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小升初語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)指導(dǎo):字詞句段

時(shí)間:2021-05-25 09:55:04 句子 我要投稿

關(guān)于小升初語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)指導(dǎo):字詞句段

  指再一次學(xué)習(xí),把以前遺忘的知識(shí)記起來,重復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)過的東西,使對(duì)其印象更加深刻,在腦海中存留的時(shí)間更長(zhǎng)一些。下面為大家?guī)砹岁P(guān)于小升初語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)指導(dǎo):字詞句段。歡迎大家參考閱讀!

關(guān)于小升初語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)指導(dǎo):字詞句段

  一、字詞句:

  1、提供(gōng)口供(gòng)商賈(gǔ)桎梏(ɡù)

  2、“薈萃”不要寫作“薈翠”!熬谷弧辈灰獙懽鳌案(jìng)?cè)弧薄!翱⒐ぁ辈灰獙懽鳌熬ぁ。“一年之?jì)在于春”不要寫作“一年之季在于春”。

  3、根據(jù)后面的比喻義,在括號(hào)里填入由“風(fēng)”字組成的詞語(yǔ)。

  例如:(風(fēng)雨):比喻艱難困苦。

 。L(fēng)暴):比喻規(guī)模恢弘而氣勢(shì)猛烈的力量。

 。L(fēng)云):比喻變幻動(dòng)蕩的局勢(shì)。

 。L(fēng)浪):比喻艱險(xiǎn)的遭遇。

 。L(fēng)聲):比喻傳播出來信息。

 。L(fēng)波):比喻糾紛和亂子。

  二、文學(xué)常識(shí)積累:

 。ㄒ唬┠阒绬?

  1、黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低!督溪(dú)步尋花》唐.杜甫

  2、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?《憶江南》唐.白居易

  3、兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來?《回鄉(xiāng)偶書》唐.賀知章

  4、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!稌猿鰞舸人滤土肿臃健匪.楊萬里

  5、列夫?托爾斯泰的代表作是:《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜.卡娜尼娜》及《復(fù)活》。

 。ǘ┕旁(shī)詞鑒賞:

  江上漁者

  宋 范仲淹

  江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風(fēng)波里。

  1、這是一首語(yǔ)言樸實(shí)、形象生動(dòng)、對(duì)比強(qiáng)烈、耐人尋味的小詩(shī),反映了漁民勞動(dòng)的艱辛,表達(dá)了對(duì)漁民困苦生活的同情。

  2、首句寫江岸上人來人往,十分熱鬧。第二句寫岸上人的.心態(tài),揭示了第一句“往來”的原因。

  3、第三句指出了風(fēng)浪中若隱若現(xiàn)的捕魚的小船。

  4、從詩(shī)中,我們可以看出,鱸魚雖然味美,捕捉卻艱辛,表達(dá)出詩(shī)人對(duì)漁人疾苦的同情,深含對(duì)“但愛鱸魚美”的岸上人的規(guī)勸。

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