競聘演講稿

時間：2022-06-05 08:53:23 競聘我要投稿

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【熱門】競聘演講稿錦集五篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代，演講稿與我們的生活息息相關，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的競聘演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】競聘演講稿錦集五篇

競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家早上好！

　　首先感謝領導和同事們給了我這次難得的機會，我要競爭的是包神鐵路信息中心主管的職務，在此之前，我沒有參加過類似其它的競聘活動，經驗不足，但是著名演說家戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務�！� 當你充滿自信時，你站在演講臺上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態(tài)來展示你自己。當然，自信必須建筑在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，才會成為你競聘的力量，變成你工作的動力。我非常擁護這句話，并積極來參與競爭。希望能得到大家的支持及認可。

　　下面，我就個人基本情況和對信息主管崗位的工作思路向各位領導作一簡要匯報。

　　一、我競爭的條件：

　　我叫XXX，今年33歲。共產黨員，大專學歷。1994年調入包神鐵路，1996年任通信站站長。20xx年任信息中心副主任，20xx年任信息中心黨委書記兼信息中心副主任。一份耕耘，一份收獲，由于工作中我肯吃苦，表現出色，1997年被神華集團公司評為優(yōu)秀青年崗位能手；1996年至20xx年連續(xù)五年被評為包神鐵路公司先進工作者；1999年被包神鐵路公司評為優(yōu)秀共產黨員；20xx年被神華集團公司評為青年崗位能手；20xx年被包神鐵路公司評為優(yōu)秀黨務工作者。在任通信站站長期間，通信站連續(xù)7年獲公司先進集體稱號。

　　按照公司公布的競聘上崗資格要求，我認為，自己具備以下條件：

　　1、具有豐富的工作經驗。

　　參加工作以來，我一直從事通信專業(yè)，有著扎實的理論的知識和較強的實踐能力，曾多次參加了包神鐵路的通信改造施工。特別是在20xx年通信設備大改造中，我作為此項工程的設計、測量、施工三位一體的總負責人，充分發(fā)揮了自己的聰明才智和組織協(xié)調作用，帶領其它六名通信技術人員發(fā)揚了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，完成了沿線170多公里的通信設備改施工任務，為包神鐵路通信事業(yè)邁入一個新的高點做出貢獻。在20xx年和20xx年辦公自動化網絡建設中，我憑著自己頑強的毅力和刻苦好學的精神，掌握了計算機信息網絡知識，在工作中能夠熟練運用。在協(xié)助其他計算機信息人員完成此項施工任務的同時，還獨立組織完成了信號監(jiān)測64k速率到2M的升級，提高了信號監(jiān)測數據傳輸速度，對查詢各車站道岔路徑、信號指示等數據圖像顯示更加快捷，數據傳輸更加暢通，使信號人員能及時發(fā)現問題及時處理問題，從而確保了行車安全。

　　2、具有豐富的管理經驗和駕馭全局的領導才干。在多年的探索實踐中，我掌握了一套行之有效的管理辦法。

　　一是在工作中，我始終堅持以嚴管人。在規(guī)章制度面前人人平等，從而增強了職工遵紀守法的自覺性。

　　二是以理服人。要求員工不能去做的，首先自己不去做；要求員工做到的，首先自己要做到。在各班組檢查工作中，對發(fā)現問題的我都能及時處理，并講出為何這樣處理的依據什么，使員工心悅誠服。

　　三是以情感人。在工作中我嚴格以身作則，常常下到小站，到作業(yè)現場與職工一起施工作業(yè)、一起處理疑難故障。還經常深入班組了解職工思想動態(tài)，以實際行動盡力幫助職工解決困難，路遙知馬力，日久見人心，職工們對我所作的這一切看在眼里記在心里，他們以自己的實際行動默默地支持著我的工作，在我任通信站站長期間，通信站連續(xù)七年獲公司先進集體稱號�？傊�，在工作中，我的領導管理能力得到了極大的鍛煉。我嚴謹的工作作風也得到了領導和員工的高度贊賞。較強的領導管理能力為我做好下一步工作打下了堅實的基礎。

