有關(guān)中層干部競(jìng)聘演講稿九篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的中層干部競(jìng)聘演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
中層干部競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：
你們好!
我很高興能在那里參加部機(jī)關(guān)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗演講活動(dòng)。我對(duì)“競(jìng)爭(zhēng)”一詞含義的理解是“不競(jìng)則退、不爭(zhēng)難進(jìn)”，只有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步，個(gè)性是年輕人的成長(zhǎng)離不開(kāi)一次次激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)。我這天演講的題目是：年輕人，抓住你的機(jī)會(huì)!借此舞臺(tái)與機(jī)關(guān)所有年輕人共勉，同時(shí)表達(dá)自己心底渴望進(jìn)步的想法。我把這天演講的資料概括成兩句話：用心參加表想法;正確定位求進(jìn)步。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有想法才會(huì)有行動(dòng)，有行動(dòng)才會(huì)有可能成功。我從20xx年7月參加工作至今已有7年，在戰(zhàn)線工作6年多，從初中老師到班主任，到校團(tuán)支部書(shū)記，再到教導(dǎo)主任，最后到高中抓學(xué)生工作，我是一步一個(gè)腳印;來(lái)組織部半年有余，我迅速?gòu)摹啊毕颉皩W(xué)生”主角轉(zhuǎn)變，“年齡不太大，工作時(shí)間不短”的我是組織部門的一名新人�！澳贻p”是我這天參加演講的最大理由與資本;“給自己一次機(jī)會(huì)”是我牢牢記住的原則，我坦然參加這次活動(dòng)主要有兩點(diǎn)原因：
1、市委組織部開(kāi)展中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗活動(dòng)是貫徹落實(shí)《深化干部人事改革綱要》精神，推進(jìn)干部人事制度改革的一項(xiàng)重要舉措，對(duì)于提高部機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部的成長(zhǎng)和各項(xiàng)工作順利開(kāi)展有著重要好處，對(duì)于全市干部人事制度改革的深入進(jìn)行和在全市營(yíng)造用心向上、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍也將產(chǎn)生用心的影響，作為組織部的一員，我用心擁護(hù)部務(wù)會(huì)的決定，認(rèn)真參加此活動(dòng)。
2、就個(gè)人而言，這樣的活動(dòng)能給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，能給我一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)。參與活動(dòng)，我能向各位前輩學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)干工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)你們慷慨呈詞做演講的風(fēng)度，學(xué)習(xí)你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，也能讓自己經(jīng)歷報(bào)名時(shí)的猶豫，寫(xiě)稿時(shí)的沉思，演講時(shí)的緊張這樣一個(gè)過(guò)程，讓自己在“競(jìng)爭(zhēng)”的大熔爐中經(jīng)受考驗(yàn)，積蓄力量，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
其實(shí)，對(duì)于本次競(jìng)爭(zhēng)上崗，我明白憑的是工作潛力，看的是工作成績(jī)，比的是工作經(jīng)驗(yàn)，是一次綜合實(shí)力的大比拼�！澳贻p”又成為我站在這臺(tái)上最沒(méi)有底氣的原因，個(gè)性是來(lái)部里的時(shí)間短，缺少許多業(yè)務(wù)知識(shí)，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，也缺少處理復(fù)雜問(wèn)題的潛力。如果這天的競(jìng)爭(zhēng)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一場(chǎng)籃球賽，首先我是一名真實(shí)的觀眾，在為我們的主力隊(duì)員吶喊、助威，營(yíng)造拼打的氣氛;或許我是一名賣力的替補(bǔ)隊(duì)員，在等待著一次上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，渴望著能貢獻(xiàn)一二分。當(dāng)然，這樣的機(jī)會(huì)只有“教練”說(shuō)了算，需要的是天時(shí)、地利、人和。假若我有幸上場(chǎng)了，在各位老師的大力支持與精心指導(dǎo)下，我定會(huì)賣力工作，記得某位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)“只要你把公家的事當(dāng)自己的事來(lái)做，就沒(méi)有干不好的事業(yè)，就沒(méi)有做不成的工作”!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：紅花雖美還須綠葉配�！安幌氘�(dāng)將軍的士兵不是位好士兵”。記得有位哲人說(shuō)過(guò)“男人與女人最大的區(qū)別不是在性別上，而是男人的肩膀永遠(yuǎn)比女人寬”，是啊!我是一位年輕的男人，我的肩上有著更大的職責(zé)。最后，我想用一句話來(lái)結(jié)束我的演講：“年輕人，抓住你的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)莫說(shuō)自己不行!”謝謝!
