管理競聘演講稿模板七篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編收集整理的管理競聘演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
管理競聘演講稿 篇1
尊敬的學院領(lǐng)導、學校領(lǐng)導:
早上好!今天,我懷揣著一份激動、一份自信,走上了競聘的平臺,競聘學校的教學管理崗位。本人20xx年畢業(yè)于上海師范大學生物技術(shù)系本科,現(xiàn)正積極報考華東師范大學教育碩士學位。
學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”,哪里需要我,我就往哪里沖。從教七年來,我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科,擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位,從事哪份工作,不求聞達于人,只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事,用真情和愛心對待每一位同事。
自20xx年參加工作以來,在學校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下,已逐步成長為一名具有師德水平,具有較為扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力,獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號,榮獲“普陀杯”生物學科評優(yōu)大賽二等獎,參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內(nèi)容的編寫工作,撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺,我對教學管理有著如下初步的認識與思考:我認為,教學管理工作是學校正常教學秩序的保證,是學校培養(yǎng)“勤于思考,敏于學習,勇于實踐,善于總結(jié),樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革,落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外,還應具有與崗位相適應的組織能力,分解、解決問題的能力,決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,能做到平等負責地落實每一項學校工作,協(xié)調(diào)各項活動,明確服務意識,以共同的目標團結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊,我將做以下兩點嘗試:
一、重視學習適應角色。
1、立足本位,豐富教管學識。
如果我能有幸踏上教學管理的崗位,我將樹立以人為本,以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念,向骨干教師學習專業(yè)理論,向部門領(lǐng)導學習管理經(jīng)驗,進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學管理水平,思考可行可檢的工作策略,做好教導主任的助手,深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處,發(fā)揮團隊的最大合力。
2、著眼群體,促進自我發(fā)展。
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己,因此倡導自我發(fā)展,讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法,使教師能善用理論去研究理論,善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》,前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃,體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。
后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述,將原本晦澀難懂的學術(shù)語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達,更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中,每一位教師都能從中積累豐富的教學經(jīng)驗,生成在書本上無法找到的教學智慧,這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關(guān)鍵性因素,都需要教師個體細細體驗、默默領(lǐng)會的,是別人難以教會的,屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色。
以創(chuàng)新推進成效關(guān)注有效教學。通過理論層面的學習,讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性,對提高教學效率和教學質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地,教師必須“在教學中學會教學”,因此化理念為行為,倡導“做中學”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果,如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課(或改變評價方式,嘗試多元化的評價體系),在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力,改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡媒體的作用亦不可忽視,既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性,又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家;印逼脚_的潛在優(yōu)勢,組織有能力的教師制作個人教學網(wǎng)頁,展示自己的科研成果,獲取他人的評價和建議,增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
