教科室副主任崗位競聘演講稿
競聘演講的一個重要特征就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽眾的響應和支持。以下是兩篇關于教科室副主任崗位競聘演講稿，歡迎參考!
教科室副主任崗位競聘演講稿一
尊敬的各位領導，尊敬的各位老師：大家下午好。
我叫云水禪心!我競聘的崗位是：教科室主任。希望大家信任我、支持我!
我90年大學畢業(yè)，91年任中學團委書記。92年被評為市級優(yōu)秀青年知識分子，94年入黨。96年，任學校教科室主任，同時任物理教研組長，礦團委常委。多次被評為優(yōu)秀團干、優(yōu)秀教師。2000年被評為集團首屆學科帶頭人。01經(jīng)過競聘來到回中，多次被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。我的論文、課件、教案、公開課屢次獲獎，并成為市級骨干教師!成績屬于過去，但習慣卻面向未來，多年來的嚴格自律，讓我養(yǎng)成待人坦誠、做事踏實，辦事公道的良好習慣。
今天的中學備受社會關注，高質量的教育教學才能保持強大的生命力。而教科研則是提高質量的重要手段!要做好這項工作，就要有勇于創(chuàng)新、獨擋一面的教科研隊伍。在這里，我希望能得到各位的大力支持，承擔起更大的責任!這次我競聘教科室主任有以下三方面的理由：
理由之一：我有著深厚的教科研管理經(jīng)驗，有很強的教科研能力。
任教19年來，我與教科研工作結下不解之緣，有過在薄弱學校負責教研活動的經(jīng)歷，積累了足夠的教學和管理經(jīng)驗，在最接近一線的教科室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到最充分的發(fā)揮;因此，競聘教科室主任，是我人生的最佳選擇!
理由之二：我做事踏實、并持之以恒。
多年來我早已養(yǎng)成做事踏實、持之以恒的習慣。我認為教師要想提高業(yè)務，就要關注細節(jié)，剖析得失，于是常年書寫教學反思，幾年下來，自己寫的教學反思有近十萬字，通過反思，極大的提高了業(yè)務能力。為了踐行有效教學，通過近十年的收集整理，我建立了囊括高一、高二、高三物理教學課件庫。這些工作不是一朝一夕完成的，如果沒有持之以恒的精神，沒有把教學工作當事業(yè)來做的態(tài)度，是完全不可想象的。
理由之三：我有明確的教科研工作思路。
1、找準切入點，開展網(wǎng)絡教研工作。
今后我要利用我校一流的網(wǎng)絡資源開展網(wǎng)絡教研工作，打響網(wǎng)絡教科研品牌。首先通過骨干教師和青年教師建立中學教師成長博客，其次通過輻射作用，讓每一個教師都加入進來。最后運用激勵性制度收集、整理學科教學資源，建立習題庫(探究性習題)、課件庫、會考、高考復習資料庫。編輯隨堂練習題，提高教學成績。我認為，中學網(wǎng)絡教科研品牌的創(chuàng)建，需要精心呵護，需要齊心協(xié)力，需要持之以恒，更需要茁壯成長!
2、建立教師成長博客群組，作為教科研工作的陣地。
我認為，沒有陣地，就不可能有教科研工作，因此只有通過教師成長博客群組及騰訊聯(lián)絡陣地，才能使我校教科研立足中學，面向全國。使每個人都能夠牢牢把握時代脈搏，落實好 “十六字方針”。
3、做好常規(guī)工作，為教師搭建提升素質的平臺。
針對我校生源實際，開展適合學生生命成長的教學及管理方法交流，推廣先進的科研成果，組建教師讀書會，使我們每一個人，在交流中提高，在交流中成長。并落實常規(guī)管理制度，使教科研常規(guī)工作步入有序的發(fā)展軌道。
尊敬的各位領導，各位老師，我要感謝大家仔細聆聽我做的競聘演講!今天的中學需要思想、業(yè)務過硬的教師做支柱，你們就是一個個璀璨的明珠，但也需要我這一根雖然普通但很堅韌的絲線來聯(lián)接，只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地!
謝謝大家!
教科室副主任崗位競聘演講稿二
尊敬的各位領導，各位老師：
下午好!
