關(guān)于主任崗位競(jìng)聘演講稿合集5篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的主任崗位競(jìng)聘演講稿5篇，歡迎大家分享。
主任崗位競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好！我叫**，**歲，大專文化，工程師職稱，現(xiàn)從事電網(wǎng)調(diào)度工作，是調(diào)度室副主任，主管電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化和變電站綜合自動(dòng)化工作，專業(yè)工作年限15年，今天來(lái)競(jìng)聘11崗級(jí)的生產(chǎn)技術(shù)部副主任職務(wù)。
我的簡(jiǎn)歷是：1988年1月至1990年8月在二塘供電站工作，是一名電管員；1990年9月至1993年7月在武漢華中電業(yè)聯(lián)合職工大學(xué)讀大專；1993年8月至1998年11月在調(diào)度室工作，做一名電網(wǎng)調(diào)度員；1998年12月至20xx年7月在調(diào)度室任調(diào)度副主任；20xx年8月至～年3月在輸變電管理所工作，任主任；～年4月至今在調(diào)度室工作，任調(diào)度副主任。
競(jìng)爭(zhēng)上崗有何意義？我個(gè)人認(rèn)為隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)換，國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度的改革深化，必須建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相應(yīng)的勞動(dòng)用人制度，那就是競(jìng)爭(zhēng)上崗，競(jìng)爭(zhēng)上崗是選拔人才、提拔人才的有效手段，因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)才避免了過(guò)去職工進(jìn)入企業(yè)后，不管工作好壞，技術(shù)素質(zhì)高低，都是終身吃皇糧，手捧鐵飯碗，造成不怕丟飯碗的弊端。引入優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制，能促使勞動(dòng)者努力學(xué)習(xí)，勤鉆業(yè)務(wù)，提高生產(chǎn)技能，從而促進(jìn)職工素質(zhì)的提高，增強(qiáng)其憂患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，知道“就業(yè)靠競(jìng)爭(zhēng)，上崗憑技能”的道理！
自己為什么要參加競(jìng)聘？我今天參加競(jìng)聘，因?yàn)楦?jìng)聘給我一個(gè)展示自己的工作能力和才能的好機(jī)會(huì)，讓我把從大學(xué)中學(xué)到專業(yè)理論知識(shí)和15年來(lái)在平常工作中積累的豐富工作經(jīng)驗(yàn)在我所競(jìng)聘的崗位中得到充分的發(fā)揮和利用，今后的工作會(huì)做到盡善盡美。
我競(jìng)聘的個(gè)人優(yōu)勢(shì)在于：⑴我曾在生產(chǎn)技術(shù)部所轄大部分部門工作過(guò)，并當(dāng)過(guò)調(diào)度室副主任，輸變電管理所主任職務(wù)，有較強(qiáng)工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，多年被評(píng)為先進(jìn)工作者；⑵三年來(lái)的大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，使自己學(xué)習(xí)掌握了一套扎實(shí)的基礎(chǔ)理論專業(yè)知識(shí)和技能。在大學(xué)中，是一名優(yōu)秀班干部，學(xué)習(xí)成績(jī)總排在班上前五名，各科成績(jī)總達(dá)80分以上，每個(gè)學(xué)期得到單位的獎(jiǎng)學(xué)金，并多次獲得湖北省教委和學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)；⑶曾在基層供電站工作兩年和農(nóng)網(wǎng)改造資料組工作一年，對(duì)35kV、10kV線路設(shè)計(jì)、安裝有著更深層次的了解和掌握，學(xué)會(huì)了把科學(xué)管理方法運(yùn)用到用電管理工作中；⑷94年10月曾從事一項(xiàng)新的領(lǐng)域攻關(guān)—線路損耗的理論計(jì)算，運(yùn)用高、難的理論知識(shí)，完成了35kV、10kV線路損耗的理論計(jì)算，并撰寫(xiě)兩本有關(guān)資料書(shū)籍，為單位降損節(jié)能提供了理論依據(jù)，從而達(dá)到降損節(jié)能，提高了電網(wǎng)的效益；⑸96年底，自己作為教員曾先后培訓(xùn)了二期約100個(gè)工人考中級(jí)工，使他們的的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)到了一定的專業(yè)技術(shù)水準(zhǔn)；⑹20xx年初，參與設(shè)計(jì)繪制本縣電力系統(tǒng)20xx年和～年一次系統(tǒng)規(guī)劃圖，同時(shí)自己還參與了縣電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，并撰寫(xiě)一本《平樂(lè)縣電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化設(shè)計(jì)》的專業(yè)論文；⑺20xx年11月縣電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化工作啟動(dòng)，自己深入現(xiàn)場(chǎng)直接參與安裝和調(diào)試，日后自己被領(lǐng)導(dǎo)委任成為單位唯一調(diào)度自動(dòng)化管理者，擔(dān)負(fù)著電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)和變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)維護(hù)管理工作。可以這么說(shuō)，現(xiàn)在調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)和變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)一有故障，均由我一個(gè)人獨(dú)立處理排出。