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競(jìng)聘演講的特點(diǎn)和作用

時(shí)間:2021-02-08 18:39:19 競(jìng)聘 我要投稿

競(jìng)聘演講的特點(diǎn)和作用

  要想寫好競(jìng)聘演講稿,我們就得先了解競(jìng)聘演講的特點(diǎn)和作用,大家可以根據(jù)下面的思路去學(xué)習(xí)。

  一、目標(biāo)的明確性

競(jìng)聘演講的特點(diǎn)和作用

  目標(biāo)的明確性,是競(jìng)聘演講區(qū)別于其它演講的主要特征。

  二、內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性

  在其它的演講中,內(nèi)容盡管可以海闊天空地談古論今,說(shuō)長(zhǎng)道短,但一般都不是來(lái)“顯示”自己的長(zhǎng)處。

  三、主題的集中性

  所謂主題的集中,是指所表達(dá)的意思單一,不枝不蔓,重點(diǎn)突出。這就是說(shuō),在表達(dá)意思時(shí),必須突出一個(gè)重點(diǎn),圍繞一個(gè)中心,而不要搞多重點(diǎn),多中心,不能企圖在一篇演講中解決和說(shuō)明很多問(wèn)題。

  四、材料的實(shí)用性

  實(shí)用性,是指所選材料既是符合實(shí)際的,又是對(duì)自己競(jìng)爭(zhēng)“有利”的,也就是無(wú)論講自己所具備的條件還是談任職后的“構(gòu)想”,都要從“自我”出發(fā)、從實(shí)際情況出發(fā)。競(jìng)聘演講是“競(jìng)爭(zhēng)”,但并非是比賽誰(shuí)能“吹”,誰(shuí)能用嘴皮子“甜”人。

  五、思路的“程序”性

  思路,就是演講者的思維脈絡(luò):“程序”是指演講中先講什么后講什么的順序。競(jìng)聘演講不像一般演講那么“自由”,它除了題目和稱呼外,一般分為五步:

  第一步,開門見山講自己所競(jìng)聘的職務(wù)和競(jìng)聘的緣由。

  第二步,簡(jiǎn)潔地介紹自己的情況:年齡、政治面貌、學(xué)歷、現(xiàn)任職務(wù)等一些自然情況。

  第三步,擺出自己優(yōu)于他人的競(jìng)聘條件,如政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等。(既要有概括的論述,又要有“降人”的論據(jù)。比如,講自己的業(yè)務(wù)能力時(shí),可用一些獲得的成果和業(yè)績(jī)來(lái)證明。)

  第四步,提出假設(shè)自己任職后的施政措施。(這一步是重點(diǎn),應(yīng)該講得具體詳實(shí),切實(shí)可行。)

  第五步,用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)表明自己的決心和請(qǐng)求。

  六、措施的條理性

  演講者在講措施時(shí)一定要注意條理清楚,主次分明。不要像漫坡放羊那樣,講到哪兒算哪兒,讓人聽了如一團(tuán)亂麻。

  七、語(yǔ)言的“準(zhǔn)確”性

  準(zhǔn)確,一般是指要恰如其分地表情達(dá)意。但競(jìng)聘演講中的準(zhǔn)確除此以外還有另外兩層意思:一是所談事實(shí)和所用材料、數(shù)字都要“求真求實(shí)”,準(zhǔn)確無(wú)誤;二是要注意分寸,因?yàn)楦?jìng)聘演講的角度基本上是以“我”為核心,如掌握不好分寸,夸大其詞,就會(huì)讓人產(chǎn)生逆反心理,從而使自己的演講失敗。

  競(jìng)聘演講的作用:通過(guò)競(jìng)聘演講稿這一特殊文書,能夠比較全面地反映出競(jìng)聘者的基本情況和素質(zhì),向在場(chǎng)的.聽眾“營(yíng)銷”自己,它既是競(jìng)聘者能否被聘用的重要文字依據(jù),也是組織人事部門用以考核干部的重要檔案資料。隨著我國(guó)商業(yè)商業(yè)銀行改革的不斷深化,在銀行領(lǐng)導(dǎo)干部和客戶經(jīng)理管理工作中大力引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,這種文書將會(huì)得到更為廣泛的應(yīng)用,將會(huì)越來(lái)越受到人們的重視。公開競(jìng)爭(zhēng),擇優(yōu)選聘,是現(xiàn)階段我國(guó)商業(yè)銀行人事制度改革的一條重要原則和表現(xiàn)形式。在公開招聘干部的整個(gè)過(guò)程中,競(jìng)聘演講是至關(guān)重要的一環(huán),競(jìng)聘者要想“中標(biāo)受聘”,演講稿將起關(guān)鍵作用。然而,在競(jìng)聘實(shí)踐中,有很多客戶經(jīng)理的競(jìng)聘演講稿寫得不夠規(guī)范,無(wú)論從內(nèi)容闡述還是格式設(shè)置上都不同程度地存在這樣或那樣的問(wèn)題,以至于嚴(yán)重影響了這種文書的質(zhì)量,甚至直接影響了競(jìng)聘的效果。因此,如何寫好競(jìng)聘演講稿,是擺在每個(gè)競(jìng)聘者面前的一個(gè)重要課題。



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