畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告

時間：2022-06-29 11:11:39 開題報(bào)告我要投稿

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畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告的用途越來越大，我們在寫報(bào)告的時候要注意邏輯的合理性。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，下面是小編為大家整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告15篇

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告1

　　題目：**市全峰中學(xué)1#教學(xué)樓清單計(jì)價

　　一、選題的背景與意義：

　�。ㄒ唬┱n題研究來源

　　本工程為**市全峰中學(xué)1#教學(xué)樓，框架結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)安全等級為二級；設(shè)計(jì)使用年限50年；建筑抗震設(shè)防分類為丙級建筑；抗震設(shè)防烈度7度；設(shè)計(jì)基本地震加速度0.10g;本工程場地類別為Ⅲ類；鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)抗震等級為框架三級；地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級為丙級；耐火等級二級。

　�。ǘ┱n題研究的目的

　　隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，我國企業(yè)主動地學(xué)習(xí)和實(shí)施國際慣例，盡快熟悉國際競爭環(huán)境，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我國于2003年7月1日推行《建筑工程工程量清單計(jì)價規(guī)范》以來，對促進(jìn)建設(shè)市場有序競爭、規(guī)范工程施工招投標(biāo)行為、改善工程造價計(jì)價方法、有效控制建設(shè)項(xiàng)目投資、加快企業(yè)技術(shù)進(jìn)步等諸多方面發(fā)揮了重要作用。但是目前工程量清單招投標(biāo)中尚還存在著小平衡報(bào)價、小合理低價竟標(biāo)以及實(shí)行合理最低投標(biāo)價中標(biāo)原則時如何判定最低報(bào)價的合理性等急待解決的實(shí)際問題。

　�。ㄈ┱n題研究的意義

　　有利于工程招投標(biāo)工作的開展。工程量清單計(jì)價模式下的招標(biāo)投標(biāo)是由業(yè)主提供工程量，承包人逐項(xiàng)填報(bào)綜合單價。這樣工程量是公開的，避免了以往由于不同承包方的預(yù)算人員對設(shè)計(jì)內(nèi)容、定額理解不同，計(jì)算出不同的工程量，報(bào)價相差甚遠(yuǎn)，從而產(chǎn)生糾紛的現(xiàn)象。面對相同的工程量，由承包企業(yè)根據(jù)自己的實(shí)力來填不同的單價，最終定價權(quán)交給了企業(yè)。業(yè)主的標(biāo)底僅作為市場參考價，淡化了標(biāo)底的作用，避免了“暗箱操作”,增加了招標(biāo)投標(biāo)的透明度，可真正體現(xiàn)《招標(biāo)投標(biāo)法》中公開、公平和誠實(shí)信用的原則，使招標(biāo)投標(biāo)工作的健康發(fā)展。

　　二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：

　�。ㄒ唬﹪鴥�(nèi)研究現(xiàn)狀

　　我國現(xiàn)在造價行業(yè)是從20世紀(jì)50年代起的，借鑒前蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，逐步建立起適應(yīng)當(dāng)時計(jì)劃經(jīng)濟(jì)需要的概預(yù)算定額制度，進(jìn)入90年代，我國逐步由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)過渡，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也日益復(fù)雜，原有的計(jì)價方式已不能滿足市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，為此我國已經(jīng)開始推行工程量清單計(jì)價方法。

　�。ǘ﹪庋芯楷F(xiàn)狀

　　采用工程量清單計(jì)價的是國際上普遍使用的通行做法，已經(jīng)有近百年的歷史，具有廣泛的適應(yīng)性，也是比較科學(xué)合理、實(shí)用的。比較典型的有英國QS（QuantitySurveying）制度下的工程量清單計(jì)價，是以國外的工程量清單編制方法和技巧較為完善。

　　三、課題研究內(nèi)容及創(chuàng)新

　　本課題研究內(nèi)容主要有三個方面：其一是工程量清單的編制；其二是周口市全峰中學(xué)1#教學(xué)樓工程量清單報(bào)價；其三是工程造價軟件應(yīng)用。

　　推廣工程量清單計(jì)價，促使造價管理部門發(fā)生一系列的職能變化。首先，工程造價管理部門由過去制定、解釋、強(qiáng)制執(zhí)行各類法令性定額、對工程造價實(shí)施直接管理和控制，轉(zhuǎn)變?yōu)橹贫ㄟm應(yīng)市場需求的工程量清單計(jì)量規(guī)則和計(jì)價辦法，對工程造價進(jìn)行宏觀調(diào)控；其次，由發(fā)布指令性的建筑工程費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)為根據(jù)工程投標(biāo)報(bào)價資料等市場信息，測算、公布指導(dǎo)性的工程造價指數(shù)以及各單項(xiàng)子目的參考指標(biāo)；最后，由定期發(fā)布材料價格及調(diào)整系數(shù)，轉(zhuǎn)為收集、匯總各類材料的市場價格等資料，測算、公布招投標(biāo)市場材料參考價、建筑工程市場參考價。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)政府職能由行政管理變?yōu)橐婪ūO(jiān)督和服務(wù)。

　　工程量清單編制的創(chuàng)新：

　　1、擇優(yōu)選擇編制單位

　　工程量清單可以由具有編制招標(biāo)文件能力的招標(biāo)人編制，現(xiàn)在招標(biāo)人一般都是委托工程造價咨詢機(jī)構(gòu)或招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)進(jìn)行編制，這是專業(yè)化、社會化的必然選擇，關(guān)鍵是招標(biāo)人要選擇委托實(shí)力強(qiáng)、信譽(yù)好且具有相應(yīng)資質(zhì)的工程造價咨詢機(jī)構(gòu)或招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)。

　　2、嚴(yán)格遵守建設(shè)基本程序

　　招標(biāo)人應(yīng)從項(xiàng)目的項(xiàng)建、立項(xiàng)、可研、初步設(shè)計(jì)、工程招標(biāo)、工程施工、竣工決算等環(huán)節(jié)建設(shè)程序，有計(jì)劃、合理地安排關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，杜絕違章違規(guī)行為，可以有效地避免投資浪費(fèi)、造價失控。設(shè)計(jì)前應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)地質(zhì)勘察，圖紙審查要從初步設(shè)計(jì)開始，施工圖未經(jīng)審查的，不能作為招標(biāo)圖和施工圖。

　　3、指定措施，加強(qiáng)管理

　　應(yīng)明確編制人的工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作目標(biāo)、工作計(jì)劃、工作流程，并以組織措施、合同措施、經(jīng)濟(jì)措施、技術(shù)措施加以管理；包括但不限于：

　�。�1）建立項(xiàng)目管理小組，落實(shí)人員，定崗定位，并進(jìn)行職能分工。

　�。�2）制定工作計(jì)劃和詳細(xì)的工作流程并嚴(yán)格遵照執(zhí)行。

　　4、依據(jù)國家清單規(guī)范、計(jì)價辦法認(rèn)真復(fù)核、審查工程量清單

　　清單準(zhǔn)確與否，關(guān)系到工程投資的控制。因此清單編制完成后認(rèn)真進(jìn)行全面復(fù)核。

　　5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于總結(jié)

　　工程量清單的編制過程不是靜態(tài)的，而是動態(tài)的。如不僅定額，計(jì)價辦法每隔幾年會換版，政府部門也會經(jīng)常發(fā)布一些文件。編制人同時要善于總結(jié)，建立資料庫。

　　四、課題的研究方法：

　　1、熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書；

　　2、深入了解工程量清單和招投標(biāo)的概念；

　　3、依據(jù)國家頒布的統(tǒng)一工程項(xiàng)目劃分，統(tǒng)一計(jì)量單位和統(tǒng)一的工程量計(jì)算規(guī)則，根據(jù)施工圖紙計(jì)算工程量，編制工程量清單；

　　4、確定每個定額子目單價；

　　5、確定綜合單價。以上述的量價為基礎(chǔ)，把每個定額子目的價格匯總起來，并考慮企業(yè)管理費(fèi)、利潤、風(fēng)險等分?jǐn)傎M(fèi)用，即得到清單項(xiàng)目的綜合單價；

　　6、確定措施項(xiàng)目清單及費(fèi)用；

　　7、確定其它項(xiàng)目清單及費(fèi)用；

　　8、計(jì)算規(guī)費(fèi)及稅金；

　　9、匯總各項(xiàng)費(fèi)用計(jì)算工程造價。

　　五、研究計(jì)劃及預(yù)期成果：

　　1、研究計(jì)劃：

　　20xx.XX.XX-20xx.XX.XX,閱讀相關(guān)書籍、文章，搜集、整理與設(shè)計(jì)有關(guān)的資料。

　　20xx.XX.XX-20xx.XX.XX,根據(jù)施工圖紙計(jì)算工程量，形成清單。

　　20xx.XX.XX-20xx.XX.XX,完成清單組價，形成畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿。

　　20xx.XX.XX-20xx.XX.XX,對整個畢業(yè)設(shè)計(jì)文件修改，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的二稿。

　　20xx.XX.XX到畢業(yè)答辯，對整個設(shè)計(jì)文件進(jìn)行全面的整理，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的終稿。

　　2、預(yù)期成果

　�。�1）畢業(yè)設(shè)計(jì)日記；

　　（2）工程量清單及招標(biāo)控制價；

　�。�3）分部分項(xiàng)工程量清單與計(jì)價表；

　　（4）工程量清單綜合單價分析表；

　�。�5）工程量計(jì)算書。

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告2

　　設(shè)計(jì)（論文）類型：A―理論研究；B―應(yīng)用研究；C―軟件設(shè)計(jì)；D-其它等。

　　開題報(bào)告要求：

　　1、設(shè)計(jì)（論文研究）任務(wù)完成的時間安排（按照系上進(jìn)度安排填寫）要求:

　　2、對研究現(xiàn)狀和設(shè)計(jì)目的的闡述所有同學(xué)的不能夠千篇一律,每位同學(xué)要單獨(dú)完成研究現(xiàn)狀和設(shè)計(jì)目的的闡述,而不是拷貝復(fù)制別人的內(nèi)容,要求內(nèi)容的重復(fù)率不能夠超過30%。

　　3、在第3周以前必須按要求和格式完成開題報(bào)告，打印送老師審閱（必須認(rèn)真做，而不是總想等老師來給你修改）；

　　四川理工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院

　　根據(jù)《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》規(guī)定制定本實(shí)施細(xì)則。

　　一、學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格的認(rèn)定

　　由教學(xué)辦根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定進(jìn)行審定后報(bào)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組后分發(fā)到各系。

　　二、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的落實(shí)

　　1、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題具體要求和指導(dǎo)教師資格參見《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》。

　　2、每年11月份對指導(dǎo)教師資格和教師畢業(yè)設(shè)計(jì)題目進(jìn)行審定，包括系審核和學(xué)院認(rèn)定。（見附表1）

　　3、各專業(yè)召開畢業(yè)設(shè)計(jì)動員會，告知學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容和紀(jì)律要求，將審定后的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目按學(xué)校規(guī)定時間告知學(xué)生，并進(jìn)行初選。

　　4、按學(xué)校規(guī)定時間對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目進(jìn)一步審定和選定，同時給學(xué)生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書（附表2）。將畢業(yè)設(shè)計(jì)情況落實(shí)表（見《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》）報(bào)學(xué)院教學(xué)辦。

　　5、學(xué)生選定題目后，如果有特殊要求需要更換題目的，由學(xué)生提出申請，指導(dǎo)教師簽字同意，系主任審核后報(bào)學(xué)院審批并備案。（見附表3）

　　6、如果需要進(jìn)行校外畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，按“四川理工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生校外畢業(yè)環(huán)節(jié)須知”辦理好所有手續(xù)后才能進(jìn)行校外畢業(yè)環(huán)節(jié)，否則不能進(jìn)行校外畢業(yè)環(huán)節(jié)。（申請表見附表4）

　　三、畢業(yè)環(huán)節(jié)各階段的要求

　　1、第一階段

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)開始后約三周時間：對設(shè)計(jì)（論文）的準(zhǔn)備工作，包括收集、準(zhǔn)備參考資料，查閱文獻(xiàn)，完成開題報(bào)告（見附表5），經(jīng)指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可，由系審定后進(jìn)入第二階段。

　　2、第二階段

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)開始后的第四周至第七周：完成所有設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和計(jì)算任務(wù)，由指導(dǎo)教師檢查后進(jìn)入第三階段。

　　3、第三階段

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)開始后的第八周至十一周：進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)圖紙和論文的撰寫。

　　4、第四階段

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)開始后的第十二周至第十三周，完成所有圖紙繪制和論文的撰寫。

　　5、第五階段

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)后期工作，主要是第十四周至十六周：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的修改、答辯準(zhǔn)備工作及畢業(yè)答辯。

　　四、畢業(yè)環(huán)節(jié)對學(xué)生的管理規(guī)定

　　1、遵照《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》規(guī)定中的對學(xué)生的要求。

　　2、畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，學(xué)生如有急事需請假者，必須按以下程序辦好請假手續(xù)后方能離開，否則作曠課處理。請假程序?yàn)椋?/p>

　　1）請假人必須先寫好請假條同時寫明請假事由；

　　2）由指導(dǎo)教師在做好學(xué)生請假期間的指導(dǎo)安排的情況下，簽字同意。

　　3）請假在三天之內(nèi)的，交班主任簽字后，在學(xué)工辦備案；請假在三天以上的，由班主任、院長簽字后，在學(xué)工辦備案。

　　4）再將請假條返回指導(dǎo)教師；

　　5）持來回車票在學(xué)工辦銷假。

　　3、如考勤缺3次，警告；超過5次，由指導(dǎo)教師寫書面報(bào)告并提交學(xué)院核實(shí)后處理，直到取消畢業(yè)設(shè)計(jì)資格。

　　五、畢業(yè)環(huán)節(jié)中對指導(dǎo)教師的要求

　　1、遵照《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》規(guī)定中的對指導(dǎo)教師的要求。

　　2、在學(xué)生完成開題報(bào)告后，指導(dǎo)教師應(yīng)保證每周集中指導(dǎo)時間不少于2~3次，并填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況表（見附表6）。

　　六、畢業(yè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控

　　1、遵照《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》規(guī)定中對畢業(yè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控要求，不定期組織學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)院督學(xué)專家、系主任、教學(xué)辦及學(xué)工辦人員等對畢業(yè)環(huán)節(jié)的初期、中期和后期進(jìn)行檢查，包括對指導(dǎo)教師的指導(dǎo)行為和學(xué)生的出勤及進(jìn)度的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法。