⑻本人是單位唯一一個(gè)變電站繼電保護(hù)整定值計(jì)算者，在近幾年中，曾先后五次獨(dú)自一個(gè)人擔(dān)負(fù)沙子、張家、青龍、大發(fā)、平樂(lè)中心變5個(gè)35kV變電站斷電保護(hù)整定值計(jì)算和微機(jī)整定工作，均取得了令人滿意效果；⑼20xx年8月在擔(dān)當(dāng)輸變電主任期間，通過(guò)理論和實(shí)踐相結(jié)合，自己的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)有著質(zhì)的飛躍，自己更進(jìn)一步加深對(duì)變電站一次設(shè)備和二次設(shè)備全面了解和掌握，曾無(wú)數(shù)次擔(dān)負(fù)變電站設(shè)備故障搶修工作，并先后安裝二塘變110kV二塘至陽(yáng)朔線間隔，110kV二塘至同樂(lè)線間隔，同樂(lè)變35kV大發(fā)線間隔的一次和二次設(shè)備安裝和接線工作，使自己成為單位懂得二次接線安裝為數(shù)不多的人，以致使自己在從～年4月至今在35kV平樂(lè)中心變安裝工作中得心應(yīng)手，在整個(gè)變電站建設(shè)中起到關(guān)鍵人物作用。
假如我這次競(jìng)聘成功的話，我的工作設(shè)想是：
1、使設(shè)計(jì)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，設(shè)計(jì)線路要結(jié)合縣電網(wǎng)一次系統(tǒng)遠(yuǎn)景規(guī)劃圖，要建立和健全生產(chǎn)技術(shù)檔案資料。
2、在調(diào)度室要強(qiáng)化調(diào)度管理，充分發(fā)揮調(diào)度的作用嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，強(qiáng)化安全意識(shí)，并嚴(yán)格按照“三不放過(guò)”的原則，認(rèn)真調(diào)查處理事故，切切實(shí)實(shí)提高安全生產(chǎn)管理水平，確保人身設(shè)備，電網(wǎng)的安全。有條件的話要組建運(yùn)行方式班，繼電保護(hù)班，通訊自動(dòng)化班。
3、在變電站，要加強(qiáng)運(yùn)行人員的培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)水平，提高對(duì)設(shè)備的異常運(yùn)行、電網(wǎng)事故的分析判斷能力，采用多種形式進(jìn)行崗位練兵，提高變電站的整體素質(zhì)。
4、在輸變電檢修所，要培養(yǎng)些有文化的年青人對(duì)變電站一次、二次設(shè)備安裝和接線培訓(xùn)，如果有條件，可購(gòu)買些儀表、儀器對(duì)變壓器油樣、設(shè)備耐壓，以及繼電保護(hù)進(jìn)行測(cè)量和校驗(yàn)。
競(jìng)聘失敗的感想：假如我這次競(jìng)聘不上我所競(jìng)聘的崗位，我決不灰心，不氣餒，因?yàn)槲易钇鸫a已讓公司領(lǐng)導(dǎo)和各位考核人知道了我的工作能力和技術(shù)水平，我已展示了自己的優(yōu)勢(shì)，不是我不優(yōu)秀，而是別人比我更優(yōu)秀，今后我會(huì)在工作中不斷努力，逐漸完善自己。
我對(duì)公司改革發(fā)展前景的希望和建議：
1、公司改革要朝良性方向發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)上崗中要多選拔人才，提拔人才，避免搞拉幫結(jié)派。
2、建立、健全董事會(huì)制度，監(jiān)事會(huì)制度，充分發(fā)揮職工代表權(quán)力，杜絕～行為。
3、要開(kāi)辦職工食堂，今后接待就餐要在職工食堂完成，反對(duì)搞鋪張浪費(fèi)。
4、財(cái)務(wù)要實(shí)行上墻公開(kāi)制度，讓廣大職工行使監(jiān)督作用。
5、要大搞第三產(chǎn)業(yè)，增加職工收入。
6、制定職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，讓公司職工定期接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容有崗位職責(zé)，工作規(guī)范，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)技能。
以上是我這次競(jìng)聘上崗的述職，請(qǐng)大家相信我，給我機(jī)會(huì)，我會(huì)把工作做得更好，更出色。
謝謝大家！
主任崗位競(jìng)聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我叫胡旭志，很榮幸參加這次競(jìng)聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，本人模競(jìng)聘教務(wù)處副主任這個(gè)機(jī)會(huì)，匯報(bào)自己的想法。
一、本人情況：我出生于1965年，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到20xx年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。20xx年評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。
二、工作業(yè)績(jī)：
教學(xué)方面：所任班級(jí)歷史教學(xué)成績(jī)基本上能列同類學(xué)校前茅。如20xx年高三歷史統(tǒng)測(cè)全市第一；20xx年高三期末統(tǒng)測(cè)、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；20xx年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二；20xx年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。
班級(jí)管理工作方面：擔(dān)任班主任工作10年來(lái)，班級(jí)工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部，其中20xx屆文科班被評(píng)為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄，20xx屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達(dá)89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。