中層干部競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天能有機(jī)會(huì)站到主席臺(tái)上和關(guān)中的全體同仁說(shuō)幾句心里話，感到萬(wàn)分榮幸，同時(shí)也非常緊張，因?yàn)殛P(guān)中比我能干的人很多。說(shuō)實(shí)話：做教師難，做干部更難，年輕教師走上并勝任領(lǐng)導(dǎo)崗位更是難上加難。所以，今天我的演講題目是：夢(mèng)想引導(dǎo)現(xiàn)實(shí)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的初級(jí)中學(xué)中層干部。
這次我競(jìng)選初級(jí)中學(xué)中層干部有三個(gè)原因：
一是我有較好的工作業(yè)績(jī)。我現(xiàn)年28歲，大學(xué)本科文化，20xx年參加工作，任教4年來(lái)，在中和兩年所教班級(jí)的學(xué)科成績(jī)都是全鎮(zhèn)第一，并且擔(dān)任了一年的畢業(yè)班班主任工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)中有良好的口碑。
二是我條件符合具備競(jìng)選資格。我年齡、身體、政治思想覺(jué)悟、工作干勁具備競(jìng)選初級(jí)中學(xué)中層干部的條件。
三是我有吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于碰硬的工作作風(fēng)。我會(huì)緊密結(jié)合自身崗位實(shí)際，創(chuàng)造性、靈活性地協(xié)調(diào)、開(kāi)展各項(xiàng)工作，保證出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為做好新時(shí)期學(xué)校工作做出不懈的努力。
假如我這次競(jìng)選初級(jí)中學(xué)中層干部成功，將主要做好兩方面工作：
一、抓好自身建設(shè)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，以新時(shí)期“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理”的干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責(zé)，清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)，要求別人做到的自己首先要做到，努力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的初級(jí)中學(xué)中層干部。
二、做好服務(wù)工作。上任后，我把自己看作是學(xué)校里的普通一兵，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法，搞好服務(wù)，做好工作，提升教學(xué)質(zhì)量，做出新成績(jī)，出現(xiàn)新面貌，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展。
最后，我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表個(gè)態(tài)：無(wú)論我這次競(jìng)選成功與否，我都將一如既往地繼續(xù)做好我應(yīng)做的工作，因?yàn)樽鳛橐幻處�，是拼搏是奮斗，是為了給祖國(guó)和人民教育培養(yǎng)好下一代，去創(chuàng)造更美好的生活，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮昌盛與興旺發(fā)達(dá)。我覺(jué)得一個(gè)有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比沒(méi)有夢(mèng)想的人要高，腳不能達(dá)到的，眼可以達(dá)到；眼不能達(dá)到的，心可以達(dá)到。同時(shí)，我覺(jué)得今天能參加競(jìng)聘的女教師很了不起，她們不但課堂上“傳道、授業(yè)、解惑”，而且課后還要擔(dān)負(fù)起相夫教子的重?fù)?dān)，常言道：“成功女人的背后要站著一大群男人”。所以我覺(jué)得，今天的幾位女教師要成功的話，不僅要有廣大女教師做堅(jiān)實(shí)后盾，更需要我們廣大男同胞的鼎力相助。我這個(gè)男教師也讓大家費(fèi)心了！我的演講完了，謝謝！
中層干部競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì)，范文之演講稿：學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競(jìng)聘，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
多年來(lái)，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jī)。
我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力信用社中層干部競(jìng)聘演講稿，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。
我競(jìng)聘的崗位是學(xué)校教務(wù)主任
我覺(jué)得自己具有以下六方面的優(yōu)勢(shì)：
一是能堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)老師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到職業(yè)道德、教學(xué)水準(zhǔn)與時(shí)俱進(jìn)。
二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。工作29年以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平。個(gè)人獲得國(guó)家、省、市、縣級(jí)各類論文、案例、教案共29項(xiàng)次，其中論文《激活情趣，內(nèi)化品質(zhì)》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，發(fā)表在20xx年度《教與學(xué)》雜志上，《淺談班主任管理工作的幾點(diǎn)藝術(shù)》中層領(lǐng)導(dǎo)副職崗位競(jìng)聘演講稿發(fā)表在湖北省優(yōu)秀期刊《成功》20xx年第5期，市級(jí)一等獎(jiǎng)《理想課堂，讓學(xué)生的聲音多起來(lái)》發(fā)表在期刊《成功》20xx年第11期，論文《初寫(xiě)數(shù)學(xué)論文的幾個(gè)要點(diǎn)》發(fā)表在《剛堅(jiān)少年報(bào)》20xx年第38期，《續(xù)說(shuō)"另辟蹊徑出困境"》發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《中小學(xué)數(shù)學(xué)》20xx年第四期，演講稿《學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿數(shù)學(xué)命題曾登載在20xx年《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》第12期上，20xx年度輔導(dǎo)的學(xué)生陳周同學(xué)在全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流醫(yī)院中層干部競(jìng)聘演講稿。以上說(shuō)明我有扎實(shí)的文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)、高中政教處主任和團(tuán)書(shū)記、初中年級(jí)主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當(dāng)選，會(huì)很快進(jìn)入角色，順利地開(kāi)展工作。
