教師競聘演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會不斷地進(jìn)步，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的教師競聘演講稿，歡迎大家分享。
教師競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
很榮幸能有這樣的機(jī)會參加幼兒園教師職位的競爭。我是一名幼教專業(yè)的畢業(yè)生，已從事幼教工作整整一年，一年來，我體會最深的是，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，關(guān)鍵是要真正熱愛幼教這份工作，熱愛每一個孩子，沒有這兩個熱愛，是根本不可能做好幼教工作的。我具有幼教的專業(yè)知識，我具有幼教的實踐經(jīng)驗，我更有做好幼教的熱情和信心，如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師，我將努力做到以下三個方面。
一是努力成為孩子心目中的好老師。
做一名好的幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子，愛孩子，有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個性表現(xiàn)，把幼兒看成一個大寫的`人，時時關(guān)心他，處處愛護(hù)他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。
在日常生活中，我將以同樣的方式對待孩子。多做鼓勵和肯定，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，用愛心溫暖每個孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時，我會用同情和開導(dǎo)使他們得到安慰；當(dāng)孩子有了錯誤和缺點時，我會用公正和幫助使他們獲得信心。
除了傳授知識、教導(dǎo)孩子做人的道理外，我還要承擔(dān)起母親的責(zé)任，對孩子的吃喝拉扯、散落和睡覺負(fù)責(zé)。生活中我時常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話——————媽媽一樣的關(guān)愛和體貼會使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。平時，我會和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同xx解決，處處和孩子們達(dá)成一片。
做孩子們的好伙伴。
第二，努力做家長心目中的好老師。
教師的職業(yè)是為社會、家長和孩子服務(wù)。細(xì)微處見真情是我對家長工作的感受。轉(zhuǎn)移期間，我將使用家庭聯(lián)系欄，家庭聯(lián)系書，x，以及面對面的交流和家長交流。
交流孩子在生活中的具體表現(xiàn)、孩子最大的特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流中注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。努力做到要微笑、要具體、要保持；不呆板、不說白、不間斷。
面對形形色色的家長，我會虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每一個孩子快樂地來來去去，讓每一個家長都感到安心。
第三，努力做教師心目中的好同事。
我將始終努力學(xué)習(xí)商業(yè)知識、科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)各種學(xué)前教育刊物，勇于嘗試新的教學(xué)方法，吸收新的思想、經(jīng)驗和理論，豐富自己。在備課中，要明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真編寫教學(xué)計劃，做好教輔工作，努力把每節(jié)課都準(zhǔn)備好、教好。
在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，力爭做到既面向全體，又照顧個別差異。與同事相處時，我會在前面吃苦，在后面享受，忽略個人得失，及時糾正錯誤，處處著眼全局。
教師競聘演講稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
首先感謝學(xué)校給予我這個機(jī)會，對我來說，這是一次難得的梳理與反思。從教十年，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣，也學(xué)會了理性的思考。為了做好今后的工作，我對個人的語文教學(xué)進(jìn)行了一些反思與總結(jié)，誠懇期待大家的指導(dǎo)！
我參加競聘的是語文教學(xué)崗位。對于這一崗位，我談兩方面的思考：
一、關(guān)于教師的認(rèn)識
其實，作為一名語文教師是快樂的，有收獲的�？鞓肥窃谝哉Z文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊；收獲在學(xué)生的進(jìn)步里，以及與他們一起分享母語的精華和�！敖虒W(xué)相長”說的就是這個真諦。在我眼中，教師不是蠟燭，而是長明燈。因為我們奉獻(xiàn)出的是知識，收獲的卻是個性迥異的智慧�！拔业倪�是我的，他的有可能是我的�！庇腥艘暯處煘橐豁椔殬I(yè)，我卻視之為事業(yè)，因為工作之中我尋求到了人生的樂趣。
做一名成功的語文教師是我最堅定的追求。
二、關(guān)于語文學(xué)科的認(rèn)識
語文新課標(biāo)，一直強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)的兩大特點：一是工具性；一是人文性，強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)、人文精神和人文素養(yǎng)。在實際教學(xué)中，我一直秉承這樣一種思想，除培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的理解表達(dá)能力，我更注意滲透培養(yǎng)學(xué)生人文精神和人文素養(yǎng)。
長期以來，我們語文教學(xué)，一直在想怎樣教怎樣教好，卻很少有人想：我們到底應(yīng)該教些什么？我們到底為什么教？名人告訴我們：既要仰望星空，又要腳踏實地。是的，我們教語文的，的確需要“引領(lǐng)學(xué)生仰望天空，學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會知識和技能、做一個關(guān)心世界和國家命運的人”的大視野啊！
語文，作為一門功課的設(shè)立目的，在于讓學(xué)生通過語文的學(xué)習(xí)，提高我們的.理解能力和表達(dá)能力。我個人將其總結(jié)為：七關(guān)：讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、理解字義，朗讀關(guān)，閱讀理解關(guān)、寫作關(guān)和演講關(guān)。七大習(xí)慣，是指觀察、思考、查字典、讀書、寫日記、講故事、討論演講。平時如果能有意識去練習(xí)、訓(xùn)練，那么他的理解表達(dá)能力，就一定會越來越好。
