競聘主任崗位演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的競聘主任崗位演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競聘主任崗位演講稿 篇1
在座的各位領導，各位同事：
大家好！
站在今天的競聘講臺上，內心少不了幾分激動與忐忑，我珍惜這個來之不易，萬分幸運的競崗機會，我忐忑這么多的人才競爭，自己能否有個如意的結果。但我明白，無論今天的結果如何，對我來說這都是一個高度的提升，一次自我的挑戰(zhàn)。一次讓大家更加了解我，認識我的機會，我充滿著感謝，感恩。
首先根據(jù)競聘工作方案的要求，我對自己的`競聘任職條件做以下介紹：
我叫××，××年前，我很榮幸的考入政府辦這個人材濟濟、團結而又溫暖的大家庭，與大家共事以來，我感到了不小的壓力，但更多的是領導的厚愛和同事們的關心和幫助，更多的是成功的喜悅：（……榮譽），在此，我衷心感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕共處的同事對我的幫助和信任。您的關心和幫助我會念念不望，銘記在心。
今天，我競爭的崗位是政府督查室主任。競崗的理由有以下三點：首先我有一定的政治素養(yǎng)，平時比較關心社會生活中的大事，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。其次有一定文字基礎，在綜調科工作二年多，我原來最不擅長的文字寫作能力有了很大的進步，所負責的信息工作在全市考核中位居第二名。第三，我熱愛督查工作，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的教師”，我堅信能從事我熱愛的工作會激發(fā)我潛能，會以最好的成績回報組織和大家。
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。我將緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，及時了解情況，維護政令暢通，確�？h委、縣政府的各項決策、工作措施的貫徹落實。我將依法督辦、客觀公正、完善工作制度、注重實效。
各位領導、各位同事：能否干好督查室主任，最離不開的是領導的關心和大家的理解與支持。以往非典督查等經(jīng)驗告訴我在督查這個崗位上怕得罪人就出不了成績，但我想我會處理好、也能處理好全局利益與個人利益的關系，因為在領導身邊工作，我一直深感領導都很英明，他們的決策如能不折不扣地落到實處，全縣跨越式的發(fā)展會更快一些，全縣××萬人民的生活會更富裕一些。所以，在思想上我已作好了迎戰(zhàn)的準備。
競聘主任崗位演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位同事：
你們好！我叫**，**歲，大專文化，工程師職稱，現(xiàn)從事電網(wǎng)調度工作，是調度室副主任，主管電網(wǎng)調度自動化和變電站綜合自動化工作，專業(yè)工作年限15年，今天來競聘11崗級的生產(chǎn)技術部副主任職務。
我的簡歷是：1988年1月至1990年8月在二塘供電站工作，是一名電管員；1990年9月至1993年7月在武漢華中電業(yè)聯(lián)合職工大學讀大專；1993年8月至1998年11月在調度室工作，做一名電網(wǎng)調度員；1998年12月至20xx年7月在調度室任調度副主任；20xx年8月至～年3月在輸變電管理所工作，任主任；～年4月至今在調度室工作，任調度副主任。
競爭上崗有何意義？我個人認為隨著我國經(jīng)濟體制的轉換，國有企業(yè)三項制度的改革深化，必須建立起適應社會主義市場經(jīng)濟相應的勞動用人制度，那就是競爭上崗，競爭上崗是選拔人才、提拔人才的有效手段，因為有了競爭才避免了過去職工進入企業(yè)后，不管工作好壞，技術素質高低，都是終身吃皇糧，手捧鐵飯碗，造成不怕丟飯碗的弊端。引入優(yōu)勝劣汰的競爭上崗機制，能促使勞動者努力學習，勤鉆業(yè)務，提高生產(chǎn)技能，從而促進職工素質的提高，增強其憂患意識和競爭意識，知道“就業(yè)靠競爭，上崗憑技能”的道理！
自己為什么要參加競聘？我今天參加競聘，因為競聘給我一個展示自己的`工作能力和才能的好機會，讓我把從大學中學到專業(yè)理論知識和15年來在平常工作中積累的豐富工作經(jīng)驗在我所競聘的崗位中得到充分的發(fā)揮和利用，今后的工作會做到盡善盡美。
我競聘的個人優(yōu)勢在于：⑴我曾在生產(chǎn)技術部所轄大部分部門工作過，并當過調度室副主任，輸變電管理所主任職務，有較強工作能力和領導能力，多年被評為先進工作者；⑵三年來的大學脫產(chǎn)學習，使自己學習掌握了一套扎實的基礎理論專業(yè)知識和技能。在大學中，是一名優(yōu)秀班干部，學習成績總排在班上前五名，各科成績總達80分以上，每個學期得到單位的獎學金，并多次獲得湖北省教委和學校的獎勵；⑶曾在基層供電站工作兩年和農網(wǎng)改造資料組工作一年，對35kV、10kV線路設計、安裝有著更深層次的了解和掌握，學會了把科學管理方法運用到用電管理工作中；⑷94年10月曾從事一項新的領域攻關—線路損耗的理論計算，運用高、難的理論知識，完成了35kV、10kV線路損耗的理論計算，并撰寫兩本有關資料書籍，為單位降損節(jié)能提供了理論依據(jù)，從而達到降損節(jié)能，提高了電網(wǎng)的效益；⑸96年底，自己作為教員曾先后培訓了二期約100個工人考中級工，使他們的的專業(yè)業(yè)務素質達到了一定的專業(yè)技術水準；⑹20xx年初，參與設計繪制本縣電力系統(tǒng)20xx年和～年一次系統(tǒng)規(guī)劃圖，同時自己還參與了縣電網(wǎng)調度自動化規(guī)劃設計工作，并撰寫一本《平樂縣電網(wǎng)調度自動化設計》的專業(yè)論文；⑺20xx年11月縣電網(wǎng)調度自動化工作啟動，自己深入現(xiàn)場直接參與安裝和調試，日后自己被領導委任成為單位唯一調度自動化管理者，擔負著電網(wǎng)調度自動化系統(tǒng)和變電站綜合自動化系統(tǒng)維護管理工作。可以這么說，現(xiàn)在調度自動化系統(tǒng)和變電站綜合自動化系統(tǒng)一有故障，均由我一個人獨立處理排出。⑻本人是單位唯一一個變電站繼電保護整定值計算者，在近幾年中，曾先后五次獨自一個人擔負沙子、張家、青龍、大發(fā)、平樂中心變5個35kV變電站斷電保護整定值計算和微機整定工作，均取得了令人滿意效果；⑼20xx年8月在擔當輸變電主任期間，通過理論和實踐相結合，自己的專業(yè)技術水平和業(yè)務有著質的飛躍，自己更進一步加深對變電站一次設備和二次設備全面了解和掌握，曾無數(shù)次擔負變電站設備故障搶修工作，并先后安裝二塘變110kV二塘至陽朔線間隔，110kV二塘至同樂線間隔，同樂變35kV大發(fā)線間隔的一次和二次設備安裝和接線工作，使自己成為單位懂得二次接線安裝為數(shù)不多的人，以致使自己在從～年4月至今在35kV平樂中心變安裝工作中得心應手，在整個變電站建設中起到關鍵人物作用。
假如我這次競聘成功的話，我的工作設想是：
1、使設計工作規(guī)范化、標準化，設計線路要結合縣電網(wǎng)一次系統(tǒng)遠景規(guī)劃圖，要建立和健全生產(chǎn)技術檔案資料。
2、在調度室要強化調度管理，充分發(fā)揮調度的作用嚴格執(zhí)行“兩票三制”，強化安全意識，并嚴格按照“三不放過”的原則，認真調查處理事故，切切實實提高安全生產(chǎn)管理水平，確保人身設備，電網(wǎng)的安全。有條件的話要組建運行方式班，繼電保護班，通訊自動化班。
3、在變電站，要加強運行人員的培訓，提高其業(yè)務水平，提高對設備的異常運行、電網(wǎng)事故的分析判斷能力，采用多種形式進行崗位練兵，提高變電站的整體素質。
4、在輸變電檢修所，要培養(yǎng)些有文化的年青人對變電站一次、二次設備安裝和接線培訓，如果有條件，可購買些儀表、儀器對變壓器油樣、設備耐壓，以及繼電保護進行測量和校驗。
競聘失敗的感想：假如我這次競聘不上我所競聘的崗位，我決不灰心，不氣餒，因為我最起碼已讓公司領導和各位考核人知道了我的工作能力和技術水平，我已展示了自己的優(yōu)勢，不是我不優(yōu)秀，而是別人比我更優(yōu)秀，今后我會在工作中不斷努力，逐漸完善自己。
我對公司改革發(fā)展前景的希望和建議：
1、公司改革要朝良性方向發(fā)展，在競爭上崗中要多選拔人才，提拔人才，避免搞拉幫結派。
2、建立、健全董事會制度，監(jiān)事會制度，充分發(fā)揮職工代表權力，杜絕～行為。
3、要開辦職工食堂，今后接待就餐要在職工食堂完成，反對搞鋪張浪費。
4、財務要實行上墻公開制度，讓廣大職工行使監(jiān)督作用。
5、要大搞第三產(chǎn)業(yè)，增加職工收入。
6、制定職工業(yè)務培訓制度，讓公司職工定期接受業(yè)務培訓，內容有崗位職責，工作規(guī)范，服務標準，職業(yè)技能。
以上是我這次競聘上崗的述職，請大家相信我，給我機會，我會把工作做得更好，更出色。
謝謝大家！
競聘主任崗位演講稿 篇3
尊敬的各位領導：
您們好！
我是人力資源部薪酬保險管理專責×××。
首先，感謝各位領導讓我擁有了這樣一個展示自我的舞臺!