　　2、結(jié)合學(xué)院檢查，學(xué)生對指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情況按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分；指導(dǎo)教師對學(xué)生的畢業(yè)環(huán)節(jié)完成情況按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。

　　七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的具體要求

　　1、根據(jù)學(xué)院歷年來畢業(yè)設(shè)計(jì)情況，畢業(yè)環(huán)節(jié)中大部分為畢業(yè)設(shè)計(jì)，部分為設(shè)計(jì)和論文的結(jié)合，還有部分是畢業(yè)論文。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)：原則上要求學(xué)生的總圖量為2張零號圖紙，設(shè)計(jì)說明書不低于30頁；

　　設(shè)計(jì)與論文相結(jié)合：原則上要求學(xué)生的總圖量為1張零號圖紙，設(shè)計(jì)說明書為不低于45頁；

　　畢業(yè)論文：原則上要求不低于60頁（頁數(shù)指按附錄2所要求格式完成的頁碼數(shù)）。

　　根據(jù)題目具體情況指導(dǎo)教師可適當(dāng)增減。

　　2、所有畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙格式以附錄1：畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙標(biāo)題欄及明細(xì)欄規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書及論文格式以附錄2：畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）書寫格式為標(biāo)準(zhǔn)。

　　八、畢業(yè)答辯

　　1、遵照《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》規(guī)定中的對畢業(yè)答辯的基本要求進(jìn)行。

　　2、畢業(yè)答辯的具體安排由畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)委員會討論后決定。

　　3、學(xué)院每年根據(jù)學(xué)校安排確定答辯時間，采取專業(yè)系答辯和學(xué)院公開答辯兩種方式進(jìn)行。

　　首先進(jìn)行專業(yè)系答辯，然后進(jìn)行學(xué)院公開答辯。

　　各專業(yè)推薦參加學(xué)院公開答辯的學(xué)生名單，包括畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)成績較優(yōu)秀的學(xué)生（比例為各專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的5~10%）和較差的學(xué)生以及在專業(yè)系答辯未通過的學(xué)生（二者之和不超過各專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的3%）。

　　4、若學(xué)院公開答辯未通過的學(xué)生，學(xué)院不再組織第二次答辯，未通過的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不合格。

　　5、為了更好的指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），各系在答辯后認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)和答辯情況，分析學(xué)生存在的主要問題和原因，提出改進(jìn)措施，并完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)。

　　九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評定

　　遵照《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》規(guī)定中對成績評定的要求進(jìn)行。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績構(gòu)成：指導(dǎo)教師占40分，評閱教師占30分，畢業(yè)答辯30分。

　　十、總結(jié)及文件歸檔

　　1、遵照《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》中對歸檔的要求進(jìn)行。

　　2、各專業(yè)系將系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)交教學(xué)辦存檔。

　　3、學(xué)院對整個畢業(yè)環(huán)節(jié)做出總結(jié)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告3

　　1.課題名稱：

　　鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)

　　2.項(xiàng)目研究背景：

　　所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，建筑物指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑物結(jié)構(gòu)是在建筑物中，由若干構(gòu)件，即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等，連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。

　　編寫算例使用建設(shè)部最新出臺的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50010-XX,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gbj10-89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒了國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

　　3. 項(xiàng)目研究意義：

　　建筑物中，結(jié)構(gòu)是為建筑物物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑物功能的一個重要組成部分，它與建筑物材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機(jī)械化、自動化水平有著重要的促進(jìn)作用。

　　由于結(jié)構(gòu)計(jì)算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計(jì)算量非常之大，近年來，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，許多多高層建筑物不斷的被建造。這些建筑物無論從時間上還是從勞動量上，都客觀的需要計(jì)算機(jī)程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣，結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。

　　一棟建筑物的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理，主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決，結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計(jì)工作了，因此原來在學(xué)校使用的手算方法，將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識來設(shè)計(jì)出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來實(shí)現(xiàn)，

　　4.文獻(xiàn)研究概況

　　在不同類型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中有些內(nèi)容是一樣的，做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時關(guān)鍵是要減少漏項(xiàng)、減少差錯，計(jì)算機(jī)也是如此的。

　　建筑物結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(gbj68-84) 該標(biāo)準(zhǔn)是為了合理地統(tǒng)一各類材料的建筑物結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑物結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計(jì)規(guī)范以及地基基礎(chǔ)和建筑物抗震等設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)遵守的準(zhǔn)則，這些規(guī)范均應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)的要求制定相應(yīng)的具體規(guī)定。制定其它土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范時，可參照此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的原則。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑物物(包

　　括一般構(gòu)筑物)的整個結(jié)構(gòu)，以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎(chǔ);適用于結(jié)構(gòu)的使用階段，以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運(yùn)輸與安裝等施工階段。本標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)理論，采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計(jì)方法分析確定，即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機(jī)變量，使設(shè)計(jì)的概念和方法都建立在統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，并以主要根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析確定的失效概率來度量結(jié)構(gòu)的可靠性，屬于“概率設(shè)計(jì)法”，這是設(shè)計(jì)思想上的重要演進(jìn)。這也是當(dāng)代國際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法發(fā)展的總趨勢，而我國在設(shè)計(jì)規(guī)范(或標(biāo)準(zhǔn))中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法是迄今為止采用最廣泛的國家。

　　結(jié)構(gòu)的作用效應(yīng) 常見的作用效應(yīng)有：

　　1.內(nèi)力。

　　軸向力，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一正截面上的法向拉力或壓力;

　　剪力，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的切向力;

　　彎矩，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的內(nèi)力矩;

　　扭矩，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的剪力構(gòu)成的力偶矩。

　　2.應(yīng)力。如正應(yīng)力、剪應(yīng)力、主應(yīng)力等。

　　5.變形。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中各點(diǎn)間的相對位移。變形分為彈性變形和塑性變形。

　　6.應(yīng)變：如線應(yīng)變、剪應(yīng)變和主應(yīng)變等。

　　極限狀態(tài) 整個結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分超過某一特定狀態(tài)就不能滿足設(shè)計(jì)規(guī)定的某一功能要求，此特定狀態(tài)稱為該功能的極限狀態(tài)。極限狀態(tài)可分為兩類：

　　1.承載能力極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到最大承載能力或達(dá)到不適于繼續(xù)承載的變形的極限狀態(tài)：

　　(1)整個結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分作為剛體失去平衡(如傾覆等);

　　(2)結(jié)構(gòu)構(gòu)件或連接因材料強(qiáng)度被超過而破壞(包括疲勞破壞)，或因過度的塑性變形而不適于繼續(xù)承載; (3)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)動體系;

　　(4)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件喪失穩(wěn)定(如壓屈等)。

　　2.正常使用極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到使用功能上允許的某一限值的極限狀態(tài)。出現(xiàn)下列狀態(tài)之一時，即認(rèn)為超過了正常使用極限狀態(tài)：

　　(1)影響正常使用或外觀的變形;

　　(2)影響正常使用或耐久性能的局部損壞(包括裂縫);

　　(3)影響正常使用的振動;(4)影響正常使用的其它特定狀態(tài)。

　　結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本任務(wù)，是在結(jié)構(gòu)的可靠與經(jīng)濟(jì)之間選擇一種合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi)，能滿足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達(dá)到這個目的，人們采用過多種

　　1.定值設(shè)計(jì)法。將影響結(jié)構(gòu)可靠度的主要因素(如荷載、材料強(qiáng)度、幾何參數(shù)、計(jì)算公式精度等)看作非隨機(jī)變量，而且采用以經(jīng)驗(yàn)為主確定的安全系數(shù)來度量結(jié)構(gòu)可靠性的設(shè)計(jì)方法，即確定性方法。此方法要求任何情況下結(jié)構(gòu)的荷載效應(yīng)s(內(nèi)力、變形、裂縫寬度等)不應(yīng)大于結(jié)構(gòu)抗力r(強(qiáng)度、剛度、抗裂度等)，即s≤r。在20世紀(jì)70年代中期前，我國和國外主要都采用這種方法。

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告4

　　學(xué)院：

　　專業(yè)：

　　班級：

　　學(xué)生姓名：

　　學(xué)號：

　　指導(dǎo)教師：

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)題目：中小型制造企業(yè)erp系統(tǒng)建設(shè)與管理

　　類型：方案設(shè)計(jì)

　　1、課題研究

　　erp代表了當(dāng)代的先進(jìn)企業(yè)管理模式與技術(shù)，并能夠解決企業(yè)提高整體管理效率和市場競爭力問題，近年來erp系統(tǒng)在國內(nèi)外得到了廣泛推廣應(yīng)用。erp是由美國gartnergroupinc公司于20世紀(jì)90年代初提出的，是信息時代的現(xiàn)代企業(yè)向國際化發(fā)展的更高層管理模式。

　　2、課題研究意義

　　erp系統(tǒng)實(shí)際應(yīng)用中更重要的是應(yīng)該體現(xiàn)其“管理工具”的本質(zhì)。erp系統(tǒng)主要宗旨是對企業(yè)所擁有的人、財(cái)、物、信息、時間和空間等綜合資源進(jìn)行綜合平衡和優(yōu)化管理，erp軟件協(xié)調(diào)企業(yè)各管理部門，erp系統(tǒng)圍繞市場導(dǎo)向開展業(yè)務(wù)活動，提高企業(yè)的核心競爭力，erp軟件從而取得的經(jīng)濟(jì)效益。所以，erp系統(tǒng)首先是一個軟件，同時是一個管理工具。erp軟件是it技術(shù)與管理思想的融合體，erp系統(tǒng)也就是先進(jìn)的管理思想借助電腦，來達(dá)成企業(yè)的管理目標(biāo)。

　　3、課題研究目標(biāo)

　　制造業(yè)的進(jìn)銷存一直是其應(yīng)用erp系統(tǒng)的核心目的，不過隨著制造業(yè)信息化的進(jìn)展，傳統(tǒng)的erp系統(tǒng)已不能滿足其需求，新型的可定制的、支持二次開發(fā)的，并可對接企業(yè)內(nèi)部其它信息系統(tǒng)的erp解決方案才是現(xiàn)代制造業(yè)所需要的。越來越多的企業(yè)傾向于選擇navision作為其erp解決方案，尤其是跨國的全球型企業(yè)，navision的本地財(cái)務(wù)化功能極大的方便了全球數(shù)據(jù)的整合。通過將產(chǎn)品研發(fā)與制造、核算、采購和供應(yīng)商集成在一起，縮短了開發(fā)周期，極大地降低了制造業(yè)的營運(yùn)成本，通過從“按單設(shè)計(jì)”向“按單配置”的轉(zhuǎn)型，能夠快速響應(yīng)不斷變化的客戶設(shè)計(jì)要求，同時將服務(wù)、質(zhì)保、維護(hù)和備件控制等交付后，能夠與您的財(cái)務(wù)和制造系統(tǒng)集成在一起。

　　4.課題研究方法

　　調(diào)查法：

　　(1)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)查，收集出中小型制造企業(yè)對erp系統(tǒng)的使用程度

　　(2)通過對相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，研究出一套管理方案

　　(3)收集相關(guān)的信息資料，進(jìn)行整理、總結(jié)，并完善該構(gòu)思

　　5.課題研究的難題及如何實(shí)現(xiàn)

　　本課題的難題主要在于如何收集國內(nèi)中小型企業(yè)對于erp系統(tǒng)的使用程度以及企業(yè)對于erp系統(tǒng)的偏好程度，只有收集了足夠的信息資料，我們才能對此分析、總結(jié)并完善出一套erp系統(tǒng)的管理方案。為此我將主要通過采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和實(shí)地訪問的方式來收集信息。

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告5

　　一、引言編寫目的項(xiàng)目背景軟件名稱項(xiàng)目任務(wù)的委托單位（提出者）、開發(fā)單位（開發(fā)者）和用戶該軟件系統(tǒng)與其它系統(tǒng)的關(guān)系

　　二、項(xiàng)目概述工作內(nèi)容軟件功能軟件性能輸入數(shù)據(jù)輸出數(shù)據(jù)基本數(shù)據(jù)流程和處理流程開發(fā)條件與限制與其它系統(tǒng)的關(guān)系軟件、硬件開發(fā)環(huán)境軟件程序：

　　1．程序名稱

　　2．使用語言

　　3．存儲形式文檔運(yùn)行環(huán)境軟件環(huán)境硬件環(huán)境

　　三、實(shí)施計(jì)劃進(jìn)度開始時間階段報(bào)告提交時間階段報(bào)告

　　一（軟件的詳細(xì)設(shè)計(jì)報(bào)告：包括數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)、模塊設(shè)計(jì)等）階段報(bào)告

　　二（軟件調(diào)試報(bào)告：調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題，解決的辦法）階段報(bào)告

　　三（軟件優(yōu)化報(bào)告）預(yù)計(jì)完成時間關(guān)鍵問題（預(yù)計(jì)可能影響項(xiàng)目的關(guān)鍵問題，設(shè)備、技術(shù)等方面）

　　四、交付期限

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告6

　　1．本課題的研究意義和目的

　　數(shù)學(xué)教育作為教育的一個重要組成部分，在人的發(fā)展方向有極其中要的作用。在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中要重視數(shù)學(xué)思想方法的的教學(xué)，數(shù)學(xué)思想方法的提煉、概括、和應(yīng)用是順理成章的。而化歸思想又是數(shù)學(xué)思想的一大主梁，也是必須要受到重視的數(shù)學(xué)思想。

　　在教學(xué)中到處蘊(yùn)涵著化歸思想，教師要很好地挖掘教材中蘊(yùn)涵的轉(zhuǎn)化因素，讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)用化歸思想能夠使問題簡單化。培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化意識，使學(xué)生初步運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法解決問題，既培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，也可以為以后的學(xué)生的中學(xué)數(shù)學(xué)打下基礎(chǔ)。

　　2．本課題的基本內(nèi)容、重點(diǎn)及難點(diǎn)

　　本課題的基本內(nèi)容是要了解什么是化歸思想?及化歸有哪些具體的思想方法?結(jié)合具體的數(shù)學(xué)內(nèi)容及問題來進(jìn)一步的探討、分析及運(yùn)用化歸思想方法,從而使學(xué)生更好的了解掌握化歸思想方法.

