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大學(xué)競聘演講稿

時間:2022-01-30 14:59:50 競聘 我要投稿

大學(xué)競聘演講稿模板集合八篇

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在生活中,演講稿的使用頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的大學(xué)競聘演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)競聘演講稿模板集合八篇

大學(xué)競聘演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!我叫**,來自**系。今天我要競選院學(xué)生會主席。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次參選的機會。此時,我的內(nèi)心很平靜,因為我知道時刻保持冷靜是一個決策者的必備素質(zhì)。于是,我將借冷靜的大腦對我的競選優(yōu)勢做一客觀評估。同時,也對我就任后的施政方針和工作思路進行全面論述。我是x年x月跨入**大學(xué)的,入學(xué)之初就當(dāng)選為班長,并且兼任科技部的干事,在科技部短短半學(xué)期就晉升為部長。后又在系學(xué)生會換屆選舉中當(dāng)選為學(xué)生會副主席至今。在這段時間里我的工作得到了系里領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,也贏得了同學(xué)們的支持和認(rèn)可。我未曾辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,恪盡職守,不斷進取,思想和工作能力上都有了很大的提高。在此,我要感謝以前對我工作幫助的所有人。

  我競選學(xué)生會主席有如下幾個優(yōu)勢:

 。ㄒ唬┪矣休^豐富工作經(jīng)驗。從x年入學(xué)至今,我分別擔(dān)任過班長、科技部干事、部長、系學(xué)生會副主席等工作,通過這些實際工作,使我的管理經(jīng)驗、領(lǐng)導(dǎo)能力有了很大的豐富和提高。

 。ǘ┯型怀龅墓ぷ鳂I(yè)績。

  x到x學(xué)年,帶領(lǐng)本班同學(xué)參加院第一屆排球賽,取得了第二名的好成績。代表系里參加院籃球賽,取得團體第一。宿舍也在我們的共同努力下,取得院級文明宿舍、免檢宿舍的稱號!x到x學(xué)年,在系團工委、學(xué)生會的共同努力下,組織本系同學(xué)參加院運動會取得男子第×××名,院越野賽第三名,黨團知識競賽第一名的好成績。同時還承辦了院里奧運科普知識競賽,并取得了第一名的好成績。

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

  雖然工作忙碌,但我始終沒有忘記自己是一名學(xué)生。通過平時刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),我的成績一直在系里名列前茅。連續(xù)兩年綜合測評成績在全系排名前五,并獲得校級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。英語四級、計算機二級也被我拿下。同時我也積極向黨組織靠攏,于x年x月x日正式成為一名預(yù)備黨員。我認(rèn)為作為一名合格的學(xué)生干部不僅要在工作上出類拔萃,同時也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上為同學(xué)樹立榜樣。

  以上四個方面,是我競選院學(xué)生會主席的優(yōu)勢,假如我有幸當(dāng)選,這些優(yōu)勢條件將有助于我很快進入工作的角色。學(xué)生會是學(xué)院全體學(xué)生的群眾性組織,其宗旨是全心全意為同學(xué)的成長、成才服務(wù),為把學(xué)院建設(shè)成為高水平的本科院校而奮斗。學(xué)生會是學(xué)院部門和廣大學(xué)生的橋梁,它關(guān)系著同學(xué)的日常學(xué)習(xí)和生活,于是學(xué)生會的工作顯得尤為重要,所以必須全力以赴,理清思路,找準(zhǔn)工作的切入點和著力點。

  如果我有幸當(dāng)選學(xué)生會主席,我將努力實踐以下工作綱領(lǐng)。

  (一)綱領(lǐng)主旨

  本屆學(xué)生會應(yīng)該繼承以往學(xué)生會的宗旨,堅持“務(wù)實高效,開拓創(chuàng)新”的工作作風(fēng),并朝“正規(guī)化”方向不斷邁進。同時,繼續(xù)堅持“以同學(xué)為本”的工作原則,拉近學(xué)生會和學(xué)院同學(xué)間的距離,踏踏實實為同學(xué)服務(wù)。

