關(guān)于競聘演講稿集錦五篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求�，F(xiàn)如今，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的競聘演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競聘演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　非常的榮幸能有機(jī)會(huì)參加這次的xx崗位競聘。我的名字是xxx，入職x年，現(xiàn)負(fù)責(zé)公司xx部門xx崗位。

　　20xx年來，我作為x公司的員工，在自身的能力和思想方面，受到了公司諸多的培養(yǎng)和教導(dǎo)。在此，我首先要感謝我的公司，我領(lǐng)導(dǎo)。我今天之所以能站在這個(gè)競聘的講臺(tái)上，不僅僅是因?yàn)楣�司為我們�?zhǔn)備了這次公平公正的競選機(jī)會(huì)，更因?yàn)槭莤x公司和團(tuán)隊(duì)中大家的教導(dǎo)和幫助，塑造了我如今的能力和作為一名xx員工的思想，這才能大膽的站在這個(gè)講臺(tái)上，與各位優(yōu)秀的同事們一起參與競選！

　　此次競聘對我而言是十分珍貴的一次機(jī)會(huì)�？粗�身邊一起參加的大家，作為平時(shí)一起工作和努力的同事，我十分清楚大家在工作上都有自己出色和優(yōu)秀的地方。但我也十分清楚，自己并沒有什么不如大家的地方，對于工作，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的方式，這會(huì)發(fā)揮出我們自身獨(dú)特的能力，讓工作有不同的發(fā)展和進(jìn)步。而我在這方面所有用的能力是——管理和計(jì)劃性！

　　在過去的工作中，我負(fù)責(zé)的是xx崗位的工作，雖然不如競聘中的xx崗位的要求嚴(yán)格，但在過去x年的工作時(shí)間里，我在xx崗位上累積了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，并善于通過在領(lǐng)導(dǎo)的要求去調(diào)整管理，完善工作中的細(xì)節(jié)，能考慮到眾多同事的能力、思想，積極的帶領(lǐng)隊(duì)伍前進(jìn)發(fā)展。一直以來，我在工作上都以身作則，積極的以對自身更為嚴(yán)格的要求和目標(biāo)計(jì)劃去給身邊的同事做好榜樣，團(tuán)結(jié)同事，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣。并且積極聽取團(tuán)隊(duì)的意見，為每個(gè)隊(duì)員著想，更為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展著想！

　　經(jīng)歷了過去x年的工作后，我感到自己還能在更大的空間中發(fā)揮自己的作用，我也渴望能更好的發(fā)揮出自己的價(jià)值，為公司打造出更為優(yōu)秀的隊(duì)伍，創(chuàng)咋出更為熱情和積極的團(tuán)隊(duì)！

　　當(dāng)然，我清楚自己現(xiàn)在還不是xx崗位最符合的選擇。我知道自己仍有許多從過去工作中改進(jìn)和調(diào)整的問題。但是，正因?yàn)橛羞@些不足，我才能從頭打造一支隊(duì)伍，打造一支符合xx公司需求，符合我們公司需要的優(yōu)秀隊(duì)伍！

　　我們每個(gè)人都不是為了什么事物而誕生的，但我們能夠決定自己為了什么而努力！我如今，期望能為xx崗位而努力，也有為此奮斗和拼搏的決心！還望領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的一次機(jī)會(huì)！如有機(jī)會(huì)，我定不負(fù)眾望，用自己的成績和結(jié)果來為自己的決心正名！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好！今天能夠站在這里參加競選演講，我很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任，同時(shí)也感謝大家對我一直以來的支持與鼓勵(lì)，我在信用社工作以來先后擔(dān)任過信用社出納員、記賬員、聯(lián)社秘書、人秘科副科長、信用社主任等職務(wù)，現(xiàn)在擔(dān)任聯(lián)社個(gè)人業(yè)務(wù)部經(jīng)理。

