本科畢業(yè)設計開題報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的本科畢業(yè)設計開題報告，歡迎閱讀與收藏。
本科畢業(yè)設計開題報告1
近年來，我國逐漸重視應用型人才的培養(yǎng)工作。教育部已啟動了 卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ，一些高校也積極響應并推動工程技術(shù)人才的培養(yǎng)。中，法國工程師培養(yǎng)模式因其優(yōu)秀的培養(yǎng)質(zhì)量、高度的社會認可度而受到了人們較大的關(guān)注。京航空航天大學、中國民航大學、上海交通大學等高校紛紛建立工程師學院，嘗試學習法國工程師培養(yǎng)模式。山大學也在X年與法國以格勒諾布爾國立綜合理工學院為首的五所法國工程師學校合作組建了中法核工程與技術(shù)學院，引入法國工程師培養(yǎng)的培養(yǎng)模式，借鑒法國在核能工程師培養(yǎng)上的經(jīng)驗，為我國培養(yǎng)國際一流的核能工程師。]學院于X年納入全國普通高等學校招生計劃對外招生。至今第一批學生正好本科畢業(yè)，剛經(jīng)歷了本科畢業(yè)設計階段。筆者作為本科畢業(yè)設計工作組織和協(xié)調(diào)的中方負責人，同時，也參與了畢業(yè)設計的具體指導，包括獨立指導組、與法方Bertrand Mercier教授共同指導組，同時，筆者之前也完成指導了屆傳統(tǒng)中國模式下的核工程與核技術(shù)專業(yè)的本科畢業(yè)設計(共以特對法國工程師教育模式下的本科畢業(yè)設計進行了總結(jié)與思考，希望能對我國的工程師培養(yǎng)提供有益的啟示。
工程師培養(yǎng)模式下的本科畢業(yè)生
中法核工程與技術(shù)學院完整課程將分六個學年完成，分別為三年的預科教育階段和三年的工程師教育階段(對應著我國四年本科教育階段和兩年碩士教育階段)。課程按照法國工程師的培養(yǎng)模式進行開設，預科教育階段主要借鑒法國工程師理科精英學校預科班的課程設置，包括法語、高等數(shù)學、普通物理及實驗、普通化學及實驗、電子技術(shù)及實驗、計算機、社會和管理科學以及英語等課程。工程師教育階段課程設置主要包括量子物理、流體力學、材料化學、核物理與中子物理、安保概論、系統(tǒng)可靠性、核安全與防護、環(huán)境與社會、核電站管理等專業(yè)基礎課程以及相應的專業(yè)課程。
工程師培養(yǎng)模式下的本科畢業(yè)生完成了科階段的學習，主要掌握了語言、數(shù)學、物理和少許化學的相關(guān)知識，尚未涉及到核工程與核技術(shù)專業(yè)課程相關(guān)的內(nèi)容。另外，本科四年級對應著工程師階段的第一年，課程任務繁重，從星期一到星期五的早上到晚上，除了星期三晚上沒課以外，其余時間都在上課;另外，課程安排基本上采用短期集中授課的形式，每周或者隔一周的周末都安排有考試。因此，學生在本科畢業(yè)課題的開展過程中面臨著缺乏必要的基礎知識和投入時間有限的雙重壓力。
畢業(yè)設計開展情況
論文開展過程中所遇到的問題有：
(知問題：法方指導教師對工程師的培養(yǎng)機制較為了解，根據(jù)學生的知識結(jié)構(gòu)和水平針對性地給出了較為簡單的題目，類似于我國傳統(tǒng)教育模式下的課程設計，學生不需要花很多時間就可以較好地完成。而中方指導教師往往習慣于我國傳統(tǒng)模式的本科畢業(yè)設計模式，特別是來自中廣核的指導教師，由于之前對中法核工程與技術(shù)學院的課程設置了解不多，完全假設這些學生和傳統(tǒng)本科畢業(yè)生一樣，具有一定的專業(yè)基礎，并且最后一學期沒有課程，全部時間可用來做畢業(yè)設計，所以，他們所提供的題目對中法核工程與技術(shù)學院的學生來說普遍偏難，學生需要自學很多專業(yè)知識才能完成。
(離問題：中法核工程與技術(shù)學院的教師和學生之間可以緊密聯(lián)系，隨時交流，每周都召開畢業(yè)設計的進度討論會;而校外導師來自法國和中國廣核集團，較難跟學生進行面對面的交流，一般說來，學生基本上是通過網(wǎng)絡工具，比如skype、Webex、Email等跟法國指導教師進行交流;而中國廣核集團雖然在深圳，距離學院所在地――珠海不太遠，但是由于平時學生和教師們都很忙，只能偶爾組織周末見面討論，平時也是通過Email或者電話聯(lián)系溝通的。
(別外方導師問題：由于是第一次開展這種形式的本科畢業(yè)設計工作，學校沒有對企業(yè)導師進行嚴格的選拔，導致了一些不是很有經(jīng)驗的人員被聘為本科畢業(yè)設計的指導教師，而這些老師對學生的指導力度比較有限。另外，有些外方指導教師比較忙，責任心不是很強，從而影響到本科畢業(yè)設計的完成質(zhì)量。
總結(jié)與建議
經(jīng)過本科畢業(yè)設計工作的開展與實踐以及具體指導工作的開展可以發(fā)現(xiàn)：如果可能，可針對中法工程師培養(yǎng)模式的學生，取消本科畢業(yè)設計的環(huán)節(jié)，代之以一到兩門課程。目前這些學生的課程設計都是借鑒了法國工程師培養(yǎng)模式，距離我國傳統(tǒng)的大學本科教育要求較遠，因此，可以靈活處理，以課程設計代替畢業(yè)設計不僅僅在課程安排上比較合理，而且有利于培養(yǎng)學生良好的自信心，同時增強學生誠信品質(zhì)的培養(yǎng)。倘若堅持繼續(xù)開展本科畢業(yè)設計環(huán)節(jié)，筆者給出如下建議：
一是將本科畢業(yè)設計時間增加至上，特別是在結(jié)束的暑假前將題目落實到每位學生，這樣，學生們可利用這個暑假和接下來的寒假來開展本科畢業(yè)設計的工作，以便學生有足夠的時間進行畢業(yè)設計。
二是提高本校教師的參與度。本校教師跟學生交流比較方便，特別是學院以年輕教師為主，這些老師沒課的時候一般都在辦公室，可很方便地跟學生進行面對面交流。加上老師們都經(jīng)過本碩博的嚴格訓練，具有較高的理論水平，可以確保畢業(yè)論文的順利開展與質(zhì)量。
課程設置方面也可將本科畢業(yè)設計作為一門重要的必修課程納入課程安排表，從日常制度上保證學生的投入時間。
本科畢業(yè)設計開題報告2
一、設計課題的目的、意義
(一)課題的目的
本課題的目的是以內(nèi)容設計為基礎，以書為載體的形式呈現(xiàn)，在書籍的傳統(tǒng)設計的基礎上尋求創(chuàng)新，以獨特的表現(xiàn)形式和傳統(tǒng)與現(xiàn)在方式的結(jié)合，表達出現(xiàn)代與傳統(tǒng)、中式與西式的強烈對比和完美結(jié)合。使詩詞文學書籍能給讀者帶來內(nèi)容與形式統(tǒng)一并具審美與功能價值的書籍。
詩詞文學書籍設計如果一味地追求古典效果，將使整個設計缺乏現(xiàn)代的審美情趣，但是一味的追求現(xiàn)在又將使古典詩詞文思學書籍的裝幀設計缺少了古典詩詞的氣韻，也會偏離現(xiàn)代人對古典詩詞文學作品裝幀美的需求。當今對古典詩詞書籍進行裝幀設計，應充分吸收古今中外對書籍裝幀設計的精華，使深厚的古典詩詞的氣韻與現(xiàn)代的美學要求有機地融合在整個總體設計上。既不失中國古典詩詞作品的含蘊和意境，又能融合現(xiàn)代人對書籍裝幀的審美要求。
古今裝幀審美方式的統(tǒng)一是當代對中國古典詩詞文學書籍進行裝幀設計的需求，使讀者在翻閱過程中與書溝通并產(chǎn)生互動，使讀者從中領(lǐng)悟深邃的思考生命的脈動智慧的啟示，體會出詩詞情感的流露，視覺傳達的圖像文字的美感??從而享受到閱讀的愉悅。
(二)課題的意義
1、理論意義 中國的傳統(tǒng)圖案在歷史的每一個流程中，都留下了反映這一時代文化特征的不可替代的精華，這些裝飾紋樣反映了各時代不同的風格和特點，隨著時間的推移，既不斷變異，又代代相承。與此同時，也影響著書籍設計的發(fā)展。
將傳統(tǒng)圖案應用到現(xiàn)代書籍設計當中，并不是簡單的對傳統(tǒng)圖案的拷貝或挪用，而是在理解、挖掘、分析傳統(tǒng)圖案的內(nèi)涵后，結(jié)合現(xiàn)代設計的特點，以傳統(tǒng)圖案作為創(chuàng)意點和啟示點，進行全新的設計。
傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代設計中運用十分廣泛，在我們的平面設計中，經(jīng)常能從中發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)圖案。2008年奧運會標志“中國印、舞動的背景”，將中國傳統(tǒng)的印章和龍紋、書法及體育運動相結(jié)合。標志采用印章式的圖案效果，而印章中的“京”字圖案神似中國傳統(tǒng)圖案當中的龍，又形似運動中的人，把中國、北京、龍的文化和現(xiàn)代運動完美的結(jié)合起來。
雷圭元先生認為“自然是源，傳統(tǒng)是流，源和流缺一不能高飛”。對傳統(tǒng)圖案藝術(shù)語言的研究和對其基本元素的重構(gòu)和運用，是我們走向國際的橋梁。
將傳統(tǒng)圖案藝術(shù)的精神元素融入現(xiàn)代書籍設計中，使民族的文化精神和現(xiàn)代的書籍設計，共同融匯成當代書籍設計思想的主流，才能真正使中國的書籍設計走向國際。
2、現(xiàn)實意義
今天的書籍，已不只是停留在書籍裝幀的表皮打扮或簡單的內(nèi)文裝飾這一層面�，F(xiàn)在，隨著出版業(yè)的發(fā)展和出版市場的逐步開放，書籍裝幀設計已為世人所認知并且發(fā)揮著重要的作用�，F(xiàn)今中外交易頻繁，風格更是多種多樣，個性化的書裝更是大受歡迎。
中國傳統(tǒng)藝術(shù)在現(xiàn)代設計中也占有著舉足輕重的地位。
魯迅先生的設計常用中國的石刻;馬蒂斯的設計常用線描和剪紙;陶元慶的設計常用裝飾變形的人物;陳之佛的設計常用圖案;而司徒喬的設計，則常用速寫。說明他們不排斥各方面的知識，兼收并蓄后才能獨出心裁。
從90年代開始，設計中融入中國元素成為潮流，這樣既能體現(xiàn)出中華民族文化氣質(zhì)，又有精致、簡潔的國際化風格。
屢獲大獎的設計師靳埭強就主張把中國傳統(tǒng)文化的精髓，融入西方現(xiàn)代設計的理念。他強調(diào)這種相融并不是簡單相加，而是在對中國文化深刻理解上的融合。例如，中國銀行的標志，整體簡潔流暢，極富時代感，標志內(nèi)又包含了中國古錢，暗合天圓地方之意。中間一個巧妙的“中”字凸現(xiàn)中國銀行的招牌。這個標志可謂融貫東西方理念的經(jīng)典之作。
在書籍裝幀設計中也是一樣的道理，中西合璧的設計更是廣受喜愛。古老傳統(tǒng)的文化藝術(shù)能否跟得上時代的步伐，也要靠我們?nèi)?chuàng)造，創(chuàng)造中式設計與西式設計的和諧統(tǒng)一。
二、設計課題領(lǐng)域的國內(nèi)外動態(tài)
(一) 課題的國內(nèi)狀況
曾有很長一段時間，我國書裝設計發(fā)展腳步緩慢，人們對裝幀的要求僅停留在一般裝飾上。如今，經(jīng)濟騰飛帶來觀念更新，一件成功作品的誕生需要一系列有序的運作，豐富內(nèi)涵的尋找、嚴謹?shù)奈淖峙帕�、準確的圖片選擇、規(guī)矩新穎的構(gòu)成格式、到位準確的色彩配置甚至個性化的紙張精美的印刷工藝，這時越來越多的出版機構(gòu)意識到書的美是內(nèi)容與形式的高度統(tǒng)一。
90年代，設計家為中國現(xiàn)代書籍裝幀注入民族之魂，成為近年來書籍裝幀藝術(shù)發(fā)展引人注目的重要特色之一。隨著國門的打開，中國的圖書裝幀工作者驚奇地發(fā)現(xiàn)，發(fā)達國家的圖書竟是那么精美，書裝設計中體現(xiàn)的新理念，使中國的書籍裝幀設計者受到了極大觸動。
隨之而來的模仿，消解著中國裝幀藝術(shù)中的民族性。近年來，一些書裝設計者漸漸認識到一味模仿洋貨設計出的圖書，并不現(xiàn)代反而顯得不倫不類。裝幀藝術(shù)家鄧中和先生認為，傳統(tǒng)文化藝術(shù)精神在裝幀設計中的回歸，不僅表現(xiàn)在設計上對傳統(tǒng)圖案的簡單引用，而且升華為對中國文化藝術(shù)精神的繼承。
人們可以在這些作品中，感悟到一種神韻、一種魅力、一種征服人心的力量，而且這種氣韻隨著設計觀念的進步，開始貫注在封面、環(huán)襯、扉頁、內(nèi)文、封底甚至腰封的每個空間，并隨著視線的轉(zhuǎn)移形成氣韻的流動感。另外，這種繼承還表現(xiàn)在注重書籍裝幀設計的品位上。我們看到今天的許多設計在形色之間即充滿勃勃生機的動感，又滲透著深邃的文化修養(yǎng)與人品格調(diào)。由毛國宣設計的曾獲1998年書籍藝術(shù)設計金獎的《流年碎影》便是采用了中國傳統(tǒng)的從裝幀創(chuàng)造的意境中去體味、去感受其中神韻的形式。
(二) 課題的國外狀況
不能否認，由于國外的平面設計發(fā)展得比較早，現(xiàn)在國外先進的書裝藝術(shù)更是比我們發(fā)達得多。國外的設計在用料上比較豐富。由于經(jīng)濟上的原因及印制方面的限制，新材料在我國的應用并不普遍。在工藝上，國外的書裝設計非常精致。在設計手法上大膽多變。在開本上，變化多端開本的書非常多。版式上，中國和國外的差距更大，不少書根本不講究版式設計，一般的簡裝書多是極簡單的設計�？梢姡F(xiàn)在國外的書籍設計已經(jīng)到達了非常高的層次。
國外的一位書籍藝術(shù)家曾說裝幀設計是有紀律的狂想。又有紀律，又有狂想，二者是矛盾的統(tǒng)一體。熱衷狂想而否定紀律的畫家，難以介入裝幀;強調(diào)紀律而忽視狂想，裝幀設計又成為桎梏，難出真正的裝幀藝術(shù)�！敖桀}發(fā)揮”一詞便于解釋書籍藝術(shù)的特征，它既要借題，又要發(fā)揮。
設計是需要借鑒和創(chuàng)新的，通過對國外狀況的了解，今后結(jié)合到實際操作當中，定當受益匪淺。
三、設計課題的設計與表現(xiàn)方法
藝術(shù)設計，追求的是“標新立異”，然而，我們都知道沒有無本之木、無源之水。我們的“標新立異”，首先靠的就必然是五千年的藝術(shù)素材的積淀。中國傳統(tǒng)圖案源遠流長、文化底蘊深厚、形式多樣，是我們?nèi)≈槐M的藝術(shù)寶庫，也是我們走向國際的立足之本。
本書籍裝幀設計也需要運用傳統(tǒng)圖案來表現(xiàn)，這樣能起到非常好的渲染效果。中國博大精深的文化使得很多異族人羨慕和崇拜，這時，能充分體會到“只有民族的才是世界的”這句話。
設計的主要用電腦設計制作，，電腦與設計的結(jié)合，是一件好事。它能促進設計技術(shù)的現(xiàn)代化，是設計者的好幫手。但是設計者也不能反客為主地把書籍裝幀設計的主動權(quán)完全讓給了電腦，忘記了設計者的創(chuàng)意才是藝術(shù)創(chuàng)作的最為關(guān)鍵的因素。在版式上我就將運用手繪的部分，還有可能運用到中國的國畫和書法，使傳統(tǒng)的元素在現(xiàn)代的書籍中運用自如。
四、設計課題的基本思路及創(chuàng)新點
(一)課題的基本思路
書籍《夢遇古風》是以古代詩詞為主要內(nèi)容。
書中將通過現(xiàn)代的表現(xiàn)形式表達傳統(tǒng)的內(nèi)容，顛覆人們對古典書籍的傳統(tǒng)印象，把現(xiàn)在與傳統(tǒng)完美的結(jié)合起來，使人們更加熱愛中國的傳統(tǒng)文化，提高人們對古代詩詞的濃厚興趣。不再認為詩詞是枯燥無味的，讓古典書籍看起來更生動，刺激讀者更好的閱讀。
整個畢業(yè)設計是由主體書籍和一個系列的招貼組成，所有的內(nèi)容都是圍繞著古代詩詞展開的。
書籍設計的開本尤為重要，作為最外在的形式，就仿佛是一本書對讀者傳達的第一句話，為了體現(xiàn)出書的藝術(shù)個性，我決定用書籍的內(nèi)容決定書籍的開本，我的書籍內(nèi)容決定用古代的詩詞為文字部分，由于唐詩是詩詞中的代表，所以開本形式我選用了唐代時期才開始出現(xiàn)的“旋風裝”。書頁逐頁向左粘在上一頁的底下。書頁鱗次相積，閱讀時由又向左逐頁翻閱，收藏時從卷首向卷尾卷起。書籍中的每一頁的版式不同，由圖、文結(jié)合而成，畫面充實又不顯擁擠。
招貼的外輪廓將被設計為卷軸裝，是為了和主體書籍相互呼應，希望看到的第一眼就能給予視覺的沖擊力。
(二)課題的創(chuàng)新點
書籍設計的形態(tài)是尤為重要，是書籍整體之美的要素之一。在形式上，本書籍設計得裝幀形式要顛覆現(xiàn)代書籍的裝幀模式，主要是要運用旋風裝為裝幀形式，招貼將使用應用最為久遠的卷軸裝為主要表現(xiàn)形式，在視覺上有一種“書卷氣”。我認為在形式上就是一個創(chuàng)新。
書籍設計中的插圖的部分也是設計要素之一，插圖是一種視覺藝術(shù)，是在文本的基礎上對文本的形象、思想內(nèi)容進行具象的表現(xiàn)。所以，插圖部分的圖片我將采用白描的手法，再點上淡彩，利用手繪和電腦相結(jié)合的方法，充分體現(xiàn)出詩詞的意境，表達詩詞的內(nèi)在意義。
整套設計放在一起，能給讀者留下深刻的印象。
五、設計課題檢索的參考文獻
(一)中文資料、書刊
[1] 肖勇，肖靜.書籍裝幀.遼寧：遼寧美術(shù)出版社，2006.