管理競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導:
我競聘的崗位是人事處。我從以下三方面向各位領(lǐng)導匯報:
一、個人簡歷和學習、工作經(jīng)歷。
我叫××,生于××年,(……工作與榮譽)。
二、我競聘人事處崗位的主要優(yōu)勢是:
1、具有較強的事業(yè)心和責任感。多年來,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),愛崗敬業(yè),默默奉獻。干一行、愛一行、干好一行是我工作的出發(fā)點和落腳點,特別是人事工作時效性、原則性都很強,為了準確、及時完成這種快節(jié)奏的工作任務,在過去的歲月里,我不惜犧牲節(jié)假日、休息日,廢寢忘食的工作,保質(zhì)保量的完成了人事科的各項工作任務。
2、具有較為扎實的政策水平和業(yè)務知識。
多年來,我孜孜以求,不斷學習新知識,探索新學科,涉獵新領(lǐng)域,因而具有一定的理論功底,政策水平,業(yè)務知識。熟悉人事工作各項業(yè)務、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。
3、具有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較強的工作能力。
我從××年任校長辦公室副主任起就分管人事勞資工作,×年來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗,煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此,我所承擔的工作上級有關(guān)部門稱心,單位領(lǐng)導省心,教職工放心。
4、具有良好的職業(yè)道德和求真務實的工作作風。
我始終遵守清清白白做官,老老實實做人,勤勤肯肯做事的信條,堅持原則。公道正派,實事求是,敢于講真話,實話,嚴格遵守人事工作紀律,維護人事工作的嚴肅性。
三、今后的工作設(shè)想和打算
如果我能競聘上崗,我將在院黨委和院長的領(lǐng)導下,以積極的態(tài)度,飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去努力工作。
1、竭盡全力做好人事管理工作
人事無小事,它與每個教職工的切身利益息息相關(guān)。工作中必須牢固樹立政策觀念,嚴格公正的執(zhí)行各項人事政策法規(guī),完成好各項人事管理工作。
在職稱評定中,認真做好統(tǒng)計摸底,掌握好各級專業(yè)技術(shù)人員的情況,為領(lǐng)導決策提供可靠的依據(jù),做到即對上負責,又對下負責。
在工資管理上要一絲不茍,嚴格履行各類工資的審批手續(xù)和程序,做到及時、準確,增加工作的透明度,自覺接受群眾監(jiān)督。
對社會保險工作要搞好政策宣傳,咨詢,對職工參保項目做好審核,填報工作,做到準確無誤,確保此項工作順利進行。
2、根據(jù)實際,進一步完善考勤、考核工作
教職工的平時考勤工作難度很大,要加大工作力度,及時做好刷卡、簽到的管理,即要加強日常抽查工作,又要發(fā)揮各處室的管理職能,力爭變?yōu)槁毠さ淖杂X行動。
認真完善職工年度考核辦法和考核標準,做到定量考核和定性考核相結(jié)合。
3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),推進人事管理科學化。
一是搞好校園網(wǎng)上所承擔專欄的建設(shè)與維護;二是搞好本處室辦公系統(tǒng)的建設(shè),特別是要建立一套人事管理數(shù)據(jù)庫,使各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)自動化,使人事管理工作科學化。
4、努力學習,不斷探索,為我院內(nèi)部機制改革做好基礎(chǔ)工作。
兩校合并后,將面臨著事業(yè)單位內(nèi)部機構(gòu)改革的新任務,人事處要不斷學習有關(guān)改革的政策,法規(guī)和外單位先進經(jīng)驗,為我院改革提供必要的理論依據(jù),為改革的順利實施奠定良好的基礎(chǔ)。
總之,我愿與大家共創(chuàng)分院輝煌燦爛的明天。
謝謝!
管理競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!
能夠參加這次競聘,我感到無比的榮幸。首先我衷心的感謝公司領(lǐng)導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!這些年,公司非常重視人才的培養(yǎng),自從上班以來,我在燒結(jié)車間工作一年,銷售部工作二年半。我時刻不敢忘記公司領(lǐng)導的栽培,不敢忘記領(lǐng)導的諄諄教誨,我將會以優(yōu)異的成績回報公司。所以我很珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會,勇敢地參加這次競聘,我競聘的職位是信息服務中心經(jīng)理。
我現(xiàn)年29歲,xxxx年畢業(yè)于xxxxxxxx學院計算機信息工程系,xx月份畢業(yè),進入xxxxxxxx有限公司客服部工作,從事計算機技術(shù),設(shè)備集成,軟件集成,網(wǎng)絡技術(shù),網(wǎng)絡維護方面的工作,為自己積累了充分的硬件及軟件知識。xxxx年進入xxxx公司,在車間工作一年,在銷售部工作二年,從一個普通的工人,一步一步走到現(xiàn)在的網(wǎng)絡管理員崗位,在工作的過程中,無私奉獻,業(yè)余時間利用自己的特長服務于公司。盡力做到愛崗敬業(yè),積極進取、刻苦鉆研、團結(jié)同事,并圓滿地完成領(lǐng)導交給我的各項工作任務。
我競聘這一職位的優(yōu)勢有如下六點:
一、有較強的綜合素質(zhì)
我從小到大,從農(nóng)村一步一步走到城市,從小學就開始一個人在外求學,雖說成績不是特別優(yōu)秀,但是,我從來不自卑,知道自己的立場,不斷嚴格要求自己,不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海,只有靠平時的點點滴滴的積累,夯實基礎(chǔ),才會有扎實的綜合素質(zhì)。在成長的過程中,我時刻以自己的下一個目標來嚴格要求自己,所以已具備了作一個中層領(lǐng)導所必備技能,如:合理的原則性結(jié)合委婉的溝通性的能力、堅定的領(lǐng)導能力、培養(yǎng)員工的能力、較強的溝通技巧、良好的人際交往能力、處理壓力和解決問題的能力以及管理實踐的技能和穩(wěn)妥的心態(tài)。
二、有較強專業(yè)技術(shù)能力
