園長競聘演講稿匯總8篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的園長競聘演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
園長競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：
大家好！
一條好的渠道，會引來一池活水；一個好的用人機制，能使無數人才脫穎而出。參加這次競聘，我的心情是非常激動，因為幼兒園是我的母校，我懷著這份感激之情，猶記得當初踏上這個崗位時，有一種豪情萬丈的激情，充斥在胸懷，隨著歲月的變遷，這份激情直至今日也無法消退，反而在長久的工作，愈演愈烈，也正是這份激情讓我走上了今天的崗位競聘！首先要感謝領導和同志們對我的信任，以及曾經培育我的老師們，使我有機會在這里競聘演講，相信這次競聘將是我今后人生中的又一個重大的轉折點。
我叫，今年歲。20xx年7月畢業(yè)于云南省思茅師范學校，又于20xx年考入云南省藝術學院舞蹈學專業(yè)，經過多年的努力拼搏，20xx年我?guī)е囗棁壹�、省市級獎勵，回到了我的母校（幼兒園名稱）任教�；仡櫷簦瑲q月如梭，在這個崗位歲月已是個年頭，這些年里，我真切地感受到了我們幼兒園在現任領導和老前輩的帶領下發(fā)生的巨大變化，更是吸引著我將青春與熱忱投入到自己所從事的平凡崗位上，履職盡責，努力工作，從一個教師新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。
回首過去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養(yǎng)，都凝聚著領導的關心，更有各位前輩的默默奉獻。我想，幼兒園副園長不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領導和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，為我們的發(fā)展做出更大貢獻。
一是找準定位，做好參謀。我園能夠快速發(fā)展與院領導的帶領是分不開的，為此，如我能夠走上副園長這個工作崗位，我一定會嚴于律己，在工作中，在自己的職責及領導授權范圍內開展工作，與上級領導在工作上保持高度一致，當好領導的參謀和助手；同時還會站在領導的角度去看問題、想問題，凡事從大處著眼，識大體，顧大局，堅持“上為領導分憂、下為隊伍服務”的原則，全面完成上級下達的各項工作任務。
二是提升三個水平，推進我園發(fā)展。第一個水平是理想信念水平。要在正職的領導下，帶頭樹立正確的人生觀和價值觀，樹立創(chuàng)新發(fā)展的新觀念，把為幼兒奉獻作為一種職責、一種驕傲、一種追求，不斷激發(fā)員工的凝聚力和創(chuàng)造力。第二個水平是工作水平。作為副園長，任何工作都要思考在前，計劃在前，既要立足當前，又要著眼長遠，分清輕重緩急，有的放矢，努力以最小的投入獲取最大的效益。第三個水平是教育水平。要緊跟時代的發(fā)展，應對日益激烈的市場競爭，就必須提高幼兒園的教育質量，因為質量是我們幼兒園發(fā)展的生命線，除了辦園的硬環(huán)境之外，另外一個就軟環(huán)境，軟環(huán)境最直接的就是教育質量，要不斷努力學習新知識，掌握新技能，適應新需求，以最好的教育質量，為幼兒園發(fā)展服務。用自己對事業(yè)的熱愛和忠誠以及出色的表現，來贏得領導與同事們的信任、來提升幼兒園的社會地位。
幼兒園是我成熟的地方，這片沃土培育了我養(yǎng)育了我，我感謝這里給予我的一切。無論我能否通過副園長一職，我將一如既往，一步一個腳印向前邁進，服從組織安排，牢固樹立為幼兒服務的觀念，盡職盡責地做好本職工作。力爭在求真務實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻自己，在崗位競爭中完善自己。
一是進一步扎實教學技能。教學技能是教師在教學中順利達成教學目標的一系列有效的行為方式，是智力技能與動作技能的綜合體現。我將以“傳道、受業(yè)、解惑”為使命，扎實的教學技能。不但加強專業(yè)知識素養(yǎng)，強化教學設計能力，做到能夠靈活應用系統(tǒng)方法，分析教學問題，確立教學目標，設計教學步驟，選擇教學策略，選用教學媒體等；并不斷推進課堂教學能力，包括授課的技能，課堂管理的技能，板書板繪的技能。
二是進一步強化的科研技能。當前教育是“以人為本”的教育，這就需要做研究型、專家型教師，只有達到了研究型、專家型教師的水平，才能使教師工作實現由“教書”向“育人”的轉變，使幼兒們從被動“接受”轉變到主動“創(chuàng)造”，使教育起到質的轉變。這就需要我從根本上，不斷完善自己，積極參加教育教學科研，勇于探索，勇攀高峰，做到與時俱進，使自己成為教育專家和教育學者。
三是進一步提高的敬業(yè)精神。敬業(yè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是現代社會發(fā)展的要求，是我們每個教師最基本的職業(yè)道德規(guī)范，是對我們工作態(tài)度的一種普遍要求。教師敬業(yè)就是要熱愛自己的教育工作崗位，熱愛自己的教學本職工作，用恭敬嚴肅的態(tài)度對待教育事業(yè)，認認真真、一絲不茍地把教學工作做好。我將堅持不管身處何職，從事何種工作，均做到不忘自己的責任，勇于承擔責任，珍惜崗位，嚴守崗位紀律，立足本職，以遠大的職業(yè)理想認真對待工作中的每一個細節(jié)。