四是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以"明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事"為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。在管理工作中，目標(biāo)明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層干部工作。
五是辦事細(xì)致周到。拿破侖說(shuō)"想的好是聰明，計(jì)劃得好是更聰明，做得好是最聰明。"工作不僅有計(jì)劃，而且有過(guò)程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開(kāi)、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng)，共同研討教育教學(xué)，盡量少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的'實(shí)效性。
六是能確立服務(wù)意識(shí)，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。工作中，我總是把責(zé)任留自己，把方便給他人。許多老師都樂(lè)意與我農(nóng)村信用社中層干部競(jìng)聘演講稿共班、共事。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力下，本人近幾年在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)，20xx年黃梅一中理科實(shí)驗(yàn)班榮錄。
中層干部競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
非常榮幸能參加學(xué)校中層干部上崗競(jìng)聘。我叫xxx，來(lái)自于xxx校區(qū)。這是學(xué)校自08年以來(lái)開(kāi)展的第二次中層干部崗位競(jìng)聘活動(dòng)，對(duì)我這個(gè)剛?cè)谌胫勐毤夹４蠹w的個(gè)人而言是第一次，我十分珍惜這次的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。無(wú)論競(jìng)聘結(jié)果如何，我認(rèn)為能夠參與競(jìng)聘的整個(gè)過(guò)程本身就很有意義，并希望能通過(guò)這次的競(jìng)聘鍛煉，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷完善自己，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。我競(jìng)聘的崗位是文化與旅游部副職�，F(xiàn)將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡(jiǎn)要介紹如下。
我自1991年于舟山師專（現(xiàn)為浙海院）中文科畢業(yè)后，分配到一所初級(jí)中學(xué)任教，又于1994年調(diào)到原XX市商業(yè)干部學(xué)校，多年來(lái)一直致力于教育教學(xué)工作，先后任教過(guò)語(yǔ)文、哲學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作、導(dǎo)游文化基礎(chǔ)、中國(guó)旅游地理、演講與藝術(shù)等學(xué)科，擔(dān)任過(guò)9年技校班主任工作，并于08年9月取得餐飲技師資格證書(shū)。從教二十年來(lái)，無(wú)論在哪個(gè)崗位，從事哪個(gè)工作，我都能以高度的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人，服從于全局、服從于教育，用真情和愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，對(duì)待工作，與教育教學(xué)工作結(jié)下了深厚感情。在嚴(yán)格要求自己成為一名具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的、較好師德水平的教師的同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和同事也給予了我肯定和榮譽(yù)，曾于20xx年和20xx年兩次榮獲市級(jí)技工學(xué)校優(yōu)秀教師稱號(hào)。在原市商干校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的信任下，本人于20xx年9月開(kāi)始擔(dān)任該校教導(dǎo)處副主任，負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，又于20xx年9月開(kāi)始擔(dān)任教導(dǎo)處主任工作至學(xué)校整合。十年來(lái)，能盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
今天，我之所以參加這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，不僅緣于我對(duì)教育工作的熱愛(ài)，基于我?guī)啄陙?lái)對(duì)教育教學(xué)管理工作的熱心，更是因?yàn)樽詮膯挝徽稀⑷谌氲街勐毤夹＿@個(gè)大集體后，深深地感受到了學(xué)校的精神和魅力，自己只不過(guò)是滄海一粟，只有投身于學(xué)校這個(gè)大海中，才能永不枯竭，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。也想通過(guò)參加這次崗位競(jìng)爭(zhēng)，更多地鍛煉自己，獲得更多更新的知識(shí)，在同志們的成功經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力提高自身綜合素質(zhì)。同時(shí)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。善于學(xué)習(xí)，能較快地接受新事物。處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉誠(chéng)實(shí)、正直的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事。此外我認(rèn)為自己具備當(dāng)此職務(wù)所必須的知識(shí)和能力。近十年的教學(xué)管理和學(xué)生管理工作，磨礪了我的細(xì)致和耐心。尤其是近年來(lái)原單位多次進(jìn)行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個(gè)人獨(dú)立完成，大量的事務(wù)性工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn)。我相信，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些條件將有助于我很快熟悉這個(gè)崗位的工作，并進(jìn)入崗位角色。
