關于競聘演講稿7篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當下社會，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的競聘演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競聘演講稿 篇1
各位領導、同志們：
大家好！
我叫李xx，現(xiàn)年46歲，中共黨員，大專學歷，企業(yè)經營管理專業(yè)，我競聘的職位是經營管理部主任。
今天有幸參加這次競聘會，我匯報四個方面的內容：一是我的工作、學習簡歷介紹；二是近期所做的主要工作；三是我所應聘的職位職責和需要做的工作；四是我所應聘職位的優(yōu)勢。下面我分別回報。
一、我的主要工作和學習簡歷
1、我是1980年參加工作到曹縣汽車站
1980—1990年在曹縣汽車站任票據(jù)會計、辦公室主任、企管辦主任等職；
1990—1993年在菏澤汽運公司安全攻關小組工作；
1994—1999年在交通集團汽車三公司任副經理，分管車輛運行、安全工作；
1999—20xx年在交通集團汽車三公司任黨支部書記、工會主席，分管安全、辦公室、企管工作。20xx年至今在天華實業(yè)有限公司任企管部主任。
2、我是1980年高中畢業(yè)于曹縣第十六中學
1985—1988年在山東電大菏澤汽運中專工業(yè)企業(yè)經營管理專業(yè)學習；
1988—1991年在山東電大菏澤汽運大專班工業(yè)企業(yè)經營管理專業(yè)學習；
1993年參加了交通集團總公司組織的交通部函授學院企業(yè)管理培訓班。
二、到天華以來所做的主要工作
自20xx年到天華公司以來，我一直在企管部工作，期間參與了總公司和基層單位經濟責任制方案的測定和考核；參與了企業(yè)文化建設和員工培訓活動；制定了各項安全管理制度和辦法；制定了招投標、合同管理等各項專業(yè)管理制度和辦法，并將辦法整理匯編成《企業(yè)管理手冊》；制定了總公司機關崗位職責印制成冊，上墻懸掛；參與了公司重大事項決策研究；組織各項重點工作計劃督導和考核；組織了公司的年終大檢查。
三、我所競聘的職位是經營管理部主任，主要職責是企業(yè)綜合管理，包括：擬定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計劃、經濟責任制方案，企業(yè)規(guī)章制度建設，安全、質量、合同、應收賬款等專業(yè)管理和基層單位的經營管理。
如果我能被聘用，將重點做好以下幾項工作，概括為“三個轉變”、“兩個提高”�！叭齻�轉變”是指：
1、實現(xiàn)“由人治向法治”轉變。推行現(xiàn)代化的企業(yè)管理制度，圍繞公司中心工作，建立與企業(yè)發(fā)展相適應的科學管理體系，明確各層次上下之間、橫向之間的責權關系，完善公司各項管理制度，統(tǒng)一各項制度和辦法、工作標準和流程，建立起精細化、規(guī)范化、標準化的科學管理體系，逐步將人治轉變?yōu)榉ㄖ�，形成實現(xiàn)企業(yè)管理目標的合力。
2、由“事后考核向目標管理”轉變。根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展定位的要求，結合企業(yè)自身實際，制定科學的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、中長期規(guī)劃和工作計劃，將規(guī)劃目標分解到各個時段（年、季、月度等），落實到每個部門、單位和崗位，明確每項工作有哪個部門單位去做，怎么去做，做到什么程度，過程和結果由誰來監(jiān)督和考核，使每個員工工作有計劃有目標，上到總經理，下到每位員工要清楚今天該做什么，本周該做什么，本月、本年度該做什么。并將每個人的目標完成情況和工作業(yè)績與個人收入掛鉤，充分調動員工的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性，形成責任清晰、目標明確的責任目標管理體系。實現(xiàn)由“事后考核向目標管理”轉變。
