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學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿14篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿,希望對大家有所幫助。
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿1
非常榮幸能有這樣一次機(jī)會參加學(xué)校中層干部的競選。六年前的今天,我滿懷憧憬地踏上了XX這片土地,并全身心地投入到“教書育人”這項偉在的事業(yè)中……六年的工作,使我從一名稚嫩的中師生變?yōu)橐幻细竦娜嗣窠處;也正是這六年的經(jīng)歷,使我認(rèn)識到學(xué)校教務(wù)工作的重要性。今天,我競選教導(dǎo)主任正是沖著這一點(diǎn),我要憑自己的實(shí)力、以自己的行動來搞好學(xué)校的教務(wù)工作,為教育事業(yè)的振興做出更大的貢獻(xiàn)!
要競選學(xué)校的中層干部,當(dāng)然要談一談自己的有利條件:
由于我對教育事業(yè)的追求,在師范上學(xué)時我就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。懷著一顆烈火般的事業(yè)心,我在六年的教育教學(xué)工作中擔(dān)任了六年的少先隊大隊輔導(dǎo)員和三年的團(tuán)支書并負(fù)責(zé)了近三年的學(xué)校德育工作的具體實(shí)施與資料整理工作,在市教委對學(xué)校的年度綜合督導(dǎo)評估和兩基普實(shí)中,我擔(dān)任的德育塊資料由于整得齊、整得祥、有計劃、有總結(jié)、有活動記載、有典型事例,每次都受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于工作成績突出,我曾被評為先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員和團(tuán)支書先進(jìn)個人。在教育教學(xué)上,我苦練基本功,取得了“美術(shù)教育”的大專學(xué)歷,即將修完大學(xué)本科的課程。在20xx年XX市青年教師“基本功”大賽上獲得了 獎的好成績。在20xx年XX市教師普通話大賽上獲得了三等獎。我知道,做一名教務(wù)主任必須組織大量的教務(wù)活動,而我在這方面有特長,多次組織鎮(zhèn)、校級的大型活動,包括:文藝演出、掃墓活動、慶祝會、運(yùn)動會、春游等。做一名當(dāng)代的教導(dǎo)主任必須要能熟練應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化工具,我在20xx年就率先通過了全國計算機(jī)等級考試,如今已具備一定的基礎(chǔ)。在六年中我任過語文、數(shù)學(xué)、計算機(jī)、美術(shù)等科的教學(xué)。在教育教學(xué)工作中,我勤勤懇懇地教育學(xué)生,不斷探求教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量。我代表首次制作了教學(xué)CAI課件:《 》,受到了校、鎮(zhèn)、市級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。在幾年的教育教學(xué)工作中,一直因?yàn)榻虒W(xué)成績突出而連續(xù)五年任教畢業(yè)班,20xx年我和其它幾位老師任教的數(shù)學(xué)學(xué)科獲得了“XX市先進(jìn)學(xué)科獎”。有幸在上期被學(xué)校推薦參加“XX市骨干教師的評選”和被評選為中層干部后選人。這些榮譽(yù)和工作經(jīng)歷也為我今天敢于走上這競選臺增添了不少信心,我相信自己有能力把學(xué)校的教務(wù)工作推向一個新的臺階。
要競選學(xué)校的教導(dǎo)主任,當(dāng)然要談一談自己的施政綱領(lǐng):
我的施政綱領(lǐng)總體上可以概括為:強(qiáng)化分類目標(biāo)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。具體上分為四個大點(diǎn)闡述如下:
一、狠抓教師觀念的轉(zhuǎn)變,切實(shí)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)
首先,堅持以思想為先導(dǎo),構(gòu)建一個具有學(xué)校特色的分類目標(biāo)管理思想,即“面向全體、分類要求、分層推進(jìn)、分類達(dá)標(biāo)”。以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線,思想為核心,創(chuàng)新為靈魂創(chuàng)辦出學(xué)校有特色,教師有特點(diǎn),學(xué)生有特長的特色教育。
其次,用“請進(jìn)來、走出去”的辦法加強(qiáng)師資培訓(xùn)。為切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代教育理論,使全體教師均能達(dá)到提高到目的,凡每次有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會學(xué)校都應(yīng)盡力多派教師參加,讓每一位教師都有受培訓(xùn)的機(jī)會。老師每次外出學(xué)習(xí)的記錄、聽課記錄、學(xué)習(xí)資料都要上繳教導(dǎo)處,同時開展匯報會或上匯報課。學(xué)校應(yīng)盡量多地舉辦教育教學(xué)的競賽活動,請校內(nèi)外的知名教師講授優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校對各種經(jīng)驗(yàn)應(yīng)盡量打印成資料下發(fā)相關(guān)老師,使大家都有提高的機(jī)會。同時,凡學(xué)校下發(fā)的各種學(xué)習(xí)資料,要求每位教師務(wù)必認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí),做好筆記,學(xué)校將進(jìn)行定期或不定期的檢查、考核,并將量化情況納入教師工作考核中。
3、高素質(zhì)的人才取決于高素質(zhì)的教師,建立起一支示范型、骨干型、科研型的教師隊伍是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)校將通過摸索制定《XX小學(xué)骨干教師評選辦法》,逐步建立一支示范型、骨干型、科研型的教師隊伍。
二、完善分類目標(biāo)評價體系,向管理要質(zhì)量,全面抓好教學(xué)常規(guī)管理,教學(xué)常規(guī)是教導(dǎo)主任的工作重心,為使常規(guī)工作有序有效地進(jìn)行,我認(rèn)為學(xué)校在加強(qiáng)過程管理中,應(yīng)構(gòu)建起獨(dú)具特色的分類目標(biāo)評價體系,概括為:共性與個性的統(tǒng)一,分層次、分類別地對學(xué)校辦學(xué)水平、教師工作、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展進(jìn)行評價。
在強(qiáng)化過程管理,形成過程目標(biāo)評價體系方面,我重點(diǎn)做好以下七點(diǎn)工作:
1、實(shí)行教育教學(xué)常規(guī)的“網(wǎng)絡(luò)交叉”式分層的立體式的領(lǐng)導(dǎo)管理。一是行政領(lǐng)導(dǎo)管理層,負(fù)責(zé)教研組長和村小主任教師的教學(xué)常規(guī)檢查和考核以及抽查、復(fù)查教師的教學(xué)常規(guī),二是教研組長管理層,具體負(fù)責(zé)各學(xué)科教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核及教研科研活動的組織;三是村小主任教師管理層,具體負(fù)責(zé)本村小教師的教學(xué)常規(guī)的檢查、考核及教研、科研活動的組織。通過齊抓共管,強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)的管理力度,確保教育教學(xué)常規(guī)的質(zhì)量。
2、強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)過程的質(zhì)量管理:學(xué)校將制定《XX小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則》《教師月工作考核細(xì)則》《村校月工作考核細(xì)則》《村主任月工作考核細(xì)則》等制度,改變過去存在的輕過程重結(jié)果,輕平時考察重終結(jié)考核的情況。有利于對教師教學(xué)過程的全方位的監(jiān)督和激勵,促使教師提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。各種過程管理目標(biāo)評價總和作為教師終結(jié)目標(biāo)評價的依據(jù),這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是,對教師的評價必須建立在公開、公正、公平的基礎(chǔ)之上。
3、狠抓了薄弱學(xué)科、薄弱年級、薄弱教師的專項管理:對教學(xué)常規(guī)較差的教室和單元、期末考試成績較差的班級、學(xué)科和教師,學(xué)校召開教學(xué)質(zhì)量分析會,并確定分管的行政成員專門負(fù)責(zé)薄弱學(xué)科、年級的督促管理。同時制定薄弱學(xué)科、薄弱年級、薄弱教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),對達(dá)到目標(biāo)的給予相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師獎勵。采取這種行管成員分塊負(fù)責(zé)的形式可以極大地提高全體教師的整體教學(xué)質(zhì)量水平。
