新學(xué)期寫給老師的寄語精選
引導(dǎo)語:新學(xué)期到來啦,大家有沒有什么話想對(duì)自己的老師說?下面是小編為大家整理的寫給老師的新學(xué)期寄語,歡迎閱讀!
新學(xué)期寄語寫給老師(一)
何老師,我喜歡上語文課是因?yàn)樵诘谝还?jié)語文課你就讓我們表演節(jié)目,我就想,小學(xué)從來沒有語文老師讓我們這樣展示自己的才能,只有何老師給我們這樣的機(jī)會(huì)。還有一次,讓我們尋找春天,那次,我特別高興,還寫了一篇文言文。我們男生,我在上學(xué)期間,從沒這樣邊玩邊學(xué)習(xí)過,這樣的學(xué)習(xí)真是很快樂,何老師,我很感謝你!
新學(xué)期寄語寫給老師(二)
何老師,你在我心里一直有著很重要的位置,盡管有時(shí)候也會(huì)把你“淡忘”,但心里一直有你。
在學(xué)習(xí)上,讓你費(fèi)心了,您一直培育我們,我的一點(diǎn)不認(rèn)真,一點(diǎn)不用心都會(huì)讓您看出來,還要用心讓我們學(xué)好。有時(shí)沒寫作業(yè),您也沒說我,但我一看見您的眼睛就心虛,所以不敢看您,原來你早就知道,只是讓我自己發(fā)現(xiàn),看我的自覺性。
在給我的評(píng)語上,您說我的認(rèn)真和用心不夠,有一點(diǎn)遺憾。
在新學(xué)期里,我一點(diǎn)要多一些用心,多一點(diǎn)認(rèn)真,讓您對(duì)我的遺憾和擔(dān)心少一點(diǎn),歡心多一點(diǎn)。
新學(xué)期寄語寫給老師(三)
也許是起于初一的第一次見面,也許是起于何老師的第一堂課,當(dāng)?shù)谝淮温牭胶卫蠋熤v話的時(shí)候,我就覺得她是一位對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的老師。那種和藹可親的感覺,使你覺得她像一位“母親”。對(duì)她,我真的頗有好感,何老師說話的那種氣息,讓人感到欣慰,像是在一個(gè)大家庭里。如果上課的時(shí)候,有同學(xué)溜號(hào),她會(huì)用一種溫和而又嚴(yán)厲的眼神告訴你:請(qǐng)認(rèn)真聽課!這僅僅是師生之間的情感,甚至在課后的時(shí)間里,我們和何老師還可以樹立“友誼”,和她在一起,寬容,和藹,等等,都能感受得到。
友誼,和藹,寬容,責(zé)任……
新學(xué)期寄語寫給老師(四)
何老師,剛進(jìn)這個(gè)學(xué)生的時(shí)候,我很害怕這里的老師,因?yàn)樵谖乙郧暗睦蠋熌樕隙紩?huì)掛著一個(gè)詞——嚴(yán)肅,而您卻會(huì)和我們一起玩游戲,一起找春天,接近我們的生活,您總有一顆長不大的心,給我們舒服的感覺。我想您應(yīng)該喜歡在幽靜的山里有一間小屋,周圍種滿了竹子,小屋里有古箏的樂音和外面緩緩的流水聲,在小屋前有一張桌子,上面有茶,院子里還有一個(gè)小菜園和花圃,您這個(gè)意境像不像陶淵明?
新學(xué)期寄語寫給老師(五)
何老師,您放心吧!這個(gè)學(xué)期我會(huì)多發(fā)言,多質(zhì)疑,因?yàn)槲蚁嘈盼液湍皬?qiáng)強(qiáng)聯(lián)合無敵手”!今天,我確定了一個(gè)目標(biāo),那就是徐言同學(xué),我要學(xué)習(xí)他的管理能力,爭(zhēng)取把他趕下去!他若是水果,我就是水果刀,他若是塊肉,我就是菜刀!
老師,我相信等我長大了,先把學(xué)校的黑板換了,讓您教學(xué)生時(shí)不再有粉筆灰損害您的健康了!
新學(xué)期寄語寫給老師(六)
于淼:何老師在我的印象中是一位很成功很偉大的老師,因?yàn)槔蠋煏?huì)畫思維導(dǎo)圖,并且把它傳授給我們每一個(gè)人。每次同學(xué)們有什么疑問,老師都那么流暢地給我們講解,讓我們理解。每次進(jìn)課堂之前,老師都用微笑進(jìn)入課堂。上課時(shí),哪位同學(xué)有出色表現(xiàn)贏得老師的.歡心,老師就高興不已。每次我們發(fā)現(xiàn)老師有什么錯(cuò)誤,如寫錯(cuò)了字,老師都會(huì)改正,并向我們檢討。真是一個(gè)可愛的老師!
老師也是我們的好朋友,每次有什么不開心的事,都會(huì)與老師“分享”。而且老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師,就算是生病的時(shí)候也要留作業(yè)給我們。老師,你您辛苦了!
新學(xué)期寄語寫給老師(七)
開始,您讓我們到領(lǐng)操臺(tái)上面去“練膽”,后來,您又給我們采購圖書,讓我們讀書……您為我們做了那么多事情,我們非常感謝您。
何老師,您不放棄我們中的每一個(gè)同學(xué),您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都充滿了希望,希望我們?cè)絹碓胶。您?duì)生活的熱情,深深打動(dòng)了我,希望何老師越來越陽光!
新學(xué)期寄語寫給老師(八)
何老師,您辛辛苦苦地把我們從初一帶到初二,原先是主任,現(xiàn)在也不干了,全心全意地把精力投入到我們身上,就算有事耽誤也不忘布置作業(yè)。
我認(rèn)為上課不活躍,并不是同學(xué)沒想法,是想法大大的有,但是不敢說,不想說,我認(rèn)為這是源頭,把這個(gè)問題解決就好了。
每次和老師交談,感覺并不是老師和學(xué)生在說話,而是我和朋友說話,只不過朋友比較大,能把想法一吐為快。
我在這里真誠地說一句:老師,辛苦了!
新學(xué)期寄語寫給老師(九)
何老師對(duì)全班每一個(gè)人的關(guān)心,每一個(gè)同學(xué)的發(fā)現(xiàn),都那么讓人感動(dòng),這是時(shí)間的問題,您很在乎時(shí)間,您用這一點(diǎn)一滴的時(shí)間,來發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn),給我們信心,這是很多老師做不到的,在這學(xué)期里,我希望您應(yīng)該開心一些,細(xì)心一些。我們有錯(cuò)就指出來,不要總說我們好,這樣會(huì)壞我們的。
謝謝你的幫助,在我作業(yè)沒完成或者沒寫好的時(shí)候,您都鼓勵(lì)我。在這個(gè)學(xué)期里,我要積極發(fā)言,不會(huì)的問題問老師或者同學(xué),作業(yè)我會(huì)按時(shí)完成,古詩按時(shí)背誦,不辜負(fù)何老師的希望。
何老師不斷鼓勵(lì)著我,讓我在學(xué)習(xí)的路上有了源源不斷的動(dòng)力,這學(xué)期里我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)……
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