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形容學(xué)校的教學(xué)樓的句子
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到句子，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)語氣的不同句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。那么問題來了，到底什么樣的句子才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的形容學(xué)校的教學(xué)樓的句子 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、每當(dāng)早晨，我背著書包來到學(xué)校上學(xué)的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能夠看見校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們學(xué)校的一大標(biāo)志。走進(jìn)校門，第一眼就能夠看見正對著校門的一座高大的塑像，那就是當(dāng)代文學(xué)巨匠茅盾爺爺?shù)乃芟瘛?/p>
2、我的同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
3、在操場的右邊，是一片美麗的花圃。三個球狀的可愛植物并排站著；四棵高聳入云的假檳榔立在花草叢中；一種不知名的綠色小樹像一位亭亭玉立的姑娘；滿是葉子的映山紅露出了紅嫩的花苞……真是形態(tài)萬千！
4、我喜好花，春季是百花齊放的季候，那萬紫千紅的花兒老是笑得比太陽還光輝。你瞧，花圃里明凈似雪的梨花，粉紅燦艷的桃花和吹著小喇叭的迎春花競相開放，山坡上一簇簇五彩繽紛的小野花可愛極了。
5、春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
6、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人。
7、在操場的后面是莊嚴(yán)的升旗臺。無論風(fēng)吹日曬，它總是矗立在教學(xué)樓的中間。鮮艷的xxxx是xx戰(zhàn)士用鮮血染成的。它激勵著我們要好好學(xué)習(xí)。
8、句中出現(xiàn)否定詞（包括含有否定意味的詞語）時，應(yīng)考慮是否誤用多重否定（包括與反問句連用）造成表意不符，是否有否定副詞與具有否定意味的動詞形容詞等連用造成表意相反等語病出現(xiàn)。類似“無時無刻”“不明不白”等格式的詞表述一重否定的意思。
9、關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
10、詩書滿腹才華高，高考成績一枝俏，理想沒有大和小，真實善良就美好，實現(xiàn)價值光閃耀，成功將會把你繞。祝福你被理想學(xué)校錄取。
11、國相當(dāng)多的大學(xué)設(shè)有xx研究的專門機構(gòu)，但是提供獨立博士或者碩士學(xué)位的學(xué)校比較有限。傳統(tǒng)的xx研究強校集中在常春藤盟校。因此這里就來介紹一下哈佛大學(xué)的xx研究項目。哈佛大學(xué)的xx研究在世界范圍內(nèi)享有盛譽，著名的費正清xx研究中心是xxxx研究的先鋒。它創(chuàng)立于年，原為xx問題研究中心，年改名xx研究中心，年再易名費正清xx研究中心，這與著名的xx問題研究專家費正清的杰出貢獻(xiàn)是分不開的。
12、校門是兩個世界的界限，外面和里面是不同的世界，校門里面是書生意氣，校門外則是大千世界！
13、他的中國畫亂中有序，拙中見奇，他畫筆下的“并蒂”、“春曉”、“秋遠(yuǎn)”，一花一鳥都傾注著他自己獨有的思想感情，一幅幅畫上都畫出了
14、進(jìn)校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來，陽光透過云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺我業(yè)到了動物園，動物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺。
15、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
16、校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"！我的生命中不能沒有你你，是我的力量之源。
17、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實力。
18、冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
19、我喜歡校園西南角的蘑菇館。站在遠(yuǎn)處，看著，像一條綠色的毯子，上面裝飾著朵花，中間有一個大的，一個小的，向上短，蘑菇，很逼真。再走近一點，可以看到蘑菇亭左邊有一棵彎曲的大樹，右邊是一座別致的假山。
20、操場中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。
21、雨霧紛紜揚揚地灑在柳葉上沙沙沙像少女輕操琴弦又像春蠶吞食桑葉。描述春季柳樹的好句