4、重視學(xué)法指導(dǎo)?茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步十分重要的。要達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的,必須充分重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。因而,我們要求教師要積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用教育心理學(xué)的研究成果,根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn),積極主動開展對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,徹底扭轉(zhuǎn)學(xué)生只知上課聽講、下課作業(yè)的被動學(xué)習(xí)局面,使學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、思維和記憶,在掌握知識的基礎(chǔ)上,提高應(yīng)用知識的能力?傊,通過學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
5、對學(xué)校畢業(yè)班的特殊管理:
結(jié)業(yè)班是學(xué)校教師辛勤耕耘六年后收獲的時候,抓教學(xué)工作當(dāng)然要把畢業(yè)班作為一個重點(diǎn)來抓。我認(rèn)為要抓好結(jié)業(yè)班:
首先:應(yīng)該實(shí)行單元目標(biāo)管理辦法,即:語文、數(shù)學(xué)和自然學(xué)科各班級教完一個單元,學(xué)科教師組織復(fù)習(xí)后,由教導(dǎo)處協(xié)調(diào),組織進(jìn)行各學(xué)科的單元目標(biāo)統(tǒng)一考試,做到統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷和統(tǒng)一閱卷、同一試卷分析,這樣能夠及時反饋信息,引入競爭機(jī)制,使老師們及時改進(jìn)和調(diào)整教學(xué)方法,有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。
其次:在教師綜合評優(yōu)、評先指標(biāo)的分配上給畢業(yè)班教師適當(dāng)傾斜,在校級骨干教師的評選上對于畢業(yè)班教師以優(yōu)先權(quán)等。這樣有利于提高畢業(yè)班教師的教學(xué)積極性和畢業(yè)班老師的競爭性。
最后:定期召開結(jié)業(yè)班教師會、學(xué)生會、家長會,及時總結(jié)各階段的教育教學(xué)工作,解決存在問題。
6、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。每學(xué)期開學(xué),學(xué)校都要對各班的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)、班級計劃、班干部的選拔及培訓(xùn)等班級管理工作提出要求,讓每一個班級從一開始就呈現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志和有序的管理程序,以向上的班風(fēng)帶動后進(jìn)生的進(jìn)步。二是要求每位科任教師建立起后進(jìn)生個人檔案,制定出轉(zhuǎn)化計劃;三是學(xué)校定期將各班后進(jìn)生分成思想差和知識差兩類并分別以適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo),對個別突出的實(shí)行不定時的教育,幫助其找出不足、增強(qiáng)信心、及時改進(jìn)。
7、嚴(yán)格考試紀(jì)律,學(xué)校將制定和嚴(yán)格執(zhí)行《XX小學(xué)考務(wù)工作制度》,對試卷的領(lǐng)取、保管、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等考試的全過程都有具體的操作規(guī)范。凡是在考試中出現(xiàn)舞弊、弄虛作假和不履行職責(zé)的,在教師的各種目標(biāo)考核中采取“一票否決制”這樣,以端正考風(fēng)來端正學(xué)風(fēng)、校風(fēng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿2
尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家上午好!
今天我很榮幸能站在這里參加競聘活動,此時此刻,我的心情是既激動又忐忑,激動是因?yàn)槲医K于實(shí)現(xiàn)自我突破,站上了這個演講臺,因?yàn)槲矣醒葜v恐懼癥,現(xiàn)在都手心冒汗、渾身哆嗦;忐忑是因?yàn)槲疫從未以這種方式面對大家,屬于大姑娘上轎——還是頭一回。首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,給我這次競聘教務(wù)處副主任的機(jī)會。這不僅是一個展示自我的舞臺,更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會, 我愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作,在此把我的基本情況向各位做個匯報。
一、自身情況
我叫,現(xiàn)年xx歲,中共黨員,20xx年畢業(yè)于,大學(xué)本科學(xué)歷。20xx年前,我滿懷憧憬踏上這片熱土, 開始了我的教學(xué)生涯,20xx年的磨練,我已從一個稚嫩的大學(xué)生變成一名合格的人民教師。20xx年來,我立足本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn),從不計較個人得失,甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切,時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。20xx年來,我有9年擔(dān)任班主任工作,我樂于與孩子們打成一片,我也樂于享受孩子們給我?guī)淼臒⿶篮托腋!?0xx年來,我不斷地提升自己的教學(xué)和管理水平,提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),我的論文在全國性雜志上獲過獎,我在全市優(yōu)質(zhì)課比賽中也取得過較好成績,我的學(xué)生在全國殘疾人運(yùn)動會游泳比賽中獲得第四名,我最近帶的兩屆畢業(yè)班,高考成績都是同類班級中最好的。20xx年來,我一直忠誠于黨的教育事業(yè)。當(dāng)然成績的取得主要是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的支持,在此表示感謝。
二、對競聘工作的認(rèn)識:
我之所以申請競聘教務(wù)處副主任職務(wù):
一是基于我對教務(wù)處的認(rèn)識。教務(wù)處是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達(dá),做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者;要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場,敢于堅持正確觀點(diǎn),適時提出合理化建議。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,其中教務(wù)處的工作首當(dāng)其沖,教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下,做好學(xué)校教學(xué)管理工作,落實(shí)學(xué)校的教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計劃和措施,執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項規(guī)定,了解教學(xué)效果和存在問題并及時改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。
二是基于對我自身認(rèn)識。我有為學(xué)校、為老師們服務(wù)的意愿,而且我具有良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)精神,具有一定的教學(xué)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力,具有一定的組織協(xié)調(diào)能力。
三、對競聘崗位工作的設(shè)想:
1、認(rèn)真:認(rèn)真履行崗位職責(zé),當(dāng)好助手和參謀,認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖,做好教學(xué)常規(guī)工作,為實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升而共同努力。
2、推動:推進(jìn)"以生為本、減負(fù)提質(zhì)"的課堂教學(xué)改革,培育"品質(zhì)課堂",實(shí)施現(xiàn)代教育,全面落實(shí)教委提出的"135"工作思路。
3、深入:深入課堂,掌握教學(xué)動態(tài),及時總結(jié),樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。
深入教師,了解教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。
深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)師生溝通,提高學(xué)習(xí)效率。
4、創(chuàng)新:組織優(yōu)秀教師介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn),研究課堂教學(xué)新模式,開展各種形式教研活動和練兵活動,求實(shí)創(chuàng)新,使田中教學(xué)再上新臺階.
