主任競聘演講稿

時間：2022-06-11 08:27:43 競聘我要投稿

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【熱門】主任競聘演講稿

　　演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在學習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的主任競聘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】主任競聘演講稿

主任競聘演講稿1

　　各位尊敬的領(lǐng)導、老師，大家好！非常榮幸有機會站在這里，在此向各位老師進行自我介紹，我是來自XX系的教師XX，在本輪中層干部競聘中競聘機電工程系教學副主任和教務(wù)處教學運行副處長。下面，我將個人工作簡歷、競聘崗位分析和競聘崗位工作思路三方面向各位領(lǐng)導和老師進行匯報。

　　二零零四年七月，我從XX大學XX專業(yè)畢業(yè)，帶著興奮、驕傲、好奇和一絲忐忑開始了自己的教師工作生涯。因為并非師范院校畢業(yè)，在“從校園到校園，從教室到教室，從坐著聽到站著講”的角色轉(zhuǎn)換期，也遇到了各種的困難和困惑，怎么備課？如何組織課堂教學？如何和學生溝通？非常幸運的是，在我系各位老教師的諄諄教導下，通過不斷的教學實踐和課后反思，經(jīng)過對《教育學》和《教育心理學》的認真系統(tǒng)學習，我逐步掌握了教學基本技能，了解了教學基本規(guī)律，熟悉了職業(yè)學校學生的學習特點，自身的教學水平和育人能力不斷提高。20xx年被評為 “畢業(yè)設(shè)計優(yōu)秀指導教師”，20xx年被評為“優(yōu)秀班主任”，20xx-2012年，連續(xù)四年被評為我校“先進工作者”。同時，在20xx年，本人取得講師任職資格。20xx年第30個教師節(jié)來臨時，我又榮幸被評為“教書育人先進個人”，在當年的課堂教學技能大賽中獲得一等獎，被推選為優(yōu)質(zhì)公開課教師，為部分系部老師上了一堂公開課。20xx年，我再次被評為“先進工作者”。

　　在做好教書育人工作的同時，我也積極承擔了系領(lǐng)導分派的各項工作。20xx年我校教學評估前夕，我擔任了機電工程系實驗室主任，利用課余時間挑選、組織06級電子信息專業(yè)40名學生進行了系統(tǒng)的專業(yè)技能培訓。評估中還非常幸運的被專家組隨機挑中，成為全校專家聽課的三名教師之一。此后，我就協(xié)助系領(lǐng)導負責了我系實驗實訓工作，包括每學年實驗實訓耗材采購計劃的編制、采購計劃實施和驗收，各專業(yè)班級實訓場地安排、元器件分發(fā)、實訓工具的準備和維修，同時也負責全系教學儀器設(shè)備的資產(chǎn)管理工作。20xx年，我系新開設(shè)了電氣自動化專業(yè)，我又擔任了電氣自動化專業(yè)的教研室主任，積極承擔起了新專業(yè)的課程教學任務(wù)，還負責新建的“電氣安裝實訓室”的管理工作。目前，自動化專業(yè)共有兩屆4個教學班，第一屆畢業(yè)生十多天前已經(jīng)順利畢業(yè)，新的專業(yè)教學計劃經(jīng)過老師討論后已經(jīng)修訂完畢，并從20xx級新生開始實施。

　　感謝學校，是學校將我培養(yǎng)成為一名光榮的、合格的人民教師；感謝學校，

　　1 正是在我們學校，我認識了與自己風雨同舟、相濡以沫的人生伴侶；感謝學校，是學校給我機會第一次走出國門，飛赴美麗的新加坡南洋理工學院，參加了河南省職業(yè)教育專項能力提升研修班。在我校樹立“德能并舉，理實交融”教育理念，全面啟動“教學改革、素質(zhì)提升、管理優(yōu)化、基礎(chǔ)改善”四項工程之際，我相信，自己有能力為學校未來發(fā)展貢獻更多才智。

　　通過對競聘崗位的分析，我認為自己競聘的優(yōu)勢主要在于：第一，我對學校的長遠發(fā)展?jié)M懷信心，對教學工作有責任心，對個人的前途發(fā)展有進取心，想要在競聘崗位上施展自己的能力，為學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的才智。第二，我對具體的教學工作比較熟悉，由于同時擔任教研室主任和實驗室主任，也協(xié)助系領(lǐng)導參與進了一系列教學管理工作，包括教學檢查、實驗實訓時間、場地、人員安排、教學進度檢查、教學情況反饋等工作；第三，我認為自身具有大局意識和謙讓精神，能夠平等公正的對待每位老師，不將個人喜好和情緒帶進工作，能夠尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事。在關(guān)鍵時刻，一定能以學校利益為重。樂于奉獻，敢于擔當。第四，自己大學所學專業(yè)與我系開辦的電氣自動化專業(yè)和即將開辦的工業(yè)機器人專業(yè)較為匹配，對兩個專業(yè)的人才培養(yǎng)目標認識準確，課程體系和標準較為熟悉，能夠擔任大部分專業(yè)課程的教學工作中；為了提高自身的專業(yè)水平，本人于20xx年考取了母校電氣專業(yè)在職工程碩士，明年即將畢業(yè)。誠然，每個人都有不足之處，個人的劣勢在于：工作時間還不長、職稱還不高，認識問題不夠全面，處理問題不夠靈活，但我相信，在領(lǐng)導的悉心指導下，在老師的大力支持下，這些劣勢都可以在日后的工作中逐步克服。

　　假如自己在此次中層干部競聘中能有幸成功，我一定秉承“德才兼?zhèn)�，理實交融”的教育理念，從以下幾方面搞好教學管理工作：

　　第一要保障教學工作高效、有序的進行。教學工作是學校工作的重要內(nèi)容，學生專業(yè)知識的掌握、職業(yè)能力的培養(yǎng)都要通過具體的教學環(huán)節(jié)完成。因此，要依據(jù)人才培養(yǎng)方案和教學方面的規(guī)章制度，合理安排授課計劃與授課方式，提高實驗實訓課程教學質(zhì)量，精心組織專業(yè)教育、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)，開展多種形式的專業(yè)知識講座，激發(fā)學生專業(yè)學習興趣，使其在學習過程中產(chǎn)生快樂，得到滿足。同時，要積極參加學校組織的教學活動，保質(zhì)保量完成學校分配的教學方面的任務(wù)。

　　2 第二，要不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，開拓專業(yè)視野，在專業(yè)建設(shè)和發(fā)展中起到榜樣示范作用。在我國實施制造業(yè)20xx發(fā)展戰(zhàn)略的背景下，在日益激烈的職業(yè)院校競爭中，社會對職業(yè)院校教師的能力素質(zhì)提出了更高要求，知識更新速度必定不斷加快，最直接體現(xiàn)在全國職業(yè)院校技能大賽的專業(yè)水平飛速提升上。“為師者，不可一日廢學”，只有不斷學習本專業(yè)的前沿知識，緊跟專業(yè)發(fā)展動向，勇于承擔新課程教學任務(wù)，才能帶動全系部各位教師專業(yè)能力水平的提高，才能不斷提升人才培養(yǎng)水平。

　　第三，要關(guān)心各位教師的個人發(fā)展，將教師的個人進步和學校人才培養(yǎng)水平的提升結(jié)合起來。要積極創(chuàng)造條件，為教師職稱晉升、出版教材提供最大幫助；要協(xié)調(diào)各種資源，為教師課題申報、進修培訓提供最大支持。在課程安排時，要在力所能及的范圍內(nèi)照顧到各位教師，幫助其協(xié)調(diào)好家庭和工作的矛盾；在教學過程中，要幫助老師解決各種具體困難，在場地、設(shè)備、人員等方面提供便利，使各位教師能在教學過程中獲得成就感。要通過自己和教學干事的日常工作，服務(wù)好老師。讓各位老師們能把更多的精力投入到教學活動中，

　　不論此次競聘是否能夠遂愿，我一定會正確對待并積極擁護學校改革，讓真履行崗位職責，積極搞好專業(yè)建設(shè)，支持新領(lǐng)導的各項工作，請學校領(lǐng)導和各位老教師們放心！謝謝大家！

　　機電工程系

　　20xx.7.1 3

主任競聘演講稿2

尊敬的學校領(lǐng)導，各位老師：

　　大家下午好，非常高興，也很榮幸能夠參加學校的這次競聘活動。學生安全工作是社會安全工作的重要的組成部分，這直接關(guān)系到青少年學生能否健康、安全地成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福和安寧，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的未來和希望。這次參加安辦主任的競選，我認為除了具備一名安全辦公室主任必備的教育理論和從教資歷外，還必須要具備一顆時時為安全著想的心。時刻做到防患于未然。安全無小事，處處是大事。安全重于泰山。我們要把出現(xiàn)安全事件的每一種可能都消滅在萌芽中。抓安全，需要走踏踏實實、務(wù)實求真之路。

　　學校安全，需要有一個能抓、會抓、愿抓安全的安全主任。本人心思細膩，在我校從教16年有余，先后擔任過班主任、物理教師、電工、后勤助理、實驗室管理員、微機室管理員。我對學校各方面可能存在的安全隱患非常熟悉，有能力也愿意將各種安全隱患處置在萌芽當中。

