【精品】競(jìng)聘演講稿模板集合8篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的競(jìng)聘演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競(jìng)聘演講稿 篇1
各位同仁：
大家好！
今天，我只想借競(jìng)聘教務(wù)處副主任的這個(gè)機(jī)會(huì)讓大家了解一下我自己。
面對(duì)這些才高八斗，學(xué)富五車(chē)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，心里著實(shí)有一點(diǎn)恐慌，也有一些激動(dòng)。但當(dāng)我走上臺(tái)來(lái)面對(duì)大家時(shí)，我的渾身立刻充滿(mǎn)了自信和力量，眾多的目光里飽含著熱切的期盼，無(wú)數(shù)的眼神中蘊(yùn)藏著真誠(chéng)的支持。此時(shí)此刻我的耳畔始終回蕩著這樣一句話：站直了，別爬下！
16年前大學(xué)畢業(yè)后，我懷著滿(mǎn)腔熱血來(lái)到了長(zhǎng)白山腳下的泉陽(yáng)林業(yè)局從事教育工作，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。由于自己的勤奮和努力，1991年被評(píng)為吉林省優(yōu)秀教師；1991、1992連續(xù)兩年被評(píng)為泉陽(yáng)林業(yè)局先進(jìn)個(gè)人；1993年被任命為泉陽(yáng)林業(yè)局高中副校長(zhǎng)，分管教學(xué)工作，因?yàn)樽约赫J(rèn)真鉆研教學(xué)管理，使泉陽(yáng)林業(yè)局高中的教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，1995年12月吉林電視臺(tái)對(duì)此作了專(zhuān)題報(bào)道；1996年我又破格晉升為中學(xué)高級(jí)教師。
三年前，我有幸融入了長(zhǎng)春八中這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)，和諧團(tuán)結(jié)的大家庭里。來(lái)八中后，自己首先得到了學(xué)生的擁護(hù)：課堂上的激情豪邁令學(xué)生激動(dòng)不已，課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生心悅誠(chéng)服。自己工作的勤奮和為人的樸實(shí)不久也得到了絕大多數(shù)同行的認(rèn)可和贊許。因?yàn)橛写蠹业墓膭?lì)和支持，我才有膽量走上這個(gè)講臺(tái)參加這次競(jìng)聘；更因?yàn)槲矣袇⒓痈?jìng)聘的一定優(yōu)勢(shì)，所以我才決定參加這次競(jìng)聘。
我這次參加競(jìng)聘的優(yōu)越條件，可以概括為"三大素質(zhì)"，"兩大能力"。三大素質(zhì)即：銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。兩大能力即：語(yǔ)言綜合能力，教學(xué)管理能力。
先說(shuō)三大素質(zhì)。多年來(lái)，由于自己不斷學(xué)習(xí)，對(duì)當(dāng)今世界比較前衛(wèi)的思想和前瞻性的理念接受較快，自然而然地形成了這種銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，自己平時(shí)談話思無(wú)定式，語(yǔ)無(wú)遮攔就足以證明這一點(diǎn)。自己出身于一個(gè)農(nóng)民家庭，大學(xué)畢業(yè)后又在大山里工作了十三年，農(nóng)民和林業(yè)工人身上那種吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神深深地感染了我，工作中勇挑重?fù)?dān)，正是這一精神的良好體現(xiàn)。不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)是我的工作信條，自己耿直的秉性是我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)的源泉。半年教務(wù)處的工作，這種"周扒皮式"的工作風(fēng)格也略有體現(xiàn)。有人也常常好言相勸：別太較真了！由于過(guò)于堅(jiān)持原則，往往得到個(gè)別人的誤解和抵觸。我以為：只有當(dāng)你被追趕時(shí)才跑得最快。我也想真誠(chéng)地說(shuō)：為了讓我們賴(lài)以生存的生活空間（長(zhǎng)春八中）更加廣闊和輝煌，我個(gè)人受點(diǎn)小小的損失，也完全值得。為了能使我們?cè)谧闹T位在未來(lái)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中永立不敗之地，我依然昂首闊步。
競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委：
大家好!