5、堅持:堅持為師生服務(wù)的原則;堅持公平一致的原則;堅持能力本位教育的原則;堅持人性化管理的原則;堅持質(zhì)量第一的原則。
以上就是我的基本情況和我對競聘工作的一些粗略設(shè)想。常言道:大風(fēng)乍起,正是揚(yáng)帆之時,今天我勇敢的站在這里,對我來說其實(shí)已經(jīng)是一種勝利。如果我競聘成功,那是領(lǐng)導(dǎo)和同事對我新的鞭策,如果競聘不成功,我依然是一名幸福的x中教師。最后我想說的是,親愛的朋友們,當(dāng)我走下講臺時你們所看到的那雙深邃的眼睛,其實(shí)是一雙值得信賴的眼睛。謝謝!
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家上午好!
和風(fēng)徐徐,陽光普照,今天,我非常榮幸能站上這個競聘演講臺,感謝學(xué)校給了這么個寶貴的機(jī)會,感謝領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們給予我支持與鼓勵,我會非常的認(rèn)真對待這次競爭上崗的機(jī)會。
我叫無憂演講稿,xx年出生于xx,今年xx歲,中共黨員,xx學(xué)歷,現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校xx班與xx班的xx科目的教學(xué)工作。我是xx年畢業(yè)的,畢業(yè)之后一直從事教育工作,成績擔(dān)任過班主任,教導(dǎo)員等職務(wù),多年來,我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認(rèn)可。xx年,我被評為一級教師,xx年,被評為市級優(yōu)秀教師,xx年,被評為縣級優(yōu)秀骨干教師,同時,我還利用課余時間勤于鉆研,發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天,我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競聘演講臺,都是這些成績給了我自信,也是同事們給了我力量,我真誠的向大家匯報我的情況,請大家給予我指導(dǎo)。
首先,我認(rèn)為我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部有以下五個方面的優(yōu)勢:
第一、經(jīng)驗(yàn)豐富
我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月,在這幾年里,我有過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)驗(yàn),得到了實(shí)際的鍛煉。同時,經(jīng)驗(yàn)告訴我,從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著很重的責(zé)任,必須具備吃苦耐勞,勤勤懇懇的基本素質(zhì),而這一切都是我擁有的。
第二、喜歡這份事業(yè)
熱愛是的教師,自從踏上教育事業(yè)那一天開始,我便要將終身獻(xiàn)給教育。此時此刻,我競聘這個職務(wù),就是我熱愛這份事業(yè)的證明,我想在更高層的崗位上,繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量。
第三、勤學(xué)學(xué)習(xí)
自參加工作以來,我始終不忘記讀書學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。多年的學(xué)習(xí)與鍛煉,成就我扎實(shí)的文字功底,也造就了我過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第四、工作能力強(qiáng)
我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。
第五、年齡優(yōu)勢
今年是我的而立之年,正是一個男人生命最旺盛的時候,大家看看我,精神狀態(tài)很好,身體健康,精力旺盛,正是打造事業(yè)的時刻,我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。
此文由無憂演講稿編輯。同志們,多年來,我的付出是有目共睹的,我思想端正,積極上進(jìn),能夠立足本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn),從來不計個人得失,甘心情愿為學(xué)校,時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作,連年擔(dān)任畢業(yè)班課程并任班主任,所教班級成績突出。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上,我團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo),貼近群眾,時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。辦公室工作復(fù)雜繁瑣,千頭萬緒,我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,還限度的滿足同志們的需求,做到上情下達(dá),民意上傳,盡心竭力為學(xué)校、為同志服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出過一定的成績。領(lǐng)導(dǎo)們,我相信你們對有會有客觀的評價,請你們給予我支持,我會很快進(jìn)入工作狀態(tài),給大家展示我的.一面。當(dāng)然,如果我今天不能競聘成功,我也不會氣餒,因?yàn)槲疫年輕,我有更多需要學(xué)習(xí)與提升的地方,在以后,我會更加認(rèn)真的向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí),向同事們學(xué)習(xí),爭取下次能夠競聘成功。
謝謝大家
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
今天很榮幸我能站在這個講臺上,參加此次法院中層副職競聘的競選。首先我感謝我們中心小學(xué)組織這次競選活動,給予了我這個挑戰(zhàn)自我、展示自我的機(jī)會和平臺;其次,我感謝中心小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的鼓勵和支持,可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學(xué)習(xí),可以讓我在工作中不斷成長與茁壯,今天我才會有信心站在個講臺上。
首先,我介紹一下我個人的基本情況:
我叫XXX,今年38歲,北京師范大學(xué)本科學(xué)歷,教育管理專業(yè),現(xiàn)為鎮(zhèn)骨干教師。從我加入到教育行業(yè)伊始到今天已經(jīng)有了二十年時間,在這二十年時間中,我先后在數(shù)學(xué)教師、副教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、數(shù)學(xué)科組長、備課組長等多個崗位工作過,積累了豐富的教育教學(xué)知識和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)任崗位為數(shù)學(xué)教師崗位。
今天,我參與競聘的崗位是中心小學(xué)中層干部崗位,下面,結(jié)合我個人的工作經(jīng)歷,我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。
第一,我熱愛教育工作,始終在不懈要求自己,立足本職,爭創(chuàng)一流。
我從19**年參加到教育工作中以來,在所工作過的崗位上,我始終以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,兢兢業(yè)業(yè)完成各項任務(wù),在各項評比中均名列前茅:20xx年我被評為獅山鎮(zhèn)工會積極分子、南海區(qū)優(yōu)秀教師、獅山鎮(zhèn)教學(xué)能手;20xx、20xx、20xx、20xx年四次獲得“廣東省育苗杯數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號;20xx年獲小塘教育站授予“小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)高手”稱號;20xx、20xx、20xx年三次被評為獅山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;20xx、20xx、20xx三年都被評為“獅山鎮(zhèn)學(xué)科競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。
第二,我勤謹(jǐn)務(wù)實(shí),教學(xué)業(yè)務(wù)技能扎實(shí),并且具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
無論在哪個崗位上工作,我都始終秉持業(yè)務(wù)能力精益求精的精神去學(xué)習(xí)、去鉆研,不斷提高自己的教學(xué)業(yè)水平,不僅僅取得了突出的教學(xué)業(yè)績,還獲得了家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和贊同:當(dāng)然不僅如此,在教學(xué)管理方面,我還有著在鎮(zhèn)內(nèi)較大型的學(xué)校7年教導(dǎo)主任、3年數(shù)學(xué)科組長、8年備課組長工作經(jīng)歷,在教學(xué)管理方面有著自己獨(dú)特的見解和認(rèn)識,具備了適應(yīng)我們小塘中心小學(xué)中層崗位的水平和能力。
第三,我堅持學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新,在教育教學(xué)工作中起到了示范引領(lǐng)作用。
我還堅持在工作閑暇之余學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)書籍,用以不斷提高自己的個人能力水平,并且在此基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,做出的教學(xué)改革和寫出的多篇論文均為其他教育同仁提供了良好的借鑒:20xx年在南海區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討會代表獅山鎮(zhèn)現(xiàn)場作課《雞兔同籠》,大膽使用小老師、評價激勵等做法得到南海區(qū)教育發(fā)展研究中心領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定;20xx年獲獅山鎮(zhèn)數(shù)學(xué)評課比賽一等獎、南海區(qū)數(shù)學(xué)評課比賽二等獎。近年來多篇論文、教學(xué)設(shè)計還分別獲得了區(qū)、鎮(zhèn)一、二、三等獎。