　　自參加信用社工作的第一天起，就一頭扎進(jìn)了熱愛信合、奉獻(xiàn)一切的工作歷程。在擔(dān)任聯(lián)社秘書、人秘科副科長期間，參與制定了三次較大規(guī)模的勞動(dòng)用工制度改革方案的起草和組織實(shí)施工作，在擔(dān)任基層信用社主任期間，通過信貸制裁和理順社會(huì)關(guān)系，全面推行了信用工程建設(shè)，優(yōu)化了當(dāng)?shù)匦庞铆h(huán)境，實(shí)質(zhì)性地提高了本社信貸質(zhì)量，所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)成為首批信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)，成功經(jīng)驗(yàn)多次在全縣信用社交流學(xué)習(xí)，當(dāng)?shù)劂y監(jiān)部門也給予了充分肯定。

　　多年的基層信用社工作的經(jīng)驗(yàn)，給自己積累了寶貴財(cái)富。今年6月，聯(lián)社黨委再次為我提供了一個(gè)施展自我、發(fā)揮自我的機(jī)會(huì)，擔(dān)任了聯(lián)社個(gè)人業(yè)務(wù)部經(jīng)理。上任后，克服人員少、任務(wù)重等一切因素，利用短短兩個(gè)月的時(shí)間，重新修訂規(guī)范了檔案建設(shè)工作，主持制定實(shí)施了《新貸款合同文本》，簡化了貸款手續(xù)，規(guī)范了操作流程，此項(xiàng)工作得到聯(lián)社黨委的充分肯定；同時(shí)，主持落實(shí)了客戶經(jīng)理質(zhì)詢座談制度，客戶經(jīng)理隊(duì)伍素質(zhì)得到較大提高。

　　成績僅僅代表過去。但它也滲透著我自己具備以下幾點(diǎn)競聘優(yōu)勢：

　　一、孜孜不倦追求進(jìn)步的思想優(yōu)勢。自參加工作以來，自己從未間斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。通過個(gè)人努力，先后取得金融專業(yè)大專學(xué)歷、經(jīng)濟(jì)師專業(yè)資格、計(jì)算機(jī)中等專業(yè)技術(shù)資格和三大模塊確認(rèn)資格�，F(xiàn)在讀xx大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)本科。

　　二、多年基層與聯(lián)社工作的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢。自己的成長經(jīng)歷基本上就是由基層員工到聯(lián)社，然后再由聯(lián)社到基層，今年再回到聯(lián)社的過程。在崗位不斷變化的過程中，自己實(shí)現(xiàn)了從經(jīng)營到管理，再由管理到經(jīng)營的換位思考，實(shí)現(xiàn)了從實(shí)踐到理論、用理論指導(dǎo)工作，提高個(gè)人素質(zhì)的過程，既懂得如何管理，又懂得如何經(jīng)營。

　　三、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的性格優(yōu)勢。參加信用社工作15年來，自己不斷調(diào)整、修正自己，實(shí)現(xiàn)了由成長到成熟的過程。在工作中，基本做到了主動(dòng)不盲動(dòng)、認(rèn)真不較真、到位不越位、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，不爭功，不諉過。在聯(lián)社機(jī)關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，做好參謀；在基層，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)一致，帶頭苦干，努力把自己打造成了一個(gè)合格的、適應(yīng)當(dāng)今金融改革要求的優(yōu)秀信合員工。 能過積極參與，順應(yīng)改革，要求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我，也是今天參與競聘的各位同事，包括我在內(nèi)的第四點(diǎn)優(yōu)勢。

　　今天的競選結(jié)果對于我來說并不是那么重要，因?yàn)闊o論自己身處哪個(gè)崗位我都會(huì)盡心盡力，不斷改進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我們信用社的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，所以，我想說，只要我付出了，我就不會(huì)后悔。

　　謝謝大家！

競聘演講稿 篇3

尊敬的各位聘委：

　　大家好！

　　我是xx，xxxx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)，本科學(xué)歷，同年到xxxx中學(xué)任教，至今15年。xxxx被認(rèn)定為中教一級(jí)資格，現(xiàn)任教于xx市xx中學(xué)高三年級(jí)。

　　我競聘的崗位是中教高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；

　　首先，我具備下列基本條件：

　�。�1）具有履行崗位職責(zé)所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題，工作實(shí)績突出；

　�。�2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；

　�。�3）在近三年的年度考核中被評(píng)定為稱職（合格）以上等次；

　�。�4）身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

　　我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時(shí)路，細(xì)數(shù)曾經(jīng)得與失，愿與大家分享。

