小學(xué)畢業(yè)班班主任寄語(yǔ)(通用10篇)
歲月的流逝,證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中,我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變,唯有不變換時(shí),我相信,我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界,當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí),譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。今天小編為大家分享的是小學(xué)畢業(yè)班班主任寄語(yǔ),希望可以幫到你!
小學(xué)畢業(yè)班班主任寄語(yǔ) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
夏日的腳步踩著金色的陽(yáng)光一路蹁躚而來(lái),炎炎中傳遞的是一種綠意盎然的熟悉的訊息,又是一年的畢業(yè)季!
依然記得初見你們時(shí)的20xx年的9月,依然記得課堂上下各具滋味的點(diǎn)滴,依然記得紙條里讀到的各種心情;也依然記得去亭溪嶺爬山、去杭州灣生態(tài)農(nóng)莊游玩、去臺(tái)州仙居摘藍(lán)莓;依然記得中餐前的那聲呼喊,那份準(zhǔn)備的飯菜,那張遞上的紙巾;也依然記得“好聲音”里的傾情演唱,課本劇里的出彩表演;依然記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一些人一些事……在微笑里細(xì)數(shù)你們的收獲,在整理紀(jì)念冊(cè)的照片里欣賞你們的蛻變,在記憶里珍藏你們的成長(zhǎng)足跡。
三年呵,我們這樣走過(guò)。
當(dāng)碼頭上的汽笛聲響起,我目送你們?nèi)ビ有碌膶W(xué)習(xí)生活,新的人生歷程。前行路上,請(qǐng)帶上我這個(gè)小學(xué)班主任的殷殷囑咐。
心懷感恩。人生中的各種相遇都是一種緣分。感謝你們的父母,或許你們?cè)谖醋龈改盖斑無(wú)法讀懂他們,但一定要好好地愛(ài)他們,感激他們!一路走來(lái),在你們成長(zhǎng)的道路上,他們真的付出了太多太多!感謝你生命中相遇的人和事,共同經(jīng)歷的生活里,都有我們值得汲取的營(yíng)養(yǎng),好好地珍惜它們,我們的人生才會(huì)更加滋潤(rùn)!
愛(ài)上音樂(lè)。關(guān)于音樂(lè),我推崇白巖松的觀點(diǎn)——“無(wú)論你向前走多遠(yuǎn),那些久遠(yuǎn)的音符還是會(huì)和你的心靈很近。生命之路并不順暢,坎坷和不平都會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。但愛(ài)上音樂(lè),我便放心,因?yàn)橐欢倌昵,那些?dú)對(duì)心靈的音樂(lè)編織者,早已為你譜下安慰樂(lè)句。在你成長(zhǎng)的時(shí)代里,信息的高速發(fā)達(dá)將使人們的頭腦中,獨(dú)自冥想的空間越來(lái)越小,然而走進(jìn)音樂(lè)世界,你會(huì)在和樂(lè)人的對(duì)話中,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)用自己的感受去激活生命!
讀書、旅游。讓閱讀成為你一生的習(xí)慣,當(dāng)我一遍遍地要求你們讀《讀者》和《意林》的時(shí)候,當(dāng)我鼓勵(lì)大家像班里一些同學(xué)那樣享受閱讀的時(shí)候,我相信這建議會(huì)在你堅(jiān)持一段日子后深感受益,閱讀不會(huì)改變生命的長(zhǎng)度,但一定能改變你人生的深度和廣度!同時(shí),有機(jī)會(huì)多去旅行吧,我覺(jué)得這是讓生命更為喜悅的事情!白x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,走出去,會(huì)漸漸習(xí)得人性的豁達(dá)或是生命的厚重。無(wú)論閱讀,無(wú)論旅游,這都將成為一種生命與心靈的接力。
練一手好字。且提這點(diǎn),個(gè)中推薦理由且由你們自己揣摩了。
揮手,擁抱,同學(xué)們!期待著你們的每個(gè)佳音傳來(lái)!期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,叱咤風(fēng)云的軍事家,探索奧秘的科學(xué)家,搏擊商海的實(shí)業(yè)家……期待著你們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力前行,期待著你們成為“幸福生活的人”,成為“有益于他人的人”,成為“走向世界的新一代的中國(guó)人”!
孩子們,祝福你們!