如果此次競聘成功,我向大家匯報一下我的下一步工作規(guī)劃:
第一,立足崗位,積極服從安排。
作為一名小學(xué)中層干部,在以后的工作中,我將以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度完成教育局和我們小塘中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù),協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)把各項工作做好、做扎實(shí),并且在教學(xué)管理工作中做好上級和下級溝通的橋梁,遇事與各位老師協(xié)調(diào)商議,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求完成計劃目標(biāo),并且力求在完成的基礎(chǔ)上精益求精,做到更好。
第二,圍繞中心,工作統(tǒng)籌開展。
作為一名小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部,在下一步的工作中,我將還會切實(shí)平衡好教育教學(xué)和教學(xué)管理之間的工作力度,圍繞中心,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,以教育局文件指示精神為指導(dǎo),以中心小學(xué)學(xué)期工作計劃為依托,統(tǒng)籌部署個人規(guī)劃,以促進(jìn)中心小學(xué)綜合工作的全面推進(jìn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,無論此次競聘成功與否,在以后的工作中,我都會依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神,保持不懈進(jìn)取的毅力,為我們獅山鎮(zhèn)小塘中心小學(xué)的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)我全部的力量。
謝謝大家!
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家上午好!
和風(fēng)徐徐,陽光普照,今天,我非常榮幸能站上這個競聘演講臺,感謝學(xué)校給了這么個寶貴的機(jī)會,感謝領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們給予我支持與鼓勵,我會非常的認(rèn)真對待這次競爭上崗的機(jī)會。
我叫無憂演講稿,××年出生于××,今年××歲,中共黨員,××學(xué)歷,現(xiàn)擔(dān)任學(xué)!痢涟嗯c××班的××科目的教學(xué)工作。我是××年畢業(yè)的,畢業(yè)之后一直從事教育工作,成績擔(dān)任過班主任,教導(dǎo)員等職務(wù),多年來,我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認(rèn)可!痢聊,我被評為一級教師,××年,被評為市級優(yōu)秀教師,××年,被評為縣級優(yōu)秀骨干教師,同時,我還利用課余時間勤于鉆研,發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天,我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競聘演講臺,都是這些成績給了我自信,也是同事們給了我力量,我真誠的向大家匯報我的情況,請大家給予我指導(dǎo)。
首先,我認(rèn)為我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部有以下五個方面的優(yōu)勢:
第一、經(jīng)驗(yàn)豐富
我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月,在這幾年里,我有過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)驗(yàn),得到了實(shí)際的鍛煉。同時,經(jīng)驗(yàn)告訴我,從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著很重的責(zé)任,必須具備吃苦耐勞,勤勤懇懇的基本素質(zhì),而這一切都是我擁有的。
第二、喜歡這份事業(yè)
熱愛是最好的教師,自從踏上教育事業(yè)那一天開始,我便要將終身獻(xiàn)給教育。此時此刻,我競聘這個職務(wù),就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明,我想在更高層的崗位上,繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量。
第三、勤學(xué)學(xué)習(xí)
自參加工作以來,我始終不忘記讀書學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。多年的學(xué)習(xí)與鍛煉,成就我扎實(shí)的文字功底,也造就了我過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第四、工作能力強(qiáng)
我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。
第五、年齡優(yōu)勢
今年是我的而立之年,正是一個男人生命最旺盛的時候,大家看看我,精神狀態(tài)很好,身體健康,精力旺盛,正是打造事業(yè)最佳的時刻,我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
和風(fēng)徐徐,陽光普照,今天,我非常榮幸能站上這個競聘演講 臺,感謝學(xué)校給了這么個寶貴的機(jī)會,感謝領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們給予我支持與鼓勵,我會非常的認(rèn)真對待這次競爭上崗的機(jī)會。 我叫無憂演講 稿,××年出生于××,今年××歲,中共黨員,××學(xué)歷,現(xiàn)擔(dān)任學(xué)!痢涟嗯c××班的××科目的教學(xué)工作。我是××年畢業(yè)的,畢業(yè)之后一直從事教育 工作,成績擔(dān)任過班主任,教導(dǎo)員等職務(wù),多年來,我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認(rèn)可!痢聊,我被評為一級教師,××年,被評為市級優(yōu)秀教師,××年,被評為縣級優(yōu)秀骨干教師,同時,我還利用課余時間勤于鉆研,發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天,我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競聘演講 臺,都是這些成績給了我自信,也是同事們給了我力量,我真誠的向大家匯報我的情況,請大家給予我指導(dǎo)。 首先,我認(rèn)為我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部有以下五個方面的優(yōu)勢:
我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月,在這幾年里,我有過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)驗(yàn),得到了實(shí)際的鍛煉。同時,經(jīng)驗(yàn)告訴我,從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著很重的責(zé)任,必須具備吃苦耐勞,勤勤懇懇的基本素質(zhì),而這一切都是我擁有的。 第二、喜歡這份事業(yè) 熱愛是最好的教師,自從踏上教育 事業(yè)那一天開始,我便要將終身獻(xiàn)給教育 。此時此刻,我競聘這個職務(wù),就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明,我想在更高層的崗位上,繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量。
自參加工作以來,我始終不忘記讀書學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。多年的學(xué)習(xí)與鍛煉,成就我扎實(shí)的文字功底,也造就了我過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 第四、工作能力強(qiáng) 我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。
今年是我的而立之年,正是一個男人生命最旺盛的時候,大家看看我,精神狀態(tài)很好,身體健康,精力旺盛,正是打造事業(yè)最佳的時刻,我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。 此文由無憂演講 稿編輯。同志們,多年來,我的付出是有目共睹的,我思想端正,積極上進(jìn),能夠立足本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn),從來不計個人得失,甘心情愿為學(xué)校,時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作,連年擔(dān)任畢業(yè)班課程并任班主任,所教班級成績突出。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上,我團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo),貼近群眾,時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。辦公室工作復(fù)雜繁瑣,千頭萬緒,我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,還最大限度的滿足同志們的需求,做到上情下達(dá),民意上傳,盡心竭力為學(xué)校、為同志服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出過一定的成績。領(lǐng)導(dǎo)們,我相信你們對有會有客觀的評價,請你們給予我支持,我會很快進(jìn)入工作狀態(tài),給大家展示我最佳的一面。當(dāng)然,如果我今天不能競聘成功,我也不會氣餒,因?yàn)槲疫年輕,我有更多需要學(xué)習(xí)與提升的地方,在以后,我會更加認(rèn)真的向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí),向同事們學(xué)習(xí),爭取下次能夠競聘成功。 謝謝大家!