由于我所學的是專業(yè)是計算機信息工程,在學校得到了系統(tǒng)全面的教育,關(guān)于計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、通訊管理、網(wǎng)絡管理和java語言程序設(shè)計等專業(yè)方面知識在工作中都有得到應用。在網(wǎng)絡公司工作期間,本人主要參與過信息化工程、it業(yè)務集成工程、計算機網(wǎng)絡應用工程、監(jiān)控工程建設(shè)。對網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)層到應用層都較為熟悉,在網(wǎng)絡供應商的技術(shù)也有相當?shù)牧私。在公司信息化建設(shè)方面,一進公司就對公司erp進行了學習管理,并配合金蝶工作人員對公司人員進行過相應的培訓,處理平時erp的小問題維護;對公司的局域網(wǎng)及計算機知識也是全身心投入,盡心幫助大伙在相關(guān)方面的工作;為公司著想,優(yōu)化網(wǎng)絡資源,盡量減少公司在計算機及網(wǎng)絡方面的投入,為公司減輕資金壓力。
三、信息化建設(shè)是一個公司長遠的需求
信息化建設(shè)是一種周期性、長期性的工作。一個公司為了能高速發(fā)展,適應時代的節(jié)奏,信息化建設(shè)是必不可少的,我們公司在這擴大的同時,組建信息服務中心,說明了領(lǐng)導眼光的前瞻性。我有這方面的特長,所以我站出來義不容辭。
四、有較強的組織能力、團結(jié)協(xié)作能力
任何工作都是需要有強有力的團隊來完成,我深知團隊的重要,在張副總領(lǐng)導的這個銷售團隊中,我們每一個人,都是步調(diào)一致,緊密合作,競爭互惠,獲得公司“先進集體”的稱號。張副總就是我團隊建設(shè)的榜樣,他是整個團隊的方向舵,作用尤其突出,方向比努力更重要,扎實的組織能力、團結(jié)協(xié)作能力更會使得事半功倍。這些事我一直耳濡目染,所以我時刻提醒自己,學習身邊這些老師的所有特長。在單位組織過一些活動,雖不是公司工會的組織者,但我盡心去作,通過人員溝通、有效聆聽、會議等形式來解決溝通問題,消除分歧,使目標達成一致,共同完成,用學到的東西實驗自己的成果,由于多種原因,雖說效果不是很好,但我得到了很大的鍛煉。在公司組織很多活動中,我經(jīng)常是以身作則,首先起到示范作用,然后積極的組織,不管是工會組織的籃球比賽、知識競賽,還是院里組織的文化月等活動,我都是踴躍參與,并取得一定成績。
五、有較強的開拓創(chuàng)新能力
由于自己專業(yè)的特殊性,對科技類,信息類的東西關(guān)注較多,長時間形成了一些新穎,高效的工作方式;對別的公司比較高效的工作方式也能更快的去適應,并學以致用。知識就是力量,不斷更新自己的知識,是通過理論知識積累和不斷思考產(chǎn)生的新思路、新想法。而且我覺得將信息技術(shù)、自動化技術(shù)、現(xiàn)代管理技術(shù)與制造技術(shù)相結(jié)合,必然會帶動產(chǎn)品設(shè)計方法和工具的創(chuàng)新,企業(yè)管理模式的創(chuàng)新,企業(yè)間協(xié)作關(guān)系的創(chuàng)新,實現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計制造和企業(yè)管理的信息化,生產(chǎn)過程控制的智能化,制造裝備的數(shù)控化,咨詢服務的網(wǎng)絡化,可以全面提升公司在行業(yè)內(nèi)的核心競爭力。
六、有較好的年齡優(yōu)勢
我今年xx歲,人生正當而立,身體健康,精力旺盛。這使我能夠以飽滿的熱情、高昂的士氣、旺盛的精力、健壯的體魄在信息中心這一陣地上尋找最佳位置,扮演最佳角色,創(chuàng)造最佳效應。
假如我能在此次競爭中脫穎而出走上經(jīng)理崗位,我一定不負眾望,在公司、部門領(lǐng)導和同事們的支持下,努力學習,開拓進取,解放思想,大膽創(chuàng)新。因此我打算從以下三個方面來開展工作:
對新廠房的搬遷作好準備。熟悉新廠房的網(wǎng)絡拓撲,對網(wǎng)絡基礎(chǔ)設(shè)施進行參與,規(guī)化,設(shè)計,優(yōu)化,確保搬遷后能順利開展工作。對單位現(xiàn)有全部計算機,及網(wǎng)絡設(shè)備進行梳理,合理規(guī)劃利用提出方案。
加強信息化建設(shè)。信息化建設(shè),我有幾點自己的看法、見解,有說的不對的地方,希望領(lǐng)導批評指正。
加強信息化隊伍建設(shè),提高全員信息化水平。
要將人才培養(yǎng)與推進信息化結(jié)合起來,制訂公司全員信息化培訓計劃,根據(jù)需要采用請進來與走出去培訓相結(jié)合的方法,分層次、分階段、分系統(tǒng)地對企業(yè)領(lǐng)導、管理人員、技術(shù)人員和使用人員進行信息化培訓,不斷提高企業(yè)對信息化的認識和應用水平,加強信息化的推動力和執(zhí)行力。
如果我能競選上這個職位,我將珍惜這個機會,以踏實的工作作風、求真的工作態(tài)度、進取的工作精神,用心,用情、用智慧干好本職工作。
最后,讓我再次感謝領(lǐng)導給我這個難得的競聘機會,感謝領(lǐng)導對我的支持和鼓勵。
管理競聘演講稿 篇4
尊敬的學院領(lǐng)導、學校領(lǐng)導:
早上好!今天,我懷揣著一份激動、一份自信,走上了競聘的平臺,競聘學校的教學管理崗位。
本人20xx年畢業(yè)于上海師范大學生物技術(shù)系本科,現(xiàn)正積極報考華東師范大學教育碩士學位。
學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”,哪里需要我,我就往哪里沖。從教七年來,我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科,擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位,從事哪份工作,不求聞達于人,只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事,用真情和愛心對待每一位同事。
自20xx年參加工作以來,在學校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下,已逐步成長為一名具有師德水平,具有較為扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力,獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號,榮獲 “普陀杯”生物學科評優(yōu)大賽二等獎,參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內(nèi)容的編寫工作,撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺,我對教學管理有著如下初步的認識與思考:
我認為,教學管理工作是學校正常教學秩序的保證,是學校培養(yǎng)“勤于思考,敏于學習,勇于實踐,善于總結(jié),樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革,落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外,還應具有與崗位相適應的組織能力,分解、解決問題的能力,決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,能做到平等負責地落實每一項學校工作,協(xié)調(diào)各項活動,明確服務意識,以共同的目標團結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊,我將做以下兩點嘗試:
一、重視學習 適應角色
1、立足本位,豐富教管學,如果我能有幸踏上教學管理的崗位,我將樹立以人為本,以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念,向骨干教師學習專業(yè)理論,向部門領(lǐng)導學習管理經(jīng)驗,進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學管理水平,思考可行可檢的工作策略,做好教導主任的助手,深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處,發(fā)揮團隊的最大合力。
2、著眼群體,促進自我發(fā)展,新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己,因此倡導自我發(fā)展,讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法,使教師能善用理論去研究理論,善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》,前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃,體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述,將原本晦澀難懂的學術(shù)語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達,更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。
在課堂教學“實戰(zhàn)”中,每一位教師都能從中積累豐富的教學經(jīng)驗,生成在書本上無法找到的教學智慧,這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關(guān)鍵性因素,都需要教師個體細細體驗、默默領(lǐng)會的,是別人難以教會的,屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng)新 發(fā)展特色
1、 以創(chuàng)新推進成效 關(guān)注有效教學,通過理論層面的學習,讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性,對提高教學效率和教學質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地,教師必須“在教學中學會教學”,因此化理念為行為,倡導“做中學”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果,如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課(或改變評價方式,嘗試多元化的評價體系),在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力,改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡媒體的作用亦不可忽視,既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性,又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家校互動”平臺的潛在優(yōu)勢,組織有能力的教師制作個人教學網(wǎng)頁,展示自己的科研成果,獲取他人的評價和建議,增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革 促進校本研修,校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索,將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰(zhàn)場中。
就我校基于“自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言,雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺,但可以看到
與此同時,我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動,用心做好每一次教研,精心策劃、全員參與、全程管理,提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
以上就是我對于學校教學管理的思考,由于經(jīng)驗尚淺,還有許多不足之處,希望各位領(lǐng)導斧正。
參與的過程本身是一種積累,它使我對于教學管理的認識從無到有、由淺入深;參與的過程是一種延伸,讓我轉(zhuǎn)變思考的角度,拓展教研、管理的能力;參與的過程也是一種推動,激勵著我新的目標邁進。如果今天我能成功的應聘,我會努力;如果我沒有成功,請允許我援引諾貝爾醫(yī)學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求什么的過程中”,因此我仍舊會努力,因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
管理競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委同志們大家好!