小學(xué)畢業(yè)班班主任寄語(yǔ) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
夏日炎炎,百花盛開,萬(wàn)物蘊(yùn)藏爭(zhēng)艷的喜悅,在含苞待放、充滿希望的季節(jié)里,親愛(ài)的同學(xué)們,你們即將完成小學(xué)階段六年的學(xué)業(yè),懷著新的夢(mèng)想的希望告別母校,踏上新的征程,走向一個(gè)全新的環(huán)境,開始著一個(gè)全新的生活。
六年間,在人生世界里是彈指一瞬間。你們與老師、與同學(xué)相處兩千多個(gè)日日夜夜,結(jié)下了深厚的友誼,你們以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束了簡(jiǎn)短的六年生活,但是也是你們最值得留戀和難忘的人生啟蒙階段。六年間,你們已經(jīng)由一個(gè)個(gè)充滿稚氣的孩童成長(zhǎng)為知書達(dá)理的少年。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷,深深印在我們每一個(gè)人的腦海中。六年間的相處,你們與老師已結(jié)下了深厚情誼,也給老師留下人生難忘的記憶,你們每一個(gè)人都是老師最心愛(ài)的孩子,都是最懂事的學(xué)生,都是最具魅力、最具時(shí)代氣勢(shì)的少年。六年來(lái),你們不僅圓滿地完成了你們的學(xué)業(yè),同時(shí)也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了做人。六年的共同生活,我們朝夕相處,心心相印,在大家的共同努力下創(chuàng)造了一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體,你們即將離開母校,小學(xué)畢業(yè)了,但這不是終點(diǎn),而是人生的新起點(diǎn)。不管是你們走向中學(xué)、大學(xué),還是以后走向一個(gè)新的工作崗位,請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)77班這個(gè)優(yōu)秀的群體以及與我們從小長(zhǎng)大的同學(xué)。老師也衷心希望你們?cè)诮窈笤诼娜松L(zhǎng)路上,你們要不怕困難,奮勇爭(zhēng)先,永立潮頭,決不服輸,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和父母的培養(yǎng)。同時(shí),也衷心希望你們用真心去關(guān)愛(ài)你們身邊的每一個(gè)人,用真心愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó),努力學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。你們是祖國(guó)的未來(lái),是人類社會(huì)文明的希望,你們?nèi)缤惠喅?yáng),你們的人生會(huì)無(wú)比燦爛,無(wú)比絢麗輝煌。
現(xiàn)在你們已經(jīng)完成了自己小學(xué)六年的學(xué)業(yè),即將離開母校,老師真的有些依依不舍。你們永遠(yuǎn)是教師的好孩子,好學(xué)生。以后無(wú)論你走得多遠(yuǎn),老師的心永遠(yuǎn)和你們連在一起!請(qǐng)記住,老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時(shí)刻注視著你們。老師永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。實(shí)驗(yàn)小學(xué)永遠(yuǎn)是你們最溫馨的家。
小學(xué)畢業(yè)班班主任寄語(yǔ) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
在公元xx年5月,這個(gè)具有“非!奔o(jì)念意義的春天里,你們經(jīng)歷了人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)。六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返了,你們即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)。在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里,我們眼看就要分別了。難忘的小學(xué)生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了很多,重新認(rèn)識(shí)了自我,在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法,在生活有了一定能力,我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻,作為以前的班主任老師,以后的朋友,我仍有許多叮囑,僅當(dāng)畢業(yè)留言和對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。
不管是優(yōu)秀生,還是后進(jìn)生,人都沒(méi)有高低貴賤之分,老師眼中的你是獨(dú)一無(wú)二的,只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機(jī)會(huì)。所以,畢業(yè)后的你要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路,你們又處在同一“零起跑線”了,不要停下來(lái)。在以后日子你仍要面臨以下諸多問(wèn)題:
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué),知識(shí)更深些,涉及面更廣些,你要自己思考的東西更多些。但是,我們完全不用懼怕,只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好每周一次歸納,最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度,不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理,即使對(duì)某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái),漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒,多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處,更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí),幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過(guò)來(lái)的人”都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性,無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用,求職,英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在小學(xué),我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)并不多,對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補(bǔ)起完全來(lái)得及,初中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的,對(duì)于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué),精益求精,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有必要的,每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽和說(shuō)的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來(lái),那么這將是一種“長(zhǎng)期投資”,將來(lái)一定會(huì)有收獲的。
二、關(guān)于時(shí)間。最近,有些同學(xué)因浮躁而浪費(fèi)了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間,那現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然,你必須這樣做,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),在知識(shí)的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂(lè)”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè)之外,用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在初中時(shí)期,電視最好還是少看為妙,網(wǎng)吧不能去的,F(xiàn)在,你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少“自由”的,而這種沒(méi)“自由”正是為了將來(lái)“更自由”。
三、關(guān)于上網(wǎng)。我知道咱班的大部分同學(xué)非常愛(ài)好網(wǎng)絡(luò),他(她)們進(jìn)聊天室火熱聊天,去BBS論壇大桶大桶灌水,更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無(wú)垠的,網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限,有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的,奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂(lè)去的,但是不經(jīng)意的一個(gè)連接,一個(gè)網(wǎng)友,一個(gè)圖片,一段文字就會(huì)改變你的思想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了,你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了,你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎?不可能!有的同學(xué)能說(shuō)他(她)學(xué)習(xí)很好,上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí),實(shí)際上,這只是他(她)的借口。這些負(fù)面影響是更大的,所以,是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了?可以,不上網(wǎng),集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是,現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么,我們一定要有良好的自控能力,上網(wǎng)無(wú)罪,但不要聊天,認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考,干擾學(xué)習(xí)和記憶;不要去BBS論壇灌水,即使在那里樹立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣?實(shí)際的收獲很少,學(xué)習(xí)耽誤了;不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲,這個(gè)象吸毒一樣,容易上癮,想戒就難了;不要看不健康內(nèi)容,這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下,家長(zhǎng)監(jiān)督下還是可以“開闊眼界”的。