3、由“管理型向經營服務型”轉變。企業(yè)經營以經濟效益為中心，經營管理應圍繞企業(yè)中心工作，經營管理部室應服務于生產經營，實現(xiàn)由單純的管理型向經營服務型轉變。并加強各
項專業(yè)管理和經營單位的管理，重點抓好“落實”，這也是經營管理部今后工作的重點，也是我們努力的方向，將掛在墻、寫在紙上的制度、辦法、方案、計劃、流程等，落實到生產經營的各個環(huán)節(jié)，落實到生產的全過程，充分發(fā)揮其作用。
“兩個提高”是指：
一、提高全員整體素質。通過組織結構調整，人員競聘上崗、組織培訓學習等多種形式，提高全員整體素質，創(chuàng)造天華文化，提升天華品牌，提高企業(yè)整體管理水平，增強企業(yè)發(fā)展后勁。
二、提高個人自身業(yè)務素質。認真總結經驗，改進不足，按劉董事長要求的那樣，努力學習房地產和工程建筑專業(yè)管理知識，不斷提高自身業(yè)務素質，提升綜合管理能力，跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，適應企業(yè)快速發(fā)展的需要。
四、應聘職務的“兩個理由、一個優(yōu)勢”
第一個理由是新一屆領導班子真抓實干、求真務實的工作作風，感染了我對企業(yè)的期望和渴望。大到總公司戰(zhàn)略定位，如重新定位了發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，提出了“跨越式發(fā)展”的宏偉目標，開展了建言獻策活動，優(yōu)化了公司機關組織機構，組織機關部室人員競聘上崗。小到主要領導的一言一行，如劉濤董事長在辦公會上說的，“就是放棄個人的所有產業(yè)，也要把天華拉上來”，了解情況的人都可以體會這句話的分量，這句話確實振奮人心。李平總經理到任后，深入到各部門單位調研，幾乎每天都到各工地檢查工作、現(xiàn)場辦公，將工作調度會開到了施工現(xiàn)場。還有其他班子成員每天忙碌的身影，這些足以反映新一屆領導班子真抓實干、求真務實的工作作風。也激發(fā)了我對企業(yè)的無限熱情，使我們看到了天華“跨越式發(fā)展”的希望，有這樣的領導集體，再加上全體員工的共同努力。天華沒有理由做不好、做不大、做不強，在這樣的企業(yè)工作是我們的榮耀和自豪，所以說，我熱愛天華，愿意在天華工作。
第二個理由是天華的發(fā)展，直接牽涉到我的利益，一是天華公司有我九萬多元的股份，高的回報率，足以改善和影響到我的家庭生活。二是我家庭成員的2/3在天華工作，天華發(fā)展好壞，直接影響到我的整個家庭生活。大家都說為股東打工，我可以說是為自己打工，沒有理由不盡心盡力做好工作，因為天華快速發(fā)展是我的根本愿望，所以說我更熱愛天華，更愿意在天華工作。
一個優(yōu)勢是我有三十年工作經歷和十六年領導經驗、參加工作以來，一直從事企管和領導工作，在天華也一直從事這項工作，對整個企業(yè)的情況非常了解。再加上三年中專、三年大專都是學的企業(yè)經營管理專業(yè)，所以我有決心、有信心、更有能力做好這項工作。
以上是我對競聘工作的認識，談不上演講，只是我個人的內心感受，等到分享勝利果實的時候，大家更有資格站到這里演講。
各位領導、同志們，只要大家給我這次機會，我一定會加倍努力，盡心盡職做好本職工作，用實際行動回報領導和同志們對我的信任和支持。讓我們共同祝愿天華明天會更好！
演講人：李xx
二〇XX年十一月一日
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、同志們
大家上午好：
隨著三項制度改革的深入，事隔兩年我局又迎來了這次競聘上崗工作，面對著這次競聘我的心情無比激動，思緒萬千，因為我知道只有改革，只有競聘，才能更好的挖掘企業(yè)內部人才的潛力，最大限度的發(fā)揮每個職工的積極性，使企業(yè)蒸蒸日上，更適應一個恒古不變自然規(guī)律“物競天擇，適者生存”讓企業(yè)的員工優(yōu)勝劣汰，讓企業(yè)更適應這個社會，只有這樣企業(yè)才能在這個社會中生存發(fā)展。在此我對今天給我這個競聘機會的局領導表示感謝，因為只有通過競聘才能展示我自身的價值，才能使我更加成熟起來，早日承擔重任。同時通過競聘也能讓我對這幾年的工作有一個詳細的回顧，重新認清這幾年工作中不足之處，更清楚的認清當前儲蓄的發(fā)展形勢及方向，給領導做好自已的參謀工作，通過競聘也給予我在局領導及全體同事面前展示自我的機會，通過競聘讓大家對我這幾年的工作也有一個了解，更希望在今后的'的工作中各位領導及同事給予指導。