這個(gè)七月給了我太多的機(jī)會(huì)：17號(hào)，我剛剛報(bào)名參加山師大文學(xué)院的研究生考試;今天，參加學(xué)校教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和在座的各位專(zhuān)家又給到我這次競(jìng)聘演說(shuō)的機(jī)會(huì)，這讓我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感激。
我于1994年參加工作至今在xxxxx中學(xué)從教已有xxxx年個(gè)年頭。在座的各位是最親密的同事、戰(zhàn)友和朋友。今天我站在這里看著你們一張張溫馨的笑臉體味著你們那熟悉的目光，我感受到了你們平實(shí)的熱情和特有的那份真誠(chéng)，我也懷揣著無(wú)比的感激之情，回味著與你們朝夕相處的這xxx年的美好時(shí)光。71中是我成長(zhǎng)的搖籃，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心和幫助下，我從一個(gè)不諳世故的大學(xué)畢業(yè)生，成長(zhǎng)為班主任，一位母親，一名骨干教師。我平生的第一堂課是在這里細(xì)細(xì)研磨出來(lái)的；xxx中是我學(xué)步的起點(diǎn)，十年的班主任工作經(jīng)歷促成我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)也是在這里日積月累形成的；xxx中是我?jiàn)^飛的平臺(tái)，我的教學(xué)技能的不斷提高--備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、主任助理、副主任和市級(jí)骨干教師這些稱(chēng)號(hào)都是大家在這里不遺余力支持和幫助下助我獲得的；xxx中是我拚搏的后盾，我今天的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不是你們背后關(guān)注、支持甚至是包容的結(jié)果。我深深地感受到，我個(gè)人的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步，都得益于xxx中學(xué)良好的氛圍和環(huán)境；受益于71中質(zhì)樸的校園文化，得益于領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛(ài)和關(guān)心。xx中的前輩們身先垂范的敬業(yè)精神、永不服輸永不放棄的理念又給予了作為教師的職業(yè)境界，學(xué)校教師良好的師德奮發(fā)向上的積極態(tài)度和榜樣作用更是我不斷前進(jìn)的的原始動(dòng)力和職業(yè)追求；我深知正是在集體智慧的熏陶下在同伴互助的平臺(tái)上才有我今天的進(jìn)步，沒(méi)有大家的幫助寬容影響和觸動(dòng)我都不會(huì)一步一個(gè)腳印走到今天。
尤其是在教導(dǎo)處工作的兩年時(shí)間里，在與兩任校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子的朝夕相處中，我學(xué)習(xí)到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注細(xì)節(jié)的管理方法、追求完美的管理境界。與教師的研討中我真實(shí)地接觸了各個(gè)學(xué)科的教學(xué)，習(xí)得了方法也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，老師們用行動(dòng)告訴我：教學(xué)管理的所有靈感來(lái)源應(yīng)該取自于教師，來(lái)自于課堂。正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。虛心學(xué)習(xí)，欣賞他人，是我成長(zhǎng)的法寶。我是一個(gè)樂(lè)于參與的人，20+20的課堂模式、一支紅筆進(jìn)課堂、三分抽測(cè)和相對(duì)比較促發(fā)展的理念里有我和大家一起體驗(yàn)嘗試的身影；同時(shí)我也是一個(gè)勤于發(fā)現(xiàn)的人。我的工作記錄上記滿(mǎn)了老師們工作的痕跡，那一張張照片和一段段工作隨筆記下的是老師們教室里操場(chǎng)上走廊間實(shí)驗(yàn)室里忙于批改、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、的身影。畢業(yè)典禮上大家動(dòng)情的言語(yǔ)和不經(jīng)意間揮灑的淚水又讓我有機(jī)會(huì)和你們一同感受做教師的幸福和光榮；可以說(shuō)過(guò)去的一年讓我在教導(dǎo)處的工作崗位上更深刻地感受到--教導(dǎo)處作為學(xué)校教育教學(xué)的樞紐它所承載的任務(wù)是多么的重要，這里的工作又是多么的繁雜，同時(shí)也讓我更多的體驗(yàn)了老師們真實(shí)工作中的忙碌和有令則行的質(zhì)樸與可愛(ài)。這種雙重身份使我學(xué)會(huì)了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務(wù)，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。所以我愿意分享大家的忙碌，正是這一次次的參與，使我走近了老師，學(xué)會(huì)了合作，只有這種把自己定位于服務(wù)于大家的角色位置上，才可以真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，贏得大家的信任。
正是我對(duì)xxx中學(xué)這個(gè)大家庭的熱愛(ài)，激發(fā)了我競(jìng)聘這個(gè)崗位的勇氣；也正是因?yàn)橛辛四銈?-在座各位的支持，才使我有了競(jìng)聘本崗位的信心。特別是現(xiàn)在的學(xué)校，政通人和、心齊氣順，學(xué)校正走在“小班化”改革的最前沿，這是學(xué)校的機(jī)遇，也是每個(gè)xxx中人的幸運(yùn)。所以我沒(méi)有理由不好好工作，沒(méi)有理由不去創(chuàng)造自己人生事業(yè)的輝煌。
如果我能有機(jī)會(huì)走上教導(dǎo)主任的工作崗位，首先，我將盡自己最大的努力為大家服好務(wù)，回報(bào)同事們對(duì)我的包容支持和信任。在對(duì)待工作上我將以“高度的責(zé)任心使命感”秉承著“智慧工作、塌實(shí)勤勉”的理念，以“敢于承擔(dān)責(zé)任”勇于“自我批評(píng)”的態(tài)度，以“誠(chéng)實(shí)守信寬以待人”的標(biāo)準(zhǔn)，以“雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)去嚴(yán)格要求自己。我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，在工作中“戒驕戒躁”，遇事冷靜，既能換位思考--體諒大家的難處，又要不斷提高作為中層干部的執(zhí)行力，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作思路及時(shí)傳達(dá)下去，更要身先垂范和大家一起體驗(yàn)工作的快樂(lè)，并不斷學(xué)習(xí)前沿教育理論，深入教學(xué)第一線把理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，為大家服好務(wù)，和大家在教育教學(xué)過(guò)程中一起品嘗其中滋味，一起感悟教育教學(xué)的藝術(shù)和博大精深。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，協(xié)助副校長(zhǎng)與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