首先感謝領(lǐng)導給我這次機會參加競聘上崗,今天,能和機關(guān)和兄弟單位的同志們一起上臺演講,展示自我,感到無比的激動,這不僅是一次競崗的機會,更是一種歷練。
我叫**,現(xiàn)為物業(yè)公司財務科科長。今天,我競聘的崗位是物業(yè)管理與服務辦公室主任。
下面,我談一談對物業(yè)管理工作的認識
一、我所接觸到的物業(yè)管理工作
我雖然沒有在物業(yè)管理崗位上直接工作過,但對于物業(yè)管理又是十分熟悉的,從20xx年起本人擔負了**物業(yè)二級資質(zhì)的'申報與續(xù)期工作,對基礎(chǔ)資料的收集整理,材料的編寫、信用檔案的采集、錄入等工作均為獨立完成,連續(xù)四次順利通過了省建設(shè)廳資質(zhì)審查工作,編寫的申報材料被安居物業(yè)公司作為樣本使用,由我編寫的《小區(qū)物業(yè)管理投標方案》在多個小區(qū)的投標中被廣泛借鑒參考,在**物業(yè)公司管理的幾個小區(qū)管理工作,無論從投標方案的編寫,成本測算,再到交接入駐,居民公約、規(guī)章制度的制定,始終全程參與,對物業(yè)管理工作是熟悉的,有一定的實踐經(jīng)驗。
二、物業(yè)管理在我局整體工作中的地位
首先,物業(yè)管理作為房地產(chǎn)業(yè)中不可或缺的一環(huán),是不容忽視的,它不僅僅是開發(fā)工作的延續(xù),更是增強開發(fā)產(chǎn)品市場競爭力的重要條件,是樹立品牌戰(zhàn)略的有利推手。一個商品小區(qū),如果排除價格區(qū)位因素外,人們首先考慮的就是物業(yè)管理質(zhì)量問題了。即,一個小區(qū)物業(yè)管理質(zhì)量的好壞高低,對于該小區(qū)的銷售狀況起著極為重要的影響。隨著我市城市發(fā)展,城市建設(shè)政策導向轉(zhuǎn)變,建筑向高層發(fā)展的趨勢不可阻擋,在近幾年內(nèi)全市將有近千萬平方米住宅供給,單單我局四個開發(fā)公司就目前開發(fā)量來看,供給量就將超過160萬平方米,可以預見在未來幾年,我市高層商品房銷售將面臨一次低潮期,如果,不從房地產(chǎn)營銷全程入手,不重視服務和物業(yè)管理,在競爭中將處于劣勢。
其次,物業(yè)管理工作將重新定位,物業(yè)管理將真正成為我局開發(fā)行業(yè)新的經(jīng)濟增長點,目前,我局各開發(fā)公司所屬的物業(yè)公司基本不具備獨立生存的能力,原因是多方面的,居民的居住觀念、消費觀念、配套設(shè)施建設(shè)落后,歷史遺留等諸多問題造成管理難、收費難,現(xiàn)階段至今后幾年時間,這種情況將明顯改觀,高層住宅成為市區(qū)內(nèi)居住的主要形式,居住人員密度呈幾何倍數(shù)上升,住宅的科技含量也有明顯提高,配套設(shè)施日益完善,這些外部形式的轉(zhuǎn)變推動著小區(qū)業(yè)主逐步改變物業(yè)管理消費觀念,物業(yè)管理收費水平、收繳率將向日漸提高的方向發(fā)展,物業(yè)公司從入不敷出到創(chuàng)造利潤是大勢所趨。
三、我局現(xiàn)有物業(yè)管理工作現(xiàn)狀及存在的問題
1、我局的物業(yè)管理工作已經(jīng)經(jīng)歷了15個年頭,一向被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)的物業(yè)管理一直萎靡不振,舉步維艱,依舊沿襲著自建自管的模式,物業(yè)公司依舊是依托于開發(fā)公司的附屬產(chǎn)物。從事的只是開發(fā)單位售后服務的延續(xù),從而形成了物業(yè)公司與開發(fā)之間權(quán)利、義務不能明確分開,造成權(quán)責不明晰,責任不明確,嚴重阻礙了物業(yè)公司的發(fā)展。
2、物業(yè)管理工作缺乏一支有戰(zhàn)斗力的隊伍。我局目前有三家物業(yè)公司,隸屬三個單位,一個二級資質(zhì),二個三級資質(zhì)單位,持證上崗人員五六十人,但真正懂經(jīng)營會管理的人才相當缺乏,隊伍缺乏凝聚力和向心力,沒有一個有效的運行機制,職工缺乏主觀能動性,有嚴重的依賴思想,沒有形成一支過硬的專業(yè)化隊伍。