今天我競聘的崗位是儲匯局業(yè)務經營員，今天想來，我入局五年，在儲匯工作五年，經歷了儲匯的風風雨雨，在風雨中，我既鍛煉了自已，也磨煉了自己，使自已更適應這項業(yè)務的發(fā)展方向及形勢，堅信自已會更加勝任這個崗位，我年畢業(yè)于省郵電學校郵政金融管理專業(yè)，在校學習四年，使我具有了豐富的郵政金融管理理論，而年自從八月份入局以來我一直在儲匯專業(yè)工作，使我在校學習的有關郵政金融理論和五年的工作實踐有了結合，使我在這五年的儲匯工作中，無論在業(yè)務處理或業(yè)務管理上都得心應手，上班后從事的工作有：儲蓄營業(yè)員、崗位輪換員、保險專管員、直至現(xiàn)在的儲匯業(yè)務經營員，在做儲匯崗位輪換員期間，先后對農村的儲蓄手工網(wǎng)點、單機網(wǎng)點、市內的聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)點、儲匯的事后、匯檢、出納、會計等崗位進行過輪換，即充實了自已、也使自已對儲蓄業(yè)務從前臺到后臺的認識都有了進一步的了解，加強了自已對綜合業(yè)務的處理能力。
我局開辦保險業(yè)務以來，一真由我負責保險這一塊的工作，具體來說保險的展業(yè)、培訓、日常業(yè)務流程、日終處理以及日常管理工作都是由我一人起草的。在保險公司請來了專職的講師給全體營業(yè)員以及全體員工進行了培訓，使我局的全體員工都對保險這一新業(yè)務有了新的認識，另外我又給各科發(fā)放宣傳材料，進行當面對保險條款的講解，無論是通過電話還是當面都做到百問不厭，直到解釋清楚為止。另外通過長期與保險公司的交往使我具有了對保險業(yè)務管理的獨到見解，并制定了一系列的業(yè)務流程（從前臺用戶填寫保單、后臺的處理、去保險公司交單取單以及日后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作）、管理辦法一直延續(xù)到現(xiàn)大還在使用這與我過去兩年對保險工作的努力是分不開的，也是對我這項工作成績的一個肯定。
年初我又有幸的得到了局領導的信任對儲蓄業(yè)務經營員的競聘獲得了成功，在做業(yè)務員這段時間里，使我對儲蓄業(yè)務及保險業(yè)務的認識及管理又上了一個高度，在這年，無論對科內的事務性工作，還是報表審核、對于網(wǎng)點的業(yè)務指導，對于前臺的支撐服務，每年的創(chuàng)收任務，以及對科長的參謀作用，都盡心盡力的做了兩年，不求有功，但也無過。也希望在今年的工作中繼續(xù)擔任此崗工作，因為此崗能使我學有所用，而我兩年的工作使我更能勝任此崗的工作，也使我更熱愛此崗的工作。
假如我今年還能繼續(xù)擔任此職務，我還會在原來的基礎上繼續(xù)努力工作，并總結經驗，彌補不足，更好的發(fā)揮業(yè)務經營員的作用，這次競聘如果能成功我希望在今后的工作中著重做好以下幾項工作：
加強儲匯業(yè)務及保險業(yè)務的管理、檢查、指導。
掌握儲匯工種的生產情況、組織落實各項標準的貫徹執(zhí)行，并經常下基層現(xiàn)場檢查指導，及時轉發(fā)各項業(yè)務通知，對在執(zhí)行規(guī)章制度中發(fā)生爭議的問題負責調解與裁決。
�、嘲凑找�(guī)章制度及辦法嚴格考核，不徇私情，堅持原則，盡職盡責完成檢查任務。
�、凑J真組織做好各種報數(shù)、報表的統(tǒng)計工作、并按時限要求上報。做到報表出局無差錯。
⒌制定儲蓄業(yè)務及保險業(yè)務培訓規(guī)劃，并組織實施。
�、秾Ρ究葡掳l(fā)的文件及業(yè)務通知一周后進行抽查落實情況。
�、钒凑找�(guī)定完成事務性工作，認真完成領導交辦的臨時性工作。
⒏想盡辦法加強保險市場的開發(fā)、使我局明年的保險業(yè)務再上一個新的臺階。
�、鼓赅]保通既將全而上線，在元旦前后將研制一套與之匹配的業(yè)務流程及管理辦法。