今天我競(jìng)聘的崗位是：護(hù)理系主任。我把它當(dāng)作向大家學(xué)習(xí)和交流的一次難得機(jī)會(huì)。在此我要把競(jìng)聘的感想以及對(duì)我院護(hù)理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。請(qǐng)大家支持我！
說(shuō)實(shí)話，我一直認(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對(duì)于從事管理工作，內(nèi)心一直充滿(mǎn)著敬畏甚至惶恐。但近年來(lái)，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)，相互理解，相互支持，和學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。作為學(xué)校的一員，我深切地感受到生活在這個(gè)大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂(lè)。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個(gè)大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有激情，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的最大化。這深深地感染了我，激勵(lì)了我!這次學(xué)校又拿出8個(gè)中層干部的職位來(lái)競(jìng)聘，為年輕人創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人價(jià)值增值的最佳氛圍，在我的面前仿佛就是一個(gè)百家爭(zhēng)鳴、各顯身手的人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)上熱鬧非凡!作為一個(gè)年青人，要有勇氣去表達(dá)自己，要想去見(jiàn)識(shí)更大的世界，不去試試，將來(lái)一定會(huì)感到遺憾。
那么我適合干護(hù)理系主任一職嗎?細(xì)細(xì)想來(lái)，自己有三個(gè)性格特點(diǎn)可能對(duì)這一職位有優(yōu)勢(shì)。我對(duì)自己的定位是：一個(gè)對(duì)護(hù)理教育滿(mǎn)懷信仰的人;一個(gè)寬容真誠(chéng)的人;一個(gè)勤勉的人。對(duì)護(hù)理教育滿(mǎn)懷信仰一直是我熱衷于護(hù)理教育的動(dòng)力，它讓我上課滿(mǎn)懷激情，深得學(xué)生喜愛(ài)。同時(shí)我也享受著每一次教學(xué)上的創(chuàng)新帶給我的欣喜。我希望這種特質(zhì)也能使我在管理上飽含激情并且不斷創(chuàng)新。作為一個(gè)寬容真誠(chéng)的人，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的同事們互相信賴(lài)，彼此支持，這種寬松的心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悅。作為一個(gè)勤勉的人，我在工作中總是通過(guò)多做功課來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長(zhǎng)，我從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品格和寶貴的工作和生活經(jīng)驗(yàn)，由大學(xué)畢業(yè)時(shí)一門(mén)課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門(mén)都能口若懸河，他們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我也享受著勤勉學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
我在護(hù)理教研室工作了十二年，見(jiàn)證了我院護(hù)理專(zhuān)業(yè)的起步和輝煌：護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今日的XX人;我院畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生已經(jīng)大部分在國(guó)內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干;教研室的教師個(gè)個(gè)成了教學(xué)能手，學(xué)院對(duì)教研室的建設(shè)也進(jìn)行了傾斜性的投資，使得護(hù)理教研室無(wú)論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們?cè)谧o(hù)理專(zhuān)業(yè)的課程建設(shè)、理論和實(shí)踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對(duì)外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架，所有這些都為護(hù)理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù);護(hù)理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個(gè)令人振奮改變!對(duì)于護(hù)理系未來(lái)的發(fā)展，我滿(mǎn)懷憧憬!
假如我能夠競(jìng)聘成功，我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、勇于爭(zhēng)先的優(yōu)良風(fēng)范，帶領(lǐng)我的護(hù)理同仁們?nèi)ミM(jìn)一步完善已有的護(hù)理教育管理體系，并且力求創(chuàng)新。
未來(lái)的工作重點(diǎn)我把它們總結(jié)為“兩個(gè)突出、兩個(gè)優(yōu)化、三個(gè)加強(qiáng)”。鑒于時(shí)間關(guān)系，我只能對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的陳述。