針對以上思考和認(rèn)識，我會著力做好以下工作：
1、從語文學(xué)科特點出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美小學(xué)教師崗位競聘情趣。
2、想法讓學(xué)生愛上讀書。“興趣是的老師�！边@點大家都知道�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂之者”。道理都明白，但要做到，卻是很難的。如何讓學(xué)生喜歡讀書、愛上讀書？作如下嘗試：
A投其所好，先放開，讓學(xué)生自由選擇自己感興趣的書來讀；
B樹立榜樣，教師可利用閑暇時間讀書，潛移默化的影響學(xué)生，給學(xué)生樹立讀書的榜樣；
C營造積極的讀書氛圍，教師可利用課內(nèi)外一切機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生讀書；
D教給學(xué)生一些科學(xué)的讀書方法，使學(xué)生更有效的讀書。如，瀏覽與精讀法，圈點批注法，誦讀法，默讀法，筆記摘抄法，讀后感悟法，比較閱讀法等等。并指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要選擇恰當(dāng)?shù)淖x書方法。
E開展豐富多彩的讀書活動，如名篇誦讀、故事大賽、讀書之星評選、“我愛讀書”演講大賽等。
3、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。
4、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
當(dāng)然，針對初一教學(xué)工作，還應(yīng)特別注意以下幾點：
1、循序漸進(jìn)，夯實基礎(chǔ)。語文教學(xué)因剛從幼兒步入小學(xué)，因教學(xué)上的一些差異，有一個適應(yīng)過程，需把大力氣讓學(xué)生適應(yīng)，特別是學(xué)生自讀課文，即指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)課文，如何掌握課文中的知識。其學(xué)習(xí)方法的傳導(dǎo)特別重要。
2、“有教無類”不恥視差生，不寵慣尖子生，對學(xué)生一視同仁，面向全體，為后期學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
最后感謝大家能傾聽我的思考。其實，我最感激的，還是在座各位一直用各種方式給予我的支持和幫助。我會繼續(xù)努力，再接再厲！
教師競聘演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機(jī)會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過�；厥走^去的日子，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之因此競聘這個崗位，是因為我有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的'苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自身的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自身、提升自身。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提升我們班級幼兒出勤率。
四、我有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改善自身的教學(xué)工作，提升自身的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自身的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園不錯形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提升自身的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能通過競爭上崗，我會做到：
1、負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極明確提出研究建議。
4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，保證教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自身的一點光和熱。
教師競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫x，現(xiàn)任教務(wù)科干事。我競選的崗位是理科系。
我x年x月畢業(yè)于x師范大學(xué)地理系，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年x月到x師范學(xué)校任教。在從事地理教學(xué)的同時，致力于教學(xué)研究。論文《“指導(dǎo)——訓(xùn)練型”地理課堂教學(xué)模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎�！兜乩斫虒W(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練》獲x地區(qū)教育情報優(yōu)秀科研成果獎，除此之外，我結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫了數(shù)十篇教研論文，多次獲省、市級優(yōu)秀論文獎。其中有x篇論文發(fā)表在省級刊物上。
我曾參加了省中師地理中心組軟件展評會�！秞》獲獎；同年設(shè)計的星空儀獲省科技成果一等獎。
x年被評為優(yōu)秀“女教工”。由于工作成績突出x年、20xx年被評為校級優(yōu)秀。
x年，由于工作需要我到教務(wù)科任干事，協(xié)助科長主抓理科教學(xué)管理及教師工作考核。20xx年學(xué)校成立藝術(shù)高考班后，我還任高考班地理課，同時協(xié)助科長進(jìn)行高考班教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理實踐中，使我逐漸成熟，積累了一定的'管理經(jīng)驗。如果我能夠受騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作。
一、更新教師教育觀念，提高教師創(chuàng)新能力。
目前理科系教師中，還有一些教師停留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上。只注意知識的傳授，不注重能力的培養(yǎng)。比如說數(shù)學(xué)課中定理的講授，有些教師把知識直接交給學(xué)生，然后學(xué)生去運用。如果換一種方式，通過讓學(xué)生看一些輔助性材料，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，由學(xué)生總結(jié)得出結(jié)論，再去應(yīng)用。效果會大不一樣。這樣做不但開發(fā)了學(xué)生智力，而且培養(yǎng)了學(xué)生探討問題能力。久而久之，學(xué)生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習(xí)慣，主動去發(fā)現(xiàn)問題，掌握學(xué)習(xí)方法。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)十分注重教育觀念的更新。