　　在連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后，20xx年與我省同步進(jìn)入新課程并擔(dān)任一年二班的班主任，在高三教學(xué)中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下，雖然所教是普通班，但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學(xué)生的切入點(diǎn)，根據(jù)自己和學(xué)生的特點(diǎn)，制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟Ｊ�。為了解學(xué)生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進(jìn)行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程電信不必細(xì)說，只知最終學(xué)生信我、敬我。在高一結(jié)束時(shí)，我班56人中有37人成績上升，平均進(jìn)步9名。不知這個(gè)成績算不算出色，也許班級(jí)管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長。

　　在教學(xué)中，我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養(yǎng)分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖，手把紅旗旗不濕。

　　三年來，我發(fā)表國家和省級(jí)論文多篇，并蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機(jī)會(huì)，有幸均不辱使命；20xx年盟校優(yōu)質(zhì)競賽第一名，同年靖宇杯一等獎(jiǎng)，東北三省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng)：20xx年省數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)，省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎(jiǎng)。20xx年德育案例一等獎(jiǎng)，第六屆科研成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲三等獎(jiǎng)。幾年來我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中成績優(yōu)異，尤其今年學(xué)生崔哲源在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎(jiǎng)。

　　多年以來，我一直感受著身邊人的善良與寬容，欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽專業(yè)技術(shù)人員歸來，因?yàn)橛值昧艘坏泉?jiǎng)，鐘校長說：“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”，其實(shí)我想說，我個(gè)人是渺小的，真正強(qiáng)大的是默默站在我身后的群體，是你們給了我智慧和力量，為我揚(yáng)帆加力，助我前行。請?jiān)试S我對多年來給我?guī)椭�的你們表達(dá)最深的謝意，同時(shí)也期待著所有的人在下一時(shí)刻給我更大的支持和認(rèn)同，我的競聘結(jié)束了，謝謝大家！

競聘演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師： 大家好！

　　首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己,展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行競爭上崗，是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”為了磨礪自己,提高自己，今天我勇

　　敢地走上臺(tái)來，競聘 商城小學(xué)幼兒園后勤副園長這個(gè)職位，我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)。請?jiān)试S我作一個(gè)簡略的自我介紹：我1995年畢業(yè)于蘇州幼兒師范學(xué)校，98年獲得江蘇教育學(xué)院學(xué)前專業(yè)大專學(xué)歷，20xx年獲得南師大學(xué)前專業(yè)本科文憑，工作以來能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教學(xué)理論和實(shí)踐水平，曾多次獲得鎮(zhèn)、市級(jí)優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)，先后有5篇論文發(fā)表在《早期教育》、《幼教園地》等雜志上，有8篇論文分別在蘇州市、省級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

　　首先我想談?wù)剬τ變簣@副園長崗位的'理解： 我認(rèn)為作為幼兒園后勤副園長，要甘當(dāng)園長助手，當(dāng)好助手；甘當(dāng)園長參謀，當(dāng)好參謀；甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)。還要自覺維護(hù)園長的權(quán)威，自覺服從園長的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協(xié)助園長有效地開展好工作。

　　我認(rèn)為后勤副園長要做到為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動(dòng)人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠(yuǎn)。我認(rèn)為高效率是后勤副園長工作能力的綜合體現(xiàn)。俗話說實(shí)干興邦，空談?wù)`國。幼兒園后勤條線事務(wù)繁雜瑣碎，要實(shí)現(xiàn)高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。人，努力實(shí)現(xiàn)指揮合理化，管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。

　　古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。如果我未能當(dāng)選，我也會(huì)服從分配，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。 無論面對的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了這份經(jīng)歷和鍛煉，相信我將更加堅(jiān)實(shí)地踏上明天的征程。

競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：

　　下午好！

　　首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。

　　20xx年我畢業(yè)于北華大學(xué)外語學(xué)院師范英語專業(yè)，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)讓我掌握了扎實(shí)的語言功底。作為年輕教師，我從不敢懈怠，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。通過一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。今天，我競聘的是高二年級(jí)理科英語教師，之所以競聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：