初踏競(jìng)聘平臺(tái)，我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)職位有著如下初步的認(rèn)識(shí)和打算：
文化旅游專業(yè)的開(kāi)設(shè)，在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè)，同時(shí)又存在旅游專業(yè)人才總量不足、結(jié)構(gòu)不合理的狀況下，凸顯了重要的作用和意義。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)人才，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此，管理者應(yīng)做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)工作任務(wù)，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，明確服務(wù)意識(shí)，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
1、立足本位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色。走上新的工作崗位，首先應(yīng)開(kāi)展調(diào)查研究，結(jié)合文旅部教與學(xué)的發(fā)展實(shí)際，迅速開(kāi)展工作，打開(kāi)工作局面。虛心向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)、向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平。提高工作的準(zhǔn)確性，減少盲目性。
2、擺正位置，當(dāng)好部長(zhǎng)助手，做好參謀。按照分工，明確自身職責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。并堅(jiān)持分工不分家，協(xié)調(diào)合作。正確處理好與其他同事關(guān)系，深入了解每位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。
3、正確理解中等職業(yè)技術(shù)教育的目標(biāo)和任務(wù)，樹(shù)立以人為本思想和“根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)與需要施教”的教學(xué)思想，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，努力改革教學(xué)手段和模式，實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程人性化，注重學(xué)生個(gè)體差異，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育特點(diǎn)，確立“多證式”目標(biāo)，提高學(xué)生職業(yè)能力。為培養(yǎng)集專業(yè)技能、方法技能、社會(huì)技能于一體的合格的職技校學(xué)生而努力。
4、重視教師的作用和地位。教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量，在教書(shū)育人的過(guò)程中起著重要作用。在教學(xué)管理中，應(yīng)積極提倡情感教育和溝通教育，努力做好教師與學(xué)生間的橋梁工作，改變教師的傳統(tǒng)角色，改知識(shí)的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，同時(shí)為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺(tái)，積極地做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我才疏學(xué)淺、綜合管理能力有待提高。撰寫(xiě)這份競(jìng)聘報(bào)告時(shí)，我仔細(xì)審視了我自己，近二十年來(lái)的工作得失一一回
現(xiàn)在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當(dāng)中，勵(lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，改進(jìn)我的不足之處，以自己微不足道的文旅專業(yè)的教學(xué)和管理能力，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力。
中層干部競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
參加今天的競(jìng)聘演講，我的心情是激動(dòng)而又緊張的，此時(shí)此刻我之所以會(huì)勇敢地站在這里，首先是因?yàn)樨?zé)任的力量驅(qū)使我迎接這次挑戰(zhàn)，我們小教部的同事都知道，就在前幾天我曾講了許多大道理鼓勵(lì)我兒子參加了班干部的競(jìng)選，而今天，我們單位也要競(jìng)聘中層領(lǐng)導(dǎo)干部了，我要用自己的行動(dòng)告訴兒子，我不僅是這樣對(duì)他說(shuō)的，也是這樣做的，我要用自己的行動(dòng)告訴他：生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，不僅要勇于挑戰(zhàn)、勇于承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)還要做好面對(duì)失敗和挫折的準(zhǔn)備。另外，我參加演講的更重要原因是我充分認(rèn)識(shí)、理解了教育系統(tǒng)機(jī)制改革的必然趨勢(shì)和必要性，我十分珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我們的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)。
在20xx年3月，我很幸運(yùn)地來(lái)到進(jìn)修學(xué)校工作，使我有機(jī)會(huì)到各小學(xué)聽(tīng)課調(diào)研，有機(jī)會(huì)向我們單位的領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，同時(shí)也有了更多的機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，這不僅使我在業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力水平上有了提高，也讓我進(jìn)一步了解了進(jìn)修學(xué)校的工作職責(zé)。
雖然我過(guò)去取得了一些微乎其微的成績(jī)，但與在座的各位老師相比，我真是要非常誠(chéng)懇地說(shuō)我還有很多不足，與我們進(jìn)修學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的要求參照對(duì)比起來(lái)，我的差距就更大了。但是“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路。”困難再多，也沒(méi)有辦法多！洋思中學(xué)“相信沒(méi)有教不好的學(xué)生，并把信念變成信心和行動(dòng)”最后獲得了成功，我想在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代只要我能夠堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，不斷充電，再加上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指引與同事們的支持幫助，我有信心做好中層領(lǐng)導(dǎo)的工作。