[2] 邱承德，邱世紅.書籍裝幀設計.北京：印刷工業(yè)出版社，2007.4.
[3] 張森.書籍形態(tài)設計.北京：中國紡織出版社，2006.5.
[4] 楊夢桾.書籍設計速查手冊.上海：上海人民美術(shù)出版社，2006.
[5] 鄧中和.書籍裝幀創(chuàng)意設計.北京：中國青年出版社，2003.
[6] 錢存訓.中國古代書籍紙墨及印刷術(shù).北京：北京圖書館出版社，2002.
[7] 楊永德.中國古代書籍裝幀.北京：人民美術(shù)出版社，2006.
[8] 蔣杰，姚翔宇.書籍設計.重慶：重慶大學出版社，2007.8.
[9] 鄭軍，華慧.書籍與設計.上海：上海書店出版社，2007.1.
[10] 邱陵.書籍裝幀設計知識.北京：輕工業(yè)出版社，2006.
六、在設計課題中可能遇到的問題及解決的方法、措施
在創(chuàng)作中可能會出現(xiàn)不同表現(xiàn)手法，但也會產(chǎn)生不同效果的差別，盡力避免產(chǎn)生比較大的差異。經(jīng)常與指導教師進行溝通，并與其他同學協(xié)作來共同解決書籍從造型設計上、視覺上、觸覺上等給人的整體直觀感受上出現(xiàn)的問題。
綜上所述，本課題開題準備工作已完成，現(xiàn)向指導教師、學院提出開題申請，請審批。
本科畢業(yè)設計開題報告3
一、選題背景和意義
（一）選題背景
近年來，隨著網(wǎng)絡通訊技術(shù)和計算機的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到人們生活的各個領(lǐng)域，同時也催生了一種新型的通過電子信息網(wǎng)絡進行交易的經(jīng)濟活動，買賣雙方并不需要當面接觸，典型性的代表有“阿里巴巴”、“淘寶”這一類通過網(wǎng)站訂貨和購物，這就是電子商務。據(jù)中國電子商務研究中心數(shù)據(jù)顯示，截止20xx年6月底，中國電子商務市場B2B交易額達到2.05萬億元。預計20xx全年B2B交易額為3.85萬億。截止到20xx年6月，我國規(guī)模以上電子商務行業(yè)網(wǎng)站總量已經(jīng)達20700家。其中，B2B電子商務服務企業(yè)有8200家，B2C、C2C與其他非主流模式企業(yè)達12500家。預計20xx年電子商務行業(yè)網(wǎng)站總量將超過2.3萬家。電子商務無疑已經(jīng)成為當前網(wǎng)絡經(jīng)濟與實體經(jīng)濟發(fā)展的重要方向，電子商務已經(jīng)席卷了經(jīng)濟的各個層面。
隨著電子商務逐步成為經(jīng)濟主流和商業(yè)核心，許多企業(yè)紛紛建立自己的電子商務行業(yè)網(wǎng)站，希望向深度和廣度的方向發(fā)展。杭州市是國家電子商務、電子政務和國家信息化試點城市，被稱為“中國電子商務之都”，電子商務建設和應用起步都比較早，基礎扎實，涉及領(lǐng)域廣泛，成效十分顯著。B2B信息服務模式的電子商務行業(yè)網(wǎng)站建設規(guī)模水平處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，杭州目前B2B網(wǎng)站約有1200余家，較為著名的的有“中國化工網(wǎng)”、“中國化纖信息網(wǎng)”、“全球紡織網(wǎng)”等。但整個電子商務市場的競爭異常激烈，平均每天就有兩個以上的電子商務行業(yè)網(wǎng)站推出，規(guī)模大小不一，質(zhì)量也參差不齊，各具特色。激烈的競爭引來了服務、產(chǎn)品和網(wǎng)站建設內(nèi)容的大大豐富。對電子商務行業(yè)網(wǎng)站的評價和選擇已引起專家和研究人員的廣泛關(guān)注。
（二）選題意義
1.電子商務行業(yè)網(wǎng)站評價研究有利于電子商務行業(yè)網(wǎng)站自身升級
電子商務行業(yè)網(wǎng)站評價作為一種十分重要的反饋和學習工具，能夠?qū)⒃u價的期望值或是電子商務行業(yè)內(nèi)網(wǎng)站建設的領(lǐng)軍企業(yè)的評價值反饋到網(wǎng)站內(nèi)部。從而幫助電子商務行業(yè)網(wǎng)站企業(yè)找到相應的改進方向。
2.有利于為網(wǎng)站建設積累經(jīng)驗
電子商務行業(yè)網(wǎng)站評價研究可以幫助電子商務行業(yè)網(wǎng)站更好地理解電子商務技術(shù)的商業(yè)價值，為以后的網(wǎng)站建設提供必要的經(jīng)驗積累。
3.有利于推動杭州市電子商務的建設和發(fā)展
目前浙江的電子商務建設走在全國前列，杭州市作為“電子商務之都”，電子商務行業(yè)網(wǎng)站評價研究為網(wǎng)站建設提供了良好的參照標準，促進網(wǎng)站建設的合理健康發(fā)展，為杭州的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型提供新途徑，是杭州電子商務產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大的動力源泉和希望所在。
4.有利于健全的網(wǎng)站綜合評價體系
目前針對網(wǎng)站的評價體系還不完善，只能對網(wǎng)站進行定性或部分定量的描述，不能展開客觀有效而又全面的評價，對基于層次分析法的網(wǎng)站評價研究能改善傳統(tǒng)評價方法不是適合電子商務這一新型商業(yè)模式的現(xiàn)狀，有助于彌補當前對電子商務行業(yè)網(wǎng)站系統(tǒng)評價研究的不足之處。
5.有利于用戶對電子商務網(wǎng)站的使用
網(wǎng)站評價結(jié)果有助于減少互聯(lián)網(wǎng)用戶的信息收集成本開支，有助于用戶找尋到最好最合適的網(wǎng)站，以獲得最好最合適的產(chǎn)品和服務。
總之，深入研究電子商務行業(yè)網(wǎng)站評價方法，提出一種適合電子商務B2B行業(yè)網(wǎng)站特點的評價方法和指標體系，促進電子商務B2B行業(yè)網(wǎng)站健康發(fā)展,對我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高經(jīng)濟運行質(zhì)量與效率，實施“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強國”總戰(zhàn)略具有重要意義。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)
1.國內(nèi)電子商務行業(yè)網(wǎng)站評價研究成果
楊明智,莊玉良[1]認為內(nèi)容、易用性、電子商務功能是評價一個企業(yè)電子商務的首要標準，以前的研究更加關(guān)注于網(wǎng)站的內(nèi)容,而對運營情況的關(guān)注較少,人們訪問網(wǎng)站的主要目的是獲取信息,因此網(wǎng)站提供怎樣的信息(內(nèi)容)和如何獲取這些信息(易用性)就成為衡量網(wǎng)站質(zhì)量的關(guān)鍵指標。
姚遠[2]認為應把電子商務企業(yè)和它的運營過程中的設計的各方面作為一個整體的系統(tǒng)來考察。運用層次分析法(AHP)來確定各個評價指標的權(quán)重，并用加權(quán)平均法計算最終的評價結(jié)果。綜合考慮電子商務價值鏈中各個環(huán)節(jié)對電子商務企業(yè)價值驅(qū)動的作用，同時對各個方面進行分步驟、分方面考慮和評價，這樣更加科學和實用。
胡冰川,張運華，夏德峰[3]認為企業(yè)網(wǎng)站評價包含三個原則：動態(tài)性、差異性和整體性。他們認為企業(yè)網(wǎng)站的評價指標體系包括整體評價，網(wǎng)站設計，內(nèi)容提供，網(wǎng)站推廣及其他。網(wǎng)站自身特征及其發(fā)展的階段性決定了要站在動態(tài)和整體的角度上對企業(yè)網(wǎng)站進行指標評價和分析；網(wǎng)站在不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同發(fā)展時期表現(xiàn)出的不同特征決定了要采取差異性原則。
周述文，郭曉軍，孫愛平等人[4]認為評價一個電子商務行業(yè)網(wǎng)站，要把商業(yè)性電子商務網(wǎng)站和非商業(yè)性網(wǎng)站分開，才能有針對性的評價。并提出對于商業(yè)性電子商務網(wǎng)站可以從網(wǎng)站的銷售總額、成本利潤率、庫存量、股票價格、服務上的指標（熱情度、客戶對服務的滿意度、連線以及響應速度）、服務的可靠及安全性等五個一級指標進行綜合評價；對于非商業(yè)性的電子商務網(wǎng)站則可以從信息量的大小、信息更新的速度、信息的質(zhì)量等三個大指標進行評價。
任永功[5]提出了以大學或企業(yè)網(wǎng)站為例子建立的包含了三項一級指標、九項二級指標的網(wǎng)站評估體系，其中一級指標為:網(wǎng)站內(nèi)容服務指標、網(wǎng)站功能服務指標、網(wǎng)站質(zhì)量指標。
傅浩，李威巍，李滿梅[6]提出利用內(nèi)容分析法對城市站的地區(qū)營銷績效進行實證分析，并建立了網(wǎng)站的評估指標體系。其主要評估指標為:信息內(nèi)容、信息搜索、技術(shù)支持、顧客分類、在線反饋、隱私保護、電子政務服務、附加功能服務和網(wǎng)站連接情況。
李君君,陳海敏[7]提出了一種基于因子分析和對應分析的電子商務網(wǎng)站評價方法，即利用實時監(jiān)測工具收集數(shù)據(jù)，采用因子分析和對應分析對網(wǎng)站進行排名和定位。這是一種很好的定量分析方法，不但保證了評價的客觀性，而且還能通過對應分析圖找出各個網(wǎng)站存在的優(yōu)勢、劣勢，并能為企業(yè)提供網(wǎng)站質(zhì)量改善的發(fā)展方向。
李釗，蘇秦，姜鵬[8]從網(wǎng)站軟件評估理論、專家觀點、客戶感知質(zhì)量和電子商務全面質(zhì)量評估等四個方面，概述了國內(nèi)外網(wǎng)站質(zhì)量評估理論和實證研究成果的現(xiàn)狀，并提出了關(guān)于網(wǎng)站評估規(guī)范性及細分指標體系進一步研究的問題。
曾志元[9]從消費者視角出發(fā)，以市場營銷4C理論中的4C分支和網(wǎng)站頁面整體效果為評價指標，提出了基于消費者視角下商務網(wǎng)站評估的4C+1W模式。他認為目前國內(nèi)外的學者及組織對網(wǎng)站的評估主要是集中在對網(wǎng)站的功能、內(nèi)容、技術(shù)及應用狀況等指標進行評估，而很少從消費者視角下對電子商務網(wǎng)站評估的研究。而4C+1W模式正好彌補了這方面的不足,該評估模式可以讓管理者能更有效地評估其網(wǎng)站在網(wǎng)絡營銷中的狀況。
彭銀香[10]探討了電子商務網(wǎng)站運營情況的評價模型，從商務網(wǎng)站運營狀況、網(wǎng)站績效、服務質(zhì)量三個方面建立了電子商務網(wǎng)站運營狀況模糊綜合評價數(shù)學模型。同時她還構(gòu)建了電子商務行業(yè)網(wǎng)站建設的模糊綜合評價模型，包括電子商務網(wǎng)站功能、電子商務網(wǎng)站內(nèi)容和電子商務網(wǎng)站實施三個主要方面。
王知津、李明珍[11]提出了六條選擇評價指標的原則：針對性、系統(tǒng)性、科學性、實用性、內(nèi)容第一性、定性分析與定量分析相結(jié)合。并以中文社會科學網(wǎng)站為例，結(jié)合專家問卷調(diào)查、搜索引擎、統(tǒng)計分析、層次分析等研究工具和方法，從定性和定量的角度構(gòu)建了一個綜合評價指標體系，提出了五個一級指標：信息內(nèi)容、用戶服務、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、技術(shù)支持以及使用情況。王知津在其論文中提到了以鏈接分析為核心的評價指標，主要選用了網(wǎng)頁數(shù)、總鏈接數(shù)、內(nèi)部鏈接數(shù)、外部鏈接數(shù)、網(wǎng)絡影響因子等五個指標，其中網(wǎng)絡影響因子=總鏈接數(shù)/網(wǎng)頁數(shù)，外部網(wǎng)絡影響因子=外部鏈接數(shù)/網(wǎng)頁數(shù)。
黃愛白等人[12]在對國內(nèi)外大量電子商務網(wǎng)站進行深入分析和調(diào)查的基礎上，運用層次分析法建立了B2C電子商務網(wǎng)站的評價體系和評價標準模型。他們設計的三層模型由目標層、準則層和指標層三個層次組成。其中指標層的一級指標包括服務指標、信息服務、技術(shù)指標和信譽指標等四項指標。并對國內(nèi)外148家B2C電子商務網(wǎng)站進行以上相關(guān)指標的調(diào)研和分析，確認了他們設計的該指標體系幾乎不存在指標之間重復和交叉的現(xiàn)象。
中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心（CNNIN）[13]使用的評價指標有：站點的瀏覽器的兼容性，引擎上的出現(xiàn)率，站點速度，連接的有效率，被連接率，拼寫錯誤率，站點設計。
我國在電子商務網(wǎng)站評價方面取得了一定的成績，但是還不成熟，研究主要集中在網(wǎng)站評價的原則、評價方法和平均指標體系等方面，缺乏實證研究。
2.國外電子商務行業(yè)網(wǎng)站評價研究成果
JungpilHahn和RobertJ.Kauffman[14]認為當前的網(wǎng)站評價方法的準確性會受到網(wǎng)站頻繁更新、受訪者缺乏專業(yè)知識等情況的影響，且僅僅強調(diào)網(wǎng)站可用性這一點不符合商業(yè)運作的特征。因而他們強調(diào)利用生產(chǎn)經(jīng)濟學的邊界估測方法評價網(wǎng)站性能，考察網(wǎng)站將所提供的用戶功能等輸入方轉(zhuǎn)化為交易行為等輸出方的能力，最后計算出某些指標來衡量和發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站中潛在的無效用戶功能。
HopeN.Tillman[15]站在用戶的立場上，分析用戶如何利用網(wǎng)絡信息資源，提出評價網(wǎng)絡信息的基本標準，并提供了網(wǎng)上常用的一些網(wǎng)站評價工具。他認為網(wǎng)站信息與其他載體來源的相關(guān)信息的比較情況可作為評價網(wǎng)站質(zhì)量的必備指標。
F.J.MirandaGonzalez和T.M.BanegilPalacios[16]提出了一種可以適用于評價商業(yè)、教育和非贏利性機構(gòu)網(wǎng)站的通用性評價指標體系：WIS（WebAssessmentIndex），由可接入性、速度、內(nèi)容和導航四項指標構(gòu)成。但是因為行業(yè)特色、機構(gòu)特點以及網(wǎng)站目的差異性，WIS對于全面衡量網(wǎng)站缺乏具體針對性。
EfthymiosConstantinides[17]認為傳統(tǒng)的市場營銷理論已經(jīng)不適合電子商務條件下的企業(yè)經(jīng)營，提出新的以4S為框架的新的電子商務營銷理論：網(wǎng)站(Site)，范圍(Scope)，協(xié)作(Synergy)，系統(tǒng)(System)，充分強調(diào)了網(wǎng)站在電子商務和企業(yè)營銷中的重要性。他認為電子商務行業(yè)網(wǎng)站是公司的門戶，是公司與顧客交流的場所，企業(yè)網(wǎng)站的首要任務是吸引訪問量、建立目標顧客的聯(lián)系，創(chuàng)造品牌。
AlastairSmith[18]提出在可實用性指標下設用戶界面友好性、檢索功能、檢索率、連通性等網(wǎng)站評價指標。他設計了包括圖像和多媒體設計的評價網(wǎng)絡信息資源一級指標。
Kimetal[19]研究得出了符合“使用者滿意”的評估指標體系。其所采用的評估準則及評估項目主要有：
1、商業(yè)功能：提供訂單追蹤、產(chǎn)品或服務的常見問題集、產(chǎn)品或服務的價格信息、響應在產(chǎn)品與服務的抱怨；
2、企業(yè)信用：網(wǎng)站運作有清楚目標、公司新聞及公關(guān)報道、一般的企業(yè)信息；
3、內(nèi)容可靠度：文件或參考文獻的來源、最后更新日期或文件更新的頻率、作者姓名電話等；
4、網(wǎng)站的吸引力：網(wǎng)站設計的視覺吸引力、圖片和文字清楚的呈現(xiàn)、對于到訪者有不同的吸引因子；
5、系統(tǒng)架構(gòu)：網(wǎng)站的使用速度、提供搜尋引擎、網(wǎng)站任何時間的可用性、清楚的網(wǎng)站架構(gòu)；
6、導覽功能：可連接到相關(guān)信息來源、關(guān)于連結(jié)和使用者輸入領(lǐng)域的說明、連結(jié)到首頁。
DeniseE.Agosto[20]提出的一個從青年消費者角度出發(fā)用于評價網(wǎng)站的理論指標體系模型，該模型結(jié)合了個人偏好概念、對象鎖定特性、人的處理能力限制和內(nèi)容聯(lián)系限制來預測青年消費者的評價決策。
PairinKaterattanaku1[21]認為應將“網(wǎng)站建設的質(zhì)量或效率”定義為“網(wǎng)站設計是否適合客戶應用”,商務網(wǎng)站質(zhì)量改進的目的主要就是為了更好地服務于用戶,用戶對于其質(zhì)量最具發(fā)言權(quán)。
TomoeEntani,KazutomiSugihara和HideoTanaka[22]認為層次分析法是一種非常實用的群決策方法。它通過用成對比較矩陣的特征向量，進行兩輛相比較，根據(jù)矩陣的各個元素，對比出優(yōu)先級別。為決策者提供考量依據(jù)。并且，從給定的權(quán)重矩陣中能反映出決策的態(tài)度。
Hassan等人[23]提出把基準化技術(shù)應用到網(wǎng)站評估中，并開發(fā)出一個用于衡量網(wǎng)站可用性與內(nèi)容有效性的構(gòu)架，經(jīng)過測試，證明了該工具對于基準整個網(wǎng)站的可用性與內(nèi)容的有效性具有重要價值。
美國肯特州立大學的圖書館和媒體服務中心[24]設計出網(wǎng)站評價問卷從作者、網(wǎng)站目的、準確性、時效性和可用性五個方面提出20個問題，旨在幫助用戶評價網(wǎng)站。該評價問卷注重評價指標的可操作性，并在用戶點擊率、瀏覽網(wǎng)頁數(shù)，鏈接率、被鏈接率、網(wǎng)絡影響因子等方面設置定量指標。
三、研究的內(nèi)容及可行性分析
（一）研究的內(nèi)容：
本文通過對電子商務行業(yè)網(wǎng)站評價內(nèi)容，評價指標體系和層次分析法的基本原理進行介紹和總結(jié)，闡述了用層次分析法對電子商務行業(yè)網(wǎng)站進行評價的方法，并以杭州B2B行業(yè)網(wǎng)站為例來展示利用層次分析法對電子商務B2B行業(yè)網(wǎng)站進行評價的具體應用。
（二）論文框架
一緒論
1、研究背景
2、國內(nèi)外研究綜述
3、研究思路和研究構(gòu)架
二電子商務行業(yè)網(wǎng)站評價簡介及理論基礎
1、電子商務B2B行業(yè)網(wǎng)站概述
2、電子商務B2B行業(yè)網(wǎng)站評價
3、常用的評價方法
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1、理論研究作支撐
國內(nèi)外很多學者對層次分析法的理論、應用、發(fā)展和電子商務B2B行業(yè)網(wǎng)站評價的理論、方法、指標等作了大量研究分析，可以以此作為重要的了解途徑及參考資料。
2、案例分析
通過案例分析加深層次分析法在電子商務B2B行業(yè)網(wǎng)站評價應用的深度。
四、論文擬解決的關(guān)鍵問題及難點
（一）論文擬解決的關(guān)鍵問題：
�。�1）分析杭州B2B行業(yè)網(wǎng)站實際特點，構(gòu)建符合杭州B2B行業(yè)網(wǎng)站特點的評價指標體系；
�。�2）基于層次分析法，構(gòu)建在電子商務B2B行業(yè)網(wǎng)站評價方法。
�。ǘ┱撐牡碾y點：
1.對案例進行評價模型構(gòu)建，包括評價指標設置、指標權(quán)重設置以及數(shù)據(jù)對進行處理的評價模型的選擇三方面內(nèi)容。
2.結(jié)合電子商務B2B行業(yè)網(wǎng)站的.特點，建立符合B2B行業(yè)網(wǎng)站實際情況的指標體系，科學、合理地設置指標權(quán)重。
五、研究方法
1、文獻分析法：通過對中國學術(shù)期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)等中文數(shù)據(jù)庫及外文數(shù)據(jù)庫的檢索，收集有關(guān)資料，并對收集到的材料進行歸納分析，為論文作鋪墊。
2、案例分析法：通過案例來說明層次分析法在電子商務B2B行業(yè)網(wǎng)站評價中的具體應用，以及電子商務B2B行業(yè)網(wǎng)站評價指標體系的建立。
六、論文的進度安排
第一階段：年7月-20xx年8月
根據(jù)所學知識與指導老師交流，確定選題范圍，查閱與收集相關(guān)資料。調(diào)查取證資料階段
第二階段：年9月-20xx年10月
在導師的指導下，擬定開題報告。開題報告階段（同時完成文獻綜述的初稿）
第三階段：年11月
參加開題報告答辯(同時擬定寫作提綱)
第四階段：年11月下旬-12月中旬
進一步收集資料，撰寫外文翻譯。外文翻譯階段（同時完成文獻綜述定稿）
第五階段：0年12月下旬-20xx年1月下旬
繼續(xù)收集整理資料，進行論文初稿寫作。擬寫正式論文階段
第六階段：年2月-20xx年3月
在導師指導下，進行論文定稿工作，最終完成論文寫作，并進行論文答辯的準備。論文定稿階段
第七階段：年3月
畢業(yè)論文答辯，根據(jù)答辯意見進行論文定稿并上交論文全部資料。論文達標階段
七、主要參考文獻
[1]楊明智，莊玉良.企業(yè)電子商務行業(yè)網(wǎng)站評價研究[J].情報雜志，20xx，2：1～3.