我的演講完畢，謝謝大家！
園長競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好！
今天，很高興能站上這個幼兒園副院長競聘演講臺，首先，我要感謝組織給我這次展示自我、學習鍛煉的機會。其次，我還要感謝一直以來所有關心、幫助我成長的領導和老師們，謝謝你們！
我是一名年輕的幼教老師，多年來，我一直非常努力的工作，求上進，求創(chuàng)新，我獲得了很多的經驗與知識，同時，我的能力也在各方面得到了提高。正因為如此，我今天才能自信的站在這個幼兒園副院長競聘演講臺上，我希望能得到大家一如既往的支持！
參與副院長競聘，我主要有五個方面的優(yōu)勢：
一、我熱愛幼教工作
沒有比熱愛更重要的東西了，只有熱愛，才能認真的去干好工作，懷著對幼教事業(yè)的無限熱愛，我堅信著，既然選擇了，就要認真去做，雖然不能做到最好，但努力了就會做得更好。
二、我具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經驗
從小我就性格比較開朗，喜歡幼教工作，所以我從中專開始，選擇的一直是幼教專業(yè)，大專所學的專業(yè)也是幼兒教育，經過了六年的刻苦學習中，我掌握了幼兒教育的專業(yè)知識，通過了彈、唱、跳、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試。工作后，我承擔過幼兒園所有學科的教學。撰寫的論文獲市級三等獎，教學設計獲縣級一等獎，輔導的幼兒繪畫多次在國家級、省級比賽中獲獎，自己也榮獲指導教師獎、一等園丁獎。
三、我具有一定的教學管理經驗和科學的管理理念
參加工作從事幼兒教育已經有將近十個年頭了，在這近十年里，我擔任過幼兒園班主任，也擔任過教研組長，積累了一定的教學管理經驗。特別是通過本科的教育管理專業(yè)的學習，使我樹立了科學的管理理念，學到了許多管理方面的知識。
四、我善于利用現代教育技術進行學習和教學
為了優(yōu)化課堂教學，在課余時間我認真學習現代教育技術，通過網絡獲取最新的幼教知識，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例，不斷改進教學。充分利用幼兒園的電教設備，如視頻儀、DVD、錄音機輔助教學。
五、我為人正直、性情溫和，善于與人溝通
“學高為師、身正為范”，我認為作為一名教師品德和學識同樣重要，因此在工作中，我時時以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，把“寬以待人、嚴于律己”作為自己的人生準則，以一顆寬容、平和的心對待每一個人，盡自己的能力去幫助、關心他們，建立了良好的人際關系。
以上就是我參與幼兒園副院長競聘的五個方面的優(yōu)勢，當然我也知道自己有不足的地方，在以后我一定會發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足。假如我今天有幸競聘成功，我將做到以一顆愛心關愛每一個孩子，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事，本著上為領導分憂，下為教師服務的宗旨，迅速轉變自己的角色職能，在園長的帶領下團結全體教師共同推進我園的幼兒教育工作，主要工作思路有以下五個方面。
一、倡導民主的作風，充分挖掘每一位教師的潛力。
教師是整個幼兒園工作開展的主體，所以，如果我擔任幼兒園領導，首先，我將樹立求真務實的工作作風，加強對教師的專業(yè)指導，多到教師中間，傾聽他們的心聲，真心實意“急教師所急、想教師所想”；其次，為教師施展才干搭建一個平臺，引導每一位教師發(fā)現長處，展示才能，激發(fā)他們的成就感，促進專業(yè)的成長；最后，廣開言路，發(fā)揮集體的智慧，讓廣大教師參與到教學管理中來。
二、以理論學習為先導，提高教研水平。
我園教師的年齡、學歷參差不一，要提高保教質量，理論提升是關鍵。因此我打算以自學和集中學習的方式，通過組織教師討論、上示范課、寫反思案例、心得體會等途徑，讓先進的教育理念指導教師的教學，提高教師參與教研的水平，把教研落到實處。
三、開展課題研究
顯現我園的特色教育，科研的目的是探索怎樣用先進的教育理論和技術，提高辦園水平，并形成自己的辦園特色。要讓教研實實在在地促進教學，我認為只有立足于園情、立足于每一位教師的實際情況，合理的確定研究課題，帶領教師做一個“有心人”，即課前用心做準備、活動用心去組織、課后用心去反思，并規(guī)范課題過程管理，對每一階段的研究結果加以總結、推廣，最終把我園辦成一所各點有特色、各班有靚點的現代化幼兒園，全面推進幼兒素質教育。
四、發(fā)揮信息技術、網絡技術在教育教學中的優(yōu)勢
現代信息技術的推廣，將教師從封閉的教學空間解脫出來。為了充分發(fā)揮信息技術對教學的輔助功能，首先要提高全體教師的信息技術水平，提高他們運用現代教育資源進行教育的能力；其次建立我園的網頁或網站，實現幼教資源的共享，較好的實現家園互動。