　　如果這次競選成功，走上新的崗位，我將從以下幾個方面入手，爭做一名合格的安辦主任，不辜負各位領(lǐng)導和老師們的期望。

　　一、努力提高自身素質(zhì)，系統(tǒng)學習上級有關(guān)文件精神，認真參加各項培訓和研討，虛心向堯世權(quán)主任請教，全面地提高自己，通過學習，開闊眼界，豐富頭腦，學到知識，看到差距。讓領(lǐng)導放心，讓教師滿意，讓學生平安，讓家長安心。

　　二、高度重視學校安全工作，牢固樹立安全意識，積極創(chuàng)建平安健康的文明校園。

　　1、加強學生安全教育、法制教育和心理健康教育。

　　2、定期進行防火、防震、自救互救安全演練。提高自救、互救能力，提高廣大師生的自我保護意識。

　　3、注意隨時掌握不安定因素，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，做到隨發(fā)現(xiàn)隨整改。再過不久，我校將是一所半寄宿制學校。我要和學校各級領(lǐng)導、各個部門、各位老師密切合作，定期檢查學校辦公設(shè)施、體育設(shè)施、學習設(shè)施的安全；定期檢查學校餐廳設(shè)施安全，尤其是用電用氣安全、食品安全；定期檢查學生宿舍安全；尤其是學生上下晚自習通道安全；定期檢查學校信息安全；每天巡查學校監(jiān)控系統(tǒng)。

　　4、加強家校聯(lián)系，加強警校聯(lián)系，共育平安校園。

　　三、工作中堅持原則，遵守各項規(guī)章制度；勤字當先，做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤；用心做事，堅持用“真心”、“愛心”和“恒心”對待工作，對待學生。讓學生、家長、社會滿意。

　　四、注意資料收集，隨時迎接各級領(lǐng)導檢查。在平時的工作中，我們不僅要將工作做細做扎實，還要注意資料的收集、整理和總結(jié)。我們的資料，要隨時都能拿得出，可以看，爭取上級領(lǐng)導的好評，爭取上級領(lǐng)導的支持！

　　說一千道一萬還是一條，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)有參與的意識，我們更應(yīng)有競爭的表現(xiàn)，只有這樣才能證實，我們一直在努力。最后，我想說，坦誠、務(wù)實是我永遠不變的本色。請各位多多支持，謝謝大家！

主任競聘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：

　　大家好！作為一名年輕教師和年輕黨員，本著鍛煉、提高自己的目的，報名參加這次中層干部競聘上崗活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。我競爭的職位是長洪中學教導副主任。

　　競選這一職位我具備以下條件：

　　一、具有強較的敬業(yè)精神

　　兩年前，我懷著滿腔熱情踏進了這個陌生而又新奇的校園，正式成為教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員。從此，深鉆大綱，細研教材，向老教師請教，找學生談心，成了我生活的主旋律。一分耕耘一分收獲，連續(xù)兩年被學校評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任” 、賽課“一等獎”、“教育教學特別貢獻獎”等多項榮譽。

　　二、具有一定的教、科研能力

　　來到學校工作半年，有幸被推薦到學校教導處擔任教務(wù)員一職，協(xié)助教導主任完成教育教學工作。兩年來，保質(zhì)保量的完成學籍管理工作，控輟保學；策劃組織全校教師以“禮”主題賽課2次、說課比賽1次，多次教師校本培訓；主動參與縣級教育規(guī)劃課題《校園禮文化建設(shè)研究》和縣級教育專項課題《學生良好禮儀習慣的培養(yǎng)與研究》，為校園文化建設(shè)獻計獻策。

　　我始終堅持不斷學習，多思多想，及時總結(jié)教學規(guī)律，2年來，所任教學科成績一直名列前茅，多篇論文榮獲市縣級及以上獎勵，并且有幸參加“20xx全國第二屆中小學教師說課專場活動”榮獲“二等獎”的好成績。

　　三、具有一定的管理能力

　　在學籍管理中，通過不斷探索，近兩年來全校學生的學籍信息達到完全正確，畢業(yè)率實現(xiàn)100%；在協(xié)助教導主任管理日常教育教學工作中，了解到教導處是引領(lǐng)全校教師教、研、導的核心，如何合理有效的分配教學工作是教導處必須認真思考的問題；在班級管理中，堅持用愛心感化學生、用細心管理班級，兩年來所帶班級綜合考核均名列前茅且無一例安全事故發(fā)生。

　　作為一名年輕教師，自然存在著許多不足，感謝校領(lǐng)導與同事們對我的包容與幫助。無論過去怎樣，未來都需要自己創(chuàng)造。如果有幸我能被聘為教導副主任，在堅持學校工作的同時，配合教導主任將本著“抓一個中心，促兩個重點，帶三支隊伍”的工作模式，展開教導處工作：

　　1.抓一個中心――課堂

　　朱校長引領(lǐng)全校實施的“校園禮文化”課題是云陽縣教育規(guī)劃重點課題，我校的禮文化建設(shè)工作得到縣教委的高度評價，吸引著周邊學校前來學習、研究。做好校長的助手，教導主任的幫手，引領(lǐng)學校老師充分利用“禮文化”特色，深入落實縣教委“禮儀進課堂”這一舉措，積極引導教師課前備課、課后反思、互相聽課，將課堂作為教育教學的主陣地，每期不定向的舉行教師賽課、說課比賽，充分調(diào)動全校教師教研熱潮。真正實現(xiàn)“以研促教、以學促教”。

　　2.促兩個重點――教學研究和教學評價

　　根據(jù)我校實際情況，繼續(xù)以“校園禮文化建設(shè)”為核心，抓好每周的校本教研，明確各組的教研任務(wù)，不以偏概全，使教研更有針對性和可操作性。鼓勵撰寫教育教學研究論文，積極為老師們發(fā)表論文創(chuàng)造條件，給老師們提供展示自我的平臺，做好教師的服務(wù)員。

　　對教師和學生使用發(fā)展性評價。對于每月的教學六認真檢查，重提高，輕數(shù)量；每次月考評價分層化，關(guān)注師生在原有水平上超越自我的提高和發(fā)展的獨特性。

　　3.帶三支隊伍――教研組長、教師隊伍和學生隊伍

　　根據(jù)當前教導處工作方向，應(yīng)把教師的培養(yǎng)當作自己的重任，選拔優(yōu)秀教師作為教研組長，積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動，在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務(wù)的前提下，有計劃、有目的地組織教師學習課改理論、踐行實踐活動。充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的傳幫帶的作用，落實“互幫互助”制度。力爭在教學上有新的突破，也為長洪中學提高教育教學質(zhì)量奉獻一份力量。

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，競爭上崗激活了機制，調(diào)動了人的積極性，領(lǐng)導崗位有上有下，若我沒有競爭到該崗位，也絕不氣餒，仍將一如既往的搞好本職工作，努力實現(xiàn)自己的人生價值.

　　借此機會感謝各位領(lǐng)導兩年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝各位同事對我工作的支持與信任，愿與大家共創(chuàng)長洪中學輝煌燦爛的明天。最后希望大家支持我.

　　謝謝大家！

主任競聘演講稿4

　　尊敬的各位評委、親愛的各位老師：

　　下午好！

　　今天站在這里，讓我想起了一首歌的歌詞：今天站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨??是啊，今天站在這里，我心潮澎湃，同時也萬般無奈。

　　我要感謝教育局和科學技術(shù)局給了大家一個公平競爭的機會，我可以堂堂正正的站在這里與大家競爭這個職位，我無奈的是作為前任教導主任的我不得不參加這次競聘。

　　既然我站上了這個舞臺，那就請各位評委、各位老師了解了解我吧！

　　我，XX年畢業(yè)于鳳岡師范，同年在余慶縣涼風中學任教，兩年后調(diào)入龍泉一小至今。

　　隨著社會的發(fā)展和進步，我覺得自己無論是知識儲備量，還是教育教學手段，另外就是思想觀念，都跟不上節(jié)奏，所以我就參加XX年貴師大組織的小學教育�？频暮趯W習，于20xx年6月取得畢業(yè)證書。

　　不管在哪里工作，我的工作態(tài)度都是：勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨??俗話說得好，有付出就會有收獲。通過我的付出，我在教育教學這塊土地也也收獲了很多果實。如：2XX0年，我被縣人民政府評為優(yōu)秀班主任；20xx年我獲全縣小學語文優(yōu)質(zhì)課一等獎，同年我榮獲縣級“教學能手”、市級中小學“教學能手”的榮譽稱號；20xx