 。ǘ┚V領(lǐng)要點

  通過正規(guī)化部門流程,學(xué)生會工作網(wǎng)絡(luò)信息化,提高學(xué)生會的工作效率和科學(xué)性。加強部門間的橫向交流,以提高學(xué)生會的凝聚力,自我學(xué)習(xí)的能力。發(fā)揮聯(lián)系學(xué)院部門和廣大同學(xué)的橋梁紐帶作用,參與學(xué)院有關(guān)學(xué)生事務(wù)的民主管理,維護廣大同學(xué)的正當(dāng)利益,反映同學(xué)的意見和要求,推動校園民主建設(shè)。

 。ㄈ┚V領(lǐng)實施方案

  1.正規(guī)化部門的工作流程,對外接口。建設(shè)學(xué)生會工作的內(nèi)部體系,是學(xué)生會邁向一個新臺階。

  2.網(wǎng)絡(luò)信息化學(xué)生會工作,提高學(xué)生會工作的科學(xué)性和透明性,加強與其他院校的合作交流。

  3.實行健全,彈性的人事制度。通過獎懲制度,績效考核等措施提高成員的工作積極性,完善人才培養(yǎng)機制,保障學(xué)生會健康有序的發(fā)展。

  4.加強學(xué)生會部門之間的橫向交流,主席團與部門的交流。通過建立各種溝通制度和渠道,提高學(xué)生會工作的執(zhí)行力,并在整個學(xué)生會培養(yǎng)“家文化”。

  5.進一步加強學(xué)生會為同學(xué)辦活動的能力,開拓創(chuàng)新。提高學(xué)生會在學(xué)校的知名度和在同學(xué)間的親和力。通過關(guān)系同學(xué)切身利益的活動和一系列“品牌活動”,建立學(xué)生會與學(xué)生溝通的渠道,樹立學(xué)生會的形象。

  以上就是我當(dāng)選學(xué)生會主席之后的施政綱領(lǐng)。

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,誠懇待人,為人正直是我做人的原則!勤奮務(wù)實,開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!如果組織上委以我學(xué)生會主席的重任,我將不辜負(fù)大家的期望,充分發(fā)揮我的聰明才智,以昂揚的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,加倍努力地工作,使學(xué)生會在各方面都有新的起色,新的突破,上升一個新的臺階。

  謝謝大家!

大學(xué)競聘演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  高校輔導(dǎo)員,是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊伍,是一個平凡而又特殊的教師群體,是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成才、成功的重大責(zé)任。因此,作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。

  以下,我結(jié)合多年的經(jīng)驗積累,談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。

  一、狠抓學(xué)習(xí)不松懈

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性,不僅僅是學(xué)習(xí)知識,而且要掌握科學(xué)知識的形成過程以及科學(xué)研究的方法,還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。由于我校計劃內(nèi)和計劃外學(xué)生兼收,部分計劃外學(xué)生在進入大學(xué)后,由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,以至于整個人都松懈下來,整天無所事事,缺乏自律性、主動性和積極性,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等,給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力。因此,對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。

  作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學(xué)習(xí)情況、進行考前紀(jì)律教育、考后及時總結(jié)等,促使學(xué)生重視學(xué)習(xí),教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光,任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位,樹立良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生有了學(xué)習(xí)壓倒一切的觀點,動力有了,主動性就出來了。同時,要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念,這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財富。另外,針對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的普遍性問題,成立研究小組,逐個突破。對于教育方面出現(xiàn)的問題進行妥善處理。比如,我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招,也有大自考和小自考,同樣的專業(yè),一些自考學(xué)生在接受理知識時就比較吃力,如果長時間得不到解決,很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理,這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進程的同時降低授課速度,提高教學(xué)質(zhì)量;另一方面建立起不同學(xué)習(xí)形式、不同班級間的“一幫一”助學(xué)小組,對部分知識薄弱學(xué)生進行幫扶。雖然他們學(xué)習(xí)的課程未必相同,但是,相同的專業(yè)研究方向,會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學(xué)生風(fēng)氣,這種方式長期堅持下去,學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。