[2]姚遠.基于AHP的電子商務評價系統(tǒng)研究[J].科技進步與對策，20xx，5:1～7.
[3]胡冰川，張運華，夏德峰.企業(yè)網(wǎng)站評價指標體系初探[J].科技管理研究，20xx(02):98～100.
[4]周述文，郭曉軍，孫愛平，湯海虹.電子商務行業(yè)網(wǎng)站的分類及評價探究[J].中國管理科學，20xx，11：748～754
[5]任永功，李義勇，張慶.網(wǎng)站評估指標體系的研究與建立[J].教育信息化，20xx，9:76～77
[6]傅浩，李威巍，李滿梅.地方政府站地區(qū)營銷績效實證分析[J].城市問題，20xx-5:68～73.
[7]李君君，陳海敏.基于因子分析和對應分析的電子商務行業(yè)網(wǎng)站評價[J].情報科學，20xx，08：1252～1256.
[8]李釗，蘇秦，姜鵬.電子商務行業(yè)網(wǎng)站質(zhì)量評估的研究述評[J].情報雜志，20xx，4：7～10.
[9]曾志元.基于消費者視角下電子商務行業(yè)網(wǎng)站評估模式研究[J].商業(yè)現(xiàn)代化，20xx(05):70.
[10]彭銀香.電子商務行業(yè)網(wǎng)站建設的模糊綜合評價[J].商場現(xiàn)代化，20xx，11:169～170.
[11]王知津，李明珍.網(wǎng)站評價指標體系的構(gòu)建方法與過程[J].圖書與情報，20xx(03).
[12]黃愛白，趙冬梅.B-C電子商務網(wǎng)站評價指標體系研究[J].商業(yè)研究，20xx(01):192～194.
[13]中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）．第23次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告[R].20xx：15～18.
八、指導教師意見
簽名：
20年月日
九、開題審查小組意見
開題審查小組組長簽名：20年月日
本科畢業(yè)設計開題報告4
題目：
師范類本科畢業(yè)論文開題報告范文]本選題的研究意義和應用價值：
任何專業(yè)技能的學習都必須建立在基礎知識學習之上，師范類本科畢業(yè)論文開題報告范文。當前，新課程改革要求學生要全面發(fā)展，提高綜合能力和素質(zhì)。藝術(shù)教育作為一項專業(yè)技能教育，成為許多學生和家長眼中的熱點。但是，我們應該清楚的看到，現(xiàn)在許多藝術(shù)院校的學生基礎知識比較薄弱，基本知識掌握較差，再加上藝術(shù)院校在錄取生源時比較看中學生的藝術(shù)能力，對文化基礎知識要求比較低，所以造成藝術(shù)院校的學生文化素質(zhì)相對較低。為了學生以后走上工作崗位不出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象，加強藝術(shù)教育中的文化素質(zhì)顯得比較重要和具有現(xiàn)實意義。
本選題的研究現(xiàn)狀：
學者普遍關(guān)注藝術(shù)教育從生涯規(guī)劃的角度關(guān)注學生的完滿性發(fā)展，不僅注重學生專業(yè)知識和職業(yè)能力的培養(yǎng)，同時注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對學生的人格做全面的規(guī)劃和引導，使之在社會適應能力、綜合能力、創(chuàng)新能力以及情感、價值觀等各方面平衡發(fā)展，進而成為一個完善的社會人。這體現(xiàn)了藝術(shù)教育應從過去培養(yǎng)單純的專業(yè)人才轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)專業(yè)人文者。這種教育理念的轉(zhuǎn)變必然引起藝術(shù)教育一系列課程的改革與整合。學者認為崇尚人文精神和創(chuàng)新精神應該是藝術(shù)教育發(fā)展的指導思想。提高學生人文素質(zhì)離不開人文教育。
加強人文教育，有助于培養(yǎng)學生的社會責任感，有助于培養(yǎng)學生完善的人格，有助于提升學生的精神境界，藝術(shù)院校是文化藝術(shù)的搖籃，是一片弘揚人類文明的沃土，更應把提高學生人文素質(zhì)作為最根本的任務。但遺憾的是，我們一直不重視學生全面素質(zhì)的提高，特別是人文素質(zhì)的培養(yǎng)，片面強調(diào)實用技術(shù)教育，忽略人文教育，可能會把我們的學生培養(yǎng)成技術(shù)純良的工具人。有學者認為，人文教育特別是藝術(shù)教育主要是培養(yǎng)和提高學生的形象思維能力的。也有學者認為藝術(shù)教育的發(fā)展是一個漫長的過程，要搞清楚它的發(fā)展方向和基本任務。藝術(shù)學科建設不能是粗放式的，而應該講究精品效應。
單科藝術(shù)院校培養(yǎng)藝術(shù)家，綜合大學則要致力于培養(yǎng)藝術(shù)理論研究者，在這樣的雙軌制下全面發(fā)展，深入研究，進行改革，注重交叉學科,從宏觀的角度對藝術(shù)教育進行整體研究，確立藝術(shù)學科的地位。要清晰的認識到藝術(shù)教育的基本任務應該是：向在校的學生進行藝術(shù)教育，提高整個大學學生的綜合素質(zhì)。南開大學文學院的楊嵐博士認為素質(zhì)教育系列中的藝術(shù)教育應更突出其心育、情育、美育的功能，發(fā)揮其作為文化平衡和文化創(chuàng)新因子的作用，促進人的自由而全面的發(fā)展。她認為面向全體大學生的大眾性普及性的藝術(shù)理論、藝術(shù)歷史、藝術(shù)鑒賞教育，著力點放在促進大學生全面發(fā)展，放在對專業(yè)化教育、機械性文化、技術(shù)性理性構(gòu)成強有力的文化制衡上。
自己的見解：
筆者認為，藝術(shù)教育中重視文化素質(zhì)無可厚非，因為任何技能的產(chǎn)生和發(fā)展，都與基礎知識和文化密不可分，藝術(shù)教育也是建立在基礎文化知識之上的。但是，目前學者們的研究只盯在論理上，從理論的高度進行分析和論證。其實，從實證的角度更能說明藝術(shù)教育中文化素質(zhì)的重要性和地位更應如何。所以，作者對藝術(shù)教育需要哪些文化知識進行了分析和重構(gòu)，也愿更好的為藝術(shù)教育中滲透文化素質(zhì)建言獻策。
研究的主要內(nèi)容：
一、藝術(shù)教育中文化素質(zhì)缺失及其表現(xiàn)
(一)歷史文化知識缺乏，吸收借鑒人類先進文化的自覺意識不強，文化底蘊支撐薄弱
(二)哲學知識不足，創(chuàng)新思維遲鈍，思想僵化
(三)文學素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞水平不高，人文情懷不足，人格影響力欠缺
(四)心理學倫理學知識欠缺，精神意志不夠堅定，應對復雜情況的能力不強
二、藝術(shù)教育中增強文化素質(zhì)的思考
(一)將審美教育與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合
(二)突出審美教育對培養(yǎng)大學生正確審美觀的作用
(三)強化大學生的人格塑造與社會責任感相聯(lián)系
三、結(jié)語
主要研究方法：訪談法、調(diào)查法、歸納法、演繹法、經(jīng)驗總結(jié)法等，開題報告《師范類本科畢業(yè)論文開題報告范文》。
1、以定性研究為主，輔以定量分析
2、靜態(tài)研究和動態(tài)研究相結(jié)合
3、理論研究與實際運用相結(jié)合
研究進度計劃：
第一周最后確定選題、交中英文題目
第二周—第三周撰寫文獻綜述、開題報告、譯文
第四周開題報告答辯
第五周—第六周論文初稿完成
第七周—第八周第一次修改
第九周—第十周第二次修改
第十一周第三次修改定稿
第十二周一般畢業(yè)論文答辯
第十三周優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯、二次答辯
第十四周成績評定、總結(jié)
第十五周—第十六周裝訂成冊、歸檔
主要參考資料：
1、俞劍華：《中國書論類編》(上下卷)[m]，北京：中國古典藝術(shù)出版社，年
2、楊衛(wèi)東：《藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的意義及如何實施藝術(shù)教育》[j]，《鞍山師范學院學報》03期
3、吳煒：《論藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的不可替代作用》[j]，《民族藝術(shù)研究》02期
4、學校藝術(shù)教育工作規(guī)程(中華人民共和國教育部令第13號)
5、中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定
6、國務院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定
7、全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(xxxx-)
8、繆合林：《把握素質(zhì)工作創(chuàng)新的立足點和著力點》，光明日報xxxx年7月4日。
9、燕國材：《再論主體教育》，《中學教育》xxxx年第12期。
本科畢業(yè)設計開題報告5
題目：教師的個人特長對小學生存在的影響
學 院： 教育科學學院
專 業(yè)： 小 學 教 育
班 級： 08 理 本
學 號： 200x8085
學生姓名： 王 x
指導教師： 羅 x
XXXX 年 9 月 15 日
凱里學院本科生畢業(yè)論文（設計）開題報告表
論文(設計)名稱 教師的個人特長對小學生存在的影響
論文（設計） 來源 自擬 論文（設計）類型 A 指導教師 羅國濤
學生姓名 王x 學號 20xxx085 專業(yè)及班級 08級小學教育理（本）
一、研究或設計的目的和意義：
目的：
通過一些心理學知識和實踐意義，闡述教師的個人特長對小學生存在的影響，增強教師提高個人特長素質(zhì)的意識。讓家長了解到個人特長對小學生的全面發(fā)展及性格塑造有正面影響，打破家長只重視孩子考試成績的舊觀念，讓學生更健康的學習、成長。
意義：
在教師個人特長的熏陶下，給小學生提供一個展現(xiàn)自我的平臺，有利于激發(fā)小學生各方面的學習興趣、表現(xiàn)欲望和不斷進取的精神。在特長學習過程中，磨練小學生的意志，培養(yǎng)小學生吃苦耐勞的精神和交際能力。學以致用的過程中，讓小學生理論聯(lián)系實踐，融入到校園之外的生活圈，體驗生活，開拓小學生的眼界，讓他們的思維更加敏捷，促使小學生的身心更健全的成長，充分實現(xiàn)教師有價值的“教”和學生有價值的“學”。
二、研究或設計的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：
現(xiàn)狀：
目前，國內(nèi)外開設了許多特長培訓班，但這些班級幾乎都是一些在校外開辦的私立班級，沒有把特長學習和學校里的書面學習有機結(jié)合起來，無法實現(xiàn)小學生真正意義上的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學校里有特長的教師很少，而且具有的特長比較單一，或者大多數(shù)有特長的教師只注重按時授予關(guān)于特長的基礎知識，不能充分利用課堂資源來發(fā)現(xiàn)和激發(fā)小學生的興趣愛好，導致一些小學生對特長所具有的天賦被抹殺，或者一些小學生的家長不了解自己孩子的興趣愛好，盲目地把家長自己的意愿強加給孩子，讓他們?nèi)W習自己并不感興趣的東西，不利于學生的健康成長。
小學生特長的興趣激發(fā)和培養(yǎng)不能與學校課本知識的教學有機結(jié)合，忽視了教師的個人特長對小學生的影響，一個身心健康、活潑的孩子才能夠更好的接納和理解教師授予的課本知識，促進其發(fā)展，而國內(nèi)外對這一問題的研究還是比較少，不夠全面，不夠成熟。
發(fā)展趨勢：
當今社會，各類特長文化已經(jīng)發(fā)展到相對沿海城市較落后的小城市，并且得到逐步的完善，特長文化的大量普及將會從生活中影響到家長只注重孩子分數(shù)的看法，從而又進一步推動特長文化的大量普及。當今學生的特長學習更加豐富、高質(zhì)量、多元化，改變了以往單一枯燥乏味的學習模式。每個學生都有可能成為小學教師，后一代的小學教師將會是多才多藝全面發(fā)展的新一代教師，對這一領(lǐng)域的研究也將會越來越多，越來越全面。
三、主要研究或設計內(nèi)容，需要解決的關(guān)鍵問題和思路：
主要的研究內(nèi)容有：
1、從教學過程中發(fā)現(xiàn)小學生的興趣愛好。
2、特長培養(yǎng)對小學生的身體和心理健康發(fā)展的影響。
3、身體和心理的健康發(fā)展有利于小學生各方面的學習。
需要解決的關(guān)鍵問題和思路：
�。�、如何發(fā)現(xiàn)小學生的興趣愛好：
a.利用課余時間和學生進行交流。
b.利用課堂提問、課堂交流。
�。�、怎樣讓小學生感受到學習特長的價值：
a.學�？梢远嘟M織一些有意義的活動，讓學生積極參與。
b.教師帶領(lǐng)學生去校外參加比較大型的比賽。
c.給一些特長比較突出的學生給予鼓勵和獎勵，激勵每個學生不斷進取。
３、為什么特長學習會有利于其他學習：
a.特長學習磨練人的意志，讓學生養(yǎng)成做事不半途而廢的良好習慣。
b.特長學習在潛意識中，能讓學生塑造一個活潑開朗的性格,增強交際能力。
c.在長期的演出、比賽中，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
四、完成畢業(yè)論文（設計）所必須具備的工作條件及解決的辦法：
具備的工作條件：
有：圖書館（書籍、學報）、網(wǎng)絡（中國知網(wǎng)）、與論文相關(guān)的文獻等等。
解決的辦法：
1、本課題研究的方法主要有：文獻查閱法、觀察法、問卷調(diào)查法等；
2、積累與該課題相關(guān)的知識，借鑒別人成功的經(jīng)驗，對查閱文獻資料和知識進行整合等，并在老師的精心指導下完成本研究。
五、工作的主要階段、進度與時間安排：
第一階段：xxxx年6月—xxxx年8月 選定論文寫作方向、收集相關(guān)資料、閱讀 文獻、擬定論文題目
第二階段：xxxx年9月1日—xxxx年10月8日 確定論文題目，擬定寫作提綱、撰寫論文開題報告
第三階段：xxxx年10月9日—xxxx年11月28日 整理分析資料，撰寫論文初稿
第四階段：xxxx年12月1日—1月30日 修改定稿
六、閱讀的主要參考文獻及資料名稱：
[1] 郭成,陳紅. 試論小學數(shù)學課堂教學中創(chuàng)設問題情境的有效策略[J]. 課程.教材.教法,1999,(09).