五、加大宣傳力度，展示我園教學風采。
幼兒園只有有廣闊的生源，才能得到持續(xù)的發(fā)展，才能發(fā)揮真正的作用。所以我認為，幼兒園的宣傳力度一定要加強。在扎實教學、教研的基礎上，我們可以通過六一、國慶、元旦等節(jié)日開展大型的文體活動，向外展示我園教學風采；利用網絡、電臺、報刊等途徑提升我園的知名度，爭取家長以及社會各界人士的支持和幫助，更好的改善我園的辦園條件。當然更重要的是，努力提升教學水平，讓小朋友在我園快樂的成長，實現“幼兒喜歡、家長放心、社會滿意”的辦園宗旨，樹立良好的口碑，這比任何宣傳都重要。
最后，我想說的是，競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既往；進也好、退也好，一片青心。所以，無論今天我競聘的結果如何，我都會一如既往的愛幼教公國，也會更加努力的提升自己的能力以及各方面的水平，希望大家能夠給予我支持，謝謝大家！
園長競聘演講稿 篇3
各位領導、各位評委、同事們：
一條好的渠道，會引來一池活水；一個好的用人機制，能使無數人才脫穎而出。今天，我本著參與、鍛煉、提高進而推動事業(yè)發(fā)展的目的，參加這次競聘。站在這里，我的心情非常激動，因為這是對我多年來工作業(yè)績與工作態(tài)度的充分肯定！首先感謝領導和同志們對我的信任，給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會，使我有機會在這里發(fā)表競聘演講，我演講的題目是：勇挑重擔，竭誠奉獻，努力爭當一名優(yōu)秀的幼兒園園長。
在這個充滿生機和活力、挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時代，我覺得作為一名幼兒園園長，忠誠、奉獻、務實和向上是我的人生目標，實現自我、超越自我、實現人生價值是我的畢生追求。下面我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。
我叫，今年歲。20xx年畢業(yè)于縣職教中心幼師專業(yè)，走上了工作崗位，20xx年進修大專畢業(yè)，回顧往昔，歲月如梭，不知不覺中我已工作10年，在這10年里，我都嚴格要求自己勤勤懇懇、扎扎實實工作，去年參加教師招聘考試考了數學組第二名的好成績。并獲得了普通話二級甲等，電腦中級考試。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，隨著這些年的工作歷練與學習充電，我的工作經驗日漸豐富，理論知識日益扎實，我想我有信心也有能力擔任好幼兒園園長，做好相關的工作。今天參加競選，我想我有以下特點和優(yōu)勢：
一、具有勇挑重擔的信心。
要干好一項工作，首先必須熱愛這項工作。今天，我能鼓足勇氣參加這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛這項工作，珍惜這次機會，渴望成功、追求進步的真實體現。幼兒教育對整個教育工作來說是非常重要的，它影響著幼兒以后的發(fā)展。如今幼兒園面臨的新形勢，幼兒園的發(fā)展有了新的要求，任務繁重，難度較大。但是我認為越是艱巨的工作，越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，對提高自身綜合素質有很大的幫助。如果組織上把這項重任交給我，我將始終保持高度的責任感，堅強的事業(yè)心，努力戰(zhàn)勝困難，不折不扣地完成各項工作任務，讓領導放心，讓同事滿意。
二、具有良好的政治素養(yǎng)。
扎實的教學基本功。作為一名園長，在工作中不僅有堅定的政治立場，而且有較高的思想政治覺悟，積極了解與工作密切相關的動態(tài)和信息。將理論學習運用到實際的工作中，把更高的著眼點放于整個幼兒園。自參加工作以來，我一直都非常注重與同事們之間的關系，具有較強的組織協(xié)調能力，善于調動和發(fā)揮大家積極性和創(chuàng)新性。努力營造一個和諧高效的工作環(huán)境。因為我相信“團結就是力量”。
三、是我具備良好的愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的精神。
近10年的工作經歷，無論是在哪個崗位，我都十分注重加強政治思想修養(yǎng)，思想上積極向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質，實事求是、求真務實的工作作風。
四、具有嫻熟的業(yè)務技能。
在工作中，我始終不忘充實自己，堅持干中學、學中干，完善自我，提高自我。在工作中，我一直本著兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，做好本職工作，提高了自身的綜合素質，由于我多年來多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務能力。這些，都有利于今后工作的開展。通過這些年在不同崗位的鍛煉，積累了一定的工作經驗。我相信這是我競爭園長的最大優(yōu)勢。