總之，這次競聘無論成功與否，我都會帶著我對郵政企業(yè)的愛心，帶著對郵政企業(yè)信心，帶著對郵政企業(yè)的責任心，帶著年輕人的雄心，為郵政事業(yè)明天的輝煌貢獻自已微薄的力量。
謝謝大家@
競聘演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我叫xx，在老師眼里我是一個上課遵守紀律，認真聽講，每天按時完成老師布置的每一項作業(yè)，做什么事情一絲不茍的小男孩。
首先感謝劉老師對我的信任和培養(yǎng)，感謝劉老師能給我這一個機會站在講臺上來競選班長。我的心情十分激動！
班長是我向往已久的職務。在這新的學期里我決定做一名合格的班長，這就是我的目標。如果我被選上了班長，我一定做好同學們的榜樣，我會以身作則，嚴格要求自己。為老師分憂，為同學們解難，我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學們服務。能夠為同學們服務，是一件很快樂的事。同學們請相信我，把那寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的機會，我相信在我們的共同努力下，刻苦學習，我們三年級四班在新的學期里會名列前茅，更上一層樓！假如我落選了，沒關系，重在參與，這說明我還有很多不足之處，我決不會灰心喪氣，我要做到取長補短，繼續(xù)努力！
我要用自己的實際行動來征服你們，感動你們！
我自信！我能行！
這是內容，講的是關于同學、老師、一個、這個、相信、競選、大家、班長等方面的內容，希望對大家有用。
競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導，同事們
大家好！
我叫楊子儀，首先，我能夠在公司這樣一個大家庭里工作了10年，感到十分榮幸；其次我要感謝公司領導這次采取競聘上崗的用人機制，給了我可以充分展示自我價值的機會和平臺，也是拉開公司改革序幕吧，常言說是騾子是馬拉出來溜溜，我是帶著這份心情就出來溜一溜的。
今天，我競聘的職務是公司副總經理。當然,副總經理無疑是公司領導的助手和參謀,這個助手是為公司排擾,為職工謀利,在這里也不想在占用大家過多的時間來闡述副總的職責和義務。
我是從大學畢業(yè)直接進入公司的,人生最美好十年這此度過,也給我太多情感在里面,我在辦公室工作4年,主持安辦6年,現(xiàn)代為主持工程部1年半,可以說一個超級打雜的,也可以算是我的優(yōu)勢,熟悉了單位主要職能部門的工作.
回憶一下,公司在這十二個年頭,有過光輝燦爛一頁,也有不堪回首的教訓,著眼于此,我們做人做事更應該居安思危,然而,公司的現(xiàn)狀是在座的各位有目共睹的,不說如履薄冰也是舉步難艱,我想借此機會,談一談我對這一狀況的認識和感知,公司為什有沒生氣和活力,沒有競爭能力,我們到底在那些方面存在問題,做為一個企業(yè),它的靈魂是什么,企業(yè)的文化又是什么,公司靠什么來發(fā)展壯大呢,靠什么來管理,如何走出困境,這是兩年來始終困繞在我的心頭,使我憂心重重，這幾天總算是理出來了一點頭緒,希望能給大家一點啟示
1、企業(yè)的靈魂是什么，那就是企業(yè)文化，那什么又是企業(yè)文化呢，就是除了工資以外的凝聚力和貪心之外的精神，一個企業(yè)沒有文化，就象一個人沒有思想一樣，公司不建立企業(yè)文化那么它必將被貪欲所代替，會集中在利益和金錢上，看是個群體，實際上是一盤散沙，沒有向心力和凝聚力，也員工看不見目標所向，也正是我們公司為什么沒有生氣與活力的原因所在。而這樣必須用嚴歷的紀律來維持。
2、公司靠什么來發(fā)展壯大，靠什么來管理，如何走出困境呢？我認為從以下四個方面入手；
�。�1）、招聘制度招聘制度的優(yōu)劣直接影響到公司對未來人才的儲備，是公司能否持續(xù)發(fā)展的重要一環(huán)，許多公司都建立一套完整的考核篩選體系作為招聘員工的依據(jù)。但是我們作為一家事業(yè)單位，在許多方面仍存在國有企業(yè)遺風，招聘制度更是存在著明顯的缺陷。公司雖設有人力資源部，但此部門的作用僅限于員工的資料存管記錄，根本起不到招聘員工的選拔作用。員工被聘用的渠道除了少部分真正憑能力應聘入選之外，很大一部分是靠各種關系進來，這就造成了員工之間文化素質及業(yè)務水平參差不齊的情況，這不僅對日常的業(yè)務開展有一定的影響，更重要的影響了整體的士氣。公司的性質及長久以來形成的企業(yè)文化決定了公司不會隨便解聘員工，即使他是一個不太合格的員工。但公司的用人成本日漸上升。所以說今天就一場東風，拉開了改革招聘制度序幕。我佩服領導這次的勇氣和魄力。
