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競聘主任演講稿

時間:2022-07-09 11:16:32 競聘 我要投稿

精選競聘主任演講稿匯編9篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)今社會生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的競聘主任演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選競聘主任演講稿匯編9篇

競聘主任演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  這次公司開展總部機(jī)構(gòu)改革工作,面向全公司組織“全員下崗,競聘上崗”活動,我有幸通過組織考核,參加辦公室主任這個崗位的競聘,我感謝公司給我這次機(jī)會,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事對我進(jìn)行測評。雖然與大家并不陌生,但還是請允許我做一個簡要的自我介紹:我叫楊成,現(xiàn)年37歲,本科學(xué)歷,中共黨員,1988年參加工作,1995年起,先后從事黨辦宣傳干事、團(tuán)委書記、黨辦主任干事、辦公室秘書等工作,20xx年2月起任公司辦公室副主任,今年元月起任公司辦公室主任。

  我為什么要參加辦公室負(fù)責(zé)人競聘呢?理由很簡單:展現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我,超越自我。

  不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不思進(jìn)取的員工不是好員工。想當(dāng)將軍的士兵越多,軍隊(duì)才會越強(qiáng)大。愿意追求進(jìn)步的員工越多,企業(yè)才會有更多的活力和動力。可以這樣說:一個企業(yè)生存的根本是良好的運(yùn)作機(jī)制,一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本是人才的培養(yǎng)、儲備和充分使用。

  如果我這次競聘辦公室主任成功,我將努力實(shí)現(xiàn)辦公室工作的“三個轉(zhuǎn)變”,發(fā)揮好“三個作用”。“三個轉(zhuǎn)變”即:一是從被動服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃臃⻊?wù),樹立大局觀念,提高工作的前瞻性,善于見微知著,反應(yīng)靈敏,把工作想在前面,克服工作中的惰性,增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性。二是從單憑老經(jīng)驗(yàn)辦事轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)行規(guī)范化管理。針對這次機(jī)構(gòu)改革和人員調(diào)整情況,明確分管業(yè)務(wù)人員的崗位標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范,調(diào)動全室人員工作積極性,做到減人不減效。三是從收發(fā)傳遞信息轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合處理信息。把所發(fā)生的重要情況、突發(fā)性事件及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的各種熱點(diǎn)問題,及時向領(lǐng)導(dǎo)報告、反饋,同時,編發(fā)《信息快報》,及時為領(lǐng)導(dǎo)提供信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。“三個作用”,即:一是服務(wù)作用,為上級、本級和下級做好服務(wù)。二是參謀助手作用。在做好信息工作的同時,圍繞中心工作開展調(diào)查研究,提出建議和意見。同時,認(rèn)真做好各項(xiàng)事務(wù)性工作,使領(lǐng)導(dǎo)能夠集中精力處理重要工作和重大問題。三是綜合協(xié)調(diào)作用。樹立全局意識,做好對上協(xié)調(diào)、對下協(xié)調(diào)和同級之間的協(xié)調(diào)工作,對一些職責(zé)不明、無人負(fù)責(zé)的事,自覺地負(fù)起責(zé)任,當(dāng)好“不管部”。

  如果這次競聘不成功,我也會平靜的接受。我將積極尋求或服從組織分配的崗位,并在新的崗位上努力爭取新的成績。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,請在楊成的名字下面劃勾。

競聘主任演講稿 篇2

尊敬的各位評委:

  大家下午好!

  我叫侯海舟,現(xiàn)任高三(12)班和三(14)班英語教師。而立之年,我有幸從枝江一中來到這個人才濟(jì)濟(jì)團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭。我的性格:沉穩(wěn)而不死板,激進(jìn)而不張揚(yáng),溫和而不懦弱,正直而不固執(zhí)。

  今天,我懷著不平靜的心情登上這個舞臺,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,我將以良好的心態(tài),本著鍛煉自己,提高能力的目的參與競爭,接受挑戰(zhàn)。

  現(xiàn)在我正式宣布我參與競爭的崗位是:教務(wù)處主任助理。

  我參與競爭的原因主要有以下三個方面:我具備擔(dān)任教務(wù)處主任助理的必備素質(zhì),工作能力和獨(dú)特優(yōu)勢。

  第一:必備素質(zhì):

  1.吃苦耐勞,默默無聞的敬業(yè)精神

  我來自大別山腳下的一個落后的小村子。我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦害來”?酀耐陼r代和艱難的求學(xué)之路培養(yǎng)了我“流汗流血不流淚”的性格和“特別能吃苦,特別能忍耐,特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。因此,我十分珍惜我的工作崗位,工作踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,一絲不茍。

  2.虛心好學(xué),開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神

  愛因斯坦說過,“興趣是最好的老師”。我熱愛教學(xué)工作,平時也很喜歡探討教學(xué)中的問題。大到教育理念,小到某個知識點(diǎn)的講解。業(yè)余堅持學(xué)習(xí)教育學(xué)和教育心理學(xué)。并于XX年在枝江一中首創(chuàng)了“心海驛站”這個學(xué)生心理輔導(dǎo)站。

