寄語我的新班和老班
寄語我的新班和老班
開學一周，還沒和老班的44個同學們見面，因為換班的原因，想說的話很多又常常不知道從哪里說起。突然收到通知晚上有點名，正好借此機會把心里話跟老班的同學講。這些話講完后，覺得不僅僅是要對老班說的，也是對新班要說的�；氐郊揖驼砹艘幌拢l(fā)上來。
騎車去的一路，我腦海中總不斷盤旋著兩句話——天下無不散的宴席，送君千里終有一別。雖然我們今天不是分離，但在武生院我做你們班班主任的這一年多，就好像漫漫人生路上，我們相伴同行這一段，雖暫別，但我永遠會是你們的朋友和老師，個人希望更多的是前者。在這一年多里，我給自己定位是你們的精神支持和導師，在你們有需要的時候我能發(fā)揮出作用。我肯定不是救世主，因為我不是萬能的；我也不是教條主義者，成日對你們耳提面命。在允許的范圍里，我希望能看到你們個性的最大發(fā)展。正是因為這樣的定位，所以現(xiàn)在應該不會有太大改變。另外，我真心希望通過自己的行為處事來影響那些想被影響的人。我不是一個很容易親和的人，剛開始你也許或覺得我嚴肅，但一旦交談我愿意傾聽，愿意了解。我不會把我的想法強加于人，大家都可以表達，我給的建議你可以選擇性的接納。
我想說，成功的經(jīng)驗很重要。我觀察，有些同學不太自信。這種不自信也許來自一直以來的求學經(jīng)歷，也許來自成長的過程中長期缺乏肯定的經(jīng)歷。盲目通過談話，尤其是可能根本不了解的老師來肯定你、夸贊你，是很難幫助建立自信的。所以，我從不盲目的說你可以的。只有在說到做某件具體事情的時候，我才會鼓勵你們。我認為成功的經(jīng)驗或經(jīng)歷是最好的自信來源。但是這種成功應該要是戰(zhàn)勝自我的事情，應該要是有點難度的。難度體現(xiàn)在這個事情也許對別人很容易，但對你很難，所以你只要做到了你就成功了。因此每個人成功的定義是不一樣的，它可以不是針對大多數(shù)人來說的，但它一定是針對你自己來說的。自信不是一天建立的，不是一定要做成多么大的事才會有的，它是在做點滴事情的過程中通過對自我約束而達成目標或?qū)崿F(xiàn)一定目的'才會有的心理。那么，我就希望這樣的成功經(jīng)歷是每個人都應該有的，而且應該是在每個階段都有的，最好還是經(jīng)常有的。因為有這樣的一個一個成功經(jīng)驗，才構成對自己最好的肯定，你如何會不自信呢？所以我們都需要找到這樣一些可以做、能做到的事，并將它堅持做下去，就會將一個一個的小成功變成最終的大成功。千萬不要讓自己的懶惰連找個借口都不用，就以“我肯定不行”將自己打敗，最終對自我的認知永遠停留在否定上。別人說的一千個“你可以”，都不如你堅持到成功以后對自己說的一個“我可以”來的珍貴。你敢說“我可以”嗎？
我想說，你是被需要的。“自我意識很強”的一些學生常常會游離在集體之外，沒有意識過自己會被他人需要，會被更多的人需要，會被集體需要。在集體里，尤其是一個很大的集體里，過于自由的生活態(tài)度常常讓某些同學覺得自己的作為是可有可無的，自我負責就好，他人管不著自己，自己也不去管他人。于是就出現(xiàn)遲到曠課給集體抹黑、不參與集體活動的時候，從來不會想這事是集體需要我。長期缺乏被需要的認知會找不到自己的定位。老師們常常教育我們要做有價值的人，什么是有價值的？值錢的？有用的？我認為都不如說是被需要的人。你先是被你的父母需要，被親朋好友需要，被同學老師班級需要，將來被你的領導同事需要，被你的妻子孩子需要。這些“需要”告訴你你是誰，你在做什么，你有什么樣的權利，你還將會背負什么樣的責任。這種被需要的感覺會讓你覺得自己是存在的，而且你的存在是對很多人有意義的，你就是有價值的人。我需要你們每一個——我親愛的同學們，而且我想，還有很多人想對你說——我需要你。你能說“我，是被需要的”嗎？
【寄語我的新班和老班】相關文章：
班訓和班級口號05-06
2021班主任寄語07-16
班風班訓口號01-26
如何對待和擺脫厭班癥？09-23
幼兒園學前班開學寄語07-28
13班班押韻口號05-13
《我的高考我的班》的經(jīng)典臺詞04-20
五三班班呼口號12-17
2020年班主任寄語39條03-10
2020年班主任寄語36條03-09