�。�2）企業(yè)文化企業(yè)文化是公司能否擁有核心競爭力的根源，企業(yè)文化又分為三個層面上的文化：產品文化、制度文化及價值文化。公司以前一直習慣于按早已成形的生產方式來運作，企業(yè)文化、企業(yè)的價值觀認同也是十幾年不變，老員工習慣了享受了這種待遇，所以寧愿雖循守舊也反對革新變化，擔心原有的待遇受到影響。但隨著公司業(yè)務范圍的逐步擴展，肯定對原有的企業(yè)文化產生了巨大的沖擊，這次新的運作方式，勢必會在內部產生激烈交鋒和斗爭，以前公司領導一直持謹慎態(tài)度，明顯是站在維護老員工利益上。但這次在改革與守舊的決擇上，看得出公司領導作出英明的決擇。勢必將改變企業(yè)的靈魂，將改革進行到底。
（3）知識結構企業(yè)的競爭優(yōu)勢之一就是公司內部員工的知識結構有一種互補的優(yōu)勢。任何一個行業(yè)的發(fā)展都需要多種知識結構的人才，如果內部人才的知識結構能否互補，這將給公司構建一個強有力的交流平臺，各種發(fā)展的問題、競爭的問題都可以在這個平臺上得到很好的解決，而不需借助外力。員工知識結構的單一是公司發(fā)展的瓶項。缺乏營銷人才，我們要走出去，在市場上站住腳，就得把自己推銷出去，公司在成都設立辦事處我想也是基于這一點吧。
（4）激勵機制人力資源的核心問題就是激勵機制的問題，一套健全有效的激勵機制是對留住骨干員工有著非常重要的作用。公司作為一家事業(yè)單位、國有企業(yè)，制度上的特殊性決定其激勵機制有其限制性。公司一向以相對穩(wěn)定的待遇，使公司多年來保持人才流動率極低的有效方法之一。但是隨著形勢的變化，同類競爭者的員工待遇也隨之大幅度上升，公司卻多年保留不變，優(yōu)勢上明顯減弱，加之工資報酬效益遞減作用，這一激勵機制受到了嚴重挑戰(zhàn)。在有技術有能力的員工，他們價值觀明顯異于公司的其它員工，對公司的期望值也有所不同。良好的待遇是公司具有吸引力因素之一。作為一個有能力的人，渴望在工作中有接受挑戰(zhàn)和實現(xiàn)自我價值的機會，如果不是這樣，一旦選擇離開，或者干脆加盟公司的直接競爭對手。他們的離開，不僅對公司的業(yè)務發(fā)展有很大影響，也是對公司的發(fā)展更是沉重打擊。所以我佩服這次公司創(chuàng)業(yè)元老，激流勇退，為公司的改革做出了表率。
皮之不存，毛將焉附，到了公司存亡的關頭，隱而不發(fā)，是對公司的傷害，也不是我作人的風格，我說的這些,也是這此競選的目的,假如當選,以上所說就是我為之而奮斗的的目標,沒有壓力就沒動力,這繼續(xù)是我的工作態(tài)度和作風,我雖沒有盤古開天之能,孔明救世之功,我只想站在高一步臺階，目光更長遠一些，為公司的發(fā)展做自己的的一份力,，我也希望與在座的同仁一起,在這個關系著公司存亡與機遇并存的時刻,與大家共建這個美好的大家庭。
最后,用兩個詞語表達我此時的心情:第一是感恩。感謝各位領導和各位同仁關心我、支持我、鼓勵我，使我能夠有機會站在這里競聘演講，今天的競選，無論成功與否，我都將繼續(xù)加強學習，提高素質，做好工作。第二是祝福。祝福參加競聘的其他同志都能取得好成績，祝福xxx在xx黨組的堅強領導下更加和諧、更加輝煌。祝福我們xx煙草人的生活更加幸福、更加美好。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇5
各位領導、各位同事：
今天我競聘的是辦公室副主任這一崗位。
首先，感謝學院能夠給我們年輕人一個展示自我的機會和舞臺。
辦公室是集辦文辦會、來賓接待、企業(yè)管理、法律事務、外事、保密等職能于一身的綜合管理服務部門，工作內容繁雜，工作要求精細，這就要求從事辦公室工作的人員具備較強的綜合素質。也許我在競聘者中年紀偏輕、資歷偏淺，但年紀輕也說明有活力，思維靈敏；資歷淺必會執(zhí)行力更強，服務更到位。所以我有信心來謀求這個崗位，我也有能力來承擔這份責任。
我個人認為我具備以下幾點競聘優(yōu)勢：