二、在抓常規(guī)教學(xué)管理的同時，把教學(xué)研究當(dāng)做教研組考評主要依據(jù)。
具體有以下幾種想法。首先，教師研究課要求到微格教室進(jìn)行，通過實地錄像資料，系里及時掌握各組研究狀況。其次，開展集體備課活動�？晒潭〞r間。在每周五下午進(jìn)行集體備課，系里隨時參與或抽查。一方面可以提高教師教學(xué)研究水平，另一方面可以使同學(xué)科教師、同一教學(xué)內(nèi)容的教師互相學(xué)習(xí)。第三，青、老教師結(jié)對子，雙向選擇。老教師選擇自己帶的學(xué)生，中青年教師也可選擇帶自己的老師。這樣，迫使青老教師提高自身素質(zhì)。如果以后實行評聘分開，可以與評聘制度掛鉤。
三、在加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí)同時，鼓勵教師學(xué)術(shù)研究。
每學(xué)年，要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇教研論文，講師發(fā)表一篇，助講在市級刊物上發(fā)表一篇。并把有價值的論文編入理科論文集，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，從而提高教師研究水平。逐漸向?qū)W者型、專家型教師轉(zhuǎn)化。
四、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段運用，組織教師研究網(wǎng)上教學(xué)。
構(gòu)建適應(yīng)專科教學(xué)等多種教學(xué)模式，盡快實現(xiàn)信息在教師、學(xué)生、媒體之間的多種雙向傳輸，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)。
五、提高學(xué)歷層次，鼓勵教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。
理科系專任及兼課教師共有x人，從年齡結(jié)構(gòu)來看，35歲以下x人，35—40歲x人，40歲以上x人。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看，研究生x人，本科學(xué)歷x人，�？苮人。從我校理科教師現(xiàn)狀分析看，理科系教師中中青年教師占x以上。都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。但研究生不足0.03。所以大力提倡教師提高學(xué)歷層次勢在必行。
在開展以上工作的同時，提高教師思想道德素質(zhì)對于理科系教師來說更為重要。因此要配合校黨委領(lǐng)導(dǎo)開展政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師責(zé)任感、使命感。激勵教師把精力用在教學(xué)上、教研上。
最后，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自己的機(jī)會。
教師競聘演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師們：
大家好
改革如春風(fēng)拂面，不自覺中我已沐浴著春風(fēng)，享受著幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個極好的鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機(jī)會。
富蘭克林有句：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你。”今天，我正是為推動我的事業(yè)而來。我懷著激動的心情走上臺來，非常榮幸的參加今天的競聘演講，我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。
我叫xx，是xx鎮(zhèn)中學(xué)的一名，1973年4月出生，漢族，漢語言本科畢業(yè)。
16年前我滿懷著理想與希望深情的.踏上了神圣的講壇。從此愛上了它，并愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。
在這寶貴的16年我當(dāng)過班主任。學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員。語文教研組組長等職。崗位雖普通但我熱愛我的工作，我能深深領(lǐng)會毛主席說的在平凡的崗位上實現(xiàn)自己不平凡的人生的我要在平凡的崗位上干出不平凡的成績。于是我做到了。xx年終考核別評為優(yōu)秀，xx年我所帶班級的語文成績?nèi)h評比位居第二。被評為縣級優(yōu)秀教師，xx年上學(xué)期我所帶的語文組被評為優(yōu)秀，xx年5月我所寫的發(fā)表在省級報刊上。同年6月我所撰寫的教學(xué)案例被評為自治區(qū)三等獎。
教師競聘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
今天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會！借此機(jī)會，請允許我介紹一下我自己：
我叫xxx，女，漢族，大專（本科在讀中），預(yù)備黨員，出身于19xx年1月，XX年7月畢業(yè)于四川師范大學(xué)綿陽初等教育學(xué)院學(xué)前教育系，XX年6月取得《普通話水平測試》二級甲等，xx年8月獲得《教師資格證書》。于xx年8月考入北川羌自治縣 永昌幼兒園任教，擔(dān)任學(xué)前班班主任工作。在此之前，xx年1月到xx年7月就職于綿陽市高新區(qū)火炬幼兒園，xx年9月到XX年1月就職于浙江溫州樂清市萬家中心小學(xué)，xx年3月到xx年7月就職于綿陽市海天師雨星河灣幼兒園。
在七年多的教育教學(xué)工作中，我在思想上熱愛教師職業(yè)，忠誠于人民教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。積極主動的參加成人再教育，本科在讀中。于今年7月正式成為一位預(yù)備黨員。并用愛心和耐心去 關(guān)心每個幼兒，及時和家長溝通，做好每一位的家長工作，深受家長的好評。積極參加園組織的教研活動當(dāng)中，吸取老教師的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)新的.教學(xué)理念。 在紀(jì)律方面，不遲到，不早退，一年來堅持全勤，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱愛幼兒。堅信“捧著一顆心來，不帶半根草去”的理念。
在這次職稱評定中，符合北川羌自治縣中小學(xué)教師初級職務(wù)評審的條件，特此申請！
