【推薦】副主任競聘演講稿范文集合五篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的副主任競聘演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
副主任競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我這次競聘營業(yè)室副主任的機會。首先做一下自我介紹。我叫XXX，25歲，大專文化，初級經(jīng)濟師職稱。于20xx年參加工作，20xx年10月我在中行
新城支行工作，20xx年通過商行公開競聘，7月份進入XXXX，20xx年3月至今在XXXX支行工作。
我參加此次競聘，是想獲得一個展示自己的舞臺，將所學(xué)用于實際。參加這次競聘，我具有以下三個方面的優(yōu)勢：
一、熱愛學(xué)習(xí)，具有豐富的理論基礎(chǔ)知識。我從剛參加工作就知道自己的文化程度較低，所以始終沒有放棄對文化知識的學(xué)習(xí)，在這幾年里我利用業(yè)余時間，先后參加了自學(xué)
考試和電大學(xué)習(xí)，在今年初完成了電大會計�？迫空n程的考試，順利畢業(yè)，并繼續(xù)報考了會計本科的學(xué)習(xí)。參加工作幾年來，我堅持在學(xué)中干，干中學(xué)，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我。雖然我是從中專畢業(yè)開始參加工作的，但通過幾年的認真刻苦學(xué)習(xí)使我掌握了大量經(jīng)濟理論知識和業(yè)務(wù)技能。20xx年10月參加全國經(jīng)濟類初級職稱考試并獲得證書。
二、具有豐富的工作經(jīng)驗和較強的工作能力。我從參加工作以來，一直在營業(yè)室，對營業(yè)室的每一項工作都已經(jīng)非常的熟悉。無論是儲蓄業(yè)務(wù)，中間業(yè)務(wù)還是會計結(jié)算，都能游刃有余。幾年來，通過工作的磨練，使我的技能水平，業(yè)務(wù)操作，組織協(xié)調(diào)、社會交往能力都有了較大的提高，工作能力得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。從20xx年至20xx年、我連續(xù)三年代表中行新城支行參加區(qū)分行組織的技能定級比賽，并在比賽中獲得了中文錄入和計算器翻打二級證書。20xx年榮獲商行“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標兵”稱號及當(dāng)年度商行技能比賽第六名的成績。
三、具有強烈的事業(yè)心、進取心和開拓創(chuàng)新意識。幾年來的工作，鍛煉了我的同時也在不斷的考驗著我，使我承受著巨大的壓力，感受著工作的苦與樂，享受著一份耕耘，一份收獲的喜悅。自20xx年3月進入XXXX支行，我始終以支行的榮辱為已任，努力做好窗口服務(wù)工作，并不斷的想方設(shè)法促進支行存款量的增加，從20xx年10月至今，我先后為支行營銷定期儲蓄存款100余萬元。我愿意為支行發(fā)展更加勤奮努力地工作，努力發(fā)揚無私奉獻的工作作風(fēng)，不計個人得失，為支行發(fā)展做出最大的貢獻。
競聘是為了充分發(fā)揮自己的水平，體現(xiàn)自己的能力，實現(xiàn)自我價值。如果競聘成功，我的工作思路是：在營業(yè)室人人樹立爭當(dāng)?shù)谝坏睦砟�，緊緊圍繞支行工作目標，開拓進取，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加快業(yè)務(wù)營銷，強化基礎(chǔ)管理和內(nèi)控建設(shè)，使各項業(yè)務(wù)經(jīng)營邁上新臺階。具體措施如下：
一、在營業(yè)室制定業(yè)務(wù)營銷計劃，拓寬營銷渠道，上下聯(lián)動，主動營銷，全室開展比學(xué)趕幫業(yè)務(wù)競賽，提高營銷效率，確保存款穩(wěn)步高速增長。
二、致力形象建設(shè)，營造營銷氛圍。借助我行的金融產(chǎn)品和服務(wù)理念，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，通過開展服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督檢查，規(guī)范柜臺服務(wù)管理，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高服務(wù)效率，較好地發(fā)揮柜臺窗口宣傳營銷作用。