[2] 林雄. 從建構(gòu)主義看當前小學數(shù)學情境教學的誤區(qū)[J]. 新課程（小學）, 20xx，（Z1）.
[3] 魏永麗. 淺談小學數(shù)學教學中的情景創(chuàng)設[J]. 中小學電教(下半月),20xx,(05).
[4] 單清水. 小學數(shù)學教學中情景創(chuàng)設的現(xiàn)象與思考[J]. 科教文匯(下半月),20xx,(05).
[5] 葉婷. 創(chuàng)設學習情景:小學數(shù)學課堂教學的有效方法[J]. 浙江教育科學,20xx,(03).
[6] 王貞平. 淺談小學數(shù)學課堂中創(chuàng)設教學情境的策略[J].新課程學習(基礎教育)，xxxx，（04）.
[7] 葉連國. 探究小學數(shù)學創(chuàng)設情境教學的策略[J].小學教學參考,20xx,(05).
七、指導教師意見和建議：
指導教師（簽字）： 年 月 日
說明：1、論文（設計）類型：A—理論研究；B—應用研究；C—設計等；
2、論文（設計）來源：指來源于科研項目、生產(chǎn)/社會實際、教師選題或其他（學生自擬）等；
3、各項欄目空格不夠，可自行擴大。
本科畢業(yè)設計開題報告6
一、研究背景與意義
（一）研究背景
我國房地產(chǎn)業(yè)經(jīng)過三十年的發(fā)展，已經(jīng)成長為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，在國民經(jīng)濟建設中發(fā)揮著重要作用。據(jù)統(tǒng)計，從1998年到20xx年，房地產(chǎn)業(yè)對國民經(jīng)濟的平均貢獻率已經(jīng)達到了20%。隨著房地產(chǎn)業(yè)的持續(xù)繁榮和逐漸成熟，越來越多的房地產(chǎn)企業(yè)開始意識到品牌和社會責任對于企業(yè)長遠發(fā)展的重要意義。
目前，企業(yè)社會責任在西方發(fā)達國家受到政府、非政府組織、消費者以及企業(yè)本身的不斷重視�！敦敻弧冯s志在對1000家公司的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，95%的被調(diào)查者堅信在今后的幾年中，他們將必須采用更具有社會責任感的企業(yè)行為以維持他們的競爭優(yōu)勢。隨著國際社會責任標準SA8000（Soeial Aecountability 8000）傳入我國，社會責任這一新生事物，開始被我國企業(yè)所重視，部分企業(yè)發(fā)布了企業(yè)責任報告，如房地產(chǎn)企業(yè)的領(lǐng)頭羊萬科在20xx年就率先發(fā)布了《萬科企業(yè)社會責任綠皮書暨20xx年企業(yè)公民報告》，體現(xiàn)了企業(yè)積極履行社會責任。
企業(yè)承擔各種社會責任，不僅有利于社會經(jīng)濟福利的提高，同時對企業(yè)本身的發(fā)展也有很大的促進作用。近些年來，越來越多的研究和實踐表明，企業(yè)社會責任對企業(yè)品牌有重要的影響，而目前企業(yè)品牌的重要性已經(jīng)得到理論界和企業(yè)界的一致認可，企業(yè)品牌己經(jīng)成為決定企業(yè)成功與否的一種關(guān)鍵資產(chǎn)，在競爭中扮演重要的戰(zhàn)略角色。房地產(chǎn)企業(yè)品牌在建立進入壁壘、培養(yǎng)顧客忠誠、吸引投資者、招攬優(yōu)秀員工以及強化競爭優(yōu)勢方面的作用越來越凸顯出來。越來越多的現(xiàn)實情況表明房地產(chǎn)企業(yè)品牌的好壞將直接影響企業(yè)的產(chǎn)品銷售、企業(yè)形象、最后影響到企業(yè)的效益。
房地產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，是一個關(guān)聯(lián)度很高的產(chǎn)業(yè)，因此，房地產(chǎn)企業(yè)履行社會責任對其他企業(yè)有著很大的帶動作用。如果能研究房地產(chǎn)企業(yè)社會責任對企業(yè)品牌塑造的具體影響，就能引導房地產(chǎn)企業(yè)及相關(guān)企業(yè)通過履行合適的企業(yè)社會責任行為來提高自己的品牌影響力，這對企業(yè)本身而言有著很大的現(xiàn)實意義；對整個社會福利的提高以及可持續(xù)發(fā)展而言，也有很大的推動作用。
（二）研究意義
1、理論意義
本研究在一定程度上發(fā)展了企業(yè)社會責任和品牌建設理論。研究中運用相關(guān)理論和研究方法對基于社會責任的房地產(chǎn)企業(yè)品牌建設進行了較為系統(tǒng)的研究，具有一定的前瞻性。本研究旨在為房地產(chǎn)企業(yè)承擔社會責任和進行品牌建設提供理論借鑒意義，同時為學者今后對房地產(chǎn)企業(yè)社會責任和品牌建設研究提供依據(jù)和參考。
2、實踐意義
研究基于房地產(chǎn)企業(yè)社會責任的品牌建設，其實踐意義主要體現(xiàn)在兩個方面：
首先，宏觀方面，研究基于社會責任的房地產(chǎn)企業(yè)品牌建設，可以促進房地產(chǎn)企業(yè)自覺履行其社會責任，對整個行業(yè)甚至是整個社會的可持續(xù)發(fā)展有非常重要的意義。目前國內(nèi)企業(yè)在社會責任方面的表現(xiàn)整體上不是很好，與國外有較大的差距。人們并不能強迫某個房地產(chǎn)企業(yè)承擔法律要求之外的責任，所以，如何能使國內(nèi)的房地產(chǎn)企業(yè)自愿承擔更多的社會責任是很有意義的問題。
總體而言，我國房地產(chǎn)企業(yè)社會責任的標準執(zhí)行負擔繁重、難以監(jiān)督，因而更迫切地需要借助市場力量的方法，即各公司積極主動地利用企業(yè)社會責任表現(xiàn)作為使自身與眾不同的差異點。品牌建設是一個很好的解決辦法。品牌已經(jīng)受到越來越多的關(guān)注，而房地產(chǎn)企業(yè)社會責任對品牌有非常重要的影響，企業(yè)社會責任完全可以成為企業(yè)與眾不同的“差異點”。
其次，微觀方面，對房地產(chǎn)企業(yè)自身來說，承擔社會責任不但可以豐富企業(yè)品牌的內(nèi)涵，而且是企業(yè)提升品牌形象的有效途徑。很多人對品牌的認識，僅僅停留在產(chǎn)品的名稱和標識等膚淺的表層上，對品牌的文化內(nèi)涵、品牌在企業(yè)經(jīng)營管理中的作用和地位等缺乏深刻的了解。因此，對房地產(chǎn)企業(yè)承擔社會責任和品牌建設的深層次研究，可以對房地產(chǎn)企業(yè)員工和外部人員深入理解房地產(chǎn)企業(yè)承擔社會責任與品牌建設的關(guān)系的以及品牌的真正含義起到一定的促進作用。
二、文獻綜述
（一）有關(guān)企業(yè)社會責任的研究
1、國外企業(yè)社會責任研究現(xiàn)狀
企業(yè)社會責任理念發(fā)源于20世紀初的美國，該理念一經(jīng)提出就吸引了來自經(jīng)濟學界、管理學界、法學界和倫理學界眾多學者的探索與思考。經(jīng)過近幾十年的發(fā)展，企業(yè)社會責任理論獲得了較大的豐富與發(fā)展。
（1）企業(yè)社會責任內(nèi)涵的研究
美國學者霍華德·R·鮑恩（1953）出版《企業(yè)家的社會責任》一書，宣告現(xiàn)代企業(yè)社會責任觀念的開始，由此展開一場關(guān)于企業(yè)社會責任的大辯論。鮑恩在書中論述到，如果企業(yè)在決策中認識到更廣泛的社會目標，那么，其商業(yè)行為就會為廣大社會帶來更多的經(jīng)濟和社會效益。為此，他將企業(yè)社會責任的概念歸納為：企業(yè)社會責任指企業(yè)按照社會目標和價值觀要求，向有關(guān)政府靠攏，做出相應的決策，采取理想的具體行動以承擔應有的義務[1]。
艾爾斯和沃爾頓（1961）對社會責任的解釋進一步豐富了這一概念，他們指出：當人們談及企業(yè)社會責任時，他們所考慮的是企業(yè)發(fā)展對社會所帶來的問題，以及該如何確立適當?shù)膫惱碓瓌t來約束企業(yè)和社會的關(guān)系[2]。約瑟夫·麥奎爾（1963）提出了一個從企業(yè)的經(jīng)濟和法律義務角度中看待企業(yè)的社會責任：具有社會責任觀念意味著企業(yè)不僅具有經(jīng)濟和法律義務，而且還應具有某些超出這些義務之外的對社會的責任[3]。
戴維斯和布羅姆斯卓姆（1975）的論斷為企業(yè)社會責任下了一個更為明確的定義：企業(yè)社會責任就是指企業(yè)決策者在追求企業(yè)自身利益同時所應具有的采取措施來保護和改善社會整體福利的義務。保護社會福利意味著企業(yè)應該避免傷害社會、給社會造成不良影響；改善社會福利則意味著企業(yè)應該積極主動地為提高整個社會福利水平做出貢獻[4]。埃德溫·埃普斯坦（1986）認為企業(yè)社會責任主要與企業(yè)對特別問題的決策結(jié)果有關(guān)，決策要達成的結(jié)果應對利益相關(guān)者是有益而不是有害的。企業(yè)社會責任主要關(guān)注企業(yè)行為結(jié)果的規(guī)范性和正確性[5]。
在前人觀點基礎之上，美國佐治亞大學管理學教授、社會責任專家阿爾奇·B·卡羅爾（1991）對企業(yè)的社會責任作了一個較為清晰的闡述：企業(yè)社會責任乃社會寄希望于企業(yè)履行之義務；社會不僅要求企業(yè)實現(xiàn)其經(jīng)濟上的使命，而且期望其能夠遵法度、重倫理、行公益，因此，完整的企業(yè)社會責任，為企業(yè)的經(jīng)濟責任、法律責任、倫理責任和可以自主決定其履行與否的責任（即慈善責任）之和[6]。美國著名經(jīng)濟倫理學家理查德·T·德·喬治（1991）也把企業(yè)贏利的經(jīng)濟責任作為企業(yè)社會責任的一部分，他指出：企業(yè)的社會使命并非單純來源于法律，其所承擔的一般社會職責，即提供豐富的高質(zhì)低價產(chǎn)品，事實上也是一種社會職責，它來自公眾需求，并通過各種方式表達出來[7]。
除以上觀點外，下面幾位管理學家關(guān)于企業(yè)社會責任的觀點也頗有代表性。約翰·B·庫倫（1994）在《多國管理—戰(zhàn)略要徑》中指出：社會責任指企業(yè)對社會負有超越盈利的責任，也就是說，社會責任意味著一個公司不僅要為股東謀取最大利益，還要考慮其他成員的利益。社會責任通常關(guān)注于公司作為一個組織，其政策和程序所產(chǎn)生的倫理后果[8]。斯蒂芬·P·羅賓斯（1996）在其出版的《管理學》中也明確指出：企業(yè)社會責任是企業(yè)肩負有利于社會的長遠目標的義務，而不僅僅是法律和經(jīng)濟所要求的義務。
他區(qū)分了社會責任與社會義務，認為企業(yè)只要履行了經(jīng)濟和法律責任，就算履行了社會義務，而社會責任則是在社會義務的基礎上增加了一個道德責任[9]。另一位經(jīng)濟學家哈羅德·孔茨（1993）也認為，企業(yè)的社會責任就是要求企業(yè)從道義層面上認真地考慮自己的一舉一動對社會造成的影響[10]。哈佛商學院教授林恩·夏普·佩因（20xx）在其著作《公司道德—高績效企業(yè)的基石》中將社會責任作為所有非財務責任的總稱，強調(diào)遵守基本道德準則和社會價值觀是企業(yè)社會責任的核心[11]。
（2）關(guān)于企業(yè)承擔社會責任正當性的研究
約翰·斯蒂納和喬治·斯蒂納（1998）在《企業(yè)、政府與社會》一書中總結(jié)了20世紀前期三種支持企業(yè)社會責任的觀點：第一種觀點是“受托人觀”，該觀點認為管理者是受托人，公司賦予其相應的權(quán)力和地位，他們的行為不僅要滿足股東的利益，而且要滿足顧客、員工和社會的需要；第二種觀點是“利益平衡觀”，即管理者就是各種各樣的相互沖突的利益團體之間的協(xié)調(diào)人；第三種觀點是“服務觀”，他們認為企業(yè)有義務完成社會項目去造�；蚍⻊沼诠奫12]。
20世紀中期以后，在對企業(yè)社會責任問題的探討上，形成了一套相對完整的理論體系—利益相關(guān)者理論。該理論認為任何一個企業(yè)的發(fā)展都離不開各種利益相關(guān)者的投入和參與，這些利益相關(guān)者或是分擔了企業(yè)的經(jīng)營風險，或是為企業(yè)的發(fā)展付出了代價，企業(yè)在經(jīng)營決策過程中必須要考慮他們的利益，并給予相應的報酬或補償。企業(yè)追求的應是利益相關(guān)者的整體利益，而不僅僅是某個主體的利益[13]。
阿爾奇·B·卡羅爾（1991）在其《企業(yè)與社會：倫理與利益相關(guān)者管理》中系統(tǒng)闡述了企業(yè)與其利益相關(guān)者之間存在的關(guān)系，并且分別探討了企業(yè)對他們所應承擔的責任與義務[14]。
20世紀末期，美國企業(yè)倫理學家托馬斯·鄧菲和托馬斯·唐納森（1998）在《有約束力的關(guān)系》一書中提出了綜合性社會契約論。他們將企業(yè)與其利益相關(guān)者之間所遵守的所有契約總稱為綜合性社會契約，進而將企業(yè)與其利益相關(guān)者的利益要求統(tǒng)一起來。他們認為企業(yè)應對利益相關(guān)者的利益要求做出反應，這是因為企業(yè)是社會系統(tǒng)中不可分割的一部分，是利益相關(guān)者顯性契約和隱性契約的載體。倘若企業(yè)忽視其利益要求，那么它的生存和發(fā)展就成為問題[15]。
德國經(jīng)濟倫理學研究網(wǎng)絡首席主席霍爾斯特·施泰因曼（20xx）指出，由于市場和法律存在調(diào)控方面的局限性，自我負責在日趨全球化的現(xiàn)代工業(yè)社會中已成為一種越來越主要的制度因素。企業(yè)，尤其是在全球范圍內(nèi)運作的企業(yè)，早已不再僅僅是純粹的經(jīng)濟中心，而且也是具有社會和政治意義的活動家。企業(yè)通過其自身的行為積極影響著經(jīng)濟游戲規(guī)則的形成。為此，施泰因曼認為，將企業(yè)責任純粹等同為向私利負責，那是曲解企業(yè)責任。在今天向私利負責雖然是經(jīng)濟行為的必要條件，但決非一種良好的、注重公益的經(jīng)濟行為的充分條件。他進一步強調(diào)，企業(yè)社會責任理念有助于一個社會實現(xiàn)內(nèi)外和諧[16]。
2、國內(nèi)企業(yè)社會責任研究現(xiàn)狀
相比國外學者的研究，國內(nèi)學者對于企業(yè)社會責任的研究起步較晚。最早以企業(yè)社會責任命名的著作是袁家方（1990）主編的《企業(yè)社會責任》，該書主要從消費者、納稅、自然資源、能源、環(huán)保等層面分析企業(yè)的社會責任，為今后學者研究企業(yè)社會責任奠定了基礎[17]。
20世紀90年代中后期，我國學者對企業(yè)社會責任的研究逐漸深入。劉俊海（1999）從法學的角度探討了企業(yè)對消費者和員工所肩負的責任。認為公司不能以最大限度地為股東們營利或賺錢作為自己的唯一存在目的，而應當最大限度地增進股東利益以外的其他社會利益。這種社會利益包括消費者利益、員工利益、債權(quán)人利益、環(huán)境利益、中小競爭者利益、當?shù)厣鐓^(qū)利益、社會弱勢群體及整個社會公共利益等[18]。
20xx年以后關(guān)于企業(yè)社會責任的研究出現(xiàn)了一批有影響力的成果。比如，劉連煌（20xx）認為：“公司之社會責任，除了必須按法令行事外，亦必須實踐‘公司倫理責任’及所謂之‘自行裁量責任’（如舉辦慈善事業(yè)等）”[19]。著名法學家盧代富（20xx）認為：“所謂企業(yè)社會責任，乃指企業(yè)在謀求股東利潤最大化之外所負有的維護和增進社會利益的義務�！彼�進一步指出，企業(yè)社會責任包括對雇員的責任、對消費者的責任、對債權(quán)人的責任、對環(huán)境資源的保護與合理利用的責任、對所在社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展負責任及支持社會福利和社會公益事業(yè)等六方面內(nèi)容[20]。廣東社科院趙瓊（20xx）認為：企業(yè)社會責任就是企業(yè)在創(chuàng)造利潤、對股東利益負責的同時，還應承擔對員工、消費者、社區(qū)和環(huán)境的社會責任，其中包括遵守職業(yè)道德、制定安全生產(chǎn)措施、確保員工職業(yè)健康、保護環(huán)境、支持慈善事業(yè)、捐助社會公益、保護弱勢群體等等。
企業(yè)社會責任最基本的是法律責任，包括遵守國家的各項法律，不違背商業(yè)道德。在高層次上表現(xiàn)為企業(yè)對社區(qū)、環(huán)境保護、對社會公益事業(yè)的支持和捐助[21]。藥明杰、袁安照（20xx）則認為，企業(yè)所應承擔的社會責任是現(xiàn)代企業(yè)特有的企業(yè)精神，是企業(yè)為所處社會的福利而必須關(guān)心的道義責任。二人也指出了企業(yè)社會責任的對象范圍，一般包括六個方面的內(nèi)容：對政府的責任、對企業(yè)所有者或股東的責任、對消費者的責任、對供應商或債權(quán)人的責任、對雇員或員工的責任以及對社區(qū)的責任[22]。
著名的經(jīng)濟學與管理學家高尚全（20xx）則認為：“企業(yè)對社會的責任包含兩類：一類為基礎責任，即基礎資本企業(yè)本身的良險發(fā)展；另一類責任是在前一類基礎上所產(chǎn)生的其他連帶責任，即企業(yè)需要解決由于其發(fā)展所造成的外部問題”[23]。中國勞動科學研究所研究（20xx）指出，企業(yè)社會責任是指企業(yè)不僅要為股東謀取最大利潤，還應當充分考慮利益關(guān)系人的利益[24]。
3、房地產(chǎn)企業(yè)社會責任的研究現(xiàn)狀
由于國外對房地產(chǎn)社會責任的研究較少，因此房地產(chǎn)企業(yè)社會責任研究現(xiàn)狀主要參照國內(nèi)學者的研究成果。目前，我國房地產(chǎn)業(yè)整體仍處于企業(yè)社會責任建設的初期階段。國內(nèi)專家學者針對房地產(chǎn)企業(yè)社會責任內(nèi)涵，承擔社會責任的必要性及如何承擔社會責任等問題展開了深入的研究。隨著房地產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展壯大，房地產(chǎn)企業(yè)所暴露出的社會問題也越來越多，對房地產(chǎn)企業(yè)社會責任相關(guān)問題的研究也將越來越深入。
（1）關(guān)于房地產(chǎn)企業(yè)社會責任內(nèi)涵的研究