成績屬于過去，激情成就未來�；厥走^去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養(yǎng)，都凝聚著領導的關心，更有各位同仁的默默奉獻。俗話說的好，態(tài)度決定一切。沒有好的工作態(tài)度，就沒有好的工作質量�！扒Ю镏�，始于足下”我將通過以下幾個方面的努力，認真履行崗位職責。
一、強化一個觀念。
我認為作為幼兒園園長，就是強化發(fā)展的觀念，用發(fā)展的思路想問題、用發(fā)展的眼光看問題、用發(fā)展的措施解問題，緊跟當今世界金融的發(fā)展潮流，不斷學習新觀點，注入新思維，創(chuàng)造新方法，實現新突破。
二、樹立兩種意識
。一種意識是服務意識。服務是我們幼兒園發(fā)展的基礎，也是我們的宗旨。任何時候都要樹立兒童為中心的經營理念，想家長之所想，急家長之所急，用優(yōu)質的服務吸引、壯大我們的隊伍，實現經營目標。一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。我們要用以人為本的現代管理思想，掌握好了解人、說服人、關心人、使用人的本領。形成適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，把制度管理和彈性管理有機結合，為廣大教師創(chuàng)設一個有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調動教師的積極性，變要我干為我要干。
三、提升三個水平。
第一個水平是理想信念水平。我要帶頭樹立正確的人生觀和價值觀，樹立創(chuàng)新發(fā)展的新觀念，把為幼兒奉獻作為一種職責、一種驕傲、一種追求，不斷激發(fā)員工的凝聚力和創(chuàng)造力。第二個水平是工作水平。作為園長，任何工作都要思考在前，計劃在前，既要立足當前，又要著眼長遠，分清輕重緩急，有的放矢，努力以最小的投入獲取最大的效益。第三個水平是教育水平。要緊跟時代的發(fā)展，應對日益激烈的市場競爭，就必須提高幼兒園的.教育質量，因為質量是我們幼兒園發(fā)展的生命線，除了辦園的硬環(huán)境之外，另外一個就軟環(huán)境，軟環(huán)境最直接的就是教育質量，要不斷努力學習新知識，掌握新技能，適應新需求，以最好的教育質量，為幼兒園發(fā)展服務。用自己對事業(yè)的熱愛和忠誠以及出色的表現，來贏得領導與同事們的信任、來提升幼兒園的社會地位。
古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何，我將繼續(xù)勤奮學習、勇于實踐，進一步增強事業(yè)心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為人力資源建設發(fā)展添磚加瓦！
謝謝大家！
園長競聘演講稿 篇4
各位領導，各位老師：
大家下午好！
我從跨進了東幼的大門，融進了東幼這個團結、奮進的集體。在這十幾年中，我堅守著三尺講臺，做著一介布衣，真心地熱愛、真誠地對待與我朝夕相處的每一位孩子和每一位同事。
我從一名普通的教師成長為學科組長——教研組長——課程中心的副主任，離不開領導的培養(yǎng)和對我工作的肯定與支持。當我捧著南通市“出色教工小家”“出色教研組”的獎狀時，我知道老師們的支持與幫助是成功的關鍵。
認真、踏實，工作中追求創(chuàng)新，是我的特色。
和孩子們一起學習、一起游戲，尋找孩子們的興趣點生成教育活動，是我的突破。
研讀《綱要》，研究孩子，設計具有班級特色和自我特色的教育教學活動，是我的思考。
觀察孩子，記述教育故事，剖析成長歷程，是我的堅持。
銘記孩子們的一顰一笑，讓他們的笑容和稚語點綴我的童話，是我的喜悅。
幾本好書，幾首好歌，幾個好友，幾回好夢，是我簡單的生活。
用我的智慧、靈感、笑容、親和、毅力、默契，配合各位園長開展工作，共同開拓東幼的新局面，是我此刻的愿望。
成功不張揚，失敗還努力，無論在哪個崗位，無論擔當哪中角色，都一樣從容、淡定，一樣用心對待，這是我的本色！
謝謝大家！
園長競聘演講稿 篇5
各位領導，老師們：
孩子的安全、健康，應是我們時刻關注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況，或進行家訪。在日�；顒又�，一如既往地關心每一位孩子生活中的點點滴滴，重視幼兒的安全防范和保護，及時發(fā)現各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當地給予照顧或引導，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
大家好！幾天站在這里，借此機會，向所有關心、支持我成長的領導和老師們，表示衷心感謝！
實行競爭上崗，教師有了壓力，工作、學習、創(chuàng)造、發(fā)展才有了動力，實現優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟迪了潛力，激發(fā)了工作熱情和勁頭，根治了死氣沉沉的低效治理模式，使教育教學治理與活動顯示出活力，成為教育適應社會主義市場經濟發(fā)展的積極抉擇。作為符合競崗條件的老師，我積極參與，公平競爭。我競爭的崗位是副園長、園長助理以及各部部長主要是小中班的部長。