小學(xué)畢業(yè)班班主任寄語(yǔ) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,6月16日,是最后一次給同學(xué)們上語(yǔ)文課。這一天,來(lái)得那樣快,來(lái)不及讓我們意識(shí),它已經(jīng)過(guò)去。
今天,我站在熟悉的講臺(tái)上,面對(duì)熟悉的面孔,居然第一次不知道說(shuō)些什么?雖然我預(yù)想了很多次,可是話到嘴邊又咽了回去。
今天,我想泛濫一下自己的情感。我本來(lái)是想把每個(gè)孩子擁抱,六年來(lái),我扮演了太久的嚴(yán)師,可是,我還是沒(méi)有做到。
語(yǔ)無(wú)倫次地講完,我像是逃回了辦公室,我害怕眼淚會(huì)再一次掉下來(lái)。多少次鼓勵(lì)學(xué)生大膽地表白自己的想法,怎么輪到了自己卻變了?
孩子們哪,其實(shí)你們的老師也很脆弱,看不得別人掉眼淚。我還沒(méi)有開始講,就有幾個(gè)女生眼圈紅了,你們知道嗎?此刻,我的內(nèi)心也是浪涌波翻。
我看著你們最后一篇作文,眼淚便不爭(zhēng)氣地涌上來(lái)。照畢業(yè)照的那天,你們一個(gè)又一個(gè),或激動(dòng)、或嬉笑、或緊張、或歡樂(lè)地從相機(jī)前坐下、走過(guò),看著你們燦若春花的笑臉,我知道,你們的明天是金色的。我也不禁開心地笑了,可眼淚——也來(lái)了。
“多情自古傷離別!币?yàn)槿牡貝?ài)過(guò),才會(huì)舍不得。
你們像一只只小小的帆船,六年前,駛?cè)胛业暮拥。我們一起歡笑,一起流淚,一起向前,一起成長(zhǎng)。看時(shí)光兩岸花開花落,觀天上人間云舒云卷。在書香中沉浸,感受到彼此的脈搏。此刻,你們將鼓起風(fēng)帆,駛向更寬更大的河道。
相聚需盡歡,離別不言愁。所以不要你們看到我的難過(guò),我的脆弱,我的不舍。
就像我在班上所說(shuō)的,忘記了我,是因?yàn)槟阌龅搅烁玫睦蠋,這是你的幸運(yùn)。所以,不要自責(zé)。不想忘了我,就記。喊褧鳛橐簧膼(ài)好。當(dāng)你在燈下閱讀時(shí),你的影子投到了書上,孩子,那——就是我的笑顏。
海闊憑魚躍,天空任鳥飛。我在這里,默默地祝你們一帆風(fēng)順。
小學(xué)畢業(yè)班班主任寄語(yǔ) 篇5
20xx年6月24日,一個(gè)值得我永遠(yuǎn)記住的日子,因?yàn)檫@是我的教育生涯中送走第一批畢業(yè)生的日子。這一天,我們?nèi)w六年級(jí)畢業(yè)生和教師全都齊聚在夢(mèng)想劇場(chǎng),舉行了隆重的畢業(yè)典禮。
典禮上,孩子們莊重地從校長(zhǎng)手中接過(guò)畢業(yè)證書,還有各個(gè)班級(jí)精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目,以及對(duì)恩師的獻(xiàn)花,老師們對(duì)孩子們的寄語(yǔ)等環(huán)節(jié)都使得會(huì)場(chǎng)掀起了一個(gè)個(gè)小高潮。離愁別緒的氛圍也感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
和xx班的孩子結(jié)緣于20xx年9月1日,到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。一路走過(guò)來(lái),回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓人感慨不已!也許正如朱自清先生的《匆匆》一文中所說(shuō)的,過(guò)去的日子一去不復(fù)返,要想再沉浸在昔日的歡樂(lè)中,也只能在回憶中尋找了:
多少次,午飯后我們?cè)谛@的桂花樹下嬉戲玩耍;
多少天,我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳P穆犝n學(xué)習(xí);
多少次,我們?cè)诰G草如茵的田徑場(chǎng)有條不紊地開展著陽(yáng)光體育大課間活動(dòng);
多少回,我們?cè)谝魳?lè)教室,唱起了悅耳動(dòng)聽的歌曲;
還有植物園里,素質(zhì)營(yíng)地,韶山……都留下了我們快樂(lè)的`足跡;
……
一幕幕,一場(chǎng)場(chǎng),我又看見了那些熾熱活潑的笑臉和雙眸在閃動(dòng),然而這些情景在今天的畢業(yè)典禮結(jié)束后,恐怕再也不會(huì)有了。迎來(lái)送往,緣聚緣散,原本是再正常不過(guò)的場(chǎng)景,然而當(dāng)他們賦予了人的情感因素在里面后,一切都變得生動(dòng)起來(lái)。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),小學(xué)畢業(yè)只不過(guò)是他們?nèi)松袆倓傞_始起步的一個(gè)端點(diǎn),然而我還是希望他們能記住這段美好的童年時(shí)光。詩(shī)人北島曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“所有的相逢都是初始!辈艅倓傉f(shuō)別離,我就開始幻想著,多年以后,如果在一個(gè)秋后陽(yáng)光的午后,當(dāng)你匆匆行走在熙熙攘攘的城市街頭,突然有一個(gè)聲音喊住你的名字,你會(huì)不會(huì)回頭四處尋找這個(gè)喊你名字的人,然后驚喜交加地相擁在一起,開始聊起曾一起過(guò)往的這段時(shí)光……這時(shí)的你們交談起來(lái)心頭是暖暖的,美好的,如果偶爾還有談?wù)摰侥銈兊陌嘀魅瓮趵蠋煹臅r(shí)候,嘴角也是上揚(yáng)的,那么這段小學(xué)
生活
對(duì)于你們,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是值得的,彌足珍貴的了!
親愛(ài)的xx班孩子們,今天你們要畢業(yè)了,我想對(duì)你們說(shuō)我要記住這一段美好的回憶,每一張青春的笑臉!因?yàn)檫@一切在我們的生命中都是不可重復(fù)的。也許要和你們揮手說(shuō)再見有些難,但是祝愿多年以后,我們?cè)黄鸲冗^(guò)的這一段美好時(shí)光能化作一只美好的小舟,載著你我重回到這段美好的青蔥歲月!然后告訴你的家人,朋友:“嘿,你知道嗎?我有一個(gè)多么精彩的童年!”