　　化歸思想作為數(shù)學(xué)思想的一大”主梁”體現(xiàn)在整個數(shù)學(xué)的教學(xué)及學(xué)習(xí)中,結(jié)合具體的數(shù)學(xué)問題來選擇合適的化歸思想方法是本課題的重點(diǎn)內(nèi)容.但是如何結(jié)合具體的數(shù)學(xué)問題來選擇正確的化歸思想方法則就是一個難點(diǎn)問題.

　　3．本課題的研究方法（或技術(shù)路線）

　　化歸思想是要結(jié)合具體的數(shù)學(xué)問來反應(yīng)出來的,所以本課題研究的方法主要是以前人的理論為基礎(chǔ)，在廣泛的搜集圖書館，電子書刊，教育報(bào)刊雜志，互聯(lián)網(wǎng)等有關(guān)本課題的前沿信息與資料，向指導(dǎo)老師請求指導(dǎo)，向有關(guān)部門聯(lián)系，向中學(xué)一線的老師咨詢以及結(jié)合教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，及時總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)與思路，向指導(dǎo)老師報(bào)告，反復(fù)的進(jìn)行修改，論證。

　　4．論文提綱

　　隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代科技及經(jīng)濟(jì)發(fā)展成熟的標(biāo)志是數(shù)學(xué)化，因?yàn)闀r代的發(fā)展越來越依賴于數(shù)學(xué)思想和方法的運(yùn)用。所以在現(xiàn)代進(jìn)行的數(shù)學(xué)教學(xué)中加入數(shù)學(xué)思想的教育是急迫的，更是必須的。

　　數(shù)學(xué)教學(xué)中要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)，已成為數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要內(nèi)容。而化歸思想是教學(xué)中的一種重要的常用的數(shù)學(xué)思想方法.因而我的論文會繞著下面的幾點(diǎn)來展開對化歸思想的探究:

　　(1)先介紹化歸思想的概念,并進(jìn)一步的討論其實(shí)質(zhì)及轉(zhuǎn)化過程.

　　(2)討論運(yùn)用化歸思想的意義及其作用

　　(3)結(jié)合具體的數(shù)學(xué)問題來探討分析及運(yùn)用化歸思想,

　　(4)通過對化歸思想的探討研究進(jìn)一步運(yùn)用到具體的實(shí)際問題中

　　5．本課題的參考文獻(xiàn)資料

　　張奠宙過伯祥《數(shù)學(xué)方法論稿》上海教育出版社200O．2

　　曾崢楊之《“化歸”芻論》數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)20xx．10(4)

　　楊世明《轉(zhuǎn)化與化歸》鄭州大象出版社2OOO

　　G．波利亞《數(shù)學(xué)與猜想》科學(xué)出版社1984

　　M．克萊因《古今數(shù)學(xué)思想》上海科學(xué)技術(shù)出版社1979

　　沈文選《中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法》湖南師范大學(xué)出版社1999

　　謝廷楨．初中效學(xué)應(yīng)滲透的效學(xué)思想和方法．山東教育(中學(xué)版)．1996．(2～4) 49—50．

　　卜昭紅．中學(xué)效學(xué)教師應(yīng)辨析效學(xué)方法與數(shù)學(xué)思想．中小學(xué)教師培訓(xùn)中學(xué)版).1999.(1)；5l—52

　　張奠宙．《數(shù)學(xué)方法論》稿．上海教育出版社，1996

　　錢佩玲．《數(shù)學(xué)思想方法與中學(xué)數(shù)學(xué)》北京師范大學(xué)出版社，1999

　　徐利治．《數(shù)學(xué)方法選講》華中理工大學(xué)出版社．20xx

　　6．本課題的進(jìn)度安排

　　9.1－9.15確定論文題目、相關(guān)資料

　　9.16－12.30 完成外文翻譯，文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告

　　3.5－4.30完成論文初稿

　　5.8－5.20論文定稿

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告7

　　學(xué)生姓名：學(xué) 號：

　　專業(yè)：

　　設(shè)計(jì)(論文)題目：

　　指導(dǎo)教師：

　　20xx年03月30日

　　開題報(bào)告填寫要求

　　1.開題報(bào)告(含“文獻(xiàn)綜述”)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文開題報(bào)告)。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。

　　2.開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按此電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式(可從電氣系網(wǎng)頁或各教研室FTB上下載)打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見，開題報(bào)告《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文開題報(bào)告)》。

　　3.“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接書寫(或打印)在本開題報(bào)告第一欄目內(nèi)，學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于10篇(不包括辭典、手冊)，其中至少應(yīng)包括1篇外文資料。

　　4.統(tǒng)一用A4紙，并裝訂單獨(dú)成冊，隨《畢業(yè)設(shè)計(jì)論文》等資料裝入文件袋中。

　　畢業(yè) 設(shè) 計(jì)(論文)開題報(bào) 告

　　1.文獻(xiàn)綜述：結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，撰寫1800字以上的文獻(xiàn)綜述，文后應(yīng)列出所查閱的文獻(xiàn)資料。

　　標(biāo)題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。

　　畢業(yè) 設(shè) 計(jì)(論文)開題報(bào) 告

　　2.開題報(bào)告：

　　一、課題的目的與意義;

　　二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望;

　　三、課題主要內(nèi)容和要求;四、可行性分析、研究方法和步驟。

　　開題報(bào)告必須在充分熟悉本課題的基礎(chǔ)上緊扣課題任務(wù)撰寫。標(biāo)題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。

　　畢業(yè) 設(shè) 計(jì)(論文)開題報(bào) 告

　　指導(dǎo)教師意見：

　　1.對“文獻(xiàn)綜述”的評語：

　　2.對本課題的深度、廣度及工作量的意見：

　　指導(dǎo)教師：

　　年月日

　　所在專業(yè)教研室審查意見：

　　負(fù)責(zé)人：

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告8

　　論文題目苗族刺繡在銀飾中的應(yīng)用

　　一、題目的立意與構(gòu)思：

　　（一）靈感來源在中國的少數(shù)民族中，生活在中國南方諸省區(qū)的苗族支系眾多，其銀飾可謂豐富多彩，造型各異，品種多樣，造型奇美，工藝精巧。但是銀飾都以銀白色為主，色彩單一。然后，苗族刺繡色彩鮮艷，構(gòu)圖明朗，樸實(shí)大方。正好苗族刺繡可以彌補(bǔ)銀飾的色彩單一�？梢岳妹缱宕汤C與銀飾相結(jié)合。

　　（二）設(shè)計(jì)理念苗族刺繡有造型奇特，想象豐富，色調(diào)強(qiáng)烈，風(fēng)格古樸的特點(diǎn)，主要以龍、魚、蝴蝶、石榴為圖案，顏色有紅、藍(lán)、粉紅、紫等。而每個圖案紋樣也像銀飾一樣，都有自己的來歷或傳說。每個圖案紋樣都表達(dá)著苗族人民的情感，是苗族人民歷史和生活的展示。然而日常生活中苗族的刺繡與銀飾的圖案息息相關(guān)，都是記錄苗族人祖祖輩輩的習(xí)俗。

　�。ㄈ┻x題理由苗族刺繡和銀飾有著密切的關(guān)系，苗族刺繡在色彩有單色繡和彩色繡，單色繡以青線為主，彩色繡用七彩絲線繡成，大紅、大綠、滌藍(lán)、藍(lán)、粉紅、紫等顏色。銀飾都以銀白色為主，光澤好，但是缺少了一些色彩，然而色彩斑斕的苗族刺繡剛好可以彌補(bǔ)銀飾的顏色單一，讓銀飾栩栩如生。苗族銀飾主要是表達(dá)著苗族的圖騰崇拜，苗族有血緣關(guān)系的幾種圖像：蝴蝶、牛、燕等，而苗族刺繡同樣繡的也是苗族人民崇拜的圖騰。刺繡不受到多大的限制，可以發(fā)揮苗族人民的刺繡手法，讓這些圖騰表達(dá)得清清楚楚，典雅疑重，樸素大方。

　　二、課題研究現(xiàn)狀

　　（一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀近幾年，隨著人們生活水平的不斷提高、審美觀的不斷變化，白銀飾品由2005年的默默無聞，到現(xiàn)在成為市場上的新歡僅用了幾年的時間，近幾年深圳國際珠寶展會上表現(xiàn)的更為明顯，除了純銀飾品、木鑲銀、水晶鑲銀之外，烤瓷、白金、瑪瑙、琥珀、珍珠、貝母等也融入了白銀的元素，這些豐富多彩的搭配，賦予了銀飾品不同凡響的視覺感受。無疑，銀飾品成了我國飾品市場上的無可替代的主力軍。為滿足民族自身需要, 銀飾加工有著使之賴以生存、發(fā)展的社區(qū)環(huán)境。加上整體生活水平的逐漸提高, 銀飾技藝也進(jìn)一步發(fā)展。近幾年來, 隨著旅游業(yè)的興起, 如在柳州融水苗族自治縣舉辦的“斗馬節(jié)”、 “春社” 和“三月三”都帶動和促進(jìn)了銀飾加工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)?shù)氐你y飾都是以銀白色為主，而造型都到處可見，利用刺繡的色彩來彌補(bǔ)銀飾的色彩可以擁有一點(diǎn)的市場需求。

　　（二）國外研究動態(tài) 銀飾品牌公認(rèn)的知名品牌TIFFANY（蒂凡尼）創(chuàng)辦于1837年9月。1851年，TIFFANY推出設(shè)計(jì)精美的銀器，引起廣泛關(guān)注，率先使用925銀，成為了美國銀制品的標(biāo)準(zhǔn)。所以銀飾在國外很受歡迎。隨著民族特色旅游的發(fā)展，國外游客來中國旅游的人數(shù)不斷增多，如今，在廣西各各民族特色旅游景區(qū)中，到處可見。然而最需要他們的，是民族特色旅游產(chǎn)品，如：苗族衣服，苗族刺繡，苗族銀飾。國外游客最注重色彩上的五彩斑斕，銀飾在國外著名品牌到處可見，但是帶有少數(shù)苗族特色、帶有苗族信仰的圖騰與銀飾相結(jié)合的銀飾，幾乎沒有。而且銀飾硬度高，體積小，易運(yùn)輸。

　　（三）課題研究的前景與展望如今都市的銀飾到處可見，但是有特色的很少，而大部分都是以銀白色為主。苗族刺繡與銀飾結(jié)合是一種新的重新組合，閃閃發(fā)光的銀飾中增加了苗族刺繡的色彩，光彩奪目，五彩繽紛。銀飾飾品很多，帶有民族特色、擁有一個民族的象征的`很少。銀飾的消費(fèi)者很廣，老少皆宜，市場空間大。銀飾價格適中，能真正滿足消費(fèi)者的時尚需求，形成新的時尚流行潮流。

　　三、課題主要內(nèi)容和研究計(jì)劃

　　（一）課題主要內(nèi)容本課題主要是從苗族刺繡的色彩設(shè)計(jì)方向入手，設(shè)計(jì)一款具有五彩斑斕的銀飾首飾。在現(xiàn)有銀飾首飾的基礎(chǔ)上，充分考慮銀飾首飾使用色彩的需要、刺繡耐久性的需要。銀飾上的圖騰可以利用刺繡來代替，從而讓銀飾充分表達(dá)苗族的圖騰崇拜以及苗族的習(xí)俗。

　�。ǘ┱n題研究計(jì)劃首先通過市場調(diào)查，確定了目前刺繡與銀飾結(jié)合的首飾的市場需求和消費(fèi)群體，根據(jù)銀飾所需的材料和加工工藝，重點(diǎn)從刺繡的色彩和耐久性展開設(shè)計(jì)，力求使刺繡與銀飾的設(shè)計(jì)更加完美，最大程度豐富銀飾中的色彩。

　　四、課題研究方法與實(shí)施方案

　　（一）查閱資料根據(jù)設(shè)計(jì)要求，做前期的市場調(diào)查研究，結(jié)合文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，查閱相關(guān)資料采用統(tǒng)計(jì)分析法對所收集的刺繡等資料進(jìn)行分析，歸納總結(jié)出合適于刺繡應(yīng)用于首飾的設(shè)計(jì)。在網(wǎng)上查詢相關(guān)的的資料，市場是最好的導(dǎo)向風(fēng)，掌握消費(fèi)人群的需求，并對市場需要分析和整理，總結(jié)人群對刺繡喜好趨向�？偨Y(jié)歸納市場上運(yùn)用刺繡以銀飾結(jié)合的工藝的首飾飾品特點(diǎn)。

　�。ǘ┦炀氄莆赵O(shè)計(jì)所需的內(nèi)容對論文中所列的刺繡在銀飾設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，以及珠寶首飾的色彩搭配的風(fēng)格，有規(guī)劃針對性地進(jìn)行收集相關(guān)的資料，并進(jìn)行改善優(yōu)化。刺繡可以繡出很多圖騰造型、色彩多樣，可根據(jù)它來設(shè)計(jì)不同動態(tài)美的首飾，還可以根據(jù)不同的性格的人群來設(shè)計(jì)獨(dú)一無二的刺繡作品。

　　（三）設(shè)計(jì)內(nèi)容主要從刺繡具有絢麗多彩的顏色這個特點(diǎn)著手，將刺繡工藝的造型美、色彩美等藝術(shù)形式美方面和銀飾的制作工藝，運(yùn)用珠寶首飾材料學(xué)、色彩構(gòu)成、珠寶首飾商務(wù)設(shè)計(jì)、珠寶首飾傳統(tǒng)設(shè)計(jì)等相關(guān)知識，采用簪花的工藝及技術(shù)，把刺繡的奇特造型和華麗的色彩配上閃閃發(fā)光銀飾展現(xiàn)在消費(fèi)者的面前。將傳統(tǒng)圖騰文化與現(xiàn)銀飾設(shè)計(jì)理念相結(jié)合、讓傳統(tǒng)的銀飾的形式美與刺繡的色彩美相結(jié)合。制作出具有民族特色的銀飾首飾。