由于本人一貫來(lái)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認(rèn)可，也獲得了一些榮譽(yù)：1997年被評(píng)為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師；20xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎(jiǎng)；20xx年榮獲宜興市三等功；20xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會(huì)議上全題為“突出主體地位，引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)驗(yàn)介紹。以上本人所取得的成績(jī)主要是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任、厚愛(ài)和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在些表示感謝。
三、對(duì)競(jìng)聘工作的認(rèn)識(shí)：
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖，教務(wù)工作在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對(duì)教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃和措施，并進(jìn)行檢查、評(píng)估。執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績(jī)、學(xué)籍管理等工作。
四、競(jìng)聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想：
1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。
2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長(zhǎng)、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專家型教師。
3、深入：深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹(shù)典型、創(chuàng)先進(jìn)。
深入教師中，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。
4、創(chuàng)新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn)，研究課堂教學(xué)新模式，開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，使官中教學(xué)再上新臺(tái)階。
謝謝大家，我的演講完畢！
主任崗位競(jìng)聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！
我競(jìng)聘的崗位是醫(yī)院辦公室主任。我叫***，****年**月出生，本科學(xué)歷，****年*月畢業(yè)于*****，同年*月分配至*****參加工作，參加工作后通過(guò)自學(xué)考試取得*****本科文憑，并獲學(xué)士學(xué)位。****年*月因單位合并調(diào)入***疾病預(yù)防控制中心，****年*月從消毒蟲(chóng)媒防制科調(diào)到辦公室，從事文秘工作。主要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好中心黨務(wù)、人事、宣傳及收發(fā)文等工作。今天，我本著鍛煉自己，更好地為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競(jìng)選辦公室副主任一職，希望能得到大家的理解和支持。
在這里，我不想大談特談在這些年來(lái)取得了哪些好成績(jī)，因?yàn)闃s譽(yù)屬于大家，成績(jī)屬于過(guò)去，我只想說(shuō)，10年的工作和學(xué)習(xí)，工作崗位和工作環(huán)境不斷變換，使我開(kāi)闊了眼界，提高了綜合工作能力，積累了相對(duì)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。所有這些都有利于我盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)新的工作要求。大家都知道，辦公室工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，任務(wù)艱巨。那么，我的優(yōu)勢(shì)是什么？
我想，概括起來(lái)大約有以下五點(diǎn)。
一、具有良好的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力。
熟練掌握辦公自動(dòng)化和各類文書(shū)的寫(xiě)作，先后在學(xué)術(shù)刊物和會(huì)議上發(fā)表論文20余篇，發(fā)表言論通訊200余篇。
二、具有良好的組織統(tǒng)籌能力。
曾成功參與并策劃了醫(yī)院100年院慶重大科研項(xiàng)目鑒定等大型活動(dòng)。
三、具有良好的工作協(xié)調(diào)能力。
×年的辦公室工作經(jīng)歷使我熟悉了醫(yī)院各部門各科室的工作職責(zé)和工作特點(diǎn)，便于在今后的工作中將任務(wù)分解落實(shí)。
四、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，能吃苦耐勞。
在參與組織醫(yī)院大型活動(dòng)和處理醫(yī)療糾紛等工作中，經(jīng)常廢寢忘食、日夜不眠，通宵達(dá)旦的工作。
五、對(duì)優(yōu)秀商業(yè)公司的管理理念與方法進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握并了解了現(xiàn)代化醫(yī)院管理特別是人力資源管理的先進(jìn)理論知識(shí)，初步參與了公司產(chǎn)品的研發(fā)和導(dǎo)入工作，管理理念和管理水平得到提升。