  二、發(fā)揮班委能動作用

  突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導(dǎo)”字,是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”,這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法,目的是為了更加順利地落實教育內(nèi)容,在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育,學(xué)習(xí)更多的知識。

  學(xué)生工作極其瑣碎,凡是有關(guān)學(xué)生的事情,都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境,會產(chǎn)生許多迷茫,甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會有無助的感覺。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為,工作效率很難提高,因此班干部隊伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”,內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時間、政治面貌、個人興趣、個人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容,通過這個表格的回收,可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時負(fù)責(zé)人,通過一段時間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo),使他們不斷地完善工作方法,增強集體意識和責(zé)任感,使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。

  最后,輔導(dǎo)員在信任班委的'基礎(chǔ)上還要加強對他們的考察和督促,并適時地做出指導(dǎo),引導(dǎo)他們更好地工作,這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力,切實提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時,也達(dá)到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果,有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是,班級的一些瑣碎工作交由班委處理,輔導(dǎo)員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件,這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說,作為大學(xué)生,應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題,能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段,擁有一定的生活經(jīng)驗、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和少量社會經(jīng)驗。在這種情況下,大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說,大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí),才是邁向成功的第一步。

  三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點和規(guī)律,掌握學(xué)生管理工作方法

  隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢,大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性,面對個性突出的青年學(xué)生,如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點。作為輔導(dǎo)員,不僅僅是要管理好學(xué)生,更重要的是要教育好他們,根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗,我總結(jié)了以下幾點工作方法:

  1、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流,建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個別學(xué)生由于高考失利,自信心受到很大打擊,即使他們來到大學(xué),也會有一種落差,這就造成他們不愿與人交流,自我封閉,這種心理如果長期得不到疏導(dǎo),很容易出現(xiàn)心理問題。因此,必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷,真正地進入他們的內(nèi)心世界,了解他們的思想動態(tài),與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣,才能真正落實南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。

  2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育,關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團員的模范帶頭作用,積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上,健康成長。自我管理,主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想,強化學(xué)生對學(xué)校管理的認(rèn)同和支持,變被動接受管理為主動參與管理。

  3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導(dǎo)等,使師生之間關(guān)系融洽,而且要對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對屢犯錯誤,不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理,嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外,還要注重工作方式,大學(xué)生都是思想成熟的成年人,不能像對小孩一樣當(dāng)眾批評,要給其留夠“面子”,私下批評,正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷,降低違紀(jì)率。

  4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念,由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此,要想教育好學(xué)生,就必須要面向每個學(xué)生,做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生,最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜,以學(xué)生之憂為憂,在服務(wù)中達(dá)到教育的效果。

  5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生,生源廣,背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距,我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生,他們普遍存在自卑感和孤獨感,這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對貧困學(xué)生進行幫扶,這是一項要求有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評選、認(rèn)定、補助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量,對困難同學(xué)進行幫扶,進一步完善互助工作,發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,相互促進,相互提高。

  四、如何加強自身素質(zhì)

  輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅力量,是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員,其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率,也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量,同時對學(xué)生也具有巨大的影響。

  在大學(xué)里,從新生報到那一天起,一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書,學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用,甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念,具有強烈的團隊精神,具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以,提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。

  首先,作為一名老師,要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),工作勤奮努力,用自己的言行去感化學(xué)生,而不能動不動就三令五申,這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。

  其次,要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力,具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念,具有強烈的團隊精神,具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣,才能用正確堅定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。

  再次,作為教育工作者,必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此,輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項工作能力。

  最后,要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉,同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā),發(fā)散思維。

  我相信,自己有足夠的熱情,有堅實的經(jīng)驗,有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作,謝謝大家!

大學(xué)競聘演講稿 篇3

尊敬的陳老師、艾尼瓦爾老師、學(xué)生會的各位前輩們以及各位學(xué)生會的同仁:

  大家晚上好!