22、以上詩詞全文如下：“黑墨染白發(fā)，書山填心海。
23、學(xué)校門口，有一株“小葉榕”。從一年級到四年級，它默默地陪伴我們成長，一路為我們加油，鼓勁。
24、步入我們復(fù)的校園，你會感到置身于一個五彩繽紛的花海，沉醉于一個綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄；低頭俯瞰，有翠制綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。
25、我來到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。
26、教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。
27、全開了的花像一個個少女在舞蹈。半開了的花像一個個害臊的小泵娘躲在“花花小屋”里面不敢出來舞蹈呢！小小花骨朵呢就像一個個嬰兒正等著東風(fēng)姑娘和春雨姑娘把她們叫醒呢！
28、白發(fā)書生神州淚，盡凄涼不向牛山滴。
29、當(dāng)霧靄退盡，東方隨即被縷縷霞光代替，黃燦燦，紅彤彤，將全部植物園罩上了一層金光。伴著柔柔的東風(fēng)，所有的花朵都在謳歌。花的世界，花的王國，花的神韻。洋洋灑灑的花瓣，飄落在年夜理石地面的巷子上。天上，空中，腳下，四周氤氳著陣陣花噴鼻。
30、我們的學(xué)校，幾十年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，不僅沒使她日漸衰敗，反而使她變得更加美麗動人了。
31、佛大學(xué)是我們每個人都向往的大學(xué)，從哈佛大學(xué)走出的沒一個人都是成功的人，我們都看到他們輝煌的業(yè)績跟絢麗的人生，卻忘記了他們成功背后所付出的艱辛，能走進(jìn)哈佛大學(xué)，就決定了他們今后的人生注定不凡。當(dāng)然，這也與哈佛大學(xué)的制度密不可分，但最關(guān)鍵的卻是他們自身的原因，在xx那個競爭日益激烈的國家，一不小心就會被時代所淘汰。讀完這篇文章，讓我感觸最大的是他們xx的教育方式先讓孩子去感悟，去思考，然后得到知識，這個時候知識就變成了智慧。學(xué)習(xí)有三個階段感性知識――感悟――知識。這就是xx與xx的差別。
32、不知不覺來到了靜園。這里是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課，我們會不約而同的來到這里，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個角落。原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩的課間活動令人耳目一新。校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學(xué)們流連其間，品味著校園文化。
33、有些人會永遠(yuǎn)銘刻在記憶里，甚至忘記他的聲音，忘記他的微笑，忘記他的臉，但每次想起他的感覺，都是永遠(yuǎn)不會改變的。
34、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無私的奉獻(xiàn)了出來；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。
35、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。
36、夏天，一棵棵茂密的白楊樹猶如一把把綠色的大傘，為我們遮陽擋雨，我們在下面跳皮筋，打羽毛球，做游戲。陣陣風(fēng)兒吹來，涼爽極了。秋天，桂花飄香，沁人心脾，校園里，教室里都充滿了桂花的清香。我的頭發(fā)，我的書包，我的衣服都被桂花的香味浸透了，一回到家媽媽說我身上滿是桂花的香味兒，我成了香孩兒啦！
37、角落紅花盡，初冬無覓處。
38、我的學(xué)校坐落在美麗的西湖畔。里面有古老的榕樹，高大的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的升旗臺……可我最喜歡的還是學(xué)校的操場。
39、一走進(jìn)校門，右邊就是我們的保護(hù)神——門衛(wèi)，這里有一個慈祥的老師傅每天按時開門關(guān)門，他對我們和藹可親我們都非常尊敬他。請大家再往前看，一幅幅美麗的壁畫呈現(xiàn)在您的眼前，壁畫上的小朋友有的在放飛箏，有的在助人為樂，還有的正在綠油油的草地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。壁畫的右側(cè)就是我們雄偉的教學(xué)大樓了，教學(xué)大樓一共有六層，二十三個教室，原來我們的教學(xué)大樓經(jīng)過多年的風(fēng)雨洗禮，顯得蒼老，現(xiàn)在學(xué)校給它換上了美麗的新衣，同學(xué)們的美術(shù)書法攝影作品給它煥發(fā)了青春，使它更加生機勃勃。
40、秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹黃金葉九里香一點兒也不怕秋風(fēng)的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛到草地上來玩。
41、操場上，人聲哨聲掌聲匯成一片，到處都是鍛煉的同學(xué)，操場就像開了鍋的水一樣，沸騰著�？吹竭@種熱烈的場面，即使是不愛鍛煉的同學(xué)，也會高興地投入到鍛煉的熱潮中去。