我參加競爭的優(yōu)勢主要體現在三個方面：
一是工作主動，具有創(chuàng)意和靈感，易于接受新事務；
當畢業(yè)的學生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們人生的影響，有好多我所教過的學生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學生，是我最好的榮譽證書。我總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學生，為此付出的一切我無怨無悔。
二是經過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力，能說，能寫，能干事，干成事。同時經過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛煉，在級部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績
三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人。這些正是團結同志、做好工作的基礎。
自身的性格特點決定我喜歡干營銷這個行業(yè)。我個人感覺我是一個比較陽光灑脫的男孩，性格直爽，為人真誠，有一定的親和力。否則東辰項目無論是施工作業(yè)隊的隊長還是下面干活的工人，對我他們都是相當的喜歡與我交談。況且公司招我們進來的最終目的也是讓我們的能力最大化，為公司創(chuàng)造利益最大化。從事技術的都有何總一樣過硬的技術功底。吳總一樣強硬而不乏周密的決策力與執(zhí)行力。從事安全的都像高總一樣，謹小慎微，粗獷大氣中而不乏溫柔細膩。從事物質的，都像張經理一樣，獨具慧眼，踏實認真。我并非不喜歡我現在從事的工作，只是感覺如果能從事營銷，我為公司創(chuàng)造的價值會更大，我會將自己的才華彰顯的淋漓盡致，創(chuàng)造出我拿的那份高額工資的價值。
我的腳下是一個幸運的舞臺，但我深知：機遇、挑戰(zhàn)、責任并存。對此，我的態(tài)度是：抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)、肩負責任。所以我要感謝市行黨委給我提供了這樣一個展示自我的舞臺。我競聘的崗位是：個人金融業(yè)務部經理。如果競聘成功，我將在市行黨委的領導下，虛心向老同志學習，團結科內同志，滿懷激情地投入到工作中，以驕人的工作成績回報黨委對我的培養(yǎng)與信任，如果失敗也決不灰心，我會一如既往地做好現職工作，并積極支持、全力配合到任科長的一切工作。
假如這次競爭成功，能繼續(xù)擔任園長助理和部長或者擔任副園長的話，我將和全園老師一道，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協(xié)作的精神，默默無聞，扎扎實實地做好各項工作，園滿完成領導交給的各項任務。
在團隊建設中，要突出做好三點：
職工廚房、物質倉庫、藥庫、獎金、補貼發(fā)放、個稅計算等等就是很好的事例；只有對每個環(huán)節(jié)的管理都很熟悉，才能協(xié)助下屬達到他們的目標，才能指導各有關部門如何配合財務管理。
一是加強自身修養(yǎng)。內圣方能外王。要不斷在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。
二是多向領導匯報，搞好各級部的協(xié)作配合。要經常向主管領導請示，了解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統(tǒng)一起來。要虛心向其他級部學習，多交流，多協(xié)調，互相幫助，共同提高。
三是搞好級部內部團結。生活上多關心同志，讓同志有一種暖和感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。
在工作上：
1、在園本課程上突出各學科的顯性點和完善課程特色在園本基礎課程中運用一些已經成熟的教材。其他課程上采用一些教師宜操作，效果顯性的教材如：美術以繪畫啟蒙為基礎教材
2、設立專兼職教師。
記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%。受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經驗，今天，我滿懷信心和激情地前來參加行政綜合管理崗位的競聘，自信有能力挑起這副重擔！
�。�3）在公司和管委會的統(tǒng)籌下，理順門票、索道票的領銷存和稅收申報等方面的流程。形成相互牽制的票據印刷、領用、收款、核對及盤點制度，優(yōu)化勞務費用返還審批流程。第積極應對新時期的諸多挑戰(zhàn)，在新階段的工作中不斷錘煉自己，努力調整自己的知識結構和專業(yè)視野，提高個人綜合素質，為科室其他成員做好榜樣。總之，如果這次競聘成功，我一定會加倍珍惜，在不斷提高自身修養(yǎng)素質的同時，帶領財務科全體同事，將我處財務管理水平提升到一個新的高度。