假如領(lǐng)導(dǎo)們信任，同事們支持，假如大家給我機(jī)會(huì)，讓我有幸競(jìng)選成功的話，我決不會(huì)讓大家失望。對(duì)將來(lái)的工作我會(huì)從以下幾方面做起：
首先是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高兩個(gè)素質(zhì)。我要以這次聘任為新的工作起點(diǎn)，全力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要真正理解掌握教育教學(xué)理論，為基層學(xué)校做好服務(wù)工作；要嚴(yán)格遵守工作制度，起到模范帶頭做用；要始終以飽滿的熱情投入到工作中，因?yàn)槿绻麤](méi)有工作熱情，即使工作能力再?gòu)?qiáng)也是不行的。
第二、要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。俗話說(shuō)，眾人拾柴火焰高。在今后的工作中我不僅要團(tuán)結(jié)本科室同志，還要積極協(xié)助其他科室的常規(guī)工作，樹(shù)立大局觀念，榮辱與共思想。
第三、立場(chǎng)要堅(jiān)定。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間,其實(shí)中層干部有時(shí)候會(huì)很難做 .我的態(tài)度是.無(wú)論何時(shí)何地何事,立
場(chǎng)要堅(jiān)定,態(tài)度要鮮明。對(duì)上做好建議者和執(zhí)行者，要按照既定方針辦事,按照現(xiàn)行制度辦事。對(duì)下做好代表者，以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng),敢于堅(jiān)持,適時(shí)建議。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時(shí),分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,縮小差距。
第四、認(rèn)真制定工作計(jì)劃，合理分工,目標(biāo)明確,做到人人有事做,事事有人做。
第五、要帶領(lǐng)本科室同志經(jīng)常深入到各基層學(xué)校調(diào)研，掌握真實(shí)、大量的第一手材料，有針對(duì)性地加以指導(dǎo)和匡正，并能把基層學(xué)校的意見(jiàn)積極反映給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，真正起到服務(wù)于學(xué)校的作用。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，無(wú)論這次競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，勝不驕、敗不餒。絕不會(huì)“因一時(shí)之失意而自墜其志”，也不會(huì)“因一時(shí)之得意而自夸其能”。最后，也借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師新的一年身體健康，工作順意，家庭幸福！
謝謝大家！
中層干部競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!很高興能站在這個(gè)講臺(tái)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作，論述我的觀點(diǎn)。有一句格言這樣說(shuō)：人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi),關(guān)鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。憑著這句話，也憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我站在了這個(gè)演講臺(tái)上參加中層競(jìng)聘演講。
我叫XXX，今年XX歲，中共黨員，XXXX學(xué)歷，畢業(yè)于XXXXXX。曾擔(dān)任過(guò)副主任，現(xiàn)任副主任。多年的工作和進(jìn)取，我開(kāi)闊了眼界，提高了能力，積豐富了經(jīng)驗(yàn)，而這些都有利于我盡快進(jìn)入新角色，適應(yīng)新工作。
古人云：“天生我材必有用”。根據(jù)對(duì)自身?xiàng)l件的客觀分析，我認(rèn)為自己具有以下六個(gè)方面的任職優(yōu)勢(shì)。
一、有較好的道德修養(yǎng)。
二、事業(yè)責(zé)任心強(qiáng)。
三、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。
四、在基建方面管理經(jīng)驗(yàn)豐富，負(fù)責(zé)參加過(guò)多條水利工程建設(shè)，工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度控制到位。
五、具有較強(qiáng)的組織、執(zhí)行能力。
六、具有熱愛(ài)水利工作的心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，“平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。”我深深懂得，要把工作做好，光坐而論道、紙上談兵是無(wú)濟(jì)于事的，重要的是腳踏實(shí)地地去干。 這次競(jìng)聘，如果有幸入圍，我將服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和調(diào)整。但我覺(jué)得我對(duì)中層干部這個(gè)崗位的工作最有把握：
一是對(duì)業(yè)務(wù)流程是最熟悉的;
二是有能力處理好水利管理相關(guān)事務(wù)。
如果承蒙大家的厚愛(ài)，給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，我將全力以赴，圍繞目前我局的工作重點(diǎn)，結(jié)合自身實(shí)際，做到以下幾點(diǎn)：
一、刻苦學(xué)習(xí)，提高理論水平。
二、勤奮實(shí)干，率先垂范。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取。
四、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高管理創(chuàng)新能力，做好“電網(wǎng)建設(shè)、管理協(xié)調(diào)”等工作。
五、認(rèn)真組織，科學(xué)管理。
六、強(qiáng)化培訓(xùn)，績(jī)效考核。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，幾分鐘的競(jìng)聘演講，并不能盡述我對(duì)做好今后工作的諸多設(shè)想，然而卻足以表達(dá)我對(duì)水利事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)。假如我競(jìng)聘成功，我將在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻(xiàn)自己，在崗位競(jìng)爭(zhēng)中完善自己，以我局的發(fā)展為自己終身的奮斗目標(biāo)!