全國工商聯(lián)房地產(chǎn)商會副會長、經(jīng)緯集團董事局主席陳經(jīng)緯率先提出房地產(chǎn)行業(yè)社會責任問題，認為：對業(yè)主負責、對社會負責、對城市負責，這是房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的社會責任。同時，建議房地產(chǎn)業(yè)應積極提倡“生態(tài)建筑，節(jié)能減排[25]。
北京大學房地產(chǎn)研究所認為，房地產(chǎn)企業(yè)社會責任內(nèi)涵包括：房地產(chǎn)企業(yè)不僅應該創(chuàng)造利潤，對股東利益負責，還要承擔對員工、客戶、商業(yè)伙伴、社區(qū)、自然環(huán)境等利益相關(guān)者的社會責任，包括生產(chǎn)安全、職業(yè)健康、保護勞動者的合法權(quán)益、提供安全的產(chǎn)品和服務、遵守商業(yè)道德、支持慈善事業(yè)、捐助社會公益、保護自然環(huán)境等[26]。中國社會工作協(xié)會企業(yè)公民委員會會長田潤之指出：目前對房地產(chǎn)企業(yè)來講，有以下兩個問題應該予以注意：一是房屋質(zhì)量問題，特別是民用住宅的質(zhì)量問題。房屋質(zhì)量好，對消費者負責，這就是一種社會責任；另一個是房屋價格問題。中國老百姓現(xiàn)在的生活還不是很富裕，房價要合理才行。作為房地產(chǎn)企業(yè)，贏利天經(jīng)地義，但是贏利也要適度，要兼顧一種社會責任。對房地產(chǎn)企業(yè)來說，建造質(zhì)量好、價格合理的房子就是一種社會責任。
同時進一步指出，農(nóng)民工問題、建筑節(jié)能與環(huán)境保護，這三方面問題是房地產(chǎn)企業(yè)應予以重點關(guān)注的[27]。北京大學房地產(chǎn)研究所所長陳國強認為：房地產(chǎn)企業(yè)社會責任的內(nèi)涵比較廣泛，房地產(chǎn)企業(yè)不僅應該創(chuàng)造利潤，對股東利益負責，還要承擔對員工、客戶、商業(yè)伙伴、社區(qū)、自然環(huán)境等利益相關(guān)者的社會責任，包括生產(chǎn)安全、職業(yè)健康、保護勞動者的合法權(quán)益、提供安全的產(chǎn)品和服務、遵守商業(yè)道德、支持慈善事業(yè)、捐助社會公益、保護自然環(huán)境等[28]。
（2）關(guān)于房地產(chǎn)企業(yè)承擔社會責任的研究
陳國強認為，作為一個有責任感的企業(yè)，首先要對自己的客戶有誠信，不做虛假廣告，不隨意延期交房，不偷工減料，不欺騙消費者；其次是要對投資者有誠信，通過建立健全企業(yè)的法人治理結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)營管理水平，給股東創(chuàng)造較好的投資收益，給員工提供較好的發(fā)展空間；第三是要對合作者有誠信，包括與材料供應商、工程設計單位、施工單位等上下游合作伙伴的誠信。第四是對金融機構(gòu)的誠信。在融資過程中，企業(yè)是否有虛假材料、是否按時還款，是否存在虛假按揭、詐騙銀行、賄賂官員等行為，都值得企業(yè)反思。最后是對社會的誠信，其重要表現(xiàn)就是是否按章納稅，合法經(jīng)營[29]。
中南財經(jīng)政法大學的秦德安認為，在新形勢下，房地產(chǎn)企業(yè)要求得生存和發(fā)展，就必須改變傳統(tǒng)的經(jīng)營理念，積極承擔相應的社會責任。具體來說：一是要科學規(guī)劃，保證相關(guān)者的利益，如保證銀行貸款本息、承包商款項的及時、全額支付；二是在市場交易過程中能夠誠信經(jīng)營，公平交易，發(fā)布真實信息，保證與購房者簽訂的合同條款能夠得到有效落實；三是努力作好售后服務工作，為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)、便利的服務；四是在房地產(chǎn)經(jīng)營的整個環(huán)節(jié)能夠依法誠信納稅；五是充分利用企業(yè)的各種資源，在力所能及的范圍內(nèi)，主動承擔部分需要援助的公共項目和慈善計劃[30]。
四川大學郭險峰認為：解決房地產(chǎn)企業(yè)社會責任感缺失問題，促使房地產(chǎn)企業(yè)積極承擔起社會責任，需要從外部環(huán)境和內(nèi)部建設兩方面來著手。房地產(chǎn)承擔企業(yè)社會責任，應該是由內(nèi)而外的，公司員工應該成為企業(yè)公民的主體，公司文化應該把企業(yè)公民和社會責任理念放在重要的地位，在公司內(nèi)部建立起良好的自律機制。除此之外，外部環(huán)境的完善，對于房地產(chǎn)企業(yè)社會責任承擔也是極為必要的[31]。
（二）有關(guān)品牌建設的研究
1、國外品牌研究現(xiàn)狀
品牌觀念的產(chǎn)生源于17世紀的英國，廣告代理商首先出現(xiàn)。18一19世紀初，品牌對廣告的需求不斷增加，并且要求越來越專業(yè)。在19世紀初到20世紀中期，品牌的概念最終形成，全球廣告的中心轉(zhuǎn)移到了美國。這一時期隨著廣告意識的覺醒和廣告公司的大量涌現(xiàn)，更新更多的技術(shù)應用到廣告中，品牌得到了專業(yè)推廣，很多真正意義上的品牌都在這個時期誕生。與此同時眾多的關(guān)于品牌建設的理論也應運而生。
20世紀60年代，羅塞爾·瑞夫斯系統(tǒng)地闡述了 USP（Unique Selling Proposition）理論。USP的理論核心思想非常清楚：在品牌產(chǎn)品推廣時，必須有一個獨特的銷售主張，這個主張要有廣泛的吸引力，并確切告訴顧客：買下它對你有什么好處[32]。與羅塞爾·瑞夫斯同時代的另一位廣告人大衛(wèi)·奧格衛(wèi)提出了品牌形象論。他認為品牌形象的靈魂是產(chǎn)品的個性，品牌形象反應購買者的自我意象，一個產(chǎn)品就像一個人，要有自己的個性，這個形象決定了在市場的地位[33]。他的理論得到了廣泛的認可，但是形象的構(gòu)造和塑造是非常困難的。
20世紀80年代，拉·里斯和杰克·特勞特提出新的理論—定位理論。這一理論的基本思想是，要在預期客戶的頭腦里給出產(chǎn)品定位，不改變產(chǎn)品的本質(zhì)，產(chǎn)品的價格和包裝，只是在顧客腦子里占據(jù)一個有價值的地位[34]。
20世紀90年代，美國學者凱文·萊恩·凱勒提出了基于顧客價值創(chuàng)造的品牌創(chuàng)建理論。他認為品牌的價值基于顧客的認知，以及由這個認知而產(chǎn)生的對企業(yè)的品牌營銷所做出的
相對于無品牌產(chǎn)品而言的差異性反應，如果這個差異性反應是正面和積極的，這個品牌就有正面價值，反之，這個品牌就有負的品牌價值[35]。1998年，大衛(wèi)·艾格提出了品牌識別理論，是對凱勒的全面營銷的品牌創(chuàng)建理論的極大補充。該理論認為通過對品牌識別的界定，確定品牌給顧客創(chuàng)造的價值目標導向，在品牌識別、品牌的顧客價值和品牌與其他品牌關(guān)系的基礎上，明確“品牌一顧客關(guān)系”[36]。這樣一個完整的品牌識別系統(tǒng)的設計工作就完成了。
西方品牌理論發(fā)展了200多年，對于品牌的建設、發(fā)展、品牌營銷等方向的研究己經(jīng)成熟，現(xiàn)在己經(jīng)從這些傳統(tǒng)的品牌研究轉(zhuǎn)移到了對品牌延伸、品牌資產(chǎn)等理論的研究，同時已經(jīng)開始關(guān)注品牌的保護、品牌社會責任感的培養(yǎng)等關(guān)乎品牌長久發(fā)展的理論。
2、國內(nèi)品牌研究現(xiàn)狀
我國從事品牌研究起步較晚，20世紀八十年代初，品牌研究主要從公共關(guān)系學、廣告學等，從與品牌研究有關(guān)系的幾個方面進行研究，但并不深入，20世紀80年代末以企業(yè)識別系統(tǒng)ClS為中心的品牌研究迅速發(fā)展，進入二十一世紀以來，我國品牌意識逐漸提高，品牌建設也邁出了一大步，從品牌的識別、定位、設計和品牌資產(chǎn)的管理等方面的研究，越來越向國際專業(yè)化水平看齊，但是我國品牌研究的依據(jù)是西方的理論，研究的內(nèi)容更注重純理論，實證研究很少，并且品牌到目前為止尚處于前科學的體系，并沒有形成一個完整的學科體系。
目前比較成熟的理論，是將認知心理學引入品牌研究，有代表性的是李維教授的觀點。他認為：品牌是存在于人們心智中的圖像和概念的群集，是關(guān)于品牌知識和對品牌主要態(tài)度的總和。與產(chǎn)品自身相比，品牌更依賴于消費者心智中的解釋[37]。李維教授突出的理論貢獻是對品牌的研究實現(xiàn)了由企業(yè)生產(chǎn)者的主權(quán)向消費者主權(quán)的轉(zhuǎn)移。
3、有關(guān)房地產(chǎn)品牌建設的研究
由于國外有關(guān)房地產(chǎn)品牌建設的研究很少，因此筆者著重對國內(nèi)已有的一些研究成果進行闡述。
戚振強、錢雅麗（20xx）從房地產(chǎn)市場失靈的角度對品牌在房地產(chǎn)市場中的作用進行了論述，他們認為房地產(chǎn)市場中賣者和買者之間的信息是不對稱的，在房地產(chǎn)的施工中承包方也擁有更多的私人信息，由于建筑產(chǎn)品生產(chǎn)中質(zhì)量的不確定性和我國現(xiàn)階段建筑產(chǎn)品的質(zhì)量現(xiàn)狀造成了市場的失靈，而品牌是企業(yè)在長期的競爭中樹立起來的，它以較大的市場份額和消費者的認可為前提，故品牌有傳遞信息的作用。[38]
華中科技大學的劉圣歡副教授（20xx）認為交易成本是品牌產(chǎn)生、創(chuàng)建與品牌價值形成的關(guān)鍵要素。房地產(chǎn)商品特性和政策約束，使房地產(chǎn)交易成本呈現(xiàn)“部分剛性”，從而加大了房地產(chǎn)品牌創(chuàng)建的難度。房地產(chǎn)企業(yè)應該在經(jīng)營規(guī)模、產(chǎn)權(quán)確認、信息供給和交易執(zhí)行上作出努力，通過降低購房者的交易成本，方可有效創(chuàng)建房地產(chǎn)品牌。[39]我國房地產(chǎn)品牌研究專家金樂（20xx）從房地產(chǎn)品牌理念系統(tǒng)和破譯品牌密碼兩方面對房地產(chǎn)品牌的塑造進行分析。
其中，房地產(chǎn)品牌理念系統(tǒng)包括空間品牌塑造、社區(qū)品牌塑造、生態(tài)品牌塑造、風水氣場塑造、虛禮生活塑造；破譯品牌密碼則包括空間認知、環(huán)境認知、房地產(chǎn)品牌密碼之謎三個部分。[40]縱觀金樂對房地產(chǎn)品牌的論述可以發(fā)現(xiàn)，他主要是從產(chǎn)品角度對房地產(chǎn)品牌進行研究，并沒有考慮消費者的需求和市場狀況，與品牌建設基本路線相違背，這也是該書最大的局限性。
吳拯、張遠林、王建紅（20xx）認為我國房地產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展到行業(yè)競爭的高級階段，即品牌竟爭階段。作為業(yè)界代表的品牌企業(yè)，其發(fā)展己經(jīng)不僅僅滿足于在本土上取得的成就，而是開辟新的市場以期取得品牌的維護、擴張和企業(yè)利益的增加，。在該論文中，他們也提到了企業(yè)品牌、項目品牌和服務品牌的房地產(chǎn)品牌結(jié)構(gòu)，但是沒有對如何產(chǎn)生這種品牌結(jié)構(gòu)、房地產(chǎn)企業(yè)品牌、項目品牌和服務品牌的內(nèi)涵和它們之間的相互關(guān)系進行深入的探討。[41]
（三）目前研究存在的不足
從已述文獻綜述中可以看出，目前關(guān)于企業(yè)社會責任和品牌建設的研究比較多，從企業(yè)社會責任的內(nèi)涵到承擔社會責任的相關(guān)理論，從品牌的內(nèi)涵理解到品牌建設的相關(guān)理論的研究都達到了一個相當?shù)母叨�。然而，具體到房地產(chǎn)業(yè)這一我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，相關(guān)的專家和學者的研究卻寥寥可數(shù)。針對目前已有的研究來看，存在在以下一些不足之處：
1、沒有一個從房地產(chǎn)品牌建設過程的角度進行理論性論述。房地產(chǎn)品牌建設是一個系統(tǒng)化的過程，其構(gòu)建需要從品牌定位、延伸、傳播多方面進行系統(tǒng)的考慮，而目前的研究大多是針對某一方面的研究，很少有人進行歸納和系統(tǒng)性的研究。
2、鮮有把房地產(chǎn)企業(yè)社會責任和品牌建設聯(lián)系起來進行系統(tǒng)研究。雖然很多人都已意識到房地產(chǎn)企業(yè)的社會責任對品牌建設具有很大的推動作用，但目前為止，還很少有人從企業(yè)社會責任的角度出發(fā)來研究房地產(chǎn)企業(yè)的品牌建設。
本科畢業(yè)設計開題報告7
院別 音樂學院 專業(yè) 音樂學(師范) 班級 09級(1)班
姓名 何*** 學號 200******* 聯(lián)系方式 13*******
題目 論洮岷花兒的發(fā)展與傳承——以“二郎山花兒”會為例
一、 研究意義
洮岷花兒以洮河和岷山而得名，主要流傳于甘肅境內(nèi)的舟曲，卓尼，岷縣，康樂，臨洮等地區(qū)。洮岷花兒始終在洮河中上游地域內(nèi)傳唱，地域穩(wěn)定、曲調(diào)穩(wěn)定、詞體穩(wěn)定、演唱形式穩(wěn)定，表現(xiàn)出恒久的穩(wěn)定性。正因如此，洮岷花兒的原始氣息更加濃郁，是古風不衰的原生態(tài)。洮民花兒的歌唱場所，主要是勞動場所。每年農(nóng)歷四五月份的農(nóng)作物種植季節(jié)，老老少少在田間都以歌聲表達心聲。其次就是大大小小的花兒會，這種花兒會遍布于整個花兒流行地區(qū)，其中最具代表的是“五月十七”岷縣的二郎山花兒會和“六月六”康樂的蓮花山花兒會。二郎上花兒會的浪會人群每年都在10萬人以上，人民群眾參與花兒會的熱情超乎想象啊!有首花兒這樣唱“五月十七二郎山，托兒帶女浪兩天�！薄靶『⒉粠чT不看，一年一趟蓮花山�！庇纱丝梢�，花兒會不僅顯現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的魅力，還表明了花兒這種民間歌謠的深厚根基。因此，我寫本課題的意義就在于：洮岷“花兒”作為民間歌唱藝術(shù)的一種,其必然具有自己相對獨特且獨立的藝術(shù)價值。洮岷“花兒”在具有民歌這一顯而易見的名稱之外,還具有深厚的審美文學價值。其在歷史繼承、民俗體現(xiàn)、陶冶情操等各個方面都具有不可或缺的價值意義。但如今，這種民間藝術(shù)形式隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，如今 “花兒”的發(fā)展正面臨消亡的險境，通過本文，我提出了幾點相應的保護和發(fā)展措施，以喚起人們對花兒這種民間民族文化的重視。
二、 研究目的
“花兒”是以歌代言，傾吐心聲的載體，是農(nóng)民群眾特有的表達思想情感的手段，在現(xiàn)代生活模式的沖擊下，正在逐漸失去生存空間。在一些 “花兒會”的地方難覓民間“花兒”歌手的蹤影，真正來自民間的老歌手、唱把式寥寥無幾。在一年一度的“花兒會”上，經(jīng)貿(mào)洽談的成分日益強化，演唱“花兒”的歌手越來越少。一些曾經(jīng)熱愛“花兒”的年輕人忙于外出打工。長此以往，“花兒”這朵民間藝術(shù)奇葩必定衰落甚至消失。因此，要保護洮岷花兒，就要加快“洮岷花兒”人才培養(yǎng)和隊伍建設的步伐。要通過采風，整理，搜集等方式將一些原始的，頻臨滅絕的老一代花兒傳唱藝人的唱詞和曲調(diào)整理保存流傳下來。同時政府也要加大對洮岷花兒的保護，同時大力培養(yǎng)專業(yè)的花兒人才，使得大家洮岷花兒充滿信心。所以我選擇這個課題作為我的本科畢業(yè)論文研究題目，以便讓這一珍貴的民間民族文化遺傳能夠更好地進行保護，從而更好的傳承和發(fā)揚中華民族自己的民族文化。
三、 文獻綜述
楊瑋在 《淺談我國西部貧困地區(qū)民間民俗文化的發(fā)展——以甘肅岷縣的傳統(tǒng)音樂“洮岷花兒”為例》中說道：我國西部普困地區(qū)甘肅岷縣的“洮岷花兒”作為當?shù)嘏d盛的民間傳統(tǒng)音樂，它的存在狀況和發(fā)展空間以及和傳承方面的工作更是珍存文化資源工作的重中之重。由此可見，發(fā)展“洮岷花兒”的重要性。所以本文會從洮岷花兒的現(xiàn)狀入手，分析發(fā)展中遇到問題，從而提出幾點建議和意見，以便更好的發(fā)展和傳承“洮岷花兒”。
同時，有關(guān)洮岷花兒傳承和發(fā)展現(xiàn)狀的的相關(guān)文獻，有馮巖的《創(chuàng)新：西北“花兒”傳承的根本》，他在文中說到“順應時代發(fā)展要求，實現(xiàn)“花兒”文化的產(chǎn)業(yè)化。文化創(chuàng)新才是保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的根本出路。西北“花兒”的傳承發(fā)展，必須順應時代發(fā)展，努力探索一條市場化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展之路。通過歌手大賽、巡回演出、“花兒”音樂素材再創(chuàng)作等，使“花兒”能夠在民眾中廣泛流傳，獲得更廣闊的發(fā)展空間。”
有關(guān)洮岷花兒發(fā)展的相關(guān)文章還有，武宇林的《“洮岷花兒”的現(xiàn)狀與西北“花兒的傳承”》中寫道“過去傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)封閉社會里，‘花兒’是大西北農(nóng)民最主要的娛樂方式。而隨著著我國向現(xiàn)代化工業(yè)社會的過渡和轉(zhuǎn)型，‘花兒’受到了很大沖擊。‘花兒’的傳承發(fā)展出現(xiàn)了斷檔危機�！彼裕覀円獙@一珍貴的民間民族文化遺傳進行保護，以便更好的傳承和發(fā)揚中華民族自己的文化。
以上綜述只是對“洮岷花兒”現(xiàn)狀及傳承研究的一小部分。上文所提到的文獻對“洮岷花兒”的傳承與發(fā)展起到了一定的推動作用，無論是從傳承者還是研究者的角度，都提供了一些值得借鑒的資料依據(jù)，有一定的學術(shù)價值。
四、創(chuàng)新思路：