3、物業(yè)管理工作簡單化,沒有有效拓寬空間。對于小區(qū)物業(yè)的管理還停留在看看大門、掃掃衛(wèi)生、澆澆花木的原始階段,或者把保安保潔水電暖等分項承包出去,甚至只賣資質(zhì),沒有把服務引入到更深更高更精細的層次,這樣的管理方式是沒有多少利潤可言的。
房管局物業(yè)的現(xiàn)狀可以用以下幾句話來概括:
虧損小區(qū)難甩掉,掙錢小區(qū)干不了,別人的小區(qū)得不到,自已的小區(qū)不自保,(上述意見僅供參考)
四、我對新崗位的工作設(shè)想
今天,我來競聘物業(yè)管理與服務辦公室主任崗位,崗位職責的實質(zhì)就是服務,是圍繞服務與管理兩個中心,突出服務意識,以服務促管理,以管理帶服務,實現(xiàn)管理型工作向服務型工作轉(zhuǎn)變,因此,這將從以下幾個方面開展工作:
1、深入細致的研究物業(yè)管理的法律法規(guī)及政策條文,為物業(yè)管理
的業(yè)務行為提供政策資源支持,所謂政策資源就是國家制定并出臺的一系列調(diào)整和規(guī)范經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)系的行為準則的總合,對于物業(yè)管理來說,就是確立與物業(yè)有關(guān)的各利益團體行為準則,政策對物業(yè)管理工作重要性是不言而喻的。舉一個例子,物權(quán)法就明確規(guī)定了業(yè)主與業(yè)主之間發(fā)生糾紛,泱及物業(yè)公司,物業(yè)公司享有免訴權(quán),排除了物業(yè)公司的訴訟權(quán)利,這一規(guī)定對保護物業(yè)公司利益減輕責任,緩解矛盾非常有利。因此,要正確把握政策導向合理發(fā)揮政策的彈性空間,靈活操作,充分體現(xiàn)政策本意用于指導具體的物業(yè)管理行為。
2、深入調(diào)研市場,努力學習外部物業(yè)管理與服務工作經(jīng)驗,借鑒先進的管理模式、服務標準和管理流程,結(jié)合我市及我局物業(yè)管理現(xiàn)狀,制定切實可行的物業(yè)管理與服務方案,以指導小區(qū)物業(yè)管理工作。物業(yè)管理方案是貫穿物業(yè)管理全過程的綱領(lǐng)性文件,對物業(yè)管理內(nèi)容作了詳細規(guī)范,對管理的目標加以明確,對管理的步驟預先安排,對保障的措施先期確定,使管理結(jié)果按預期實現(xiàn),保障物業(yè)管理即得利益。
3、充分研究現(xiàn)代物業(yè)的特點,以及居民的消費需要。指導物業(yè)公司實現(xiàn)縱向和橫向的業(yè)務擴展。在縱向上,物業(yè)公司的發(fā)展離不開管理項目的增加,應該積極參與到市場競爭中去,針對物管項目充分調(diào)研論證,積極爭取有利可圖的物業(yè)管理項目;在橫向上,由于我市商品住宅的結(jié)構(gòu)從多層向高層住宅逐漸演變,隨之帶來的服務范圍也將發(fā)生改變,一些可以涵蓋于物業(yè)管理項目中的服務業(yè)務已經(jīng)悄然出現(xiàn),高端物業(yè)、個性化服務、大物業(yè)格局逐漸顯現(xiàn),充分利用我局物業(yè)管理的規(guī);瘍(yōu)勢,將會發(fā)現(xiàn)更為廣闊的利潤空間。
4、新的崗位必將帶來新的挑戰(zhàn),我將積極面對挑戰(zhàn),勇于承擔責任,加強學習,全面提升自身綜合素質(zhì),勤奮工作,在點滴積累中完善自我,尊重領(lǐng)導,在團結(jié)協(xié)作中進取,強化服務、拼搏奉獻、廉潔自律、清白為人,使自己健康成長。
以上就是我對物業(yè)管理的幾點認識和工作設(shè)想,能力有限,請領(lǐng)導同志們批評指正。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同志們,我并沒有驚人的工作業(yè)績和比別人更多的優(yōu)勢,只有兢兢業(yè)業(yè)工作,清清白白為人的樸素思想,只想讓大家認識我,了解我、支持我、幫助我,競聘成敗已不重要,重要的是我參與、我成長、我快樂。 謝謝大家!