　　一了解并熱愛我的學(xué)生這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開始就擔(dān)任一二班的英語教學(xué)工作。在一年的教學(xué)實(shí)踐中，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠溝通交流著，已經(jīng)非常熟悉每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，這為教學(xué)工作的進(jìn)一步開展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二我有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)我深知英語學(xué)科在學(xué)�；�本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確英語教師的職責(zé)和任務(wù)，也明白英語教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，所以，自工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富提高自己。

　　三我有較好的年齡優(yōu)勢我正當(dāng)青春年華，精力旺盛，敬業(yè)精神高，能夠全身心地投入到自己熱愛的教學(xué)工作中去。這一點(diǎn)也深受學(xué)生喜愛。

　　為了趕上課改的步伐，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入了解它的基本理念。其中強(qiáng)調(diào)教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。所以在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，發(fā)揮他們的主體作用，采用以學(xué)生為中心的教學(xué)思路，充分考慮學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ)，興趣愛好，學(xué)習(xí)風(fēng)格等差異。讓學(xué)生體驗(yàn)和積極參與，建構(gòu)知識(shí)，形成積極的態(tài)度，促進(jìn)語言實(shí)際運(yùn)用能力的提高。

　　假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

　　一更加科學(xué)規(guī)范的做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　二加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工組中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生同事的交往中體現(xiàn)凝聚力。

　　三針對我校學(xué)生實(shí)際，分析學(xué)情，尤其對英語學(xué)困生分析了成因：

　　1對英語不感興趣2錯(cuò)誤歸因：一些學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中遇到困難或失敗時(shí)，錯(cuò)誤地把原因歸結(jié)于自己的能力，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)英語的材料，因此放棄嘗試和應(yīng)有的努力，聽之任之。3元認(rèn)知欠缺：有的學(xué)生學(xué)習(xí)無目標(biāo)，隨意性大；課上被動(dòng)地聽課，等待老師布置作業(yè)；遇到問題時(shí)，不懂采用任何補(bǔ)救措施，這些都是元認(rèn)知的表現(xiàn)，也是造成學(xué)業(yè)不良的重要原因。

　　轉(zhuǎn)化學(xué)困生的具體措施：

　　1.培養(yǎng)興趣，正面激勵(lì)

　　困擾英語學(xué)困生的最根本原因是興趣和信心的問題。所以，我們在轉(zhuǎn)化英語學(xué)困生的時(shí)侯，關(guān)鍵要找到他的興趣點(diǎn)，激發(fā)他的興趣，使他具有學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在動(dòng)力。

　　2.確立目標(biāo)，激發(fā)動(dòng)機(jī)

　　指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和認(rèn)知水平確立學(xué)期目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能定的太高，必須是經(jīng)過努力可以達(dá)到的，并使他們認(rèn)識(shí)到這個(gè)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)需要以完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)為基礎(chǔ)。這些短期目標(biāo)是學(xué)困生日常學(xué)習(xí)的動(dòng)力，可以防止他們?nèi)�天打魚兩天曬網(wǎng)。

　　3.指導(dǎo)策略，樹立信心

　　有計(jì)劃按步驟的指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)運(yùn)用合適的學(xué)習(xí)策略，提高英語學(xué)習(xí)效率。

　　記單詞是學(xué)困生的最大困難，訓(xùn)練他們的單詞記憶策略。如

　�。�1）拼讀策略。多數(shù)學(xué)困生習(xí)慣用機(jī)械重復(fù)的方法記單詞，這種方法費(fèi)時(shí)低效。英語單詞有90％是符合讀音規(guī)則的，根據(jù)讀音去記單詞，可以提高效率。

　�。�2）分類組織策略。根據(jù)單詞的音形方面的特征進(jìn)行歸類記憶。如同音異義詞。

　�。�3）詞綴策略。滲透英語單詞常見的前綴后綴。

　　希望通過以上措施能夠轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

　　除此之外，我競聘的是班主任。我深知，班主任是班集體的靈魂所在。……

　　最后，在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)嚴(yán)于律己，夯實(shí)基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心向老教師請教，與時(shí)俱進(jìn)，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，我有信心決心搞好英語教學(xué)工作，為東光的明天貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

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