教師競聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。自從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了34個春秋！34年來，我熱愛學(xué)生，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們，積極探索教育新路，耐心細(xì)致育人。34年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。
從教以來，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽……最近幾年，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé)，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn)，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
今天，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因：
1、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生
三十多年來，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶，了解每一個孩子。熱心教學(xué)，熱愛教育，關(guān)心每一個孩子，相信每一個孩子。獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗成功的樂趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的'秘訣。
2、具備扎實的專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗豐富
從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時間，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中、高年級的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美。
3、具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作
大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道、積極向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽；憑著自己對學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴；憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。
基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點：
1、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師。
在工作中不斷完善自我，充實自我。拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)盡善盡美。
2、做教育教學(xué)的有心人。
結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對語文學(xué)科的特點，探索學(xué)科實踐活動，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)行到底。
臨近退休，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。
教師競聘演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師：
你們好！
我是xxx，今天感謝你們給我這個競聘的機(jī)會，我來這里是競聘語文教師的，希望大家能夠支持我一票，我一定珍惜這次機(jī)會，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持。
我任教x年，教語文已有xx年，一共帶過x個班的語文，我有很強(qiáng)的語文素養(yǎng)，在教語文的這些年里，我依然在不斷的提升自己，不斷的學(xué)習(xí)，發(fā)表過xx篇文章，我在之前的學(xué)校里還是語文教研組的組長，因此我對語文的研究很十足的`經(jīng)驗。我在校教學(xué)期間，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師，我相信自己可以勝任學(xué)校的語文教師一職，也請你們相信我可以做好，我憑借的不僅僅是我多年的教學(xué)經(jīng)驗，還是因為我熱愛這個職業(yè)，我熱愛它，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責(zé)。
在此我也想各位領(lǐng)導(dǎo)及評為保證，我將來真的任職語文教師，我一定會對自己的教學(xué)工作負(fù)責(zé)，我會幫助學(xué)生學(xué)好語文，我也會做好自己的語文教案。在今后的工作中，我會盡心的輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)，會努力的去對語文進(jìn)行更深的研究，獲取更多有用的語文學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生們。我知道要做好一個教師沒有這簡單，畢竟自己也當(dāng)了很久的老師了，但是我也一定會克服艱難，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師，把自己所學(xué)的知識都教于學(xué)生，讓他們的語文能學(xué)得更好。我在這向大家保證的事情，我一定不會食言。
我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大，但是我會努力去證明自己的能力的。我是一個很實在的人，說到就會做到。今天來此競聘，也是帶著信心來的，我相信自己是可以去做好這個職位的，我一定會去努力的把本職做好。我更不會去辜負(fù)自己多年來取得的成就，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的。
當(dāng)然，以前我就愛學(xué)習(xí)，及時我以后入職，我依然還是會去學(xué)習(xí)，因為時代總是在不斷的變化著。那么就只有不斷的去努力學(xué)習(xí)，不斷的去加深自己的內(nèi)涵，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升。在這希望大家能夠給我一個進(jìn)入學(xué)校教學(xué)的機(jī)會，我必不辜負(fù)大家的期望，一定做個好老師，為學(xué)生服務(wù)，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才。
謝謝大家！