接下來，我就個人對人力資源部副主任崗位一職的認識及具體工作思路將向在座的各位領導做詳盡匯報，請各位領導不吝指正。
一直以來,人力資源管理工作在企業(yè)發(fā)展中具有特殊的重要性。它是在與企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略和發(fā)展目標相結合的基礎上，運用科學的技術和方法，建立一種具有同化力和進取精神的企業(yè)文化，為組織成員創(chuàng)造一種自我激勵、自我約束和促進優(yōu)秀人才脫穎而出的機制，為企業(yè)快速成長和高效運作提供保障。
一名優(yōu)秀的人力資源工作管理者,不僅要深入理解人力資源管理工作在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展中的特殊重要意義。同時，要明確認識該職務在部門內部扮演著參謀者、管理者和專業(yè)技術能手的多重角色。
作為參謀者，其職責主要是依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、目標和任務,定期組織收集人力資源有關信息，為企業(yè)重大人事決策提供分析、改進意見及解決方案。
作為管理者，其職責主要是協(xié)助部門負責人做好企業(yè)內部組織管理，提高員工工作績效和工作能力，加強內部團結，協(xié)調與其它各部門之間的關系，用先進的管理理念及制度建立起適合本企業(yè)組織的人力資源管理模式。
而作為專業(yè)技術能手，其職責主要是全面掌握和熟悉人力資源管理中各個職能模塊的業(yè)務流程,同時正確指導下屬員工開展日常管理工作，促進企業(yè)人力資源目標的實現(xiàn)和長遠發(fā)展。
正是由于人力資源部副主任一職在企業(yè)管理中擔任著多元化的角色，從而對其崗位的競聘者提出了更高的要求。本人主要是基于以下四個方面的原因，認為自己具備競聘這個崗位所必須的素質：
一是思想素質過硬。作為一名共產(chǎn)黨員，積極參加保持黨員先進性教育活動，堅持聽好每一節(jié)黨課，加強政治理論學習,客觀剖析自己存在的問題并加以改進；在兼任機關黨支部宣傳委員期間，始終將“服從于組織、服從于紀律，不斷提高執(zhí)行力”作為自己的工作準則，從而使自己的政治敏銳性和政治鑒別能力得到了較大的提高。
二是專業(yè)理論知識扎實。我于20xx年取得《人力資源管理》大專學歷，現(xiàn)在讀《人力資源管理專業(yè)》本科,并將于今年年底修完全部學業(yè)。接受過現(xiàn)代人力資源管理、勞動法規(guī)、管理能力開發(fā)等專業(yè)技術培訓，曾獲得《國家電網(wǎng)公司職業(yè)技能鑒定培訓管理員資格證書》、《重慶市電力公司現(xiàn)代教育培訓知識競賽二等獎》;熟悉國家、地區(qū)及企業(yè)關于人力資源管理各方面的法律法規(guī)及政策。通過近五年的專業(yè)學習，已形成了較為系統(tǒng)的現(xiàn)代人力資源管理理念和扎實的理論基礎。
三是實踐經(jīng)驗豐富。自20xx年以來，參與過人力資源管理各個職能模塊工作流程的實踐學習。一是參與處理過本單位多起勞動關系、體制改革等糾紛和法律案件。二是協(xié)助領導妥善解決人力資源招聘、競聘和淘汰減員工作中出現(xiàn)的各類矛盾和問題；三是在勞動工資統(tǒng)計、勞動組織定員方面曾協(xié)助市電力公司積極開展了以下工作：
◆xx年6月被市公司抽調參與工資改革測算與分析工作。
◆xx年10月被市公司抽調參與銅梁供電公司勞動工資、社會保險及人事檔案基本情況調查。
◆xx年8月參與市公司薪點工資管理制度的研究和學習。
◆xx年12月被市公司指定參與審查各基層供電局及供電公司勞動工資統(tǒng)計年報。同年獲市電力公司勞動工資統(tǒng)計工作先進個人稱號。
◆xx年4月被市公司指定專項審查合川、銅梁、大足、潼南及永川等五個供電公司勞動定員測算情況.
4年多的人力資源管理及實踐經(jīng)驗，讓我對現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理模式有了系統(tǒng)的了解和經(jīng)驗積累；對人力資源事務性的工作有嫻熟的處理技巧，能夠指導各個職能模塊具體工作的開展。
四是行政綜合能力較強：
第一：具備較強的判斷決策能力和執(zhí)行能力，能夠有主見、有創(chuàng)造性、系統(tǒng)地開展工作和獨立思考問題。
第二：具備較強的組織協(xié)調能力和團隊協(xié)作精神。思維活躍，能夠靈活處理各種工作關系和工作矛盾。
第三：具有較強文字能力。能夠熟練撰寫本專業(yè)內的相關文字資料，在人力資源部工作期間，參與了勞資系列部分管理制度的擬定以及起草撰寫了《關于璧山供電局工資基金分配的分析報告》、《關于璧山供電局薪酬獎勵體系的分析報告》、《探索電力企業(yè)薪酬管理制度改革的方向》等專業(yè)分析報告。
誠然，一名人力資源工作管理者要實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的轉變，僅僅具備上述的能力和素質是不夠的。還需要擁有公正、忠信、堅定勇敢的意志力、對人性正確、全面的了解、廣博的知識以及足夠的親和力。更重要的是，必須明確人力資源管理的階段性工作目標及其主要工作思路。
個人認為，我局近期的人力資源管理主要工作思路是：通過完善以素質和能力建設為核心的人才培養(yǎng)機制，以能力和業(yè)績考核為導向的員工評價機制，以公開、平等、競爭、擇優(yōu)為導向的選人用人機制，以調動員工積極性、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造為導向的分配激勵機制，建立起“以人為本”的企業(yè)文化以及與企業(yè)改革發(fā)展目標相適應的人力資源管理體系。圍繞這個工作思路，具體從強化基礎管理和推進管理創(chuàng)新兩個方面開展工作：
首先，強化基礎管理,具體從以下五個方面工作著手：
第一，加強勞動組織管理，合理配置現(xiàn)有人力資源存量。結合我局設備臺帳實際情況，對在冊職工及農電工定員進行真實、準確的測算；嚴格按照招聘計劃與原則，招聘相關專業(yè)的大中專畢業(yè)生；根據(jù)組織機構改革的需要，對企業(yè)組織結構設計提出改進方案，做好內部機構的設置、調整和變更工作。
第二，規(guī)范薪酬分配體系，嚴格控制工資基金計劃和使用。協(xié)助部門負責人組織制訂崗位技能工資的實施方案和內部分配方案。編制企業(yè)年度薪酬計劃及薪資調整方案，對主業(yè)、多經(jīng)及廣匯公司全年工資基金的儲備、支出情況進行了全面、深入的預測分析，針對可能存在的問題提出了行之有效的解決方案。
第三、健全教育培訓機制，促進人才隊伍建設。有針對性地開展培訓需求調研，加強對教育培訓計劃落實、個人培訓學時記錄、培訓效果的檢查考核工作，確保培訓工作按時保質完成；加強對各生產(chǎn)崗位技師的培養(yǎng)，完善技師聘任管理制度；健全崗位動態(tài)管理機制，補充完善專業(yè)技術資格及職業(yè)技能鑒定資格方面的上崗條件。
第四、重視社會保險工作，保障企業(yè)與職工的合法權益。
制定各類社會保險、企業(yè)年金及住房公積預決算方案;適時調整職工各項社會保險繳費水平;建立健全在冊職工及廣匯員工生育保險,加強對社會保險費的代扣和征繳管理，并做好政策宣傳解釋工作。
第五、加強檔案及勞動合同管理，規(guī)范企業(yè)用人機制。對在冊職工及廣匯員工人事檔案進行全面清理；規(guī)范外聘人員勞動合同管理，對外聘人員的勞動合同內容進行全面修訂，及時辦理員工勞動合同續(xù)簽、勞動關系終止和解除手續(xù)，避免勞動糾紛。
那么，對于如何推進企業(yè)管理創(chuàng)新,我想，主要體現(xiàn)在以下四個方面：
一、科學進行工作分析和人力資源配置，合理設計職工個人愿景規(guī)劃，完善以能力建設為核心的人才培養(yǎng)機制。
一是根據(jù)不同崗位的工作性質、勞動強度、責任大小、權利范圍等要素，進一步明確每個崗位工作標準，使員工職責分配合理，工作邊界清晰。二是對工作能力比較突出，業(yè)績比較優(yōu)秀的員工，通過編制個人愿景規(guī)劃，為員工提供實現(xiàn)個人專長的機會，鋪設職業(yè)發(fā)展的'階梯，激發(fā)員工的創(chuàng)造力和享受工作的成就感，從而培養(yǎng)其對企業(yè)的忠誠感和歸屬感。三是通過進一步完善多層次的專業(yè)技術人才和技能人才選拔激勵機制，努力培養(yǎng)一批具有豐富基層工作經(jīng)驗，擅長分析和解決問題，精通業(yè)務和技術的人才隊伍。
二、進一步樹立正確的用人導向，完善以公開、平等、競爭、擇優(yōu)為導向的選人用人機制。
優(yōu)秀的人力資源對于企業(yè)的重要性是不言而喻的。因此，正確的用人向導直接決定著企業(yè)人力資源的質量。根據(jù)“按需設崗、按崗聘任、競爭擇優(yōu)、優(yōu)勝劣汰”的用人原則，完善專業(yè)技術及中層干部崗位的競聘及選拔機制，為優(yōu)秀人才提供培育和職業(yè)發(fā)展通道，以公開、平等、競爭、擇優(yōu)為導向實施崗位聘任動態(tài)管理。根據(jù)各部門對人才的需求，把優(yōu)秀的經(jīng)營、管理、技術、技能人才聘任到關鍵、重要工作崗位，實現(xiàn)管理崗位、專業(yè)技術崗位及生產(chǎn)崗位人員的優(yōu)化配置。
三、加強人力資源開發(fā)，完善以能力和業(yè)績考核為導向，并與員工培養(yǎng)、使用、激勵相互聯(lián)系的員工評價體系。
針對員工行為評價五個要素（即：評價者、被評人、評價的方式、評價標準及評價結果的運用）建立健全員工行為評價體系。一是建立員工行為評價的專業(yè)網(wǎng)站。利用我局現(xiàn)行的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，根據(jù)行為評價的要求，建立高效率、低成本、注重真實性、客觀性的員工行為評價計算機系統(tǒng)；二是加強對員工行為評價工作的管理。在正確引導員工對行為評價工作認識的基礎上，對整個評價工作的過程加以監(jiān)控和管理，保證相關評價信息的準確性；三是合理運用行為評價的結果。將評價結果與員工績效掛鉤，并作為員工培訓、選用、激勵的重要依據(jù)。
四、以績效考核為主要環(huán)節(jié)，完善以調動員工積極性、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造為導向的分配激勵機制。
一方面從我局現(xiàn)行的薪酬獎勵體系來看：其獎勵子項設置偏多造成獎金結構分散，獎勵力度不均,在一定程度上挫傷了部分職工工作的積極性和創(chuàng)造性。針對存在的問題，全面修訂績效考核管理辦法，結合員工行為評價因素，調整績效分配方式，規(guī)范績效考核流程，制定人力資源績效考核配套實施細則，把績效考核結果視為員工動態(tài)管理和獎勵分配的重要依據(jù)，使績效薪酬的分配更加趨于公平合理。另一方面，進一步完善廣匯公司核心員工制度和淘汰退出機制，增強廣匯員工的危機意識、大局意識、責任意識，提高工作質量和效率，逐步實現(xiàn)身份管理向崗位管理的轉變。
當然，要真正建立起“以人為本”的企業(yè)文化以及與企業(yè)改革發(fā)展相適應的人力資源管理體系，在完善“四個機制”的基礎上，還須要對人力資源管理每個環(huán)節(jié)做到細致入微的專業(yè)化服務，注重以機會留住人才、以發(fā)展留住人才，讓員工在實現(xiàn)自我發(fā)展目標的同時，快樂地享受生活、享受工作，與企業(yè)共同成長。
以上闡述的，主要是我對人力資源部副主任崗位的認識、以及對下一步人力資源管理主要工作思路的一些想法。
最后，衷心地感謝在座的各位領導及同事們,是你們的支持和鼓勵讓我勇敢地走上這競聘的演講臺,為自己打開了通往機遇與成功的第一扇大門。無論結果如何，我會把這次競聘,視做自己人生的一次挑戰(zhàn),在迎接挑戰(zhàn)過程當中,不斷地完善自我，肯定自我、突破自我，以一種腳踏實地，鍥而不舍的奮斗精神，在自己平凡的生命旅程中留下一串閃光的足跡。
謝謝大家！
競聘主任崗位演講稿 篇4
各位領導，同志們：
大家好!