　　作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。”我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經驗，我一定能把副處長的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望。我的演講結束，謝謝大家！

競聘演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　今天，能夠站在這里參加競聘，我感到十分榮幸。首先，我要感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng)，更要感謝領導為我們提供這次難得的展示自我，挑戰(zhàn)自我的競聘機會。

　　我叫XXX，XX歲，本科學歷，所學專業(yè)是XXXXXXX�，F任XX單位財務主任。我競聘的崗位是財務總監(jiān)，在參加競聘之前，我曾經問了自己三個問題：

　　1、我為什么要參加這次競聘？

　　2、我憑什么參加這次競聘，我的優(yōu)勢在哪里？

　　3、如果競聘成功我能為公司做些什么？

　　我認為，回答好這三個問題，是我勝任財務總監(jiān)工作的先決條件。下面，我就向各位匯報一下我對這三個問題的思考，希望我用“心”做出的回答能夠得到大家的認可。

　　第一，我為什么要參加這次競聘？

　　在XX單位工作的這段時間里，我見證和參與了公司財務體系逐漸壯大成熟、財務核算逐步正軌、內控制度逐漸完善的發(fā)展過程。公司團隊年輕富有朝氣，管理制度嚴謹細致，企業(yè)文化溫馨富有人情味兒，這為我們個人的'發(fā)展提供了難得的平臺，每個人都想盡自己最大的努力為公司的發(fā)展貢獻力量。

　　而我所競聘的財務總監(jiān)職務是個非常重要的崗位，會計核算的財務成果是與企業(yè)所有人員的利益密切相關的，財務總監(jiān)根據財務核算與會計管理原理為公司經營決策提供依據，協(xié)助總經理制定公司戰(zhàn)略規(guī)劃，監(jiān)督資金管理報告和預決算，在行使對企業(yè)籌資、投資、用資、耗資等一系列財務活動監(jiān)督職能的同時，更要與財務、會計的具體組織管理工作者緊密配合，保證公司戰(zhàn)略發(fā)展的資金需求，協(xié)調公司同銀行、工商、稅務等政府部門的關系，維護公司利益，保證公司的高效運營。

　　崗位的重要性對競聘者的個人素質提出了較高的要求，工欲善其事、必先利其器，下面我就來回答一下我的第二個問題：

　　第二、我憑什么參加這次競聘，我的優(yōu)勢在哪里？

　　首先，我具有豐富的財務會計知識和財務工作管理經驗，從事過財務各個崗位的實際工作，在提高公司財會工作質量，帶好公司會計隊伍，加強會計基礎建設等方面做了大量的工作，不僅對XX單位財務業(yè)務處理都有實際工作經驗和財務管理經驗，而且擁有其他行業(yè)的財務工作處理經驗，并能熟練的掌握財務管理工具的操作和管理。這些都是自己多年來業(yè)務能力的一個綜合反映。

　　我本人是在XXXX年參加工作的，先后就職于兩家企業(yè)：XXXXX集團和XXXXXX單位。

　　在XX集團工作期間，我從事過出納、紡紗會計、財務融資等工作。系統(tǒng)掌握了出納、財務、各銀行不同信貸業(yè)務的工作流程，主動學習并熟練掌握了會計實務方面的學科知識，培養(yǎng)鍛煉了自己的心理素質，提高了與職場不同崗位人員的溝通協(xié)調能力。

　　XXXX年XX月進入XXXXXX公司財務中心工作之后，我擔任分公司財務經理并兼分公司財務主管會計職務，從開始初步搭建分公司財務體系、建立分公司獨立財務帳套到車庫分公司財務成熟完整做出了突出貢獻，得到了領導及同事的認可。

　　我還兼任公司ERP系統(tǒng)管理工作，負責ERP系統(tǒng)的日常維護、數據備份、建立ERP系統(tǒng)年度帳套及數據結轉工作。第一學歷計算機學在ERP的管理工作中發(fā)揮了很大的作用，不僅使我順利的解決各種數據庫及操作問題，還能獨立指導完成總公司和分公司的完整的體系帳套的建立，切實實現了財務、銷售、應收、應付、生產一體化，并根據公司的生產流程建立了ERP各模塊操作流程制度。通過對ERP的管理工作，我掌握了ERP系統(tǒng)的各模塊的詳細操作以及系統(tǒng)常見問的解決方法。

