干部競聘演講稿

時間：2021-12-16 15:43:00 競聘我要投稿

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干部競聘演講稿匯編4篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家整理的干部競聘演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

干部競聘演講稿匯編4篇

干部競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　高爾基說過：一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展的越快，對社會就越有益處。我很欣賞這句話，多年來一直受這句話的鼓舞和激勵，不斷的挑戰(zhàn)，不斷的追求，不斷的超越。憑借多年的工作經驗和對郵政事業(yè)的熱愛以及對自己能力的自信，今天我走上臺參加郵政科級預備干部的競聘，相信自己能夠擔當這一重任。

　　接下來簡單介紹一下我的個人簡歷和工作情況，以便大家對我有進一步的了解。經綜合權衡，我認為我具有以下幾點優(yōu)勢：

　　第一，我具有良好的個人素質和團隊協作精神。

　　我思想進步，立場堅定，嚴格遵守職業(yè)紀律，服從黨的領導，聽從單位安排，廉潔奉公、為人正直。以積極向上的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的工作和學習。其次，我出生于一個教師家庭，自幼受家庭氛圍的熏陶和影響，培養(yǎng)了我為人正直、與人為善、與人合作、樂觀等的優(yōu)良品質。工作以來，無論在哪個工作崗位上，我都以高度的責任心認真工作，與同事相處融洽，善于激勵同事，團結大家一道完成工作任務。

　　第二，具有豐富的工作經驗和市場營銷能力。

　　工作以來，我先后從事過郵電儲蓄及營業(yè)員、郵政股統計員、郵政局主辦會計、財務部副主任、綜合辦主任等工作。這些都是我的經歷，也是我的財富，還是快速進入新的工作角色的有力跳板。同時，經過這幾年的工作和學習，我已積累了豐富營銷經驗，并對如何開發(fā)市場有自己獨到的見解。在20xx年跨年度郵儲競賽中，個人儲蓄凈增余額過300萬；在20xx年的賀卡開發(fā)戰(zhàn)役中，已與四家客戶簽定訂制協議，可實現賀卡收入1.5萬元，并已與另外三家單位達成定制意向。并與當地國稅、地稅部門領導多次接觸，意欲開發(fā)郵政代收稅費業(yè)務，并達成初步意向。

　　第三，具有較強的組織協調能力。

　　我性格平和，很容易與人相處，有較好的人際關系。自從參加工作以來，我處事踏實謹慎，有大局觀念，凡事以郵局的利益為重，得到了郵局領導及同事的肯定和信任，無論在哪個工作崗位，我都積極溝通、協調各種關系，使各項工作在良好的氛圍中開展，在和諧的環(huán)境中完成。尤其是在從事財務和辦公室工作六年多時間里，我的管理能力得到了較大提升，并具備了獨當一面的能力。這些都為我以后較好的開展工作奠定了基礎。

干部競聘演講稿篇2

各位領導、各位教師：

　　首先感謝大家的信任和支持，給我這個機會參加演講。我叫胡衛(wèi)雄，現年33歲，中共黨員，本科畢業(yè)，中級職稱。96年參加工作，02年調入漢中，先后擔任教研組長，奧賽班班主任老師，04年擔任教務主任，06年兼任年級主任至今。

　　我今天競聘的崗位是年級主任或教務主任。我知道教學工作是學校的中心工作，教務處、年級組是負責學校教學管理、研究工作的職能部門。在學校教學和科研質量的提高上應起關鍵的督導作用。

　　我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：

　　（一）有較為扎實的專業(yè)知識。從教十二年來。先后兩次獲得市優(yōu)質課比武第一名，榮獲省優(yōu)質課比武二等獎，論文《談談課堂教學的探究性提問》獲省一等獎，《淺談課堂教學設計》獲市一等獎，《天體運動問題的解題策略》被《中學生學習報》刊用，并參與編寫《高中同步三維整合方案》系列書。01年、03年、06年、07年被授予高考備考先進教師稱號，04年被授予市優(yōu)秀教師榮譽稱號，05年被授予第二十二屆全國中學生物理競賽優(yōu)秀指導教師，07年12月被評為市第五屆高中物理學科帶頭人。由于成績突出，02年成為第一屆市教育學會中學物理專業(yè)委員會會員同時加入省物理學會，并連續(xù)擔任第二、三屆市教育學會中學物理專業(yè)委員會常務理事，是05——07年度《中國教育學刊》學術研究員。