今天我主要講兩個方面的內容：
一是我的工作經(jīng)歷及工作情況;
二是我對辦公室工作的認識及努力方向。
下面，我首先講第一問題，即我的工作經(jīng)歷及工作情況。
以上是我的工作經(jīng)歷和工作情況的簡單介紹。從中可以看出，我從事辦公室工作有一些比較明顯的優(yōu)勢，就是從事辦公室工作時間相對比較長，從1987年2月到現(xiàn)在一直從事辦公室工作。從科員到副處長，從文字綜合到行政后勤，都有過一些實踐經(jīng)歷。但同時也有一些劣勢，主要體現(xiàn)在兩個方面：一是來局工作時間短，大家對我的情況還不太了解;二是對統(tǒng)計業(yè)務知識的學習還需進一步加強。
接下來，我講第二個問題，即我對辦公室工作的認識及努力方向。
按照我局“三定”方案對辦公室職責的原則規(guī)定，我認為，辦公室的工作可以用“一個中心、五項任務”來概括：
所謂“一個中心”，就是以服務為中心。服務是全方位的、是多角度的，服務覆蓋了辦公室工作的時時處處和方方面面。為領導服務、為處室服務、為三支隊服務、為全省統(tǒng)計系統(tǒng)的廣大干部群眾服務，是辦公室工作的根本出發(fā)點。服務態(tài)度的好壞、服務水平的高低、服務質量的優(yōu)劣是檢驗辦公室工作的.唯一標準。
圍繞服務這個中心，我認為應完成好五項任務，包括公文處理、信息調研、督查督辦、事務協(xié)調、機要保密。
那么，作為一個辦公室主任，如何才能正確認識自身的工作性質，積極主動地完成任務，從而在更廣的范圍、更深的層次、更高的起點上做好工作，真正把辦公室建成局機關對外的一個“窗口”、建成協(xié)調各方面關系的樞紐、建成連接機關與基層的橋梁，必須養(yǎng)成良好的工作作風，這個良好的工作作風，可以總結為八個字，即“嚴謹、高效、務實、熱情”。
一是嚴謹。就是要認真細致、一絲不苛，辦事要有依據(jù)、說話要有根據(jù)。特別是對領導交辦的事項、對群眾反映強烈的問題、對兄弟處室和同志們提出的意見和建議，事事要有結果、件件要有交待。
二是高效。就是要樹立效率意識。有事馬上去辦、辦事就要辦好，要從快節(jié)奏中來體現(xiàn)高效率。這就要求我們必須優(yōu)化辦公室的工作程序、必須科學合理地安排工作、必須大力運用現(xiàn)代化辦公手段。
三是務實。就是要實事求是、求真務實，不做表面文章、不搞花拳繡腿，要主動服務、不搞被動應付，好事一定要辦實、實事一定要辦好，要長計劃、短安排、一件一件抓落實，不斷提高工作的質量和水平。
四是熱情。就是要熱情待人、寬厚容人、誠實為人、平易近人。無論對上對下、無論對內對外，都要做到平等對待、一視同仁、熱情周到、優(yōu)質服務。要通過文明辦公，樹立辦公室的良好形象。
這八個字說起來很容易，做起來卻不易。具體到實際工作中，我有這樣幾點考慮：
第一、緊扣崗位職能開展工作。只有這樣，才能使辦公室工作有保證、有力度。緊扣崗位職能開展工作，就是要找準位置、演好角色，忠實地履行職責，努力在本職工作中做出自己應有的貢獻。
第二、圍繞中心工作確定目標。只有這樣，才能使辦公室工作有作為、有地位。要站在全局的高度來想問題、辦事情、提建議、做規(guī)劃，對工作落實中遇到的情況要及時進行反饋、對工作過程中取得的經(jīng)驗要及時進行總結。
第三、廣泛聽取意見，主動接受監(jiān)督。只有這樣，才能使辦公室工作有生機、有活力。要自覺地把自己置身于領導和群眾的監(jiān)督之下，積極地、主動地、廣泛地聽取大家的意見和建議，爭取大家及時的、實實在在的幫助和指導。
第四、抓好自身建設，提高自身素質。只有這樣，才能使辦公室工作人員有凝聚力、有戰(zhàn)斗力。要內心自愿、毫不勉強地學業(yè)務、學管理。要通過學習來提高自己、充實自己、豐富自己。要特別注意向老同志學習、向身邊的同志們學習。要充分看到別人的長處、虛心彌補自己的短處。不僅要知道自己欠缺些什么，更要知道如何去努力克服。
各位領導，同志們。我深深地感到，要成為一個合格的辦公室主任，不僅要依靠自己的艱苦努力和嚴格自律，而且也離不開同志們的幫助和支持、離不開領導的關心和指導。這次，如果有幸能贏得群眾的認可、能取得黨組的信任，我將不負眾望、不辱使命，與辦公室的各位同仁一道，忠實履行職責、努力做好工作。否則，說明我還不具備擔此重任的條件。我將正確地對待批評、正確地認識自己，不論在哪個崗位上工作，都要經(jīng)得住考驗和錘煉。而且，要加倍努力完成黨組交給的任務，從而以自己的實際行動來爭取大家的支持和信任。
謝謝大家!