采取措施，真抓實干，務求實效。作為一名副總經理，我一定要認真貫徹總經理室意圖，深入實際，關注市場，根據市場變化及時采取措施，主動尋求對策，提高公司的反應能力和應變能力。二是要積極指導、配合和幫助基層公司制定業(yè)務計劃，確定展業(yè)重點，鎖定展業(yè)目標，并要身體力行，協(xié)調、疏通有關工作環(huán)節(jié)，解決有關具體問題，營造良好的展業(yè)環(huán)境。三是建議設立“創(chuàng)新獎”，對在組織創(chuàng)新、業(yè)務創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新上有突出貢獻的干部員工，給予一定的精神和物質獎勵。
3、設立一些專兼職部門如：宣傳策劃部、信息治理部、維修部，建立維修反饋制和承諾制。
4、豐富幼兒園內部治理網絡，提高教師信息技術操作水平，進行由上至下的信息技術考核。即首先加強中層領導的考核，只有這樣才能從根本上更快地推動幼兒園信息化發(fā)展的速度。
假如通過這次競爭，自己保持原地不動，我也會加倍努力，干好工作，請領導和老師們放心！
謝謝大家！
園長競聘演講稿 篇6
各位領導，老師們：
大家好，我叫***，現年32歲，教育管理本科在讀，今年3月加入中國共產黨成為了一名黨員�，F任幼兒園小班部部長、園長助理和信息技術負責人。自1991年7月無錫師范幼教系畢業(yè)后，文秘部落在無錫市水秀中心幼兒園工作至今，先后任年級組長、課題組長、片團支部書記，工會副主席、電教負責人、小班部部長以及園長助理的職務。近年來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進步。曾獲....
借此機會，向所有關心、支持我成長的領導和老師們，表示衷心感謝！
我園全面推行教師競爭上崗是深化教育人事制度改革的一項重要舉措，有利于優(yōu)秀教師脫穎而出，為全體教師創(chuàng)造一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，實現了教師人力資源的優(yōu)化組合。實行競爭上崗，教師有了壓力，工作、學習、創(chuàng)造、發(fā)展才有了動力，實現優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟迪了潛力，激發(fā)了工作熱情和勁頭，根治了死氣沉沉的低效管理模式，使教育教學管理與活動顯示出活力，成為教育適應社會主義市場經濟發(fā)展的積極抉擇。作為符合競崗條件的老師，我積極參與，公平競爭。我競爭的崗位是副園長、園長助理以及各部部長主要是小中班的部長。
我參加競爭的優(yōu)勢主要體現在三個方面：一是工作主動，具有創(chuàng)意和靈感，易于接受新事務。（如網站的建設從一竅不通到小有成績本星期四交流和組織頭腦風暴式的研討活動等）二是經過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力，能說，能寫（編寫了多個幼兒園工作規(guī)范），能干事，干成事。同時經過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛煉，在級部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績。（如幼兒園電教這一塊光，為了老師做網站，之前收集素材就用了一個星期近萬張圖片和動畫）三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人。這些正是團結同志、做好工作的基矗
如果這次競爭成功，能繼續(xù)擔任園長助理和部長或者擔任副園長的話，我將和全園老師一道，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協(xié)作的精神，默默無聞，扎扎實實地做好各項工作，園滿完成領導交給的各項任務。
在工作上：
1、在園本課程上突出各學科的顯性點和完善課程特色
在園本基礎課程中運用一些已經成熟的教材，如主題活動用“江蘇省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作，效果顯性的教材如：美術以繪畫啟蒙為基礎教材，數學以全腦數學為主體育以直排輪和武術為特色、電腦以“繪圖制作”為主，英語用“hellomelody”，語言以“科學認讀”為主。加上各班教師以自己的特長作為班級的一項特色，如：舞蹈、美術、電子琴、英語等，這樣。同時于后勤協(xié)作，每年要保證教參、教材、音像材料的添置，更好的為教育第一線服務。
2、設立專兼職教師。
3、設立一些專兼職部門如：宣傳策劃部（園部外環(huán)境的設計和大型活動的設計和布置）、信息管理部（、維修部，建立維修反饋制和承諾制。
4、豐富幼兒園內部管理網絡，提高教師信息技術操作水平，進行由上至下的信息技術考核。即首先加強中層領導的考核，只有這樣才能從根本上更快地推動幼兒園信息化發(fā)展的速度。如：“設立中層信息技術應用培訓和考核內容”，內網增加“園長薦讀”“課件資源庫”“在線評課”等欄目。