首先非常感謝大家的信任和支持，給我這個機會參加競聘。我叫譚迎春，競聘的崗位是教科室副主任。希望通過這次競聘鍛煉自己，更好地服務學校和各位老師。
下面我從取得進步、競聘優(yōu)勢、工作思考三方面向各位領導、各位老師匯報竟聘理由：
一、取得進步
1 .有良好的思想修養(yǎng)。我的處事原則是：誠實做人，踏實做事，尊重領導，團結同志，辦事公道。為此，2007——2011年連續(xù)兩屆被評為學校“十佳青年教師”;獲08年、09年、10年年度考核優(yōu)秀。
2 .有較高的業(yè)務水平。
近5年，我的教學成績一直名列前茅。同時，積極參加各類比賽來加快業(yè)務成長。06年、08年參加市高中語文優(yōu)質課講課、說課大賽，均獲二等獎;09年、10年參加區(qū)教師風采大賽，獲三筆字一等獎、才藝表演、即興演講二等獎，總分一等獎，09年中華誦經(jīng)典誦讀獲市級三等獎。
3.有較強的`教學能力。2006年8月到學校任教，我一直任教高三語文教學兼班主任工作，高考成績突出。08屆完成了任務的200%，09屆為115%，獲鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員稱號，10屆為235%，被區(qū)文教局評為優(yōu)秀班主任、船山區(qū)首屆優(yōu)秀骨干教師。
二、競聘優(yōu)勢
我有以下幾方面的優(yōu)勢可以更好的勝任教科室副主任這個崗位：
1.有較強的電腦應用技術。從現(xiàn)代教育走向看，教科室領導除了有出色的教科研能力與讀、寫、聽、講綜合能力之外，更應該精通一些最常用的電腦應用技術。我能熟練操作word、excel、ppt、郵件收發(fā)等辦公常用技術，讀、寫、說、講等綜合能力全面。由此看，我的優(yōu)勢更突出。
2.有較強的科研能力。參加工作以來，我都積極參與課題研究，為課題研究的主研人之一。近5年已有近20篇論文在國家、省、市、區(qū)級刊物上發(fā)表或獲獎。被《中國教師》《中國創(chuàng)新教育》《中國教育攬勝》聘為副主編。
3.有相關的工作經(jīng)歷。近5年，在科室領導劉杰校長、黃鑫主任、廖飛霞主任與章林波主任的無私幫助下，我逐漸熟悉學校教務、教科方面的工作，工作經(jīng)驗豐富，我更有能力勝任教科室工作。
4.有良好的服務意識。教科室是教學的第一后勤處，教科室的定位就是要給一線老師服好務，每一位同事都是我工作中的上帝，生活中的摯友，從這一點講，我能勝任教科室工作。
三、工作思考
如果有幸得到領導與兄弟姐妹們的支持，能成功競聘，我有如下一些思考：
1.建立教師檔案，實行網(wǎng)絡管理。以往正因為沒有做好這方面的工作，既給老師們帶來了巨大的麻煩，也給科室?guī)砹瞬簧俚睦щy。因此，首要任務，努力做好教師歸檔工作。
2.重學習，緊跟新課程。初中國培、高中新課程已全面展開。當務之急就是先從理論上武裝老師。觀看講座，展開討論，形成經(jīng)驗，用于實際，長期堅持，必有奇效。其次，積極開展“請進來”“走出去”活動。多方聯(lián)系，努力爭取，通過學習培訓，培養(yǎng)出一大批六中的教學骨干，最終把六中做大做強。
3.重實際，把握教科研工作的方向。教科研源于實踐并最終服務于實踐。一是大力開展“公開課”，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教學新秀，涌現(xiàn)出更多更強的教學生力軍。二是積極開展“優(yōu)質課”，將我校最新的科研成果推廣普及，普遍提高我校的課堂教學水平，培養(yǎng)出更多的市級乃至省級名師。
4.重服務，培養(yǎng)優(yōu)秀的科研人才。教科室應竭盡全力為老師做好服務：一方面，從“青藍結對”工程中汲取營養(yǎng)，讓年輕教師人盡其才，走進科研，成為合格的科研人才;另一方面，為老師們創(chuàng)造學習和研究機會，注重參與教科研過程，為學校的科研目標積蓄力量。
5.重管理，強化教科研工作的規(guī)范性。配合教務處，抓教學常規(guī)，協(xié)助章主任將導學案備課計劃落實，管理落實，任務落實，責任落實，時間落實，健全教科研管理體制，使教科研工作步入更為有序的發(fā)展軌道。教科室副主任競聘演講稿-三聯(lián)閱讀
競爭就是挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)就是人生。我將以這次競爭上崗作為工作新起點，在學校行政指導下，與兄弟姐妹們積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績!
懇請大家相信我!關心我!厚愛我!支持我!如果競聘成功，我定不負學校領導與老師們的厚望，用誠實、忠實、求實精神為學校、為每一位老師貢獻自己最大的能量!如果競聘不能成功，我仍一如既往地為學校效全力，為老師們服好務!
謝謝大家!
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