我的演講結(jié)束。謝謝大家!
中層干部競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競(jìng)聘，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
多年來(lái)，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jī)。
我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。
我競(jìng)聘的崗位是學(xué)校教務(wù)主任，我覺(jué)得自己具有以下六方面的優(yōu)勢(shì)：
一是能堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)老師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到職業(yè)道德、教學(xué)水準(zhǔn)與時(shí)俱進(jìn)。
二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。工作29年以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平，個(gè)人獲得國(guó)家、省、市、縣級(jí)各類論文、案例、教案共29項(xiàng)次，其中論文《激活情趣，內(nèi)化品質(zhì)》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，發(fā)表在20xx年度《教與學(xué)》雜志上，《淺談班主任管理工作的幾點(diǎn)藝術(shù)》發(fā)表在湖北省優(yōu)秀期刊《成功》20xx年第5期，市級(jí)一等獎(jiǎng)《理想課堂，讓學(xué)生的聲音多起來(lái)》發(fā)表在期刊《成功》20xx年第11期，論文《初寫(xiě)數(shù)學(xué)論文的幾個(gè)要點(diǎn)》發(fā)表在《剛堅(jiān)少年報(bào)》20xx年第38期，《續(xù)說(shuō)"另辟蹊徑出困境"》發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《中小學(xué)數(shù)學(xué)》20xx年第四期。數(shù)學(xué)命題曾登載在20xx年《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》第12期上，20xx年度輔導(dǎo)的學(xué)生陳周同學(xué)在全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流。以上說(shuō)明我有扎實(shí)的文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)、高中政教處主任和團(tuán)書(shū)記、初中年級(jí)主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當(dāng)選，會(huì)很快進(jìn)入角色，順利地開(kāi)展工作。
四是有較強(qiáng)的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以"明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事"為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。在管理工作中，目標(biāo)明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層干部工作。
五是辦事細(xì)致周到.拿破侖說(shuō)"想的好是聰明，計(jì)劃得好是更聰明，做得好是最聰明。"工作不僅有計(jì)劃，而且有過(guò)程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開(kāi)、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng)，共同研討教育教學(xué)，盡量少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
六是能確立服務(wù)意識(shí)，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。工作中，我總是把責(zé)任留自己，把方便給他人。許多老師都樂(lè)意與我共班、共事。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力下，本人近幾年在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)，
中層干部競(jìng)聘演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)上崗是對(duì)我們每一位同志多年來(lái)工作、學(xué)習(xí)的一次綜合檢驗(yàn)和考察，也是轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能、提高工作效率、加快學(xué)院發(fā)展的客觀要求。從這次工作的開(kāi)展，到今天參加公開(kāi)面試，我自己在思想上、業(yè)務(wù)上，以及如何進(jìn)一步搞好今后的工作方面，都已獲益匪淺。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是成教院副院長(zhǎng)，我認(rèn)為我有能力勝任。我生于年3月，現(xiàn)年27歲，中共黨員，漢族。年7月畢業(yè)于我院中文系。留校后擔(dān)任院黨委宣傳部秘書(shū)一職，兼任《師院學(xué)報(bào)》報(bào)責(zé)任編輯。年被學(xué)院聘為助理編輯，年被學(xué)院任命為《師院學(xué)報(bào)》報(bào)編輯部主任。 下面我簡(jiǎn)單介紹一下競(jìng)爭(zhēng)該職所具備的條件
�。ㄒ唬┦俏矣�7年從事宣傳工作的政治思想理論基礎(chǔ)；
�。ǘ┦怯幸欢ǖ男姓芾韰f(xié)調(diào)能力和經(jīng)驗(yàn)；
�。ㄈ┦怯谐钥嗄蛣诘木�；