　�。ㄋ模┚唧w設(shè)計(jì)步驟

　　1.設(shè)計(jì)定位，設(shè)計(jì)方案，繪制草圖，優(yōu)化草圖。

　　2.優(yōu)化后最終選出要做成成品的樣板圖

　　3.在樣板圖確定后，就要考慮作品在實(shí)際生產(chǎn)中會遇到那些困難，盡量避免在實(shí)際工藝中很難完成或成本過高等因素

　　4.繡好刺繡，失蠟鑄造和電腦JEWELCAD起版。

　　5.把模型翻出來后再進(jìn)行加工成最終成品（如將刺繡修剪、組裝材料、表面拋光、電鍍等工藝）

　　6.產(chǎn)品展示版面設(shè)計(jì)。

　　五、主要參考文獻(xiàn)：

　　[1] 韋卿錢“苗族服飾裝飾物文化內(nèi)涵淺析”，貴州民族學(xué)院，2002

　　[2] 張建春“論苗族刺繡旅游產(chǎn)品的開發(fā)”，貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院，2005

　　[3] 呂怡萱“簡析苗族銀飾與服飾所蘊(yùn)含的形式美”，貴州民族學(xué)院，2009

　　[5] 黃竹蘭“貴州苗族旅游產(chǎn)品開發(fā)現(xiàn)狀分析”，貴陽學(xué)院美術(shù)系講師，2010

　　[6] 李廷貴張山周光大《苗族歷史與文化》，中央民族大學(xué)出版社，1996年10月。

　　[7] 向硯：“苗族刺繡業(yè)在現(xiàn)代的傳承與變異” 中南民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院，2009

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告9

　　1 設(shè)計(jì)的目的與要求

　　1.1設(shè)計(jì)目的

　　根據(jù)所學(xué)的專業(yè)知識結(jié)合工程實(shí)際，對軟土的工程特性進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究，并根據(jù)所在線路地區(qū)的軟土各項(xiàng)特性、工程構(gòu)造、成分及綜合的各項(xiàng)外部因素分析出導(dǎo)致軟土線路地區(qū)路基工程技術(shù)問題的原因，掌握檢算路基穩(wěn)定，沉降量的計(jì)算方法并且能夠?qū)Ω咚勹F路路基工程問題提出相應(yīng)的解決方案。

　　1.2設(shè)計(jì)要求

　　基本要求：分析線路地區(qū)軟土的工程特性對鐵路路基的影響，選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)處理，及選用最優(yōu)的地基處理方法，檢核各項(xiàng)指標(biāo)，得出最后結(jié)果。

　　1.2.1 根據(jù)所給資料，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，以及收集到的資料對鐵路沿線地質(zhì)情況進(jìn)行介紹分析。

　　1.2.2 根據(jù)線路等級的要求，分析軟土的工程特性對工程的具體影響。

　　1.2.3 根據(jù)已有資料計(jì)算分析軟土路基的穩(wěn)定性及沉降，并檢算是否符合指標(biāo)。

　　1.2.4 利用所學(xué)知識以及對軟土工程特性的了解和鐵路路基的施工要求提出相應(yīng)的解決方法并論證是可行性，逐步改善工程方案。

　　1.2.5 進(jìn)行方案比選，得出最優(yōu)方案，并實(shí)現(xiàn)工程要求。

　　1.2.6 按期提交設(shè)計(jì)分析報(bào)告及說明。

　　1.2.7 分別用中英文撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)摘要，并用計(jì)算機(jī)打印。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)論文整體要求：全部用計(jì)算機(jī)打字和繪圖，按畢業(yè)設(shè)計(jì)封面→任務(wù)書→開提報(bào)告表→學(xué)生自查表→中文摘要、關(guān)鍵詞→英文摘要、關(guān)鍵詞→目錄→正文具體內(nèi)容→致謝→參考文獻(xiàn)→附錄→封底→有關(guān)圖紙→外文參考文獻(xiàn)全文及譯文的順序到印刷廠裝訂成冊，并與其它畢業(yè)設(shè)計(jì)資料一起裝入畢業(yè)設(shè)計(jì)資料袋中。

　　2、調(diào)研資料的準(zhǔn)備

　　[1] 王仕統(tǒng)．結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，廣州：華南理工大學(xué)出版社，1997

　　[2] 彭小芹，馬銘杉．土木工程材料，重慶：重慶大學(xué)出版社，20xx

　　[3] 鐵路工程設(shè)計(jì)技術(shù)手冊—路基，北京：中國鐵道出版社，1995

　　[4] 朱梅生．軟土路基，中國鐵道出版社，1988

　　[5] 公路設(shè)計(jì)手冊—路基，北京：人民交通出版社

　　[6]池淑蘭．路基工程，北京：中國鐵道出版社

　　[7] 高速公路設(shè)計(jì)規(guī)范

　　[8] 公路路基設(shè)計(jì)規(guī)范

　　[9] 陳仲頤．土力學(xué)及路基，北京：清華大學(xué)出版社，1995

　　[10] 鄧學(xué)鈞主編．路基路面工程．北京：人民交通出版社，20xx

　　3、預(yù)期核對學(xué)生的成果

　　1.有關(guān)的設(shè)計(jì)圖紙統(tǒng)一按3#圖紙完成。

　　2.要求認(rèn)真編寫設(shè)計(jì)說明書，做到設(shè)計(jì)思想正確，目的明確，觀點(diǎn)新穎，設(shè)計(jì)分析方案合理；計(jì)算數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，文字通順，圖表清晰，要求用工程字抄寫或用計(jì)算機(jī)編寫打印。

　　4、完成設(shè)計(jì)（論文）所具備的條件因素

　　1.大學(xué)本科四年所學(xué)的基本理論知識及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　2.導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和辛勤培養(yǎng)。

　　3.自己的不懈努力和刻苦鉆研。

　　4.地基設(shè)計(jì)處理所必須的技術(shù)資料。

　　5、時間安排

　　第5周，翻譯4000字的外文文獻(xiàn)，中英文錄入計(jì)算機(jī)，收集并閱讀相關(guān)資料。

　　第6周，查閱軟土方面的資料，完成開題報(bào)告。

　　第7周，閱讀資料，編寫設(shè)計(jì)提綱，撰寫緒論。

　　第8周，路基橫斷面的初步設(shè)計(jì)，確定路堤的極限高度。

　　第9周，根據(jù)工程概況和地質(zhì)資料，通過方案比選確定合理的地基處理方案。

　　第10周，路基穩(wěn)定性分析計(jì)算（可編制相應(yīng)的程序進(jìn)行計(jì)算），完成中期檢查報(bào)告。

　　第11周，路基穩(wěn)定性分析計(jì)算（可編制相應(yīng)的程序進(jìn)行計(jì)算），完成中期檢查報(bào)告。

　　第12周，若穩(wěn)定性分析不能滿足要求，要進(jìn)行地基處理方案的修改或重新選擇處理方案后，再進(jìn)行穩(wěn)定性分析，直到滿足要求為止。

　　第13周，軟土地基沉降量計(jì)算。

　　第14周，若沉降量計(jì)算不能滿足要求，要進(jìn)行地基處理方案的修改或重新選擇處理方案后，再進(jìn)行沉降量計(jì)算，直到滿足要求為止。

　　第15周，撰寫結(jié)論、中英文摘要，整理文檔，繪制必要的工程圖，畢業(yè)設(shè)計(jì)定稿，提交畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿。

　　第16周，教師評閱畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)生修改畢業(yè)設(shè)計(jì)、評閱人審查畢業(yè)設(shè)計(jì)。

　　第17周，畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。

　　6、設(shè)計(jì)指導(dǎo)相關(guān)的設(shè)計(jì)分析報(bào)告及說明的編制

　　6.1 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備，收集相關(guān)資料。

　　6.2閱讀教師指定的教科書及參考書，并要求寫出讀書筆記，摘記重要內(nèi)容。

　　6.3軟土工程特性分析，路基穩(wěn)定沉降的計(jì)算與極限高度的確定。

　　6.4 相關(guān)數(shù)據(jù)的計(jì)算及處理，利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告10

　　一、設(shè)計(jì)（論文）選題依據(jù)（選題的目的和意義）

　　空調(diào)作為眾多電子產(chǎn)品之一，在現(xiàn)代人民生活中的作用是明顯的。提高人居環(huán)境水平成為當(dāng)今社會關(guān)注的問題，特別是20xx年“非典”事件后，人們不但要關(guān)心室內(nèi)空氣環(huán)境的改善、而且也要關(guān)心城市、特別是小區(qū)空氣環(huán)境的改善，這些均對家用空調(diào)寄予厚望。因此，中國作為一個有13億人口的市場，無疑這個市場所蘊(yùn)含的消費(fèi)需求是巨大的。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，中國家電行業(yè)逐漸形成了完善的產(chǎn)業(yè)鏈和相關(guān)體系，家電制造、家電消費(fèi)市場等相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的不斷發(fā)展，是的家電行業(yè)在促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)GDP健康可持續(xù)性發(fā)展環(huán)節(jié)都起到了重要作用，家電行業(yè)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱性行業(yè)，成為中國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性、健康增長的中堅(jiān)力量。而家用空調(diào)作為主導(dǎo)產(chǎn)品之一，在其中發(fā)揮著不可估量的作用。

　　二、文獻(xiàn)綜述

　　1、國外發(fā)展慨況

　　被稱為制冷之父的美國發(fā)明家于1902年設(shè)計(jì)并安裝了第一部空調(diào)系統(tǒng)。直到1924年，首先安裝了三臺中央空調(diào)，此舉大大成功，涼爽的環(huán)境使得人們的消費(fèi)意欲大增，自此，空調(diào)成為商家吸引顧客的有力工具，空調(diào)為人們服務(wù)的時代，正式來臨了。

　　在二十世紀(jì)六，七十年代，美國率先研制出風(fēng)冷式冷水機(jī)。

　　在空調(diào)歷史中，美國已經(jīng)發(fā)展和改進(jìn)了有風(fēng)管的中央單元式系統(tǒng)。同時，無風(fēng)管的SRAC和SPAC自70年代起在有別于美國市場的動力下在日本得到發(fā)展和改進(jìn)。之后，設(shè)備設(shè)計(jì)和制造技術(shù)在90年代被轉(zhuǎn)讓到中國，這是通過與當(dāng)?shù)毓?包括主要元件如壓縮機(jī)、熱交換器、電動機(jī)、精細(xì)閥和電子控制器的本地制造商)組成的合資公司進(jìn)行的。在90年代中國也從其它先進(jìn)國家吸收了較大型空調(diào)設(shè)備的先進(jìn)高新技術(shù)，并與多數(shù)是美國的大公司組成合資企業(yè)�，F(xiàn)今中國主要工廠和合資企業(yè)制造了大量SRAC和SPAC以滿足增長的國內(nèi)市場和出口需要。日本過去幾年在把SRAC和SPAC機(jī)組出口到中國、歐洲和中東以建立新的市場。但是中國現(xiàn)今已是最大的空調(diào)出口國，在20xx年出口的WRAC，SRAC和SPAC機(jī)組總數(shù)達(dá)500萬臺，20xx年預(yù)計(jì)有750或800萬臺機(jī)組出口，而日本正在失去出口的地位。

　　2、國內(nèi)發(fā)展慨況

　　20世紀(jì)80年代中國空調(diào)市場是進(jìn)口機(jī)一統(tǒng)天下，甚至在1991-1995年，進(jìn)口機(jī)仍然占據(jù)著舉足輕重的作用，進(jìn)口機(jī)為中國家用空調(diào)行業(yè)的發(fā)展起到了啟蒙作用，許多國產(chǎn)品牌的生產(chǎn)就是引進(jìn)配件加以組裝，這種啟蒙作用也包括對我國家用空調(diào)器產(chǎn)品室內(nèi)機(jī)外觀的改變。90年代中期，我國開始開發(fā)家用空調(diào)產(chǎn)品。

　　隨著入世的承諾逐步實(shí)現(xiàn)，我國對電子產(chǎn)品的政策扶持，國內(nèi)市場前景廣闊，社會購買力的不斷增強(qiáng)，給電子企業(yè)提供了發(fā)展的機(jī)遇，同時也加劇了行業(yè)的競爭。

　　20xx年1-10月，中國空調(diào)工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)累計(jì)工業(yè)總產(chǎn)值143,283,146千元；實(shí)現(xiàn)累計(jì)產(chǎn)品銷售收入151,410,493千元；實(shí)現(xiàn)累計(jì)利潤總額5,165,862千元。

　　研究主要內(nèi)容及要求

　　空調(diào)對于滿足人們對某一特定空間內(nèi)空氣的溫度、濕度及新風(fēng)量等要求，提高人體舒適性和人們的工作效率具有重要意義。本設(shè)計(jì)為XXXX制冷與空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。該建筑總面積約XXXXm2，該樓坐北朝南，地上X層，地下X層，建筑總高度為X米。地下室為設(shè)備機(jī)房和車庫，地上建筑的主要功能為辦公等。要求實(shí)現(xiàn)夏季制冷。

　　該建筑水、電、氣源資料如下：

　　水源：有市政給排水管線接入，水源較充足。

　　電源：有380V和220V電源，用電容量能夠滿足要求。

　　氣源：設(shè)有天然氣管道，天然氣低位熱值為19000kJ/Nm3，且供應(yīng)量充足。

　　本設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括：

　　空調(diào)負(fù)荷計(jì)算；

　　根據(jù)建筑物使用功能和特點(diǎn)及周圍水、電、熱、氣源等基礎(chǔ)資料，確定整個建筑的空調(diào)設(shè)計(jì)方案；

　　空調(diào)系統(tǒng)的風(fēng)量及空調(diào)房間的氣流組織計(jì)算；

　　確定空氣處理方案，計(jì)算空氣處理過程，選擇相關(guān)設(shè)備；

　　布置空調(diào)系統(tǒng)，進(jìn)行水力計(jì)算，選擇相關(guān)設(shè)備；

　　確定制冷方式，選擇制冷劑，并進(jìn)行制冷循環(huán)計(jì)算；

　　進(jìn)行冷凝器和蒸發(fā)器等換熱設(shè)備的計(jì)算和設(shè)計(jì)；

　　進(jìn)行壓縮機(jī)和節(jié)流機(jī)構(gòu)等設(shè)備的選型，并確定制冷劑的充灌量；

　　工程圖紙繪制及相關(guān)說明；

　　設(shè)計(jì)方案分析。

　　三、方案論證

　　1、流程選擇

　　單級壓縮蒸汽制冷循環(huán) 單機(jī)壓縮蒸汽制冷機(jī)是指將制冷劑經(jīng)過一級壓縮從蒸發(fā)壓力壓縮到冷凝壓力的制冷機(jī)。空調(diào)器和中央空調(diào)用的冷水機(jī)組大都采用單級壓縮蒸汽壓縮制冷機(jī)。單級壓縮蒸汽制冷機(jī)一般可用來制取-40℃以上的低溫。