  白駒過隙,轉(zhuǎn)眼我已是大三的學(xué)生了。憶往昔大一時代,我被譚雅師姐、馬敏學(xué)姐、王凱師哥帶著走進了文學(xué)院學(xué)生會的集體。那時無知,只有跟著師哥師姐們一路奔跑?捎洲D(zhuǎn)眼,他們大四了,當(dāng)他們離開時我有些些許的難過,畢竟帶我在這條路上成長的人要離開了。我仍依稀記得在學(xué)生干部歡送晚宴上我沒能唱好一首歌,但卻因我的尷尬,換回師哥師姐們開懷的笑聲,和那一杯紅酒之后滿眼的淚水

  接著我很慶幸在我的成長中又出現(xiàn)了三個人。老大(努爾保拉提)、阿麗婭師姐、馬瑞姐,也許我就是那么幸運,又有了來自師哥師姐的栽培。這一年老大帶我穿西裝皮鞋,我們一起去答辯。阿麗婭師姐帶我去看青馬班。馬瑞姐則用她那無敵的讓人無法抗拒的笑容,讓我心甘情愿的做了她的跟屁蟲。

  再轉(zhuǎn)眼,三大金剛支教去了,這讓我沒了大樹的依靠,但是我的眼前出現(xiàn)了這樣幾個人。永遠(yuǎn)說不過我,但敢打我的莉莉(注:此人姓朱)。善解人意的娜娜(烏仁娜)。還有個子沒我高,但痘痘永遠(yuǎn)比我多的海峰。當(dāng)然還有我們無敵的梁主任。我們組成了xxxx屆文學(xué)院學(xué)生會主席團戰(zhàn)隊,開始了我們無厘頭式的攻擊。

  相比之下,他們個個精明能干,而我確是粗人一個,來一個通知,搞掉一個活動,別拖拉著讓自己不痛快就好,這就是我的要求。

  但寡人掐指一算在學(xué)生會兩年有余,好像自己還能說出個一二三來。我知道陳老師最喜歡聽的一句話是:“交給我了,你別管了!”所以我要做事就一定把他做好,讓老師放心。當(dāng)然這是吹牛的,因為我不知道我被批評了多少次。

  就在這樣的磕磕絆絆中,我做完了對xxxx年冬季文學(xué)院火車票的預(yù)訂工作、我做完了文學(xué)院第四期青馬班的組織工作,并且合格率為100%。我做完了我院20xx年大學(xué)生科技創(chuàng)新工作。我做完了文學(xué)院傳統(tǒng)講課大賽組織工作。最后我發(fā)現(xiàn),我僅僅是做了一個夢,這個夢讓我承接兩代精英骨干的優(yōu)良傳統(tǒng),這個夢讓我在成長中一次次得心應(yīng)手,也許人們把這叫做鍛煉,鍛煉后人們把這認(rèn)為是成長。

  當(dāng)然我站在這里是為了競選,競選一個我從不敢企及的職位,但人生路漫漫,雄鷹尚可搏擊長空,那我為何不能在此一搏呢?所以此刻我站在這里說著自己也不確定的話,乞求讓所有人能夠真誠的相信我。

  而你要問我:那你現(xiàn)在能確定什么?

  我會這樣回答你:交給我你的信任,我將把我的高效與實干留在文學(xué)院學(xué)生會的奮斗史上。

  謝謝大家!

大學(xué)競聘演講稿 篇4

  學(xué)長學(xué)姐,您好!我是大一(20)班的楊茲暉同學(xué),首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負(fù),F(xiàn)在,我莊嚴(yán)地宣布:“我競選的目標(biāo)是學(xué)校動漫社社長!蔽乙侧嵵氐爻兄Z,我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認(rèn)可。

  我很喜歡動漫。記得小時候看動畫片、畫動漫畫是我最快樂的時光,現(xiàn)在動漫已成了我生活的一部分,所以我加入了學(xué)校動漫社,并在課余時間及節(jié)假日參加表演動漫活動。例如:唱動漫歌、跳動漫舞、動漫舞臺劇等等,從而激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情,增強了我的團隊精神與合作意識。我很喜歡動漫。希望它可以得到更好的發(fā)展,可以有更多人了解、認(rèn)識、欣賞甚至可以迷戀它,其實就是漫迷。但是現(xiàn)在很多人還是將動漫與幼兒看的卡通混為一談,其原因就是不了解動漫。其實,動漫就是動畫和漫畫的合稱與縮寫,也就是會動的漫畫。我個人認(rèn)為動漫是一種夢幻激情的表現(xiàn),就是要通過很多活動不僅使熱愛動漫的人可以有這樣一個平臺去交流,更要使更多的人領(lǐng)略動漫的魅力。

