3)分清責(zé)任主體(編輯:)
法學(xué)論文研究方法、手段及步驟:
在研究過(guò)程中采用了實(shí)例分析法、學(xué)科交叉法和文獻(xiàn)研究法。
1、文中先運(yùn)用實(shí)例分析法引出案例進(jìn)行分析繼而引發(fā)對(duì)論題的思考;
2、結(jié)合行政學(xué)和法學(xué)分析行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的內(nèi)涵及其分類(lèi);
3、最后運(yùn)用文獻(xiàn)研究法分析監(jiān)督過(guò)失的犯罪構(gòu)成;
4、提出在追究行政領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督過(guò)失刑事責(zé)任時(shí)的限度問(wèn)題。
參考文獻(xiàn):
1.新浪網(wǎng)頁(yè).
2.[美]珍妮特·V.登哈特 羅伯特·B.登哈特 《新公共服務(wù)——服務(wù),而不是掌舵》[M].
丁煌譯.中國(guó)人民大學(xué)出版社,2004.
3.《漢語(yǔ)大詞典》,第91頁(yè),漢語(yǔ)大詞典出版社,1992年版.
4.張文顯 《法學(xué)基本范疇研究》[M] 中國(guó)政法大學(xué)出版社1993年版.
法學(xué)論文研究方法、手段及步驟:
在研究過(guò)程中采用了實(shí)例分析法、本論文由上海論文網(wǎng)整理提供學(xué)科交叉法和文獻(xiàn)研究法。
1、文中先運(yùn)用實(shí)例分析法引出案例進(jìn)行分析繼而引發(fā)對(duì)論題的思考;
2、結(jié)合行政學(xué)和法學(xué)分析行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的內(nèi)涵及其分類(lèi);
3、最后運(yùn)用文獻(xiàn)研究法分析監(jiān)督過(guò)失的犯罪構(gòu)成;
4、提出在追究行政領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督過(guò)失刑事責(zé)任時(shí)的限度問(wèn)題。
參考文獻(xiàn):
1.新浪網(wǎng)頁(yè).
2.[美]珍妮特·V.登哈特 羅伯特· B.登哈特 《新公共服務(wù)——服務(wù),而不是掌舵》[M].
丁煌譯.中國(guó)人民大學(xué)出版社,2004.
3.《漢語(yǔ)大詞典》,第91頁(yè),漢語(yǔ)大詞典出版社,1992年版.
4.張文顯 《法學(xué)基本范疇研究》[M] 中國(guó)政法大學(xué)出版社1993年版.
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