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家中午好!
站在這個競聘的舞臺上,我感到十分榮幸。我是xx,今年xx歲,1999年畢業(yè)于xx師范學(xué)院。畢業(yè)后一直在咱們學(xué)校工作。今天我要競聘的崗位是學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。下面我將從幾個部分來介紹我競聘這個崗位的優(yōu)勢。
一、我的人生態(tài)度和工作歷程
我出生于一個貧窮的小山村,嚴(yán)酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格,多年的學(xué)習(xí)歷程培育了我自信達(dá)觀的生活態(tài)度。中學(xué)時代的我血?dú)夥絼,也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英,我輩豈能斷其功的詩句。大學(xué)時代接觸的中國古代隱士哲學(xué),讓我覺得帝王將相,販夫走卒,也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝的道理。
一直以來,我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福。做事的原則是:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,人至察則無友。處世的方法是:訥于言而敏于行。 六年來,我一直工作在第一線,是我對教學(xué)對學(xué)生的熱愛,是學(xué)生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。
20xx年,我校第三屆中師招生加試時,我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:崔中喜是一個好老師。霎那間,一種滿足感責(zé)任感充盈于心間。20xx年元旦,我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時,被學(xué)生拉進(jìn)了教室,就在我想對她們說幾句祝福的話時,我看到了幾個 學(xué)生眼中閃動的淚光。03年秋季開學(xué),由于各種原因,高中三年級面臨著合班和教師大換班。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個班人數(shù)多,合班前兩個班主任的管理風(fēng)格不同,學(xué)生們對合班抵觸情緒很大,而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復(fù)雜。我當(dāng)時的感覺是臨危受命。但01級的同學(xué)們對我說,老師沒事,我們支持你,你應(yīng)該也能夠做出更大的成績。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與幫助下,我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績。
04年,受領(lǐng)導(dǎo)的信任,我又接了一個新班。一年來,這個班從班風(fēng)學(xué)生思想狀況生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績都取得了長足的發(fā)展。 一路走來,我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。20xx年20xx年兩次被評為校市級優(yōu)秀班主任。20xx年被市局評為文明老師。20xx年被市局評為高考優(yōu)秀教師在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中,我以高度的責(zé)任感寬廣的視野淵博的學(xué)識和扎實(shí)的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象,為自己獲得了儒的評語。
我認(rèn)為,我最大的優(yōu)勢是堅持了六年的一線教學(xué)工作,最大的財富是班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)認(rèn)真和勇于任事,最大的缺點(diǎn)是心腸太軟臉皮太薄。
二、我對中層工作的認(rèn)識與對將來的準(zhǔn)備
對于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作,我至今還記得在原二中學(xué)生會工作時,時任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話:我不過是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說,中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者,領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者。但我認(rèn)為,人和動物畢竟是不同的還應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)決策的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補(bǔ)救者。
作為離群眾最近的干部,他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者。同時,我還認(rèn)為,要做好一個中層干部,必須對職務(wù)權(quán)力和個人威信的關(guān)系有正確的認(rèn)識。個人威信的提高有助于正確使用和擴(kuò)張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的擴(kuò)張并不能代表個人威信的增長相反,職務(wù)權(quán)力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無力。
古人云:立德立言立功,我們現(xiàn)在講要先做人后做事,都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對領(lǐng)導(dǎo)的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的。
因此,如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話,我將從以下幾個方面做起:
1、堅持第一線工作。
第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本。也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐,了解群眾團(tuán)結(jié)群眾,從而遵從規(guī)律不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),做到德才兼?zhèn)渑c時俱進(jìn)。
2、在科室工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標(biāo)明確,做到人人有事做,事事有人做。
以制度化管理結(jié)全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人。使人人滿負(fù)荷,事事爭榮光。
3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間,中層干部最難做人。
我的態(tài)度是。無論何時何地何事,立場要堅定,態(tài)度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為立場,對上做好信息源,建議者執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅決執(zhí)行校長會議決議,不推諉不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場,敢于堅持,適時建議,對下做好代表者。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,縮小差距。
謝謝大家。
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家上午好!