競聘主任崗位演講稿 篇5
各位領導，同事們：
大家好！我愿為我們支行今后的生存和發(fā)展作出自己更大的貢獻。所以，我決心競聘行長辦公室主任崗位，希望得到大家的支持！
我今年32歲、中共黨員、政工師職稱、大學學歷、學士學位；8年行齡。
如果競聘成功，我將盡職盡責，創(chuàng)造性地組織開展好行長辦公室的各項工作，按照公司治理機制的要求，明確職責、完善制度、加強服務、提高效率，培養(yǎng)團隊精神，努力塑造全新的行長辦公室形象，以優(yōu)異的成績回報各位的信任與重托！
力爭做到：
1、黨務工作：協(xié)助行領導做好員工的政治思想工作。牽頭搞好中心組學習，積極創(chuàng)建學習型銀行；積極擴大黨員隊伍，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極創(chuàng)建先進黨支部。
2、人事工作：發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，建議行領導，做到人盡其才，使員工的.個人價值得到充分的發(fā)揮和鍛煉。
3、政務工作：溝通上下，聯(lián)系內外，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，文書處理工作安全及時，檔案管理工作達到級先進水平。
4、后勤事務：爭取行領導的重視與支持，保證后勤服務，努力做到及時、周全、到位。
5、安全保衛(wèi)：培養(yǎng)遵章守紀、嚴格認真的工作精神，增強安全防范意識，樹立“精神抖擻，業(yè)務一流”的守押隊伍形象，確保安全無事故，爭當市級內保先進集體。
6、紀檢監(jiān)察：按照四項制度要求，監(jiān)督檢查各個部門的工作，與各個部門一起鏟除滋生案件的溫床，堵塞發(fā)生事故的漏洞。
7、工會工作：圍繞銀行中心工作，積極組織開展健康活潑的文體活動；抓好業(yè)務練功；監(jiān)督文明優(yōu)質服務，充分展現(xiàn)我們中國銀行良好的社會形象。關心員工的工作和生活，充分體現(xiàn)銀行的人文關懷。
我在思想上努力追求“實事求是、謙虛謹慎、團結同志”的好作風;在學習上努力追求“勤奮刻苦、不恥下問、甘當學生”的好精神。我將同身邊的同志一道，時刻加強思想品德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，努力追求完善的人格；經(jīng)常與辦公室同志共同學習，共同探討疑難問題，從而統(tǒng)一思想，提高認識，步調一致，與大家一起全心全意、心情舒暢地做好辦公室的各項工作。
我將努力當好行領導的參謀助手，協(xié)助行領導貫徹執(zhí)行我黨關于金融工作的路線、方針和政策，做到依法合規(guī)經(jīng)營。同時，了解群眾的思想、意見和要求，及時向領導班子反映，做好上情下達、溝通協(xié)調工作。我將努力做到明辨是非，堅持真理，敢講實話，公道正派，嚴于律己，勇于負責，不隨波逐流。
我將以身作則，努力培養(yǎng)開拓意識和創(chuàng)新精神，追求“雷厲風行、細致周到、精益求精、埋頭苦干”的好風格；培養(yǎng)“溫和有理，勤儉節(jié)約、不搞特殊化”的好品德。
辦公室的工作，我們將做到“各項制度健全、人員職責明確，工作標準具體，工作任務做到年有目標，季有安排，月有計劃，操作性強，加強監(jiān)督檢查、獎罰分明、確保人人履職到位。同時，還應分清主次“彈好鋼琴”，進一步提高工作效率。努力把辦公室?guī)С梢粋�管理有方、保障有力、工作有序、和諧高效的集體。
我知道自己的缺點和不足，很多同志做得比我好。所以，我誠懇歡迎并虛心接受大家的批評和幫助！同時，有大家的支持，我有信心和決心努力使辦公室的工作提高到一個新水平，進入一個新層次，達到一個新境界！
如果競聘失敗，我也會坦然面對現(xiàn)實，在新的崗位上積極努力地工作，為我們支行的生存和發(fā)展作出自己應有的貢獻！因為銀行是我無悔的選擇，與大家共事我感到由衷地快樂！
借此機會，我深深感謝各位同事對我以往工作的關心、支持和幫助！
謝謝大家！
競聘主任崗位演講稿 篇6
現(xiàn)在的社會競爭越來越激烈，很多職位的上崗也必須要經(jīng)過競聘這個流程。下面是chinawenwang小編為你帶來的一篇生產(chǎn)崗位競聘演講稿，讓我們一起來看看吧~ 尊敬的各位領導： 大家好! 感謝各位領導給我應聘機械主任工程師職位的機會。我先來做一下自我介紹，我叫XXX，畢業(yè)于XXX學校，大專學歷。來貴公司應聘前，本人積累了12年的礦山機械設備管理與維修的技術經(jīng)驗，因此，對機械主任工程師這一職位是有信心勝任的，如果有幸能通過本次應聘，我將做好以下工作： 一、 搞好公司的機械設備安裝、技術管理和維護等工作。 公司機械設備的安裝，須根據(jù)上級領導部門指示，結合公司實際情況，綜合考慮機械設備安裝的具體情況。機械設備的安裝要嚴格按照生產(chǎn)廠家的技術要求與標準實行，具體的安裝程序為：為機械設備提供合格的安裝基儲將待安裝設備就位、對設備的精度檢測與調整、固定機械設備、設為設備加油與潤滑、調整與試運轉和安裝工程驗收。在安裝過程中要結合實際作業(yè)環(huán)境能做出必要的改進與調整。 對于機械設備的技術管理，重要的.是掌握機械自身的性能、結構、功用等特點。任何一種機械設備都有相應的使用技術要求，如果能嚴格地按規(guī)定合理使用機械設備，就能充分發(fā)揮使用效率，減少設備磨損，延長使用壽命，降低使用成本。因此，在安排施工生產(chǎn)任務時，要根據(jù)施工任務的環(huán)境與作業(yè)量的大小選擇符合當前需要的設備，使工程項目與機械設(備的使用規(guī)范相適應，切勿大機小用，防止精機粗作等不合理使用現(xiàn)象的發(fā)生。 機械設備的及時保養(yǎng)能確保設備在完好狀態(tài)下安全運行，又可有效地控制設備的維護成本。在機械設備的實際使用中，要嚴格要求機械操作人員按標準做好每天開機前、作業(yè)中和停機后的一日三查工作，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時予以排除。操作人員與指揮人員一定要按照相關設備的安全操作規(guī)程正確使用該設備，要做到管好、用好、養(yǎng)好、修好。 二、做好公司機械備管理規(guī)章制度和設備操作專業(yè)技術、施工和管理等工作。 機械主任工程師的工作是一項系統(tǒng)作業(yè)，為了保證公司生產(chǎn)的順利進行，需要制定一整套合乎本公司實際情況的規(guī)章制度，制度要遵循尊重科學、規(guī)范管理、安全第一和預防為主的原則。 嚴謹、科學的規(guī)章制度可以使機械設備合理運轉、安全使用、高效服務于生產(chǎn)，為公司保證工程質量，加快施工進度，提高生產(chǎn)效益，為取得取良好的經(jīng)濟效益創(chuàng)造條件。 機械設備管的管理規(guī)章制度應該包括臺帳檔案、機械設備標識、機械設備的組織、機械設備租憑、機械設備的使用管理、施工設備的保養(yǎng)維修、設備的安裝、拆卸、運輸和機械設備停用管理、機械設備的報廢批準等方面。由于時間關系，詳細的制度規(guī)程不做詳細說明。
競聘主任崗位演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
我首先感謝領導、同事們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫___，___年9月開始負責___中心小學德育工作。
今天，我競聘的職位是___中心小學德育主任。
現(xiàn)在，我想向大家談談我兩年任期內的工作總目標：牢固樹立質量意識，在校長的領導下，認真地履行德育主任的工作職責，力爭取得實實在在的成績。兩年重點工作：班主任隊伍出特色，年級文化見實效。
班主任隊伍建設：一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，每個年級安排一至兩名骨干班主任教師，開展結對子活動。并通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，教師競聘演講稿互借鑒。鼓勵班主任利用各種渠道，學習搜集各種先進的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中。
二是通過學校搭建平臺，推廣部分班主任的特色管理。目前，學校個別班主任在班級管理上有新招、有特色、有實效，比如，低年級的“我給家長支一招”，高年級的“手抄報記錄我成長的足跡”等，教師競聘演講稿教育效果很好，這些已取得成果的班級特色管理方法，老師們可以學習借鑒，也可以再創(chuàng)新，通過學校搭建的平臺，以點帶面，以個體帶動群體，推動學校整體班主任隊伍建設。
年級文化建設：經(jīng)過一學期的建設，我校班級文化逐漸形成，各班環(huán)境育人氛圍較強，做到了精心、精致，在班級文化建設的基礎上，抓年級組建設，突出年級文化氛圍的渲染，強調年級組作用的發(fā)揮，強化年級整體意識，以此構建年級(學校)評價體系，將“三個好習慣”的養(yǎng)成教育落到實處。
下面介紹兩年任期內的專題工作：培養(yǎng)良好習慣，塑造美好人生。
著名教育家關鴻羽曾指出：“教育就是培養(yǎng)習慣”。在小學階段，孩子養(yǎng)成教育的成敗直接關系著他今后的人生之路，所以，在本學期，我校經(jīng)過反復分析研究，將學生的養(yǎng)成教育目標定在培養(yǎng)“三個好習慣”上，即身心健康好習慣、為人處事好習慣、自主學習好習慣。
我們認為，健康的身體和心理，是人生存的基石，是人一生中奮斗的本錢;良好的人際關系，是人成功路上不可缺少的重要條件;學會自主學習，是人生存的本領。此三類好習慣含概了養(yǎng)成教育的全部內容。教師競聘演講稿因此，我校將學生教育培養(yǎng)目標定位為“培養(yǎng)良好習慣，塑造美好人生”。所以，在今后的一段時間內，我校會將工作定位在培養(yǎng)學生良好行為習慣上，所有的工作都以“三個好習慣”為主線，貫穿起所有的活動，滲透到學生點滴的生活中，力爭在兩年內，有一個質的飛躍。
下面就這一專題工作介紹如下兩方面內容：如何開展;預期成果。
將如何開展：
一、以年級文化為依托，進行養(yǎng)成教育;
強調年級組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級文化為依托，做到組內策劃，組內管理，組內實施，組內評價。學校每學期制定總目標，將目標的具體實施過程、方法等下放給各年級，各年級組根據(jù)學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養(yǎng)成教育目標，各班可根據(jù)本班實際情況增加分目標，并相應地開展年級、班級活動。教師競聘演講稿每學期開學初，將學校教育目標通知家長：孩子在這一年齡段應該養(yǎng)成的好習慣有哪些，學校將如何重點培養(yǎng)，家長應怎樣配合。這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力，到了學年末，各年級經(jīng)過考查測試(觀察法、問卷法、座談法等)，確定孩子們是否達到培養(yǎng)目標，并告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應的活動，并且利用�？�、家委會等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標上達到統(tǒng)一，方法上達到一致。
二、以特色活動為載體，印下孩子成長足跡;
活動不求轟轟烈烈，但求潤物細無聲。我校兩屆一年級都針對孩子不懂關愛他人的缺點，開展了“我愛爸爸媽媽”主題系列活動，讓孩子們由先學會愛父母，過度到愛他人、愛集體，活動效果非常好，得到了家長們的一致好評。受此活動啟發(fā)：每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“三個好習慣”開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。
所以，在今后兩年內，各年級將有針對性地挖掘本年級學生的共性問題，設計相應的特色活動，教師競聘演講稿將培養(yǎng)學生良好習慣的目標落到實處。通過活動，讓學校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內心世界，指導他們的思想和行為。
此后，每一個年級根據(jù)孩子的特點，將這一特色活動不斷修改、完善，使“三個好習慣”的教育針對性更強，效果更好。
當我慨嘆老教師們深入淺出攝人心靈的.優(yōu)秀課堂時，曾經(jīng)我總會安慰自己：那是經(jīng)驗的積累，教齡長了自然會達到那個地步。我只是一個新手，不可能有那種效果的。
今天，我終于明白，沒有不斷的學習，沒有不停的思考，沒有及時的總結，沒有有效的積累，沒有適時的創(chuàng)新，就不會有豐富的靈魂!而沒有豐富靈魂的教師，就不可能培育出靈魂豐富的孩子!