　　兩級壓縮蒸汽制冷循環(huán) 就會制冷劑氣體從蒸發(fā)壓力提高到冷凝壓力的過程分兩個階段（先經(jīng)低壓級壓縮到中間壓力，中間壓力下的氣體經(jīng)過中間冷卻后再到高壓級進(jìn)一步壓縮到冷凝壓力）的制冷循環(huán)。相比較于單級壓縮蒸汽制冷循環(huán)，其可以獲取-60℃以上的低溫。

　　復(fù)疊式制冷循環(huán) 要獲得-60℃以下的低溫，應(yīng)該采用復(fù)疊式制冷循環(huán)。所謂的復(fù)疊式制冷循環(huán)，就是將所要求達(dá)到低溫的總溫差分割成兩段或若干段，每段選用性質(zhì)相宜的制冷循環(huán)，即：用中溫制冷劑循環(huán)承擔(dān)高溫段制冷，用低溫制冷劑循環(huán)承擔(dān)低溫區(qū)段制冷。

　　吸收式制冷循環(huán) 吸收式制冷機(jī)的工作過程是有兩種或兩種以上單純物質(zhì)組成的溶液所進(jìn)行的正循環(huán)與逆循環(huán)來實(shí)現(xiàn)。將吸收式制冷機(jī)和壓縮式制冷機(jī)相比較，可知吸收式制冷機(jī)就是利用吸收劑在低溫下吸收大量的低壓制冷劑蒸汽，而又在高溫下將其析出這一溶液熱力特性來完成相當(dāng)于壓縮式制冷循環(huán)中的蒸汽壓縮過程。

　　結(jié)論：選用（1）單級壓縮蒸汽制冷循環(huán)

　　2、冷凝器的選擇

　　冷凝器按冷卻方式可分為三類：水冷式冷凝器、空氣冷卻式冷凝器、蒸發(fā)式冷凝器。

　�。�1）水冷式冷凝器用水作為冷卻介質(zhì)帶走制冷劑冷凝時放出的熱量。因冷卻水大多數(shù)含有鈣、鎂離子。當(dāng)冷卻水流經(jīng)金屬表面時，有碳酸鹽的生成。另外，溶解在冷卻水中的氧還會造成金屬腐蝕，形成鐵銹。由于銹垢的產(chǎn)生，換熱效果下降。（注：冷凝溫度35℃~38℃）

　�。�2）空氣冷卻式冷凝器以空氣為冷卻介質(zhì)，制冷劑在管內(nèi)冷凝，空氣在管外流動，吸收管內(nèi)制冷劑蒸汽放出的熱量。傳熱系數(shù)比較小，冷凝溫度比較高，是冷凝壓力升高，制冷機(jī)效率降低。自然對流式冷凝器傳熱效果差，只用在電冰箱或微型制冷機(jī)中。使用方便，尤其適用于缺水地區(qū)，在小型制冷裝置（特別是家用空調(diào)）中得到廣泛運(yùn)用。（注：冷凝溫度35℃~38℃）

　�。�3）蒸發(fā)式冷凝器以水和空氣作為冷卻介質(zhì)。由于蒸發(fā)式冷凝器高效率地利用蒸發(fā)式冷卻換熱方式，所以能有效地減少換熱面積、風(fēng)扇的數(shù)量和風(fēng)機(jī)電機(jī)功耗。冷凝溫度在濕球設(shè)計(jì)溫度8.3℃以內(nèi)是非常實(shí)際和經(jīng)濟(jì)的，并且比風(fēng)冷式冷凝器系統(tǒng)節(jié)省30%的功耗，風(fēng)機(jī)的功率與冷卻塔/冷凝器系統(tǒng)的風(fēng)機(jī)消耗的功率相當(dāng)，并且大約是相同規(guī)格的風(fēng)冷式冷凝器風(fēng)機(jī)功率的1/3。系統(tǒng)的高強(qiáng)度的蒸發(fā)，使得蒸發(fā)式冷凝器比其它類型冷凝器更易結(jié)水垢，目前還沒有理想的除垢方法。（注：冷凝溫度28℃~32℃）

　　結(jié)論：選用空氣冷卻式冷凝器，采用翅片管簇式，制冷劑在管內(nèi)直接蒸發(fā)，強(qiáng)制通風(fēng)的空冷冷凝器

　　3．蒸發(fā)器的選擇

　　蒸發(fā)器按其冷卻介質(zhì)不同分為：

　　（1）冷卻液體載冷劑的蒸發(fā)器。用于冷卻液體載冷劑——水、鹽水或乙二醇水溶液等。這類蒸發(fā)器常用的有臥式蒸發(fā)器、立管式蒸發(fā)器和螺旋管式蒸發(fā)器等。

　　(2)冷卻空氣的蒸發(fā)器。這類蒸發(fā)器有冷卻排管和冷風(fēng)機(jī)。其中冷卻自由運(yùn)動空氣的蒸發(fā)器由于被冷卻空氣呈自由運(yùn)動狀態(tài)，其傳熱系數(shù)較低，所以一般運(yùn)用于冷藏庫和低溫試驗(yàn)裝置中；而冷卻強(qiáng)制流動空氣的蒸發(fā)器多用于空氣調(diào)節(jié)裝置、大型冷藏庫、以及大型低溫環(huán)境試驗(yàn)場合。

　　按供液方式不同分為：

　�。�1）滿液式蒸發(fā)器中，液體制冷劑經(jīng)過節(jié)流裝置進(jìn)人蒸發(fā)器，蒸發(fā)器內(nèi)的液位保持一定。蒸發(fā)器內(nèi)的傳熱管浸沒在制冷劑液體中。吸熱蒸發(fā)后的氣液混合物中仍含有大量液體，故從蒸發(fā)器內(nèi)逸出的濕蒸氣經(jīng)氣液分離后再回壓縮機(jī)。由于制冷劑與傳熱面充分接觸，具有較大的傳熱系數(shù)。但不足之處是制冷劑充注量大，液柱靜壓會給蒸發(fā)溫度照成不良影響。

　�。�2）干式蒸發(fā)器這種蒸發(fā)器內(nèi)制冷劑的充注量只需滿液式的1/2～l/3或更少，故稱之為“干式蒸發(fā)器”。制冷劑在管內(nèi)流動，而載冷劑在管外流動。節(jié)流后的制冷劑液體從一側(cè)端蓋的下部進(jìn)入蒸發(fā)器，經(jīng)過幾個流程后從端蓋的上部引出，制冷劑在管內(nèi)隨著流動而不斷蒸發(fā)，所以壁面有一部分為蒸氣所占有，因此，它的傳熱效果不如滿液式。但是它無液柱對蒸發(fā)溫度的影響，且由于制冷劑流速較高，則回油較好。此外，由于管外充入的是大量的載冷劑，從而減緩了凍結(jié)的危險。

　　結(jié)論：選用冷卻空氣的干式蒸發(fā)器中的冷卻強(qiáng)制流動空氣的蒸發(fā)器，采用翅片管簇式，制冷劑在管內(nèi)直接蒸發(fā)。

　　4、制冷劑的選擇

　�。╝）. R134a 是被廣泛運(yùn)用的中溫制冷劑，沸點(diǎn)為-26.26℃，凝固點(diǎn)為-96.6℃；應(yīng)用于中等蒸發(fā)溫度和低蒸發(fā)溫度的制冷系統(tǒng)中。R134a無色，不燃燒也不爆炸、毒性很小是一種很安全的制冷劑，但空氣中含量（體積分?jǐn)?shù)）超過80%時會引起人的窒息。

　�。╞）. R22 不燃燒也不爆炸，其毒性小，但仍然是安全的中溫制冷劑。在相同的蒸發(fā)溫度和冷凝溫度下，R22比R134a的壓力要高65%左右。R22在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓力下的對應(yīng)蒸發(fā)溫度為-40.8℃，凝固點(diǎn)為-160℃。常溫下冷凝壓力和單位容積制冷量與氨差不多，比R134a要大，壓縮終溫介于氨和R134a之間，能制取的最低蒸發(fā)溫度約為-40.8℃

　�。╟）.R410A：是一種新型環(huán)保制冷劑，工作壓力為普通R22空調(diào)的1.6倍左右，制冷（暖）效率更高。提高空調(diào)性能，不破壞臭氧層。R410A新冷媒由兩種的混合物而成，主要有氫，氟和碳元素組成,具有穩(wěn)定，無毒，性能優(yōu)越等特點(diǎn)。R410A是目前為止國際公認(rèn)的用來替代R22最合適的冷媒，并在歐美，日本等國家得到普及。R410A替換在主要國際市場的全球趨勢及展望的使用狀況和進(jìn)入國際市場的動態(tài)。

　　結(jié)論：選擇R22制冷劑

　　5、節(jié)流裝置的選擇

　　節(jié)流機(jī)構(gòu)（1）手動節(jié)流閥因需要頻繁操作，工況穩(wěn)定性差，發(fā)生故障幾率較大。（2）浮球式節(jié)流機(jī)構(gòu)因受工作壓力影響有高壓浮球閥和低壓浮球閥兩種：高壓浮球閥安裝在高壓液體管路上用來保持冷凝器或貯液器的液位，從而間接地調(diào)節(jié)蒸發(fā)器的供液量；低壓浮球閥則宜用于大容量制冷裝置。浮球式節(jié)流機(jī)構(gòu)適用中型及大型氨制冷裝置。（3）熱力膨脹閥屬于自動膨脹閥，又稱熱力調(diào)節(jié)閥或感溫調(diào)節(jié)閥。它是利用蒸發(fā)器出口制冷劑蒸汽的過熱度調(diào)節(jié)閥孔開度以調(diào)節(jié)供液量的，故適用于沒有自由液面的蒸發(fā)器，它主要適用于氟利昂制冷系統(tǒng)及中間冷卻器的供液量調(diào)節(jié)。而大量的中小型氟利昂制冷裝置普遍使用熱力膨脹閥、（4）電子脈沖式膨脹閥由壓縮機(jī)變頻脈沖控制閥孔開度，向蒸發(fā)器提供與壓縮機(jī)變頻條件相適應(yīng)的制冷量，時刻保持在蒸發(fā)器和壓縮機(jī)之間的能量和質(zhì)量的平衡性，滿足高舒適空氣調(diào)節(jié)器。（5）毛細(xì)管、恒壓膨脹閥、節(jié)流短管及節(jié)流孔等，一般在工況比較穩(wěn)定的小型制冷裝置中使用。它具有結(jié)構(gòu)簡單、維護(hù)方便的特點(diǎn)。

　　結(jié)論：選用（5）毛細(xì)管

　　6、壓縮機(jī)的選擇

　　往復(fù)式制冷壓縮機(jī)：零部件多、轉(zhuǎn)速受限制。間歇式吸排氣，管道氣脈流動。

　　滾動轉(zhuǎn)子式制冷壓縮機(jī):零部件少，尺寸緊湊，重量輕，效率對磨損和間隙敏感。冷卻和潤滑系統(tǒng)完善，使其在小型制冷系統(tǒng)中具有很大的優(yōu)越性，被廣泛用于家用空調(diào)。

　　渦旋是制冷壓縮機(jī):一種新型容積式壓縮機(jī)，以其效率高、體積小、重量輕、噪聲低、結(jié)構(gòu)簡單且運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)。廣泛用于各類空調(diào)和制冷機(jī)組中。

　　螺桿式制冷壓縮機(jī):一種高速回轉(zhuǎn)的容積式壓縮機(jī)，具有體積小、重量輕、運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)、易損件少、效率高、單級壓力比大、能量無級調(diào)節(jié)。

　　離心式制冷壓縮機(jī):多應(yīng)用于1000—4500kw容量以上的中型、大型制冷系統(tǒng)。

　　結(jié)論：滾動轉(zhuǎn)子式制冷壓縮機(jī)

　　四、設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)度安排

　　1、熟悉原始資料，查閱文獻(xiàn)，翻譯外文，撰寫并提交開題報(bào)告 2月25日─3月10 日2周

　　2、完成空調(diào)冷負(fù)荷計(jì)算，并確定空調(diào)設(shè)計(jì)方案 3月11 日──3月17日1周

　　3、空調(diào)系統(tǒng)的風(fēng)量及空調(diào)房間的氣流組織計(jì)算 3月18日──3月24日1周

　　4、確定空氣處理方案，計(jì)算空氣處理過程，選擇相關(guān)設(shè)備3月25日──3月31日1周

　　5、布置空調(diào)系統(tǒng)，進(jìn)行水力計(jì)算，選擇相關(guān)設(shè)備 4月22日──4月28 日1周

　　6、確定制冷方式，選擇制冷劑，并進(jìn)行制冷循環(huán)計(jì)算 4月29 日──5月5日1周

　　7、進(jìn)行冷凝器和蒸發(fā)器等換熱設(shè)備的計(jì)算和設(shè)計(jì) 5月6日──5月19日2周

　　8、進(jìn)行壓縮機(jī)和節(jié)流機(jī)構(gòu)等設(shè)備選型，并確定制冷劑的充灌量5月20日─5月26日1周

　　9、工程圖紙繪制及設(shè)計(jì)方案分析 5月27日──6月9日2周

　　10、整理全部設(shè)計(jì)成果，準(zhǔn)備答辯 6月10日──6月22日2周

　　五、指導(dǎo)老師意見

　　指導(dǎo)老師（簽名）：

　　年月日

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告11

　　一、課題提出

　　1、背景與現(xiàn)狀分析：

　　xx采摘休閑旅游區(qū)項(xiàng)目所在地位于西安xx生態(tài)景區(qū)，是西安西郊地區(qū)首個大型濱水生態(tài)公園，區(qū)域總面積940畝，其中綠地410畝，濕地310畝，生態(tài)水面220畝。本項(xiàng)目用地位沿岸的嚴(yán)家渠村，現(xiàn)為一塊面積廣闊的農(nóng)田。水資源豐富，村子河對面是一片白樺林，風(fēng)景較為優(yōu)美。xx生態(tài)景區(qū)包含濕地公園區(qū)、綜合服務(wù)區(qū)、文化藝術(shù)區(qū)、休閑活動區(qū)、社交公園區(qū)、田園風(fēng)光帶、風(fēng)情商業(yè)區(qū)。項(xiàng)目緊鄰田園風(fēng)光帶，用地面積總計(jì)339畝。