“兩個(gè)突出”：第一突出就是護(hù)生的專(zhuān)業(yè)信仰，我們可以開(kāi)展以護(hù)理系為單位的專(zhuān)業(yè)講座、優(yōu)秀護(hù)士的經(jīng)驗(yàn)分享以及聘請(qǐng)臨床的護(hù)理專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，以強(qiáng)化護(hù)生的專(zhuān)業(yè)信仰，并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力;第二突出就是護(hù)生的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，我們可以在強(qiáng)化現(xiàn)有的基礎(chǔ)和專(zhuān)科護(hù)理實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，在校還可以組織學(xué)生小講課、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、以及節(jié)假日門(mén)診導(dǎo)醫(yī)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式來(lái)強(qiáng)化護(hù)生的健康教育和社區(qū)護(hù)理服務(wù)能力。
“兩個(gè)優(yōu)化”：第一優(yōu)化就是課程建設(shè)，本著“以人的健康為中心”的護(hù)理理念以及“必需、夠用、實(shí)用”的原則，護(hù)理系還要對(duì)現(xiàn)有的課程結(jié)構(gòu)上進(jìn)一步優(yōu)化，增加護(hù)理人文課程的門(mén)類(lèi)及學(xué)時(shí)數(shù)，另外，護(hù)理系的教師都承擔(dān)三門(mén)以上的課程教學(xué)，在教學(xué)上都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們可選擇一至兩課程申報(bào)精品課程，以帶動(dòng)其他學(xué)科的課程建設(shè)。第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學(xué)方法，在教學(xué)中我們要不斷推進(jìn)案例教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、見(jiàn)習(xí)反思式的教學(xué)方法以培養(yǎng)護(hù)生的評(píng)判性思維能力。
我所說(shuō)的“三個(gè)加強(qiáng)”指的是：第一、加強(qiáng)護(hù)理科學(xué)研究。隨著學(xué)院對(duì)科研工作越來(lái)越重視，護(hù)理系的科研工作也一定會(huì)尋找到新的突破點(diǎn)。我認(rèn)為護(hù)理教育的研究方向可以從原來(lái)的護(hù)基、內(nèi)、外、婦、兒護(hù)等拓展到社區(qū)、涉外、心理、美學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，在臨床護(hù)理研究方面可以采取醫(yī)院與學(xué)校合作的方式，邀請(qǐng)醫(yī)院護(hù)理專(zhuān)家參與。
第二、加強(qiáng)護(hù)理系的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。建立護(hù)理網(wǎng)站可以讓社會(huì)各界了解我院護(hù)理專(zhuān)業(yè)，讓網(wǎng)上的教學(xué)資源成為師生互動(dòng)的平臺(tái)，同時(shí)也為護(hù)理系的內(nèi)涵建設(shè)拓展了新的空間。
第三、加強(qiáng)特色護(hù)理教育。近年來(lái)，隨著很多大醫(yī)院對(duì)男護(hù)士的需求越來(lái)越迫切，我院的男護(hù)生人數(shù)也不斷地攀升，XX級(jí)達(dá)到了近50人，對(duì)男護(hù)的培養(yǎng)模式不能與女護(hù)完全雷同。我們要結(jié)合男護(hù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在鞏固其專(zhuān)業(yè)思想、培養(yǎng)實(shí)踐技能以及塑造男護(hù)的形象等方面對(duì)男護(hù)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)。
另外，我院還有一個(gè)特色專(zhuān)業(yè)——涉外護(hù)理專(zhuān)業(yè)。涉外護(hù)生在護(hù)理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)兩項(xiàng)基本能力是她們就業(yè)的.法寶，所以在教學(xué)上我們要逐步推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課的雙語(yǔ)教學(xué)，以培養(yǎng)出既懂護(hù)理又懂外語(yǔ)的新型護(hù)士人才，從而提升我院的護(hù)理品牌!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們，以上就是我對(duì)護(hù)理系建設(shè)的構(gòu)想，我不敢肯定它們都能付諸實(shí)踐或是成功，但我卻非常珍惜這難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。有句話說(shuō)的好：我們雖然再努力也成為不了“中國(guó)飛人”劉翔，但我們?nèi)匀荒芟韾?ài)奔跑!我希望嘗試這個(gè)管理的角色，并將竭盡所能去追求卓越。我將向大家展示一個(gè)新的自我，并將為此感到快樂(lè)!
謝謝大家!
競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
您們好！能站在這里，我心情非常激動(dòng)，同時(shí)，也充滿(mǎn)了感激和希望。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給了我這次展示自我、檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)。相信這次競(jìng)聘將是我今后人生中的又一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我叫，出生于年。年自畢業(yè)后進(jìn)入工作，曾在擔(dān)任過(guò)�；厥走^(guò)去的年工作中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從一個(gè)業(yè)務(wù)新兵逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價(jià)值的責(zé)任人，并多次受到表彰：。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)成為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或擔(dān)任那個(gè)職位。”我覺(jué)得自己有信心也有能力擔(dān)任社區(qū)工作人員一職，做好應(yīng)履行職責(zé)。