　　年《創(chuàng)設(shè)課堂教學環(huán)境激發(fā)學生學習活動課的興趣》獲得了遵義市第十屆小學教研經(jīng)驗交流論文的一等獎、20xx《初為人師的日子》一文，在縣“紅燭頌”征文活動中榮獲一等獎；20xx年我參加了遵義市第四期小學骨干教師培訓，被我縣的同行的學員推選為班長，由于工作出色，我被授予“優(yōu)秀干部”的稱號；20xx年，我被遵義市教育局、遵義市人事局評為遵義市優(yōu)秀教師；20xx年，我被遵義市教育局評為遵義市小學語文高級骨干教師；由于我積極肯干，20xx至20xx年年度考核均為優(yōu)；在從事教育教學工作以來，我所寫的隨筆、小論文，在各級各類刊物上均有發(fā)表。

　　工作有了成績，自然得到領(lǐng)導的賞識。所以在20xx年，學校領(lǐng)導任命我為語文教研組的組長。在此期間，我們這個集體團結(jié)一致，共創(chuàng)和諧，共謀發(fā)展。在一次次的教研活動中，我們這個集體的活動都很出色，在一次又一次的教研教改活動中，我們也培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)了很多人材，有了這些人才，我們語文教研組的活動更加的有序的進行著、開展著、發(fā)揚著、發(fā)揮著。20xx年，我校教導處在缺人手的情況下，我在學校領(lǐng)導以及上級領(lǐng)導的信任下，有幸被任命為龍泉一小教導主任。當?shù)弥@個消息，我是喜憂摻半。喜的是，我可以試試自己是否有這個能力，憂的是，萬一搞不好這項工作，誤了學校的發(fā)展，那該怎么辦？經(jīng)過這四年的教導工作，我自認為還是對得起學校、對得起各位老師、對得起家長、也對得起社會。因為，我踏實的工作著，我努力的奮斗著，自然就有成績回報著。這幾年，我校的各科成績都有不同程度的上升。特別是語文，以前我校的語文畢業(yè)會考的成績老排不到前幾名，但是，唐國翠老師送走的那批畢業(yè)生，語文成績在全鎮(zhèn)就名列前茅。

　　通過我的努力，我是獲得了很多的榮譽，不過，那些榮譽都成為過去，那些過去的榮譽不但給了我壓力，也給了我動力，它們時時的鞭策著我，使我不敢拋棄為教育教學努力奮斗的目標。

　　至今，我為教育教學工作的熱情未減，我為教育教學工作的興趣還濃，我還有教導工作四年的經(jīng)歷。所以，我站在了競聘教導主任工作這一舞臺上就有了一定的優(yōu)勢。

　　在我四年的教導工作中，我深知教導主任工作的職責，每學期我都認真的履行教導主任工作的職責：期初制定教育教學工作計劃、按課程計劃并結(jié)合學校實際排課、搜集整理資料、關(guān)心學生健康、期末有教育教學總結(jié)、指導教師轉(zhuǎn)變教育教學觀念等等。

　　在這四年的教導主任工作中，我就像一塊從山上滾落到河流中的石頭，起初是有棱有角還有鋒利的刃的石頭。可是在這洶涌澎湃的河流中，我被河水沖刷著、和同伴碰撞著，在經(jīng)受了種種的磨礪中，我逐漸的沒有了棱，也沒有了角，刃也變鈍了，我和大家都成了一顆顆光滑的卵石，那么光亮，那么圓潤。曾經(jīng)，王顯瓊老師笑瞇瞇的對我說：“我覺得你的脾氣變了好多，別人對你說了那么氣人的話，你都不發(fā)火了�！笔前。谝黄鸸ぷ�，那是緣分。我從余慶來到龍泉一小工作，能認識大家，能和大家一起共事，更是緣分，我珍惜這份緣、珍惜這份情、珍惜這份友誼，更要為學校的大局著想，不能意氣用事，所以我變得可愛了，讓大家容易接近了。

　　我想，我現(xiàn)在溫和的脾氣也算是競聘教導主任工作的一個優(yōu)勢吧！因為，教導主任這一工作，就像一個U盤，它將上級領(lǐng)導的旨意復制、粘貼后再轉(zhuǎn)給下級部門。我有了溫和的脾氣，即使在向下級傳達上級部門的指示時，同事們有的話語也不至于讓我生氣。因為我知道，他們對我本人是沒什么惡意的，只是對工作偶爾發(fā)發(fā)牢騷，那也是正常的，情有可原的。

　　說了那么多，還不知道自己是否能競聘到教導主任工作，如果競聘不到，說明我的工作還需做細做實，還需更加的努力。如果能入選，我將有如下的工作設(shè)想：

　　繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長、分管教學的副校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴。

　　教學是學校的中心工作，課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學、服務(wù)于學生，一切為了學生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

　　為了使我校的教學工作真正落到實處，結(jié)合我縣教育局和科學技術(shù)局開展的“一創(chuàng)兩規(guī)范”活動，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內(nèi)容、規(guī)范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質(zhì)量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據(jù)、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。

　　這就是目標�，F(xiàn)在，我有了搞好教導主任工作這一目標，我愿在這一工作中飛翔。

主任競聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　此次競聘校辦公室主任崗位，我認為自己具有以下四方面的優(yōu)勢：

　　一是對崗位有著比較深刻的認識。xx大學校辦公室是校黨委辦公室與校長辦公室合署辦公室，是負責學校黨委與行政日常工作的.綜合性組織協(xié)調(diào)部門。它溝通上下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)內(nèi)外，其職能是參與政務(wù)、辦理事務(wù)、搞好服務(wù)，具體而言就是圍繞黨委的工作部署和學校中心工作，用心發(fā)揮學校領(lǐng)導班子的參謀助手作用、信息樞紐作用，部門的綜合協(xié)調(diào)作用和工作的督促落實作用等。

　　二是具有比較豐富的實踐經(jīng)驗。我擔任校辦公室主任職務(wù)已經(jīng)兩年余，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室工作人員所應(yīng)具備的素質(zhì)和要求，同時，自己也在探索一些更好地服務(wù)領(lǐng)導、服務(wù)部門、服務(wù)基層的思路和方式。經(jīng)過五十周年校慶、迎接教育部評估、先進性教育等重大活動的洗禮，也逐漸積累了一些經(jīng)驗，這將幫忙我在未來的工作中更加從容應(yīng)對各種困難和考驗。

　　三是具備較強的工作潛力。我在學校已經(jīng)工作生活了三十多年，不僅僅有學院工作經(jīng)歷，也有機關(guān)工作經(jīng)歷，從事過黨務(wù)工作，也從事過行政工作，因此對學校各方面狀況和各層面工作都比較熟悉。在日常生活和工作中，我注意不斷地加強黨性修養(yǎng)和個人修養(yǎng)，言行與校黨委持續(xù)高度一致，踏實干事，誠信待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的領(lǐng)導部署潛力、組織協(xié)調(diào)潛力、決定分析潛力都有了很大提高，相應(yīng)自己能夠勝任校辦公室主任這一工作。

　　四是具有愛崗敬業(yè)的工作精神。校辦公室主任的崗位工作強度大、時間長、職責重，但我熱愛這項工作，從不計較個人的利害得失，我的手機是二十四小時全開的，并公開承諾“有問題，找校辦”，始終以飽滿的工作熱情和精益求精的態(tài)度來對待工作。我相信，秉承這樣的工作理念，我將帶領(lǐng)部門全體同仁，把校辦工作做得更好。

主任競聘演講稿6

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同仁：

　　大家下午好！

　　我叫年志鳳，很榮幸有機會參加這次競聘活動。這是一個展示自我的舞臺，本著反思自己，鍛煉自己，從而在學習中提高自己的目的參加競聘。本人擬競聘德育副主任�；ㄓ谢ǖ拿利�，葉有葉的精彩，那么”草根“的我有著”野火燒不盡，春風吹又生“的執(zhí)著。套用一句不想當元帥的士兵不是好士兵，那么不求進取的老師也不是好老師。今天借此機會曬一曬自我。

　　一、本人情況：

　　我出生于___年，甘井子區(qū)出色共產(chǎn)黨員，大連市骨干教師，大連市出色班主任。現(xiàn)擔任高一、六班班主任，高中英語教研組長，高一年級主任工作。20___年畢業(yè)工作至今，精益求精，銳意進取。參加工作15年以來，擔任近13年班主任工作，始終以”靜業(yè)，精業(yè)，勤業(yè)，樂業(yè)“飽滿持久的熱情獻身于教育教學工作。

　　___——20___年，出生牛犢不畏虎階段。披星戴月，與學生摸爬滾打，以校為家，創(chuàng)造了我校升學史上的第一次輝煌。輔導戰(zhàn)春紅，唐少洋等學生參加大連市高中英語奧林匹克競賽，獲個人二等獎，我校獲得一次團體二等獎的優(yōu)異成績，當年帶文科班高考英語平均分高出大連市平均分5分。

　　20___——20___年，見證輝煌的階段。再度刷新升學記錄，實現(xiàn)了普通高中學生高考成績突破600分的夢想，即蘇高樂，張成兩位學生創(chuàng)造了高考成績高出一本錄取分數(shù)線50分的奇跡，成就了我校”低進高出，高進優(yōu)出“的神話。