　　XXXX年XX月至今我被派往XXXX地擔任分公司財務負責人及主管會計職務。面對全新并年輕的財務團隊，我首先加強了對團隊新人的指導與培養(yǎng)，讓每位員工都具備夠獨當一面的能力。其次，對財務ERP系統(tǒng)做了完善整理，在原帳套的基礎上簡化了財務基礎檔案，并開通了應收應付和銷售系統(tǒng)模塊，切實實現了財務、銷售和生產一體化。再次，加強了財務成本核算和分析，每月按時召開月度分析會議，做到了按成本構成要素、按工序、按車間、按機組分別分析，加強了各車間對成本控制的認識，并有效的控制各車間成本費用。

　　這些工作成果不僅使團隊人員確立了的使命、提高了生產效率、還增強了團隊的向心力和凝聚力�？傊�，豐富的工作經歷使我相信自己完全能夠勝任更高級別的工作，為公司發(fā)展貢獻自己的力量。

　　第三、如果競聘成功我能為公司下一步發(fā)展做些什么？

　　如果這次競聘成功，我將從以下四個方面開展工作：

　　1、對財務進行集團化管理，資金方面保證資金的收和付的集中統(tǒng)一。最大限度地利用貨幣資金，通過資本運作，在保有安全流動資金的前提下，提高流動資金的周轉率，同時也可以一些短期的理財、投資工具提高貨幣資金的使用效率，為公司開創(chuàng)新的利潤點。

　　2、做好利潤指標的規(guī)劃。

　　3、做好成本控制。特別是原材料消耗的控制、庫存材料的現場管理、工資薪酬的控制管理及加強費用管理，控制不合理支出。

　　4、提升財務制度管理。降低企業(yè)經營風險，使得公司經營活動可控、能控。采用基于預算數據的差異分析與達標考核來促進企業(yè)業(yè)績水平的不斷提升。

　　總之，如果這次競聘成功，我一定會加倍珍惜，在不斷提高自身修養(yǎng)素質的同時，帶領全體財務同事，將財務管理水平提升到一個新的高度。如果不能成功，說明我自身條件與該職務的要求有些差距，我將不斷勤奮學習、努力工作，使自己不斷成長進步，為企業(yè)創(chuàng)造新的輝煌貢獻自己的力量。

　　企業(yè)很年輕，我也很年輕，讓我們用年輕的激情和不竭的創(chuàng)新精神創(chuàng)造更加美好的明天，謝謝大家！

競聘演講稿篇3

　　各位領導：我競聘的是保衛(wèi)處和舍務處，第二志愿是舍務處。

　　我生于58年，蒙古族，77年我做為民辦教師參加了教育工作。1979年入伍，部隊生活使我形成了良好的工作作風，曾受過三次嘉獎。歷任偵察班班長，82年退役，重返教育教學第一線，曾任中心校教導處副主任，兩次被評為優(yōu)秀教師，90年調入原前郭蒙師，擔任舍務治理兼保衛(wèi)工作。工作上我敢抓敢管，很快使舍務工作走向正軌。我還注重理論研究，如我的論文“舍務治理與德育教育的關系”受到學校領導和同志的好評。我競聘保衛(wèi)處的條件和理由是：97年我校設立保衛(wèi)科后，我一直任干事工作。在這幾年的保衛(wèi)工作中，除了盡職盡責地完成本職工作外，還協(xié)助科長完成每學期拓工作計劃、工作總結等科務工作，真正成了科長的得力助手和參謀�？梢哉f是熟保衛(wèi)工作，又有豐富的保衛(wèi)工作經驗和能力，也有信心做好新形勢下學院保衛(wèi)工作。假如我競聘成功，我的工作設想是：