今天我參加社區(qū)工作人員競(jìng)選，我想自身具有以下特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：
一是具有勇挑重?fù)?dān)的信心。要干好一項(xiàng)工作，首先必須熱愛(ài)這項(xiàng)工作。今天，我能鼓足勇氣參加這次競(jìng)爭(zhēng)，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛(ài)這項(xiàng)工作，珍惜這次機(jī)會(huì)，渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn)。我有信心也有能力擔(dān)任社區(qū)工作人員，并能做好應(yīng)該履行的職責(zé)。
二是具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度。社區(qū)工作關(guān)系到的是社區(qū)居民的安全，是一項(xiàng)要求非常嚴(yán)格的工作。來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是對(duì)一個(gè)從事工程工作人員的最基本的要求。我始終堅(jiān)定不移地認(rèn)為，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度同等重要，尤其對(duì)于我們社區(qū)工作者更是如此。
要想社區(qū)工作人員工作開(kāi)展的有聲有色，僅有優(yōu)勢(shì)還不行，還要有自己的工作思路和設(shè)想。我深知作為社區(qū)工作人員，肩負(fù)著為社區(qū)群眾安全著想的神圣職責(zé)，因此，我將嚴(yán)格要求自己，做到“一不懶，勤奮工作；二不貪，清正廉潔；三不怕，敢作敢闖；四不推，勇于承擔(dān)責(zé)任”。
(一)找準(zhǔn)定位，做好副手
我想做為一名社區(qū)工作人員關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的定位，做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。要善于和敢于承擔(dān)責(zé)任，推動(dòng)工作。發(fā)揮好決策參謀、調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、督查督辦“四大職能”，用全新的經(jīng)營(yíng)理念，簡(jiǎn)化辦事程序，提升層次，真正讓領(lǐng)導(dǎo)放心、社區(qū)居民群眾稱(chēng)心、全體同事順心。用自己對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)以及出色的表現(xiàn)，來(lái)贏得領(lǐng)導(dǎo)與同志們的信任、來(lái)提升地位。
(二)抓改善民生，促進(jìn)社區(qū)和諧
一是抓就業(yè)工作，幫扶失業(yè)人員。就業(yè)是民生的大事，由于受金融危機(jī)影響，社區(qū)失業(yè)人員不斷增多。為此，我要腳踏實(shí)地的做好再就業(yè)工作。二是抓救助工作，關(guān)愛(ài)困難人員。在政策規(guī)定的范圍內(nèi)，為低保家庭送去米、面、油等生活必需品，讓低保人員享受到社區(qū)這個(gè)大家庭的溫暖。三是抓計(jì)生工作，關(guān)心育齡婦女。認(rèn)真核實(shí)部分計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象，并足額發(fā)放，做好育齡婦女信息一人一卡，月報(bào)告單上報(bào)及時(shí)、填寫(xiě)準(zhǔn)確。按要求做好新婚、懷孕、產(chǎn)后、藥具、放環(huán)、取環(huán)、流產(chǎn)等各類(lèi)隨訪。積極開(kāi)展生殖健康全民促進(jìn)行動(dòng)，組織育齡婦女參加生殖健康檢查，建立生殖健康檔案。做好婚前檢查和優(yōu)生檢測(cè)的宣傳和動(dòng)員。按要求辦理再生育審批手續(xù)，并及時(shí)進(jìn)行上墻公示。
(三)抓環(huán)境整治，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定
加大力度進(jìn)行環(huán)境宣傳。對(duì)居民反映較大的樓院清潔問(wèn)題，進(jìn)行清理。組織社區(qū)志愿者進(jìn)行安全巡邏工作，及時(shí)調(diào)解處理群眾的信訪件，化解各類(lèi)矛盾糾紛，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，化解在基層。
(四)抓好自身建設(shè)，全面提高素質(zhì)
社區(qū)工作人員工作，責(zé)任重大，任務(wù)繁重，我將努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對(duì)待自己，加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)和管理素質(zhì)，公平公正、潔身自好，清正廉潔，做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責(zé)，率先垂范，嚴(yán)以律己，吃苦在前，享樂(lè)在后，努力爭(zhēng)當(dāng)一名合格的社區(qū)工作人員，全力實(shí)踐“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏、奉獻(xiàn)”的時(shí)代精神。
說(shuō)到這，我不禁想起了古希臘學(xué)者阿基米德的一句名言：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球！”聽(tīng)起來(lái)很夸張，卻很有道理。的確，撬動(dòng)地球需要支點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)理想需要舞臺(tái)，展現(xiàn)個(gè)人的能力同時(shí)需要機(jī)遇與平臺(tái)。在此，我衷心和熱忱的希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們能給我這個(gè)“支點(diǎn)”，給我一個(gè)更加充分發(fā)揮自己能力的機(jī)遇與舞臺(tái)，相信我、選擇我、支持我，您不會(huì)后悔，我則會(huì)倍加珍惜，讓我們一起，創(chuàng)造我們未來(lái)更加美好的明天！
謝謝大家！我的演講完畢！
競(jìng)聘演講稿 篇5