  3.嚴(yán)于律己,誠信為本的做人準(zhǔn)則

  我至今還記得上大學(xué)那年父親對我講的“做人不欺人,不自欺”的做人準(zhǔn)則。

  4.雷厲風(fēng)行,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

  遇大事不糊涂,辦實(shí)事不拖拉。解決問題只求實(shí)。

  第二:必備能力:枝江一中六年的工作經(jīng)歷使我具備了擔(dān)任教務(wù)處主任助理的工作能力。

  1.工作經(jīng)歷:班主任工作通關(guān)(高三兩年),三次高三教學(xué),三年教科科室副主任。特別是在XX年,我?guī)Ц呷?1),三(12)兩個班的英語課,三(12)班班主任,同時,主要負(fù)責(zé)教科室工作(時任教科室主任的周德富老師因病請假一年)

  2.工作業(yè)績:

 、 教學(xué)方面:所任教班級一直居備課組前。其中XX-XX年二次ec和勞績評估居全校第一,三次居全年級第二名,二次獲宜昌市教學(xué)質(zhì)量一等獎。并在XX年,高考評估居枝江一中文科組第一名。參加枝江市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎,校首屆說話二等獎,第二屆青蘭杯上課一等獎。

 、 管理方面:四年的班主任經(jīng)歷中有三次獲得示范班級稱號(注:枝江一中的示范班級,每個年級每學(xué)期期末評一次,且只能評一個)四次五星班級,一次四星班級。這在枝江一中的校史上是不多見的。參加枝江一中首屆和第二屆班主任五項(xiàng)技能大賽均貨一等獎。

 、 教研方面:工作以來,我樂于總結(jié)和歸納、勤于反思,有五篇文篇分別發(fā)表在《中小學(xué)電教》《湖北教育》《教師報》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》等刊物上;另有三篇論文獲國家級論文交流一二等獎。

  第三:獨(dú)特的優(yōu)勢:

  1.我有擔(dān)任教務(wù)處主任助理的年齡優(yōu)勢:30歲,正當(dāng)盛年,正是甩開臂膀大干一場的黃金年華。

  2.我有堅強(qiáng)的后盾,我的戰(zhàn)友黃會慧,現(xiàn)夷陵中學(xué)一(3)、一(13)班英語教師,同時任一三班班主任,我們同教英語,有著天然的協(xié)作和支持的便利條件。

  3.家庭支持:不久遠(yuǎn)在枝江的父母也會到宜昌定居。有了他們的支持,我們便沒有了對父母兒子的牽掛,可以全身心投身于工作中去。

  基于以上三大方面的原因,我認(rèn)為我有能力擔(dān)任教務(wù)處主任主力這一職務(wù)。下面,我簡要談?wù)勎覍虅?wù)劉主任助理這一工作崗位的認(rèn)識。

  簡單的說,十二個字:“組織協(xié)調(diào),當(dāng)好參謀,做好服務(wù)”教務(wù)工作細(xì)小繁雜,幾乎每天都“重復(fù)著昨天的故事”。然而教學(xué)是學(xué)校的中心工作,因而教務(wù)工作這便顯的尤為重要,一但教學(xué)工作某環(huán)節(jié)出了問題,就會影響整個學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。

  1.組織協(xié)調(diào)指的是:協(xié)助主任指導(dǎo)課題組,坐好教師的雪原培訓(xùn)工作,新教師的崗前培訓(xùn)工作,抓好校本培訓(xùn)工作,編排四表:教師分工安排表、課表、時間表、值日值周表,完成教學(xué)情況的檢查匯總反饋工作。

  2.當(dāng)好參謀指的是:定期召開學(xué)生座談會,及時掌握第一手資料,完成教學(xué)的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作,及時發(fā)現(xiàn)問題,并為班主任提供建設(shè)行的意見,成立教學(xué)顧問團(tuán),試題評價機(jī)制,優(yōu)質(zhì)課競賽選拔機(jī)制,本校先進(jìn)教師業(yè)績報告會例會制,開辦學(xué)生陪優(yōu)輔差班:為實(shí)驗(yàn)班開辟圖書館。實(shí)驗(yàn)室綠色通道。高一新生開設(shè)禮儀課,學(xué)法指導(dǎo)課,心理健康教育課。

  3.做好服務(wù)指的是:為課題組提供服務(wù),幫助課題組完成資料的收集整理工作,具體地向老師們準(zhǔn)備好每一期的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)資料,并督促老師們做好理論筆記,做好各類臺帳:如教師資料選用臺帳,教師條理臺帳,師生獲獎臺帳,師生請假臺帳,教師參加大型教研活動或競賽活動臺帳,集體備課活動臺帳,教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生的學(xué)籍管理和教師的業(yè)務(wù)的管理,等等臺帳,這必將有效地為過程考核和終端評價積累原始資料。

競聘主任演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  我是教師xxx,本次競聘七年級班主任崗位。

  雖然自己做了十幾年班主任,也取得了諸如優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的榮譽(yù),但那已經(jīng)是過去,如何在新的環(huán)境下做得更好,需要自己付出更大的努力。如果這次競聘成功,我將從以下著手,努力成為一個為班級負(fù)責(zé)、關(guān)愛學(xué)生、以身作則、任勞任怨的合格班主任。