　　20___——20___年，創(chuàng)造奇跡的階段。20___年我校193人報考有103人分數(shù)達到二本以上，到現(xiàn)在想想難以置信，熱血沸騰。英語學科再次刷新了歷史紀錄：文科平均分超市均值15.88，130以上分者5人；理科班出現(xiàn)8個130以上年級最高分134，21個120以上，平均分達到115.5，超市均值7分。曹校長不得不調(diào)整獎金分配方案。

　　20___至今迷惘階段。20___年教育碩士畢業(yè)，20___年高職兌現(xiàn)，20___年到美國進修，人生的下一個目標是什么？我不得不重新思索。

　　二、自身的優(yōu)勢

　　1、我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)。

　　我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。13年班主任工作積淀下深厚的工作底蘊。雖然一直是滿負荷前行，我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，無論領(lǐng)導分配怎樣的任務(wù)，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，愛一行，工作中努力追求”沒有最好，只有更好的“的最高境界。這種永無止境的追求意識，讓我不斷成長成熟。我虛心好學，思想活躍，樂觀豁達，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓進取的創(chuàng)新精神；我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志；我嚴于律己、誠實待人，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。

　　2、我認為自己具備擔任副主任的能力。

　　15年的教育生涯，培養(yǎng)了我求真務(wù)實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我率真，執(zhí)著，堅忍，認真的工作品質(zhì)。十多年各種層次的班主任工作，備課組，教研組，年級組工作，我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗，提升了自己的管理能力，痛并快樂著。

　　三、職責的認識：

　　德育主任校長直接領(lǐng)導下的學校德育工作與德育管理的具體負責人，具體的說來很多很多，我不想一一贅復，在我看來，主要是執(zhí)行力、服務(wù)力、謀劃力、創(chuàng)造力。執(zhí)行力是一切工作成功的出發(fā)點，用曹校長的話說就是規(guī)定動作不走樣，自選動作有_高度。態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗，贏在執(zhí)行。服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學生的能力，作為德育副主任必須始終明確這一點并以服務(wù)為工作的出發(fā)點。謀劃力志在挖掘教師潛力，滿足教師自身不斷發(fā)展的需求，防止功成名就的名師停滯不前，使之成為教育教學的中流砥柱。創(chuàng)造力是德育工作的生命力，面對教育教學改革的新形勢，只有富有創(chuàng)造力才能與我們老師一起開拓新的教學思路，改革教學模式，創(chuàng)造美好的未來。

　　1、協(xié)助校長制訂、實施學校德育工作計劃，檢查總結(jié)學校的思想政治工作，當好校長與主任的助手和參謀。

　　2、在校長領(lǐng)導下，加強德育隊伍建設(shè)和德育科研，根據(jù)學校發(fā)展的不同階段，領(lǐng)導有關(guān)教師完成相應(yīng)的德育研究項目。

　　3、積極維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。并定期召開班主任例會等有關(guān)會議，向各年級主任、班主任提出德育工作重點和有關(guān)建議，上傳下達，相互交流，解決年級、班級工作中存在的實際問題。

　　4、直接負責對班主任、年級組長工作的布置、檢查、考評，實施班主任考評獎勵制度。負責對班主任工作的評估考核，組織班主任學習理論知識，評選和推薦”先進班主任“，不斷加強班主任隊伍建設(shè)。

　　5、具體組織和實施學校日常德育工作，指導年級、班級結(jié)合學校實際和學生特點，合理安排活動日程，積極開展各種教育活動，有計劃地組織校級學生春秋游等大型活動。組織好每兩周一次校班會，做到有計劃、有內(nèi)容、有檢查、有總結(jié)。

　　6、完善、實施各項教育制度。有效實施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓練，使之制度化、規(guī)范化；培養(yǎng)靜凈禮序合格的鑒開學生。

　　7、對學生進行心理健康、抗挫折能力、珍愛生命及青春期安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

　　8、定期開展評選三好學生、出色學生干部、校園十佳中學生、先進班集體等評優(yōu)活動。

　　9、做好重大偶發(fā)事件和嚴重違紀學生的教育處理工作。

　　10、平時注意收集德育資料，科學分析、整理，合理歸檔，以備檢查。

　　11、完成校長交辦的其他工作。

　　四、工作的設(shè)想：

　　1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校領(lǐng)導班子的工作意圖，做好輔助教學常規(guī)工作。

　　2、推動：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師素質(zhì)高和教學水平高的基礎(chǔ)上，推動青年教師日臻成熟。

　　3、深入：深入各班班會課，掌握班會教育動態(tài)，及時總結(jié)，樹典型、評先進、推先進。深入教師中，了解教育教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教育方法，提高全員育人效果。深入學生中間，了解學生的為人，為學情況，加強師生溝通，提高育人品味。

　　4、繼承：繼承劉琳主任副班主任在崗培訓制度。突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開展結(jié)對子活動。經(jīng)營年輕班主任可任職隊伍，致力于后備力量的培訓與考核。善始善終，為領(lǐng)導分憂解難。切實爭取班主任福利，設(shè)計班主任活動，并使之成為例會一樣的制度。滿足班主任個人發(fā)展需求，爭取更多外出學習提升的機會。

　　5、創(chuàng)新：介紹德育教育新理論、新經(jīng)驗，著手建立班主任電子檔案庫，為班主任評職，評優(yōu)，以及班主任年限補貼提供資料。德育管理進入電子化。爭取其他部門的合作，每學年組織一次學校德育工作研討會和校際公開主題班會的評審，并一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升辦學品味。使鑒開教學再上新臺階。

　　五、工作措施：

　　1、以年級文化為依托，進行養(yǎng)成教育；

　　強調(diào)年級組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級文化為依托，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實施，組內(nèi)評價。學校每學期制定總目標，將目標的具體實施過程、方法等下放給各年級，各年級組根據(jù)學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養(yǎng)成教育目標，各班可根據(jù)本班實際情況增加分目標，并相應(yīng)地開展年級、班級活動。每學期開學初，將學校教育目標通知家長：孩子在這一年齡段應(yīng)該養(yǎng)成的好習慣有哪些，學校將如何重點培養(yǎng)，家長應(yīng)怎樣配合。這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力，到了學年末，各年級經(jīng)過考查測試（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養(yǎng)目標，并告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應(yīng)的活動，并且利用�？⒓椅瘯确绞脚c家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標上達到統(tǒng)一，方法上達到一致。

　　2、以特色活動為載體，印下孩子成長足跡；

　　活動不求轟轟烈烈，但求潤物細無聲。針對孩子不懂關(guān)愛他人的缺點，開展了”感恩教育“主題系列班會活動，讓孩子們由先學會愛父母，過度到愛他人、愛集體。每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對”培養(yǎng)好習慣“開展相應(yīng)的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設(shè)計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。

　　所以，在今后兩年內(nèi)，各年級將有針對性地挖掘本年級學生的共性問題，設(shè)計相應(yīng)的特色活動，將培養(yǎng)學生良好習慣的目標落到實處。通過活動，讓學校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內(nèi)心世界，指導他們的思想和行為。

　　此后，每一個年級根據(jù)孩子的特點，將這一特色活動不斷修改、完善，使”培養(yǎng)好習慣“的教育針對性更強，效果更好。

　　3、以德育積分考核為輔助，加強學生人品監(jiān)控；

　　現(xiàn)使用的《中學生守則》規(guī)定比較籠統(tǒng)，評價內(nèi)容與實際有一定差距，有時評價的意義不強。開展德育之星評比，我們制定操行管理條例，使之與學校教育活動一一對應(yīng)，每學期，學校制定養(yǎng)成教育的總目標，使學校各類工作有主線；將具體評價內(nèi)容下放到各年級組，以突出學生年齡特點的不同；在年級組目標的基礎(chǔ)上，各班可根據(jù)本班實際情況添加相應(yīng)的評價內(nèi)容，使評價落到實處。家長會與家長反饋，達到家校聯(lián)系手冊的效果。

　　4、全程全員全方位參與，為學生健康成長負責。

　　學校的各項工作（教育、教學、體育衛(wèi)生等各項工作）均圍繞著”培養(yǎng)好習慣“開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現(xiàn)了學校辦學目標中的”易從易行，學校和諧“的內(nèi)容，各項工作目標明確，每一位教師都參與其中，真正做到全員德育，全員管理。

　　各位領(lǐng)導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，不負眾望，不辱使命，做到”以為爭位，以位促為“。協(xié)助校長與主任和全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。如果不被聘任，我依然會以飽滿的熱情，感恩的心情服務(wù)學校，服務(wù)家長，服務(wù)老師。畢竟鑒開培育了我，領(lǐng)導們，同仁們，現(xiàn)高三我的娘家人，現(xiàn)高一我堅強的后盾，現(xiàn)高二我曾經(jīng)的事業(yè)伙伴們，初中各位熟悉不熟悉我的朋友們，你們目睹了我的青澀，你們見證了我的成長，我向你們微笑，你們投我一票，讓我以草根的身份，成就平民的夢想。我為鑒開獻青春，獻完青春獻終身，獻完終身獻子孫。以上只是我的一點兒個人粗淺見解，有不當之處，望各位領(lǐng)導和老師批評指教，最后我想代表今天參加競聘的教師對各位領(lǐng)導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家！