作為一項古老的民俗活動，岷縣二郎山“花兒”會，隨著工業(yè)化、城市化的發(fā)展進程加快，受經(jīng)濟全球化、時代信息化的沖擊，它賴以生存的文化空間和土壤在急劇萎縮。今花兒的發(fā)展正面臨消亡的險境。本文通過對“二郎上花兒會”，提出了幾點相應的保護和發(fā)展措施，以喚起人們對花兒的重視。
本文從“洮岷花兒”的現(xiàn)狀及發(fā)展中遇到的問題，以及在未來發(fā)展中如何行之有效的保護和發(fā)展措施。通過去到實地采風調(diào)查，用自己的親身感受對“洮岷花兒”的傳承與發(fā)展，展開新思路的思考。
五、論文提綱：
導言
一、簡述“洮岷花兒”;
二、發(fā)展“洮岷花兒”的重要意義
1.作為一種民間口傳文化，它與當?shù)厝说纳钗幕兄芮新?lián)系;
2.大力發(fā)展 “花兒會”能帶動當?shù)亟?jīng)濟的快速持續(xù)發(fā)展
3.“洮岷花兒”是漢、藏、回等多民族文化的相互滲透、相互交融的文化樣本，能促進各民族文化的交融發(fā)展，還能為構(gòu)建和諧社會營造良好的文化底蘊。
三、“洮岷花兒”的現(xiàn)狀及發(fā)展中遇到的若干問題;
四、“洮岷花二”及岷縣二郎山“花兒會”傳承與發(fā)展的一些建議與措施;
五、總結(jié)
本科畢業(yè)設計開題報告8
一、設計依據(jù)及研究意義
1.《橋梁工程》 人民交通出版社
2.《結(jié)構(gòu)設計原理》人民交通出版社
3.《公路鋼筋混凝土與預應力混凝土橋涵設計規(guī)范》(JTG D62-20xx)
4.《公路橋涵設計通用會犯》(JTG D60-20xx)
5.《公路工程技術(shù)標準》(JT B01-20xx)
6.《公路橋涵設計手冊——墩臺與基礎》
7.《公路橋涵設計手冊——橋梁》
通過設計xxxxx，熟悉相關(guān)規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，對橋梁的設計步驟，設計要求等有初步的了解。對橋梁設計軟件進行學習，并熟練掌握對其的運用。學生獨立分析問題、解決問題的能力以及動手能力都會得到很大的提升，還可以培養(yǎng)自己綜合運用所學專業(yè)知識和相關(guān)技能，解決具體問題的能力。以達到具備初步專業(yè)工程人員水平，為將來的工作學習打下來那個號的基礎。
二、設計主要研究內(nèi)容、預期目標、完成期限和預期進度
第一，完成橋梁的方案比選及總體設計。針對給定的資料，對橋位提出可行性方案，然后進行技術(shù)、經(jīng)濟分析比較，選出推薦方案。
第二，進行結(jié)構(gòu)設計計算和驗算。針對選定的設計方案完成以下內(nèi)容：1、上部結(jié)構(gòu)尺寸擬定;2、橋面板計算;3、全橋節(jié)段劃分;4、恒載和活載內(nèi)力計算;5、其他因素引起的內(nèi)力計算;6、內(nèi)力組合的確定;7、配筋計算;8、預應力束的布置及相關(guān)計算;9、梁截面特性計算;10、強度及應力驗算;11、撓度及預拱度計算;12、橋墩設計計算;13、基礎設計計算。
第三，進行相應圖紙的繪制。
整個設計過程于5月28日完成，并于6月9日前完成計算書和圖紙的整理工作。設計完成后提交計算書和圖紙，圖紙包括橋梁總體布置圖、上部結(jié)構(gòu)一般構(gòu)造圖、主體結(jié)構(gòu)鋼筋布置圖、橋墩構(gòu)造圖、橋臺構(gòu)造圖。
20xx年4月6日，審閱開題報告
4月7日至4月17日，方案比選及總體設計
4月18日至5月20日，結(jié)構(gòu)設計計算和驗算
5月21日至5月28日，施工設計
5月29日至6月9日，計算書、圖紙整理及設計總結(jié)和答辯準備
6月10日，答辯
三、設計的研究重點及難點
安全、經(jīng)濟、適用、美觀是橋梁設計中的主要考慮因素，安全尤為重要。所以研究的重點在橋梁方案比選及總體設計，以及結(jié)構(gòu)設計計算和驗算。
本次設計是第一次對整座橋梁進行全面的設計，設計過程包括了橋梁外觀、橋梁結(jié)構(gòu)和橋梁施工三個方面。難點有三點，第一，由于
缺乏經(jīng)驗，截面尺寸的擬定難以合適地把握，配筋可能存在不合理的地方。第二由于對軟件的熟悉程度不夠，設計中的電算部分可能出現(xiàn)錯誤。第三，由于對規(guī)范不夠熟悉，設計中可可能出現(xiàn)不合理的設計操作。
四、設計研究的方法及步驟
按正常使用極限狀態(tài)設計，以承載力極限狀態(tài)驗算。
步驟：1、方案的比選;2、上部結(jié)構(gòu)尺寸擬定;3、橋面板計算;4、全橋節(jié)段劃分;5、恒載和活載內(nèi)力計算;6、其他因素引起的內(nèi)力計算;7、內(nèi)力組合的確定;8、配筋計算;9、預應力束的布置及相關(guān)計算;10、梁截面特性計算;11、強度及應力驗算;12、撓度及預拱度計算;13、橋墩設計計算;14、基礎設計計算。
五、進行設計所需要的條件
1.《橋梁工程》 人民交通出版社
2.《結(jié)構(gòu)設計原理》人民交通出版社
3.《公路鋼筋混凝土與預應力混凝土橋涵設計規(guī)范》(JTG D62-20xx)
4.《公路橋涵設計通用會犯》(JTG D60-20xx)
5.《公路工程技術(shù)標準》(JT B01-20xx)
6.《公路橋涵設計手冊——墩臺與基礎》
7.《公路橋涵設計手冊——橋梁》
8. 微型計算機及相關(guān)計算和繪圖軟件
本科畢業(yè)設計開題報告9
摘 要：本文簡單闡述了書籍裝幀設計的基本原則，給出具體的標準體系，選用模糊綜合評定的方法，構(gòu)建具體有效的書籍裝幀評價模型。
關(guān)鍵詞：書籍;裝幀設計;綜合評價
前言
書籍是一種傳播信息的媒介，是專門用于存儲符號、圖形以及文字等物質(zhì)的載體。其的裝幀設計，作為一種視覺傳達的設計方式，主要通過文字、圖形等視覺形式加以傳達設計者的意圖。書籍整體的藝術(shù)水平，主要取決于其設計的層次。而書籍的暢銷量,也與其的設計水平存在密切聯(lián)系。近些年來，在評價書籍的裝幀設計水準上，具有各種各樣的不確定因素，這些因素之間也存有層次的關(guān)系或者評價優(yōu)劣的關(guān)系，進而造成書籍裝幀設計的綜合評價未能得到切實的評價答案。
1、我國書籍裝幀設計的原則
在設計書籍裝幀的過程中，設計人員應注意以下幾個方面：1)將傳統(tǒng)的設計風格和現(xiàn)代的設計風格有機結(jié)合;2)注重整體和局部細節(jié)的搭配表現(xiàn);3)選取適合書籍封面的材料及方法。唯有如此，才能充分展現(xiàn)設計者的設計意圖。除此之外，在設計的表現(xiàn)方式上，書籍的裝幀設計還存有具體與抽象的區(qū)分。其中，具體的方式主要給人產(chǎn)生直觀的感覺，而抽象的形式，則是利用抽象的語言加以體現(xiàn)純理念及純精神的世界。
2、構(gòu)建書籍裝設設計的評價體系
由于書籍的裝幀設計水準,具有多個層次及多種屬性的特點，對此，其的評價也具有不同層次屬性不同的決策問題，能否確切分析書籍裝幀設計的種種影響因素，主要取決于構(gòu)建評價標準體系的適合與否。根據(jù)書籍裝幀設計的基本原則，包括導向性、層次性、科學性、全面性、可操性以及個性化等，構(gòu)建具有安全性、保護性、環(huán)保性、宜人性、成本構(gòu)成以及外觀屬性等6個進行綜合的評價標準體系，以全面評價書籍的裝幀設計水平。
1)安全性，是指在設計書籍裝幀時，要確保其具有防潮、防水、防蝕、防曬、防盜、防蟲以及防偽等功效，與此同時，確保書籍的包裝材料對內(nèi)部包裝的物質(zhì)具有穩(wěn)定性及安全性。2)保護性。書籍裝幀的保護性，是指在設計書籍裝幀的過程中，應確保書籍在流通中，能承受裝卸外力、運輸外力以及應用外力等因素的影響。3)環(huán)保性。書籍裝幀設計的環(huán)保性，即為設計書籍時，要使其具有便于銷毀并可再生應用的作用。4)書籍裝幀設計的宜人性，是指在設計書籍裝幀的過程中，應使書籍便于操作應用以及搬運的作用。5)書籍裝幀設計的外觀屬性，包括書籍的裝潢設計、標志設計及造型設計的水準。
3、模糊的評價方法
模糊的綜合評定方法，是采用數(shù)學知識中的部分模糊概念，對現(xiàn)實中的評價問題進行評價的一種方法。具體而言，模糊的綜合評定方法，實質(zhì)是在模糊數(shù)學概念的基礎上，運用模糊的合成原理，將部分難以定量、邊界模糊的因素進行定量化，并從不同的因素對被評價物質(zhì)的隸屬等級情況加以綜合評判的方法。
3.1一級的評價模型
模糊的綜合評價主要包括因素集、判斷集及單因素的判斷等三個因素。其中，U={u1，…，un}，這個因素集的集合，是由被評判事物中的各個因素組成合成。其次，判斷集V={V1，…，Vn}，這個集合是由評語組合而成。第三，單因素的判斷，是通過評價單因素的集合，而獲得判斷集V上的集合(ri1、ri2、rim，…)。通過構(gòu)建權(quán)重集以及評價其的矩陣后，得出模型的綜合評價，其的運算公式為B=A·R。
3.2二級的評判模型
二級的綜合評判，是指將評價的因素分別分成兩個層次，在選用單級評價的結(jié)果B，作為二級評價的矩陣置。將因素集的集合U={u1，…，un}中各因素的子集設置為A，設置A=(A1，…，An)，則集合U的綜合評價矩陣為：
根據(jù)上面的公式，得出模型的二級綜合評價答案為B=Ar·Rr。
4、構(gòu)建模糊的綜合評價模型
4.1構(gòu)建模型的因素集
因素集，是將評判事物的各種影響因素作為元素，進而組合而成的集合。依據(jù)相關(guān)的理論分析及市場調(diào)研的結(jié)果，選取書籍裝幀設計水準的影響因素，包括審美性u1、宜人性u2以及經(jīng)濟性u3等[4]。而各種單因素的子因素則由下面一級的因素組成，比如審美性u1主要包括圖形設計u21、文字設計u22、設計創(chuàng)意u23及色彩設計u24等。進行綜合評價后，得出一級評價的因素集為：U={U1，U2，U3};二級的評價因素集為：U1={u11，u12，u13，u14}，U2={u2l，u22，u23，u24}等等。
4.2構(gòu)建模型的評價集
所謂的評價集，是指對評判事物的種種評價結(jié)果進行組合的集合.其的評判結(jié)果可通過多種不同的等級表示，如優(yōu)、良、中、差及劣等五個等級。
4.3構(gòu)建模型的權(quán)重集
在綜合評價中，確定權(quán)重集的適合與否，將對綜合評價的結(jié)果造成影響。在實際操作中，可采用專家估計法、德爾斐法及層次分析法等進行確定權(quán)數(shù)A。如利用專家評估法，獲得
一級的權(quán)重系數(shù)A=(a1、a2、a3、a4)。二級的權(quán)重系數(shù)A1= {a11、a12、a13、a14)，A2={a21、a22、a23、a24)…
4.4確定各因素的隸屬度
第一，先將單因素的隸屬函數(shù)算出，再將此單因素的相關(guān)數(shù)字引入函數(shù)，從而得出其的隸屬度[5]。第二，組織相應人數(shù)的專家，進行評價某一單因素，再將所有人數(shù)統(tǒng)計并評價優(yōu)、良、中、差、劣的等級(n1、n2、n3、n4、n5，)其中，綜合評價后，得出其的隸屬度( n1/n，n2/n，n3/n，n4/n，n5/n)。
5、結(jié)束語
關(guān)于書籍的裝幀設計，其設計水平的影響因素繁多且復雜，不僅具有層次感與模糊性，而且多種多樣。能否促使書籍暢銷無阻，主要取決于是否真正評價書籍的裝幀設計水平。對此，唯有采用模糊的綜合評級方法進行評價，并構(gòu)建相應的評價模型，才能分析書籍裝幀設計的影響因素，從而促進書籍裝幀設計的順利進行。
【參考文獻】
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本科畢業(yè)設計開題報告10
一、選題的背景、目的及意義
通過畢業(yè)設計的完成，使自己對四年所學的理論知識得到一次系統(tǒng)的總結(jié)。主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使自己得到從事本專業(yè)工作和進行相關(guān)的基本訓練。
通過畢業(yè)設計這一重要的教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度。畢業(yè)設計要求我們在指導老師的指導下，獨立系統(tǒng)的完成一項工程設計，解決與之有關(guān)的所有問題，熟悉相關(guān)設計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因此畢業(yè)設計對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
在完成本次畢業(yè)設計過程中，我們需要運用感性和理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結(jié)構(gòu)兩個方面。還需要我們更好的了解國內(nèi)外建筑設計的發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢，更多的關(guān)注這方面的學術(shù)動態(tài)，以及我們在以后的土木工程專業(yè)專業(yè)發(fā)展的方向。同時積極、獨立的完成本次畢業(yè)設計也是為今后的實際工作做出的必要的準備。
二、綜述與本課題相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、研究方法及應用領(lǐng)域等
�。ㄒ唬┭芯楷F(xiàn)狀：
土木工程專業(yè)是建造各類工程設施的科學，技術(shù)和工程的總稱。土木工程專業(yè)是伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經(jīng)濟、文化、科學、技術(shù)發(fā)展的面貌，因而土木工程專業(yè)也就成為社會歷史發(fā)展的見證之一。土木工程專業(yè)在我國可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。作為土木工程專業(yè)專業(yè)的學生，深知土木工程專業(yè)設計范圍之廣，以及和社會生活聯(lián)系之密切。我們在校只是學習了土木工程專業(yè)這一個小的分支并且著重學習了工民建部分。工民建方面就結(jié)構(gòu)布置部分有以下幾種結(jié)構(gòu)：建筑框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、建筑框架-剪力墻結(jié)構(gòu)、板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)、建筑框架-支撐結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)、建筑框架-核心筒結(jié)構(gòu)、巨型結(jié)構(gòu)等等。
就此次的設計題目，以及結(jié)合任務書所給定的各項條件，選擇了建筑框架結(jié)構(gòu)比較合理并且切合實際。
�。ǘ┌l(fā)展趨勢：
建筑框架結(jié)構(gòu)由梁柱構(gòu)成，構(gòu)件截面較小，因此建筑框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層建筑框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，建筑框架結(jié)構(gòu)的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用，建筑框架結(jié)構(gòu)的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構(gòu)成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為建筑框架材料，而國內(nèi)主要為鋼筋混凝土建筑框架，建筑框架結(jié)構(gòu)可通過合理的設計，使之具有良好的延性，成為“延性建筑框架”,在地震作用下，這種延性建筑框架具有良好的抗震性能。
鋼筋混凝土多層建筑框架結(jié)構(gòu)作為一種常用的結(jié)構(gòu)形式，具有傳力明確、結(jié)構(gòu)布置靈活、抗震性和整體性好的優(yōu)點，目前已被廣泛地應用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會的發(fā)展，多層建筑框架結(jié)構(gòu)的建筑越來越多了。但隨著結(jié)構(gòu)高度增加，水平作用使得建筑框架底部梁柱構(gòu)件的彎矩和剪力顯著增加，從而導致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理。建筑框架結(jié)構(gòu)住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質(zhì)量較好。
建筑框架結(jié)構(gòu)房屋的布置應對稱、均勻，減小抗側(cè)剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結(jié)構(gòu)重心和剛度中心之間的距離，以減小結(jié)構(gòu)發(fā)生的扭轉(zhuǎn)。由于建筑框架構(gòu)件截面較小，抗側(cè)剛度較小，在強震作用下結(jié)構(gòu)整體位移和層間位移都較大，容易產(chǎn)生震害。此外，非結(jié)構(gòu)性破壞如填充墻、建筑裝修和設備管道等破壞較嚴重。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑，抗震設計的建筑框架結(jié)構(gòu)除需加強梁、柱和節(jié)點的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與建筑框架的連接方式等，以避免建筑框架變形過大時填充墻的破壞。建筑框架結(jié)構(gòu)是柔性結(jié)構(gòu)，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移進行限，這樣在設計中要增大房屋的抗側(cè)剛度。在建筑框架結(jié)構(gòu)的抗震設計中，柱頂、柱底、梁端易出現(xiàn)裂縫。
作為一座辦公綜合樓設計，在設計之前作為設計者必須深入實際，調(diào)查研究，了解其所屬位置地理、經(jīng)濟條件。而作為本課題中建筑框架結(jié)構(gòu)的辦公樓，必須整體設計、大門入口設計要體現(xiàn)行政辦公特征。設計要滿足室內(nèi)水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設計要求。因此必須察看相應的規(guī)范、標準等。