三、強化營業(yè)室員工對我行科技優(yōu)勢的挖掘和運用，推動新業(yè)務(wù)發(fā)展，努力開辦和推廣應(yīng)用銀聯(lián)卡、帳戶信息通，金如意理財包、96558、自助終端服務(wù)等多項科技含量高、競爭力強的金融新業(yè)務(wù)，提高經(jīng)營水平，增加支行存款力度。
四、營業(yè)室還要注重加強內(nèi)控建設(shè)，認真抓好各項規(guī)章制度的落實，規(guī)范各個工作環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，消除業(yè)務(wù)經(jīng)營中的潛在風(fēng)險，有力地促進內(nèi)控建設(shè)和經(jīng)營管理水平的提高。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，盡管我的經(jīng)歷不多，學(xué)位不高，閱歷不深，但憑我具有的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力及良好的群眾基礎(chǔ)，加上我對事業(yè)的滿腔熱情，我相信，有在座各位的支持和鼓勵，在支行的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過自身的奮斗、努力和發(fā)揮團隊作用，我一定能夠勝任支行營業(yè)室副主任這一職務(wù)。請大家相信，我做的會比說的更好。
謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我競聘的崗位是：教研處主任或教研處副主任
一、個人基本情況
二、對過去的總結(jié)和回顧
(一)思想品德和工作態(tài)度方面
認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想，積極投身“保持共產(chǎn)黨員先進性”的偉大實踐，積極宣傳并切實履行科學(xué)發(fā)展觀，始終保持堅定正確的政治方向。認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，切實做到依法執(zhí)教。認真學(xué)習(xí)道德方面的政策和文章，不斷加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，為人師表。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，尤其是教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、新課程方面的理論，以提高教育教學(xué)工作和教研工作的實效性。認真學(xué)習(xí)封校長、趙校長、石書記等各位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，牢固樹立為口中騰飛而奮斗的思想，切實推進規(guī)范化、精細化、科學(xué)化的管理策略。 以“踏實工作、無私奉獻”為座右銘，工作近二十年來，一直勤勤懇懇、任勞任怨、勇挑重擔(dān)，長期超負荷工作，如20xx-20xx年度除擔(dān)任教研處主任外，還任教三種類型四個班的政治課，周課時數(shù)為13節(jié)，由于班級性質(zhì)不同(勵志班、偏文班、×××班)，用了三種教材，每周須備xxxx不同的教案，課務(wù)比較重，且角色頻頻變換。抱著“黨叫干啥就干啥，干一行就干好一行”的思想，我總是滿腔熱情地投身教學(xué)工作。常常買點面包、燒餅當(dāng)正餐，擠出時間來工作。但從未對學(xué)校要求過什么，連年度申報優(yōu)的機會都讓給更優(yōu)秀、更需要的人。
(二)教育教學(xué)和管理能力方面
以“三個面向”為指針，以培養(yǎng)四有的創(chuàng)造新人才為目標，以全力打造口中教育品牌為己任，在教育教學(xué)和管理崗位上嚴格要求自己，不斷提高自己。
教學(xué)方面：