管理競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!
我叫XX,今年24歲,中共黨員,本科學歷。非常感謝車間此次能給我這次展現(xiàn)自我發(fā)揮自我,公平競爭的大好機會。我從去年20xx年七月份參加工作后就在一線工作,深知一線安全工作的重要性。今天我競聘安全員這個崗位,是因為我深信安全是企業(yè)的第一生命,同時我確信自己能夠勝任這份重任。雖然我年輕,但我有虛心學習的態(tài)度和決心,又有好的思想品質(zhì),有協(xié)作配合意識,我覺得這些對做好一個安全員很重要。下面我就我對安全工作的認識以及做好安全工作的思路向各位領(lǐng)導匯報如下,請予以批評指正:
一、對安全工作的認識
企業(yè)的效益不僅僅是經(jīng)濟收益的好壞,更取決于安全的保障,安全工作在生產(chǎn)中起著舉足輕重的作用,安全工作始終是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)工程,不僅是企業(yè)正常生產(chǎn)的前提和保障,同時也直接影響著家庭的安危。安全管理最根本的目的是保護人的生命和健康,因而安全工作必須牢固樹立“安全第一,預防為主,綜合治理”的工作方針,做好安全工作才能達到安全生產(chǎn),才是企業(yè)正常運作的最根本的需求。事故是可以避免和預防的,事故與安全是一對永恒的矛盾,這就要求我們建立積極的預防思想,樹立正確的安全觀。
二、做好安全工作的思路
如果我能夠成功當選為安全員,我將從以下幾方面做好安全工作:
1、落實安全管理的制度,嚴格執(zhí)行公司和廠各項管理措施
我們車間自投產(chǎn)以來基本上達到了安全生產(chǎn),長期的安全生產(chǎn)過程中往往使人們可能萌生輕視、忽視、藐視安全生產(chǎn)的思想的現(xiàn)象,因此要時刻提醒職工遵守各項管理制度,建立積極的預防思想,堅持“讓教育在教訓之前,讓管理在處理之前”的安全理念,變目標管理為過程管理,從源頭消除安全隱患。
2、繼續(xù)加強員工安全技術(shù)教育、培訓工作,提高人員素質(zhì)
提高人員素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求,也是單位整體發(fā)展的需要,把職工安全知識、安全技術(shù)水平、業(yè)務能力與職工個人業(yè)績考核相結(jié)合,與激勵機制相結(jié)合,使他們達到較高的業(yè)務水平,較強的分析判斷和緊急情況處理能力,實現(xiàn)安全工作“要我安全→我要安全→我會安全→我能安全”的轉(zhuǎn)變。對職工進行安全教育,目的是使其獲得長期、穩(wěn)定的安全工作環(huán)境,做到按規(guī)程操作,不違章;自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度,"防為上,救次之,戒為下",預防是我們工作的重重之重,所以必須杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生,提高安全意識,增強安全責任心,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,把好自己的安全關(guān),使他們努力提高自己的安全防范意識。
3、不斷發(fā)掘有效的、可行的安全管理方法,消除安全隱患
安全生產(chǎn)工作是一個復雜的系統(tǒng)工程,需要運用安全系統(tǒng)工程的理論、方式方法,對影響安全生產(chǎn)的人員素質(zhì)、設(shè)備和管理等基本因素進行有效控制,使之達到“可控和在控”。因此就要求在安全管理工作上不斷創(chuàng)新,拓寬思路,有所進步,既要抓主要矛盾,又不能留絲毫安全隱患,為全系統(tǒng)安全生產(chǎn)保駕護航。
我要把本次競聘當做一次學習和展現(xiàn)自己的平臺,讓大家認識我了解我,如果這次我競聘不上,我不會氣餒,繼續(xù)在現(xiàn)行崗位干好自己的本職工作,關(guān)心安全工作,為企業(yè)發(fā)展奉獻自己的力量!