  一、遵循學(xué)校辦學(xué)理念,做好班級文化建設(shè)

  根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和領(lǐng)導(dǎo)指示精神,服從學(xué)校大局,做好有班級特色的文化建設(shè),建立和學(xué)生及家長溝通的管道,建立健全班級管理規(guī)章制度,使各種事件處理有章可循。對班級安全隱患、孩子的異常及時了解、解決。

  二、嚴(yán)于律已,寬以待人,以情感人,爭取家長的信任和支持。

  做為班主任,我會做到"微笑多一點(diǎn)、愛心獻(xiàn)一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)",做到語言文明、端莊大方,講究藝術(shù),視野開闊。與班級課任老師之間保持順暢的溝通、交流和合作;爭取學(xué)生家長的信任與支持,讓家長適度參與到教育教學(xué)活動中,與學(xué)校、班級形成合力,讓家長了解自己孩子的努力和進(jìn)步,了解教師的付出,在思想和行動上真正與老師保持一致。讓學(xué)生、家長和教師在良好的氛圍中相互理解、共同進(jìn)步。

  三、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),用理論結(jié)合實(shí)際來指導(dǎo)教育教學(xué)活動

  讓每個學(xué)生得到全面發(fā)展是教學(xué)改革的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),用理論支持來解決實(shí)際問題是教師自我發(fā)展和學(xué)生健康成長的必經(jīng)之路,所以我要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),用理論結(jié)合實(shí)際來搞好教學(xué)和管理工作。

  初中階段的孩子,處于身心急劇發(fā)展的青春期階段,他們心理發(fā)展往往落后于身體的發(fā)展,自我認(rèn)知心態(tài)容易出現(xiàn)問題,在這個階段,班主任做為學(xué)生的引路人,我會研究每一個學(xué)生,分析掌握他們的特點(diǎn),做他們的朋友,在與他們共同的學(xué)習(xí)活動中,獲得他們的理解和信任。針對每個學(xué)生在學(xué)習(xí)中的具體情況,進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),使他們適應(yīng)青春期的變化,健康成長。

  在今后三年中,七年級是學(xué)生的調(diào)整期,為了使他們快速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,我會從養(yǎng)成教育著手,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)(如班會、軍訓(xùn)和啦啦操比賽等),形成班級共識;八年級是學(xué)生的發(fā)展期,我會在學(xué)生各種習(xí)慣形成的基礎(chǔ)上,注意學(xué)生青春期的發(fā)展變化,減少學(xué)生兩級分化的比例,注重學(xué)生心理健康發(fā)展,使學(xué)生順利度過發(fā)展期;九年級是學(xué)生的沖刺期,我會以體育考試、理化生考試為抓手,讓學(xué)生對自己的理想、前途進(jìn)行全面思考,為中考沖刺做好準(zhǔn)備,以班會、板報、演講等多種形式開展班級管理工作,使學(xué)生樹立考入省級示范性高中的信心。

  最后,我以蘇霍姆林斯基的名言來做小結(jié):"教師的創(chuàng)造性的最重要特征之一是他工作的對象兒童,經(jīng)常在變化,永遠(yuǎn)是新的,今天同昨天就不一樣。我們的工作是培養(yǎng)人,這就使我們擔(dān)負(fù)著一種無可比擬的特殊責(zé)任。"

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師:今天我競聘班主任這一崗位,無論結(jié)果怎樣我都會正確對待、接受組織的考驗(yàn),我堅信,有大家的支持,再憑借自己的能力加努力,是能夠勝任班主任這個崗位的。

  請大家相信我,支持我吧!

  謝謝大家!

競聘主任演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位社區(qū)居民代表,各位同事:

  你們好!我叫xxx,現(xiàn)在在社居委工作,是一名勞動保障協(xié)理員,今天,在這個舞臺上,我是唯一一位參加競選的勞動保障協(xié)理員,和這次參加競選的其他大學(xué)生們相比,我在學(xué)歷上不如他們,但是我相信勤能補(bǔ)拙,笨鳥先飛,在此我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和居民給予我以前工作上的支持和幫助,感謝功能區(qū)黨工委、管理服務(wù)中心給予我參加社區(qū)副主任一職的競選機(jī)會。

  我今年28歲,家在煙墩聶崗村。我覺的我這個年齡階段家庭相對穩(wěn)定,本人身體健康,精力充沛,這使我能夠全心全意地投入到社區(qū)的工作中,并堅信把它做好;其次,在我進(jìn)入社居委之前在聶崗村委會工作過一段時間,時間雖然不長,但讓我感受到老百姓是最樸實(shí)的,也是最真誠的。大家都知道基層工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作,具有挑戰(zhàn)性,我們只有和百姓打成一片,才能同心同力地把工作做好。再次,就是我的家,她承載了我溫馨的家庭,改善了我的生活。雖然之前我也在其他地方工作過,但不管走得多遠(yuǎn),總覺得家是最好的,特別是大建設(shè)這幾年,發(fā)生了翻天覆地的變化,更堅定了我為家鄉(xiāng)服務(wù),扎根的決心!