　　2、研究目標(biāo)和意義：

　　xx新城一個重要的生態(tài)功能調(diào)節(jié)閥，同時也是周邊居民體驗(yàn)具有濕地原貌與自然野趣的一個重要景觀節(jié)點(diǎn)，以xx生態(tài)水系為依托，打造沿河生態(tài)景觀。使之與新區(qū)的總體規(guī)劃相銜接，從而服務(wù)于整個城市。

　　目標(biāo)：

　　項(xiàng)目位于田園風(fēng)光帶，以觀光采摘的自然生態(tài)環(huán)境來滿足久居城鎮(zhèn)的居民渴望回歸自然、融入自然，享受大自然的恬靜和安詳。讓人與自然和諧共生，讓城市與自然相得益彰。

　　意義：

　　A、社會性：提升度假村極其周邊的環(huán)境品質(zhì)，滿足人們娛樂，休閑的需要，把市民從繁忙的社會生活中解脫出來。

　　B、生態(tài)性：人工化環(huán)境與自然環(huán)境想融合，既滿足人的活動要求，又增強(qiáng)采摘園開發(fā)的生態(tài)效益和可持續(xù)性。

　　C、參與性：通過各種采摘及民俗活動的開展，加強(qiáng)人們參與的主動性。

　　D、多樣性：注重了環(huán)境多樣性的保護(hù)和景觀多樣性的開發(fā)。

　　E、文化性：挖掘傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵，賦予觀光采摘園獨(dú)特的文化品格。

　　F、愉悅性：以賞心悅目的景觀感染人，愉悅?cè)恕?/p>

　　二、研究方案（研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題）

　�。ㄒ唬┭芯績�(nèi)容：

　　1、根據(jù)園區(qū)景觀規(guī)劃，確定廣場在園區(qū)內(nèi)的的選址

　　2、確定廣場的面積大小，即要滿足大多數(shù)人集體活動的大空間，也要忙著適合小集體和分散活動的小空間。

　　3、廣場的流線設(shè)計(jì)，要避免功能區(qū)劃分混亂和不同性質(zhì)功能的使用區(qū)相互干擾的現(xiàn)象。

　　4、廣場綠化設(shè)計(jì)，避免大面綠地，主要是提供在林蔭下的休息環(huán)境以及調(diào)節(jié)視覺、點(diǎn)綴色彩。

　　（二）關(guān)鍵問題：

　　1、主題廣場的尺度的把握，在廣場建設(shè)中不宜把所有的廣場面積指標(biāo)都集中在一個大廣場中，而應(yīng)適當(dāng)分散，建成一個廣場系列，擴(kuò)大廣場的服務(wù)半徑，提高廣場的利用率。并且使每個廣場依據(jù)其功能都有一個合理、宜人的尺度，使廣場更具親和力。

　　2、主題文化廣場要營造人性化的場所空間，廣場的整體環(huán)境設(shè)計(jì)要立足于本土文化的繼承和創(chuàng)新，以此地的自然環(huán)境特征和歷史人文特色為依據(jù)，尊重歷史、借鑒古今文化，讓人文跟廣場環(huán)境設(shè)計(jì)結(jié)合起來。

　　3、在廣場的設(shè)計(jì)時要充分考慮到廣場的空間層次、游人行為的多樣性及廣場內(nèi)容的可接觸性，充分體現(xiàn)以人為本的精神。廣場的領(lǐng)域化傾向正是反映了人們的生理、心理需求。領(lǐng)域性的創(chuàng)造可運(yùn)用植物、建筑小品及鋪地等多種手法，形成不同程度的封閉及開敞空間，創(chuàng)造出富有特色、層次豐富的廣場空間環(huán)境。

　　4、不同的季節(jié)呈現(xiàn)出明顯不同的景觀特色，在廣場設(shè)計(jì)時理應(yīng)考慮到這些因素。可以疏密有致、高低錯落地種植一些常綠植物及一些不同花季的花卉，使廣場一年四季均呈現(xiàn)出一片欣欣向榮、生機(jī)盎然的景象。

　　5、完善廣內(nèi)的服務(wù)設(shè)施，廣場作為一個兼有多種功能的生活服務(wù)性場所應(yīng)盡力滿足游人多方面的行為需求，使游人在廣場內(nèi)就能得到便捷的服務(wù)。在廣場設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮到游人的各種行為需求，在不妨礙廣場整體景觀的前提下，盡可能多地設(shè)置一些美觀耐用的服務(wù)設(shè)施，以體現(xiàn)廣場設(shè)計(jì)的人性化原則。

　　三、本課題的創(chuàng)新之處

　　1、在主題廣場設(shè)計(jì)中，將文化教育融入進(jìn)景觀設(shè)計(jì)之中，并建立有教育意義的生態(tài)景觀，如生態(tài)綠房，生態(tài)的絲綢之路等。主要通過廣場的主題內(nèi)涵，以及個性塑造，以豐厚的歷史沉積為依托，使人在閑暇徜佯中了本土的歷史文脈。

　　2、主題廣場不在單單是人們聚集，休憩的地方，該廣場將專門設(shè)有表演場地，以特定的民俗活動充實(shí)之，加強(qiáng)人們的參與性。這時候廣場的地域文化內(nèi)涵最能得到充分的體現(xiàn)。

　　3、該主題廣場的設(shè)計(jì)，推翻廣場就是大面積硬質(zhì)鋪裝的概念，將廣場的空間層次進(jìn)行豎向處理，結(jié)合地行，做一個看臺式廣場，增加景觀的觀賞角度。

　　4、在設(shè)計(jì)上滿足整體風(fēng)格需求的同時，在進(jìn)行新工藝，新材料，新構(gòu)造方面借鑒當(dāng)今國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)來改良現(xiàn)在的以及過去的舊模式，以實(shí)用、環(huán)保、智能、的表現(xiàn)，探索現(xiàn)代及未來景觀空間的發(fā)展。

　　四、設(shè)計(jì)計(jì)劃及預(yù)期進(jìn)展

　�。�1）、進(jìn)展步驟及規(guī)劃時間：

　　1 ——3周進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)前期資料的收集

　　4 ——5周完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告有針對性的做市場調(diào)查

　　5 ——9周草圖設(shè)計(jì)及具體方案的暫定

　　11——14周畢業(yè)設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)說明書）的修改與完善，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查

　　15周完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，籌備畢業(yè)設(shè)計(jì)展完成畢業(yè)說明書

　　16周進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)答辯及正式答辯

　　(2)、設(shè)計(jì)過程中所要參考的部分文獻(xiàn)資料：

　　[1]王建國、現(xiàn)代城市廣場的規(guī)劃設(shè)計(jì)[J]、規(guī)劃師，

　　[2]余柏椿、城市設(shè)計(jì)感性原則與方法[M]、中國城市出版社，

　　[3]陳*錦、重慶人民廣場調(diào)查及技術(shù)統(tǒng)計(jì)分析[J]、

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告12

　　課題題目：普通銑床的數(shù)控化改造及部分零件的數(shù)控編程

　　學(xué)生姓名：學(xué) 號：

　　專業(yè)：機(jī)電應(yīng)用技術(shù)

　　指導(dǎo)教師：

　　填表時間

　　畢業(yè) 課題開題報(bào) 告

　　1．本課題的意義

　　自本世紀(jì)中葉，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、自動化技術(shù)在制造業(yè)中的廣泛應(yīng)用，所形成的先進(jìn)制造技術(shù)日益引起各國的重視，它是提高企業(yè)國際競爭力和創(chuàng)新能力的根本途徑，而先進(jìn)制造技術(shù)又以數(shù)控技術(shù)為主要標(biāo)志的，在制造業(yè)中廣泛應(yīng)用的數(shù)控機(jī)床及加工中心，還有以數(shù)控機(jī)床為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)群控系統(tǒng)，柔性制造單元和系統(tǒng)，自適應(yīng)控制系統(tǒng)等都是數(shù)控技術(shù)的成功應(yīng)用，數(shù)控技術(shù)也在繪圖機(jī)械、坐標(biāo)測量機(jī)、激光與火焰切割機(jī)等機(jī)械設(shè)備中得到應(yīng)用。

　　由于數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展，作為機(jī)械制造的工作母機(jī)，數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)和性能與傳統(tǒng)機(jī)床相比發(fā)生了巨大變化，系統(tǒng)功能不斷完善，加工復(fù)雜零件的能力也不斷提高，特別是采用了閉環(huán)控制，誤差補(bǔ)償系統(tǒng)，以及不斷發(fā)展的智能控制系統(tǒng)，加工精度比通用機(jī)床有很大提高，且不斷向更高精度方向發(fā)展。它是應(yīng)用各學(xué)科高新技術(shù)的產(chǎn)物，是典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品，是全新的自動化設(shè)備。由于廣泛地應(yīng)用數(shù)控技術(shù)，使其它數(shù)控機(jī)械產(chǎn)品的品種數(shù)量也迅速增加并逐漸取代傳統(tǒng)機(jī)械產(chǎn)品。具有了向著綜合應(yīng)用新技術(shù)的結(jié)構(gòu)方向發(fā)展的工藝設(shè)備條件，以它為基礎(chǔ)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)是關(guān)系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。其技術(shù)的高低、已成為質(zhì)量一個國家工業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。

　　數(shù)控技術(shù)已成為制造業(yè)的基礎(chǔ)，該技術(shù)已被世界各國列為優(yōu)先發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)，成為當(dāng)代國際科技競爭的重點(diǎn)。如果把普通銑床改造成高級數(shù)控銑床，改動量大，價格貴，不實(shí)際，所以將之改成經(jīng)濟(jì)型數(shù)控銑床，既可以節(jié)省大量資金，又可以大大提高了機(jī)床的精密度和穩(wěn)定性，避免了人為因素對精密的影響，也降低了對工人技術(shù)的要求。

　　2．本課題的基本內(nèi)容

　　1、進(jìn)給伺服系統(tǒng)機(jī)械部分的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與計(jì)算：

　　1）機(jī)械傳動系統(tǒng)改裝方案的論證；

　　2）機(jī)械傳動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的確定；

　　3） X 向坐標(biāo)軸傳動系統(tǒng)參數(shù)的選擇與計(jì)算；

　　4）步進(jìn)電機(jī)的計(jì)算與選擇；已知脈沖當(dāng)量：縱向（X向）0.01 橫向（Y向） 0.005

　　2、微機(jī)控制系統(tǒng)硬件電路設(shè)計(jì)與計(jì)算：

　　1）可采用Z80或單片機(jī)組成數(shù)控系統(tǒng)；

　　2）控制系統(tǒng)方案的確定，各元件的選擇與計(jì)算；

　　3）控制系統(tǒng)硬件部分應(yīng)應(yīng)包含擴(kuò)展存儲器、脈沖分配器、隔離電路、功率放大電路、I/O接口芯片以及各輔助電路等。

　　3、部分零件的數(shù)控加工編程：

　　1）選擇部分零件（見附圖）編制在BVCK30A型數(shù)控車床和BVXK20A型數(shù)控銑床上加工的數(shù)控程序；

　　2）確定零件的裝夾方式及使用的刀具類型；

　　3）確定對刀點(diǎn)及繪制走刀路線圖。

　　3．本課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1．銑床進(jìn)給伺服系統(tǒng)的選擇

　　2．控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及元件的選擇

　　4．課題實(shí)施計(jì)劃

　　第一周：參考資料查尋、總體方案的分析論證；

　　第二周：機(jī)械傳動系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算、結(jié)構(gòu)說明；

　　第三周：控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算及元件的選擇說明；

　　第四周：加工部分零件的數(shù)控程序編制。

　　畢業(yè) 論文開題報(bào) 告

　　5．與本課題相關(guān)的主要參考文獻(xiàn)（列出作者、論文名稱、期刊號、出版年月，參考文獻(xiàn)應(yīng)在3篇及以上）

　　1.機(jī)械原理教程主編申永勝清華大學(xué)出版社

　　2.數(shù)控編程主編趙云霞機(jī)械工業(yè)出版社

　　3.數(shù)控加工技術(shù) 主編陳繼振高等教育出版社

　　4.綜合作業(yè)指導(dǎo)書主編郝忠軍雷曉玲機(jī)械部工程師進(jìn)修大學(xué)電氣學(xué)院

　　5.數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用主編林其駿機(jī)械工業(yè)出版社

　　指導(dǎo)教師意見：（對本課題的深度、廣度及工作量的意見）

　　指導(dǎo)教師：

　　年月日

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告13

　　導(dǎo)致中職學(xué)校美術(shù)教學(xué)存在一定的問題的相關(guān)因素是多方面的。大多數(shù)中職學(xué)生對美術(shù)教學(xué)處在非常無知的狀態(tài)。這種現(xiàn)象無形中為中職學(xué)校美術(shù)教師的素描教學(xué)帶來了挑戰(zhàn)，美術(shù)教學(xué)也面臨著更深層次的改革，多種因素致使美術(shù)教師的素描教學(xué)陷入了困境。素描教學(xué)是美術(shù)的基礎(chǔ)，學(xué)生必須掌握牢固。因此，中職美術(shù)教師必須從客觀實(shí)際出發(fā)，調(diào)整教學(xué)方法，完善美術(shù)課的教學(xué)，以下就對此問題進(jìn)行探析。

　�。ㄒ唬┱_引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生方向

　　在學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)偏離時，要及時給予糾正，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于美術(shù)學(xué)習(xí)的事業(yè)心。剛剛進(jìn)入中職學(xué)校進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)生沒有明確的目標(biāo)，對美術(shù)課的學(xué)習(xí)也是一頭霧水，毫無方向感可言，只是憑借自己的興趣偶爾獲取教學(xué)知識，學(xué)習(xí)帶有盲目性。在這種時候，教師必須做到正確的引導(dǎo)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，為學(xué)生制定適合自己的美術(shù)學(xué)習(xí)方向。例如，剛?cè)胄r，教師可以為學(xué)生設(shè)計(jì)問卷調(diào)查，從美術(shù)基礎(chǔ)到美術(shù)畫作與美術(shù)專業(yè)知識，教師可以根據(jù)每一個學(xué)生填寫的情況來了解學(xué)生的知識掌握情況，從而給予學(xué)生更正確的引導(dǎo)。