優(yōu)勢(shì)固然重要，但并不代表一切。所謂行百里者半九十，有了優(yōu)勢(shì)只能說(shuō)明你在起跑線上比別人先跨出了一步而已，只有充分利用優(yōu)勢(shì)，總結(jié)出合理有效的工作模式，才能更好的創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
下面我就將自己對(duì)于工作的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與心得，也可以說(shuō)是對(duì)于今后工作的一些態(tài)度和大家共同學(xué)習(xí)、探討與進(jìn)步。
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟習(xí)本職工作。
要做好一項(xiàng)工作首先要了解這項(xiàng)工作，要了解一項(xiàng)工作就必須加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的學(xué)習(xí)。辦公室擔(dān)負(fù)著全中心的文秘、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，對(duì)中心各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門，所以不但要熟悉辦公室的各項(xiàng)工作職責(zé)，更要加強(qiáng)其他科室相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)了解，不斷完善自己，才能勝任崗位要求。
二是不要小瞧每一件工作。
說(shuō)起這點(diǎn)，我個(gè)人深有感觸，自己在辦公室接觸的第一件工作就是公文收發(fā)，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)自己覺(jué)得它就是來(lái)文，登記，傳遞、回收而已。既沒(méi)有挑戰(zhàn)性，更沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)含量，可如果你用心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)來(lái)文可以使自己動(dòng)態(tài)的了解當(dāng)前疾控工作的重點(diǎn)，認(rèn)真、及時(shí)地完成上級(jí)部門下達(dá)的工作任務(wù)及目標(biāo)，同時(shí)還能學(xué)習(xí)及借鑒上級(jí)部門或其他兄弟部門好的方法和經(jīng)驗(yàn)，讓自己對(duì)整個(gè)工作有個(gè)全面的了解，工作起來(lái)不再茫然失措，毫無(wú)頭緒。而且對(duì)于傳閱的文件分門別類，及時(shí)歸檔，以及再利用，都不象表面那么簡(jiǎn)單，必須持之以恒，每天對(duì)每份文件的每個(gè)動(dòng)向都要及時(shí)備注，合理存放。
三是一切以中心和職工的利益出發(fā)。
俗話說(shuō)：“千難萬(wàn)難服務(wù)難，上下左右協(xié)調(diào)難”。記得我調(diào)剛到辦公室時(shí)，就有一位同志對(duì)我說(shuō)過(guò)，“辦公室的工作很辛苦，吃力不討好，做好了是你應(yīng)該的，做錯(cuò)了就是你的錯(cuò)，但我們?nèi)詰?yīng)盡心盡責(zé)，也許他不會(huì)感謝你，但至少不會(huì)讓他罵你，這樣無(wú)論結(jié)果如何，自己才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧”。這番話對(duì)我今后的工作觸動(dòng)很大，所以在隨之而后的各項(xiàng)工作，尤其是人事工資工作中，自己都力求做得更好，雖然常常會(huì)因此而要多次往返，但自己無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)�，往往這樣辦成一件事情都會(huì)讓自己特別快樂(lè)，充滿成就感。
主任崗位競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好
我競(jìng)聘的崗位是教導(dǎo)主任。xx年，被縣教委任命為沙河中學(xué)教導(dǎo)處副主任至今。在沙河中學(xué)的十一年中，我曾擔(dān)任過(guò)縣級(jí)教研課題的研究，參加了縣上的教學(xué)大比武，并均能獲獎(jiǎng)，曾先后三次送教下鄉(xiāng)，一次參加縣教體局組織的新課改巡回調(diào)演，3次參加了縣教體局組織的教學(xué)檢查。以上簡(jiǎn)短而又實(shí)在的經(jīng)歷，積累了我開(kāi)展工作的初步經(jīng)驗(yàn)，促使我在教學(xué)上、班主任工作及學(xué)校的管理方面不斷學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究，從而使自己的理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)、管理能力基本上能適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢(shì)的需要。
1、從教xx多年來(lái)，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問(wèn)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛(ài)一行、專一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，有四個(gè)學(xué)期，主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月，沒(méi)拿一張代課票，去年，我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作，從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。
但是，校長(zhǎng)和老師沒(méi)有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛(ài)。