小學(xué)畢業(yè)班班主任寄語(yǔ) 篇6
時(shí)間怎么過(guò)的這樣快?快的讓人感慨都來(lái)不及,真是轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了,這一下子就過(guò)渡到六年級(jí)了,看著這群學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,我的內(nèi)心有特別多的感受。心中既是欣慰驕傲的,可是也是傷感的,原來(lái)他們已經(jīng)都是一個(gè)十幾歲的少年了,不再是那個(gè)進(jìn)校的兒童了。
這群我從一年級(jí)一直帶到六年級(jí)的學(xué)生,竟然要小學(xué)畢業(yè)了,馬上就要升入初中了,我作為他們的班主任,對(duì)這樣快的時(shí)光,一時(shí)還有點(diǎn)無(wú)法接受呢。這是我?guī)У淖罹玫囊粚眯W(xué)生,從一個(gè)五歲的孩子帶到十幾歲的大孩子,我是真的把他們看作是我的孩子了,六年的相處那不是什么都沒(méi)有,我與他們也已經(jīng)成為了亦師亦友了,也更像是親人了。真的是覺(jué)得時(shí)間這么的無(wú)情,一下子就把他們變大了,早已不是那個(gè)小豆丁了,而是個(gè)小大人了,已經(jīng)可以去自己承擔(dān)一些事了。
六年里,我看著他們長(zhǎng)大,平時(shí)中跟他們的相處也比較多,我是他們的班主任,也是他們的任課老師,除了上課,在學(xué)校里還要去管理他們的生活和學(xué)習(xí),他們從一開始的不能適應(yīng),到如今極好的適應(yīng)性,這是我所樂(lè)意看到的,這樣他們畢業(yè)奔向初中,不管去向哪里,他們都能很好的在那個(gè)環(huán)境里生存。我雖然不舍,可是我也必須要放手,他們未來(lái)的人生路還有很長(zhǎng),我要做的是把他們推向前方,而不是滯留不前。這群可愛(ài)的學(xué)生,在我心里駐存了這么久,以后若在帶班,也不會(huì)在像這樣帶六年的了。因此他們真的成為了我以后美好的一段回憶?粗麄兛拷厴I(yè)臉上的激動(dòng)和緊張,我也是無(wú)奈的很吶。
一個(gè)個(gè)的都這么大了,個(gè)個(gè)都還是像個(gè)小孩子一樣,現(xiàn)在依然會(huì)待我很親近,一如既往。我其實(shí)知道他們也是很不舍的,畢竟六年的相處不是一年能比的,我們之間的感情真的很深。我也是不舍的,感覺(jué)就像目前送兒千里的心情,可是確實(shí)現(xiàn)在他們都已經(jīng)長(zhǎng)了翅膀,想要迫切的飛起來(lái)。我也感知到他們的焦慮,但我不能強(qiáng)行給他們輸入未來(lái)是什么樣子的,必須要他們自行去尋找。
畢業(yè)了,他們走向更高的學(xué)府,而我這班主任也要重新再帶一個(gè)班級(jí),不管以后是什么樣的,只希望他們能常來(lái)看看我。
小學(xué)畢業(yè)班班主任寄語(yǔ) 篇7
轉(zhuǎn)眼我教的xx班就小學(xué)畢業(yè)了,在這畢業(yè)之際,回想自己帶著這個(gè)班走過(guò)了六年時(shí)間,不得不心生感慨,原來(lái)他們都已經(jīng)從少年變成了青少年,作為他們的班主任,看著他們一路成長(zhǎng)過(guò)來(lái),其實(shí)心里還是比較欣慰的。
我這次帶xx班是直接從一年級(jí)到六年級(jí),看著他們從一個(gè)兒童成長(zhǎng)成少年,在成長(zhǎng)到青少年,馬上他們畢業(yè)后就要進(jìn)入初中生活,就要走向另一個(gè)高學(xué)府,也會(huì)是其他的老師帶領(lǐng)他們往下一個(gè)道路行走,而我就要和他們告別了,我的心里真的是特別大的不舍,可是我也知道他們終有一天要翱翔天際,我不過(guò)是他們?cè)诎肯杼祀H的路上的一個(gè)暫停點(diǎn),一旦打開開關(guān),他們又要開始翱翔了。六年的小學(xué)生活,是他們的成長(zhǎng),也是我的成長(zhǎng)。即使我已經(jīng)經(jīng)歷這樣的過(guò)程不知道有多少次,可是只要到了這個(gè)時(shí)刻,我還是會(huì)覺(jué)得難過(guò),因?yàn)樵?jīng)還需要我護(hù)著的少年,已經(jīng)要從我的守護(hù)中去歷練了,未來(lái)他們還會(huì)遇到不一樣的旅途,會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人。但我這個(gè)班主任確實(shí)年復(fù)一年和日復(fù)一日的又重啟新到的一屆小學(xué),每過(guò)一個(gè)六年,我又要開啟差不多的生活,不同的只是換了些新的面孔,可我的工作依舊是如此。