　　（二）將小組合作教學(xué)與美術(shù)教學(xué)相結(jié)合

　　美術(shù)教師在進(jìn)行素描教學(xué)時，可以將學(xué)生分成不同的小組。學(xué)生之間彼此共同照應(yīng)，相互學(xué)習(xí)，提出疑問，并且在課堂上充分探討問題，解決問題。讓課堂氛圍變得活躍，學(xué)生也會對素描教學(xué)變得更加有興趣。

　�。ㄈ┡囵B(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的耐心

　　素描作為基礎(chǔ)教學(xué)相對來說是簡單的，它是通過點(diǎn)、線、面及光影來呈現(xiàn)最終效果的。但是它又是復(fù)雜的，必須更深入地對它進(jìn)行探析，將幾個組成元素進(jìn)行分解拆分，最終形成不同的藝術(shù)效果，這些學(xué)生都必須熟練掌握。在整個素描學(xué)習(xí)中學(xué)生必須十分有耐心，從簡單的知識入手，進(jìn)行更深入的了解，長時間的嘗試會在潛移默化中影響學(xué)生的能力，提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。而就當(dāng)下中職院校的學(xué)生來看，基礎(chǔ)差的學(xué)生在對素描的學(xué)習(xí)上存在很大的問題。因此，美術(shù)教師必須重視學(xué)生耐心的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生勤動手，練習(xí)要比之前更進(jìn)步，思維要比之前更活躍，要與其他優(yōu)秀的學(xué)生相比，發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行總結(jié)，克服困難，完善自身的美術(shù)教學(xué)。

　�。ㄒ唬┨嵘龑W(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)

　　藝術(shù)是廣泛的，它是在各個門類之間穿梭的，所以在學(xué)習(xí)的時候要發(fā)掘它們的相通之處。因此，美術(shù)教師可以從不同的層面培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞，提升學(xué)生的修養(yǎng)與藝術(shù)品質(zhì)，在一定程度上會為學(xué)生的素描學(xué)習(xí)帶來積極作用。

　　（二）從素描理論出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)理論修養(yǎng)

　　素描是理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程。在勤學(xué)苦練中還需要對理論有一定的掌握。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，能夠幫助學(xué)生解決素描學(xué)習(xí)中遇見的問題，讓學(xué)生掌握更多的素描技巧與方法。所以，在素描教學(xué)中，美術(shù)教師應(yīng)該為學(xué)生推薦合適的課外讀物，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理論探究，促進(jìn)學(xué)生素描學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)

　　一個人的氣質(zhì)是怎樣的，在自身的畫作與書寫中是可以散發(fā)出來的。所以，在整個繪畫的過程中，良好的氣質(zhì)是非常關(guān)鍵的存在。至少，良好的道德修養(yǎng)能夠讓學(xué)生更有耐心進(jìn)行素描學(xué)習(xí)，不斷地完善自身的學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了自己的個性與氣質(zhì)，讓素描作品帶有個人色彩。所以，對學(xué)生道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，教師也必須加大重視力度。

　　學(xué)習(xí)素描需要一個長期的過程，從一般的素描學(xué)習(xí)步驟來講，學(xué)生會經(jīng)過石膏幾何、靜物素描、石膏頭像、人物頭像的學(xué)習(xí)。這是一個慢慢遞進(jìn)的過程，學(xué)生必須嚴(yán)格遵循學(xué)習(xí)順序，不能產(chǎn)生煩躁的心理，不能投機(jī)取巧。中職院校的美術(shù)教師在進(jìn)行素描教學(xué)時，必須耐心地進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生慢慢地獲得知識，取得進(jìn)步。例如，教師可以在課堂之前找尋相關(guān)步驟的小故事，在課堂上講述給學(xué)生聽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。四、堅(jiān)持從不同的角度進(jìn)行素描練習(xí)在素描學(xué)習(xí)中必須適當(dāng)?shù)貜膶懮�、默寫、速寫及臨摹等不同角度進(jìn)行。它們屬于不同范疇，各有各的特點(diǎn)，但是又有相似之處。在美術(shù)教學(xué)時，教師必須合理分配，從原則上講，應(yīng)該同時進(jìn)行，但是從實(shí)際情況出發(fā)，寫生往往占有十分重要的位置。總之，素描課程是美術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)，當(dāng)下，中職學(xué)校美術(shù)課的教學(xué)存在一定的問題，我們必須適時給予建議，作出調(diào)整，避免美術(shù)教學(xué)無法順利進(jìn)行。美術(shù)教師應(yīng)根據(jù)當(dāng)前實(shí)際，積極探討學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)生的素描學(xué)習(xí)，打好美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告14

　　1、立題依據(jù)

　　1.1產(chǎn)業(yè)是中國服裝業(yè)最具有潛力的產(chǎn)業(yè)之一

　　內(nèi)衣產(chǎn)業(yè)是中國服裝業(yè)最具有潛力的產(chǎn)業(yè)之一。在中國經(jīng)濟(jì)騰飛的浪潮中，內(nèi)衣業(yè)蒸蒸日上，由于用料少附加值高，在短短的十余年間，以20%-30%的速度崛起，年銷售額在1000億以上，且每年以近20%的速度在增長。國內(nèi)內(nèi)衣生產(chǎn)企業(yè)共有3000多家，其中初具規(guī)模的內(nèi)衣企業(yè)已達(dá)400多家。山東、浙江、廣東等已經(jīng)成為內(nèi)衣廠集聚的加工基地。中國內(nèi)衣具有極大產(chǎn)能。在服裝零售市場上，中國每年要銷售3億個文胸，而針織內(nèi)衣約占五大類服裝(即男、女、童、羊毛衫、針織內(nèi)衣)總銷售比重的25%左右。中國的內(nèi)衣市場，女式內(nèi)衣占到了60%，成為整個內(nèi)衣行業(yè)的重中之重。是中國服裝產(chǎn)業(yè)中最具活力、成長最快和最具發(fā)展前景的一個分支。

　　1.2科技的發(fā)展促使內(nèi)衣褲的設(shè)計(jì)更加科學(xué)合理

　　內(nèi)衣是內(nèi)穿服裝的總稱。根據(jù)內(nèi)衣的不同品種，可劃分為普通內(nèi)衣、修身(矯形)內(nèi)衣和裝飾(情趣)內(nèi)衣三類。近年來，隨著科技的發(fā)展，特別是新型面輔材料的運(yùn)用以及大眾衣生活中對內(nèi)衣類產(chǎn)品消費(fèi)日趨高襠化、時尚化和功能化的餓傾向，促使針織內(nèi)衣內(nèi)褲的結(jié)構(gòu)在設(shè)計(jì)方法、程序等多個方面都產(chǎn)生了顯著的變化。主要表現(xiàn)在：首先，新型面料的不斷涌現(xiàn)使內(nèi)衣的造型和結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了變化。如：純紡包覆紗類針織彈力面料性能的不斷優(yōu)化進(jìn)一步提升了傳統(tǒng)針織面料的舒適性能，改變了相對寬松才能達(dá)到舒適的內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)習(xí)慣。其次，國際流行時尚潮流的同步化使我們在內(nèi)衣設(shè)計(jì)上應(yīng)該充分滿足消費(fèi)者追求流行時尚的審美情趣，從而提供各種風(fēng)格和功能的產(chǎn)品種類，例如不同服裝與不同內(nèi)衣的穿著搭配、不同人群不同場合對不同內(nèi)衣的選擇，而這些不同功用內(nèi)衣的結(jié)構(gòu)是有差異的。再次，內(nèi)衣加工的專門化、設(shè)備的專業(yè)化以及人體采寸數(shù)據(jù)的精確和產(chǎn)品規(guī)格的掌控，這些技術(shù)均對內(nèi)衣結(jié)構(gòu)制板產(chǎn)生根本的影響。

　　所有這些因素的影響無疑是針織內(nèi)衣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制板技術(shù)日益復(fù)雜和精微的根源所在。從內(nèi)衣研發(fā)的角度而言，內(nèi)衣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制板是建立在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師對人體靜態(tài)動態(tài)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識、對內(nèi)衣紙樣結(jié)構(gòu)規(guī)律的理解、對內(nèi)衣的舒適性功能性的把握以及對流行時尚和審美情趣的表達(dá)能力的綜合體現(xiàn)上的。

　　1.3女性內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)根殖于服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理而有其特殊性

　　服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的普遍規(guī)律體現(xiàn)在從服裝基本紙樣的獲取、設(shè)定和具體的應(yīng)用方法上，這與女內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在方法和程序上完全一致，只是由于內(nèi)褲的裁片作用于人體結(jié)構(gòu)中的部位和作用與普通服裝不同而存在差異。眾所周知，服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是服裝造型設(shè)計(jì)的重要組成部分，是將平面的布料轉(zhuǎn)化為符合人們審美觀念和文化的服裝立體造型的首要途徑。在現(xiàn)代服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，假助于基本紙樣來認(rèn)識服用人體結(jié)構(gòu)的特征并進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)已經(jīng)成為服裝設(shè)計(jì)教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際中的共識�；炯垬拥脑煨托螒B(tài)和構(gòu)成方式因不同的人體部位和不同的服裝種類而有所差異。一般來說具備三方面的特征：首先，基本紙樣是人體作用于服裝結(jié)構(gòu)的基本造型，是立體的人體在基礎(chǔ)服裝(或部件)成型過程中的平面形態(tài)，因此，基本紙樣體現(xiàn)了相對靜態(tài)下人體外形結(jié)構(gòu)的基本特征和在一定動態(tài)狀況中人體運(yùn)動規(guī)律對服裝的要求。其次，基本紙樣可以隨生產(chǎn)實(shí)際的要求而設(shè)計(jì)成不同規(guī)格的基礎(chǔ)紙樣(也稱基礎(chǔ)樣板、基型板或母板)，體現(xiàn)為不同的款式設(shè)計(jì)中能達(dá)到相同規(guī)格要求的優(yōu)勢。再次，不同的基本紙樣其構(gòu)成形態(tài)均呈現(xiàn)為所對應(yīng)的基本款式的典型樣式，據(jù)此為使用者提供了款式、結(jié)構(gòu)變化上的方便。

　　針織內(nèi)衣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)同樣符合服裝造型的普遍規(guī)律，以內(nèi)褲為例，其基本紙樣的獲取、設(shè)定以及應(yīng)用，進(jìn)一步體現(xiàn)了服裝基本紙樣的普遍特征。作為內(nèi)衣品類中的重要組成部分，內(nèi)褲的護(hù)體功能是非常突出的。雖然修身功能和裝飾情趣在內(nèi)衣的時尚潮流中體現(xiàn)得那么令人眩目，但從日常適用的角度出發(fā)，實(shí)用功能無疑是此類產(chǎn)品審美情趣的基石和大眾的選購依據(jù)。除了面料性能，內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理性也是服裝舒適性功能的重要載體。我們認(rèn)為，構(gòu)成舒適感的衣內(nèi)小氣候的形成有著諸多因素的作用，如：松緊度、運(yùn)動量、余缺(浮余)量、透氣性、摩擦性等等，這些正與結(jié)構(gòu)有著直接的關(guān)聯(lián)。只有結(jié)構(gòu)合理才能穿著舒適，即：結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)既要符合人體的靜態(tài)要求更要符合人體的動態(tài)要求;既護(hù)體又舒適。從服裝造型的規(guī)律和人體對服裝的需求上看，要達(dá)到服裝結(jié)構(gòu)高度合理性的理論依據(jù)和實(shí)踐條件正是由基本紙樣的獲取、設(shè)定和應(yīng)用方式?jīng)Q定的。

　　2、課題研究的目的及意義

　　2.1目的

　　通過對女內(nèi)褲基本紙樣的獲取、設(shè)定以及應(yīng)用方法的研究，揭示服用人體結(jié)構(gòu)、內(nèi)褲基本紙樣、內(nèi)褲產(chǎn)品紙樣三者之間的相互關(guān)系。進(jìn)一步證實(shí)基本紙樣在服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過程中的重要作用。作為一種認(rèn)識途徑和人體之于服裝的媒介與橋梁，基本紙樣是服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)普遍規(guī)律的集中體現(xiàn)。通過資料的查詢以及實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　(1)通過立體裁剪和平面構(gòu)成的公式完成對人體靜態(tài)外形的復(fù)制。

　　(2)根據(jù)人體所需的基本動態(tài)和服用功能因素，進(jìn)行分體組合，構(gòu)成基本紙樣。

　　(3)根據(jù)內(nèi)褲不同性別、品種的結(jié)構(gòu)分類，運(yùn)用相應(yīng)的基本紙樣對典型性款式進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，實(shí)證其可行性，為服裝生產(chǎn)實(shí)際和專業(yè)教學(xué)提供有效的參考和幫助。

　　2.2意義

　　香港理工大學(xué)于20xx年正式成立益德內(nèi)衣專業(yè)學(xué)院，20xx年9月開辦全日制學(xué)士課程。而國內(nèi)高等院校尚未開設(shè)實(shí)質(zhì)性的“內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與工藝”專業(yè)，大多只是在服裝設(shè)計(jì)課程內(nèi)加些相關(guān)的主題內(nèi)容，設(shè)計(jì)基本停留在平面圖的形式，結(jié)構(gòu)和工藝研究則基本無暇顧及，局限性顯而易見。因此，相關(guān)的基礎(chǔ)理論研究與教學(xué)的缺位直接導(dǎo)致了國內(nèi)內(nèi)衣行業(yè)在崗技術(shù)人員只能依靠師徒傳承或自我摸索來開展工作。這有孛于內(nèi)衣行業(yè)近年來持續(xù)、高速發(fā)展的勢態(tài)。從技術(shù)層面的現(xiàn)狀看，以針織內(nèi)褲為例，長久以來其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)通常依靠經(jīng)驗(yàn)的定規(guī)定數(shù)實(shí)施，雖然便捷卻缺乏科學(xué)依據(jù)，由于數(shù)據(jù)的隨意性大，教學(xué)推廣中很難使學(xué)生舉一反三、融會貫通，更達(dá)不到以創(chuàng)新思維來開發(fā)產(chǎn)品的要求。因此從科學(xué)的角度出發(fā)，這種傳承方式從根本上就不能適應(yīng)產(chǎn)品開發(fā)和創(chuàng)新的要求。