2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。xx參加全國(guó)成人高考，xx年獲得了大學(xué)�？茖W(xué)歷。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。在xx多年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)中高年級(jí)數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科，擔(dān)任過(guò)班主任，任教導(dǎo)主任時(shí)，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語(yǔ)言文字、等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的'關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強(qiáng)教研教改。所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開(kāi)課。
4、我能理解各層次的老師。相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競(jìng)聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處，協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺(tái)階。同時(shí)，樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過(guò)程中，這一項(xiàng)工作的重心偏失不得，動(dòng)搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間，保證規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程開(kāi)全、上足、教好。
二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求，制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的，同時(shí)又利于激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)大面積提升的細(xì)則要求，使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就，學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn)，保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。
三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。在21年的工作經(jīng)歷中，從事數(shù)學(xué)課的教學(xué)、擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任等職務(wù)，養(yǎng)成了我干一行、愛(ài)一行、鉆一行、求真務(wù)實(shí)、敢于率先的作風(fēng)，喚起了我干好工作、為學(xué)校負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈愿望。但更多的是學(xué)校對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，更多的是在位的各位對(duì)我的工作的支持，自己所開(kāi)展的每一項(xiàng)工作、取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都受益于學(xué)校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的發(fā)揚(yáng)。在擔(dān)任管理職務(wù)以來(lái)，我常想起過(guò)去的工作，�？释郧坝羞^(guò)的輝煌能夠在我們的校園里再現(xiàn)，我反思過(guò)學(xué)校的各種變遷，也越來(lái)越看到了目前工作中我自身的不足，做到了在其位謀其職，急為工作所急，想為學(xué)校所想，這種責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)將為我今后的工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，教人奮進(jìn)，催我創(chuàng)新，以更好地為教育服務(wù)、為校長(zhǎng)服務(wù)、為教師和學(xué)生服務(wù)。
社會(huì)的發(fā)展對(duì)教師的工作提出越來(lái)越高的要求，我們不能用昨天的知識(shí)教今天的學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生的明天，傳統(tǒng)的教研在教師的成長(zhǎng)中雖然起了一定的作用，但它的模式和層次較淺，在教育改革的今天教導(dǎo)處應(yīng)把教師的培養(yǎng)當(dāng)作自己的重任，積極主動(dòng)地組織教師開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務(wù)的前提下，把新課改的推行責(zé)無(wú)旁貸地當(dāng)做自己的職責(zé)，有計(jì)劃、有目的地組織教師學(xué)習(xí)課改理論、踐行實(shí)踐活動(dòng)，促使教師在觀念、角色、教法上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，在新型師生關(guān)系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、電子備課、資源整合、教學(xué)反思等方面不斷學(xué)習(xí)，發(fā)展自己。
主任崗位競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是人力資源部薪酬保險(xiǎn)管理專責(zé)×××。
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我擁有了這樣一個(gè)展示自我的舞臺(tái)!
接下來(lái)，我就個(gè)人對(duì)人力資源部副主任崗位一職的認(rèn)識(shí)及具體工作思路將向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)做詳盡匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)不吝指正。