面向全體學(xué)生，注意培尖、補差、促中間。努力做到五認真(認真?zhèn)湔n、認真講課、認真輔導(dǎo)、認真批改作業(yè)和認真檢查質(zhì)量)，落實四精四必，每次練習(xí)、考試之后都作認真分析，共同性、一般性、重點問題課上講，個別問題個別輔導(dǎo)。年輕時多次面向市內(nèi)外開設(shè)公開課，受到一致好評。認真研究新課程、新教材，經(jīng)常深入班級，為學(xué)生答疑解難，走近學(xué)生，了解學(xué)情，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)心理的指導(dǎo)，不斷提高課堂教學(xué)效益。虛心學(xué)習(xí)，認真聽課。通過聽課，從德高望重的前輩和朝氣蓬勃的新秀那里學(xué)到了不少教學(xué)理念與技巧，獲益匪淺；通過聽課，在促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高的同時，也有利于完善自己的教學(xué)工作。對新教師毫不保守，讓他們隨到隨聽課，并請他們提出寶貴意見。無論是月考中還是在聯(lián)考、高考中，所教班級的政治成績總是名列前茅。
教育工作和班主任工作方面：
做到愛生如子，從不隨意呵斥學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生。學(xué)生有了生活上的困難，及時伸出援助之手，學(xué)生有了思想上的問題總是耐心開導(dǎo)教育。通過個別談話、班委會輪值、定期民主評議、德育百分賽、優(yōu)秀周記交流等一系列活動，拉近與學(xué)生的心理距離，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生力爭上游，爭創(chuàng)一流，所教班級多次被評為文明班級。
在學(xué)校中層管理方面：
在團委副書記和教研處主任崗位上，我可能更象一個工程師和導(dǎo)演，努力為學(xué)生的健康成長和教師的才華施展搭建平臺。
20xx-20xx年在團委工作期間，協(xié)助團市委組織過×××大中學(xué)生才藝展，協(xié)助團區(qū)委組織過十八歲成人儀式，協(xié)助學(xué)校黨委組織過“我到北京上大學(xué)，爭當(dāng)奧運志愿”夏令營活動。還醞釀組織過學(xué)校第十二屆學(xué)生代表大會和20xx年元旦文娛晚會、組織過中學(xué)生團校、業(yè)余黨校、高一學(xué)生演講比賽、高二學(xué)生辯論賽、20xx年元旦大合唱比賽等大型活動，每次活動都很圓滿，臺前幕后，灑下的是智慧和汗水，收獲的是學(xué)生的特長展示和健康成長以及一系列省市級獲獎證書。
20xx年走上教研處主任崗位后，組織了中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽、物理奧賽、生物、化學(xué)奧賽、英語能力競賽的報名和初賽工作，組織了中學(xué)生科普知識作文大賽、“我與文化”現(xiàn)場作文大賽、科普活動周、推廣普通話活動周系列活動等等。通過開展一系列活動引導(dǎo)學(xué)生在活動中受教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、審美觀，促進學(xué)生自主式、多樣化、但又合乎主流地發(fā)展。
在教研處，認真履行教研主任職責(zé)，協(xié)助校長室重新修訂了有關(guān)教科研工作的一系列規(guī)章制度，加強了工作的計劃性、規(guī)范性和指導(dǎo)性。平時特別注意在如何促進我校教師特別是青年教師的健康、快速、可持續(xù)發(fā)展上動腦筋。收集并發(fā)布了與我們教育教學(xué)相關(guān)的重要信息；組織了十五規(guī)劃課題的結(jié)題及十一五規(guī)劃課題的開題和研究工作；在協(xié)助上級部門
組織相關(guān)活動的同時，還醞釀組織了教師論文大賽、40歲以下教師高考題測試、35周歲以下教師青優(yōu)課大賽等，及時公布通報各項活動結(jié)果，讓我校吳小兵、韋唯等很多優(yōu)秀教師的閃光點在口中乃至省市教育教學(xué)大舞臺上熠熠生輝。
(三)個人成績及為學(xué)校贏得的榮譽方面
1.歷年的教學(xué)成績在同類班級中名列前茅。
2.省級以上發(fā)表獲獎?wù)撐慕趪液诵目锇l(fā)表的代表作有《論科學(xué)精神教育》、《賞識教育的四宜四忌》、《網(wǎng)絡(luò)背景下的'學(xué)校德育初探》等。
3.20xx年獲××ד知識型職工”稱號，20xx年3月被授予___省___中學(xué)首屆十佳女教師，20xx年6月被選舉為×××第三屆黨代會代表。
4.20xx年在團委工作期間，我校團委工作得到市區(qū)團委的充分肯定，并被共青團___省委、___省教育廳評為“___省先進集體”，學(xué)校業(yè)余黨校被評為“×××先進基層黨�！薄�
5.20xx年在教研處工作期間，被×××科協(xié)命名為優(yōu)秀科普工作者，學(xué)校被評為科普工作先進單位；20xx年我校被省教育學(xué)會授予第九屆“金帆杯”教育教學(xué)論文大賽優(yōu)秀組織獎。20xx-20xx學(xué)年我校教師的發(fā)表、獲獎?wù)撐慕?00篇。
三、今后的打算和展望
我很喜歡這句話“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒”，在我們口中，有很多優(yōu)秀的人才，比我更勝任教研處主任崗位。如果我競聘失敗，我將一如既往地做好我的教書育人工作，畢竟，那是一個教師的最根本的本份。
如果競聘成功，我除了認真踏實地做好教育教學(xué)工作外，還要切實履行教研主任工作職責(zé)。
(一)工作理念：務(wù)實高效、科學(xué)規(guī)范、爭創(chuàng)一流
(二)工作思路：注重宣傳工作，營造濃郁的教科研氛圍；加大管理力度，切實貫徹科學(xué)化、規(guī)范化、精細化管理策略；堅持創(chuàng)新實踐，大力推進教科研課題的實驗和研究；提高工作效益，確保教科研各項工作高效、高質(zhì)、有序推進。
(三)工作舉措
1.修訂、完善并嚴格執(zhí)行教科研工作條例，積極實施教科研工作計劃，全面深入地推進新課程改革和教育現(xiàn)代化，加強對新課程的研究，實施“三年一盤棋”課堂攻堅計劃，啟動“名師”和“名生”培養(yǎng)工程，啟動和建設(shè)數(shù)字化校園的應(yīng)用系統(tǒng)，創(chuàng)建平安網(wǎng)絡(luò)和綠色教科研環(huán)境，盡快構(gòu)建適應(yīng)“三個面向”的教科研管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
2.積極推進校本課程開發(fā)，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項教科研任務(wù)，加強對“十一五”重點課題的研究和新課程體系改革的研究，努力完成省市級重點課題的申報、實施和成果鑒定工作。
3.科學(xué)合理地進行教科研績效的考核和評估，推出一批獲獎和公開發(fā)表的教科研成果，努力實現(xiàn)教育、教學(xué)和教科研一體化，走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提高科研含量，努力打造口中教育品牌。爭取“特色更特，強項更強，水平更高”。
4.進一步增強全校師生的科研先導(dǎo)意識，營造濃郁的科研氛圍，確保學(xué)校教研工作的高起點、高效率、高質(zhì)量。進一步建立和健全教科研組織網(wǎng)絡(luò)和各項管理條例，扎實有力地實施質(zhì)量管理。
5.發(fā)揮電教優(yōu)勢。全面推進現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運用，加強對現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的管理，充分發(fā)揮我校電教設(shè)備的作用。
6.提高工作效益。井然有序、富有成效地開展各項常規(guī)工作，提高教科研工作的針對性和實效性。
副主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好，今天是我到宣傳部后第三次走上競聘演講臺。較之前兩次，我的心情平靜了許多，也坦然了許多。時間過得很快，進入宣傳部工作,一轉(zhuǎn)眼已有了滿滿的五年時間，在這短短的五年之中我有幸三次接受組織的挑選。雖然是同一級別的職位競聘，且有過兩次落聘的經(jīng)歷，但我仍慶幸自己有了第三次機會，并對這次競聘充滿信心。這次我競聘的職位是新聞中心副主任。今天的競聘演講，我不講套話，不吹大話，不提口號，也不表決心。我只談一點個人認識，說兩句心里話，回答三個疑問。
衡量一個人是否適合某個職位，能否勝任某項工作,我認為：個人品行是基礎(chǔ)；對待工作的態(tài)度是關(guān)鍵。這里，我摘抄了甘肅某知名民營企業(yè)的一則招聘廣告，原文如下：“高薪誠聘集團公司副總經(jīng)理一名，45歲以下。本科以上或相當(dāng)本科學(xué)歷的自學(xué)成才者，品行端正、孝敬父母…”。這則招聘廣告在蘭州各種媒體刊發(fā)后，引起了廣大群眾的強烈反響，對于這則廣告，公司負責(zé)人是這樣解釋的：品行端正、孝敬父母必須作為招聘的基本條件，公司要到被聘者所在的街道、社區(qū)、左鄰右舍了解其孝敬父母及家庭關(guān)系的情況，以及和周圍鄰居關(guān)系的處理情況。這些基本條件具備以后，業(yè)務(wù)差一點公司可以培養(yǎng)，能力弱一點可以在工作中慢慢提高。我非常贊成這位公司負責(zé)人的觀點。一個品行不好的人他對于任何職位都是不適合的。而對待工作的態(tài)度決定了一個人對工作的認真程度和負責(zé)的程度，也決定了你對工作能投入多大的精力。俗話說，愚者千慮，必有一得。如果一個人能一門心思撲在工作上，為了工作能想盡千方百計，那就沒有干不好的事。當(dāng)然，工作能力也非常重要，它決定了你能否在這個崗位上開拓創(chuàng)新，取得成績。