42、目標(biāo)是動力，關(guān)愛是基石，讓家校筑起孩子的成功之路。
43、陽春三月，春景明媚，桃花“爭開不待葉”盛開于枝頭。它芬菲爛縵撫媚輝煌光耀，如一片片彤霞，與綠樹婆婆的垂柳相襯映，構(gòu)成了桃紅柳綠柳暗花明的春日名勝。
44、校園，指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑；凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍，均可稱作校園。
45、周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
46、有些復(fù)句的病因，往往出現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞上，因此，一要考慮關(guān)聯(lián)詞與主語的位置是否顛倒。前后兩個分句主語一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語之后；
47、國知名學(xué)府哈佛大學(xué)稱xx國家經(jīng)濟委員會主任xxx首席經(jīng)濟顧問勞倫斯·薩默斯即將重回哈佛從事教學(xué)與研究工作。報道說，薩默斯將回到哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院任教，年初，薩默斯因出任公職，暫時離開該學(xué)院。年月，薩默斯宣布將于年初從xx離職。作為xxx首席經(jīng)濟顧問，他負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和設(shè)計xx的主要經(jīng)濟政策，是xxxxx經(jīng)濟團(tuán)隊的核心人物。
48、注意“提高了”與“提高到”，“增加了”與“增加到”的區(qū)別。“提高了”“增加了”表示凈增加數(shù)，“提高到”“增加到”表示在原數(shù)基礎(chǔ)上的增加。要根據(jù)語境的具體情況，判斷使用是否正確。
49、辦好xx滿意教育，為全面建設(shè)小康社會作貢獻(xiàn)。
50、一進(jìn)入校園，映入眼簾的是左邊的幼兒園。幼兒園的墻上刻有許多有趣的圖案。校園的右邊是圓形的大操場，操場正中種著許多蒼天大樹。外圍是跑道。一下課我們就跑到操場上玩游戲，有的在扔沙包跳繩……清靜的校園頓時變得熱鬧起來了。
51、當(dāng)微風(fēng)輕輕托起一縷柳絮；當(dāng)太陽把它的金色的光輝靜靜地放在美麗的櫻桃樹上；當(dāng)美麗的花瓣在空中長到幾卷，然后輕輕地飄落，我們就快樂地享受著燦爛的校園生活。
52、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。
53、鬧的哈佛廣場古樸的校門優(yōu)美的哈佛園古老的宿舍，不禁讓我感到好奇，又有些許敬畏。正是這些起眼或不起眼的建筑，哈佛以平常的坦然的積極的歡迎姿態(tài)，接納每一位來此求學(xué)的學(xué)生來探討學(xué)術(shù)的教師來獵奇或朝圣的游客，也包括我。
54、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
55、我們的學(xué)校是一個美麗整潔的地方。一進(jìn)入校門，一個寬闊的操場就出現(xiàn)在我們眼前，操場有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是圓形跑道。我們的操場或乒乓球籃球場足球場三位一體。
56、在學(xué)校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。
57、在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。
58、夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學(xué)們天天去觀賞。
59、我背著書包，蹦蹦跳跳地來到了校園。一看，學(xué)校的新大門已經(jīng)修好了，門是電動拉閘伸縮式的，只要一按按鈕，門就會自動打開了，不像舊校門，要人在那里開來開去，太不方便了。放眼望去，門是沒有頂?shù)�，顯得非常大氣。
60、我們的操場平坦寬闊，地面是用紅白兩色小瓷磚鋪成的小方格，看起來非常漂亮。一進(jìn)校門，穿過操場，出現(xiàn)在你眼前的是莊嚴(yán)的主席臺。主席臺墻壁上鑲嵌著個鎦金的大字，“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！彼鼤r刻激勵著我們。
61、我們校園種著一排排柳樹。明媚的春季來到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外衣，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓柔柔的枝條婆婆起舞。那柔滑的枝條像很多纖細(xì)的小手，興奮地接管春姑xx愛撫，它時而隨春姑娘跳起婀娜多姿的跳舞，時而直垂向地面表演著出色的雜技，每一個動作仿佛都在向給它朝氣的春姑娘暗示感謝感動之情。春季的柳枝這么斑斕，讓我想起一首詩“碧玉妝成一樹高，萬柳垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，仲春東風(fēng)似鉸剪�！�
62、勤學(xué)不論秋，嚴(yán)監(jiān)偶神游。
63、時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。
64、我愛櫻花，愛它的堅強。春天，冰雪剛剛?cè)诨�，許多花兒還躲在“溫室”里不敢走出來，而櫻花卻迎著春風(fēng)欣然怒放，一簇簇，一樹樹，開滿枝頭，那么燦爛，那么動人，仿佛一夜之間把春天送到了校園。
65、我們的學(xué)校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
66、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
67、聽，教室里傳出了朗朗書聲，同學(xué)們正專心致志地朗讀著，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫。給春天增添了無限的色彩。小草聽見了，長得更綠了；花兒聽見了，開得更艷了；樹兒聽見了，長得更茂盛了。這朗朗書聲飛出了校園，傳到正在播種的農(nóng)民伯伯耳里，他們著這熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的學(xué)校，若有所思的笑了。
68、我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。
69、走進(jìn)校園，活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束；花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。
70、春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發(fā)向上。
71、我愛你，不是因為你是一個怎樣的人，而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。
72、仲夏的午后，金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進(jìn)教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
73、秋姑娘正悄悄地向我們走來，校園也變得越來越美麗。校園里的教學(xué)樓下有挺拔的樹和美麗的花。楓樹和銀杏樹站起身來，它們抖抖手臂，“刷刷”，是葉子告別的話音。火紅的楓樹葉像一雙雙手掌。銀杏樹的葉子像一把把金xx的扇子，扇哇扇哇，扇來了秋天的涼爽。
74、淡淡的海風(fēng)，帶來些許涼意，上千種世界各地的聞名花草在這里爭奇斗艷，風(fēng)味綽約�；▏姳�，鳥鳴，竹青，葉壯，林蔭，巷子，荷塘，池水，逐一收入攝像頭內(nèi)。風(fēng)中搖擺的簇簇花瓣，分明透著串串晶瑩的露水，晨曦照映的叢叢竹林，仿佛挽著昨夜的黑甜鄉(xiāng)，帶著纏綿，攜著呢喃，亭亭玉立，用柔長的臂彎輕輕擁我入懷。怎一個“醉”字了得？
75、到學(xué)校大門前，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有門，我們學(xué)校不怕有壞人嗎？錯了，這里的大門是用起紅外線制成的，人的肉眼看不見。只要用DN卡，就能進(jìn)去了，就是上房頂也會被光線射到。
76、一踏進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個平坦的操場，地面鋪著紅白藍(lán)相間的方形瓷磚。中間是一個色彩鮮艷的塑膠籃球場，長米，寬米�；@球場有兩個高大的籃球架，好像兩個巨人日夜守衛(wèi)著校園。每當(dāng)上體育課，我們就在這里做體育活動，跌倒了也不會很疼。這里真是我們活動的樂園。
77、我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹成蔭，景色優(yōu)美，遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū)，環(huán)境非常幽靜。
78、佛大學(xué)位于xx波士頓附近的劍橋城，建于年，是xx最古老的大學(xué)。xx是于年建國，比哈佛建校要晚年。哈佛大學(xué)位于xx波士頓附近的劍橋城，建于年，是xx最古老的大學(xué)。xx是于年建國，比哈佛建校要晚年。哈佛大學(xué)的建立是由于當(dāng)時的英國殖民者想在xx的土地上建一座大學(xué)，正因為哈佛大學(xué)的建立者當(dāng)中有很多人都是劍橋大學(xué)的畢業(yè)生，哈佛大學(xué)所在的城市也就被命名為劍橋城。其實原來這所大學(xué)的名字叫做“劍橋?qū)W院”
79、喜好牡丹花，不但由于她崇高艷麗，還由于牡丹花是幸福夸姣的化身，繁華興盛的意味，給我?guī)砹级嗟臍g愉。每到開花時節(jié)，牡丹就開著雍容華貴，嬌俏艷麗的花朵。牡丹盛開的那些日子就成了我們?nèi)业臍g愉節(jié)日。
80、走進(jìn)校園，兩排柳樹，輕輕地擺動身軀，使自己的秀發(fā)，在風(fēng)中搖曳，葉子由綠變黃，則有另一番奇異之景。弱小的樹葉，在凜冽的風(fēng)中漸漸飄落，落在地上，使人心曠神怡。
81、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