　　最后，祝愿我們鑒開的明天會更好！謝謝大家！

主任競聘演講稿7

　　大家好。在決定參加這次競聘前，我一度是有些猶豫的，因為作為一名專業(yè)教師，一旦競聘成功，工作崗位的轉(zhuǎn)變、生活的轉(zhuǎn)變、自身狀態(tài)的轉(zhuǎn)變都將是我要面對的，但是，面對學院高速發(fā)展的機遇，面對學院領(lǐng)導為我們年輕人提供的平臺，我覺得自己有責任也有能力去為學院的發(fā)展再多做些事情，所以今天我站在了這里，希望通過本次競聘得到一定的鍛煉。同時，也希望能在關(guān)系到我院前途的十三五規(guī)劃建設(shè)中做一點事情，盡一份力。下面按照競聘要求，我會分兩部分說一下我的競聘優(yōu)勢和工作構(gòu)想。

　　一、個人情況及競聘優(yōu)勢

　　本人現(xiàn)年34歲，職稱講師，畢業(yè)于武漢理工大學工程力學專業(yè)，20xx年作為訪問學生就讀于德國不萊梅大學應(yīng)用數(shù)學系，20xx年來我院工作，20xx年取得了城建大學的建筑與土木工程領(lǐng)域碩士學位。

　　下面是我的主要工作業(yè)績：

　　1、在07-10年我擔任07級汽車一班，也就是我院首個“范霞班”的班主任，將該班級打造成了我院的明星班集體，獲得了包括“市級優(yōu)秀班集體”“市級優(yōu)秀團支部”在內(nèi)的多項榮譽和獎項。

　　2、11年-13年參與完成了“央財支持高職院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項目”的建設(shè)，做為“課程與資源建設(shè)”子項目的負責人，推動并完成了10門專業(yè)課的課程建設(shè)與重構(gòu)。目前正在作為主要責任人申報十三五規(guī)劃項目《建筑工程技術(shù)專業(yè)提升為國內(nèi)頂尖專業(yè)建設(shè)》。

　　3、今年上學期由譚爽老師和我指導的四名學生在第七屆全國高等院校斯維爾杯BIM軟件建模大賽總決賽中榮獲一等獎1項，二等獎一項；三等獎3項，本人榮獲“優(yōu)秀指導教師”獎。前不久代表學院參加了全市信息化教學大賽獲得了三等獎。

　　4、近年公開發(fā)表專業(yè)及教學類論文6篇，均為中國知網(wǎng)收錄。主編了教材一部。近期申請十三五規(guī)劃課題《高職院校針對BIM技術(shù)在建筑工程項目中的應(yīng)用研究》獲批。

　　競聘優(yōu)勢：

　　1.專業(yè)知識與教研經(jīng)驗豐富，在崗9年，8年站在講臺上，教授過包括《施工技術(shù)》《工程測量》等專業(yè)骨干課程在內(nèi)的10余門專業(yè)課，使自己的專業(yè)水平有了很大的提高。工作能力得到了領(lǐng)導和同事的肯定，課堂教學很受學生喜愛，每年的生評教成績在系里均名列前茅�？蒲蟹矫�，專業(yè)建設(shè)項目，科研課題申報，論文發(fā)表，教材編寫樣樣不落人后。

　　2.具有一定的崗位優(yōu)勢，我在建工系工作8年，俗話說：人熟是一寶，我對系里的專業(yè)情況、人員情況、工作情況都非常了解。熟悉教學管理工作的各個環(huán)節(jié)，尤其是專業(yè)和學科建設(shè)，從人才培養(yǎng)方案制定到教學計劃調(diào)整，從課堂教學實施到實訓基地建設(shè)，都有豐富的經(jīng)驗�？梢院芸斓拈_展工作、

　　3.工作作風上我的特點是積極主動，銳意進取。有較強的創(chuàng)新意識，學習能力強。有非常好的團隊協(xié)作精神，與同事關(guān)系融洽，群眾基礎(chǔ)很好。

　　二、下面是結(jié)合我對崗位認識提出的幾點工作構(gòu)想。

　　在教學管理方面：

　　首先，作為系部副職肯定是要積極配合系主任，系書記完成系里包括教學運行管理，教師學生管理，專業(yè)建設(shè)，招生就業(yè)等日常工作，當好她們的參謀。要及時準確地掌握系里工作動態(tài)，及時向系主任反饋信息，對各種情況進行科學地分析和判斷，做出快速反應(yīng)，確保系部日常教學管理工作高質(zhì)量運行；完成教學日常管理、檢查、督導等崗位工作；協(xié)助系主任進行人才培養(yǎng)方案、教學計劃合理調(diào)整；做好信息平臺采集、畢業(yè)環(huán)節(jié)組織、各類大賽組織協(xié)調(diào)、學生取證、訂購教材等系部工作；工作過程中逐漸形成崗位工作思路，實現(xiàn)重復工作程序化，提高工作效率。

　　第二，加強以老帶新的年輕教師培訓工作，這兩年系里來了不少的新進教師，他們注定將成為未來系部建設(shè)的中堅力量，但是缺乏實際教學經(jīng)驗的他們，無比需要有經(jīng)驗的教師的指導，那么可以通過組織培訓，教研活動，教學基本功競賽等方式迅速提高他們的教學水平。從而快速的提高教學質(zhì)量。至少不像我當年一樣，懵懵懂懂的站上講臺。

　　第三，完善兼職教師聘任、管理和考核制度，開辟聘請的建筑企業(yè)生產(chǎn)一線富有實際經(jīng)驗和技術(shù)的名家能手作為兼職教師的通道，并要逐步開展對兼職教師職業(yè)教育教學規(guī)律與教學方法的培訓，使兼職教師的教學水平得到持續(xù)提高。

　　在專業(yè)建設(shè)方面：

　　當務(wù)之急是配合系主任及項目負責人完成今年十三五重點建設(shè)骨干專業(yè)的申報工作，然后依托建設(shè)項目，將我系專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵引向深入。我想有以下幾方面的內(nèi)容可以做：

　　1.以職業(yè)崗位能力為依據(jù)，完善課程體系，依據(jù)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展需求，將引領(lǐng)時代的BIM技術(shù)、綠色建筑、綠色施工以及整體裝配式建筑施工人才培養(yǎng)需求引入我系人才培養(yǎng)方案。對應(yīng)相應(yīng)人才培養(yǎng)能力點進行課程體系調(diào)整，逐步將建筑工程技術(shù)、建筑材料、工程測量、建筑設(shè)備、樓宇智能化工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù),工程造價、工程監(jiān)理、建筑工程管理這些專業(yè)形成“底層共享、中層分立、頂層互選”的專業(yè)群課程體系。

　　2.以信息化教學資源建設(shè)，提升課程建設(shè)，構(gòu)建土建類專業(yè)群教學資源庫平臺。形成由網(wǎng)絡(luò)課程模塊、能力訓練模塊、專業(yè)資源模塊、行業(yè)動態(tài)模塊、技術(shù)交流模塊組成的教學資源系統(tǒng)。

　　3.建設(shè)BIM研究應(yīng)用中心，打造校企合作新平臺，利用學院自身空間資源、設(shè)備資源、人才資源建設(shè)BIM研究應(yīng)用中心，將BIM技術(shù)研究應(yīng)用企業(yè)引入校園，共同探索BIM技術(shù)應(yīng)用。教師、學生參與真實項目提升應(yīng)用技能，同時師生團隊為企業(yè)進行技術(shù)服務(wù)，實現(xiàn)校企共贏模式。并最終力爭使研究應(yīng)用中心能夠達到學生實習實訓、師資隊伍培養(yǎng)、技術(shù)應(yīng)用研發(fā)、面向社會培訓、服務(wù)企業(yè)五大項功能。

　　4.進一步擴充實習實訓的方式方法。像材料與設(shè)備專業(yè)目前開設(shè)的實訓項目較少，需要引導教師開展形式更多樣，內(nèi)容更豐富的實訓教學；新專業(yè)測量專業(yè)的實訓制度需要進一步完善。

　　5.加強國際交流，探索國際合作辦學途徑，與學院相關(guān)處室進行研究、溝通，加大國際交流力度，加強與國際專業(yè)相關(guān)院校相互學習交流，建立良好關(guān)系，力爭達成共識，嘗試在一些專業(yè)上實現(xiàn)合作辦學，讓學院國際化水平得以提升。

　　最后我想說，今年是十三五的開局之年，我院也在力爭在十三五期間建設(shè)成為骨干院校，可以預見的，在未來的幾年里學院將是一個爬坡的過程，有大量的工作要去做。此時恰恰需要我這樣的精力充沛，年富力強，同時具有一定經(jīng)驗的年輕人來為學院的建設(shè)添磚加瓦、流血流汗。我想，我準備好了。

主任競聘演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

　　我的每一點滴進步與成績，與校領(lǐng)導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，由于我的努力，有8名同學獲“宋慶齡基金會征文”一等獎，5名同學獲“市級三好學生”，我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導員”光榮稱號。