我的第一句心里話：“我真的好想有一個能全面鍛煉自己、充分展示自己的工作舞臺�！蔽液同F(xiàn)在許多人一樣，對待工作在充滿熱情的同時又充滿自信，認為自己在能力上還有潛力可挖。當(dāng)然，這種認識也許是片面的。但我在組織科已經(jīng)工作了五年時間，對于組織科的各項業(yè)務(wù)工作可以說了如指掌，長時間重復(fù)同一崗位的工作容易消磨一個人對工作的激情。更何況組織科的工作極大部分是服務(wù)性的、事物性的、按部就班的日常工作。我渴望一個更具挑戰(zhàn)性的工作崗位，這個崗位能給自己以工作壓力，能更加激發(fā)自己的工作熱情。因此我選中了新聞中心副主任這個對于我來說全新的工作崗位。
第二句心里話：“我真的擔(dān)心自己競聘的人氣不夠”。對于前兩次競聘的落選，雖然是在意料之中，但群眾對我的支持率不高在我的心里還是留下了一片陰影。因此，是否參加這次競聘我曾猶豫過，因為我雖不缺屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，但難以承受屢戰(zhàn)屢敗的結(jié)果。太多的失敗會擊垮一個人的自信，會淹沒一個人的自尊。不過，開弓沒有回頭箭，今天既然我站上了這個演講臺，我就會勇敢地踏著第三通崔人奮進的戰(zhàn)鼓，盡自己最大努力，毫不猶豫地朝著即定目標沖刺。我堅信，功夫不負有心人。
今天我要回答的第一個疑問：“你能寫嗎？”
我估計在許多人的心里都會有此一問。誠然，我的文字根底，我的寫作水平與在座畢業(yè)于中文專業(yè)、新聞專業(yè)的各位相比，不可否認的存在一定差距，尤其是寫新聞，對于我來說是一項全新的工作。如果還要保證上省以上媒體的A板頭條，我沒有底氣說這個話，至少現(xiàn)在沒有。但我要說的是，我是85年的全日制本科生，那個年上大學(xué)雖不能算是百里挑一，但至少可以證明我的文化基礎(chǔ)是比較過硬的，在我們那輩人當(dāng)中，還算是優(yōu)秀的。我想，有了這個基礎(chǔ)，在今后的工作中只要我勤于學(xué)習(xí)，肯于鉆研，相信在不長的時間內(nèi)我一定能縮小差距，取得成績，并很快地適應(yīng)工作。從另一方面講，對外上稿雖然是新聞中心一項十分重要的工作，但也只是部分工作，除此之外還有新聞輿論導(dǎo)向的把握；市內(nèi)對外、對上的新聞通聯(lián)工作；新聞專干和通訊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；省以上記者、媒體的歸口接待；黨報、黨刊的發(fā)行等等大量工作都要人承擔(dān)，更何況對日常的公務(wù)用文，輿情信息的整理、編輯，各種總結(jié)、報告、講話等基本的文字工作我還是有一定的基礎(chǔ)，不能說會做得很好，較好地完成任務(wù)是不成問題的。
第二個疑問：“你會配合嗎？”
這個“會”包含了兩層含義，一是主觀上的“會”，就是愿意或主動的意思。首先，新聞中心副主任是個副職崗位，而副職干部的主要職責(zé)就是配合主官開展工作。我既然申報這個職位，這就表明了我的態(tài)度。其次，我找不到不主動配合的理由。如果我能競聘上這個職位，相對于周主任來說，職務(wù)上他是上級，我是下級。我是軍人出身，多年軍旅生活已經(jīng)將“服從意識”融入了我的血液。業(yè)務(wù)能力上，周主任有十多年的新聞從業(yè)經(jīng)驗，取得過許許多多有目共睹的成績，在新聞方面是教授級人物，而我還是個未入門的小學(xué)生，只有擔(dān)心被嫌棄的份。即使從資歷上講，雖然我年齡大點，工齡長點，但對于進入宣傳部來說，我只能算是個新人，對宣傳工作只能算剛剛?cè)腴T，只是有個初步了解。因此，我找不到任何不配合的理由�！皶钡牧硪粚雍x是客觀上的，即是否善于的意思，就這點講，我認為事