（三）研究方法：
建筑框架是典型的桿件體系，近似計算的方法很多，工程中最實用的是力矩分配法及D值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。
這些方法的使用都作了以下幾點的假定：
[1]忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。
[2]桿件為等截面（等剛度），以桿件軸線作為建筑框架計算軸線。
[3]在豎向荷載下結(jié)構(gòu)的側(cè)移很小，因此在做豎向荷載下計算時，假定結(jié)構(gòu)無側(cè)移。
�。ㄋ模⿷妙I(lǐng)域：
建筑框架結(jié)構(gòu)可設計成靜定的三鉸建筑框架或超靜定的雙鉸建筑框架與無鉸建筑框架。建筑框架鋼結(jié)構(gòu)常用于大跨度的公共建筑、多層工業(yè)廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機庫、停車場、輕工業(yè)車間等。
三、對本課題將要解決的主要問題及解決問題的思路與方法、擬采用的研究方法（技術(shù)路線）或設計（實驗）方案進行說明
�。ㄒ唬┙ㄖO計部分（要求：2周內(nèi)完成，其中第一周完成設計資料的搜集及調(diào)研等準備工作，第二周完成平面圖的繪制工作）
[1]要解決的主要問題：根據(jù)設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計；根據(jù)相應的建筑設計規(guī)范并結(jié)合實際情況初步確定預設建筑物的平面形狀，立面外觀，側(cè)面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數(shù)；由功能分區(qū)的相關(guān)原則初步確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設計部分的輪廓。
[2]研究方法及設計方案：
1.設計任務
根據(jù)設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計。
2.設計要求
1）平面設計：合理確定平面柱網(wǎng)尺寸；布置房間；確定樓（電）梯數(shù)量、位置及形式；滿足室內(nèi)采光、通風要求。
2）剖面設計：確定合理層高；給出樓（地）面、屋面、墻身工程做法。
3）立面設計：建筑風格、造型應富有創(chuàng)意，有時代感。
建筑設計說明書（在建筑設計說明中，應說明自己所選取的方案的設計意圖，注意從平、立、剖等方面分別說明，具體可參見《房屋建筑學》教材）。
總體要求：設計圖紙應達到施工圖深度。
�。ǘ┙Y(jié)構(gòu)設計部分
[1]要解決的主要問題：根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料，選擇結(jié)構(gòu)體系，布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件，進行結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析，確定構(gòu)件配筋，繪制結(jié)構(gòu)施工圖。
[2]研究方法及設計方案：
1.設計任務
根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料，選擇結(jié)構(gòu)體系，布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件，進行結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析，確定構(gòu)件配筋，繪制結(jié)構(gòu)施工圖。
2.設計要求
1）結(jié)構(gòu)選型：根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料，選擇適當?shù)慕Y(jié)構(gòu)體系。
2）結(jié)構(gòu)布置：合理布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件，初步確定材料強度等級及構(gòu)件截面尺寸。
3）結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析及構(gòu)件設計：根據(jù)現(xiàn)行國家設計規(guī)范，計算結(jié)構(gòu)荷載及地震作用；手算完成結(jié)構(gòu)一個主軸方向的內(nèi)力分析，進行建筑框架梁、柱、的內(nèi)力組合，完成構(gòu)件截面設計；同時，可采用工程設計軟件計算結(jié)構(gòu)內(nèi)力及配筋，并與手算結(jié)果進行對比分析。
4）完成樓梯的計算和配筋。
5）使用現(xiàn)澆板的完成板的配筋計算，使用預制板的，必須說明選板的方法，并完成布板。
�。ㄈ┦┕そM織設計部分
要求完成單位工程施工組織設計及編制工程概算，一個主要的施工過程設計（圖紙2張）。
�、� 單位工程施工組織設計的要求
a. 擬訂施工方案；
b. 編制單位工程施工進度計劃； c. 單位工程施工平面圖（圖紙1張）；
d. 編制工程概算書。
�、� 施工過程設計
施工過程組織設計要求在基礎（含土方）工程施工和主體結(jié)構(gòu)施工中任選一個進行設計，具體內(nèi)容及要求：
a. 計算工程量；
b. 選擇施工方法，確定施工順序，選定各種機具設備并計算臺數(shù)；
c. 進行有關(guān)施工過程的平面布置；
d. 整個工程的進度安排，要求繪制橫道圖（圖紙1張）；
e. 主體工程要求繪制網(wǎng)絡圖；
f. 擬訂技術(shù)、質(zhì)量、安全措施。 施工組織設計說明書一份
四、應收集的資料及主要參考文獻
[1].中華人民共和國國家標準。建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范（GB50009-2001）（2006版）[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2006.
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[3].中華人民共和國國家標準。總圖制圖標準（GB/T50103-2010）[M].北京：中國計劃出版社，2011.
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[10].中國建筑標準設計研究院。混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖（現(xiàn)澆混凝土建筑框架、剪力墻、梁、板）（11G101-1）[M],北京：中國計劃出版社，2011.
[11].中國建筑標準設計研究院�；炷两Y(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖（現(xiàn)澆混凝土板式樓體）（11G101-2）[M],北京：中國計劃出版社，2011.
[12].中國建筑標準設計研究院。混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖（獨立基礎、條形基礎、筏形基礎及樁基承臺）（11G101-3）[M],北京：中國計劃出版社，2011.
五、畢業(yè)設計進度安排
各部分時間安排分別為：設計調(diào)研及完成開題報告、開題報告答辯：1-1.5周、建筑設計2周、結(jié)構(gòu)設計3周、施工組織設計2-3周，摘要、整理設計1-1.5周，共10周。
建筑、結(jié)構(gòu)、施工組織各部分設計進度如下：
1查閱資料、調(diào)研--2013年2月28日
2開題報告--2013年2月28日
3建筑設計：完成任務書中所要求的計算機繪圖，此時不要求完成手繪圖--2013年3月11日
4結(jié)構(gòu)設計：完成計算書，結(jié)構(gòu)施工圖--2013年4月5日
5施工設計：完成施工組織設計，繪制施工總平面圖和施工進度圖--2013年4月22日
6整理設計：完成手繪圖，整理設計成果--2013年5月1日
7答辯--2013年5月
本科畢業(yè)設計開題報告11
1、課題意義
社會在不斷發(fā)展，各種企業(yè)的規(guī)模也在不斷增大，而規(guī)模增大所導致的后果就是對眾多員工管理的不易和低效，因而完善人事管理系統(tǒng)勢在必行，而這需要的不僅僅是有能力的人事管理人才，方便的人事管理工具應運而生，考勤管理系統(tǒng)是其中重要一環(huán)。
通過使用考勤管理系統(tǒng)軟件，企業(yè)可以不耗費人力去專門進行員工考勤的查詢，而通過打卡記錄來了解每個員工全部的出勤情況，將出勤情況與員工工資、獎金掛鉤，達到正負激勵作用，能夠通過所有員工的出勤記錄比較來發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理和員工作業(yè)方面的諸多問題，更是員工工資及福利待遇方面重要的參考依據(jù)，從而更好促進工作質(zhì)量的提高，增加企業(yè)的競爭能力和綜合效益，并且還減少了很大的一筆管理費用，提高了管理效率和質(zhì)量。
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
目前企業(yè)考勤管理信息系統(tǒng)在實際開發(fā)和應用中尚存在很多問題，各自為政及半現(xiàn)代化的問題依然存在。一部分工作實現(xiàn)了計算機化而另一部分卻仍處于手工處理狀態(tài)，這使得信息共享變得困難。另外如代碼標準不統(tǒng)一、代碼的更新、工作人員計算機水平低等問題也在一定程度上制約了企事業(yè)單位考勤信息系統(tǒng)的推廣應用。
當代信息技術(shù)的日益發(fā)展波及到了社會的每一個角落，企業(yè)管理領(lǐng)域也不例外，企業(yè)辦公管理的信息化越來越受到人們的重視。在企業(yè)中，各種員工管理信息系統(tǒng)層出不窮，極大地提高了企業(yè)管理的效率和質(zhì)量，但目前企業(yè)考勤管理信息系統(tǒng)在實際開發(fā)和應用中尚存在很多問題，各自為政及半現(xiàn)代化的問題依然存在。一部分工作實現(xiàn)了計算機化而另一部分卻仍處于手工處理狀態(tài)，這使得信息共享變得困難。另外如代碼標準不統(tǒng)一、代碼的更新、工作人員計算機水平低等問題也在一定程度上制約了企事業(yè)單位考勤信息系統(tǒng)的推廣應用。概括起來主要有以下幾點技術(shù)難題：
(1) 功能單一。考勤信息系統(tǒng)只是為了解決一個具體的考勤問題而開發(fā)的，造成了管理流程上的不通暢，影響了信息的重用和共享，不能提供充分的信息分析與決策能力。
(2) 統(tǒng)計與報表功能是企業(yè)考勤管理信息系統(tǒng)設計的目的，數(shù)據(jù)的不一致不可能產(chǎn)生一致的統(tǒng)計與報表，即使一致的數(shù)據(jù)也有用戶的不同需求，這種需求也包括個人偏好，同一個人也有不同時期的特定需求，如何設計讓用戶滿意的統(tǒng)計與報表功能是我們開發(fā)者不斷追求的目標。
(3) 從動態(tài)數(shù)據(jù)來看，動態(tài)數(shù)據(jù)的作用就是能提供現(xiàn)時的信息，以供管理層進行決策。這要求動態(tài)數(shù)據(jù)庫能隨時進入關(guān)系數(shù)據(jù)庫。然而，一些企業(yè)由于管理水平有限，動態(tài)數(shù)據(jù)并沒有做到隨時更新。動態(tài)數(shù)據(jù)沒有及時的進入數(shù)據(jù)庫，則整個考勤信息系統(tǒng)就不能為管理決策提供支持。
(4) 從數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)看，由于考勤信息等人事管理系統(tǒng)在我國還是一個新領(lǐng)域，計算機軟件人員對這個領(lǐng)域不熟悉，而企業(yè)管理人員又缺乏理論的支持導致雙方無法很好的合作。
(5) 從系統(tǒng)的功能看，考勤信息管理系統(tǒng)不僅能記錄所以發(fā)生的數(shù)據(jù)，更重要的是它能整理和分析這些數(shù)據(jù)，并提出有價值的報表。所以，考勤信息管理系統(tǒng)不但要對基礎信息如員工請假等進行記錄，而且更重要的是能向企業(yè)的高層提出支持性的具體數(shù)據(jù)報表。
3、畢業(yè)設計(論文)的主要內(nèi)容
上下班時間的設定。上下班時間一般來說相對比較固定，可保存在客戶端的設置文件中，本設計是將其保存在“WORKPLAN.INI”文件中，以即時的使用系統(tǒng)設置的上下班時間，同時，還可以在其中進行上下班時間的修改。
員工出入情況記錄。出入情況主要由考勤機來記錄，員工每天刷四次卡，第1、3次刷卡記為入，第2、4則系統(tǒng)會提示本日已刷四次卡，刷卡無效。除通過考勤機刷卡來記錄員工上下班情況外，還需要人工添加員工每日出入的功能，以備特殊情況例如考勤機壞掉等情況的處理，從而得到毫無遺漏的員工出勤信息。
請假、加班和出差情況記錄。除過每天的出勤情況外，考勤管理系統(tǒng)還包括對員工請假、加班和出差情況的考勤，可手動在系統(tǒng)中進行員工請假、加班和出差信息的添加及刪除。除此之外，系統(tǒng)還可以根據(jù)請假、加班、出差記錄來按條件檢索記錄，其檢索條件包括按時間段檢索和按員工號檢索。
通過統(tǒng)計列表可以更直觀的看到整體的考勤記錄。
4、所采用的方法、手段以及步驟等
通過閱讀有關(guān)書籍，并在網(wǎng)上查找相關(guān)資料(通過網(wǎng)絡引擎查找關(guān)鍵字和學校的資源),對C語言進行系統(tǒng)深入的學習，鞏固自己的C語言編程能力。繼而廣泛了解關(guān)于考勤管理系統(tǒng)的相關(guān)設計及硬件的聯(lián)合設計，最終完成完整的考勤管理系統(tǒng)功能。
(1) 構(gòu)建系統(tǒng)的基本框架；
(2) 針對框架的每一個模塊各自進行設計；
(3) 將每個模塊整合起來綜合測試；
(4) 對系統(tǒng)進行綜合測試，查漏補缺；
(5) 在硬件環(huán)境下進行聯(lián)合測試；
(6) 針對現(xiàn)有實現(xiàn)的系統(tǒng)，進一步進行系統(tǒng)完善。
本科畢業(yè)設計開題報告12
畢業(yè)設計題目：
西安公司辦公樓工程造價
1.論題、背景和意義
此次畢業(yè)設計的論題為：西安公司辦公樓的工程造價，既招標文件標文件的編制。
畢業(yè)設計是我們畢業(yè)前在校最后學習和綜合訓練階段，是對所學專業(yè)知識的鞏固、深化和拓寬，也是對大學4年所學知識的回顧和檢閱，因此選擇合適的題目至關(guān)重要。
本次設計選擇西安公司辦公樓作為設計題目，背景和研究意義在于：
1符合社會進步，城市合理規(guī)劃。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，城市化進程的加快，為了更好的利于城市的發(fā)展，符合新環(huán)境下大西安的合理規(guī)劃，西安公司決定將公司由西安市2環(huán)內(nèi)搬遷至戶縣。
2符合當今建筑結(jié)構(gòu)以及工程造價模式的發(fā)展要求。
選擇框架結(jié)構(gòu)作為工程造價畢業(yè)設計，是由于框架結(jié)構(gòu)以其安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材，平面布置靈活，整體性好，抗震能力強，結(jié)構(gòu)自重相對較輕，造價較低等諸多優(yōu)點被廣泛采用。同時框架結(jié)構(gòu)計價計算理論比較成熟;在造價模式方面，以工程量清單計價為基礎的招投標模式，以其市場定價，風險分擔，公平競爭等優(yōu)點被廣泛采用。所以對其更加深入的學習、研究和分析有著極其重大的意義。
3符合工程管理專業(yè)培養(yǎng)目標，滿足工程管理專業(yè)對學生工程造價方向能力的要求。
工程管理專業(yè)培養(yǎng)目標是適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握土木工程管理、工程造價、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的基本理論和基本知識的高級工程技術(shù)人才，并且能從事建筑行業(yè)的施工及管理工作。
畢業(yè)設計的任務是，通過進1步的學習和訓練，讓我們熟悉建筑工程造價以及招投標文件的編制，具備土木工程造價的基本技能;能夠根據(jù)不同情況學會利用各種資料和方法，熟練的進行建筑工程的計量與計價，合理的編制建筑工程招標與投標文件。
4能為自己將來走上工作崗位，順利完成所承擔的建設任務奠定基礎。
畢業(yè)設計之前，我們所學的知識都是擴散的，沒有系統(tǒng)訓練，有些問題沒有突顯，通過此設計我們能加深理論理解，查漏補缺，使所學知識系統(tǒng)化、條理化，從而明白哪1部分的知識應該用在哪里，使所學知識在自己的腦海里得到升華，達到融會貫通，靈活應運。
這次設計還能培養(yǎng)自身綜合分析問題和解決問題的能力，以及組織管理和協(xié)作能力，培養(yǎng)自己嚴謹、扎實的工作作風，強烈的事業(yè)心和責任感。
總之，畢業(yè)設計是工程管理專業(yè)學生畢業(yè)前的最后學習和綜合訓練的階段，是知識深化、拓寬、是學生學習、研究和實踐的全面總結(jié)，也是對學生綜合素質(zhì)與工程實踐能力的檢驗。它對我們今后走出校門進入工作崗位，有著舉足輕重的作用。畢業(yè)設計在學校的教學過程、學生的學習環(huán)節(jié)中都有著極為重要的作用。因此我們在作畢業(yè)設計時應以認真、縝密的態(tài)度，做好每1步，真正使自己在設計中有所受益，從而提高自己的專業(yè)技能和為人民服務的本領(lǐng)。
2。 研究基礎
3.主要研究內(nèi)容
4.擬采取的研究方法和技術(shù)路線
5.研究計劃
本科畢業(yè)設計開題報告13
題目：
課題類型：設計√實驗研究□論文□
學生姓名：
學號：
專業(yè)班級：
學院：
指導教師：
開題時間：
開題報告內(nèi)容與要求
一、本課題的研究意義、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢（文獻綜述）