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們,給我這個述職演講的機(jī)會。我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,中共黨員,大專學(xué)歷,中學(xué)一級語文教師,20xx年度許昌市優(yōu)秀教師,市優(yōu)質(zhì)課教師,縣語言文字大賽特等獎獲得者,縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員,所撰寫論文多次獲省市縣級獎。1993年1月參加教育工作,1997年到馬坊一中至今.20xx年開始擔(dān)任學(xué)校辦公室主任。今天把我的任職情況向大家匯報,并參加中層領(lǐng)導(dǎo)的競聘。
多年來,我立足本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn),從來不計個人得失,甘心情愿為學(xué)校,時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作,連年擔(dān)任畢業(yè)班課程并任班主任,所教班級成績突出。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上,我團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo),貼近群眾,時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。辦公室工作復(fù)雜繁瑣,千頭萬緒,我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,還最大限度的滿足同志們的需求,做到上情下達(dá),民意上傳,盡心竭力為學(xué)校、為同志服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績。例如去年帶領(lǐng)同志們努力工作,一舉通過許昌市常規(guī)管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。
我個人的思想品行,為人處事,工作能力同志們是有目共睹的,我相信領(lǐng)導(dǎo)和同志們會對我有客觀公正的評價。
我之所以競聘學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),是基于對自己的清醒認(rèn)識,我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為同志們服務(wù)。如果我能繼續(xù)在領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作,我一定積極進(jìn)取,繼續(xù)努力,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),希望各位領(lǐng)導(dǎo),同志們支持我。
我覺得自己具有以下四個優(yōu)勢:
一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。
自參加工作以來,我始終不忘記讀書學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。有扎實(shí)的文字功底和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
兩年的學(xué)校辦公室工作經(jīng)歷,我深知中層領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校工作中的地位、作用,知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,明白中層領(lǐng)導(dǎo)所必備的素質(zhì)和要求。如果我當(dāng)選,會很快進(jìn)入角色,順利地開展工作。
三是有較強(qiáng)的工作能力。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人.經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。
我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,我有信心、有決心配合其他領(lǐng)導(dǎo)搞好學(xué)校工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接馬坊一中輝煌燦爛的明天。希望大家支持我!
謝謝大家!
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、教職工的信任和支持,能夠給予我這個競聘演講的機(jī)會。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的大力支持和幫助下,我圓滿完成學(xué)校安排的各項工作,并取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定參加學(xué)校中層的競聘,競聘校教務(wù)科副科長。我希望能夠繼續(xù)在這個崗位發(fā)揮自己的才干,為全校師生提供更好、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
一、主要工作經(jīng)歷
1996年7月到學(xué)校工作,先后擔(dān)任過教工團(tuán)支部書記、校團(tuán)委副書記、團(tuán)委書記和教務(wù)科副科長。十多年來,無論是在團(tuán)委還是教務(wù)科,我立足本職工作,勤勤懇懇、踏實(shí)肯干,時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在學(xué)校中層崗位上,我服從領(lǐng)導(dǎo),貼近群眾,時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,盡職盡責(zé)為全校師生服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)出自己的微薄之力。
二、工作業(yè)績
自參加工作以來,我始終不忘記學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業(yè)的教學(xué)和研究工作,擔(dān)任酒店管理專業(yè)的核心專業(yè)課程和中餐烹飪的基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù),能夠理論聯(lián)系實(shí)際,所授課程得到學(xué)生的一致好評。
先后曾經(jīng)獲得教師教學(xué)綜合測評一等獎2次,二等獎3次,三等獎2次。并在省市級雜志公開發(fā)表論文6篇,獲得區(qū)教科所組織的優(yōu)秀論文評比一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎3篇, 20xx年榮獲廣西中職教育教改立項的三級立項1個。
三、對崗位職責(zé)的認(rèn)識和競崗優(yōu)勢
。ㄒ唬⿳徫宦氊(zé)的認(rèn)識
我之所以競聘學(xué)校教務(wù)科副科長職務(wù):一是基于我對這個崗位的深刻認(rèn)識和喜愛。雖然在這個崗位工作的時間還沒滿一年,但對這個崗位卻有深刻的認(rèn)識。它既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶,又是老師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。要做好上情下傳,下情上達(dá)的服務(wù)工作,要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對上甘當(dāng)信息源,當(dāng)好建議者、執(zhí)行者。要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場,敢于堅持正確觀點(diǎn),適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人,及時反映學(xué)生的心聲,不斷改進(jìn)課程設(shè)計,以適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展要求。二是基于對自己的清醒認(rèn)識。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為教職工服務(wù),也相信自己擁有這個能力。
。ǘ└倣弮(yōu)勢
一是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來,先后擔(dān)任過經(jīng)營管理教研組長、團(tuán)委書記和教務(wù)科副科長等職務(wù),多年的工作經(jīng)歷,我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用,知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我能夠競聘成功,會很快進(jìn)入角色,順利地開展工作。
二是有較強(qiáng)的工作能力。一直以來,我把“教書者必先強(qiáng)己,育人者必先律己”作為自己的人生信條,時刻提醒自己要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力,并嚴(yán)格要求自己。經(jīng)過多年不懈努力學(xué)習(xí),在20xx年拿到了云南大學(xué)旅游管理專業(yè)的管理學(xué)碩士,在20xx年取得了管理學(xué)科的高級講師職稱,讓自己的專業(yè)學(xué)識有了很大的提高。經(jīng)過多年中層干部履歷的不斷鍛煉,自己的管理能力也得到了綜合的提升,在組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學(xué)識和能力夠勝任這個崗位的工作。
三是具有良好的品德修養(yǎng)。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷充實(shí)自己,聯(lián)系群眾。為人真誠友好,做事敢作敢為,能夠做到公開、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng),盡量少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。
四、工作措施及設(shè)想
假若我能夠競爭上崗,我會配合教務(wù)科長從以下幾個方面改進(jìn)教務(wù)科的工作,提高教務(wù)科工作檔次。
。ㄒ唬┘訌(qiáng)教師隊伍建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè),建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)師資培訓(xùn),打造一支能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的 “雙師型”專業(yè)教師隊伍,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師
梯隊;改革教師激勵制度,改變以往“有課沒人愿意上”的狀況;探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革,形成良好的教學(xué)氛圍。
。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
狠抓教學(xué)計劃的制定與落實(shí),切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行;不斷加強(qiáng)教學(xué)過程管理,規(guī)范教育教學(xué)行為,著力加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)管,嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。加大教學(xué)工作的檢查力度。加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理,規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。狠抓學(xué)生技能競賽,充分突出職校生以技能為本的原則;建立嚴(yán)格規(guī)范的教材管理制度,優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材,打造校內(nèi)精品課程和自編教材。
。ㄈ┊(dāng)好參謀助手,服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。當(dāng)好助手和參謀的作用,為科長分擔(dān)工作任務(wù)。既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系,避免和減少矛盾。及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài),及時地向科長反饋各方面的信息,注重調(diào)查分析,主動為科長獻(xiàn)計獻(xiàn)策,對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為科長決策提供可靠的依據(jù)。
當(dāng)然,由于個人能力有限,考慮問題不是很周全,想干事的心情比較迫切,在工作難免出現(xiàn)急躁情緒,對待同事關(guān)心、體貼可能不夠,或者出現(xiàn)一些言語上的差錯。在此,請允許我給大家道個歉,說聲對不起。
各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工,如果大家繼續(xù)信任我,我將有信心、有決心做好學(xué)校教務(wù)副科長工作,與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接XXXX輝煌燦爛的明天。當(dāng)然,如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可,我也將繼續(xù)
做好自己的教學(xué)工作,畢竟抓好教學(xué)才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的,但我肯定是最努力的;也許我不是最出色的,但我肯定會是最勤奮的!