謝謝大家!
管理競聘演講稿 篇7
一、按公司“三定”工作的部署做好相應工作本著“優(yōu)化資源配置,更新觀念整合行為,創(chuàng)新工作機制,激發(fā)團隊和個人潛能”的思路與目標,搞好部門工作和管理。
。ㄒ唬┯^念和行為上,通過崗位調(diào)整、資源優(yōu)化配置,以新的理念,讓職工理解,崗位撤并和人員精簡,提倡一崗多職、一
專多能,不是單純地多干事,而是為在新的機制環(huán)境中,更漂亮地干工作,以實現(xiàn)職業(yè)生涯價值的最優(yōu)化,達到企業(yè)興盛與員工利益的有機統(tǒng)一。并經(jīng)由觀念的整合達到行為的整合,有效地體現(xiàn)出團隊和個人務實求新、積極進取的精神風貌。
。ǘ┎僮鲗用嫔希垂尽叭ā惫ぷ鞯牟渴鸷蛯嵤┛蚣,優(yōu)化配置公司辦、企管辦、檔案室和計算機室等的資源,整合其職能,調(diào)整崗位、細化定員,優(yōu)化管理及工作流程;以精干、高效的追求,創(chuàng)新工作機制。
安排和銜接好公務/交通用車管理的新職能。
(三)側(cè)重和著力點,整合計算機室、檔案室等的管理資源,設(shè)置新的崗位并搭建信息化管理運作的平臺。以此為契機,優(yōu)化部門的管理及工作流程。
著眼決策層/管理層次/執(zhí)行層之間,信息的流暢和傳遞、反饋,為公司領(lǐng)導決策及企業(yè)管理的運作,做好相關(guān)工作和服務。
。ㄋ模┲薪谀繕耍七M公司信息化建設(shè),與有關(guān)部門相配合,以較經(jīng)濟的投入,進一步完善公司的局域網(wǎng),使之更有效運行;考慮建立公司的MIS(),建構(gòu)經(jīng)營管理信息的收集、處理、反饋的工作機制。如此,可以相對較少的投入(實施生產(chǎn)/制造計算機集控不現(xiàn)實,甚至做ERP(企業(yè)資源計劃)系統(tǒng)投入都較大),有效改變公司現(xiàn)存的各專業(yè)管理“孤島信息”的狀況,以信息的集成與管理,信息流的通暢和應用,更優(yōu)地服務于經(jīng)營管理。為公司管理流程的優(yōu)化創(chuàng)造條件,為提高管理效率,增強對市場和經(jīng)營環(huán)境的變化的響應速度做好服務。
4、充分發(fā)揮本部門的協(xié)調(diào)作用
在公司新的管理體系運作的環(huán)境中,在公司經(jīng)理班子的領(lǐng)導下,積極主動,開拓進取,充分發(fā)揮本部門特有的組織協(xié)調(diào)的作用和服務職能,并組織和協(xié)調(diào)好公司主要工作部署的執(zhí)行。
年內(nèi),主要抓好以下幾個方面的重點工作:
。ㄒ唬┱{(diào)配合各部門、車間,抓實抓好“三定”工作的整體推進和實施;
。ǘ┬匠曛贫雀母锖拖鄳顧C制的建構(gòu)的工作;
。ㄈ﹨f(xié)調(diào)和配合做好規(guī)章制度的完善、修訂的工作;
(四)著眼增強管理層/執(zhí)行層的執(zhí)行力,做好相關(guān)工作;
(五)資源綜合利用管理和利廢產(chǎn)品新一屆認定的工作;
。┣鍧嵣a(chǎn)實施,抓緊制訂其方案;并配ISO14001/OHSAS18001的實施,協(xié)同有關(guān)部門和車間,保證整體工作落實到位。
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