　　在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，xx年我被聘為小教高級，xx年獲得了大專(中文)學歷，并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經(jīng)驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經(jīng)驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我校“十一五”研究課題《薄弱學校課堂有效教學(數(shù)學、語文)的策略研究》的課題申報工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學功底和經(jīng)驗。

主任競聘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家好！我叫**，現(xiàn)就職于**，此次前來競聘油庫副主任一職。

　　在當前銷售市場競爭日益激烈的新形勢下，我們公司適時調(diào)整經(jīng)營方針，對符合條件的在職員工進行全面考核，選拔中層干部，這是公司領(lǐng)導的英明決策和對新形勢的正確把握。作為中油白山銷售分公司的一員，我深感振奮，倍受鼓舞，在此，感謝領(lǐng)導給予了我這次挑戰(zhàn)與展示自我的機會。下面，我將就我競聘的條件、優(yōu)勢和態(tài)度向各位領(lǐng)導及同事作一一匯報：

　　第一，長期的基層實踐，給予了我競聘的勇氣。我于20xx年7月畢業(yè)于**學院油氣儲運工程專業(yè)，畢業(yè)后曾在**配送中心**油庫實習，后被組織分配到**油庫工作，就職于體系管理崗。隨后被調(diào)至分公司安全環(huán)保與投資建設(shè)部，全力配合科室主任做好地區(qū)加油站與油庫投資建設(shè)工作。20xx年年初被領(lǐng)導下派至**油庫任副主任一職。20xx年8月被調(diào)至業(yè)務(wù)運作部營業(yè)室任負責人，負責全區(qū)成品油批發(fā)業(yè)務(wù)工作。后調(diào)整到渾江油庫任主任助理一職工作至今。這些在公司機關(guān)、油庫基層工作的寶貴經(jīng)歷，使我逐步

　　積累了較多的工作經(jīng)驗，并接觸和掌握了基層庫站的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識，讓我理論與實際相結(jié)合，提升了工作管理能力。

　　第二，務(wù)實的工作思路，加強了我競聘的底蘊。

　　多年來的機關(guān)與基層工作，使我深深懂得，無論做我企業(yè)哪項工作，就職于何種工作崗位，不僅要有激情，還要掌握、分析工作技巧，更要了解我企業(yè)基本業(yè)務(wù)流程。因此，我十分珍惜每一次公司內(nèi)部及涉外業(yè)務(wù)學習的機會，不斷加強自身基本功，充實業(yè)務(wù)知識，總結(jié)工作方法，尋求在思想和實際工作中積極進步。

　　第三，自身的綜合素質(zhì)，增強了我競聘的信心。

　　我熱愛公司的企業(yè)文化，響應(yīng)公司的發(fā)展動態(tài)，積極參與公司各項文體活動。做事堅持原則，工作腳踏實地，責任心強。謙虛好學，不計較個人得失，善于發(fā)現(xiàn)問題和及時解決問題。

　　如果我成功競聘副主任這一崗位，我會繼續(xù)做好本職工作，全力以赴協(xié)助油庫主任、團結(jié)各位同事，圍繞“安全第一、服務(wù)至上”這一中心，做好以下三個方面的工作：

　　1、調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色。我將迅速擺正自己的位置，認清副職這個角色。積極做好主任的“參謀助手”，團結(jié)油庫內(nèi)部工作人員，嚴格遵守各項規(guī)章制度，做到既堅持原則，又能夠靈活高效地處理事務(wù)，不越權(quán)，不越位，配合領(lǐng)導做好工作。

　　2、科學管理，嚴格執(zhí)行各項標準。我將嚴格按照油庫各項管理規(guī)程辦事，堅決維護工作紀律，認真完成上級各項體系標準、制度在本單位貫徹執(zhí)行，以安全為主按要求完成布置下來的各項工作。

　　3、加強學習，適應(yīng)未來工作需要。我將努力加強自身修養(yǎng)，不斷加強政治學習、提高專業(yè)技能、提高協(xié)調(diào)能力，增強自身綜合素質(zhì)。在石油事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗，把一顆赤誠的心奉獻給我們偉大的石油事業(yè)。

　　尊敬的各位領(lǐng)導、同事們，參加這次競聘，或許我不是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的，我一定能夠做到最好。請大家相信我、信任我，我不會辜負領(lǐng)導和同事們的希望和重托。假如此次競聘失敗，我也將以一顆平和的心來面對結(jié)果，以一顆感恩的心來迎接今后的每一天，一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。

　　謝謝大家！

　　競聘人：**

主任競聘演講稿10

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：你們好!

　　我叫凌敏，今年32歲，xx年7月畢業(yè)于簡陽師范，中學一級教師，現(xiàn)任塘壩九義校化學教師。在這里，我以積極的心態(tài)，參與塘壩九義校后勤主任崗位的競聘。首先感謝領(lǐng)導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!提供了一次展示自我的舞臺。更感謝大家給我這次競職演說的勇氣和力量。這次競聘對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰(zhàn)!今天我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競選后勤主任一職，希望能得到大家的支持。

　　眾所周知，后勤處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對后勤工作的業(yè)務(wù)知識要求標準越來越高，一位合格的后勤管理人員必須全面了解學校管理、教學、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：

　　一、后勤工作必須為教學服務(wù)，為課改服務(wù)。教學工作是學校的重點工作，而課改工作又是重中之重。俗話說，大軍未動，糧草先行。后勤處作為學校的后勤保障部門，它在提供教學設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)、改善教學條件等方面起著重要的作用。后勤工作的首要任務(wù)就是為教學服務(wù)，為課改服務(wù)。這就要求后勤工作人員必須樹立為教學服務(wù)的思想，明確后勤工作的主要任務(wù)是為教學、為課改創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，使后勤工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合，保證教學工作和課改工作的順利進行。

　　二、后勤工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是后勤工作者應(yīng)盡的職責。后勤工作者應(yīng)努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學習環(huán)境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。

　　三、后勤工作必須堅持經(jīng)濟性原則。自力更生，開源節(jié)流。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支，合理地把經(jīng)費用到教育和教學急需上。

　　四、后勤工作必須有整體規(guī)劃。在當前工作中作出常年規(guī)劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設(shè)成為一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的校園。

　　五、后勤工作必須貫徹教育性原則。后勤工作是一種群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過后勤工作對學生進行關(guān)心集體、愛護公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等思想品德教育，是它特有的教育任務(wù)。因此，學校后勤工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對學生是否產(chǎn)生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學生的表率。還要通過貫徹有關(guān)后勤工作的各種規(guī)章制度，向?qū)W生進行思想品德教育。

　　以上是我個人對后勤工作的一些理解。如果我有幸當選為塘壩九義校后勤主任,我將本著盡職盡責，服務(wù)學校、服務(wù)教學、服務(wù)廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：

　　一、做好領(lǐng)導的助手，本著為學校服務(wù)、為教學服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。經(jīng)常聯(lián)系全體教職工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購、保管和供給的工作。

　　二、立足本職，當好“服務(wù)員”。做好后勤工作，認真管好學校財務(wù)，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，按照規(guī)定收好各種費用，做好學生學雜費等收繳和結(jié)算工作，做好學�；窘ㄔO(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學校的綠化、美化、凈化工作，使學校有一個良好的教學環(huán)境和生活環(huán)境。密切聯(lián)系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。

　　三、搞好同事關(guān)系，當好“協(xié)調(diào)員”�？倓�(wù)處是學校的后勤部門，需要處理內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。我一定團結(jié)同志、顧全大局，與其它職能部門一道協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，以確保我校的各項工作正常運轉(zhuǎn)。

　　各位領(lǐng)導，各位老師們，最后再次感謝你們對我的支持與鼓勵。古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志�！备偁幧蠉�，有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。同時，我也堅信塘壩九義校會在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進取的新一屆領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下、同事們的共同努力下更加燦爛!更加輝煌!謝謝大家！

主任競聘演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：

　　大家好！

　　我叫，今年歲，今天，我本著進一步鍛煉自己，參加本次的競聘。非常感謝單位，為我們提供了一個這么好的競爭平臺，我至成為教師以來，憑著自身的努力，曾先后榮獲過、、、等榮譽稱號�；厥走^去年的教學工作，我已從一個新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的人。并在多年的工作取得了較大的進步，同時有了擔任該崗位的眾多優(yōu)勢。我想，這個崗位不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領(lǐng)導和同志們信任我，我從以下幾方面努力開創(chuàng)黨辦工作新局面。

　　一是找準定位，做好參謀。如果我能夠走上黨辦副主任的工作崗位，我一定會嚴于律己，在工作中，在自己的職責及領(lǐng)導授權(quán)范圍內(nèi)開展工作，與上級領(lǐng)導在工作上保持高度一致，當好領(lǐng)導的參謀和助手；同時還會站在領(lǐng)導的角度去看問題、想問題，凡事從大處著眼，識大體，顧大局，堅持“上為領(lǐng)導分憂、下為隊伍服務(wù)”的原則，全面完成上級下達的各項工作任務(wù)。