大家好！首先感謝組織給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我叫全亞力，24歲，本科學(xué)歷，助理工程師，本次我競(jìng)聘的崗位是工會(huì)副主席。我...年..月通過(guò)事業(yè)單位考試，到縣林業(yè)局辦公室工作，20xx年10月，經(jīng)組織調(diào)動(dòng)，來(lái)到佳榮鎮(zhèn)林業(yè)站，參加工作以來(lái)，我盡我所能，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿(mǎn)地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。工會(huì)是工人階級(jí)的群眾組織，工會(huì)的四項(xiàng)職能是維護(hù)、建設(shè)、參與、教育。即維護(hù)工會(huì)會(huì)員的合法權(quán)益和正當(dāng)權(quán)利；組織工會(huì)會(huì)員參加建設(shè)和改革；組織工會(huì)會(huì)員參與監(jiān)督管理；教育工會(huì)會(huì)員通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身道德和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。飽滿(mǎn)的工作熱情，踏實(shí)懇干的工作態(tài)度，務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)是我參加本崗位競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)。
如果我被聘為工會(huì)副主席，我將盡力做好以下幾項(xiàng)工作：
1、組織好工會(huì)會(huì)員對(duì)《工會(huì)法》《勞動(dòng)法》《婚姻法》及、黨的十七大報(bào)告等與工會(huì)會(huì)員生活息息相關(guān)的法律常識(shí)及黨的方針政策，搞好業(yè)務(wù)練兵，全面提高工會(huì)會(huì)員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
2、關(guān)心工會(huì)會(huì)員生活，實(shí)施送溫暖工程，全心全意為干部辦實(shí)事，針對(duì)當(dāng)前干部年齡層次及工作性質(zhì)協(xié)助鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)做好工會(huì)會(huì)員健康體檢計(jì)劃，搞好工干部文化娛樂(lè)生活，促進(jìn)干部身心健康。對(duì)困難群眾深入了解，實(shí)施送溫暖活動(dòng)，使廣大干部、群眾感受到組織的溫暖。
3、加強(qiáng)班組建設(shè)，使建家工作常建常新，更加扎實(shí)的做好各項(xiàng)工作。使建家工作再上新臺(tái)階。
4、做好鎮(zhèn)黨委、政府的助手，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)任務(wù)。以上是我做好工會(huì)工作的幾點(diǎn)打算，如果我被聘用，我將盡我所能，扎實(shí)工作，為佳榮的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如果競(jìng)聘不成功，我仍一如既往的踏實(shí)工作。
我的演講完了，謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：你們好！
在全鎮(zhèn)教育改革穩(wěn)步推進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量逐年提升的新形勢(shì)下，教體局、鎮(zhèn)教體辦給我們年輕同志提供這次展示自我、公平競(jìng)爭(zhēng)、接受挑選、鍛煉提高的機(jī)會(huì)表示衷心的感謝！
我叫譚傳余，37歲，本科學(xué)歷。本人自97年參加工作以來(lái)，一直工作在教育教學(xué)第一線，在中學(xué)擔(dān)任中層服務(wù)和級(jí)部主任，積累了一定的領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，深受組織認(rèn)可和同志們的好評(píng)。我有信心當(dāng)好一名校長(zhǎng)，讓學(xué)校上檔次，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)，為南旺鎮(zhèn)的教育輝煌增光添彩。
小學(xué)校長(zhǎng)是最基層的教育負(fù)責(zé)人，也是農(nóng)村一方教育的領(lǐng)頭雁，小學(xué)校長(zhǎng)的綜合素質(zhì)和能力關(guān)系農(nóng)村教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系農(nóng)村孩子的前途命運(yùn)。我認(rèn)為，要擔(dān)當(dāng)起發(fā)展農(nóng)村教育的歷史重任，必須實(shí)踐好三句話九個(gè)字，就是“思路清、目標(biāo)明、措施公�！�
一是思路要清。思路決定出路，思路決定行動(dòng)。要想領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，必須綜合分析所在學(xué)校優(yōu)勢(shì)、潛力、存在問(wèn)題，找準(zhǔn)工作突破口，制定好近期和中長(zhǎng)期教育教學(xué)管理規(guī)劃，理清科學(xué)發(fā)展思路。假如我有幸走上小學(xué)校長(zhǎng)的重要崗位，我會(huì)針對(duì)小學(xué)教育實(shí)際，確立“鞏固基礎(chǔ)、提高水平、全面發(fā)展”的工作思路主線，特別要在穩(wěn)定生源、強(qiáng)化管理、研究教學(xué)、樹(shù)好形象、擴(kuò)大影響上狠下功夫。
二是目標(biāo)要明。堅(jiān)持“學(xué)校管理第一、教學(xué)質(zhì)量第一、學(xué)生安全第一”的原則，力爭(zhēng)在全鎮(zhèn)小學(xué)陣營(yíng)中實(shí)現(xiàn)“校內(nèi)管理一流、教學(xué)質(zhì)量一流、安全防范一流、校園文化建設(shè)一流”的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過(guò)不懈努力，把校園打造成縣鄉(xiāng)“文明校園、和諧校園、文化
校園、平安校園”。
三是措施要公。為了實(shí)現(xiàn)上述思路和目標(biāo)，走向新的領(lǐng)導(dǎo)崗位后，我決心當(dāng)好“五員”:一要當(dāng)好參謀員。要立足學(xué)校實(shí)際，著眼全鎮(zhèn)教育發(fā)展大局，抱著對(duì)南旺鎮(zhèn)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，向鎮(zhèn)教體辦領(lǐng)導(dǎo)反映情況、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極當(dāng)好合格的參謀助手，立足一方土地，常想全鎮(zhèn)教育，多建有用之言，多獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策，多行利教之舉；二要當(dāng)好作戰(zhàn)員�！按蜩F先得自身硬�！