（四）是能夠團(tuán)結(jié)同志，在工作中堅(jiān)持民主集中制；
�。ㄎ澹┦悄軌蚵�(tīng)取和接納不同的意見(jiàn)。 如果承蒙大家信任有幸擔(dān)此重任，我將竭盡全力不負(fù)眾望，做好成教院副院長(zhǎng)的工作。在新的崗位上，我初步的想法是：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)。向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。作為一名宣傳部干部，我對(duì)成教院的工作是相對(duì)陌生的。我將甘當(dāng)小學(xué)生，除了刻苦學(xué)習(xí)有關(guān)成人教育工作的業(yè)務(wù)知識(shí)之外，還要刻苦學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)知識(shí)和法律知識(shí)，使自己具有較為深厚的社會(huì)科學(xué)理論功底，懂得教育行政管理規(guī)律，力爭(zhēng)做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行。
�。ǘ┘訌�(qiáng)團(tuán)結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關(guān)系，努力營(yíng)造同事間真心相處、說(shuō)真話、做實(shí)事的積極氛圍，調(diào)動(dòng)各方面的積極性以形成合力。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)調(diào)研�！皼](méi)有調(diào)查研究，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)�！彪S著西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施和我國(guó)加入wto，我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)需要更多高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，而且，人們的教育觀念和就業(yè)思想也在發(fā)生著巨大變化，這為成人教育事業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間。近幾年來(lái)，我院的成人教育事業(yè)發(fā)展步伐很快，但隨著內(nèi)地人才的大量涌入和社會(huì)上各類辦學(xué)形式的出現(xiàn)，成人教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈。在這種情況下，加強(qiáng)內(nèi)、外部調(diào)研工作，充分了解和掌握本地區(qū)成人教育市場(chǎng)的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展走向，將為確立我院成人教育事業(yè)新的發(fā)展目標(biāo)和遠(yuǎn)景規(guī)劃提供深厚的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
四）當(dāng)好參謀和服務(wù)員。作為一名副職，成教院副院長(zhǎng)在認(rèn)真做好所管轄范圍內(nèi)的工作之外，還要當(dāng)好成教院院長(zhǎng)和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手；當(dāng)好成人教育工作的服務(wù)員，為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教學(xué)第一線的教師們服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。
�。ㄎ澹╅_(kāi)拓創(chuàng)新。21世紀(jì)初，中國(guó)成人教育將以崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和社區(qū)教育為重點(diǎn)，通過(guò)建立現(xiàn)代企業(yè)教育制度和職業(yè)資格證書(shū)制度，采取靈活多樣的辦學(xué)形式，使各類下崗和轉(zhuǎn)崗人員都能接受不同層次和年限的職業(yè)培訓(xùn)或正規(guī)教育。要想繼續(xù)搞好我院的成人教育工作，必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上，不斷地開(kāi)拓前進(jìn)，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)成人教育工作的新要求。
如：繼續(xù)完善成教院教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，力爭(zhēng)使管理工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的道路；結(jié)合地方實(shí)際，積極探索一條有著我院成人教育特色的基本思路，即“師范教育與非師范教育相結(jié)合，職前教育和職后教育相結(jié)合，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育相結(jié)合，獨(dú)立辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)相結(jié)合”；順應(yīng)市場(chǎng)，積極拓展專業(yè)，堅(jiān)持以提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益為根本，牢固樹(shù)立質(zhì)量就是生命、品牌就是效益的觀念；完善成人教育教師聘用制度，依托學(xué)院師資，形成一支較為穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍；加強(qiáng)成教院業(yè)務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)，努力提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；建立和完善領(lǐng)導(dǎo)和群眾監(jiān)督制度，確保我院成人教育教工作向前發(fā)展。 如果我競(jìng)聘成功，我將踏踏實(shí)實(shí)辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個(gè)服從嚴(yán)格要求自己。一是個(gè)性服從黨性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。