很感謝南雅中學的各位領導給我這樣一個難得的學習機會;感謝青年教師研究會為我提供了一個展示自我、鍛煉自我和提升自我的舞臺。我來參加這次競聘主要是想和大家來分享一下我的幾點粗淺的認識。
一、我所認識的青年教師研究會
數(shù)年前，孫校長提出了“陽光的學生，智慧的教師，和諧的校園”的學校發(fā)展三維目標， “智慧教師”聯(lián)通著“陽光學生”和“和諧校園”。沒有一流的教師，就沒有一流的教學，也就培養(yǎng)不出一流的學生，從而也不可能建立一所一流的學校。在這所活力四溢、激情張揚的年輕學校，青年教師是教師隊伍的戰(zhàn)略生力軍，是學校優(yōu)秀的中老年教師的當然接班人，所以，加強青年教師的培養(yǎng)，促進青年教師的快速成長，就成為學校教師隊伍建設的重要基礎，這也是我們“青年教師研究會”的價值和意義所在。從青年教師研究會這個名稱來看，我認為相當有深意，也就是說青年教師要注重教育學習和研究，而青年教師研究會正是學校實施“13510”工程的重要平臺。作為學校青年教師成長進步的搖籃，研究會成立七年，為培養(yǎng)出了一大批教育教學能手和管理骨干，贏得了學生和家長的高度認可，已經(jīng)成為南雅的知名品牌，并產(chǎn)生了強烈的社會反響。所以，如果能夠成為新一屆研究會的會長，我將感到無限榮光，并深感責任重大!
二、自身的一些特點
我選擇來參加這次競聘，主要基于以下三方面考慮：
1、我有熱愛教育的心。教育關乎國家未來，教育關于家族興衰，教育更關乎孩子的靈魂成長，如果我能夠對我的學生的思想有所啟發(fā)，對學生的行為有所激勵，對學生的發(fā)展有所幫助，我將在教育這一方熱土上灑下我的追求我的愛，并深刻地感覺到生命的價值。
2、我熱愛學習與思考。孔子說，“學而不厭、誨人不倦”，這就是教師的重要品質。前者是后者的條件，沒有學而不厭就難以做到誨人不倦。學習使人博大，思考使人精深，博大精深則是我所理想的教師境界。
3、我有吃苦耐勞的精神。我在工作中能夠不怕困難，勇挑重擔。無論在哪一個年級，無論是上級的安排還是同事的請求或者是學生的要求，我都會盡全力去幫忙。授人玫瑰，手有余香，我始終認為在一個集體中能夠被人需要是一件很幸福的事情。
三、我的一些工作想法
各位領導、老師，如果我競聘成功，我會繼續(xù)做好本職工作，愛崗敬業(yè)，并在學校領導和同事的指導下，努力建設好青年教師研究會。
首先，我覺得青年教師研究會是一個以研究作為關鍵詞的組織，研究會可以在推動教育教學和管理理論研究方面做出更大的貢獻。我們可以總結經(jīng)驗，學習交流，推出一批有分量的教研教改成果。早稻田大學有一個辦學宗旨：學術的獨立，學術的活用，造就模范國民。沒有辦學宗旨，沒有高瞻遠矚的目標設定，沒有對自己想做些什么的清晰思考，沒有方向，就沒有目標，靈魂從一開始就已經(jīng)有缺失，就不能奢談其他。
第二，決定一所學校優(yōu)劣的主要不是歷史，不是生源，不是資金投入，不是地理位置，甚至主要也不是什么大師，而是管理制度和辦學宗旨，青年教師研究會應該介入對學校管理制度和辦學宗旨的研究和踐行。
第三，青年教師研究會可以更像一個家。家是生命的港灣，能賦予人的安全感、歸屬感和幸福感。青研會不僅要深入開展教學名師的傳幫帶，促進青年教師們獲得專業(yè)發(fā)展，提高青年教師從教治學的業(yè)務能力，而且，青研會還應當利用其青春活力開展豐富多彩的交往活動。所有成員同舟共濟、榮辱與共、相濡以沫，在這里，我們愉快地工作、學習和生活，教于斯、學于斯，詩意地棲居于斯。
請賦予我一根魔棒，我將苦心焦思，找到一個又一個支點，在前三任會長的成功經(jīng)驗基礎上，繼續(xù)發(fā)揚青研會的成功之處，以青春的熱情、以認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來進一步鍛煉自己，與所有青年教師一道，在求真務實中認識自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，爭取打造一個學習型和創(chuàng)新型團隊，把青年教師研究會的影響力推向一個新的高度。
讓我們一起努力，使教育充滿思想，使思想充滿智慧，使我們的教育生活充滿人性的光輝，使我們的心靈蕩漾在博大、豐富、深邃、光明和溫暖的教育天地之中——終于有一天，我們的年華會老去，可我們的思想會在足跡中閃光，并將照亮前行的路。
謝謝!
競聘主任崗位演講稿 篇8
各位領導，各位老師：
大家好！
烈日炎炎，難阻教育改革滾滾洪流，言辭切切，只為南州小學蒸蒸日上。在我校建校十周年之際，在南州小學呈現(xiàn)容光煥發(fā)，日新月異，初見辦學成效之時，教育人事制度改革的春風吹進了校園。春風又綠南州校，明日花開樂陶陶。為了更好的為學校發(fā)展獻計出力，本人報名參加本次學校中層干部的競爭上崗。不敢妄夸“給我一個支點，我將會舉起地球”的海口，但實現(xiàn)“給我一縷陽光，我將會全力去釋放光和熱”的人生夙愿是我不懈的追求。
21世紀呼喚高質量的基礎教育，高質量的基礎教育和學校創(chuàng)建市級示范學校的既定目標都依賴于廣大優(yōu)秀的一線教師，而優(yōu)秀教師的產(chǎn)生和培養(yǎng)離不開教育管理者和服務者的慧眼和關愛。從這一點來說，本人自認為可以成為一個合格的教育管理者和服務者。原因之一是，以往的工作經(jīng)歷和工作成績可以說明本人還算是一個優(yōu)秀的教師：在我工作過的四所學校，我的教育教學工作都是受到充分肯定的，這種肯定包括學生、家長、同事、領導，即使有的領導和我的私交并不是很好，但并不否認我的工作能力和成績。實際上，我的三次評優(yōu)評職正是在三個與我私交并不太好的校長任上實現(xiàn)的。參加工作以來，我共獲縣級以上表彰獎勵xx次，獲以前的鄉(xiāng)、區(qū)級以及現(xiàn)在的鎮(zhèn)級表彰獎勵一共xx次。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。這源頭活水就是我能夠做到安安心心讀書，踏踏實實教書，仔仔細細鉆研，這正是我認為我適合做這項工作的第二點原因，許多古今中外的教育家都強調過教師要終身學習，不斷吸取新知識的營養(yǎng)，其中有一句話大家都耳熟能詳：“要教給學生一碗水，教師自己要有一桶水�！蔽易约赫且恢痹诔覀兊某珜ヅξ≈R的養(yǎng)分。我的頭腦比較呆板，創(chuàng)造發(fā)明不是我的長處，但我通過學習別人現(xiàn)成的經(jīng)驗、體會，奉行拿來主義，使自己充實，學生喜歡，易出成績，何樂不為。再有我能老老實實做人，踏踏實實教書，安心本職工作。我這人比較實際，不喜歡好高騖遠，做事情很多時候不怕麻煩，有謹慎、認真、細心、少說多干、舉輕若重的工作作風，能正視自己的不足之處，不斷探討、改進，才使我這個本不聰明的人在工作中少犯了錯誤，少走了彎路。
教育改革和發(fā)展的新形勢要求教育管理者和服務者轉變觀念，改進作風。如果我能有幸當選，不敢說：“山人自有妙計”，但我肯定也會有自己的一套工作思路，（我初步擬了這樣幾條）即用引導去代替領導，用服務去代替指揮，用協(xié)商去代替要求，用內容去充實形式。所謂用引導去代替領導，就是引導老師們自覺自愿地，毫無抵觸情緒地去完成自己的任務，幫助老師們轉變育人觀念，依法執(zhí)教，即要有尊重學生權利，發(fā)揚教學民主，在人格上師生平等等觀念。上學期4月11日發(fā)生在重慶市渝中區(qū)實驗中學初三年級的悲劇應該隨時警醒我們每一個教師，尊重學生人格不是一句空話。渝中區(qū)實驗中學初三學生丁原是一個才15歲的少女，生性活潑，是班上的學習委員。4月11日，丁原連續(xù)第四個晚上復習功課到深夜，第二天清晨，由于鬧鐘不響，一覺醒來已是八點多鐘，因此耽誤了第一節(jié)課，就因這個原因，汪宗慧老師當著其他老師和學生的面，教育丁原一個多小時，先是用竹棍打，后是惡言惡語謾罵“你不看看你自己，長得又矮又丑，連坐臺都沒有資格。”于是，丁原受不了了，淚流滿面，痛哭不已，寫下遺書后，從8層樓房縱身跳下。從這件事上我們可以反思我們自己，有幾個當老師的沒有罵過學生呢？只不過我們是運氣好沒有遇到丁原這種學生罷了�，F(xiàn)在談轉變觀念，依法治教不僅對沒犯錯誤的`學生是這樣，就是對嚴重違反紀律的學生也一樣要這樣，尊重他們的權利，保護他們的自尊心。上海市復興高級中學有一男一女兩個學生在校園內接吻被校方錄了像，學校為懲罰他們，也為教育其他學生，就在學校的電視網(wǎng)絡上公開播放這一鏡頭，使這兩個學生受到傷害，在高考前兩個月里無心復習，致使高考成績不理想，學校被這兩個學生委托的律師告上了法庭，要求為他們恢復名譽，賠禮道歉，并賠償損失。從這件事情上我們這些當教師的真的應該重新審視師生間的關系，牢固樹立起人生而平等，師生平等的思想，使育人的工作始終不脫離法律的軌道。用引導去代替領導還包括引導教師們自覺學習，擴大知識面，及時使知識和教學方法更新?lián)Q代，科學合理地完成教育教學任務，尤其要努力去引導老師們逐步喜愛自己的工作，花時間去鉆研自己的工作，使課上得生動活潑，有聲有色，學生愉快，教師自己也在工作中感受到樂趣，甚至想上課，爭著上課，想和學生在一起，真的是在享受工作，不僅享受工作的待遇，工作的成果，更學會用心去享受工作的過程。而不是被工作所奴役，人成了工作的奴隸，這種教師往往喜歡照本宣科，課堂上死氣沉沉，長年累月地重復著老師念經(jīng)，學生不信佛的尷尬局面，學生難過，教師自己也度日如年，苦不堪言。所謂用服務去代替指揮，就是盡量不用瞎指揮去給老師們正常的教育教學行為添亂，而是從中當好老師們的參謀，起到協(xié)調、配合作用，并努力在后勤保障上給老師們提供優(yōu)質的服務和支持。所謂用協(xié)商去代替要求，就是多從老師們的角度去考慮所提要求的合理性和實效性，遇事多協(xié)商，發(fā)揮大家的作用，有民主管理的作風。所謂用內容去充實形式，就是在不違背上級指示精神的前提下（必須檢查的），盡量減少一些不必要的只有形式而對實際工作沒有幫助的純形式的東西，簡化繁文縟節(jié)。（在這里特別談一下備課這個問題，不能說所有老師的教案都是形式，但確實有相當一部分老師抄寫教案的目的就是應付檢查，浪費紙張、墨水和精力，沒有起到備課的作用，但不能因此就號召大家不寫教案，不備課去上課，這是違背教學常規(guī)的，那么是否能在上級的要求和老師們的實際工作之間找到結合點，既減少形式，又達到了備課的目的，同時又能通過檢查——比如有的老師提出的同年級同學科教師在電腦上集體備課，既發(fā)揮了集體的智慧，又使大家在教學過程中有一定的靈活處理的余地，還可以留給下一個年級做參考）。對備課這個問題我還沒來得及仔細思考，但只要不違背上級的精神我個人認為就是可以的。從形式主義的漩渦中節(jié)省出來的實踐和精力有利于老師們去做一些真正能夠提高教育教學實效的事情。