睅ь^深入學(xué)習(xí)、深入鉆研教學(xué)管理和業(yè)務(wù)知識(shí)，全面提升自身素質(zhì)，塑造人格魅力，以高尚的人格凝聚人，以嚴(yán)格的制度管理人，以淵博的知識(shí)影響人，以扎實(shí)的作風(fēng)帶動(dòng)人，以激勵(lì)的措施鼓舞人，既要當(dāng)好指揮員，更要當(dāng)好作戰(zhàn)員，親自抓負(fù)總責(zé)；三要當(dāng)好勤務(wù)員。樹(shù)立為全鎮(zhèn)教育服務(wù)、為全校教師服務(wù)、為全體學(xué)生服務(wù)的思想，撲下身子，放下架子，干出樣子，工作不計(jì)名利，不計(jì)得失，不挑肥揀瘦；四要當(dāng)好執(zhí)行員。執(zhí)行上級(jí)決策不走樣，執(zhí)行管理制度不手軟，真誠(chéng)待人，公平處事，一視同仁，敢于管理，善于管理，精于管理，確保教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境；五是當(dāng)好協(xié)調(diào)員。積極協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系，主動(dòng)與教職員工談心交心，化解矛盾，消除隔閡，求得共識(shí)，在理解、諒解、信任、信賴(lài)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展好學(xué)校思想政治工作，使學(xué)校上下達(dá)到心齊、氣順、勁足，形成教師一心干事創(chuàng)業(yè)、班子成員相互補(bǔ)臺(tái)的生動(dòng)局面。
我做事喜歡腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，實(shí)事求是，實(shí)心實(shí)意，是老黃牛決不吹成千里馬。我深知，開(kāi)創(chuàng)新事物，困難定重重，但窮則思變，變則通。只有想不到，沒(méi)有做不到。
以上是我的演講，謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我是百草堂平安店的一名成員，做為一名收銀員，我的職責(zé)是嚴(yán)已律己，做好自己本分的工作，熱情服務(wù)。耐心的做好沒(méi)一件事情；不做任何有損白草堂形象的事情，因?yàn)槲沂且幻聠T工。有太多的不足請(qǐng)大家諒解，我會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷的完善自己，努力的成為一名白草堂合格的成員。希望大家?guī)臀乙?jiàn)證今天的承諾，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明今天的決心……
假如我是店長(zhǎng)
我會(huì)正確的把握醫(yī)學(xué)知識(shí)。做到有問(wèn)必答，我想這不但是我的職責(zé)，更是做為店長(zhǎng)最基本的道德素質(zhì)；我會(huì)樹(shù)立良好的形象，從自己做起，決不放肆自己以權(quán)謀私，在上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情；我會(huì)在課余時(shí)間努力的精讀醫(yī)學(xué)。不放過(guò)任何的瑕疵，努力的讓自己成為一名“業(yè)余醫(yī)學(xué)專(zhuān)家”這決不是空口憑證，這是我做為店長(zhǎng)對(duì)自己最簡(jiǎn)樸的要求。
假如我是店長(zhǎng)
我會(huì)要求我的員工在一定時(shí)期內(nèi)上禮儀課，讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上更上一曾樓，不但是從素質(zhì)上，而是多方面的發(fā)展，要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。還要學(xué)習(xí)心理學(xué)。因?yàn)樽鰹橐粋�(gè)藥店的員工來(lái)說(shuō)。你不但要專(zhuān)業(yè)知識(shí)精，更重要的是要學(xué)會(huì)和顧客交流，不但要了解他所需要的。還要滿(mǎn)足他所需要的，更重要的是要找到真正適合他的藥品，因?yàn)槲覀兊姆⻊?wù)宗旨是，為了老百姓的利益而服務(wù)；我相信在我的領(lǐng)導(dǎo)下，每個(gè)人都會(huì)成為社會(huì)精英；白草堂也會(huì)蒸蒸日，走出河南。走出世界。沖出亞洲…
假如我是店長(zhǎng)
我會(huì)制定一系列的懲罰措施，做到獎(jiǎng)賞分明，有錯(cuò)必追，有獎(jiǎng)必對(duì)。不遺漏任何破綻，不忽略任何獎(jiǎng)賞；讓大家在有紀(jì)律的環(huán)境中相互的競(jìng)爭(zhēng)不斷的進(jìn)步，慢慢的成為一個(gè)有紀(jì)律的人……
最后祝白草堂生意越來(lái)越興隆，每天都有好的收成，還是那句話，白草堂總有一天會(huì)走出河南，走出中國(guó)，沖出世界…
讓我們大家共同期待那一天的到來(lái)吧！
競(jìng)聘演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
首先，大家用熱烈的掌聲歡迎在百忙之中抽出時(shí)間參加我們數(shù)控一班的畢業(yè)聚餐的老師們。出席今天畢業(yè)聚餐的老師有：機(jī)電與汽車(chē)工程學(xué)院主任（。。。）輔導(dǎo)員（黃慧萍老師 樂(lè)繼英老師 王飛樂(lè)老師） 科任老師（李桂娟老師 成恒平老師 牟乾志老師 徐志斌老師 宋剛強(qiáng)老師 黃綿老師） 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，三年彈指一揮。今宵我們又歡聚一堂，即使今宵的聚首是為了離別。請(qǐng)數(shù)控一班全體同學(xué)起立，向細(xì)心培養(yǎng)教育我們的恩師們表示最真誠(chéng)的感謝和最誠(chéng)摯的祝福。（老師辛苦了）
那么今天，離別在即，我們請(qǐng)老師們給我們些離別寄語(yǔ)好嗎？
（那我們先有請(qǐng)主任為我們發(fā)言。。。
同學(xué)們，我們有請(qǐng)與咱們相處了近三年時(shí)間，大家的好朋友成恒平老師發(fā)言，大家掌聲響起。。。。。。
接下來(lái)我們歡迎黃綿老師發(fā)言。。。。。。
下面這位老師，在當(dāng)時(shí)給我們講了很多很多做人做事的道理，大家可能猜到是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，就是我們和藹可親的宋剛強(qiáng)老師，我們有請(qǐng)宋剛強(qiáng)老師發(fā)言。。。。。。 說(shuō)到李桂娟老師，大家印象最深的就是她用她那甜美的聲音告訴我們：上課了，大家把手機(jī)收起來(lái)！我們請(qǐng)李桂娟老師為我們說(shuō)些話怎樣。。。。。。
我想問(wèn)問(wèn)大家，哪位老師最?lèi)?ài)上課提問(wèn)我們問(wèn)題呢？對(duì)了，我們請(qǐng)牟乾志老師給我們說(shuō)說(shuō)話吧。。。。。。
同學(xué)們，一看到徐志斌老師，我就覺(jué)得有太多太多的愧疚，我想多數(shù)人都有這種想法，那么，我們就再一次請(qǐng)他為我們上一課吧。。。。。