一直以來(lái),人力資源管理工作在企業(yè)發(fā)展中具有特殊的重要性。它是在與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的技術(shù)和方法，建立一種具有同化力和進(jìn)取精神的企業(yè)文化，為組織成員創(chuàng)造一種自我激勵(lì)、自我約束和促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出的機(jī)制，為企業(yè)快速成長(zhǎng)和高效運(yùn)作提供保障。
一名優(yōu)秀的人力資源工作管理者,不僅要深入理解人力資源管理工作在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中的特殊重要意義。同時(shí)，要明確認(rèn)識(shí)該職務(wù)在部門內(nèi)部扮演著參謀者、管理者和專業(yè)技術(shù)能手的多重角色。
作為參謀者，其職責(zé)主要是依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)和任務(wù),定期組織收集人力資源有關(guān)信息，為企業(yè)重大人事決策提供分析、改進(jìn)意見(jiàn)及解決方案。
作為管理者，其職責(zé)主要是協(xié)助部門負(fù)責(zé)人做好企業(yè)內(nèi)部組織管理，提高員工工作績(jī)效和工作能力，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)與其它各部門之間的關(guān)系，用先進(jìn)的管理理念及制度建立起適合本企業(yè)組織的人力資源管理模式。
而作為專業(yè)技術(shù)能手，其職責(zé)主要是全面掌握和熟悉人力資源管理中各個(gè)職能模塊的業(yè)務(wù)流程,同時(shí)正確指導(dǎo)下屬員工開(kāi)展日常管理工作，促進(jìn)企業(yè)人力資源目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
正是由于人力資源部副主任一職在企業(yè)管理中擔(dān)任著多元化的角色，從而對(duì)其崗位的競(jìng)聘者提出了更高的要求。本人主要是基于以下四個(gè)方面的原因，認(rèn)為自己具備競(jìng)聘這個(gè)崗位所必須的素質(zhì)：
一是思想素質(zhì)過(guò)硬。作為一名共產(chǎn)黨員，積極參加保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)好每一節(jié)黨課，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),客觀剖析自己存在的問(wèn)題并加以改進(jìn)；在兼任機(jī)關(guān)黨支部宣傳委員期間，始終將“服從于組織、服從于紀(jì)律，不斷提高執(zhí)行力”作為自己的工作準(zhǔn)則，從而使自己的政治敏銳性和政治鑒別能力得到了較大的提高。
二是專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)。我于20xx年取得《人力資源管理》大專學(xué)歷，現(xiàn)在讀《人力資源管理專業(yè)》本科,并將于今年年底修完全部學(xué)業(yè)。接受過(guò)現(xiàn)代人力資源管理、勞動(dòng)法規(guī)、管理能力開(kāi)發(fā)等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，曾獲得《國(guó)家電網(wǎng)公司職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)管理員資格證書(shū)》、《重慶市電力公司現(xiàn)代教育培訓(xùn)知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)》;熟悉國(guó)家、地區(qū)及企業(yè)關(guān)于人力資源管理各方面的法律法規(guī)及政策。通過(guò)近五年的專業(yè)學(xué)習(xí)，已形成了較為系統(tǒng)的現(xiàn)代人力資源管理理念和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
三是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。自20xx年以來(lái)，參與過(guò)人力資源管理各個(gè)職能模塊工作流程的實(shí)踐學(xué)習(xí)。一是參與處理過(guò)本單位多起勞動(dòng)關(guān)系、體制改革等糾紛和法律案件。二是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)妥善解決人力資源招聘、競(jìng)聘和淘汰減員工作中出現(xiàn)的各類矛盾和問(wèn)題；三是在勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)、勞動(dòng)組織定員方面曾協(xié)助市電力公司積極開(kāi)展了以下工作：
◆xx年6月被市公司抽調(diào)參與工資改革測(cè)算與分析工作。
◆xx年10月被市公司抽調(diào)參與銅梁供電公司勞動(dòng)工資、社會(huì)保險(xiǎn)及人事檔案基本情況調(diào)查。
◆xx年8月參與市公司薪點(diǎn)工資管理制度的研究和學(xué)習(xí)。
◆xx年12月被市公司指定參與審查各基層供電局及供電公司勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)年報(bào)。同年獲市電力公司勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
◆xx年4月被市公司指定專項(xiàng)審查合川、銅梁、大足、潼南及永川等五個(gè)供電公司勞動(dòng)定員測(cè)算情況.
4年多的人力資源管理及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理模式有了系統(tǒng)的了解和經(jīng)驗(yàn)積累；對(duì)人力資源事務(wù)性的工作有嫻熟的處理技巧，能夠指導(dǎo)各個(gè)職能模塊具體工作的開(kāi)展。
四是行政綜合能力較強(qiáng)：
第一：具備較強(qiáng)的判斷決策能力和執(zhí)行能力，能夠有主見(jiàn)、有創(chuàng)造性、系統(tǒng)地開(kāi)展工作和獨(dú)立思考問(wèn)題。
第二：具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。思維活躍，能夠靈活處理各種工作關(guān)系和工作矛盾。