當前教育改革正在實踐著“鐵打的衙門流水的官”這句話，因此即使我能當選，我也將奉行“打鐵先要自身硬”的古訓，在加強學習，廣泛吸收，努力提高自身思想和業(yè)務素質的同時，不離教育教學第一線，隨時做好下課的準備。因此我要上好一個班的語文課，帶頭做好教學“五認真”，并且每學年至少上一節(jié)課校內教學研究課。
當然，教育管理和服務者與普通教師的工作還是有區(qū)別的�！敖潭鴥�(yōu)則仕”的選拔制度不一定適用于所有人，但萬事都有一個從不會到會，從不行到行的過程，關鍵在于如何去鉆研。如果我有幸能為大家服務，我想我也會經(jīng)歷這么一個過程，但我一定會竭盡全力去縮短這個過程的時間，爭取早日進入角色，當我逐步進入角色后，我想在做好日常工作的同時著重去做好兩件事，一件是通過多種渠道多種形式為學校培養(yǎng)骨干教師，充當教研教改的生力軍，使其為學校爭光；第二件事是努力幫助更多的老師提高素質和能力，力求讓更多的老師得到培訓和提高，大面積提高我校教育教學質量。俗話說：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。雖然學校的財力有限，不可能人人都出去學習培訓，但“眼前就有雷音寺，取經(jīng)何必上西天”。學校內部的探討、交流、培訓，各個年級訂購的資料和收集閱讀，如果真正落到實處，說不定不上這樣那樣的培訓班效果更好。
綜上所述，總而言之：檢點半生，有是有非。出生農家，幼時苦酸。所幸好學，蒙師照看。小有所獲，讀了師范。初登講臺，尚能過關。工作勤懇，屢受稱贊。數(shù)次調動，嘗夠艱難。輾轉反側，到了今天。扎根南小，不再移遷。嗜好不多，煙酒少沾。待人誠懇，不很討厭。為人正派，亂來不干。愛看點書，東找西翻。偶爾動筆，多是胡言。做事認真，喜歡鉆研。少有虛名，其實一般。工作負責，學生喜歡。家長信任，心常不安。領導鞭策，不敢怠慢。同事鼓勵，努力爭先。還算順利，體健心寬。而立已過，三十多點。家有妻小，生活一般。人事改革，兵想當官。請多關照，多多益善。萬一中榜，發(fā)奮苦干。如若不成，繼續(xù)種田。不背包袱，干勁不減。謝謝大家，恕我多言。
競聘主任崗位演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好
我競聘的崗位是教導主任。xx年，被縣教委任命為沙河中學教導處副主任至今。在沙河中學的十一年中，我曾擔任過縣級教研課題的研究，參加了縣上的教學大比武，并均能獲獎，曾先后三次送教下鄉(xiāng)，一次參加縣教體局組織的新課改巡回調演，3次參加了縣教體局組織的教學檢查。以上簡短而又實在的經(jīng)歷，積累了我開展工作的初步經(jīng)驗，促使我在教學上、班主任工作及學校的管理方面不斷學習、加強研究，從而使自己的理論水平、業(yè)務知識、管理能力基本上能適應新的教育教學形勢的需要。
1、從教xx多年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
2、有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。xx參加全國成人高考，xx年獲得了大學專科學歷。
3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在xx多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級數(shù)學、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調能力，十分重視協(xié)調好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上公開課。
4、我能理解各層次的老師。相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內容、規(guī)范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規(guī)定開設的課程開全、上足、教好。
二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據(jù)、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。
三是有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在21年的工作經(jīng)歷中，從事數(shù)學課的.教學、擔任班主任、教研組長、年級組長、教導處副主任等職務，養(yǎng)成了我干一行、愛一行、鉆一行、求真務實、敢于率先的作風，喚起了我干好工作、為學校負責的強烈愿望。但更多的是學校對我的關心和培養(yǎng)，更多的是在位的各位對我的工作的支持，自己所開展的每一項工作、取得的每一點進步都受益于學校教師團結協(xié)作精神的發(fā)揚。在擔任管理職務以來，我常想起過去的工作，�？释郧坝羞^的輝煌能夠在我們的校園里再現(xiàn)，我反思過學校的各種變遷，也越來越看到了目前工作中我自身的不足，做到了在其位謀其職，急為工作所急，想為學校所想，這種責任意識、憂患意識將為我今后的工作提供寶貴的經(jīng)驗，教人奮進，催我創(chuàng)新，以更好地為教育服務、為校長服務、為教師和學生服務。
社會的發(fā)展對教師的工作提出越來越高的要求，我們不能用昨天的知識教今天的學生，服務于學生的明天，傳統(tǒng)的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用，但它的模式和層次較淺，在教育改革的今天教導處應把教師的培養(yǎng)當作自己的重任，積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動，在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務的前提下，把新課改的推行責無旁貸地當做自己的職責，有計劃、有目的地組織教師學習課改理論、踐行實踐活動，促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉變，在新型師生關系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術、電子備課、資源整合、教學反思等方面不斷學習，發(fā)展自己。
競聘主任崗位演講稿 篇10
各位領導、各位同事:
大家好！
此刻站在這講臺上，我是既興奮，又不安，興奮的是我有這么一個機會，來挑戰(zhàn)自己，提高自己，也為自己提供一個更大的舞臺；不安的是我深知作為一名分理處的主任，責任重大，不僅要努力完成各項工作任務，還要協(xié)調好同事之間的關系，最重要的還是要通過我們分理處的這一窗口，體現(xiàn)我們整個合作銀行良好的精神面貌和業(yè)務水平。
今天站這里，我認為首先是和大家進一步溝通的機會。我叫xx，199 年參加信用社工作，分別從事過記賬員、會計、聯(lián)行柜員等工作崗位，在這幾年工作經(jīng)歷中,我勤奮、踏實、團結同事、愛行如家，無論在何崗位，我一直在努力，在爭取，也積累了一定的工作經(jīng)驗、取得了一定的業(yè)績，我有吃苦耐勞、不斷進取的精神，我能勤勤懇懇的做好任何工作。
其次，我想談一下對我這次競聘的崗位,分理處主任的.一些認識。我認為作為分理處的主任，應從以下幾方面做好工作：
一、團隊精神。擁有一個好的團隊，才能創(chuàng)造一流業(yè)績。通過關心員工，體諒員工，發(fā)揮每位員工的潛能，樹立每位員工的責任心和使命感。協(xié)調好員工之間的關系，增強凝聚力，形成融洽的同事關系。
二、優(yōu)質服務。樹立把鳴陽分理作為展示合行風采的平臺的理念，以服務至上為宗旨，接待客戶禮儀大方，以過硬的業(yè)務素質為客戶提供優(yōu)質服務、超值服務，時刻不忘為客戶排憂解難，逐步建立長期穩(wěn)定的客戶群。
三、工作目標。存款是立行之本，一方面要積極發(fā)揮每位員工的主動性，尋找新的儲源。另一方面要通過加大宣傳，逐漸擴大存款規(guī)模。確保完成今年的存款任務1800萬，并在此基礎上有一個新的突破。
四、內部管理。銀行的工作性質必須要有嚴格管理制度。做好內部管理工作，認真履行崗位職責和操作規(guī)程，遵守合行的各項規(guī)章制度，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好安全保衛(wèi)工作，確保安全經(jīng)營無事故。
我清醒的意識到，光有計劃不夠，光有承諾還不行，新的崗位給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)，也我?guī)砹诵碌臋C遇，我會以自己的實際行動來證明。請大家相信我，我會在這平凡的崗位上努力、踏實、勤勉的工作，共鑄合行的輝煌明天。
競聘主任崗位演講稿 篇11
尊敬的各位領導、評委、同志們：
大家好！今天能夠在這里做競聘演講，我感到無比的激動與自豪，因為是在座的各位給我了一個使自己的才華得以施展、長處得以發(fā)揮、實現(xiàn)自身價值的機會；同時也給我一個能為我們供銷事業(yè)的發(fā)展和振興而貢獻力量的機會！在此，我真誠的對在座的各位說聲：謝謝！