知道我們大一的輔導(dǎo)員是誰(shuí)嗎，是呀，也許她是我們最不像輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)員了，她的真心有目共睹。對(duì)吧！那為什么大家掌聲不響起來(lái)呢。。。。。。
有這么一位輔導(dǎo)員，或許大伙一開(kāi)始覺(jué)得他很羅嗦，但是當(dāng)他離開(kāi)了華天，離開(kāi)我們的時(shí)候，我們又覺(jué)得很不舍得，接下來(lái)，我們有請(qǐng)王導(dǎo)。。。。。。 黃導(dǎo)，作為我們現(xiàn)在的輔導(dǎo)員，你為我們付出了很多很多汗水，你也默默承受了我們?cè)S許多多的抱怨，作為數(shù)控一班的班長(zhǎng)，我應(yīng)該向你深深地鞠一躬，老師您辛苦了！我想，大家也已經(jīng)迫不及待地想請(qǐng)您上臺(tái)了。。。。。。
今晚，就現(xiàn)在，老師們送上了許許多多對(duì)我們的臨別祝福，讓我們感觸深刻呀！其實(shí)還有很多老師因?yàn)榉N種的原因不能來(lái)參加這次的聚會(huì)，但是給我發(fā)來(lái)了寄語(yǔ)。我想，正因?yàn)橛辛宋覀冞@些敬愛(ài)的老師，才有我們今天的成就。）
謝謝老師們對(duì)我們的祝福，那么在這里我們也祝愿老師身體健康、工作順利！ 三年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，從剛剛?cè)雽W(xué)到三個(gè)春秋后的今天，從一個(gè)個(gè)對(duì)課本知識(shí)充滿(mǎn)向往的新生，到一名合格的畢業(yè)生，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴無(wú)不凝聚了主任，各位輔導(dǎo)員和老師的心血。是你們教給了我們科學(xué)的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；是你們讓我們感受到了實(shí)踐的艱辛和成功的喜悅；我們成熟了，因此我們要感謝華天，感謝機(jī)電與汽車(chē)工程學(xué)院的全體老師，在臨別之際，我再次代表大家向全體老師真心的道一句：謝謝你們，老師，您辛苦了。
當(dāng)行囊再次的背起，卻發(fā)現(xiàn)就要離開(kāi)；當(dāng)不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身的回眸一瞥，竟已經(jīng)成為了永遠(yuǎn)。情雖難舍，人更難留，一朝話別，各奔東西。是否再次的想起，當(dāng)年花樣年華，踟躇滿(mǎn)志地踏進(jìn)華天的大門(mén)；而今也是花樣年華，卻不得不揮手告別大學(xué)的生涯。過(guò)去的事情就如夢(mèng)幻，夢(mèng)醒時(shí)分已是三年。
還清晰記得第一次站在華天大門(mén)的那個(gè)瞬間，帶著未脫的稚氣和對(duì)神秘未來(lái)的無(wú)限憧憬，我們開(kāi)啟了通向光輝燦爛的大門(mén)。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的年輪匆匆轉(zhuǎn)過(guò)，我們的回憶中多了值得一輩子品味的東西。在這里度過(guò)的三年，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的三年，是我們揮灑青春的三年，是我們邁步成長(zhǎng)的三年，是我們?nèi)松凶顚氋F的三年。這一段的青春歲月無(wú)疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。我們一定還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那份悸動(dòng)與彷徨；一定還記得那段揮灑汗水、灼傷皮膚的軍訓(xùn)歲月；一定還記得老師們答疑解惑；一定還記得在教室、實(shí)訓(xùn)室、圖書(shū)館你我一起聽(tīng)課、看書(shū)、實(shí)訓(xùn)、閑聊的身影；一定還記得每次完成作業(yè)考完試時(shí)那份激動(dòng)與興奮；一定記得班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的精彩與搞笑??太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�。這樣的三年里，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作；學(xué)會(huì)了豐富與凝練；學(xué)會(huì)了理解與寬容；學(xué)會(huì)了如何定下目標(biāo)，一步步實(shí)現(xiàn)；也學(xué)會(huì)了如何不斷超越自我。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個(gè)人心底最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。
現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中。
讓我們用力擁抱同寢室的兄弟姐妹們，擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢！
讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳睢?/p>
讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活。
也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉！ 面對(duì)恩師 ，我們把想說(shuō)的話總結(jié)為8個(gè)字：一日為師，終生難忘。面對(duì)同窗學(xué)友，我們的情感也用8個(gè)字來(lái)表達(dá)：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記�。簺](méi)有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒(méi)有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒(méi)有激昂的樂(lè)章，可
以有抒情的小調(diào)。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我！這樣的人生也美麗！
此時(shí)此刻，我知道文濤很想用一首歌來(lái)表達(dá)我們現(xiàn)在的心情，接下來(lái)，有請(qǐng)范文濤帶來(lái)一首《王妃》給在座，掌聲�。�
同學(xué)們，珍惜最后這一次在校期間的聚餐吧，老師們，從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們暢飲暢談吧！請(qǐng)示一下老師，我們可以開(kāi)吃了嗎？（可以）好的，服務(wù)員，我們可以上菜了，于此同時(shí)H201的兄弟們將為我們帶來(lái)一首歌《奔跑》！請(qǐng)！
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