中層干部競(jìng)聘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
首先，很感謝學(xué)校，能提供這樣一個(gè)公正的舞臺(tái)，對(duì)我校團(tuán)委副書(shū)記與大隊(duì)輔導(dǎo)員職位實(shí)行競(jìng)崗聘任，公開(kāi)選拔，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
同時(shí)，我也想借此機(jī)會(huì)，感謝在座的每一位同仁！是您們豐富了我的人生！去年剛到學(xué)校，一切那么陌生，是您們很多人，指引著我，幫助著我，哪怕是遇到陌生的你一個(gè)微笑，是你們讓我慢慢地融入到了這個(gè)集體之中。
坦誠(chéng)地講，在報(bào)名之前，我也猶豫過(guò)，因?yàn)槲仪宄刂�，與我的很多同仁相比，我并不優(yōu)秀，但我后來(lái)還是堅(jiān)定地報(bào)了名，并且努力地堅(jiān)持下去。因?yàn)槲抑�，人生永遠(yuǎn)不可能事事如意，命運(yùn)會(huì)極盡所能地去鍛煉你；人生夢(mèng)想必須自己努力去爭(zhēng)取，廉價(jià)的東西沒(méi)有人會(huì)珍惜；在這個(gè)你無(wú)法改變很多東西的世界里，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情，才會(huì)有無(wú)限的可能讓你去迎接新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇�！八枷胗卸噙h(yuǎn)，我們才能走多遠(yuǎn)�！边@句話便是最好的體現(xiàn)。
下面本人就競(jìng)聘學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記一職，分別從個(gè)人情況和對(duì)應(yīng)聘崗位認(rèn)識(shí)、設(shè)想兩方面，向各位做個(gè)匯報(bào)：
20xx年的開(kāi)始，拉開(kāi)了本人工作第七年的序幕，在走過(guò)的歲月中，本人不斷成長(zhǎng)，而這一切得感謝我的朋友們與老師們。在朋友幫助下，大四下半年，本人在學(xué)校實(shí)習(xí)后，毅然來(lái)到揚(yáng)州乾品廣告公司，做揚(yáng)州廣電報(bào)《新樓市》版塊的編輯整理工作，因?yàn)楸救藢W(xué)的是中文，雖然只有半年時(shí)間，但是在那里我學(xué)會(huì)了如何更細(xì)心，無(wú)論是與文字打交道，還是與人打交道；后來(lái)回到家鄉(xiāng)，在老師們的指點(diǎn)下，本人真正完成了由學(xué)生向教師角色的轉(zhuǎn)變，在老師們的幫助下，本人努力地去撰寫(xiě)論文，多次獲獎(jiǎng)，但也有石沉大海，但我仍感謝失敗，因?yàn)槭〗虝?huì)了我如何不斷再去改進(jìn)。除此而外，還積極參加了市優(yōu)秀課比賽，以及兩次開(kāi)設(shè)了面向全市青年教師的公開(kāi)課，以此來(lái)鍛煉自己的語(yǔ)言組織能力與課堂教學(xué)能力。
激情是生命里沸騰的血液，激情是一種積極的心態(tài)！因而本人一直努力使自己充滿著激情。參加工作后，充滿激情地申請(qǐng)了班主任，七年班主任生涯，兩年年級(jí)組工作，讓我學(xué)到了很多，特別是在高三的時(shí)候，我體會(huì)了什么是壓力與喜悅并存！在學(xué)校招生時(shí)，充滿激情地游說(shuō)在各所初中之間，希望能弄到一點(diǎn)好的生源，這是我們每一個(gè)招生老師的心愿。來(lái)西區(qū)校至今，本人也一直努力地激情工作，激情工作，從豐富好語(yǔ)文課堂開(kāi)始，無(wú)論是每個(gè)班的課前演講，還是一學(xué)期一次的辯論賽，本人都是充滿激情地去努力準(zhǔn)備；沒(méi)有激情，怎么去感染學(xué)生？
先天的很多東西，我無(wú)法、也很難去改變什么，勤奮吃苦可以幫助我去彌補(bǔ)人生中很多不能擁有的東西。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己！生活中，難免會(huì)有挫折與不順。今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，我絕不能倒在明天的晚上。我必須勤奮吃苦去創(chuàng)造美好的生活。勤奮吃苦讓我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，讓我走上了三尺講臺(tái)；勤奮吃苦讓我從家鄉(xiāng)來(lái)到了向往的揚(yáng)州，來(lái)到了青春的西校。很慶幸，我沒(méi)有將她丟失，今后并將堅(jiān)持下去。
下面我就競(jìng)聘崗位談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)與設(shè)想。團(tuán)委工作應(yīng)該是我們西區(qū)校學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，她是團(tuán)結(jié)、教育學(xué)生的核心，她的職責(zé)在于緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)豐富的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)團(tuán)員積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力。
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