我今天競聘的崗位是市供銷社監(jiān)事會辦公室主任。
下面請允許我向在座的各位介紹一下自己：我叫xx，現(xiàn)年33歲，本科學歷，在書法、文藝和寫作方面有所特長。xx年畢業(yè)分配到市社機關，先后在辦公室、財務科、組織人事科工作，xx年12月任市供銷社業(yè)務協(xié)調科副科長，xx年6月任市供銷社辦公室副主任，xx年4月任市供銷社團委書記。在此期間，曾經(jīng)獲得全省硬筆書法比賽一等獎，省供銷總社書法比賽三等獎，省供銷總社信息工作先進個人，市政府辦公室信息工作先進工作者，市直工委出色黨員，團市委出色團干部。
接下來，我結合自己的實際工作就競聘成功后該如何去做，談幾點自己的見解：
首先要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為一名供銷社黨員干部，無論何時何地都必須弄清楚，人活著為了什么，要干什么，追求什么，本著本本分分作人，踏踏實實工作這個原則，以崇高的精神支柱支撐自己，以崇高的精神食糧充實自己，以崇高的精神動力鞭策自己，要深入貫徹落實好《國務院關于加快供銷合作社改革發(fā)展的若干意見》精神，進一步推進我市新農村現(xiàn)代流通服務網(wǎng)絡工程建設，更好地為“農業(yè)、農村、農民”服務，以實際行動來證明我們供銷合作事業(yè)的偉大與光榮。
其次，要有吃苦耐勞，無私奉獻的精神，在實際工作當中要善于領會和把握領導意圖，提高工作的預見性。俗話說：凡事預則立，不預則廢，我認為不管做什么工作，都要爭取工作的主動性，要有超前意識，做到超前服務。所以在工作中，要了解并吃透領導的思想、主張、工作思路，領導沒有想到的我們要想到，領導沒有做到的我們要做到，對上加強聯(lián)系，對內加強管理，對外搞好協(xié)調，對下做好服務，切實履行好監(jiān)事會辦公室職責、職能，進一步增強工作的主動性、預見性、創(chuàng)造性，以較高的政策理論素養(yǎng)和業(yè)務工作能力為領導出謀劃策，查缺補漏，真正做好領導的參謀與助手！
另外，要樹立認真負責、嚴謹細致的工作作風，在工作中實事求是，求真務實，說話辦事不張揚、不張狂，不說過頭話，不意氣用事，要時刻想著自己是領導的.勤務兵、同志們的辦事員，在任何情況下都要把握好自己，不能忘乎所以，趾高氣揚，目空一切。要時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，虛心接受同志們的意見和建議，在實際工作中不斷學習新的工作經(jīng)驗，好的工作方法，充實自己，提高自己，腳踏實地的將全身精力都投入到工作當中，真正做到為領導排憂解難，為我們供銷合作事業(yè)的振興做出應有貢獻！
我深深地認識到，如果這次競聘能夠成功，那是組織的培養(yǎng)和信任，是領導和同志們的關心支持的結果，我將會保持謙虛謹慎的心態(tài)和品質，化動力為責任，更加嚴格要求自己，更加虛心學習，勤懇工作，團結同志，做出更大的成績，讓群眾信服，組織放心，我會將滿腔的熱情投入到實際工作當中，決不辜負領導和同志們的厚望！但如果這次我沒能得到組織的任用，我也絕不會失望與氣餒，我會保持平靜的心態(tài)，化壓力為動力，激發(fā)自己加強學習，努力工作，做出成績，以求得施展才華的更大空間！
我的演講完畢，謝謝大家！
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競聘主任崗位演講稿 篇12
尊敬的各位領導、各位同志：
首先感謝局領導再次給我這一機會參與競聘，實際上也是我第二次以競聘的形式向各位領導和同志就我個人工作、思想、履行職責乃至個人成長過程的匯報。
我競聘的第二職位是辦公室主任、第一職位是××股長。
我的匯報分三個部分：
一、個人基本情況
二、我之所以競聘辦公室主任的職位，覺得自己有以下優(yōu)勢：
第一，具有一定的做好政務工作的基礎和文字綜合能力。到辦公室工作以來，注意結合工作的業(yè)務、強化政務工作的力度，一是嚴格執(zhí)行國家行政機關公文處理辦法，不斷提高公文辦理質量。針對我局公文辦理工作中存在的一些問題，著重加強了公文辦理程序和公文結構規(guī)范性的管理，基本解決了公文辦理中的一些常見問題。二是及時準確擬辦各類公文。近年來，由于財政改革的不斷深入，公文數(shù)量不斷增加，達到了辦理及時、分類合理、意見明確。三是會同相關股室及時辦理好人大代表建議和政協(xié)委員提案。我局一直是全縣人大代表建議和政協(xié)提案工作辦理大戶，幾年來，無論是自己具體負責承辦的建議、提案，還是組織其他股室同志辦理，始終把這項工作做為改善和推進黨群關系、轉變機關工作作風的一項重要措施，重要的建議提案及時與相關股室溝通，并向有關領導報告，能解決的盡快落實，尚不能解決的則耐心細致地向代表、委員做好宣傳解釋工作。達到代表、委員滿意，人大、政協(xié)滿意，政府滿意。四是認真做好“兩會”、局長辦公會及有關綜合性會議的相關會務工作，較好地完成了會前材料印發(fā)、會場布置、會議記錄、會議紀要整理、議定事項督辦等相關工作。
第二，具有辦公室主任職位要求的綜合協(xié)調能力和做好協(xié)調工作的基礎條件。到辦公室工作以來，始終注意加強并做好協(xié)調工作，首先是內部協(xié)調，在日常工作中，遵循把方便留給業(yè)務股室的原則，使其和諧順暢;其次是注意強化外部協(xié)調，幾年來通過工作上的聯(lián)系加之有意識的強化這方面的工作，同州局辦公室、縣委、人大、政府、政協(xié)辦公室和其他部、委、辦、局等有關單位建立了良好的工作關系，得到了這些部門的幫助與支持。
第三，具有長期從事辦公室工作的經(jīng)驗，熟悉辦公室工作的業(yè)務。參加工作24年來，我先后有在縣人民政府辦公室、××局辦公室工作的經(jīng)歷，累計從事辦公室工作時間達20年之多。特別是19××年11月到縣人民政府辦公室從事秘書工作以后，對辦公室工作的各個環(huán)節(jié)有了全面細致的了解，對辦公室行政管理業(yè)務知識有了更系統(tǒng)的接觸和研究，同時也在工作的實踐中不斷豐富和完善了我的辦公室工作經(jīng)驗，較好地完成了秘書、文書、信訪、提案、建議辦理、檔案、保密及財務、后勤服務等項工作。
第四，從穩(wěn)定大局的需要出發(fā)，認真妥善地做好人民群眾的來信來訪工作。始終做到接待上和藹熱情，解答上有理有據(jù)，不推諉、不扯皮。
第五，能夠從實際出發(fā)，注意創(chuàng)造性的開展工作并及時完成組織上交辦的各項工作。做為辦公室的負責同志，要為領導當好參謀助手，工作上就要多想，善于從全局上思考問題，并力爭工作上有突破，有創(chuàng)新。
××年我局機關綜合檔案在上級財政和縣檔案局的影響下，決定按照自治區(qū)檔案管理規(guī)范化三級標準進行達標，當工作將要進行到一小半時，我向局領導建議，何不趁機提高檔案達標標準，一步到位呢?在進行了簡短的考察和研究后，毅然決定我局機關綜合檔案在尚不能保證完好檔案用房、設備、微機軟件管理一級標準的情況下，按照自治區(qū)二級標準進行升級達標。決定作出后，我們迅速成立了機關綜合檔案達標升級領導小組和鑒定小組，抽出人力、物力和財力，加班加點，用了近一個多月的時間，率先在自治區(qū)縣級財政機關綜合檔案管理中位居第一，實現(xiàn)了自治區(qū)檔案管理二級標準，受到了上級財政同行的一致好評。
xx年底至xx年初，縣委對我局領導班子作了調整，新班子成立后，便在熟悉情況和財政業(yè)務工作的同時，首先成立了“局機關精神文明建設領導小組”，明確了財政工作要“兩手抓兩手都要硬”的方針，并將精神文明建設和文明單位創(chuàng)建工作落實到了辦公室和具體人員上。任務明確后，我按照領導意圖，及時描繪出了我局《精神文明建設五年規(guī)劃》的宏偉藍圖。按照這個思路，我們把創(chuàng)建“州級文明單位”活動列入了全年財政工作的中心內容，各項工作都緊緊圍繞創(chuàng)建活動緊張有序地進行。同時，結合“三個代表”學教活動的開展，我又重新修定了機關科室崗位職責和各項制度，使機關工作逐步走上了規(guī)范化管理的軌道，為創(chuàng)建“州級文明單位”奠定了思想和物質基礎。
xx年，我局文明單位創(chuàng)建工作通過了自治州文明辦的檢查驗收，獲得了“州級文明單位”的光榮稱號，使我局精神文明建設工作又上了一個新臺階。
第六，具有較強的自覺服務意識。大家都知道辦公室工作比較“雜”，不好干，容易得罪人。我在處理這類問題時，始終注意把握以下三個環(huán)節(jié)：首先要待人熱情，哪怕是一件微小的事情，其次是服務真誠。我認為辦公室的工作性質決定他不僅要為領導工作服務好，同時也要為兄弟股室以及基層單位服好務。這種服務不是被動的，而應當是自覺的、發(fā)自內心的。要認識到只有通過我們良好的服務，才能保證全局各項工作的順利進行.保證各項決定得以有效地貫徹實施。所以，二十幾年來我始終將其融于日常工作之中，并與全體同志共勉，收到了一定成效。第三是要注意從繁雜的工作中提高服務規(guī)范化水平。如在會議安排上主動與有關同志認真研究，在日程、食宿、會務安排等方面做出比較詳細的計劃，基本達到了規(guī)范、合理、有序。
第七，能夠強化機關財務管理，保證資金有效運轉、合理使用。由于各種增支因素的增加，資金不足一直是困擾我們的一個實際問題。幾年以來，注意了資金支出的計劃性、使用的合理性，安排的科學性，以及精打細算，與開源節(jié)流并舉的原則。為了節(jié)省辦公經(jīng)費，凡參加縣上展評活動的板報和橫幅都由我親手繪制和書寫，這不僅節(jié)約了資金，而且也爭得了展評活動的好名次，一舉兩得。
第八，能夠嚴格要求自己。我認為，大家能夠為一個共同目標走到一起來工作本身就是一種緣份，應該珍惜它、呵護它。因此，日常工作和生活方面我都注意待人處事以誠相待，我為人人，人人為我。20多年來，我的工作始終得到了在座領導和同志們的關心、幫助與支持，這也是我競聘辦公室主任職位的.重要條件之一。