第三：具有較強(qiáng)文字能力。能夠熟練撰寫(xiě)本專業(yè)內(nèi)的相關(guān)文字資料，在人力資源部工作期間，參與了勞資系列部分管理制度的擬定以及起草撰寫(xiě)了《關(guān)于璧山供電局工資基金分配的分析報(bào)告》、《關(guān)于璧山供電局薪酬獎(jiǎng)勵(lì)體系的分析報(bào)告》、《探索電力企業(yè)薪酬管理制度改革的方向》等專業(yè)分析報(bào)告。
誠(chéng)然，一名人力資源工作管理者要實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)變，僅僅具備上述的能力和素質(zhì)是不夠的。還需要擁有公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力、對(duì)人性正確、全面的了解、廣博的知識(shí)以及足夠的親和力。更重要的是，必須明確人力資源管理的階段性工作目標(biāo)及其主要工作思路。
個(gè)人認(rèn)為，我局近期的人力資源管理主要工作思路是：通過(guò)完善以素質(zhì)和能力建設(shè)為核心的人才培養(yǎng)機(jī)制，以能力和業(yè)績(jī)考核為導(dǎo)向的員工評(píng)價(jià)機(jī)制，以公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)為導(dǎo)向的選人用人機(jī)制，以調(diào)動(dòng)員工積極性、鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造為導(dǎo)向的分配激勵(lì)機(jī)制，建立起“以人為本”的企業(yè)文化以及與企業(yè)改革發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的人力資源管理體系。圍繞這個(gè)工作思路，具體從強(qiáng)化基礎(chǔ)管理和推進(jìn)管理創(chuàng)新兩個(gè)方面開(kāi)展工作：
首先，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理,具體從以下五個(gè)方面工作著手：
第一，加強(qiáng)勞動(dòng)組織管理，合理配置現(xiàn)有人力資源存量。結(jié)合我局設(shè)備臺(tái)帳實(shí)際情況，對(duì)在冊(cè)職工及農(nóng)電工定員進(jìn)行真實(shí)、準(zhǔn)確的測(cè)算；嚴(yán)格按照招聘計(jì)劃與原則，招聘相關(guān)專業(yè)的大中專畢業(yè)生；根據(jù)組織機(jī)構(gòu)改革的需要，對(duì)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提出改進(jìn)方案，做好內(nèi)部機(jī)構(gòu)的設(shè)置、調(diào)整和變更工作。
第二，規(guī)范薪酬分配體系，嚴(yán)格控制工資基金計(jì)劃和使用。協(xié)助部門負(fù)責(zé)人組織制訂崗位技能工資的實(shí)施方案和內(nèi)部分配方案。編制企業(yè)年度薪酬計(jì)劃及薪資調(diào)整方案，對(duì)主業(yè)、多經(jīng)及廣匯公司全年工資基金的儲(chǔ)備、支出情況進(jìn)行了全面、深入的預(yù)測(cè)分析，針對(duì)可能存在的問(wèn)題提出了行之有效的解決方案。
第三、健全教育培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)、個(gè)人培訓(xùn)學(xué)時(shí)記錄、培訓(xùn)效果的檢查考核工作，確保培訓(xùn)工作按時(shí)保質(zhì)完成；加強(qiáng)對(duì)各生產(chǎn)崗位技師的培養(yǎng)，完善技師聘任管理制度；健全崗位動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，補(bǔ)充完善專業(yè)技術(shù)資格及職業(yè)技能鑒定資格方面的上崗條件。
第四、重視社會(huì)保險(xiǎn)工作，保障企業(yè)與職工的合法權(quán)益。
制定各類社會(huì)保險(xiǎn)、企業(yè)年金及住房公積預(yù)決算方案;適時(shí)調(diào)整職工各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)水平;建立健全在冊(cè)職工及廣匯員工生育保險(xiǎn),加強(qiáng)對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的代扣和征繳管理，并做好政策宣傳解釋工作。
第五、加強(qiáng)檔案及勞動(dòng)合同管理，規(guī)范企業(yè)用人機(jī)制。對(duì)在冊(cè)職工及廣匯員工人事檔案進(jìn)行全面清理；規(guī)范外聘人員勞動(dòng)合同管理，對(duì)外聘人員的勞動(dòng)合同內(nèi)容進(jìn)行全面修訂，及時(shí)辦理員工勞動(dòng)合同續(xù)簽、勞動(dòng)關(guān)系終止和解除手續(xù)，避免勞動(dòng)糾紛。
那么，對(duì)于如何推進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng)新,我想，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
一、科學(xué)進(jìn)行工作分析和人力資源配置，合理設(shè)計(jì)職工個(gè)人愿景規(guī)劃，完善以能力建設(shè)為核心的人才培養(yǎng)機(jī)制。
一是根據(jù)不同崗位的工作性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、責(zé)任大小、權(quán)利范圍等要素，進(jìn)一步明確每個(gè)崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，使員工職責(zé)分配合理，工作邊界清晰。二是對(duì)工作能力比較突出，業(yè)績(jī)比較優(yōu)秀的員工，通過(guò)編制個(gè)人愿景規(guī)劃，為員工提供實(shí)現(xiàn)個(gè)人專長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，鋪設(shè)職業(yè)發(fā)展的階梯，激發(fā)員工的創(chuàng)造力和享受工作的成就感，從而培養(yǎng)其對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)感和歸屬感。三是通過(guò)進(jìn)一步完善多層次的專業(yè)技術(shù)人才和技能人才選拔激勵(lì)機(jī)制，努力培養(yǎng)一批具有豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)分析和解決問(wèn)題，精通業(yè)務(wù)和技術(shù)的人才隊(duì)伍。