一、政治素質過硬
我加入中國共產黨已經八個多年頭，作為一名黨員我信仰堅定，始終秉持“四心”，即鑄魂固本，秉持忠誠之心；情系大眾，秉持為民之心；勇挑重擔，秉持擔當之心；遵規(guī)守紀；秉持律己之心。
二、學習能力突出
夢想從學習開始、事業(yè)靠本領成就。我參加工作的六年也是學院轉型發(fā)展的重要階段，六年里、我承擔過體育、英語、企業(yè)管理、境外公共安全的教學和培訓管理工作。在新業(yè)務要求的學習中我上手速度快、適應能力強，也取得了一定成績，曾在江蘇省和揚州市教學成果評比中獲課件一等獎，論文、教案三等獎；被評為揚州市優(yōu)秀教練員�！凹埳系玫浇K覺淺，絕知此事要躬行�！痹诠ぷ髦械膶W習和實踐給我?guī)砹烁蟮某砷L與進步，從教師、網(wǎng)大管理員、合同管理員、到教學秘書，通過工作業(yè)務的延展，工作任務的磨煉，領導、同事的引領，讓我成長迅速。
三、服務細致到位
“高峰期平均每天接到咨詢約50余條，最多的當天的通話記錄達到84條”——這是我在從事網(wǎng)當管理員時，面對眾多學員的咨詢，不厭其煩、認真解答時所交出的一份服務清單，這也是我服務工作的一個縮影。服務意識強烈、服務態(tài)度端正、服務水平專業(yè)、服務要求到位一直是我的工作準則，無論面對學生、學員、同事、領導，我都做到真誠熱情、耐心細致，因為我深知服務代表學院的形象，服務影響學校的市場，細節(jié)決定成敗、服務決定聲譽。在服務過程我能做到沉穩(wěn)大氣，不卑不亢，言語不多而在于精，接待不奢而在于禮。
四、作風嚴謹求實
幾年的磨礪和教學秘書經歷讓我逐步形成了踏實認真、嚴謹細致的工作作風。寫的材料改三次，做的資料讀三遍，布置的工作提示到位，承擔的工作及時反饋，實、細、嚴、精的工作要求讓我少犯錯誤、提升效率。特別是多次參加迎接省市教學評估的工作經歷，更是培養(yǎng)的我精益求精的工作態(tài)度。
如果能有幸能夠競聘成功，我會從以下幾個方面開展工作：
�。ㄒ唬﹫猿帧耙粋�原則”
就是要堅持為領導分憂，為部門服務的原則。
辦公室工作千頭成緒，紛繁復雜，既是“忙家”、“雜家”，又是“管家”。因此，必須抓住重點，把服務于學院大局作為工作的出發(fā)點和落腳點，把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做到調研圍繞中心轉，協(xié)調圍繞業(yè)務轉，服務圍繞大家轉，信息圍繞決策轉。從而使工作目標更明確，重點更突出。
�。ǘ⿲崿F(xiàn)“兩個轉變”
一是實現(xiàn)角色的轉變，即要當指揮員，又要當戰(zhàn)斗員：作為副職，要在正職的領導下，帶領辦公室全體同志，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，擰成一股繩，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。
二是實現(xiàn)思維方式的轉變，從原來被動的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦、怎樣辦好”的主動方式轉變，圍繞中心工作，做好工作計劃，有安排、有檢查、有匯報，保證工作有條不紊，落到實處。
（三）做好“四項工作”
一是做好學習強素質�！耙晃锊恢钜詾閻u，便求知若渴”在工作中不斷學習新知識，新技能才能提高業(yè)務水平和綜合素質。
二是認真調研助決策。作為領導的參謀和助手，必須重視調查研究工作，為領導決策提供最準確、真實的依據(jù)。
三是建設制度強管理。輔助領導推行績效考核管理，加強政策宣導，廣納各方意見，達成有力共識；在合同管理的過程中明確規(guī)范要求、理順辦理流程、落實部門職責。
四是廉政勤政樹形象。在廉政上要做到“三有三只”，即：有權不濫用，只求搞好工作；有錢不濫花，只講自覺奉獻；有成績不驕傲，只想如何開創(chuàng)新局面。在勤政方面做到“三勤”。一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣；二是“腦勤”，勤學善思，注重研究問題，解決難題，為領導多出點子，多獻計策。三是“嘴勤”，多向領導匯報情況，多向部門通報情況，加強溝通，密切協(xié)作，樹立廉潔高效的部門形象。