當然，自己身上還有許多與局領導的要求和辦公室工作不相適應的地方;具體反映在文化學識、財務管理專業(yè)知識、現(xiàn)代化辦公技能等諸多方面，有待于在今后的工作中加以提高。
三、如果有幸競聘成功，我的工作打算是：
如果競聘沒有成功，我會毫無保留的把我的經(jīng)驗、教訓和不足告訴新任的主任，并借此機會對多年關心、理解、幫助、支持我和辦公室工作的各位領導和同志表示謝意。如果同志們信任我，組織再聘我做辦公室工作，我會一如既往，繼續(xù)為領導和同志們服好務。從工作上大體有以下想法：
第一，進一步認清辦公室工作在全局整個管理工作中所處的位置，進一步完善并修定辦公室的工作目標，進一步在服務中提高工作水平，提高運行效率，提高服務質量;繼續(xù)強化服務意識，改善服務條件，提高服務層次;繼續(xù)提倡甘于寂寞，甘于清苦，甘于奉獻的精神，為領導、為股室、為基層單位搞好服務。
工作上要注意發(fā)揮自身的帶頭作用。在辦公室工作就要有一定的奉獻精神，我想在此說一句話，寫文章、改稿子我可以，裝車扛袋子我也能行。日常工作生活中，要盡力做到，待遇上的事、榮譽上的事讓一點，工作上的事盡量多干一點。
要注意學習，不斷提高自己的綜合素質，以適應當前財政改革工作的需要;要注意發(fā)揮辦公室的整體功能，充分調動和發(fā)揮每個同志的積極性和特長;要注意加強工作中的總體協(xié)調、講究協(xié)調方式和效果。
第二，進一步加大政務工作力度，提高政務工作水平。一是加大政務工作的協(xié)查督辦力度，配合局機關做好各項目標責任制的檢查落實情況;二是強化公文程序管理，會同有關股室把好公文質量關。不斷提高公文辦理規(guī)范化水平。重點解決辦文程序，辦文格式，文種使用等方面的問題;三是認真及時地辦理好人大代表建議和政協(xié)委員提案。繼續(xù)堅持做到經(jīng)辦人、股長、辦公室、局領導“四級負責”制度，確保辦復質量，努力做到“二滿意”：即代表、委員滿意，人大、政協(xié)滿意，政府滿意。力爭見面率、辦復率、滿意率達到三個100%;四是妥善做好人民群眾來信來訪工作。進一步完善各項制度。對重訪戶要耐心細致的做好思想工作，特別要注意做好群眾工作，減少越級上訪;五是加強機關檔案管理。提高檔案利用率。
第三，強化財務基礎建設，提高財務工作管理水平。
一是狠抓財務制度的貫徹落實。嚴格執(zhí)行局財務管理的有關規(guī)定，加強人、車、會、話的財務監(jiān)督和審核。
二是繼續(xù)堅持開源節(jié)流的財務工作原則。爭取財政多撥一些，其他專項經(jīng)費多要一點，重點把好印刷費、接待費、交通費、會議費、辦公費和電話費支出的六道關口。
三是提高機關財務辦公自動化水平。逐步實行財務電算化管理，使財務管理工作逐步納入規(guī)范化、自動化軌道。
第四，搞好后勤事務及福利工作，提高服務質量。
一是加強機關駕駛員隊伍建設和車輛管理。從抓制度落實入手，保證領導和股室工作用車暢通無阻。努力做到安全、正點、高效。
二是做好辦公用房調整的準備與實施工作。如對辦公用房因人因事合理調整，從資金和物力上做好辦公用房的改造、維修及調整工作。
三是要積極穩(wěn)妥地做好××辦公樓、住宅小區(qū)的安全管理工作。努力加大花園式單位和文明小區(qū)建設力度，為我局創(chuàng)建自治區(qū)級文明單位奠定基礎。
四是繼續(xù)做好職工福利工作。機關福利要在條件允許的情況下爭取逐年略有提高。
謝謝大家!
競聘主任崗位演講稿 篇13
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!
非常感謝大家給予我的信任和支持，才讓我有勇氣站在這個位置來參加這一次的競聘演講。這一次對我而言不僅僅是一場演講，更是對我自己的一個挑戰(zhàn)，一個表達自己的機會。所以我在這里我就將我想要競聘辦公室主任的想法說一下。
我叫xx，今年xx歲，畢業(yè)于xx大學，博士學位，至今已經(jīng)工作了xx年了。在來我們公司之前，我做過行政助理、人事副經(jīng)理和辦公室組長，來我們公司之后我從一名普通的辦公室文員做起，憑借著自己的努力工作和領導們的栽培，成為了辦公室的副主任。作為一名在行政和辦公室崗位上面摸爬滾打多年的員工來說，對于辦公室的工作我是十分了解的，對于一些管理工作我也是有不少的心得的。
我認為我競聘辦公室主任崗位的優(yōu)勢主要有：
1、多年辦公室工作的鍛煉，讓我有豐富的工作經(jīng)驗。我本身就是行政管理專業(yè)出來的，所以辦公室的工作我是有很豐富的理論知識的，再加上我之前在這一相關工作上面有著長時間的工作鍛煉，所以有著豐富的工作能力和工作技巧，我有信心也有實力能夠勝任好這一份工作。
2、管理層的工作鍛煉讓我有一定的管理能力。之前就就有擔任過一些管理的工作，在加上這段時間我也是在做著辦公室副主任的工作，所以我有較強的員工管理能力、大局意識和協(xié)調能力和組織安排能力，再加上我現(xiàn)在就是做這副主任的工作，所以對我們辦公室的員工和工作都是在熟悉不過了，所以對于辦公室的組織安排我還是有一定的心得的。
3、還有一點就是工作了這么多年，我的工作作風得到了很好的鍛煉，讓我能夠有為公司利益負責的意識，有吃苦耐勞盡心盡力工作的思想。所以我在工作崗位上能夠做到一心一意為公司、全心全力為工作，能夠團結好同事，處理好辦公室關系。相信這么長時間的工作下來，大家也能夠看到我的表現(xiàn)。
如果我能夠競聘成功的話，我計劃：
1、進一步優(yōu)化我們辦公室成員的工作安排，我們現(xiàn)在辦公室的工作是比較緊張的，但是人員又不夠，同事們經(jīng)常加班加點完成工作，所以我計劃后面在招聘幾名新員工，對大家的工作進行細化一些。
2、做好團隊管理工作。我們辦公室是一個大的團隊，之前做副主任工作的時候我就已經(jīng)在著手這一步了，之后我也會將我之前的計劃運行到這個上面，比如多開幾次團建活動等，加深我們團隊的關系融洽。
尊敬的各位領導：
你們好，我叫周炳志，我競聘的崗位是教導主任。下面我從自己對教導主任這一崗位的認識、以往工作開展的情況的回顧、工作中存在的問題和差距、競聘上崗后的工作打算、競聘態(tài)度等幾個方面匯報如下：
一、小學教導主任崗位的認識
1、負責制定并施行學校的教育教學計劃，檢查和總結教育教學工作。
2、掌握教學大綱和教學計劃的執(zhí)行情況，組織開展各種教學、教研和第一課堂活動。
3、負責招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程安排以及資料室、實驗室工作。
4、負責教學資料、檔案的整理和管理工作。
5、組織安排學生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，關心師生的身心健康。
6、定期布置和檢查班主任工作，組織校外教育活動和家長會。
7、及時總結教育教學經(jīng)驗，負責期末和學年教學評價工作。
二、以往工作開展的情況的回顧
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。能與老師一起結合本�！皩W議導用”教學模式大膽探索、試驗、改進教學方法，提高課堂效益，達到高效課堂，同時探索開展開放式課堂教學，通過互幫互學，提高全體教師教育教學能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
5、由于本人的努力工作，在20xx-2011年度中心學校組織的四次調研考試中所教二年級的數(shù)學分別獲得第五、第三、和兩個第一的好成績。所執(zhí)教的《微小世界和我們》獲市級優(yōu)質課;所撰寫的論文有二十余篇，分別在省、市、區(qū)評選中獲獎。
三、工作中存在的問題與差距
盡管各項工作都開展得比較順利，但與兄弟學校相比，還存在一定的問題和差距，如教科研力度不足，學校整體教學成績不盡人意。
四、到崗后采取的工作打算：
如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為教導主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。
1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。
3、做好學生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學生良好的.道德品質和養(yǎng)成習慣的形成。重點做到：
1、認真組織實施“十一五”課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，協(xié)助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。
3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，繼續(xù)探索實施，“學議導用”教學模式，深入開展開放式課堂教學，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質能力，完善教師業(yè)務成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
4、積極關注學生的健康成長與發(fā)展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。
5、繼續(xù)完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩(wěn)定。
6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。
7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我校花園式學校目標的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
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