數(shù)學(xué)老師寄語
數(shù)學(xué)對于我們許多人來說是一門枯燥的課程，但是數(shù)學(xué)老師卻會耐心地給我們講解。以下是小編為你整理的數(shù)學(xué)老師寄語，希望能幫到你。
數(shù)學(xué)老師寄語1
你們的人生就像拋物線一般，
可能會走下坡路，
也可能會處在最低點，
但經(jīng)過了這個最低點，
人生的路將平步青云。
——數(shù)學(xué)老師趙四清
數(shù)學(xué)老師寄語2
要期末考試了，對你們充滿著希望和期待;在此，我衷心地祝愿你們?nèi)〉煤玫某煽?為你們快要升入三年級而感到高興，期待開學(xué)時所有的小朋友們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)奮攀登，勇往直前!
雖然我只教了你們兩年，但每一位同學(xué)都走進我的記憶深處了。我會記住與你們朝夕相處的每一個日子，也會記住與你們相處的每一個細(xì)節(jié)。課后的加油聲、課堂上的掌聲、每天早上對老師親切的問候;你們課堂上專注的眼神、聲情并茂的發(fā)言;你們因淘氣被我批評時那漲紅的臉;你們被老師表揚而露出的像花朵一樣燦爛的笑臉……
1，希望你們珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜與每一位老師的師生情。我們班的同學(xué)一定會互相關(guān)心，互相鼓勵，充滿了關(guān)愛!你們的每一點進步、每一個成長，老師都記住了，老師會像你們一樣努力快樂的生活!
2，希望你們在生活中尊敬每一位老師，愛你們的爸爸媽媽，做個最乖的孩子。
3，老師希望你們保持目前的學(xué)風(fēng)，以書為友，團結(jié)友愛;保持良好的班風(fēng);永遠擁有一個充滿陽光、充滿溫暖的大家庭。
我會永遠記住你們這群天真活潑、大膽創(chuàng)新的孩子!愿我的祝福伴著你們遠行!祝福你們在以后的日子里：更加懂事!更加聰明!更加健康!要快樂健康的成長!
數(shù)學(xué)老師寄語3
一、“信念――必勝，決定成敗”
莊子說過：“志不強者，智不強”。成功，須先有信念，繼之以行動，最后才能有成功的`結(jié)果。高考倒計時只有30天了，無論你認(rèn)為你還有多少時間的遺憾，還有多少心理備考的焦慮，還有多少知識備考的不足，一切都可以暫且放下，但心中，一定要有信念――“我能成功，我一定能成功”。咬緊牙關(guān)，最后30天，堅持到最后的勝利，堅信自己有必勝的信念，心中常存孟子“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的自我激勵，才能獲得最后的成功。
二、“勇力――堅定，勇者無敵”
“狹路相逢，勇者勝。”高考，在我們的一生中注定不可回避地、必然地與我們狹路相逢了，我們暫且讓所有的焦慮、所有的擔(dān)憂、所有的煩惱，所有的無奈都放下，讓自己輕輕松松全身心地投入考試，只有把自己逼到背水一戰(zhàn)，別無退路的境地，才能迸發(fā)出最大的能量與潛力，才能有絕處逢生、柳暗花明又一村的快樂。這使我想起數(shù)年前的我，放棄即有的穩(wěn)定的一切，來到北京求學(xué)考研，住地下室，睡五更，起半夜，三年不愿回家鄉(xiāng)，三年不見爹和娘，天蒼蒼，夜茫茫，風(fēng)吹那個什么不見什么的“不知身在何處，今昔是何年”的磋跎歲月。
三、“超越困難――走過去，前面是一片天”
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，困難，對于勇者是挑戰(zhàn)――堅定的信念，對于強者是財富――寶貴的經(jīng)驗，對于智者是一碟小菜――沖天的豪氣：“我自揮刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，而對于弱者卻是萬丈深淵。我們不做弱者，我們要做勇者、強者與智者，我們要把困難看成恩人，要有“凡事感激，學(xué)會感謝，感激傷害你的人，因為他磨練你的意志，感激拌倒你的人，因為他強化你的雙腿......”的胸懷。高考是一堵墻，你必須翻過，高考是一條壕溝，你必須跨越，高考更是一道人生必經(jīng)的風(fēng)景線，在你的生命中，閃爍著無窮魅力的光芒。
耳伴音樂聲響起：“不經(jīng)一番風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把我生命里的每一分鐘.......”。我始終相信，風(fēng)雨過后是彩虹，彩虹下是任你騁程的一馬平川!只有穿越風(fēng)雨，陽光才會燦爛.只有穿越風(fēng)雨，人生才會圓滿，只有穿越苦難與風(fēng)雨，生命--才能到達幸福與成功的彼岸，這是我心中永遠的信仰與圖騰。
【數(shù)學(xué)老師寄語】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)老師對學(xué)生的寄語（精選6篇）04-01
一年級數(shù)學(xué)老師寄語12-30
新學(xué)期小學(xué)三年級數(shù)學(xué)老師寄語02-14
給數(shù)學(xué)老師的贈言02-17
數(shù)學(xué)老師心得04-04
送給數(shù)學(xué)老師的贈言05-15
寫給數(shù)學(xué)老師贈言02-16