教師競聘演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師們：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競聘的時機(jī)。我是一名剛參加工作不久的新老師，本科學(xué)歷，第一專業(yè)：體育教育專業(yè)，第二專業(yè)：計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)。20xx年9月參加工作，20xx年評為小教一級職稱，我競聘的崗位是12級崗位。
我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：回憶這3年來，在老老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我獲得了優(yōu)異的成績：20xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運動會獲得全市第八名，同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名。20xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運動會獲得全市第五名（與第四名相差3分）。由于工作需要，在20xx年9月分到村小下元良小學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運動會中，下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良小學(xué)一年級（2）班數(shù)學(xué)期末考試，上學(xué)期平均分93.6分，全鄉(xiāng)第一名，下學(xué)期平均分96.09分，全鄉(xiāng)第一名。
我的第二專業(yè)《計算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的.優(yōu)勢，其特點是：
①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景；
②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能進(jìn)步記憶效果，因為視覺和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官。
我正當(dāng)青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假設(shè)我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。
1、根據(jù)實際情況更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的學(xué)科理論活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能，從而有效的進(jìn)步學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。 3、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好根本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中表達(dá)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我。我相信，憑著我的個人素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我一定能把這個崗位的工作做好。我決不會讓大家絕望。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師競聘演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和提供支持，給我這個機(jī)會參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師大專，小學(xué)高級，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機(jī)為現(xiàn)代現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)高級證。我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個以上優(yōu)勢：
一、我有幾顆熱愛教育事業(yè)的心
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙，有的只是肩頭沉甸甸的過失。但我無悔于自己的可以選擇！我深深愛著教師這一行，用我的`汗水，用我的智慧，用我這顆搖動的火熱的心！面對著一群活潑可愛天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中磁力線演繹出一排排燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。由此我堅信我的專業(yè)知識能夠語文教學(xué)工作是完全對勝任的。
三、我有很大的實踐經(jīng)驗
我深知語文教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職權(quán)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，領(lǐng)悟到并創(chuàng)造性實踐過較好的方法和策略。幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在#兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中#屆畢業(yè)生#在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為專業(yè)班主任。#年被評為先進(jìn)教育工作者，#年被評為優(yōu)秀教育工作者。在xx年的年度考核中均被評為評定優(yōu)良。
四、我有較強(qiáng)的工作能力
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給大學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的講授十三年和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織工作能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力專業(yè)知識及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)組織工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢
我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的中去。