  帶著這份決心,我參加了本次競選,我深知社區(qū)副主任一職代表的是更多的責(zé)任和付出。如果我有幸競選上副主任,我將會在社區(qū)黨支部、社居委的指引下,在居民和同事的支持和幫助下,嚴(yán)格要求自己,在為居民服務(wù)中做好這幾個方面的工作:

  如果我是社區(qū)副主任我就要在平時的工作中起到模范帶頭作用,深入基層,多走走樓棟,與居民密切接觸,了解社情民意。因此掌握居民的第一手信息是工作的前提。再說社區(qū)是個大家庭,我會把每位居民都當(dāng)成我的家人,真正走到他們中間去,與他們坦誠交流,傾聽他們的心聲,對他們的困難和問題,及時給予解決和幫助。讓他們有困難和問題時第一時間想到的就是社居委。

  如果我是社區(qū)副主任我要多關(guān)注弱勢群體,扶助困難家庭。我們小區(qū)是廉租房與經(jīng)濟(jì)適用房小區(qū),小區(qū)的居民以城市弱勢群體為主,我在工作中時常接觸到各類生活困難的家庭,每每看到他們,我的心里都很不是滋味,希望可以切切實(shí)實(shí)地為他們做點(diǎn)事。在社居委成立初期,廉租房里有一戶低保家庭,妻子早逝,留下了2個孩子,我們?nèi)霊粽{(diào)查時發(fā)現(xiàn)家里只有一張床,大人只能睡地上,家里幾乎沒有其他的家具,于是我們社區(qū)在沈書記的帶領(lǐng)下成立了以幫助困難家庭為目的的慈善工作室——惠善工作室,借助網(wǎng)絡(luò)的力量發(fā)起號召來幫助他們,很快明珠社區(qū)的沙先生和其他合肥市民紛紛進(jìn)行了捐助,這樣他們一家人的問題得到了解決,我們感到很欣慰。但這樣的困難家庭在我們小區(qū)還有很多。這就要求我們在今后的工作中借助社會各界的其他力量,幫助弱勢群體,解決困難家庭的基本問題,因此民生服務(wù)也是我們今后工作的重中之重。

  如果我是社區(qū)副主任我要多關(guān)心老人,多關(guān)注婦女兒童,多關(guān)愛殘疾人。在平時的工作中多關(guān)心老年人的生活多和他們聊聊天,使他們的晚年生活更加開心,讓他們感受到這個大家庭的溫暖;同時積極開展關(guān)心下一代宣傳活動,讓居民樹立男女平等,優(yōu)生優(yōu)育的觀念;建立殘疾人康復(fù)中心,培養(yǎng)他們的健康心理,幫助他們,讓他們能更快地融入社區(qū)大家庭的生活,盡可能的解決他們的就業(yè)問題,讓他們更好的融入到社會當(dāng)中去。

  如果我是社區(qū)副主任我要豐富居民的文化生活,共建和諧社區(qū)。我們根據(jù)居民的特長愛好,積極開展居民感興趣的文體娛樂活動,比如舞蹈,繪畫等,今年我們就成功的舉辦了一次乒乓球比賽,而且這次比賽受到了廣大居民的支持和好評;同時要聯(lián)系物業(yè)做好社區(qū)的安全防盜、防火、衛(wèi)生等工作;配合其他相關(guān)部門做好流動人口的管理和服務(wù)工作;積極開展社區(qū)志愿服務(wù)等等,力爭把我們的社區(qū)打造成環(huán)境優(yōu)美,鄰里和諧,互幫互助的和諧社區(qū)!

  以上就是我的初步設(shè)想。我今天能夠站在這里,已經(jīng)是一個成功的參與者。如果我能當(dāng)選社區(qū)副主任這一職,我就是參與的成功者。不管結(jié)果如何我都會坦然面對,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,希望大家都能支持我!

競聘主任演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事:

  大家好!

  競爭出人才,競爭出活力。感謝組織為我們創(chuàng)造了一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的好機(jī)會。參加今天的競聘活動,我的心情非常激動。因?yàn)檫@不僅是對公開參與競職勇氣的一次考驗(yàn),更是對我學(xué)識水平、工作經(jīng)驗(yàn)和綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。

  我叫應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng),大專學(xué)歷,1988年進(jìn)入建行,一直工作在個銀崗位,自1993年以來一直擔(dān)任所長職務(wù)。20xx年5月?lián)稳嗣衤贩掷硖幹魅危?dāng)時,該所已經(jīng)停業(yè)一年,客戶流失嚴(yán)重,存款余額已經(jīng)跌落到3300萬元。我?guī)ьI(lǐng)所員主動出擊,擴(kuò)大宣傳,積極營銷,開業(yè)后8個月新增存款2300萬元,在一季度個銀業(yè)務(wù)“金雞報新春,建行送驚喜”的旺季營銷活動中,真抓實(shí)干,積極進(jìn)取,各項(xiàng)指標(biāo)都完成了上級行下達(dá)的任務(wù),取得全市綜合排名第16名。截止今年5月底我所新增存款1400萬元,借記卡、貸記卡、電子銀行等業(yè)務(wù)都已超額完成全年任務(wù)。我競聘的崗位仍是人民路分理處主任,我認(rèn)為自己具有如下優(yōu)勢:

  一、愛崗敬業(yè),與優(yōu)質(zhì)客戶及代工單位已經(jīng)建立了良好的合作關(guān)系。

  二、樂于奉獻(xiàn),勇于開拓,廉潔自律,具有良好的職業(yè)道德。

  三、12年的基層管理使自己積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和處理各種問題的應(yīng)變能力。

  如果競聘成功,我將圍繞分行所定任務(wù)指標(biāo)開展以下幾方面工作:

  一、做好VIP客戶服務(wù)的發(fā)展和管理工作

  分行核定我所總行VIP客戶指標(biāo)15人,現(xiàn)已完成3人,任務(wù)還很艱巨。我所位于商業(yè)區(qū),流動人口多,周圍他行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)眾多,為了占領(lǐng)更多客戶資源,我們要廣泛深入社區(qū)宣傳,并設(shè)立理財窗口,在做好柜面服務(wù)的同時,建立客戶信息檔案,細(xì)分客戶群體,設(shè)專人管理。以理財為主線,通過我行“利得盈”、“匯得盈”、“樂當(dāng)家理財卡”“貸記卡“等高端產(chǎn)品在加強(qiáng)現(xiàn)有VIP客戶維護(hù)和管理的同時,在大眾客戶和優(yōu)質(zhì)代工單位中培養(yǎng)、挖掘更多的VIP客戶。將任務(wù)指標(biāo)分配到人,根據(jù)每位所員維護(hù)和挖掘客戶的多少給予不同的獎勵。

  二、大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)

  經(jīng)初步測算,中間業(yè)務(wù)收入創(chuàng)造的費(fèi)用前經(jīng)濟(jì)增加值高達(dá)60以上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過資產(chǎn)和負(fù)債業(yè)務(wù)。首先我所以“速匯通”實(shí)時到帳,功能全面的特點(diǎn),大力營銷給個體工商戶,同時組合營銷借記卡和電子銀行業(yè)務(wù),既增加了速匯通手續(xù)費(fèi)收入,又?jǐn)U大了借記卡發(fā)卡量。其次以創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)增加值為目的,調(diào)整存款結(jié)構(gòu),將客戶兩年以上定期存款逐漸引導(dǎo)為基金、保險業(yè)務(wù),制定考核激勵措施,調(diào)動所員營銷的積極性,擴(kuò)大中間業(yè)務(wù)收入,爭取年底達(dá)到25萬元。

  三、加強(qiáng)內(nèi)控、防范風(fēng)險

  隨著金融業(yè)不斷涌現(xiàn)的案件給我們敲起了警鐘,作為網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人要把防范風(fēng)險放在首位,對所員加強(qiáng)風(fēng)險防范教育,提高認(rèn)識,使大家形成尊規(guī)守法的良好習(xí)慣,把各項(xiàng)規(guī)章制度真正落實(shí)到位。以身作則,堅持授權(quán)制度,杜絕越權(quán)操作。平時對所員多督促檢查,做到有錯必究,違規(guī)必罰。多組織學(xué)習(xí),吃透各業(yè)務(wù)的風(fēng)險點(diǎn),減少操作風(fēng)險,保證各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康穩(wěn)定發(fā)展,爭創(chuàng)一流佳績。

  四、強(qiáng)化市場營銷

  前臺人員固有的營銷方式與建行不斷推出的新產(chǎn)品跟不上,通常是單一營銷某種產(chǎn)品或者只單純辦理業(yè)務(wù)。我所制定了定期學(xué)習(xí)制度,將各種新產(chǎn)品的功能、特點(diǎn)介紹給大家,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),對產(chǎn)品的了解認(rèn)可,使大家轉(zhuǎn)變觀念,緊緊圍繞以實(shí)現(xiàn)價值最大化為核心,以創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)增加值為目的,針對不同客戶,實(shí)行差異化營銷,在營銷中注意組合搭配,對富?蛻糁攸c(diǎn)營銷,實(shí)行上門服務(wù),親情問候等,提升優(yōu)質(zhì)客戶對我行的依賴度。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,競爭不是爭權(quán)奪利,而是一種責(zé)任,一種奉獻(xiàn),更是當(dāng)代青年對社會的一種承諾,我有幸處于競爭的年代,感到無比自豪,相信這次的競職演講,會讓我更加走向成熟。我認(rèn)為:成功不是某種終極目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),它是一個不斷追求,不斷奮斗的過程。所以無論最后競聘的結(jié)果如何,我都會一如既往,以踏實(shí)的工作作風(fēng),求實(shí)的工作態(tài)度,進(jìn)取的工作精神,恪盡職守,履行職責(zé),請領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心。

  謝謝大家!

競聘主任演講稿 篇6

各位評委:

  大家好!