　　（二）有較為豐富的實踐經驗。幾年的教學管理工作，使我深知教務處、年級組地位、作用、職責、任務和工作規(guī)范，明白教務處、年級組工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好教務處、年級工作的方法策略，也取得了一定的成績。如：組織市物理教學大賽、聯合組織學校多屆鳳凰杯教學比武，作為考務助理兩次組織高考考務工作，身為年級主任和各位同仁一道取得07年高考輝煌等等。

　　（三）有較高的思想覺悟和較強的工作能力。作為一名黨員，不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，言行與學校黨總支保持高度一致，富有團結協作的精神，更是以“明明白白做人，實實在在做事”為信條。經過多年學習和鍛煉，自己的組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任教務處和年級組的工作。

　�。ㄋ模┯休^好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

　　如果我有幸再一次得到領導同事們的支持，我將在上級部門和學校校長的領導下。努力做到以下幾點：

　　(一)規(guī)范：我將認真落實崗位目標責任制，同時充分發(fā)揮各班主任老師、教研備課組長的作用，以制度化管理結合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。科學規(guī)范地做好教務處、年級組工作。

　　(二)落實：以學校的發(fā)展為重，對上做好建議者、執(zhí)行者和補救者；對下做好代表者。堅決貫徹上級精神、落實學校決策、執(zhí)行校長會議決議，做到人人有事做，事事有人做。講原則、求方法、促和諧、抓落實。

　　(三)創(chuàng)新：學校的不斷發(fā)展和新課程改革對教學管理提出了新的要求。我將在學校委會領導下，改革一些不相適應的教學管理制度，創(chuàng)造教學管理的新思路和年級管理的新特色。

　　(四)表率：第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個中層干部扎根實踐，了解、團結教師，從而開展工作的有效途徑。我將堅持第一線工作，堅持學習先進的教學經驗，作好表率作用，和廣大教師一起在促進自身的發(fā)展中圓滿完成學校各項工作。

　　領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校教務處、年級組工作，我愿與大家共借08奧運的祥云火炬，同乘我校今年高考又創(chuàng)新高的東風，齊迎漢中輝煌燦爛的明天。謝謝大家！

干部競聘演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　站在這里，我有說不出的激動，感覺很高興，不僅為能參加這次競聘而榮幸，更為你們對我充滿信任的目光而自豪。

　　金菊含笑、秋風送爽，在這個美好的季節(jié)，我從xxxx中學考入了大學;但是，在這美麗的校園，在初一的時候，我也曾有一段漸愧的記憶——那時“混沌初開”，我曾浪費了不少美好的時光。

　　所以我今天竟選班長，不僅是要更好的為大家服務，也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰(zhàn)自已、努力企盼著有一天自已如金字般的閃爍的光芒!

　　在xxxx中學時，我曾擔任過物理課代表，小組長，休育委員，有一定的“領導才能”和“管理經驗”，在開學前的這一段時間，我擔任“臨時班長”，做了大量的`工作，對班長的內涵有了更多的感性和理性認識。

　　我天生性格開朗，為人善良、樂于助人、善于溝通;我愛好廣泛，對乒乓球、足球、田競遠動有著魔般的興趣，早在小學時我就是市足協的小會員，另外我對音樂、文學、電腦也都有著很大的愛好。

　　我這樣夸夸其談，并非是向大家炫耀，只是我認為當代中學生需要全面發(fā)展，未來社會需要的是更多的復合性多功能的人才，而這些條件也是當班長的必要條件，同時也我把這些當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競聘平添了一份自信。

　　各位同學，你們所期望的班長，不正是這樣心懷坦蕩，全面發(fā)展，公正無私，敢想敢說敢做的人么。那么你們握著選票的手還會猶豫嗎?如果是這樣，我十分愿意做你們所期待的公仆。

　　我深知：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。當班長離不開管理，但是在管理的同時，首先要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理也一定要有耐心，要講究方法，要顧及同學們的感受，我將以身作則，我將“微笑服務”，我不想去獨自品嘗“高處不勝寒”的味。

　　假如我當選，首先我要努力學習，毛主席說“學生以學為主，兼學別樣”，我要認真對待上課45分鐘，讓老師無盡的知識信息源源不斷地深入、扎根在我年輕的心房，做一位學習的模范、尊守記律的模范，這將是我當好班長的首要條件;同時我要進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善綜合素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等。

　　我知道，一顆璀璨的孤星無法照亮漆黑的大地;但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地賦于光明!

　　我知道，一個孤軍奮戰(zhàn)的人無法托起一個組織的重擔;我也相信，一個團結的集體將為一片園林注入無窮的生機與美麗!如果我當選了，我將與大家一起，共建我們的班級，共創(chuàng)我們美好的明天!謝謝大家!!