謝謝大家!
20xx/4/14
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的信任和支持。
懷著對事業(yè)的無比熱愛,今天,我再一次走進(jìn)了競聘的考場,帶著些許的忐忑和斗膽,我再一次鼓足勇氣面對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師關(guān)注的目光。記得一年前,我在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和老師們的關(guān)心下,帶著感恩的心情面對大家的選擇,并把它看作是新的起點(diǎn)。以后的日子里,我把這種心情化作新的動力,更化成了更為忘我的工作。所以,今天,我又來了——以誠懇的心態(tài)接受大家的選擇和檢驗(yàn),也把它當(dāng)作對自己努力工作的一種檢閱。希望經(jīng)歷風(fēng)雨后的我,帶給大家的是一個更加真誠與執(zhí)著,更加堅毅與成熟的我。因?yàn)槲颐靼,無論從事什么工作,在什么崗位,只要認(rèn)真對待,都能體現(xiàn)自己的價值。
上個學(xué)年度,我擔(dān)任九年級班主任工作,取得了五次優(yōu)勝班榮譽(yù)稱號,參加了新蔡縣第六屆新課程課堂教學(xué)改革大獎賽,在中學(xué)生閱讀20xx年度師生征文中,所寫文章《心路的歷程》榮獲二等獎的好成績。所教歷史學(xué)科上學(xué)年素質(zhì)競賽獲得了全縣第二名的成績。在政教處,我承擔(dān)了新蔡縣"六城聯(lián)創(chuàng)"中的我校的衛(wèi)生城、園林城、擁軍城、文明縣城的大部分文字撰稿工作,另外我還參與了家長學(xué)校、學(xué)生會、《百夢圓》的文字的編輯撰稿工作。
當(dāng)然這些成績的取得與學(xué)校的要求還很遠(yuǎn),在以后的路上,我會更虔誠的朝自己定的方向上去努力。如果有幸得到大家的信任和支持,我將迅速找準(zhǔn)自己的位置,盡快進(jìn)入角色,認(rèn)真履行職責(zé)。
最后,我想說的是,記得劉校長在大會上戒勉我們說:"有為才有位"。那么我要做的就是:擺正位置,團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取,真正做到"以為爭位,以位促為"。我真心地希望各位投我一票!最后以一幅對聯(lián)來結(jié)束我的演講,上聯(lián)是"勝固可喜,寵辱不驚看花開花落,兢兢業(yè)業(yè)做事認(rèn)真履責(zé)",下聯(lián)是"敗亦無悔,去留無意隨云卷云舒,老老實(shí)實(shí)為人依然故我",橫批是"謝謝大家!"。
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,再次給我這個述職演講的機(jī)會。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學(xué)校安排的各項工作,取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定再次參加學(xué)校中層的競聘,我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù),愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
多年來,我立足本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn),從來不計較個人得失,甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切,時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上,我服從領(lǐng)導(dǎo),貼近群眾,時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,還最大限度的滿足老師們的需求,做到上情下達(dá),民意上傳,盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力,老師們是有目共睹的,我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會對我有客觀公正的評價。
我之所以再次競聘學(xué)校中層職務(wù):
一是基于我對學(xué)校中層的深刻認(rèn)識。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達(dá),做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對上甘當(dāng)信息源,當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅決執(zhí)行校長室決議,不推諉不扯皮;要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場,敢于堅持正確觀點(diǎn),適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人,及時反映教師的心聲和合理化的建議,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系,避免和減少矛盾。
二是基于對自己的清醒認(rèn)識。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作,我一定積極進(jìn)取,繼續(xù)努力,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),希望各位領(lǐng)導(dǎo),老師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢:
一是能堅持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本,也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐,了解、團(tuán)結(jié)老師,遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),做到德才兼?zhèn),與時俱進(jìn)。
二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。自參加工作以來,我始終不忘記讀書學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的文字功底和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來,先后擔(dān)任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導(dǎo)員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù),多年的工作經(jīng)歷,我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用,知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當(dāng)選,會很快進(jìn)入角色,順利地開展工作。
三是有較強(qiáng)的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人。在管理工作中,目標(biāo)明確,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任學(xué)校中層的工作。
四是辦事細(xì)致周到,有計劃、有過程、有總結(jié)、有資料積累,并且能做到公開、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng),共同研討教育教學(xué),盡量少做表面文章,多做實(shí)事,
力求工作的實(shí)效性。
五是能確立服務(wù)意識,管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績,先后獲得常州市德育先進(jìn)個人、常州市優(yōu)秀班主任、武進(jìn)區(qū)先進(jìn)教育工作者、武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽(yù),對教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識。在工作中,我會一如既往地為大家做好服務(wù),帶動和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學(xué)材料,對老師們評職稱也有一定的幫助。
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家上午好!
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和機(jī)會!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天站在這里,我要競選的是教學(xué)工作處主任一職。
我叫xxx,今年45歲。我是20xx年畢業(yè)后來到堂邑鎮(zhèn)中學(xué)任教,在校期間我任勞任怨,團(tuán)結(jié)同事,一直擔(dān)任班主任,教學(xué)成績始終名列前茅,記得20xx年全校教職工選師德標(biāo)兵,45位教職工我得41票當(dāng)選,其后我在教務(wù)處任職兩年。隨著形勢的發(fā)展,鎮(zhèn)中于20xx年并入堂邑中學(xué),我感到壓力,在壓力面前我沒有退縮,迎難而上,發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上的缺點(diǎn),20xx年我開始擔(dān)任班主任,并負(fù)責(zé)年級組的教務(wù)工作,期間我發(fā)表論文多篇,輔導(dǎo)的學(xué)生在比賽中獲獎,并多次獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、模范班主任。四年前在大形勢下,周圍一部分老師產(chǎn)生職業(yè)倦怠,我充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用,從不和老師談泄氣的話,為使老師不喪失信心,我?guī)ь^工作處處走到前面。為使我?guī)У?9級三班學(xué)生能夠多考上幾個學(xué)生,我?guī)缀趺刻靾猿治妩c(diǎn)騎電車從聊城出發(fā),六點(diǎn)準(zhǔn)時到班和同學(xué)們一塊晨讀。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣我每天抽出時間給學(xué)生讀勵志名人名轉(zhuǎn)等各類書籍。當(dāng)年我班學(xué)生升入高中的人數(shù)全年級第一。
現(xiàn)在的學(xué)生難管,特別是我們農(nóng)村中學(xué)的孩子更難管他們的學(xué)習(xí)興趣極差,大家想一想我們現(xiàn)在的62級學(xué)生當(dāng)年全鎮(zhèn)六年級前100名學(xué)生考入聊城城區(qū)中學(xué)的學(xué)生達(dá)到90%以上,這還不包括后來轉(zhuǎn)走的,我們面臨多大的困難,這種情況下我接任年級主任,困難沒有辦法多,我重點(diǎn)做了兩方面的工作,一方面通過班主任占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地,使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。二帶領(lǐng)老師在李校長、劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下大搞高效課堂教學(xué)改革,通過各種形式的賽課、公開課、優(yōu)質(zhì)課來提高課堂效率。經(jīng)過我們兩年多的努力,現(xiàn)在的初三學(xué)生應(yīng)當(dāng)比較陽光。我不是在炫耀我的成績,而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績!