雖然已經(jīng)要結(jié)束這群相互陪伴了六年的師生關(guān)系,但我知道學(xué)生心中有我這個(gè)老師,會(huì)記得我跟你們相處的六年,一起度過(guò)這段美好的童年,我還是覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,能夠遇見你們這么一群可愛(ài)又努力的學(xué)生,是班主任我的幸運(yùn)。在這里,看著你們要跟母校告別,跟我告別,跟各位任課老師告別,以及跟同班的同學(xué)們告別,大家或獨(dú)自或結(jié)對(duì)一起走向初中,我想你們的心中是有著期待的,我知道大家的心中對(duì)我對(duì)這里的一切也是不舍的,但是前方的路已經(jīng)打開,就必須要勇往直前。我是你們的班主任,對(duì)你們除了關(guān)心,更多的是期待你們能夠在這條學(xué)習(xí)的路上走得更長(zhǎng)遠(yuǎn),能夠有更多的毅力一直往前走。漫漫人生路,已經(jīng)有駛向終點(diǎn)的火車在等著你們,我相信你們可以坐上這輛車開往你們想要去的地方。班主任老師會(huì)在這里看著你們走遠(yuǎn),往夢(mèng)想的終點(diǎn)前進(jìn)。
小學(xué)畢業(yè)了,其實(shí)也意味著班主任老師我又一次畢業(yè),然后又開始下一段的小學(xué)之旅,希望你們能夠堅(jiān)持自己心中的夢(mèng)想,一直都要向著前方行進(jìn),不忘初心,不丟失自己的赤子之心,勇敢及努力。
小學(xué)畢業(yè)班班主任寄語(yǔ) 篇8
時(shí)光如梭,歲月如歌。彈指一揮間,歡樂(lè)、多彩、充實(shí)的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。五年的相處,我們不僅有師生之情,更多的是朋友之誼。我感覺(jué)在二、三年級(jí)時(shí),我就是你們的嚴(yán)師,要求你們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,要求你們遵守學(xué)校紀(jì)律,要求你們爭(zhēng)強(qiáng)好勝,要求你們有集體榮譽(yù)感;而到了四、五、六年級(jí),我更像你們的朋友,你們的兄長(zhǎng),我感動(dòng)著你們的感動(dòng),收獲著你們的收獲,痛苦著你們的痛苦,成功著你們的成功,我們同心協(xié)力,風(fēng)雨同舟,一起為班級(jí)創(chuàng)造輝煌與奇跡,一起駛向理想的彼岸!在我心里,你們都是我的兒女,是平等的,我從沒(méi)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀而特別喜歡誰(shuí),也沒(méi)因?yàn)檎l(shuí)的成績(jī)落后不守紀(jì)律而討厭誰(shuí)。因?yàn)槲疑钚,等你們中學(xué)畢業(yè),走向社會(huì)以后,每個(gè)孩子都能找到適合自己的生活,都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,都是最優(yōu)秀的。
俗話說(shuō)得好“人生的離別意味著成長(zhǎng)!蹦銈冮L(zhǎng)大了,成熟了。作為老師,既有收獲的喜悅,也有離別的蒼涼,前些天,做模擬練習(xí),我想,也許這是最后一次為你們閱卷了,看到你們整潔的卷面,我想,這也許是最后一次欣賞你們娟秀的字跡了,看到你們審題的失誤,給你們細(xì)細(xì)的圈了出來(lái),我想,這也許是最后一次為你們效勞了,掩卷沉思,一幕幕往事止不住又浮上心頭。
我清晰的記得咱們校園里的促膝談心,記得考試前的眾志成城,記得你們進(jìn)步時(shí)的喜悅,更清晰的記起你們?cè)庥龃煺蹠r(shí)的淚水和永不言棄的諾言,有的學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)不遵守紀(jì)律,而和同學(xué)發(fā)生了小摩擦,甚至打起了架。六年里,老師也許逼你們交過(guò)作業(yè),老師也許有過(guò)過(guò)激的言語(yǔ)。太多太多的事例,是我們成長(zhǎng)的腳步,是我們值得珍藏的記憶。六年,這兩千多個(gè)日子,誰(shuí)又能說(shuō)這不是兩千多個(gè)精彩的故事呢?然而時(shí)光易逝,六年的生活將成為美好的回憶,如果說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,我們感受到的一定是幸福,是溫馨,是甜蜜。
孩子們,不必不舍,你們的旅程還沒(méi)完成,六年只是你們路過(guò)的行程,我們小學(xué)只是你們留住的旅店。孩子們,更多美好的景色還在你們前面,在這里老師有幾句話語(yǔ)、幾許期盼想跟你們說(shuō):路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在前進(jìn)的道路上,我希望你們帶著熱情與寬容去做人,帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)去求學(xué),帶著正直與善良去做事,帶著溫暖與愛(ài)心去生活。當(dāng)你們面對(duì)比小學(xué)更多的疑問(wèn)、磨難和坎坷的時(shí)候,回來(lái)再聽聽老師們的嘮叨,敘敘你們的心事吧,母校的老師會(huì)做你們的堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請(qǐng)記住,老師那期待的目光將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們。愿你們的人生永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!謝謝!