　　二是增強黨辦工作的系統(tǒng)性、規(guī)范性，提高統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督促和檢查能力。黨辦處是黨委機關(guān)的中樞，工作是放射狀態(tài)，是個開放體系。其隨機性工作多、短線工作多、規(guī)定動作多、工作接口多，讓人看了眼花繚亂。但事物運行總有其內(nèi)在機制，黨辦工作不能是發(fā)散的，而是要有序運轉(zhuǎn)。為此，我將協(xié)助領(lǐng)導強化管理工作，分工明確，建立健全責任制，減少漏洞，避免重復勞動，增強辦公室工作的系統(tǒng)性和規(guī)范性，實現(xiàn)黨辦工作閉環(huán)式管理。從組織上、制度上抓緊完善，使各項工作盡快走上規(guī)范化、制度化的軌道，從根本上改變在決策落實上“布置多、檢查少，甚至有布置無檢查”的狀況。

　　三是推進特色辦學，提升師生水平。1.進一步加強學校特色工作建設(shè)。帶動學校全體教師不斷提高民族素質(zhì)，真正認識到學校教育工作事關(guān)國家安危，進而不斷增強政治意識，大局意識，責任意識，更加自覺地把思想統(tǒng)一到學校教育工作的戰(zhàn)線上來。2.從學生的實際出發(fā)制定教育計劃。從輿論宣傳和制度建立切入，保證教育工作落到實處，堅決扭轉(zhuǎn)重智育輕德育，“一手硬，一手軟”的不良傾向。3.進一步健全學校教學工作機制。充分發(fā)揮黨和共青團等組織的作用，培養(yǎng)好一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教學工作隊伍，密切學校、社會、家庭的聯(lián)系，努力形成齊抓共管，整體聯(lián)動的教育工作和管理機制，增強教學工作的實效性。

　　最后，我向在座的各位評委、各位領(lǐng)導、同志們表個態(tài)：不論這次競聘結(jié)果如何，我將繼續(xù)勤奮學習、勇于實踐，不斷提高應(yīng)對復雜局面及配合全局的能力，盡心盡責做好各項工作，為我校發(fā)展添磚加瓦！

　　我的演講完了，謝謝大家！

主任競聘演講稿12

各位領(lǐng)導、各位同事：

　　上午好！

　　拿破侖有一句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵！今天，文章中心我站在這個講臺上參加競聘演講，就是想當一個好士兵。不管成功與否，都將在我的生命中寫下出色的一筆！今天，我演講的題目是《讓生命更出色》！

　　我叫馮新苗，94年8月參加工作，已經(jīng)有13個年頭了。自考、函授取得了本科學歷，小學高級教師，03、XX年度被評為局級先進，XX年度被評為街道“十佳青年師德標兵”，XX年度獲得了縣美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎，市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課二等獎，又被評為“街道功勛教師”。多次承擔縣級公然課，并為縣美術(shù)教師作講座，撰寫的教育教學論文多次在省市級各級各類雜志報刊上發(fā)表并獲獎。現(xiàn)擔任賓舍小學教導主任、湖塘中心小學美術(shù)教研組長。同時，本人系紹興縣美術(shù)家協(xié)會會員、《美術(shù)報》讀者俱樂部會員、紹興縣“百名文藝新人”、《書法報》特約記者、“世界藝術(shù)網(wǎng)團體會員藝術(shù)家”。

　　多年來，我默默耕耘，奮發(fā)有為，事業(yè)心強、責任感重，執(zhí)著追求工作的高效與高質(zhì)�，F(xiàn)在，我來參加競聘，第一志愿是教務(wù)處主任，第二志愿是教科處主任，請大家考驗我。這兩個職位，在學校中層處室中具有舉足輕重的地位，而我已具備了擔任此崗位的上風和實力。

　　以前，我曾主持過少先隊工作，教科研工作，教研組工作，先后參與《鑒畔童音》、《故鄉(xiāng)行》、《鑒畔初航》、《清風育人》、《我是紹興人》、《紹興文化》等書籍的編撰工作，參與省級課題的研究工作，更重要的是04到XX年的賓舍小學三年的教導主任工作，使得我對這兩個崗位有更清楚的熟悉與理解。業(yè)務(wù)一絲不茍，工作十分投進，成績屢屢再現(xiàn)，受到了領(lǐng)導和同事的一致好評。

　　假如有機會能在其中一個崗位上工作，我將帶著“三種意識”和“兩個作為”，積極開展工作。

　　1、全局意識：立足于全校大局觀念往開展工作，能及時上情下達，下情上傳，做好領(lǐng)導的助手，教師的服務(wù)員。

　　2、責任意識：我有句工作名言：“我辦事，你放心”作為本街道的美術(shù)教研大組長，也力爭把湖塘的美術(shù)教育向縣級層次發(fā)展，所以有縣級活動，一有機會我就主動承擔；有縣級公然課，就主動把湖塘的教師推出往。記得XX年，我們街道交到縣里的四篇美術(shù)案例，我都逐字逐句修改，結(jié)果是三篇一等獎，一篇二等獎。

　　3、精品意識：我是一個比較細致的人，做事都要比別人多思考三分。所以我做什么事都力求精品，這樣成功也就有了更大的希看。記得XX年學校搞起了紹興石橋文化的小課題研究，我的一篇課題論文《橋鄉(xiāng)橋韻橋文化》和學生的8幅作品一起送到了省里，參加浙江省中小學美術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗交流會暨作品展評會，榮獲一等獎。這就是最好的證實！

　　教務(wù)、教科工作是一個干實事的工作，是一個事務(wù)性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面，只能深進下往，不許浮在上面。所以工作要細、要實。

　　1、教務(wù)工作有條不紊：實行無紙化備課、信息化交流、網(wǎng)絡(luò)化治理，力爭輕松與高效！實現(xiàn)電腦辦公一體化，展現(xiàn)數(shù)字化湖小的新魅力。

　　2、科研工作推陳出新：調(diào)研常規(guī)化、研究課題化、學習習慣化，力爭特色加創(chuàng)新！把青年教師的教學業(yè)務(wù)水平發(fā)展作為頭等大事，讓教壇新星如雨后春筍般涌現(xiàn)！

　　生命的出色在于奮斗，人生最大的危險莫過于裹足不前，在人生的道路上，在每一個階段都應(yīng)該有自己設(shè)定的一個目標，勤奮耕耘，永不停步，無愧無悔才是真正的人生。

　　感謝大家的支持。

　　謝謝！

主任競聘演講稿13

各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好!

　　站在今天的講臺上，我可以從容而自信地對大家說，面對激烈的競爭，我已經(jīng)成功的實現(xiàn)了參與!至于參與能否成功，這取決于我自身的學識水平、務(wù)實的工作目標、健全的人格品德、獨擋一面的工作能力以及對對事業(yè)的忠誠度。當然，還有您手中最關(guān)鍵最神圣最為重要的一票!

　　有人說辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差、大多數(shù)人不愿干，就是在干的人也千方百計想離開。但我要說辦公室工作是一首歌，只要你細心耕耘，精心譜曲，照樣能苦中取樂，彈奏出精彩的樂章!如果我這次競聘成功，我的工作目標是：以為爭位、以位促為，真正使辦公室工作在有為有位，在改革與發(fā)展中有所作為。

　　第一，找準定位，以為爭位。我想做為一名辦公室副主任關(guān)鍵是要找準自己的定位，做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。要善于和敢于承擔責任，推動工作，注意當好“副手”，協(xié)助主任發(fā)揮好決策參謀、調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、督查督辦“四大職能”，用全新的經(jīng)營理念，簡化辦事程序，提升辦公層次，著力打造現(xiàn)公室工作品牌，真正讓行領(lǐng)導放心、上下級行稱心、全體員工順心。用自己對事業(yè)的高度熱愛與無比忠誠以及出色的表現(xiàn)，來贏得領(lǐng)導與同志們的信任、來提升辦公室的地位。

　　第二，轉(zhuǎn)換角色，以位促為。我將在主任的直接領(lǐng)導下，盡快轉(zhuǎn)換工作角色，具體抓緊抓好以下“四手”。一是具體抓好上傳下達工作。無論是送文件、發(fā)通知，還是做會務(wù)、搞記錄我都將親自動手，親力親為。二是具體抓好辦公、辦文、辦會等日常工作。簡化工作程序，切實提高辦事效率。特別對重要公文要及時處理，不積壓、不延緩。對各支行的請示、報告要以最快的速度交與行領(lǐng)導及有關(guān)科室批辦、落實。三是具體抓好領(lǐng)導臨時交辦的階段性工作和其他中心工作。做到隨喊隨到、隨到隨辦，辦有回復、辦有結(jié)果，抓而落實。四是具體抓好文字宣傳活動。爭取宣傳工作今年在全省排名第一、綜合信息在全省排名第二。

　　第三，勤奮工作，有為有位。我將身先士卒，卒先垂范，做到“三勤”：一是腿勤。無論是行級領(lǐng)導交辦的任務(wù)，還是同事及支行領(lǐng)導托辦的事項，我都不怕多跑路，不怕多流汗，不怕多付出，舍得花氣力，舍得下大勁，把工作做實做細、做在前面。二是腦勤。勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中存在的難點、熱點問題，為領(lǐng)導多當參謀、多出點子。三是嘴勤。多向主任和行領(lǐng)導匯報工作情況，多向各科室和各支行通報行務(wù)信息，加強上下溝通，密切左右配合，切實提高辦事效率。

　　空談?wù)`事，實干興社。我雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么搏大精深的施政綱領(lǐng)。但我深知事業(yè)如山，同時我也清楚自己還有不適應(yīng)這個職位的另一面。但我相信有在座的各位領(lǐng)導、各位同事的幫助、支持和配合，我有信心、有能力出色地做好競聘的工作，當好一名稱職的辦公室副主任。

　　古人言：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志�！碧拐\地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，參與的過程有時可能比結(jié)果更為重要。我想我既然是為了推動我的事業(yè)而來，那么，無論競聘成功與否，都不會改變我對黨的忠誠，不會改變我對事業(yè)的執(zhí)著，更不會改變我對在座各位的尊重與熱愛�？傊�，無論怎樣，我都會用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生!