　　一、提高熟悉，落實責任進一步增強保衛(wèi)人員的責任意識，調動所屬人員的積極性，把安全工作納入重要日程，使大家工作起來有章可循，有法可依，各負其責。果斷貫徹“誰主管，誰負責”的原則，切實把本職工作抓實抓好，抓出成效。及時做好校園網中本科室負責欄目的更新工作。使安全保衛(wèi)工作有新的起色。

　　二、提高工作能力，加強內部綜合治理1、依靠全體師生搞好安全防火，院內的重點部門要配齊消防器材和滅火設備。對微機室，圖書室，印刷室，食堂，庫房等重點部門的教職工提高防火培訓。使他們熟悉，把握滅火知識和正確使用滅火器材，一旦出現火情，能招之即來，來之能戰(zhàn)。2、處內值班人員嚴格執(zhí)行巡防巡查制度，在值班期間非凡是節(jié)假日，必須在校園的重要部門進行巡視，發(fā)現問題及時處理，防止案件發(fā)生。假如發(fā)生案件時要做在保護好現場，馬上向公安機關報案并協(xié)助偵破，保證學校師生的生命財產安全。3、嚴格執(zhí)行值班人員的考勤制度，值班人員要做到堅守崗位，檢查校園秩序和值日，值宿人員上崗情況，做好記錄，發(fā)現隱患，及時向有關部門匯報并采取措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對他們進行能進能退、獎罰分明，立功者獎、失職者罰，不稱職者辭退。

　　三、加強校園秩序，營造學校文明環(huán)境

　　1、搞好門前三包，嚴禁小商小販和閑散人員進入校園，嚴禁小孩校園玩耍，違者追究有關人員和監(jiān)護人的責任。

　　2、做好大型會議和活動的安全保衛(wèi)工作。非凡是對威協(xié)學校、圍攻領導的涉嫌人員進行排查并說服教育，對忽然法律而造成嚴重后果者移送公安機關追究刑事責任。

　　3、堅持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針，要發(fā)動群眾，依靠群眾，群防群治，共同做好校園的安全保衛(wèi)工作。

　　四、任期內的工作目標一無重大火災發(fā)生；二是無重大盜竊案件發(fā)生；三是無重大事故發(fā)生；四是各項工作爭取達標。謝謝

競聘演講稿篇4

尊敬的各位領導：

　　大家好！

　　酷夏漸遠、秋意來襲，在這一個平凡而又不平凡的日子里，我站在這個舞臺，首先要感謝學校給了我們這樣一個展示自已的平臺和機遇。俗話說機遇可遇不可求，所以當機遇來臨的時候，我選取了沒有遺憾的應對，而不是輕言放棄的懊惱，我更把它看成鍛練自己勇氣的機會。其次我要感謝在座的各位評委和老師，舞臺的生命是觀眾，所以你們的認真的考量、仔細的聆聽就是對我的一種巨大鼓勵。

　　我叫xxx，畢業(yè)于xx大學數學系，從教13年，當了13年的班主任，我始終能認真對待自己的本職工作，關愛每一個學生。時值今日，讓我能夠始終堅持的———就是畢業(yè)多年的學生一句電話的問候，一份輕聲的祝福。親其師、信其道，良好的師生關系也使自己的教學工作頗有收獲，所帶班級成績在全縣同級同科名列前茅，并同時也得到了學校和上級部門的多次肯定。

　　如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師�！彼越處煂I(yè)化發(fā)展是離不開走教科研這條道路的。在我們的身邊有許多名校，然而留在大家頭腦中有明晰印象的似乎并不是學校高大的建筑，而是它們驕人的教學質量和一支在專業(yè)領域頗有建樹的名師。所以說教研不僅僅是強師之路也是強校之路。教意為教學，研是指研究，它是現代教學研究工作的簡稱。是圍繞“教師怎樣教，學生如何學”為中心資料而開展的業(yè)務性研究活動�？磥�，教學研究并不是在片面的增加教師的負擔，而是在尋找怎樣‘教’讓學生‘學’得快的方法。方法對了，事半功倍，教師學生都能受益。相信沒有哪位老師不明白這樣一個道理。

　　做一個科研型教師教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。做一個富有愛心的教師愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎教育改革已經在柳州市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。

　　做一個信息時代的教師信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持。