  因為之前也非常想當(dāng)動漫社社長,所以想了很多規(guī)劃。比如:組織大家在節(jié)日做一些動漫賀卡發(fā)給同學(xué)們,也可以學(xué)習(xí)制作動漫人物的衣服和畫動漫人物,還可以練習(xí)讓大家來如何扮演動漫人物等等。但是,我們?nèi)砸裱c原則:第一,玩不能忘本,學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí),不能荒廢學(xué)業(yè)。第二,我們要玩出水平,要玩得有意義,玩過之后要有收獲。第三,要玩得盡興,動漫活動要引起同學(xué)們的興趣,要體現(xiàn)動漫存在的價值。

  參加了競選也就意味著多了一份責(zé)任,并不是為了那一絲絲虛榮,我的想法只是為了服務(wù)他人,假如我能順利擔(dān)任漫無限漫畫社社長,我將認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的各項工作。并進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自己,努力提高漫無限動漫社的知名度和美譽度。

  假如我未能當(dāng)選漫無限漫畫社社長,說明自己的能力還不夠,我也決不氣餒,一定好好努力,不斷加強自我鍛煉,繼續(xù)前進,爭取有更好的表現(xiàn)。

  我希望能融入學(xué)校動漫社的規(guī)劃中去,和各位學(xué)長學(xué)姐以及熱愛動漫的同學(xué)們一道努力使動漫社越來越好。拜托好心人圓我這夢吧。謝謝!

大學(xué)競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  我是今天來競聘貴行客戶經(jīng)理的一名學(xué)生,我叫xx。能來到銀行里工作一直都是我心中的理想,今天距離理想終于又近了一步,所以我的這次競聘無論是成功還是失敗了,對于我都有著重大的意義。我是一名應(yīng)屆大學(xué)生,所以我的工作經(jīng)驗還是比較欠缺的,但是我這個人最不缺的就是時間和毅力,在校里面的時候,我就會利用一些空余的時間去鉆研一些書籍和技能,在大學(xué)里面的這幾年,我獲得了xx、xx等各項證書,雖然這并不能對我的工作產(chǎn)生太多實質(zhì)性的幫助,但是這倒也能證明我對于學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  在來競聘之前,我就對貴行的客戶經(jīng)理工作有了不少的了解,雖然一些資料是在網(wǎng)上獲得的,但是我也去問了不少在銀行里工作的同學(xué)和朋友們,借此我對于銀行的業(yè)務(wù)也是熟悉了不少,我知道,想要當(dāng)好一名銀行客戶經(jīng)理不僅要擁有豐富的理財知識、溝通能力、過硬的心里素質(zhì),還得有一種盡職盡責(zé)的精神,這幾點我雖然不敢說完全的具備,但是我還有一些信心自己能勝任客戶經(jīng)理。這得從我大學(xué)生活說起來了,在大學(xué)校園里,我學(xué)習(xí)的專業(yè)就是財務(wù)、金融這一塊,通過這幾年在學(xué)校里面苛刻的學(xué)習(xí)和自主的鉆研,我覺得自己的專業(yè)能力還是出于一個較為不錯的水平,另外我在大學(xué)校園里面在學(xué)生會里也工作了兩年的時間,這讓我的交際能力以及處理任務(wù)的能力都提高了不少,我這個人最喜歡的就是結(jié)交新朋友,要是我真的有幸成為了貴行的銀行客戶經(jīng)理,那么我一定會主動地去和客戶們打交道,給大家提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  此外,我以前也在銀行里實習(xí)過幾個月,所以我還是具備了一點工作經(jīng)驗的,在學(xué)校的時候,我就渴望著自己能進入到銀行里工作,但是我也知道這可不是一件容易的事情,所以我只能認(rèn)真的去學(xué)習(xí),去博取每一個能前進的機會,要是我真的獲得了在銀行工作的機會,那么我一定不會輕易的放過它,我一定會盡我全部的身心去做好自己的本質(zhì)工作,為更多的人提供我的幫助,為銀行創(chuàng)造更多的業(yè)績,這是我的目標(biāo),也是我的心愿,為此我將矢志不移的努力下去,無論今天是成還是敗,我都不會改變自己的初衷!