假如我能夠幫助通過競爭上崗，我打算從幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)比率。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保英語水平穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的中英文教研，結(jié)構(gòu)設(shè)計豐富并開展豐富的語文實踐活動，后續(xù)拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立極端自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動鉆研中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)研究中體現(xiàn)實力，在工作中繼續(xù)保持動力，在創(chuàng)新中縮減壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚聯(lián)動。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，格魯濟(jì)克我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的左邊肩擔(dān)著我愛的課堂，傾心堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己高速成長的光和熱。
教師競聘演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改進(jìn)提高，不斷取得進(jìn)步，每次考試班級成績總是名列前茅，并在20xx年獲縣教育教學(xué)工作先進(jìn)個人，這雖然是些小小的榮譽，但對我是極大的鼓舞。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功，責(zé)任心強(qiáng)。因此，每當(dāng)我接手新的班級，我就盡快熟悉教材，掌握基本的教育教學(xué)方法，并取得了一定的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)同，也深受學(xué)生的歡迎。更重要的.是，我有一顆熱忱的心，對學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對工作的熱愛之情，對領(lǐng)導(dǎo)和老教師的敬愛之意。正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機(jī)會，我向大家表示深深的謝意；這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更加奮力前行，全力以赴，做得更好！
如果我競聘成功，我會一如既往做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、熱愛我的學(xué)生并會努力作到：積極做好每一項工作，促進(jìn)班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，照顧好貧困生。把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師。
最后我用這樣的話來評價我自己：我只是一名普通的教師，認(rèn)真工作，聽從分配，所得榮譽并不多，但我踏實工作了，努力進(jìn)取了。在新的學(xué)期，我將在新的崗位上不懈的努力！我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。在今后的工作中我要揚長避短，百尺竿頭更進(jìn)一步，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài)，開拓進(jìn)取扎實奮進(jìn)，用加倍努力去實現(xiàn)新的更大的跨越！希望得到大家的支持。
謝謝大家！
教師競聘演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
早上好！我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教學(xué)。
一、兩年工作回顧：
兩年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會主義理論，遵紀(jì)守法，依法治教，為人師表，在工作中嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論，并把它用于日常教學(xué)中。虛心向有經(jīng)驗的老師請教。堅持參加學(xué)校舉行各類科研培訓(xùn)；堅持走出學(xué)校向同行們學(xué)習(xí)；堅持每月聽3節(jié)以上課改課；堅持參加數(shù)學(xué)組和備課組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在實際工作中本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入班級了解學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)向題。認(rèn)真?zhèn)湔n。努力提高課堂效益。
堅持做好培優(yōu)補差工作，例如本人經(jīng)常利用第九節(jié)或雙休日為學(xué)生義務(wù)補課。提高學(xué)生基礎(chǔ)知識，認(rèn)真落實學(xué)校布置的`各項教務(wù)工作，并且按市十八中《決定》二十條規(guī)范自己的教學(xué)活動。例如做到認(rèn)真批改作業(yè)，做好單元測驗和質(zhì)量分析。課改工作正不折不扣地開展并取得較好的成績。如所教班級的段考和期考成績平穩(wěn)。有些班級學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大，所撰寫的論文分別獲校級獎和市級獎。為了適應(yīng)教學(xué)的需要，本人還加強(qiáng)了信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。并通過了學(xué)�？荚�。
同時在平時的工作還注重加強(qiáng)與班主任的合作與溝通。發(fā)現(xiàn)問題不推卸責(zé)任，設(shè)法解決。做到互相幫助，互相關(guān)心，合作愉快。
二、今后的打算與做法。如果競聘成功，本人將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)
導(dǎo)下，更加努力工作，努力學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作中存在的不足，積極主動地參與課改工作，不斷加強(qiáng)與同行合作交流，虛心學(xué)習(xí)。不斷進(jìn)步，再創(chuàng)佳績！
教師競聘演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、評委：
晚上好！
首先我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的關(guān)心和幫助。
大家知道去年的那場車禍就像一場惡夢，至今我還心有余悸。但今天能站在這講臺上參與競聘我感到非常榮幸，因此我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)愛。
我叫**，生于1968年1月，大專學(xué)歷，1996年畢業(yè)于寧德師范，同年8月參加教育教學(xué)工作，20xx年6月任小學(xué)一級教師，20xx年10月被評為小學(xué)高級教師，20xx年6月自考畢業(yè)。