  我叫xxx,于20xx年參加工作,本科學(xué)歷,助理工程師,先后從事過卷接機(jī)擋車工、制絲線電工等工作。我的工作得到了在座許多領(lǐng)導(dǎo)、評委的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo),我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望,幾年來,我勤勤懇懇,不斷進(jìn)取,在思想上和工作能力上都有了很大的進(jìn)步。因此,我今天是充滿信心走上競聘講臺。

  我認(rèn)為我競聘一車間制絲主任有如下幾個優(yōu)勢:

  首先是有豐富的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  進(jìn)廠七年來,我積累了豐富的理論知識,取得了英語等級證、計算機(jī)等級證,在思想上積極向黨組織靠攏,遞交了入黨申請書。同時通過自學(xué)企業(yè)管理方面的書籍,掌握了企業(yè)管理的一些基本方法和手段,并且經(jīng)過在工作中的不斷積累,取得了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,理解了同事之間相互協(xié)作的重要性,注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,盡忠職守,能夠靈活有效地規(guī)劃、安排處理各種事務(wù),使我在同事中享有很好的聲譽(yù)。

  其次是年齡優(yōu)勢。

  我今年xx歲,精力充沛、喜愛忙忙碌碌的.工作,思想活躍,接受新事物較快,工作中能發(fā)揮主觀能動性,讓我能夠?yàn)樾聧徫还ぷ鞯拈_展盡全心、出全力。

  再就是有較強(qiáng)的公仆意識和自律能力。

  從進(jìn)廠起我時刻嚴(yán)格要求自己,從自身做起、從細(xì)微做起,服務(wù)他人,快樂自己。使我具備了主任應(yīng)具有的政治、管理、文化等基本素質(zhì),并樹立了良好的競爭、質(zhì)量、信息、法制觀念。

  制絲線是一車間至關(guān)重要的部門,它關(guān)系著整個車間生產(chǎn)的順利進(jìn)行,是車間生產(chǎn)的橋頭堡。我深知,制絲主任的工作不是輕而易舉能夠做好的,我必須全力以赴,理清思路,找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸擔(dān)任制絲主任,我將迅速從以下幾個方面開展工作。

  在人員使用方面,我將合理利用人才,設(shè)立有效的獎懲制度,充分調(diào)動大家的工作積極性,盡量做到人盡其才。就如劉禹錫詩中所說“問君哪得清如許,為有源頭活水來”,只有充分調(diào)動職工的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)他們的主人翁責(zé)任感,激發(fā)了職工的巨大潛能,才能為企業(yè)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的巨大能量。

  在質(zhì)量措施方面,我將集思廣益,狠抓提質(zhì)降耗,節(jié)約挖潛,質(zhì)量上做到只有零缺陷,不能有“下不為例”。

  在工作創(chuàng)新方面,以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作態(tài)度,學(xué)習(xí)運(yùn)用新技術(shù),總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開展合理化建議、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、技術(shù)改進(jìn)活動,推動技術(shù)進(jìn)步。

  在現(xiàn)場管理方面,我將以定置管理為中心,以現(xiàn)場5S活動(整頓、整理、清潔、清掃、素養(yǎng))為內(nèi)容,對各場內(nèi)的人流、物流、信息流進(jìn)行有效合理的控制,營造高效、有序、舒適的生產(chǎn)和工作環(huán)境。

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,誠懇待人、忠實(shí)正派是我的為人態(tài)度;勤奮務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!

  如果組織上委以我制絲主任的重任,我將不辜負(fù)大家的期望,充分發(fā)揮我的聰明才智,以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,加倍努力地工作,使制絲線的工作在各方面都有新的起色,新的突破,上升到一個新的臺階。

競聘主任演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!

  今天我競聘的職位是小學(xué)政教主任。從我踏上小學(xué)那一刻起,我就踏實(shí)做事,誠信做人。整整六年的工作中,我擔(dān)任過學(xué)前班主任、信息技術(shù)管理員、晨曦報編輯、通勤車跟車教師、新世紀(jì)班主任、英語教師、品德教師、教務(wù)干事、大隊(duì)輔導(dǎo)員,有兩年的管理經(jīng)驗(yàn),具有一顆愛崗敬業(yè)的心。所以我?guī)е@份激動,這份希望來到大家面前,我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報和感恩。

  在工作中,我感悟到了做好每件簡單的事,就是不簡單;做好每件平凡的事,就是不平凡;做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁,就是最好的事情;做好學(xué)生的發(fā)展,引領(lǐng)教師的成功,提升學(xué)校的品質(zhì),就是我最大的幸福。

  政教主任要以人文精神作引領(lǐng),以服務(wù)為宗旨,讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境,使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞,形成“學(xué)校無小事,事事是教育;教師無小節(jié),處處是楷!钡牡掠榫。

  政教主任任期內(nèi)工作總目標(biāo):學(xué)生健康成長能力強(qiáng),教師幸?鞓穭(chuàng)成功,德育文化有品位。

  政教主任任期內(nèi)工作分目標(biāo):