小學(xué)畢業(yè)班班主任寄語(yǔ) 篇9
今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天在這里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的208名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己幾年的努力,圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢(mèng)般的金色童年,并從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時(shí)此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時(shí)的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞澀,有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的校園,老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_始了蹣跚的起步。從20xx年的3月起,1年半的時(shí)間我們攜手走過(guò)。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間,這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了不是親人,勝似親人的師生情。驀然回首,那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會(huì)忘記:在鮮艷的國(guó)旗下,你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣;你們?cè)谠﹨R演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累累碩果:在校運(yùn)會(huì)上,你們矯健的身影,優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī),都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木,見證了你們
的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張大紅獎(jiǎng)狀,述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)!幾年來(lái),在這片沃土上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下,在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。
一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無(wú)窮。記住小學(xué)時(shí)光吧!因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。
老師愛(ài)你們,愿意做你們的燈塔,照亮你們前進(jìn)的方向;老師愿意做階梯,引領(lǐng)你們向前進(jìn)!無(wú)論歲月如何變幻,你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái),如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光,聽到有鳥兒在枝頭鳴唱,那一定是老師在親切的叮嚀你們:把握好老師不在身邊的每一天!命運(yùn)掌握在自己手中;每個(gè)夜晚,暮色溫柔的降臨,如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞,那一定是老師深深的祝福!同學(xué)們,學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開,隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情。最后,祝愿你們記住這“流金歲月”,讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”,并祝福你們“前程似錦”!祝福你們進(jìn)步!永遠(yuǎn)快樂(lè)。謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班班主任寄語(yǔ) 篇10
清晰記得20xx年3月5日那一天,我走進(jìn)了咱們二(二)班,一個(gè)個(gè)驚訝的表情寫在了你們的臉上,刻在了我的心里,從那一刻起,這一幕便停留了四年半。四年半的朝夕相處,使我們從最初的陌生到現(xiàn)在的親密,從最初的驚訝到現(xiàn)在的驚喜。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飛逝,四年半過(guò)去了,老師變老了,你們從無(wú)知孩童長(zhǎng)成了懵懂少年,短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)?粗銈円徊讲降某砷L(zhǎng)、進(jìn)步,我感到由衷的欣慰,由衷的感動(dòng)。
當(dāng)你們這一顆顆嫩芽在我的手心里慢慢長(zhǎng)大,慢慢成長(zhǎng)的時(shí)候,你們每天的幸福、健康、快樂(lè),便是我最大的快樂(lè);叵肫鹉銈?cè)谀感5膽驯Ю锎虼螋[鬧歡歌笑語(yǔ),那一幅幅動(dòng)人的畫面仿佛還在昨天,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏,節(jié)日里的引吭高歌,課堂上的的侃侃而談,一起復(fù)習(xí),一起玩耍,一起吵鬧……這些都將是我們的美好回憶。
想來(lái)想去,我真感謝命運(yùn),是命運(yùn)讓你我相識(shí),你我相知,你我依戀。我們今天的離別,只是人生中一個(gè)小小的驛站,現(xiàn)在是該出發(fā)的時(shí)候了,是該讓你們飛的更高的時(shí)候了,我希望,脫離了我的懷抱的你們,會(huì)比昨天的自己更高,更強(qiáng)!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我要深深地祝福你們:我的學(xué)生們健康、快樂(lè),學(xué)業(yè)有成!,希望你們一路走好,不光是回家的路,更是人生的路!我在迎賓———我們大家的家永遠(yuǎn)支持你們!
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