自從參加工作以來，我在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的教育方針和“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎。我雖然身體還沒有完全恢復(fù)，帶病上課，還兼任學(xué)校任務(wù)最重，課時最多的一年級班主任，但我服從學(xué)校安排，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。聽我愛人及同事講，在我搶救的那天晚上我滿嘴胡話說得都是有關(guān)學(xué)生和上課的事，這說明我多么摯愛自己的工作。
自參加工作以來，我一直擔(dān)任班主任工作。在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育。所以學(xué)生既學(xué)會了知識，又學(xué)會了做人。不說春天播種的`艱幸，亦有秋天收獲的喜悅。多年來我擔(dān)任的班級學(xué)生成績在質(zhì)檢中幾乎都是前五名，指導(dǎo)的學(xué)生也多次獲獎，本人也得到上級的多次表彰以及家長的好評。
在生活上，我以誠相待，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，與同事和睦相處，共創(chuàng)和諧校園。
此次競聘我知道沒有什么優(yōu)勢，有的只是對教育事業(yè)執(zhí)著的追求。但能參與競聘，我感到高興，能否聘上，還望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師鼎力支持、給力。謝謝大家！
教師競聘演講稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個機(jī)會參加競聘演講，教師競聘上崗演講稿。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中國共產(chǎn)黨黨員，大專，小學(xué)高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證�，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書，崗位競聘演講稿《教師競聘上崗演講稿》。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。xx年被評為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。
五、我有較的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的.教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
教師競聘演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
首先感謝學(xué)校給我這樣一次機(jī)會參加班主任競聘上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次學(xué)習(xí)和鍛煉。
我叫，畢業(yè)于瓊州學(xué)院外語系，今天，我所競聘的崗位是班主任崗位競聘，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第一、在工作中認(rèn)真責(zé)，做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求。不管有無經(jīng)驗、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染這些不幸的孩子們。
第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會有很大幫助。
班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心。一個班級就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個火車頭帶領(lǐng)。班主任工作尤其瑣碎、辛苦，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級管理，說到底方法只有一個字，那就是愛，但班級管理的真諦卻在于會愛。
假使我能競爭上崗，給我一個班級，我將至少具體，扎實，細(xì)致的做好以下五方面的工作：
一、作為一名普通教師或是班主任，一定要把愛放在第一位，而且與學(xué)生保持平等，絕不能高高在上，那導(dǎo)致的結(jié)果只是學(xué)生怕你，而不是學(xué)生敬你，應(yīng)該作為學(xué)生的朋友，充分尊重學(xué)生，縮短師生之間心靈上的距離，當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由，聽之任之，而應(yīng)該外慈內(nèi)嚴(yán)。
二、建立健全的'班級管理制度，一個良好的班集體，并不是班主任一個人在孤軍奮戰(zhàn)，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生參與管理，齊抓共管。
三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)�？朔苑秩∪耍坏肚械默F(xiàn)象。提高學(xué)生素質(zhì)，也不是提高幾個學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開展一幫一，為學(xué)[生營造一個良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，堅信每個學(xué)生都有閃光點，另外，加強(qiáng)與教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
四、做學(xué)校教育與的橋梁，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有的放矢，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好!
五、努力提高業(yè)務(wù)水平。我會堅持學(xué)習(xí)，尤其是我在剛進(jìn)入我校，學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運城兩位老師搭檔，又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個辦公室，從他們身上，我才真正知道什么才叫敬業(yè)。所以無論我聘上還是沒聘上，我都要虛心地像他們請教在工作中遇到的困難和難題。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好班主任的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為xx的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱。
我的演講完畢，謝謝大家!
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