5、結合教師聘任及教育新秀能手的評比，逐步建立幼兒園固定時間的賽課活動，為幼兒園后續(xù)力量，第二梯隊打下基礎，同時減少工作的隨意性，加強開課質量。
在團隊建設中，要突出做好三點：一是加強自身修養(yǎng)。內圣方能外王。要不斷在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領導匯報，搞好各級部的協(xié)作配合。要經常向主管領導請示，了解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統(tǒng)一起來。要虛心向其他級部學習，多交流，多協(xié)調，互相幫助，共同提高。三是搞好級部內部團結。生活上多關心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。
如果通過這次競爭，自己保持原地不動，我也會加倍努力，干好工作，請領導和老師們放心！
謝謝大家！
園長競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位評委：大家好！
我是X號。很高興有這樣的機會能站在這里，今天對我來說不僅僅是競爭，更是一種自我挑戰(zhàn)。我競聘園長的優(yōu)勢有四點：1、我愛幼教；2、我有思想；3、我真誠務實；4、我有扎實的幼教基本功。
參加工作二十年，從普通教師一直做到副園長，我愛幼兒園這片天空。愛使我執(zhí)著、善于鉆研。在一次次教研課、優(yōu)質課、觀摩課和親子活動、家長學校講座、教育教學講座和業(yè)務輔導的磨礪當中，我的思想、業(yè)務水平逐漸趨于成熟，先后獲得了省級骨干教師、省學術技術帶頭人、鄭州市師德標兵、滎陽市第四屆拔尖技術人才等稱號。我先后經歷和配合了五任園長的管理工作，從她們身上汲取了許多有益的管理經驗，例如依法治園、民主管理、職責分明、團結協(xié)作、處事公平等，自己也逐漸養(yǎng)成了細心認真、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新以及對工作精益求精的個性；冷靜思考、學習反思、不跟風逐流的工作態(tài)度。這一切，對于今天競聘園長的我賦予了更多的底氣與信心。
管理的最高境界是追求管理的高效益。假如由我來做幼兒園園長，我會從四個方面做好管理，促進幼兒園快速發(fā)展。
1、內化《規(guī)程》和《綱要》精神，發(fā)展特色，提升質量
《規(guī)程》和《綱要》是幼兒園建設和發(fā)展的綱領性文件，如果我做園長，我會依法辦園、依綱治園，找準定位、發(fā)展特色、提升質量。立足本園實際，結合本地區(qū)物質文化特點，以促進幼兒全面發(fā)展為目的，逐步創(chuàng)立本園特色。通過對全面工作的規(guī)劃、計劃，場地資源的利用、環(huán)境的創(chuàng)設、園花園樹的選擇、園徽園歌的設計、課程的構建、幼兒的發(fā)展、教師的成長等彰顯幼兒園特色，促進幼兒園質量提升。
2、引領學習，夯實教研，促進教師專業(yè)發(fā)展。
學習是教師專業(yè)提升的基礎和保障，作為園長要能夠創(chuàng)造性地激發(fā)教師求知的欲望、讀書的熱情，如開設優(yōu)雅讀書屋、開展讀書暢談會、有獎知識競賽、專業(yè)導師講座等活動，使教師肯于學習、帶著任務學習，最終樂于學習。
學習還要與園本教研相結合，理論指導實踐，解決日常教育實際問題，通過團隊合作，教育反思、專家引領，使教師在教研中獲得專業(yè)成長。
同時，我要把梯級名師培養(yǎng)工程落到實處，在幼兒園建立起“新教師→成長期教師→成熟型教師→骨干教師→名師”五級成長鏈條。疏通教師成長渠道，激勵每一位教師向著更高的層級持續(xù)不斷地攀登。同時在園內設立名師工作室，對內帶動輔導新教師，對外開展育兒和心理咨詢活動，發(fā)揮名師效應，達到名師效益。
3、聯(lián)通家長，心手同牽，營造家園共育的融生文化
家長是幼兒園重要的合作伙伴，也是可利用的寶貴資源。制定家長聯(lián)系制度，建立家長委員會和家長志愿者服務隊。在課程實施、安全服務、教學資源提供上爭取家長的支持與合作。同時做強做大家長學校，設立家長開放日，為家長提升育兒能力，參與幼兒園管理搭建橋梁。營造幼兒園特有的家園共育的融生文化。
4、內抓管理贏品質，外樹形象多宣傳
細節(jié)決定成敗，幼兒園保教工作的質量更是靠細節(jié)來提升。所以激勵教職工將《規(guī)程》、《綱要》精神內化于心，外顯于保教行為，做細做實做出特色，才能彰顯品質。同時通過多元化的渠道宣傳品牌，獲得外部影響力。這是幼兒園做大做強的法寶。
各位領導、各位評委，當前國家政策給了學前教育廣闊的發(fā)展機遇和空間，也需要我們投入更多的熱情與激情。我想不管我站在什么位置，我為幼教的心是永遠不變的，但是我更希望大家為我插上翅膀，讓我在幼教這片藍天翱翔！
我的演講到此結束，有不當之處請各位領導和專家指正！謝謝！
園長競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導、同事們：
你們好！