二、進(jìn)一步樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向，完善以公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)為導(dǎo)向的選人用人機(jī)制。
優(yōu)秀的人力資源對(duì)于企業(yè)的重要性是不言而喻的。因此，正確的用人向?qū)е苯記Q定著企業(yè)人力資源的質(zhì)量。根據(jù)“按需設(shè)崗、按崗聘任、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、優(yōu)勝劣汰”的用人原則，完善專業(yè)技術(shù)及中層干部崗位的競(jìng)聘及選拔機(jī)制，為優(yōu)秀人才提供培育和職業(yè)發(fā)展通道，以公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)為導(dǎo)向?qū)嵤⿳徫黄溉蝿?dòng)態(tài)管理。根據(jù)各部門對(duì)人才的需求，把優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)、管理、技術(shù)、技能人才聘任到關(guān)鍵、重要工作崗位，實(shí)現(xiàn)管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位及生產(chǎn)崗位人員的優(yōu)化配置。
三、加強(qiáng)人力資源開(kāi)發(fā)，完善以能力和業(yè)績(jī)考核為導(dǎo)向，并與員工培養(yǎng)、使用、激勵(lì)相互聯(lián)系的員工評(píng)價(jià)體系。
針對(duì)員工行為評(píng)價(jià)五個(gè)要素（即：評(píng)價(jià)者、被評(píng)人、評(píng)價(jià)的方式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用）建立健全員工行為評(píng)價(jià)體系。一是建立員工行為評(píng)價(jià)的專業(yè)網(wǎng)站。利用我局現(xiàn)行的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，根據(jù)行為評(píng)價(jià)的要求，建立高效率、低成本、注重真實(shí)性、客觀性的員工行為評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；二是加強(qiáng)對(duì)員工行為評(píng)價(jià)工作的管理。在正確引導(dǎo)員工對(duì)行為評(píng)價(jià)工作認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)整個(gè)評(píng)價(jià)工作的過(guò)程加以監(jiān)控和管理，保證相關(guān)評(píng)價(jià)信息的準(zhǔn)確性；三是合理運(yùn)用行為評(píng)價(jià)的結(jié)果。將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工績(jī)效掛鉤，并作為員工培訓(xùn)、選用、激勵(lì)的重要依據(jù)。
四、以績(jī)效考核為主要環(huán)節(jié)，完善以調(diào)動(dòng)員工積極性、鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造為導(dǎo)向的分配激勵(lì)機(jī)制。
一方面從我局現(xiàn)行的薪酬獎(jiǎng)勵(lì)體系來(lái)看：其獎(jiǎng)勵(lì)子項(xiàng)設(shè)置偏多造成獎(jiǎng)金結(jié)構(gòu)分散，獎(jiǎng)勵(lì)力度不均,在一定程度上挫傷了部分職工工作的積極性和創(chuàng)造性。針對(duì)存在的問(wèn)題，全面修訂績(jī)效考核管理辦法，結(jié)合員工行為評(píng)價(jià)因素，調(diào)整績(jī)效分配方式，規(guī)范績(jī)效考核流程，制定人力資源績(jī)效考核配套實(shí)施細(xì)則，把績(jī)效考核結(jié)果視為員工動(dòng)態(tài)管理和獎(jiǎng)勵(lì)分配的重要依據(jù)，使績(jī)效薪酬的分配更加趨于公平合理。另一方面，進(jìn)一步完善廣匯公司核心員工制度和淘汰退出機(jī)制，增強(qiáng)廣匯員工的危機(jī)意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高工作質(zhì)量和效率，逐步實(shí)現(xiàn)身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變。
當(dāng)然，要真正建立起“以人為本”的企業(yè)文化以及與企業(yè)改革發(fā)展相適應(yīng)的人力資源管理體系，在完善“四個(gè)機(jī)制”的基礎(chǔ)上，還須要對(duì)人力資源管理每個(gè)環(huán)節(jié)做到細(xì)致入微的專業(yè)化服務(wù)，注重以機(jī)會(huì)留住人才、以發(fā)展留住人才，讓員工在實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展目標(biāo)的同時(shí)，快樂(lè)地享受生活、享受工作，與企業(yè)共同成長(zhǎng)。
以上闡述的，主要是我對(duì)人力資源部副主任崗位的認(rèn)識(shí)、以及對(duì)下一步人力資源管理主要工作思路的一些想法。
最后，衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們,是你們的支持和鼓勵(lì)讓我勇敢地走上這競(jìng)聘的演講臺(tái),為自己打開(kāi)了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。無(wú)論結(jié)果如何，我會(huì)把這次競(jìng)聘,視做自己人生的一次挑戰(zhàn),在迎接挑戰(zhàn)過(guò)程當(dāng)中,不斷地完善自我，肯定自我、突破自我，以一種腳踏實(shí)地，鍥而不舍的奮斗精神，在自己平凡的生命旅程中留下一串閃光的足跡。
謝謝大家！
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