三年級(jí)語(yǔ)文文章語(yǔ)句賞析
好詞好句
【詞】 一本正經(jīng) 引人注目
【句】 蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上。 花朵張開(kāi)時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。
重點(diǎn)語(yǔ)句
。、我裝著一本正經(jīng)的樣子,喊:“謝廖沙!”他回過(guò)頭來(lái),我就使勁一吹,把蒲公英的絨毛吹到他臉上。 這句話在全文中最為精彩有趣,活畫(huà)出兩個(gè)活潑兒童以蒲公英為游戲的頑皮、嬉戲場(chǎng)面。其中的“我裝著一本正經(jīng)的樣子”和“弟弟也假裝打哈欠”兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)更突出了二者的活潑、頑皮。
。病⒂幸惶,我起得很早去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。 “我起得很早去釣魚(yú)”這里為什么要強(qiáng)調(diào)“起得很早”呢?可聯(lián)系上下文來(lái)理解。因?yàn)檫^(guò)去沒(méi)有起這樣早,所以一直誤認(rèn)為長(zhǎng)滿蒲公英的草地是金色的,F(xiàn)在“發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的”,“并”在這里有哪些含義呢?用上這個(gè)“并”字,給人的感覺(jué)是“我”過(guò)去一直認(rèn)為草地是金色的',而不是現(xiàn)在才這樣認(rèn)為,并強(qiáng)調(diào)了對(duì)過(guò)去錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的否定。
3、蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上。 這里用手掌最簡(jiǎn)單的動(dòng)作打比方,就把蒲公英花張開(kāi)、合龍這種不太容易說(shuō)清楚的現(xiàn)象講清楚了。
。、它和我們一起睡覺(jué),和我們一起起床。 這句話是寫(xiě)蒲公英成了“我們”最喜愛(ài)的一種花,蒲公英和我們一起睡覺(jué),一起床,因?yàn)槠压⒌幕ㄩ_(kāi)、花合與人的起居或晝夜的變換相似或相關(guān)。
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