82、校園的春景是多么迷人美麗�。∨L(fēng)習(xí)習(xí)花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時，大地將萬物復(fù)蘇，校園的花竟相開放，爭先恐后，樹木也長出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
83、步入我們的校園，你會感到置身于一個五彩繽紛的花海，沉醉于一個綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄；低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百十只鳥婉轉(zhuǎn)低徊；細(xì)細(xì)體會，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。
84、操場塑膠地面。規(guī)整的跑道，玻璃鋼籃球架，八個乒乓案以及四周花池內(nèi)的花草樹木，更給校園增添了色彩。我們在校，無憂無慮地學(xué)習(xí)�？柿擞屑儍羲龋粺崃擞酗L(fēng)扇送爽；冷了有空調(diào)送暖。為了學(xué)生的安全，學(xué)校前后大門還加上了保安。
85、花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。
86、每當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校的中操場，首先映入眼簾的是一尊塑像。那是我們鳳山小學(xué)的標(biāo)志——“奮飛”。它的造型似一只火紅的雛鳳正要展翅高飛。它激勵我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，像它一樣飛向祖國的藍(lán)天。
87、校園里最粗壯的那棵老槐樹，盡情的舒展著自己的枝葉，一片片碧綠的葉子遮住了火辣辣的太陽，同學(xué)們在槐樹下乘涼、做游戲，歡樂的笑聲傳遍整個校園。
88、我不禁一顫：多么可愛的小生靈�。〔环旨竟�(jié)，只要有花開，便辛勤地采蜜釀蜜。我不由想到了默默奉獻(xiàn)的教師，他們不也是在釀蜜嗎為祖國的下一代釀造芬芳香甜的蜜。
89、順著學(xué)校的主通道往前走，就可以來到學(xué)校后操常后操場有一個籃球場，還有許多乒乓球桌。對了，我們后操場旁邊還有一座實驗樓，我還在那里學(xué)過毛筆字呢！我們學(xué)校有個特點，辦公樓教學(xué)樓和實驗樓都用天橋連在一起。
90、春風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報產(chǎn)生
91、孩子連著你我他，成人成才靠大家。
92、銀色的旗桿豎立在教學(xué)樓前。旗桿上莊嚴(yán)的xxxx迎風(fēng)飄揚。教學(xué)樓旁邊是體育活動場所，有滑梯爬桿子雙杠，真是數(shù)不勝數(shù)！課后或活動課上，門像鳥群一樣飛到那里，那里成了學(xué)生們的天堂。
93、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個大操場，每當(dāng)下課時大家就涌到操場上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。
94、一次離家如此之遠(yuǎn)，一人在外的求學(xué)生活，使得“老鄉(xiāng)”一詞除了友情的含義之外，還被賦予了親情的色彩。哈佛xx學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會（HCSSA）是一個由在哈佛各學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)者組成的社團(tuán)。記得還在北京時，哈佛xx學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會的學(xué)長就多次發(fā)郵件與我聯(lián)系，介紹xx哈佛的情況。剛到xx時，到機場接我，幫我搬行李安排住宿介紹學(xué)校注冊；正式上課后，教我選課幫我借書，向我傳授經(jīng)驗；每次操著普通話和他們聊天，都讓我倍感親切。多虧了他們的幫忙，才讓我如此快地融入到哈佛的生活和學(xué)習(xí)中。
95、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
96、下午，操場就熱鬧了。許多班級都在操場上體育課，站在樹蔭底下的班級也不少，還有幾個班級在跑步，在操場上玩耍。太陽帶著中午的余熱，如果這是冬天，會將人身體考的暖哄哄的。如果現(xiàn)在是夏天，荔枝樹上必定會有很多好吃的荔枝，如果跑累了，可以摘一個下來吃。
97、今天，空氣清新，太陽像托著重?fù)?dān)似的從東邊緩緩升起。同學(xué)們從四面八方急忙地向?qū)W校走來。
98、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
99、走進(jìn)這校園，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一朵花都是我的知己，它們迎面送來沁人心脾的清香，每一朵花都望著我，我駐足在一朵花前。靜靜的，仿佛自己也是一朵花。我腳下長出根須，深深扎進(jìn)泥土里，頭發(fā)長成xx，胳膊變成枝葉，血液變成花的汁液，在花莖里旋轉(zhuǎn)，流淌。