工作這些年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我的思想和工作都取得很大的提升和進(jìn)步!付出就有回報,我獲的各項榮譽(yù)就不再說了。
今天我之所以要競選教學(xué)工作處主任一職,我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢:
首先,我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)。特別是在兩校融合之際肯定面臨更大的挑戰(zhàn),我喜歡迎難而上。
其次,我認(rèn)為自己對高效課堂的操作理解到位。近三年來我參加各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),對生本教育想利用這個假期的時間學(xué)習(xí)。
再次,我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。十幾年的班主任工作、十幾年的教務(wù)管理、五年的年級管理,使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下,學(xué)校教學(xué)工作處的各項工作都會高效有序的開展!
倘若我能競選成功,我有以下幾點(diǎn)打算:
一是正確定位自己、干好本職工作。自己首先是一名教師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo),只是想為兩校融合發(fā)展多盡自己的一份力量!我會積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作,在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作,抓好各項工作的落實(shí)。
二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù),而教學(xué)工作處就是為教師服務(wù)的!讓老師們都舒心工作、安心教學(xué)。
三是完善評價機(jī)制。為了使本學(xué)期我校高效課堂實(shí)現(xiàn)大跨越,教學(xué)工作處將完善課堂督導(dǎo)機(jī)制和評價標(biāo)準(zhǔn),真實(shí)的反映每一節(jié)課堂。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動、過關(guān)課起到督導(dǎo)促進(jìn)的作用。
四是管理科學(xué)到位。各項工作做到:有計劃、有落實(shí);有布置、有檢查;有總結(jié)、有評價!讓各項工作有條不紊的開展,把每項工作做實(shí)、做細(xì)、做好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:不論今天的競選結(jié)果如何,我都會一如既往的干好自己的工作,務(wù)實(shí)求真的對待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)。我會為實(shí)現(xiàn)兩校融合而不懈努力!
謝謝大家!
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
我申報的崗位是年級主任。
在這個工作崗位上我已干13年了,可以說有經(jīng)驗(yàn)、有成績、有困惑,其中酸甜苦辣的滋味無法用語言來表達(dá),但是我從未在任何艱難困苦面前消沉過、退縮過,因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)校是我們大家的,需要每一位教職員工的精心呵護(hù)和默默付出,需要我們珍惜她的榮譽(yù)、關(guān)心她的發(fā)展,現(xiàn)在她已成為我生命中最重要的組成部分,為此我也付出了整整22年的心血,當(dāng)然其中也取得了一些良好的成績,但我認(rèn)為這些成績的取得應(yīng)該首先歸功于校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),其次也是眾多教師辛勤付出和默默耕耘的結(jié)果,我僅僅是干了自己的本分工作而已。
今天,再次申報這個崗位。我表個態(tài),無論領(lǐng)導(dǎo)和老師們把我放在什么位置上,我都將會一如既往地干好自己的本職工作,竭盡全力為學(xué)校的發(fā)展再建新功,竭盡全力使每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師滿意!
謝謝!我的演講完了。
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
下午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,再次給我這次參加競聘演講的機(jī)會。本人今年34歲,中共黨員。近2年,我先后擔(dān)任八年級班主任、級部助理和西教學(xué)部副主任,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持和幫助下,我圓滿完成學(xué)校安排的各項工作,取得一定的成績。今天再次參加競聘演講,我打算繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職,進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
一、近2年的工作情況
2年來,我一直扎根于教育教學(xué)第一線,擔(dān)任四個班的思想品德課教學(xué)工作,同時兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職的指導(dǎo)下,我勤勤懇懇,任勞任怨,圓滿完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來,我主要負(fù)責(zé)九年級的教學(xué)和管理工作。九年級是畢業(yè)班,面臨升學(xué),無論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力,學(xué)生存在嚴(yán)重的思想波動,個別學(xué)生由于厭學(xué)而無事生非,給班級管理和課堂教學(xué)帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作,另一方面著重做好學(xué)生的思想工作,通過課堂教學(xué)的滲透,召開各種各類學(xué)生會,以及個別談話等方式,及時解決學(xué)生中存在的問題,使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上。同時,提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好,但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績不斷提高,在今年的升學(xué)考試中取得很大的進(jìn)步,考入重點(diǎn)高中人數(shù)比去年有較大突破,特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標(biāo),給家長、學(xué)校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個西教學(xué)部的紀(jì)律和衛(wèi)生工作,堅持紀(jì)律和衛(wèi)生的日常檢查,督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序,使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀,取得較大成績。
當(dāng)然,由于個人能力有限,缺乏工作經(jīng)驗(yàn),想干事的心情比較迫切,在工作難免出現(xiàn)急燥情緒,對待同事關(guān)心、體貼不夠,或者出現(xiàn)一些言差語錯。在此,請允許我給大家道個歉,說聲對不起。
二、我對中層副職的認(rèn)識和打算
學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達(dá),做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對上甘當(dāng)信息源,當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅決執(zhí)行校長會決議,不推諉不扯皮;以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場,敢于堅持正確觀點(diǎn),適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人,及時反映教師的心聲和合理化的建議,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系,避免和減少矛盾。
如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持,繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職,我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),圍繞"以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)"的宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。
1.堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本,也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐,了解、團(tuán)結(jié)群眾,遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),做到德才兼?zhèn),與時俱進(jìn)。
2.在管理工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標(biāo)明確,做到人人有事做,事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人。
3.確立服務(wù)意識,管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績,先后獲得山東省教學(xué)能手、滕州市學(xué)科帶頭人、滕州名師等榮譽(yù),對教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識。在工作中,我會一如既往地為大家做好服務(wù),帶動和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績。
4.倡導(dǎo)民主作風(fēng)。共同研討,少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,如果大家繼續(xù)信任我,我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作,與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然,如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可,我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作,畢竟抓好教學(xué)才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的,但我愿盡職盡責(zé)并真誠地與人合作;也許我不是最出色的,但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù),最后我真心地希望各位投我一票!謝謝!
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