實勝于雄辯。在組織科我一直是做配合工作，如果說評“五星級科室”組織科在某些方面說服力還不強的話，那么評“和諧”科室，組織科應(yīng)該當(dāng)之無愧。我們不僅是在工作上的和諧，更是在個人性格的和諧，不僅是在表面氣氛上的和諧，更是在內(nèi)心深處感情上的和諧。在如何處理人與人之間的關(guān)系問題上，我始終牢記這么三句話：“每個人都有優(yōu)點要細心發(fā)現(xiàn)，相互學(xué)習(xí)；每個人都有脾氣，要用心克制，相互謙讓；每個人都有難處，要真心幫助，相互體諒�！碑�(dāng)然，配合是相互的。眾所周知，周奎同志是我們宣傳部最優(yōu)秀的干部之一，他的優(yōu)秀不僅表現(xiàn)在他的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力上，更體現(xiàn)在他的個人品行和生活中的為人上。如果我有幸能和他共事，我相信，我們一定能配合得很好。
第三個疑問：“你吃得了苦嗎”？
的確，新聞中心的工作有其特殊性，工作的責(zé)任大、任務(wù)重、突發(fā)任務(wù)多，上下協(xié)調(diào)、記者接待、報刊發(fā)行更是麻煩。如果工作不細、考慮不周容易出妣漏，力度不大、用心不夠，往往就會完不成任務(wù)。因此，競聘這個職位，要有吃苦耐勞的精神，要有加班加點的準備。回答這個問題我只想告訴大家：“我吃過苦，我能吃苦，我不怕吃苦�！被仡櫸业某砷L經(jīng)歷，我并不是一帆風(fēng)順�？次业墓ぷ鳉v程，也算得上坎坎坷坷。走到今天，雖然沒有取得什么成績，但我仍確實付出了不少的汗水和心血，也品嘗了不少的人生五味。我自信在困難面前是個堅強的人，我將會以自己的工作來證明，用今后的實際行動來證明，請大家拭目以待。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：今天的演講，我沒有談對工作認識，也沒有講對未來工作的打算，但我所說的每一句話都是真話，是實話，是心里話。如果您認同我的觀點，相信我的真誠，請您投我一票，我不勝感激！
謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工：
晚上好！幾天站在這里倍感榮幸！謝謝大家多年來對我的信任與支持！
我今天競聘的崗位是政教處副主任。
我于1992年畢業(yè)并分配到××中學(xué)工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認真負責(zé)，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作，于XX年9月起擔(dān)任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，積累了一點教學(xué)經(jīng)驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結(jié)、進取的班風(fēng)，XX年至XX年，我?guī)У母叨?）班連續(xù)被學(xué)校評為五星級團支部，XX年所帶的高二（4）班被學(xué)校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”�？梢哉f，是××中學(xué)這片沃土培養(yǎng)了我，在學(xué)校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量。
中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理，更多地是要盡義務(wù)。
如果我能當(dāng)選，將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，一方面，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標，貫徹落實學(xué)校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能，注重引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強、進取的良好習(xí)慣，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。
另一方面，經(jīng)常了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當(dāng)選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。當(dāng)然，如果不能當(dāng)選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