100、秋天，校園里的樹葉都變黃了，但是，游客們看到的松樹和樟樹依然生機勃勃，它們似乎表明它們不怕霜凍！然而，當(dāng)他們看到楓樹那滿是紅葉的時候，不禁暗暗佩服。是的，那楓葉密密的像一顆小小的紅手掌，仿佛在歡迎秋天的到來，還不時在合作的風(fēng)里拍手，真可愛；從遠(yuǎn)處看，它像一團(tuán)燃燒的火焰，這很神奇。一陣秋風(fēng)吹過，一片楓葉飄落在我的手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地把它放進(jìn)書里，它成了我心中美好的回憶。
101、站在臺階上向前看，操場的正中央有一棵高大的柏樹，少說也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹立的好榜樣。
102、校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
103、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。
104、已經(jīng)校園大門，便有一陣幽香撲鼻而來，這是藤蘿架下盛開著的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺。
105、早晨，我們要起床，拎著一個小書包到充滿知識的校園世界，走進(jìn)知識的課堂。�。≡绯康男@！這里是一天的開始，這里是生命的開始。理想的種子要播種，知識的大樹要生長。這里是青春的幻想，這里是對未來的呼喚，我們怎能不以熾熱的愛在心中歌頌?zāi)悖桧災(zāi)�！校墻外，幾棵槐樹探出頭來，環(huán)視著我們可愛的校園。似乎他們也想把自己溶入快樂的兒童樂園。
106、寧靜的校園里傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，把鳥兒都吸引過來了，它們停在窗臺上，靜靜地聽著我們朗讀。下課了，同學(xué)們在操場上玩耍著，有的打籃球有的講故事有的躺在草地上曬太陽，盡情地享受著校園里這美麗的春天。
107、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。
108、十年寒窗無人問，一舉成名天下知。
109、在大門的左右兩邊，挺立著兩顆高大的送樹，它們像是校園里的哨兵一樣，威嚴(yán)的挺立著，松樹上蟬也在歡快的叫喚，像是吹奏夏天的樂曲，正在迎接夏天的到來。
110、維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境。
111、冬天，西北風(fēng)呼呼地吹著校園，雪松挺立在寒風(fēng)中，依舊披著綠色的衣服，多像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的學(xué)校。校園中最迷人的綠色在教室里，我們是一株株小苗，吸吮著知識的甘露，在老師關(guān)愛下我們茁壯成長。
112、花也比如人有人像桃花，一樣嫵媚動聽；有人像櫻花，一樣動人肺腑；有人像木樨，一樣斑斕芳香；有人像牡丹，一樣耀人精明而我在春季里卻情愿做一朵迎春花，不像其他花兒那樣的迷人卻只是默默無聞做我本身。
113、傍晚，太陽下上的時候，金黃色的晚霞熱情的為整個校園鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點兒映入我的眼簾。走近一看，原來是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿，露出可愛的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭相怒放，開滿枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。
114、往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。
115、我們的校園是迷人的，是充滿快樂的，一走進(jìn)校園的大門，一只展翅欲飛的小白鴿展現(xiàn)在我們的眼前。小白鴿溫柔祥和素潔，象征著和平；小白鴿展翅欲飛，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，象征著無邊的學(xué)海比天還要闊，小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊藏著廣大的胸懷。
116、站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾，它是我們學(xué)校文化宣傳的窗口。走進(jìn)校門，一座座整齊的教學(xué)樓進(jìn)入你的視野，每當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，就能聽見一陣陣整齊的，響亮的讀書聲。
117、地上，姹紫嫣紅，鶯歌燕舞。小草從土里探出頭來，伸伸懶腰，看見春季已來了，趕緊清算發(fā)型�；ü嵌湟蔡匠鲱^來，東風(fēng)告知它春季到了。
118、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
119、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
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