　　創(chuàng)新是一個民族的靈魂，自主創(chuàng)新更是企業(yè)成功的不二法則。對內(nèi)衣而言，產(chǎn)品創(chuàng)新的基礎(chǔ)首先就是技術(shù)創(chuàng)新，就應(yīng)該按照科學(xué)研究的方式，通過對人體的分析，產(chǎn)品的分析、揭示基本紙樣的獲取、基礎(chǔ)樣板的設(shè)定以及應(yīng)用方法和規(guī)律。使之更加適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)和學(xué)校教學(xué)的需要，進(jìn)一步促進(jìn)內(nèi)衣行業(yè)產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。因此，以“女性內(nèi)褲的基本紙樣及其應(yīng)用”研究為例，尋求內(nèi)在規(guī)律、探索有效方法、創(chuàng)設(shè)針織內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的新途徑正是本課題研究的意義所在。

　　3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　隨著國內(nèi)內(nèi)衣消費(fèi)的急劇增加，內(nèi)衣設(shè)計(jì)的專業(yè)性、內(nèi)衣技術(shù)的獨(dú)特性開始被行業(yè)所認(rèn)識。近年來，在國內(nèi)外有許多業(yè)內(nèi)專家學(xué)者對針織內(nèi)褲的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究。

　　在國內(nèi)，1999年10月，北京服裝學(xué)院與北京愛慕內(nèi)衣公司共同籌建了“北服——愛慕人體工學(xué)研究所”，通過院校與企業(yè)的合作，開展了人體體型分布、服裝基礎(chǔ)理論及應(yīng)用的研究工作，同時也涉及到部分內(nèi)衣內(nèi)褲的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研究。

　　部分內(nèi)衣企業(yè)的資深技術(shù)人員在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程中，摸索出了一些內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法。如由上海科學(xué)技術(shù)出版社20xx年6月出版了印建榮、常建亮兩位內(nèi)衣行業(yè)資深制板師編著的《內(nèi)衣紙樣設(shè)計(jì)原理與技巧》一書。通過大量的紙樣實(shí)例進(jìn)解了內(nèi)衣的基本原理與分類紙樣設(shè)計(jì)與具體打板的操作方法，還涉及到了內(nèi)衣紙樣的放碼與排料、計(jì)料以及各類內(nèi)衣的制作工藝等各個方面，其中有針織內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的部分內(nèi)容。印建榮還通過到國內(nèi)各服裝院校開設(shè)講座和短期培訓(xùn)班的方式進(jìn)行內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)的推廣。

　　刊登于《天津工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》20xx年第10期，由王東暉，徐東撰寫的論文《基于裝飾和人體工學(xué)的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法研究》對人體與服裝結(jié)構(gòu)的關(guān)系作了相關(guān)的分析和論證。由潘健華編著，中國輕工業(yè)出版社,20xx出版的《服裝人體工效學(xué)與服裝設(shè)計(jì)》一書對服裝人體工效學(xué)作用于服裝設(shè)計(jì)的普遍規(guī)律作了更加深入的解析。這些均對內(nèi)衣結(jié)構(gòu)的研究提供了一定的參照。江南大學(xué)沈雷教授主編的《針織服裝設(shè)計(jì)與工藝》、廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院薛福平副教授主編的《針織服裝設(shè)計(jì)》、賀慶玉主編的《針織服裝設(shè)計(jì)與生產(chǎn)》等書中均有部分章節(jié)講述針織內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容。

　　王成芳、田然等作者在20xx年08期《針織工業(yè)》雜志上發(fā)表題為《緊身平角內(nèi)褲吊襠問題的解決》的文章，針對一款緊身針織平角內(nèi)褲的吊襠問題,分析其覆蓋的人體部位特點(diǎn)及樣板結(jié)構(gòu),運(yùn)用轉(zhuǎn)移分割線的方法,進(jìn)行合理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，文章闡述了有效地解決了這一問題的研究過程。從國內(nèi)相關(guān)專業(yè)人士開設(shè)的講座形式授課內(nèi)容以及出版書籍、發(fā)表論文的內(nèi)容來看，具備企業(yè)背景的專業(yè)人士側(cè)重于操作方法的研究和工作程序的建立;院校教師則側(cè)重于服裝品類造型特點(diǎn)的理論研究，結(jié)構(gòu)技術(shù)方面多為選擇其一細(xì)節(jié)展開修正方法的類似探討，以上均未闡述女褲基本紙樣及其應(yīng)用方面的內(nèi)容。

　　在國外關(guān)于內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的研究比較早，也比較深入。英國的哈格編著了《內(nèi)衣泳裝沙灘裝及休閑服紙樣設(shè)計(jì)》20xx年8月由中國紡織出版社出版其中部分涉及女褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。日本的內(nèi)衣研究一直處于世界先進(jìn)水平。從20世紀(jì)50年代開始，日本的內(nèi)衣研究和產(chǎn)品開發(fā)一直領(lǐng)先于亞洲，尤其在日本國內(nèi)人體數(shù)據(jù)采集，人體工學(xué)研究、人體體型分布、結(jié)構(gòu)規(guī)律等方面的研究成果顯著，為日本國內(nèi)內(nèi)衣企業(yè)提供了良好的技術(shù)平臺。中國紡織出版社20xx年出版的由袁觀洛翻譯的中澤愈編著《人體與服裝》一書對服裝與人體之間的關(guān)系作了詳細(xì)的解析，其中大量的內(nèi)容有助于作為女內(nèi)褲結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計(jì)的理論支撐。中日合資的“華歌爾”內(nèi)衣即是運(yùn)用日本技術(shù)在中國開發(fā)生產(chǎn)銷售的內(nèi)衣品牌，其中女內(nèi)褲結(jié)構(gòu)的功能設(shè)計(jì)是該品牌產(chǎn)品在行業(yè)內(nèi)享有盛譽(yù)的特色之一。

　　綜上，對于女性內(nèi)褲來說，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法似乎簡單，但其結(jié)構(gòu)原理和規(guī)律卻很難得以揭示，這不僅因?yàn)樗c外衣類的褲子結(jié)構(gòu)有著全然不同的構(gòu)成形態(tài)，更因?yàn)槠涑跏技垬釉谵D(zhuǎn)化為不同形式的基本紙樣時具備多種可行性。因此，構(gòu)成和應(yīng)用基本紙樣實(shí)際就是內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中增強(qiáng)科學(xué)認(rèn)識的關(guān)鍵所在。因目前這方面還沒有形成一個完整系統(tǒng)的理論，資料也比較少，相關(guān)的研究也缺乏深度，大多是通過長時期經(jīng)驗(yàn)積累所得的零散知識，很少從結(jié)構(gòu)研究和產(chǎn)品開發(fā)的角度深層次地探討針織女內(nèi)褲基本紙樣及其應(yīng)用問題。因此，這一課題的研究不僅有著重要的理論價值，而且對企業(yè)生產(chǎn)更有著廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。

　　4、課題研究的方法

　　(1)文獻(xiàn)分析法：主要通過查閱權(quán)威資料獲取數(shù)據(jù)與信息。

　　(2)歸納分析法：主要通過運(yùn)用服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的規(guī)律和法則對內(nèi)褲進(jìn)行結(jié)構(gòu)分類，通過歸納、分析、比較其結(jié)構(gòu)特征，得出相應(yīng)結(jié)論。

　　(3)對比分析法(圖片法)：通過縱向和橫向比較分析，從人體結(jié)構(gòu)、面料特性以及款式造型、時尚潮流等方面對女內(nèi)褲基本紙樣的適用性進(jìn)行比較分析。

　　(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)法：制定相應(yīng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，對女內(nèi)褲基本紙樣的結(jié)構(gòu)成型設(shè)置的依據(jù)和過程(即：初始的獲取—基本紙樣Ⅰ的設(shè)置--基本紙樣Ⅱ設(shè)置)和兩種女內(nèi)褲基本紙樣的應(yīng)用方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，為本課題提供驗(yàn)證依據(jù)(設(shè)計(jì)的制定可采用相應(yīng)的方法，例如直接造型法、空間坐標(biāo)法、幾何造型法等)。

　　5、課題研究的內(nèi)容

　　本課題主要研究針織女內(nèi)褲的基本紙樣及其應(yīng)用。通過資料的查詢、對比分析以及一系列的實(shí)驗(yàn)，找出女內(nèi)褲基本紙樣結(jié)構(gòu)構(gòu)成與設(shè)置的最佳方法;并且在此基礎(chǔ)上找出與款式分類所對應(yīng)的途徑�？偨Y(jié)出基本紙樣應(yīng)用于款式變化中的規(guī)律以及面料性能對這種變化的規(guī)律的影響。主要有以下幾個部分的內(nèi)容：

　　6、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

　　(1)根據(jù)國家號型系列數(shù)據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)人體模型進(jìn)行針織女內(nèi)褲的結(jié)構(gòu)分解，嘗試按照預(yù)想的人體空間坐標(biāo)進(jìn)行定位，并且將坐標(biāo)按照款式類別進(jìn)行空間位置的重構(gòu)設(shè)置。以總結(jié)出人體形態(tài)、款式特征影響和制約內(nèi)褲結(jié)構(gòu)線變化的規(guī)律。

　　(2)初始紙樣結(jié)構(gòu)的重構(gòu)設(shè)計(jì)。將初始紙樣結(jié)構(gòu)線的各個組成部分按照產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)類別進(jìn)行設(shè)定，并優(yōu)化組合，將成衣穿著于標(biāo)準(zhǔn)84A型人臺，創(chuàng)設(shè)出可行、易行的基本紙樣，并通過制樣、試樣、分析比較不同因素下各個部位對廓型的影響程度和規(guī)律。

　　(3)根據(jù)女內(nèi)褲基本紙樣Ⅰ、基本紙樣Ⅱ的應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，論證創(chuàng)設(shè)方法的可行性。

　　7、研究創(chuàng)新點(diǎn)

　　本課題從服裝基本紙樣的規(guī)律入手，根據(jù)女性人體與內(nèi)褲結(jié)構(gòu)相互關(guān)系的研究，通過歸納、對比、分析和應(yīng)用實(shí)驗(yàn)總結(jié)創(chuàng)設(shè)出女內(nèi)褲的基本紙樣，尋求出女內(nèi)褲基本紙樣的結(jié)構(gòu)規(guī)律，為國內(nèi)內(nèi)衣業(yè)女內(nèi)褲產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提供有效的方法和便捷的途徑。必將提高這一內(nèi)衣品種在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法上的科學(xué)性和合理性，并在一定程度上促進(jìn)了我國服裝結(jié)構(gòu)學(xué)基礎(chǔ)研究的深入，從目前的研究現(xiàn)狀看，是一個全新的研究領(lǐng)域。這也是本課題的主要創(chuàng)新點(diǎn)所在。

　　8、課題可能遇到的問題

　　(1)由于服裝結(jié)構(gòu)源于人體結(jié)構(gòu)而又有差異，因此如何選擇標(biāo)準(zhǔn)的人體進(jìn)行采寸，并通過假體的模擬展開初始紙樣的獲取工作，其中的運(yùn)動量的把握以及運(yùn)動幅度的域定范圍和數(shù)據(jù)收集則是重中之重。

　　(2)由于針織女性內(nèi)褲基本紙樣的研究資料極少，加之，女性人體因種族、區(qū)域等因素因此本課題最終得出的結(jié)論可能有不具體、不準(zhǔn)確的地方。

　　9、預(yù)期的研究結(jié)論

　　歸納出女內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的規(guī)律，總結(jié)出針織女內(nèi)褲基本紙樣的設(shè)置及其應(yīng)用方法。

　　10、時間進(jìn)度

　　本課題的研究工作初步定位5個階段：

　　(1)20xx年9月-----20xx年12月：查找相關(guān)文獻(xiàn)，明確目標(biāo)，選題

　　(2)20xx年1月-----20xx年4月：搜集資料，學(xué)習(xí)研究

　　(3)20xx年4月-----20xx年7月：資料分析，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

　　(4)20xx年7月-----20xx年12月：初步結(jié)論，論文撰寫

　　(5)20xx年12月-----20xx年3月：論文修改，答辯

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告15

　　一、設(shè)計(jì)(論文)依據(jù)及研究意義：

　　3，4-亞甲二氧基苯胺，又名胡椒胺，白色至褐黑色固體，是染料、農(nóng)藥、醫(yī)藥的重要中間體。胡椒胺的N—取代衍生物是一種重要的含氮染料，在農(nóng)藥方面，胡椒胺可用于合成除蟲菊滯增效劑;醫(yī)藥方面，它又是合成抗菌類藥物喹諾酮的重要中間體，合成抗氧化劑和藥物中間體芝麻酚(3 ， 4 -亞甲二氧基苯酚) ，制備抗菌藥奧索利酸和西諾沙星，合成治療肝臟疾病的藥以及抗腫瘤的藥。

　　二、設(shè)計(jì)(論文)主要研究的內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)(技術(shù)方案、路線)：

　　研究內(nèi)容：

　　1、選擇胡椒胺最佳的生產(chǎn)工藝流程;

　　2、進(jìn)行物料衡算、能量衡算;

　　3、對關(guān)鍵設(shè)備進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，對其他設(shè)備進(jìn)行選型計(jì)算，并進(jìn)行主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)計(jì)算;

　　4、列出工藝設(shè)備一覽表(設(shè)備名稱、規(guī)格、數(shù)量等);

　　5、繪出工藝流程圖、主要設(shè)備圖和車間平面布置圖。

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1、鄰苯二酚縮合環(huán)化制備胡椒環(huán)：將鄰苯二酚、過量的二氯甲烷、芐基三乙基氯化銨、KOH溶液同時加入帶攪拌器的反應(yīng)釜中反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后進(jìn)入蒸餾反應(yīng)釜中，蒸出二氯甲烷及胡椒環(huán)。

　　2、胡椒環(huán)硝化制備硝基胡椒環(huán)：將反應(yīng)釜中加入胡椒環(huán)，用稀硝酸進(jìn)行硝化，過濾，用熱水進(jìn)行重結(jié)晶。

　　3、硝基胡椒環(huán)加氫還原成胡椒胺：將硝基胡椒環(huán)，乙醇，催化劑加入反應(yīng)釜，

　　攪拌下通氮?dú)�，升溫，間歇加氫氣，反應(yīng)結(jié)束后，出料，抽濾，在減壓蒸餾反應(yīng)釜中除去乙醇和水，收集餾分，得產(chǎn)品胡椒胺。