七年的幼教經歷讓我感覺到身為一名幼兒教師肩上責任的重大，也目睹了作為一名幼兒園園長管理的艱辛。今天，當我面對這樣一個可以讓我重新回到幼教崗位上，與更多和我一樣熱衷幼教事業(yè)的老師們一起將心中最美的愛無悔地播撒給孩子們的機會時，我感到無比的快樂。七年與無數孩子零距離的接觸為我積累了許多教學方面的經驗，省委黨校行政管理專業(yè)在職研究生的學習讓我汲取了許多管理方面的知識。假如我能得到在座各位領導、老師的信任，有幸成為縣幼兒園的一只領頭雁，我想我有足夠的信心帶領我的伙伴們?yōu)槲铱h的幼教事業(yè)增色添彩。
下面，就“如果我是縣幼兒園園長”來談談我的工作思路。
假如我在這次競選中成功了，我將帶上三件物品走馬上任。
第一件物品是一只碗。這只碗里裝著我的心意：忠心、真心、愛心、清心和平常心。忠心，一顆對教育事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所發(fā)展。真心，有人說教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。愛心，就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。清心，即要廉潔自律，公正處理園內的一切事務。平常心，就是要有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。
我的第二件物品是一片愛心。首先我們將實行以人為本，以生為本，以心為本的管理教育模式。一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。我認為園長應有以人為本的現代管理思想要掌握好了解人、說服人、關心人、使用人的本領。為廣大教師創(chuàng)設一個有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調動教師的積極性，變要我干為我要干。作為一園之長，我們幼兒園有部分老師不是幼師專業(yè)畢業(yè)，她們都希望有機會可以針對自己的薄弱環(huán)節(jié)去參加一些相關培訓，比如有的老師希望在普通話、計算機運用等方面提高一下自己的水平。其實，說好普通話還真的非常重要。幼兒期是語言模仿能力很強的時期，教師的普通話水平如何會直接影響到孩子的說話。我的一個朋友給我講過這樣一個事例，說有一次她的孩子在幼兒園放學回家，問她，媽媽，什么叫“立茶”？我的朋友搞了半天也不知道孩子問的是什么，后來送孩子上學時一了解才知道原來是老師發(fā)錯了音，將“熱茶”說成了立茶，雖然這是一件普通的小事，但不能不引起我們的思考。在這些方面，我將鼓勵和支持我的老師們參加一些相關培訓，或組織教師外出參觀學習等，不斷提高她們的業(yè)務水平。我還將用豐厚的待遇引進2-3名熱愛幼兒教育的男教師。
第三，建立一套科學的、公正合理的評估體系，提高教師的福利待遇。我園將實行獎勤罰懶，多勞多得，不勞不得的競爭機制，多為教職工提供展示自己的舞臺，讓她們在競爭中不斷地超越自己。為了讓她們能夠更好地投入幼教工作，我將組織教師每年一次進行體檢，在三八婦女節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日期間，我將帶領園內其他領導一起去教師家慰問家屬；在中秋節(jié)我將組織我們所有的教職工及其愛人、子女一同聚餐，在融洽的氛圍中放松心情。在我們的老師每年過生日時，我們會送上全園教師準備的禮物--生日蛋糕。
目前我們幼兒園都是女教師，從我多年的工作經驗中感覺到在“女兒國”成長的男孩子普遍缺乏陽剛之氣。有的孩子表現出懦弱、靦腆、依賴、嬌氣等性格特征。我想，如果我們園里有了男教師，將男教師的“鋼性”與女教師的“柔性”教育完美結合，一定有利于幼兒個性的健康發(fā)展。感恩教育從娃娃抓起。即對幼兒實施靈魂深處的教育�，F在的孩子都是獨身子女，是家中的小皇帝、小公主，她們在父母的呵護下過著衣來伸手、飯來張口的富足生活，這樣的孩子往往只知道接受愛而不知道如何去愛別人。為此，我們幼兒園有義務對幼兒實施知恩、感恩、報恩教育。可以通過圖片、漫畫、歌謠等易于被孩子們接受的形式，讓孩子們從小知榮明恥，懂得什么是美，什么是丑，懂得感恩，懂得愛護大自然，懂得珍惜大人的勞動成果，使他們在潛移默化中樹立正確的是非觀、榮辱觀，成為知榮明恥的小公民。
提高辦園效益。質量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發(fā)點和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。因此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件。比如給每個班配置一臺電腦，便于教師及時上網查詢解決有關教育教學方面的難題；建立一間圖書室，定期組織各班幼兒暢游圖文并茂的知識海洋；充分發(fā)揮多功能教室的作用，為家長與幼兒園搭建溝通交流的平臺。等等。另外我還將積極探索辦午托、日托的路子，努力做到辦園條件人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。我想我們的硬件設施到位，加上有一支善于思考、團結奮進的領導班子和一批能苦善戰(zhàn)、愛生如子的教師隊伍，何愁沒有生源呢？
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