1.研究的意義：
不同的設計風格展現(xiàn)不同的特色�，F(xiàn)在人的生活節(jié)奏很快，在物質(zhì)享受的同時更注重精神上的需求，歐式風格與往年流行的簡約風格相比，除了溫馨和時尚外，顯得更加豪華、高檔�？梢哉f，它是傳統(tǒng)歐式和簡約風格的相結(jié)合。而在色調(diào)的選用上，多以象牙白色為主，淺色為主色調(diào)深色為輔助。相對于擁有濃厚歐洲貴族氣息的傳統(tǒng)歐式風格來講，現(xiàn)代的歐式風格更為清新，也更符合中國人的審美觀念，因而在近幾年來越來越受到老百姓的喜歡和推崇。
現(xiàn)代人面臨著城市的喧囂和污染，激烈的競爭壓力，還有忙碌的工作和緊張的生活。因而，更加向往清新自然、隨意輕松的居室環(huán)境。少即是多，多即是少。如果發(fā)現(xiàn)自己的家被濃烈的世俗氣息淹沒了本屬于你的獨特氣質(zhì)和精致品位，那你可能是擁有的東西太多——書和雜志，家居辦公用品和電腦設備，玩具總匯以及廚衛(wèi)用具。怎樣才能將自己從繁雜中解救出來，怎樣才能走出無端堆砌的束縛，現(xiàn)代的歐式住宅室內(nèi)設計以寧缺勿濫為精髓，合理的簡化居室，從簡單舒適中體現(xiàn)生活的精致。高雅浪漫但不奢華繁瑣逐漸走近現(xiàn)代的歐式風格家居。
歐式風格研究的意義表現(xiàn)在:
�。�1）.通過對歐式風格的研究，使得人們更加清楚的認識歐式風格設計，使之更加系統(tǒng)化。
（2）.研究歐式風格使人們的居住環(huán)境得到優(yōu)化，讓人們擁有更加溫馨浪漫的休息港灣。
�。�3）.透過歐式風格展現(xiàn)出家裝風格怎樣的發(fā)展趨勢以及都市人們的生活需求。
2.研究現(xiàn)狀：
中國的住宅室內(nèi)設計是隨著改革開放后的經(jīng)濟建設發(fā)展起來的，可以說是
一個十分年輕的行業(yè)。改革開放以來，住宅的建設一直是城鄉(xiāng)建設的熱點，住宅建設也從一開始對量的追求逐漸過渡到對質(zhì)的追求，特別是住房制度的改革，人們對住宅的使用功能、舒適度以及環(huán)境質(zhì)量更關(guān)心。這就要求在商品化住宅設計中首先要建立商品價值觀念，住宅的功能、質(zhì)量都要與其價格相聯(lián)系，與市場需求相適應，精心設計，反復推敲，力求住宅精巧與合用。
目前來講，大江南北的設計師風格都一樣的，不同的就是大小空間的不同。另外，設計中追求文學的東西少一些。很多人把東西做出來了，但是缺乏情調(diào)，對主體不夠關(guān)注。在確定課題后，找出一些年代稍微久遠的室內(nèi)空間設計方案，綜合對比現(xiàn)代一些的裝修方案，無論是在材料的運用還是在色彩的變化上，家裝除了趨于簡潔化和統(tǒng)一化，但更多注重的是個性化和人性化多元化，還有室內(nèi)空間的明度和眼球捕捉的敏感度，低調(diào)的冷色開始多廣泛的運用于設計中，給人一種安靜，穩(wěn)重和體現(xiàn)出自我價值和個性的感覺。城市的快節(jié)奏生活和工作的壓力迫使人們力求空間的自然和諧統(tǒng)一。此外走進紅星美凱龍、IKEA等大型的家居市場，不難發(fā)現(xiàn)隨著工業(yè)設計水平的提高和創(chuàng)新，身邊涌現(xiàn)了大批簡潔而生活化氣息并帶有些幽默情調(diào)的家具設計，受到越來越多層次人士的喜愛，在室內(nèi)空間里起到很好的豐富生活語言的作用，你可以說這是一種對藝術(shù)文化認識的提高，也可以說是個人生活要求和價值觀的提高，生活融入設計理念，是人們一直不變的追求。
中國的房地產(chǎn)市場從20xx年后開始走向市場化。到如今20xx年，十多年過去了，各種流派的室內(nèi)風格如走馬燈一般陸陸續(xù)續(xù)的展現(xiàn)在人們面前，經(jīng)歷了一個快速的令人眼暈的流行過程。到這兩年，經(jīng)典歐式風格大行其道，尤其在別墅市場和高端住宅市場更是正當其時，走遍全國去看看，凡是天價別墅，高端公寓，江景房，湖濱房，海景房，大多如此。其實這種想象的背后，正是廣大置業(yè)者投資者對經(jīng)典的認識提高到了更高的一個層次。以前對歐式風格的欣賞只是好奇、表面愛好，如今更多的是對經(jīng)典歐式風格的內(nèi)在氣質(zhì)的認知。歐式設計風格被越來越多的人所崇尚，也被他獨有的風格所迷戀。歐式相對于簡約需要更多空間設計元素，歐式給人以“滿”的感覺。有物質(zhì)的需要，同時又有精神的享受。
歐式風格為什么會再次的盛行？原因之一是人們的已經(jīng)厭倦了簡約，更需
要創(chuàng)新，希望是可以感覺到有家的溫暖；原因之二是隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的經(jīng)濟實力不斷增長，物質(zhì)的享受已經(jīng)不能滿足人們。人們更注重于精神的享受，品位的提高；原因之三這是時代的必然，任何事物都必須經(jīng)歷從繁到簡，再從簡到繁的過程。所以歐式風格的室內(nèi)空間設計是不會被淘汰的。
3.發(fā)展趨勢：
現(xiàn)代的歐式風格繼承了傳統(tǒng)歐式風格的裝飾特點，吸取了其風格的“形神”特征，在設計上追求空間變化的連續(xù)性和形體變化的層次感，家具門窗多漆為白色，畫框的線條部位裝飾為線條或金邊，在造型設計上既要突出凹凸感，又要有優(yōu)美的弧線。相對來說古典歐式風格線條復雜、色彩低沉，而現(xiàn)代的歐式風格則在古典歐式風格的基礎上，以簡約的線條代替復雜的花紋，采用更為明快清新的顏色，既保留了古典歐式的典雅與豪華，又更適應現(xiàn)代生活的休閑與舒適。其設計哲學就是追求深沉里顯露尊貴、典雅中浸透豪華的設計表現(xiàn)，并期望這種表現(xiàn)能夠完整地體現(xiàn)出居住人對品質(zhì)、典雅生活的追求，視生活為藝術(shù)的人生態(tài)度，更加的貼近現(xiàn)代生活居住，締造出更加舒適，溫馨，典雅，和諧以及浪漫的生活空間。所以說現(xiàn)代的歐式風格住宅室內(nèi)設計走向了多面化。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
(1).歐式風格設計走向低碳化。如果說古典歐式風格線條復雜、色彩低沉，而現(xiàn)代的歐式風格則在古典歐式風格的基礎上，以簡約的線條代替復雜的花紋，采用更為明快清新的顏色，既保留了古典歐式的典雅與豪華，又更適應現(xiàn)代生活的休閑與舒適，節(jié)約了材料，節(jié)省了成本，真正做到了現(xiàn)代人們提倡的低碳化生活。
(2).歐式風格設計走向綠色化�，F(xiàn)代的歐式風格簡單大氣，更加貼近自然。(3).歐式風格設計走向人性化�，F(xiàn)代的歐式裝修風格迎合了現(xiàn)在年輕人的喜愛，現(xiàn)在都市的忙碌生活，早已經(jīng)讓我們煩膩了花天酒地，燈紅酒綠，我們更喜歡的一個安靜，祥和，看上去明朗寬敞舒適的家，來消除工作的疲憊，忘卻都市的喧鬧。現(xiàn)代的歐式風格更加給人一種溫馨幸福感，能夠滿足很多人對生活的美好憧憬與向往，既能保持古典歐式的奢華同時又不會使人感到壓抑，可謂兩全其美。
二、研究方案及工作計劃（含工作重點與難點及擬采用的途徑）
1.采用的途徑：
1、借鑒查閱圖書館資料。廣泛搜集和閱讀各種理論文獻和國內(nèi)外關(guān)于現(xiàn)代住宅空間的裝飾設計的有關(guān)資料，包括國內(nèi)外的專著、期刊雜志、國內(nèi)優(yōu)秀的設計以及網(wǎng)上的資料等等，內(nèi)容涉及建筑學、環(huán)境心理學、環(huán)境行為學等方面，以期使研究更為系統(tǒng)全面，并具有一定深度。
2、考察研究借鑒優(yōu)秀作品。通過實地考察、書面調(diào)查等形式，廣泛聽取意見。
3、采用以理論研究和實證研究相結(jié)合的方法，遵循由實踐到理論，再由理論回到實踐的主線進行研究，力求使研究具有現(xiàn)實針對性和實際意義。
4、經(jīng)過導師的正確指導進行研究課題。將自己的各階段完成作品及時發(fā)給指導老師進行指導反饋，不斷修改和提升設計水平。
5、用軟件和手繪等設計工具對方案進一步深入。
本科畢業(yè)設計開題報告14
課題名稱： 對多媒體英語教學的幾點思考
系 別： 外國語言文學系
專 業(yè)： 英語教育
指導教師：
作者姓名：
一、綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，多媒體技術(shù)已成為現(xiàn)代教育技術(shù)應用的重要組成部分。隨著電腦多媒體時代的到來，現(xiàn)代化教學技術(shù)才真正滲透到英語教學中來，為我國傳統(tǒng)英語教學的改革和發(fā)展帶來了生機和活力。
近年來，世界各國都紛紛將信息技術(shù)應用于各門學科教育，十分重視計算機輔助教與學的研究與實施。國外英語教學課程標準要求給學生提供適當?shù)臋C會來發(fā)展并應用信息技術(shù)學習英語的能力。隨著英語教學中的技術(shù)含量的提高，電腦、網(wǎng)絡技術(shù)等成為教學的手段之一�？梢灶A料，現(xiàn)代科學技術(shù)無疑將極大地影響英語教育的現(xiàn)狀與未來，英語教育進入信息化時代。
我之所以選擇本課題是因為多媒體課堂教學是英語課堂教學發(fā)展的必然趨勢。這種教育技術(shù)有著極大的優(yōu)越性，如激發(fā)學生的學習興趣，突出了教學重點，解決了教學難點，擴展視野，提高了教學質(zhì)量等等。因此，多媒體英語教學越來越受到老師和學生的喜愛，逐漸成為目前教學技術(shù)手段的主流之一。
多媒體英語教學有著傳統(tǒng)英語教學手段所無法比擬的優(yōu)勢，但由于多媒體英語教學在我國尚還處于“初級階段”，不少老師在認識和實踐兩方面還普遍存在著一些誤誤區(qū)，如只圖表面氣氛而忽視教學的實效性，過多的依賴多媒體從而忽視自身專業(yè)素質(zhì)的提高等等。我對多媒體在英語教學中的優(yōu)越性和怎樣讓多媒體英語教學達到最佳的效果這兩方面進行了研究。教師是教學成功的關(guān)鍵，教師應以學生為中心，充分發(fā)揮多媒體在教與學的媒介作用，提高自己應用多媒體技術(shù)的能力，讓多媒體充分發(fā)揮其優(yōu)越性淡化存在的問題，讓多媒體更好的為英語教學服務，這具有重大的意義。
二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：
基本內(nèi)容:
1.媒體在英語教學中的優(yōu)越性。
2.讓多媒體在英語教學中發(fā)揮出更好效果的方法
擬解決的主要問題：
1.圖表面熱鬧而忽視其實效性。
2.盲目追求形象性，限制學生創(chuàng)造力。
3.過多依賴多媒體，從而忽視教師自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
三、研究步驟、方法及措施：
步驟方法：
1.運用查閱文獻、書面調(diào)查等各種方法搜集資料；
2.整理分析材料，選擇研究問題，確定研究題目；
3.執(zhí)筆撰寫；
4.修改定稿。
措施：
1.到圖書館查閱相關(guān)文獻資料；
2.了解收集有關(guān)材料進行分析研究；
3.上網(wǎng)查詢；
4.請教導師陳金榮。
四、研究工作進度：
選題研究，查閱文獻、收集資料；
整理資料，寫開題報告；
撰寫論文提綱；
修改提綱，撰寫論文，接受論文中期檢查；
修改論文，答辯。
五、主要參考文獻：
[1] 陳陽 展現(xiàn)代教育技術(shù)促進教育教學改革
[2] 顧佩婭 《英特網(wǎng)與外語教學》 外語電化教學 1998 第1期
[3] 胡春洞 《英語教學法》 高等教育出版社 1990年9月第一版
[4] 劉道義 《senior english for china student’s book》 人民教育出版社 XX年6月第一版
[5] 勵景 《網(wǎng)絡知識與運用》 寧波出版社 XX年6月第一版
[6] 南國農(nóng) 李運林 《電化教育學》 高等教育出版社 XX年3月
[7] 宋振宇 多媒體教學在英語教學中的運用的幾點注意
[8] 湯燕瑜 外語多媒體教學環(huán)境的夠建和應用 中國教育和科研計算機網(wǎng)
[9] 王珠珠 《現(xiàn)代教育技術(shù)與素質(zhì)教育的實踐探索》XX年5月中央廣播電視大學出版社
[10] 莊宇 讓多媒體走入課堂［j］ 外語電化教學 高等教育出版社 XX年2月
[11] 張莉 教學中運用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢和存在的問題及對策 中國教育和科研計算機網(wǎng)
[12] 張大均 《教育心理學》 人民教育出版社 XX年6月
六、教研室評議意見：
教研室負責人
年 月 日
七、系領(lǐng)導審核意見：
1.通過； 2. 完善后通過； 3. 未通過
系負責人：
年 月 日
本科畢業(yè)設計開題報告15
學院名稱： 專業(yè)名稱：計算機信息管理
學生姓名 指導教師：
(內(nèi)容：課題的來源及意義，國內(nèi)外發(fā)展狀況，本課題的研究目標，研究方法研究手段和進度安排，實驗方案的可行性分析和已具備的實驗條件以及主要的參考文獻)
人類已經(jīng)進入21世紀，隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代科學技術(shù)與管理技術(shù)的提高，生產(chǎn)信息的多元化、復雜化，信息量越來越大，社會的組織化和生產(chǎn)社會化的程度越來越高，因此，對信息的處理和管理工作也就邊的很重要，計算機專業(yè)畢業(yè)論文經(jīng)典范文�？梢哉f，現(xiàn)代管理的核心就是決策，而決策的基礎，就是各種各樣的信息。要想隨時了解企業(yè)的經(jīng)營管理活動中的各種運行情況，并且能及時的作出正確的決策，就必須全面而系統(tǒng)的掌握企業(yè)的各種生產(chǎn)管理信息，這就需要有科學的管理信息系統(tǒng)來進行企業(yè)信息的統(tǒng)一管理，為企業(yè)決策提供科學的依據(jù)，在這種情況下，結(jié)合了現(xiàn)代管理科學、系統(tǒng)科學、計算機科學等學科，形成了一門新興的邊緣性科學---管理信息系統(tǒng)科學。管理信息系統(tǒng)是管理科學、信息科學、系統(tǒng)科學與計算機科學相融合的一門新興的邊緣性科學，是先進的科學技術(shù)與現(xiàn)代化管理相結(jié)合的產(chǎn)物建設一計算機為主要手段的管理信息系統(tǒng)，已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)、公司、政府部門等各類組織實現(xiàn)組織目標、提高自身素質(zhì)的戰(zhàn)略措施管理信息系統(tǒng)的開發(fā)是系統(tǒng)建設中最重要的一個階段，同時也是一項艱巨而復雜的工作，論文寫作《計算機專業(yè)畢業(yè)論文經(jīng)典范文》。國內(nèi)外許多歷史事實告訴人們，管理信息系統(tǒng)建設的道路坎坷許多已經(jīng)建立的系統(tǒng)，遠遠達不到預期的效益和期望，反而因為在開發(fā)當中由于工作安排不當，導致耗用了大量的資金，致使后期系統(tǒng)維護工作困難，在系統(tǒng)使用過程中，出現(xiàn)大量錯誤，使使用單位的效益受到了嚴重的影響，也沒有實現(xiàn)了所開發(fā)系統(tǒng)應達到的目的。
管理信息系統(tǒng)是一個由人和計算機等組成的能進行信息收集、傳遞、加工、保存、維護和使用的系統(tǒng)，他是現(xiàn)代組織有效管理、正確決策和實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的重要手段。作為一門新興的學科，它綜合了許多科學的方法和概念，包括如現(xiàn)代管理科學、計算機科學、現(xiàn)代經(jīng)濟學、現(xiàn)代運籌學和統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等許多學科的概念和技術(shù)。
目前，市場經(jīng)濟快速滲透到全社會的各個部門，社會醫(yī)療體系也面臨市場化轉(zhuǎn)型，醫(yī)院將不再是過去計劃體制下的行政事業(yè)單位，而是一種經(jīng)濟服務部門。提高工作效率，改進醫(yī)療質(zhì)量，以提高經(jīng)濟效益，是醫(yī)院管理的新課題�；谟嬎銠C網(wǎng)絡的信息系統(tǒng)，將成為醫(yī)院運營的必要技術(shù)支撐環(huán)境和基礎設施。本論文描述了“邯鄲人民醫(yī)院管理信息系統(tǒng)”的開發(fā)過程，通過收集和調(diào)查有關(guān)資料，利用我所學到的管理信息系統(tǒng)領(lǐng)域的知識，對如何開發(fā)一個上述的管理信息系統(tǒng)，進行了初步的研究和設計，主要包括該系統(tǒng)的系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設計，系統(tǒng)實施，系統(tǒng)管理以及系統(tǒng)維護。本論文詳細描述了在該系統(tǒng)開發(fā)過程中所采用的如：面向?qū)ο箝_發(fā)技術(shù)，數(shù)據(jù)庫技術(shù)，計算機通信技術(shù)，信息資源管理技術(shù)，信息系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)等新興的系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)。鑒于本人知識和精力有限，本論文側(cè)重于描述住院信息管理。該系統(tǒng)開發(fā)主要采用power bulding 6.0完成，網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)主要采用總線型網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，并和internet互聯(lián)，運行環(huán)境為中文windows98或和windows xp。
以上是我的畢業(yè)論文，參 考 文 獻
[1] 甘仞初，《信息信息開發(fā)》，經(jīng)濟科學出版社，1996年。
[2] 黃梯云，《管理信息系統(tǒng)》，經(jīng)濟科學出版社，1997年。
[3] 陳禹， 《信息系統(tǒng)分析與設計》，電子工業(yè)出版社，1985年。
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