  1、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績。

  2、班級特色建設(shè)有典型。

  3、養(yǎng)成教育見實(shí)效。

  4、 校園文化建設(shè)呈精彩。

  以上四個方面是學(xué)校目前德育管理我認(rèn)為存在的問題,也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對以上4個方面將談?wù)勛约旱恼J(rèn)識、想法、改進(jìn)措施和預(yù)期效果。

  一、班主任隊(duì)伍建設(shè)

  目前由于我們班主任工作繁忙,教育教學(xué)的重任不僅僅說的那么輕松,從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒有時間去為班級的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造,只要學(xué)生安全、成績優(yōu)異、家長支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績了。我也曾當(dāng)過班主任,我知道班主任的艱辛,兩年的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,我也經(jīng)常深入班級,也為某個班級學(xué)生的安全事故、學(xué)生的流失、學(xué)生的成績自責(zé)、難過。但我反思,為什么有的班主任會很得心應(yīng)手呢?我認(rèn)為這需要一個引領(lǐng),一個幫助。作為年組,要有凝聚力,不僅僅完全由段主任去一個個扶持,突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用,開展結(jié)對子活動;作為少先隊(duì),不僅僅只是將問題的所在親自去解決,去幫助,還要從宏觀上鼓勵班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級管理方法,并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中,形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動,促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí),相互借鑒,也可以再創(chuàng)新,以點(diǎn)帶面,以個體帶動群體,讓班主任苦有所得,累有所值,推動學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  二、班級特色建設(shè)有特點(diǎn)

  班級特色建設(shè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下,樹立了幾個特色班級。面對班級特色,班主任很迷茫,不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長特色好,低年級的特色怎么能凸顯出來?其實(shí),一個班級特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的,我認(rèn)為特色的樹立是針對班級學(xué)生特點(diǎn),教師個人愛好,確立目標(biāo),有計劃有步驟去實(shí)施,必須持之以恒,就一定會有收獲。從少先隊(duì)來看,以往只是督促,檢查,交流一些方法,在學(xué)年表彰上命名特色班級,并沒有真正將之成為工作的重中之重。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要,將特色班級建設(shè)設(shè)立評比臺,與日常常規(guī)考核相結(jié)合,以成績公式,以匯報展示,激起學(xué)生和班主任的特色競爭,形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。

  三、養(yǎng)成教育見實(shí)效

  如今我校的行為習(xí)慣之一的文明禮儀已初見成效,其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊(duì)這個途徑去考核,可以通過以年級文化為依托,進(jìn)行養(yǎng)成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點(diǎn),共性問題比較明顯,如果以年級為單位,針對“四種習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動,一來老師們能集中智慧,將活動設(shè)計得有聲有色,二來特色活動的開展,會更具針對性、實(shí)效性。以一年級為例,重點(diǎn)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。一年級學(xué)生活潑好動,可塑性強(qiáng),是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。在少先隊(duì)引領(lǐng)協(xié)助下,作為年組負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)年段作用的發(fā)揮,做到組內(nèi)策劃,組內(nèi)管理,組內(nèi)實(shí)施,組內(nèi)評價。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級的整體情況,確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo),并相應(yīng)地開展年級、班級活動。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長,這樣一來,學(xué)校清楚,家長了解,家校合作,朝著共同的目標(biāo)努力。自制評價手冊與學(xué)生的成長紀(jì)錄冊相結(jié)合,使之與學(xué)校德育活動一一對應(yīng),使評價落到實(shí)處。到了學(xué)年末,各年級組要開展相應(yīng)的活動,并且利用家訪、家長會等方式與家長溝通,建立相互的聯(lián)系,確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致。最后年級經(jīng)過考查測試和評價(觀察法、問卷法、座談法等),確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),長此以往,“習(xí)慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽,養(yǎng)成教育定會取得實(shí)效。同時學(xué)校的各項(xiàng)工作(教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作)均圍繞著“四種習(xí)慣”開展,千條線萬條線,最后擰成一股線,這樣的工作主線,充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧,每一位教師都參與其中,學(xué)生一至六年級在校生活的每一天,都與“習(xí)慣”緊緊相聯(lián)。

  四、校園文化建設(shè):英語特色和《三字經(jīng)》德育特色

  重視教師文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)教書育人 ;重視班級和校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;立足“優(yōu)秀 +特色” 開展豐富多彩的校園文化活動,為充分發(fā)展學(xué)生個性提供舞臺。讓英語特色體現(xiàn)在校園各個角落,我會與英語組共同合作打造英語品牌特色;例如:每天清晨5分鐘,用于英語情景交際氛圍的創(chuàng)設(shè);每天放學(xué)時的溫馨提示可體現(xiàn)我校的英語特色;國旗下的主題雙語演講成為學(xué)校德育校本課程人人會頌的經(jīng)典。在德育特色上,結(jié)合學(xué)校感恩教育和四種習(xí)慣的養(yǎng)成教育,開展以《先學(xué)做人,再學(xué)做事》為主題的《三字經(jīng)》誦讀活動,以“活動”促“習(xí)慣”,培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色。