  謝謝大家!

大學(xué)競聘演講稿 篇6

  敬愛的老師、同學(xué)們:

  新的一學(xué)期已經(jīng)開始,我們進入了三年級的學(xué)習(xí)階段,隨之新學(xué)期的班干部競選也開始了。

  我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績,得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是,人并不是十全十美的,在平時的上課當(dāng)中,我有點不敢大膽舉手發(fā)言,總是膽小如鼠,很害怕會出錯,怕同學(xué)笑話。現(xiàn)在,我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、

  優(yōu)秀的班干部。

  做一個合格的、優(yōu)秀的班干部,我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部,我一定會用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范,以身作則,認(rèn)真學(xué)習(xí),

  上好每一堂課,爭做好事,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手,

  如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn),讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。

大學(xué)競聘演講稿 篇7

  在座的各位學(xué)長、同學(xué)大家晚上好,很榮幸能站在這里參加這次競選學(xué)生會外聯(lián)部主席。

  首先我做下自我介紹:我是來自12班的xxx,經(jīng)過二十年的風(fēng)雨雕刻,我就長這樣了,大家將就著看吧。

  平時的我喜歡聽聽歌,寫寫博客;喜歡和同學(xué)們一起打游戲,喜歡自信的迎接和這次競選一樣的挑戰(zhàn)。

  競選外聯(lián)部主席對我來說可是說是一次不小的挑戰(zhàn),大家精彩的競選演講也給了我不少的壓力。然而面對今天的挑戰(zhàn),這些壓力,我只能去爭取,無論成功或著失敗,我要做到的是無愧于己,無愧于心,同樣我相信我有這方面的能力。

  從軍訓(xùn)參加隊列表演方隊、參加大合唱到擔(dān)任班級的組織委員,從籌劃主題班會的朗誦環(huán)節(jié)到緊緊張張的期末考試的復(fù)習(xí),可以說上半學(xué)期過得很快。在上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,鍛煉了我的組織策劃能力,也加強了我的溝通能力。

  在下半學(xué)期我打算從社會和學(xué)校方面更好的鍛煉自己。在開學(xué)的二十多天里,我和班里的幾位同學(xué)組建了一個團隊,從上個星期開始實行我們的創(chuàng)業(yè)計劃。計劃的第一步就是找到一份合適的工作,從而在工作中鍛煉自己,讓自己更早的接觸社會,積累一些寶貴的社會經(jīng)驗。在尋找工作的過程中,我漸漸明白了創(chuàng)業(yè)的艱辛,漸漸懂得了自己想要的到底是什么,而外聯(lián)部就是一個適合我去爭取并值得我去努力的部門。

  對于我來說,我想要的是一片廣闊的天空,我的夢想就是做一只雄鷹,在這片天空自由的翱翔。今天我站在這里,我想要的就是成為外聯(lián)部的一份子,,能夠盡自己的微薄之力,全心全意為同學(xué)們服務(wù),踏踏實實的做好自己的本職工作,并在組織活動中鍛煉自己,長見識、長才干。與此同時,我還希望向那些有能力的學(xué)長和同學(xué)們學(xué)習(xí),博采眾長、補己之短,不斷的完善自己。

  最后,我想說:如果我們不相信平凡,那么就用行動來證明自己;如果我們是金子,那么總會有發(fā)光的一天!

大學(xué)競聘演講稿 篇8

同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

  我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

  班長作為一個班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

  我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班之家,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,責(zé)任到人。

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