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2024年精選努力學習的句子39條
勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好�。】墒沁@樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。下面是小編給各位讀者分享的努力學習的句子39條,歡迎閱讀借鑒。
1、我長大有寫東西咱們無能為力于是最后躲避最后的最后應對也只能應對，正因咱們要活著�；钪筒荒鼙淮驍�。這個季節(jié)梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒有聲音。好象在編織著一個誘人的夢。也許是金榜題名的美夢啊。
2、從此刻起，咱們要把學習文化知識與思想品德修養(yǎng)緊密結合起來，把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結合起來，把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結合起來，把自我培養(yǎng)成一個德智體美勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實掌握書本知識的前提下，要用心投入到社會實踐中去，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知識，運用新知識，加強創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)潛能的過程中，張揚個性，彰顯本色。
3、"珍惜時刻，勤奮學習"是咱們青少年共同的目標，就讓咱們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而發(fā)奮吧！
4、有學習的日子中，咱們能夠與同齡的同學相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學之間的友情；沒有你欺我詐的事件，只有真誠無瑕的微笑，一齊學習一齊玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候，同學伸出援助之手，一齊出謀劃策；在學習緊張的時候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學習中傳遞著，快樂在學習中爬升著，咱們感受到世間完美感情。難道咱們不喜歡有學習的日子嗎？
5、只有比別人更早更勤奮地發(fā)奮，才能嘗到成功的味道。
6、挫折能增長經(jīng)驗，經(jīng)驗能豐富智慧。
7、船乘風破浪才能前進，人克服困難才能生存。
8、你學的越是刻苦，你玩的真是輕松。
9、書和人一樣，也是有性命的一種現(xiàn)象，它也是活的會說話的東西。
10、我不知道以后要干什么，但是我知道我要賺好多好多錢，去很多很多地方，買好多好多吃的，所以現(xiàn)在只有好好讀書。
11、第二名就是第一個輸家，你得排到第幾百個輸家？
12、我不是富二代，但是我需要讓我的孩子成為富二代。
13、也許有時候，暫時放棄你所喜歡的，去追逐那些不可能的，你獲得的會更多。
14、怕輸，才是你輸不起的原因。
15、天才絕不應藐視勤奮�！∑樟帜�
16、學習，可以開闊人的大腦；學習，可以使人的大腦擁有更多的知識；學習，是人生必備的科目。
17、學習成就人生，學習改變命運，學習可以致富。
18、人要想學習一點東西，就應該先學會謙遜�；畹嚼�，學到老。
19、時間誠有限，拼搏價更高。
20、力學如力耕，勤惰爾自知。莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
21、"一分耕耘一分收獲"只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們："未盡責任最苦，盡責任最樂"。學習是我們的責任，也是我們?yōu)樽约旱膶矶Γ瑢W習雖苦但能從學習中得來快樂，樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！
22、自古就有嗜書如命、讀書成癡者。南宋詩人尤袤說："饑，讀之以當肉；寒，讀之以當裘；孤寂而讀之，以當朋友；幽憂而讀之，以當金石琴瑟。"理學家朱熹著名的《讀書有感》詩云："半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。"東晉大詩人陶淵明"好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。"讀書之樂，溢于言表。
23、暢談了學習的偉大，學習的美妙，學習的精彩，你一定想去發(fā)現(xiàn)它，擁有它，那么就請用一雙明亮的眼睛來洞察學習中的快樂，你會發(fā)現(xiàn)，原來學習確是一種享受！
24、別把學習弄得像一場任務，要將學習潤物細如聲得融化到玩中間去，孩子不僅不會反感，反而會保持濃厚的好奇心和求知欲，這遠比死記硬背掌握的知識要鮮活、要深刻。而且，孩子通過自己的求知欲學到的東西，遠遠超過家長所能夠想到的那些狹窄的范圍。
25、我們一生下來就是一個靜心者，然后我們學習頭腦的方式，但是我們真正的本性仍然保持隱藏在深處的某個地方，就好像一個暗流，任何一天，只要再挖深一些，你將會發(fā)現(xiàn)那個泉源依然在流動，那個新鮮的水源仍然在流動，而生命里面最大的快樂就是去找到它。
26、靜心就是指學習如何去保持空虛、不被占據(jù)的狀態(tài)。關閉你外界的感官，然后只是掉入內在。使用你找到的任何時間去做這些事，而很快的那會像你進出你的房間一樣容易。
27、努力去做好你認為對的事。慢速度和追求完美的性格練就了我的一身好字，大量的書籍給予了我凡人難以超越的寫作水平，學習積極主動性的保持和無時無刻的進步使我在各個方面都有著令人羨慕的高度。根據(jù)我的經(jīng)驗，人之有無讀書的癖好，在童年時期便可見端倪。那是一個求知欲洶涌勃發(fā)的年齡，不必名著佳篇，隨便一本稍微有趣的讀物就能點燃對書籍的強烈好奇。
28、不讀書，如何養(yǎng)活自己將來的女人。
29、好好學習，俸祿就在其中。
30、教育：把在學校學習的東西忘光了之后還留下來的東西。
31、語言，是人類用來表達內心思想與感情的方法。它并非與生俱來，必須經(jīng)過學習方能使用，也不能算是一種完美的溝通方式。人類所建立的語言溝通模式，只是利用各種聲音的組合來表示精神的狀態(tài)。然而這種方法卻極為笨拙，而且表達能力明顯不足，只能將心靈中細膩的思想，轉換成發(fā)聲器官所發(fā)出的遲鈍聲音。
32、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。
33、把學到的東西真正轉化為自己的經(jīng)驗和資歷，才算學有所成。如何活用筆記本來達到這個目的。自我投資時，最重要的是明確花費大量的時間和金錢是為了取得什么成果，在學習之前最好明確學習的目的。要做到這一點，不妨在筆記本上把目標和成果寫下來。
34、我提前檢查學習用具是否帶齊。
35、對我來說，不學習，毋寧死。
36、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。
37、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
38、習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
39、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
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