  總之,無論競聘是否成功,我都會用真心把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生;引領(lǐng)每一位教師做好本職工作,讓他們在原來的基礎(chǔ)上有所飛躍。把學(xué)校視為一個大家庭,讓我們共同為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,我自信今天的競聘,因?yàn)樵谖业男闹谐錆M了感激、用這份感激來創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、鍛造;因?yàn)樵谖业纳磉呌兄С中湃巍捜堇斫、引領(lǐng)扶持我的各位相伴:因?yàn)槲业男撵`里涌動著童心、真心、誠心、愛心、忠心,可謂春潮澎湃,群情涌動。在以后種種的工作當(dāng)中,我都用一種奉獻(xiàn)精神來詮釋我的每一份工作,用我真誠的心來為學(xué)校服務(wù)。

競聘主任演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  首先感謝學(xué)校為我們老師搭建 了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺,讓我們每一個老師都能參與其中,力求為學(xué)校的輝煌明天盡一份心,出一份力,希望在我火熱的七月里,我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。

  作為眾多競聘者中的一員,我覺 得這是一個自我鍛煉、自我展示的機(jī)會,我很珍惜、也很重視這次機(jī)會。我既然參與了競聘,就力求把它做好,我并不看重參與結(jié)果,我重視的是參與的過程,只要盡力而為,又何來遺憾呢?我要用一顆平常人的心來做好競聘,盡力做好每一步。

  Xx,畢業(yè)于Xx航天航空大學(xué)外語系,本科學(xué)歷,是一個沉穩(wěn)、踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的人。認(rèn)真對待工作,關(guān)愛每一個學(xué)生,團(tuán)結(jié)每一位同事是我的基本宗旨。本人現(xiàn)任Xx小學(xué)英語教師,同時擔(dān)任英語教研組長。這次競聘的是學(xué)校教研室主任一職,我相信只要大家相信我,我一定能做好!

  在Xx的這幾年里,我一直從事中、高年級的英語教學(xué),對英語教學(xué)十分熟悉,同時作為英語教研組長,我一直致力于小學(xué)英語的摸索、研究,希望培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)與英語教學(xué)中的相同處,把其他學(xué)科中的優(yōu)勢及其它老師好的經(jīng)驗(yàn)用到英語教學(xué)中,從不同的學(xué)科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處,以便使課堂學(xué)習(xí)更加有趣、生動。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中掌握知識。我還幫助學(xué)校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動,贏得了社會、家長、同行的一致好評,平時在與外教的交流中,我也學(xué)習(xí)他們的長處,更好的運(yùn)用到我們的教學(xué)中。

  我知道教研室的重要性,它是學(xué)校課堂中的重要一塊,我如果當(dāng)上了教研室主任,我一定組織大家一起研究,不能閉門造車,要制定適合各個學(xué)科、各個年級的教研計劃,要不斷的在中間過程中進(jìn)行總結(jié),去粗取精,揚(yáng)長避短,找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中,出謀劃策,發(fā)現(xiàn)教 學(xué)活動中的薄弱環(huán)節(jié),完善各學(xué)科、各年級的教研,從各教研計劃中找到合適的方面,并充實(shí)它、完善它,使老師能更好運(yùn)用。我還要讓各位老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)怎樣運(yùn)用到實(shí)際中,怎樣與形勢相適應(yīng)。

  我還要積極地展一籌莫展調(diào)研活動,使 教研計劃、教研活動有科學(xué)性、實(shí)際性?茖W(xué)與實(shí)際相結(jié)合,實(shí)距是檢驗(yàn)科學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。先要有科學(xué)性的計劃,再在實(shí)際活動中進(jìn)行檢驗(yàn),使得能去偽存真,保證科學(xué)性、實(shí)際性。我還要積極與兄弟學(xué)校溝通,向一小等學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的長處,好的方面,成功的經(jīng)驗(yàn),并把它運(yùn)用到我們這里來,與我們實(shí)際相結(jié)合,形成我們的特色,我們的風(fēng)格。使我們能與其它學(xué)校并駕齊驅(qū),并趕超它們。希望我們能成為它們學(xué)習(xí)的對象,我想我們的學(xué)校一定會更好。

  我的演講完了,最后,我希望大家相信我,選擇我,我不會讓大家失望的!

競聘主任演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  下午好

  先作自我介紹,我叫,年出生,專科畢業(yè)。年參加教育工作,在小學(xué)任教。今天,我競聘的第一個崗位是教導(dǎo)主任,第二崗位是副教導(dǎo)主任。多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

  從教多年來,我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計較個人得失,有四個學(xué)期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學(xué)管理工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。

  但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。

  2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。

  自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).參加全國成人高考,年獲得了大學(xué)?茖W(xué)歷。

  3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。在多年的工作經(jīng)歷中,我任教過中高年級數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科,擔(dān)任過班主任,任教導(dǎo)主任時,負(fù)責(zé)的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強(qiáng)教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項(xiàng)。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績,與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開的,當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項(xiàng)工作的過程,然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作,否則,光說不做,發(fā)號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。我從任教導(dǎo)主任工作以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)......

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系主任競聘演講稿01-28

工行主任競聘演講稿02-02

銀行主任競聘演講稿06-17

后勤主任競聘演講稿12-29