各位領導、各位同事，古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會翹起地球”，這是對生活的自信;而我現(xiàn)在要說：“給我一個機會，我會干出我的風采!”不以一時之得意而自夸其能，不以一時之失意而自墜其志，請大家相信我，請組織考驗我，不論競聘成功與否，我都愿把青春、汗水、和生命獻給這片我深愛的熱土！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇6
各位領導、各位同仁：
大家好！
首先，感謝上級領導為我們創(chuàng)造這個公平、公開、公正的競爭的機會。
我叫xxx，xx年出生，今年xx歲，大專文化，年畢業(yè)于市財經學院，年招工，安排在偏遠的鄉(xiāng)經管站上班，先后從事鄉(xiāng)政府機關內務招待、保密員、機關出納等工作，年調入園林中心。一直從事文印打字、上傳下達等工作。我要競聘的崗位是后勤綜合崗，從事文印打字和辦公室后勤工作。
我之所以要競聘這個崗位，主要基于以下幾點：
一、我有從事該項工作的經歷
我年剛剛分配到，就從事鄉(xiāng)機關內務接待和守電話、收發(fā)傳真、上傳下達，文件收發(fā)登記管理，來中心后也一直從事文印打字、守電話，對上傳下達的工作原則、程序、要求、規(guī)矩可以說是輕車熟路，從不誤事。
二、我熱愛這個崗位
我到園林中心后，我感覺到我們單位黨支部有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有很好的工作環(huán)境和氛圍，盡管單位經濟條件不是很好，但同事們都是團結一心，克服困難，心往一處想，勁往一處使，為園林中心求生存，為綠化事業(yè)求發(fā)展。在我心里，中心就是我的家，我愛我的 單位，我也愛我的崗位，在文印打字、上傳下達的后勤綜合崗位上工作了3年，我對這個崗位積聚了 深厚的感情。
3年來，我經常到建設局等單位送文件、拿資料，為退休老職工送工資，今年上半年，我在搞好文印打字的同時，還收了30多個單位的義務植樹款。我的小孩今年才3歲，愛人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，又沒有老人幫忙照看小孩，節(jié)假日有時帶著孩子來加班。盡管經歷了不少風雨，還貼了不少車費，我也無怨無悔。我覺得在這個崗位上能夠讓我學到很多待人處事的學問，了解外部的各種信息，提高文化業(yè)務水平，鍛煉綜合工作能力。我為我們單位感到驕傲，我對自己的崗位感到滿足。
三、我有信心把該項工作做得更好
如果這次我能競聘上崗，繼續(xù)從事文印打字和辦公室后勤工作，我將克服家庭困難，把本崗位工作做得更好。一是遵守紀律，堅守崗位。不遲到早退，即使節(jié)假日也不例外，保證各線工作的需要。二是尊敬領導，服從安排。工作無論份內份外，都不講價錢 ，先把工作干好了再說。三是熱情待人，搞好服務。對來人來客，笑臉相迎，接電話、打通知熱情禮貌。四是加強學習，提高素質。進一步加強政治理論和業(yè)務知識學習，不斷提高自身綜合素質。
四、我有從事該項工作的相應能力
年我在學校就選學了電腦操作打字，并取得了計算機技術三級等級證書。家里也有電腦供我練習，加上到中心又打了三年字，每年辦公室和其他各線都有大量資料需要打印，節(jié)假日還經常加班，我的打字速度和質量都有很大提高，現(xiàn)在每分鐘基本達到80字的中等水平。
為保證自己的能力水平與所從事的工作相適應，我還參加了黨校湖南行政學院大專班的函授學習，取得了大專文憑，自學了財會知識，取得了財政部頒發(fā)的全國統(tǒng)一會計職業(yè)資格證書，通過了會計電算化考試，計算機操作和日常維護知識也是與時俱進，不斷更新。特別是對各線的常用語很熟悉，文字標點、文件格式也有一定基礎，能夠減少文件的校對工作量，保證文件的嚴肅性。
我相信，以我所具有的文化水平和工作經驗、經歷以及到中心來后這幾年的表現(xiàn)，我一定能夠更好的為各條戰(zhàn)線搞好后勤服務。
我的演講結束了，謝謝大家！
競聘演講稿 篇7
有人說，教書猶如一場單戀，你深愛的那一群人總會走向四面八方；有人說，育人猶如一場苦戀，你點燃的片片篝火，卻總是在別處閃光。這聽起來多么令人心酸與無奈呀，可我卻覺得教書育人是一場心靈的溝通，因為一切美好都始于遇見，遇見經開教育這方熱土，遇見最好的你們。