最后，對學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝，對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持
副主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
我競聘的崗位是**信用社副主任。站在這里我的心情非常的激動，也非常的高興。希望大家能夠給我一次機會，讓我來展現(xiàn)我自己，證明我自己。
從參加工作以來，我一直在**信用社工作。先后從事過儲蓄、出納、會計、事后監(jiān)督、信貸管理等業(yè)務(wù)，經(jīng)歷了不同崗位、多種業(yè)務(wù)的鍛煉，具有較為豐富的實踐經(jīng)驗。
特別是從事信貸管理工作以來，我在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從嚴格落實制度入手，緊緊抓住貸前調(diào)查、貸中考察、貸后檢查三個環(huán)節(jié)，全方位、多角度對貸款企業(yè)和個人進行全面了解，確保了貸款質(zhì)量的穩(wěn)步提高。同時，在清收利息過程中，我與同事一道，不計較老板“硬”、脾氣大，不害怕路難走、人難找，也不嫌棄本金小、利息少，經(jīng)常披星戴月，廢寢忘食較好的完成了各項任務(wù)，為信用社效益提高，爭優(yōu)創(chuàng)先做出了積極貢獻。
當(dāng)然，在這個過程中，我也得到了很多。不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識，掌握了操作技能，提高了工作能力，還學(xué)到了為人之道，處事之理，也發(fā)現(xiàn)了自己的人生價值與奮斗目標。可以說，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我恩重如山，信用社這個大家庭對我情深似海。我對農(nóng)村信用社既不能割舍，更沒有理由知恩不報。
信用聯(lián)社組織的這次競聘，對我而言，既是檢驗十年工作成績的考場，也是報答領(lǐng)導(dǎo)和同志們厚愛的機會。所以，我舉雙手擁護，并決定報名參加**信用社副主任的競聘。
在此，我想借此機會談?wù)勎覍π庞蒙绺敝魅蔚恼J識，關(guān)鍵是要處理好兩個關(guān)系：
第一、處理好與主任的關(guān)系。作為副主任，就是主任的助手、配角與參謀。所以，我要做的首先是擺好個人的位置，明確個人的角色。堅持用權(quán)不爭權(quán)，作為不越位，補臺不拆臺。堅持嚴于律己，率先垂范，不利團結(jié)的話不說，違反規(guī)章的事不做。一心一意協(xié)助主任抓效益，聚精會神配合主任促發(fā)展。
第二、處理好與其他同事的關(guān)系。副主任雖然是個管理的角色，但是，我一定要把管理寓于服務(wù)之中，把副主任的崗位視同服務(wù)的機會。要千方百計為同志們服好務(wù)，想方設(shè)法為業(yè)務(wù)工作服好務(wù)，不遺余力為信用社的發(fā)展壯大服好務(wù)。通過服務(wù)拉近與職工的距離，通過服務(wù)改善與職工的關(guān)系，通過服務(wù)加強與職工的聯(lián)系，通過服務(wù)取得職工的信任與支持。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我今天能站在這里，既有一定成功的信心，也有可能失敗的準備。如果競聘成功，是大家對我的高看和器重，我將用實際行動和優(yōu)良業(yè)績隆重報答；如果競聘失敗，是大家對我的鞭策和指正，我一定虛心接受，認真總結(jié)，加倍努力，在以后的工作中接受考驗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，在你們面前，我的年齡似乎還顯稚嫩，能力似乎還有欠缺，經(jīng)驗可能尚有不足，我認為這些對我來說都不是關(guān)鍵。關(guān)鍵在于，在座的諸位能不能用長遠的眼光做出智慧的選擇。只要給我一點鼓勵，給我一個機會，我一定會還給大家一個驚喜。
無論我的競聘是否能夠成功，我都會一如既往的認真踏實工作。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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