　　給我一次機會，我將還您十分精彩!這就是我永恒不變的信念和這次競聘的諾言。

主任競聘演講稿14

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：

　　大家好！

　　首先感謝各位領(lǐng)導、同事們的信任和支持。我叫XXX，20xx年光榮加入中國共產(chǎn)黨，先后擔任過班主任、年級組長、學科教研組長，現(xiàn)在是學校英語教研組長、安監(jiān)員。一年多前，我以優(yōu)異的成績考入實驗學校，在這里，我親眼目睹了學校領(lǐng)導、老師為這所學校的成長努力奮斗，我深受鼓舞，暗暗下定決心，要為學校的發(fā)展盡己所能。今天我競聘的崗位是安全處主任，我相信我能勝任這個崗位。一是因為有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。工作中我愛學習，勤鉆研，善思考，創(chuàng)新工作方法，不斷地提高自己；二是因為有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業(yè)精神。三是因為有誠信待人、求真務(wù)實優(yōu)良品質(zhì)。凡事能以大局為重，從不斤斤計較個人利益，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。四是因為有較強的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。五是因為擔任安監(jiān)員，讓我對學校安全工作有了全新的認識和理解，并積累了豐富的學校安全教育管理的工作經(jīng)驗。

　　安全是一切工作的前提和基礎(chǔ)，是教育教學工作的重要組成部分。安全處承擔著維護師生安全和正常教育教學秩序的重任，它是建設(shè)“和諧校園”的主陣地和突破口，責任重大。它不是中心，卻影響中心，它不是全局，卻牽扯全局。假如我當選安全處主任，我將做到以下幾個方面：

　　一、健全機構(gòu)，完善制度，杜絕安全責任事故。

　　沒有一個健全的組織機構(gòu)和完善的制度，安全工作就無從抓起。

　　我將從我校實際出發(fā)，健全安全工作組織機構(gòu)，明確分工，責任到位。每期開學時與教職工簽訂安全目標責任書，認真落實一崗雙責，堅持安全隨事走，全面參與，齊抓共管，共同做好學校安全工作。

　　為使學校安全制度化、規(guī)范化。還將建立安全工作會議制度。定期召開安全工作會議，及時解決存在的問題。建立安全工作檢查制度。定期檢查，及時查找整改各類安全隱患，防患于未然。建立完善學生課前點名制度。課前按時清點人數(shù)，一旦發(fā)現(xiàn)學生無故不到，及時與家長聯(lián)系，查明原因，妥善處理。嚴格落實門衛(wèi)查詢和登記制度。嚴格限制外來人員隨意進入校園，學生在上課期間出校園，實行請假制度。

　　二、重視宣傳，強化教育，提高師生安全意識。

　　為了使安全意識深入人心，可以充分利用校園各種宣傳陣地，積極開展安全宣傳教育，努力營造校園安全文化氛圍，做到日有專題、周有專欄、月有專版。校園內(nèi)重點部位設(shè)置安全警示語。

　　安全教育是學生綜合素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。安全教育必須做到在課堂教學中落實，因此要督促教師上好《生活、生命與安全》課。

　　安全教育還必須充分利用每周的班隊會等時間開展安全知識教育。由班主任進行交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、實驗及實踐活動安全、體育活動安全、緊急疏散安全等方面安全教育，積極組織安全知識講座、安全知識競賽。充分利用“安全教育日”、“6·26”國際禁毒日“11·9”消防宣傳日、“12·4”法制宣傳教育日等時間，深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。

　　三、強化活動，加強演練，大力確保師生安全。

　　活動是制度、預案和各種安全理念的實踐，學校必須經(jīng)常性地開展一些安全活動，例如安全演練、定期和不定期收繳管制刀具及危險物具、班會討論某一安全主題等，這樣還可豐富學生的知識、閱歷，放松學生的心理。安全演練可以在演練中進一步喚醒師生安全意識，鍛煉他們的逃生技能，檢驗學校的安全疏散管理。每學期組織師生參加一次緊急情況下的逃生疏散、火險逃生、運動傷害、交通事故、食物中毒等預案演練，就能提高學生自救、互救能力，最大限度地減少或避免傷害。還可以從中對學校安全教育的成果進行檢閱，發(fā)現(xiàn)存在的問題，利于在接下來的安全教育工作中進行改進。

　　四、嚴排隱患，肅整周邊，積極消除安全隱患。

　　安全隱患可說是隱蔽的不定時炸彈，必須做到嚴格檢查、認真分析、及時整改、冷靜總結(jié)，針對不同季節(jié)學校安全工作不同的特點，對校舍、食品衛(wèi)生、樓道、電線電器、體育設(shè)施等突出重點，認真排查，建立臺賬，徹底整改安全隱患。必要時還要聯(lián)系轄區(qū)相關(guān)部門整肅校園周邊環(huán)境。

　　五、加強監(jiān)管，明確責任，搞好食品衛(wèi)生安全。

　　食品衛(wèi)生學校安全工作的重要方面，要明確每個崗位每個環(huán)節(jié)從業(yè)人員的責任；建立從業(yè)人員健康管理檔案，每年督促從業(yè)人員進行健康檢查，并在取得健康證明后上崗工作；加強從業(yè)人員食品安全知識和技能培訓，規(guī)范采購，堅持索票索證，查驗記錄制度，確保采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控；加強食堂設(shè)施設(shè)備的定期維修維護，確保正常運行。

　　六、協(xié)調(diào)力量，齊抓共管，建立安全群防體系。

　　學校安全教育不僅僅是學校的事，需要學校動員各方力量，積極拓展教育資源，使學校的安全形成多方合力，豐富安全教育的渠道和內(nèi)容，增強安全教育的有效性。要重視并發(fā)揮家長在安全教育中的作用。比如：每期與學生簽定安全責任書使學生家長明確自己的監(jiān)護職責，提高家長的安全意識；通過召開家長會、家校聯(lián)系卡、告家長的一封信等形式，促使家長與學校密切配合。還可以請法制副校長、武警消防員和疾控中心有關(guān)人員為師生們開展法制教育、消防安全和食品衛(wèi)生安全講座，有效地提高師生們的法制意識、消防安全意識和食品安全的意識。

　　七、加強協(xié)作，踏實奉獻，身體力行勇當先鋒。

　　協(xié)作精神是高績效團隊中的靈魂。當今社會，合作變得越來越重要。在今后的工作中我不僅要團結(jié)全校老師，還要積極協(xié)助其他科室的常規(guī)工作，樹立大局觀念。在平凡的崗位任勞任怨，恪盡職守，勤奮踏實，樂于奉獻，認真做好每一項工作。

　　各位領(lǐng)導，同事們，每次工作崗位和經(jīng)歷的變化，都是人生閱歷增長和能力提升難得的機遇，新崗位富有吸引力和挑戰(zhàn)性，“安全處主任”更是意味著責任和擔子。假如我當選，我將切實轉(zhuǎn)變觀念，增強服務(wù)意識，努力提高和完善自身的素質(zhì)，辦事公正，恪盡職守；工作到位而不越位，補臺而不拆臺，大事講原則，小事講方法，凡事講團結(jié)。各位評委，請大家支持我，投上您寶貴的一票，我一定以出色工作來回報大家對我的信任，以自己的實際行動來踐行我的競選承諾！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

主任競聘演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　下午好！

　　先作自我介紹，我叫xx，xx年出生，�？飘厴I(yè)。xx年參加教育工作，在xx小學任教。今天，我競聘的崗位是教導主任。xx多年實際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：

　　一、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

　　從教xx多年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設(shè)法、準確、及時完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。

　　但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，在此，我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛。

　　二、有較為扎實的專業(yè)知識

　　自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。xx參加全國成人高考，xx年獲得了大學�？茖W歷。

　　三、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力

　　在xx多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級數(shù)學、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績，與我求真務(wù)實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。我從任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關(guān)部門贊揚，單位領(lǐng)導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

　　四、我能理解各層次的老師

　　相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

　　假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴。

　　五、崗位工作設(shè)想

　　為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內(nèi)容、規(guī)范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的`要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質(zhì)大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據(jù)、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。

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