唐太宗說魏征是他的一面鏡子，我說我的同事，我的學生也是我的鏡子，讓我看清了自我的是與不是。
前天，班級有個愛說話的孩子，在上課時候總是說話，我敲了幾次桌子都沒有起到作用，在他又一次扭頭說話之際我感覺一股洪荒之力就要沖破丹田，頂上腸道，直達胸肺，氣的我心又疼頭又暈，我相信很多老師都有這樣的經歷，也很能理解我接下的行為，我把書狠狠地摔在桌子上，大叫道：“你到底想要干什么�！边@個學生嘟嘟囔囔地回復我，“不干什么。”在眾目睽睽之下，學生擰著頭目不轉睛地看著我，我看到他滿臉通紅，眼里磕著淚花，心生猶疑：他們正處于自尊心較強的時候，我不應該當著這么多人的面來處理這件事，但是其他學生都看著我，我應該怎么辦呢？一番較量中，他低下了頭。下了課，我找到張會霞主任，向她訴說我的煩惱，她抱了抱我，先安撫了我的情緒，又跟我講了她的故事，她說：“用智慧解決問題遠比用情緒解決問題更省事。”
我恍然大悟！反思自己，作為大他們一輪的成年人，心智、情緒、控制力還如十二歲的孩子一樣，易被激怒易跳腳，在他們身上，我看到了自己的不足，憤怒不僅解決不了問題，還讓學生看到了我更差的一面，出現(xiàn)問題要解決問題，而不是繼續(xù)暴露負面情緒。我作為老師應該心胸開闊，做出榜樣，于是，我寫了一封長長的信送給他，跟他道歉并借此時機進行教育，力求取得較好的教育效果。
更令我沒想到的是，學生也給我寫了一封信，他說，對不起老師，因為昨天排座位的事情故意在上課說話，只是為了氣您，您別生氣。
6年級的孩子不一樣，他們懂事又叛逆，他們善解人意又標新立異，他們循規(guī)蹈矩又與眾不同，他們與我一樣，都是不善于表達感情的木訥人，第一次月考，班級語文考的太差，我發(fā)現(xiàn)許多講過的知識點他們依舊做錯，我在批評他們的同時泣不成聲，他們也只是默默不說話，放學后，我收到了好幾個學生的留言，他們用最質樸的文字告訴我，他們都懂。
他們是一群實力寵師的孩子，又是一群內斂不善表達的孩子，從他們身上我找回了一度失去的童心，并將它跟孩子們的心融匯到了一起，這就是我在學生身上學到的，這也是教育的魅力。
師德，藏在苦苦構想執(zhí)教思路中；師德，藏在師生共樂的課堂中；師德，藏在課下和學生促膝談心中！雖然我工作的時間不長，還沒有資格大談教育，對于“師德”二字頭腦中也只形成了“教師職業(yè)道德”的概念，但也正是許許多多的“教育排頭兵”影響著我，感染著我，他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣，讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進一層的體會和理解。
比如：“治學嚴謹，認真負責”的學科帶頭人——鄭國延副校長，“循循善誘，誨人不倦”的十佳班主任——張會霞主任，“胸懷大愛，帶病工作”的路藝偉老師…或許，他們沒有什么驚天動地的感人事跡，他們他們不像來琰暉老師那樣，帶著一家三代人援疆；也不像大山深處的點燈人陳俊德那樣，沒有走進山區(qū)為山區(qū)的孩子點燃希望的燈火；不像特教老師何克珍，用樸實的舞姿演譯著特殊教育的內涵。但是，他們卻在自己平凡的崗位上，用無悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血，用實際行動感染身邊人，帶動身邊人。在這些排頭兵的身上我看到了自己的人生價值。我決心要向這些“排頭兵”看齊，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢和力量，立足本位、扎實苦干、勤奮學習、積極進取，爭做年輕教師的“排頭兵”。
所以，師德就藏在堅守初心中，教育是一場修行，是心靈與心靈的溝通，最長情的告白不是單純的陪伴而是人格的引領，幸福的教育都是奮斗出來的。“上下同欲者勝”。來吧，老師們，讓我們全體教育人用自己的理想和汗水澆灌出經開教育品質之花。來吧，老師們，讓我們用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，與學生一起感受教育的魅力吧！
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