【必備】崗位競聘演講稿范文匯總7篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的社會中,越來越多地方需要用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的崗位競聘演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!我是三(3)中隊的李昕妍.我很榮幸被推選為大隊候選人,謝謝大家對我的信任,也希望大家繼續(xù)支持我.
過去的兩年時間里,在老師的培養(yǎng)下,我從一個不敢大聲說話的小不點兒,成長為一個能管理班級的班干部.我當(dāng)過課代表,中隊委,兒童團團長.在我們這個集體中,我既是同學(xué)們的帶頭者,又是老師的好幫手.我努力學(xué)習(xí),成績保持在班級前幾名.除此之外,我還積極參加學(xué)校組織的各項活動,每次競賽都能取得好的名次.我愛好泛,喜歡看書,玩電腦和手工.我不但自己要求進步,還樂于幫助落后的同學(xué),在同學(xué)中樹立了很高的威望.我對自己的要求是:認真,大膽,全面發(fā)展!
如果這次我有幸當(dāng)選,我會更加嚴格要求自己,帶領(lǐng)我們的三(3)中隊共同進步.希望老師和同學(xué)們能給我提供一個施展才華的空間,投我一票吧!相信我,我會珍惜這樣一個鍛煉機會的.
再次謝謝大家的支持!
崗位競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好決定參加這次競聘前,也曾度德量力,思慮再三,而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭。今天,我之所以參加這次競聘演講,是因為一方面,表明我對站長推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面;通過這次演講,鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機會和大家交思想,同時,準(zhǔn)備讓人評價優(yōu)劣長短,接收站長和大家對我的挑選。我相信,通過這次競聘活動,必將使我站下一步的競聘上崗機制呈現(xiàn)一個良好的開端。
首先,簡單介紹一下自己的經(jīng)歷。1981年考入合肥無線電學(xué)校,83年畢業(yè)分配到合肥無線電一廠工作,1984年考入省人防通信站工作,85年考入解放軍通信指揮學(xué)院首屆人防通信指揮班,87年畢業(yè)后回通信站工作。88年至90年停薪留職在省糧油進出口公司工作。90年被組織派往上派進行為期8個月的社教活動。91年任通信科科長,93年任政秘科科長,96年任通發(fā)公司副總經(jīng)理,20xx年10月到武漢通信指揮學(xué)院參加全國通信站站長的通信業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,F(xiàn)負責(zé)通信科工作。
競聘副站長這個職位,我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。我第一個有利條件是:
一、我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。
做為領(lǐng)導(dǎo),必須先做好人。一個領(lǐng)導(dǎo)無能,最多是件次品,而一個品德不好的領(lǐng)導(dǎo),則是危險品。
我在為人上,胸懷坦蕩,公道正派,善解人意,與人為善,不搞小動作,這么多年來沒有和任何人當(dāng)面紅過臉,背后搞過人。始終認為:沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福。
在個人修養(yǎng)上,認為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的,而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),修練培養(yǎng)而來的,所以,平時我只要有空在不影響工作的前提下,讀書,習(xí)字畫,從不教一日閑過。努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人。
在工作作風(fēng)中,能吃苦耐勞,認真負責(zé)。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功諉 過,假公濟私,與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,從不無故推諉。91年新婚后一周,即被領(lǐng)導(dǎo)派往肥西搞社教活動,沒說一名怨言。
我第二個有利條件是:
我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作認真負責(zé)。具有團結(jié)同志,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。在肥西開展社教活動時,一個人負責(zé)有幾千人的一個大村,在各種復(fù)雜的情況下,獨自一人組織完成了從宣傳動員,查對財目,公開選舉到組建新的村班子的各項艱巨任務(wù),受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎和領(lǐng)導(dǎo)的表揚。在通信科、政秘科、公司工作期間,也都能較好的處理協(xié)調(diào)好與上下左右的關(guān)系,沒有出現(xiàn)過大失誤。
我第三個有利條件是:
具有熟悉各科具體業(yè)務(wù)和具有一定的通信專業(yè)知識。十幾年來從通信科到政秘科,從政秘科到公司都負責(zé)過工作,各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉,而且都能輕松的應(yīng)對自如。我在通院學(xué)的專業(yè)是人防通信指揮,并參加了20xx年全國人防通信站長培訓(xùn)班,在平時工作中也積累了不少政秘、通信等專業(yè)知識,具有通信站干部必須具有的專業(yè)知識和素質(zhì)。在這次20xx年全省單邊帶電臺演練中,就專業(yè)地、有條不紊的指揮了整個網(wǎng)上演練。順利地完成了這次演練任務(wù)。
第四個有利條件是:
具有較好文字綜合能力。
誠然人無完人,在肯定有利條件的同時,我也清醒地認識到自己存在一些不足之處:
與領(lǐng)導(dǎo)、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性,謹慎有余,潑辣不夠。不過我有信心,在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
崗位競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我叫,東北人,畢業(yè)于巴彥高級中學(xué)。年從黑龍江省調(diào)入汽運公司加油站,工作了近年。20xx年x月x日調(diào)入交運倉儲公司工作。
我今天競聘的崗位是:交運倉儲公司門衛(wèi)。
我覺得一個人在一個單位工作久了會有一份感情在里面。記得在一年多以前,當(dāng)時周市倉庫還沒有完工,我是第一批進入的職工之一,那時辦公樓還沒有造,門衛(wèi)也沒有造,路面也沒有完全修好。我們工作在簡易的工棚里,每天上班的主要工作就是清掃路面和倉庫內(nèi)的衛(wèi)生,后來看著它一天天地完美起來,生意一筆筆地進來,覺得很自豪也很光榮。在一年多的工作時間里,也覺得有一份心血在里面,所以還是很留戀這份工作的。
回顧過去的時光,我自認為對自己的工作還比較滿意,在路途遠的條件下,無遲到早退現(xiàn)象;在酷暑天氣里,堅持做到不離崗、不竄崗,仔細做好車輛、人員的登記工作;在環(huán)境衛(wèi)生方面因周市倉庫門衛(wèi)的面積相對來講比較大,門窗比較多,而且在發(fā)貨期間裝卸工、駕駛員來往也較多,對室內(nèi)衛(wèi)生及衛(wèi)生間的衛(wèi)生都有影響,所以要時刻保持室內(nèi)及衛(wèi)生間的清潔,堅持打掃室外及廠門外衛(wèi)生,做到窗明幾凈、環(huán)境整潔。
我如果能夠繼續(xù)擔(dān)任這份工作,將不斷地努力并加強改進,盡心盡力地做好本職工作,用自己的努力來填補那些美中不足的地方。
門衛(wèi)就象是公司的門面,在某些方面它代表著一個企業(yè)的形象;對于門衛(wèi)人員來講,門衛(wèi)就象是一個服務(wù)的窗口,能夠微笑地去對待每一個顧客,每一位顧客也能夠微笑地來對待你,那就是成功感謝各位領(lǐng)導(dǎo),因為有了你們的努力,使交運公司的業(yè)績蒸蒸日上,前景美好,也讓我們普通工人有了公平競聘的機會,人人都說機會是可遇而不可求的,但是今天,我既遇到又想求得,希望就掌握在各位的手里。
謝謝大家!
競聘人:xxx
崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!
今天這次演講,讓我感到了它的重要性和與眾不同,所以,心情難免緊張。說它重要,是因為它關(guān)系到自己未來的生活大計,關(guān)系到自己將來可以打多少錢一炮的麻將,穿多少元一件的衣服,以及吃多少元一斤的水果;說它與眾不同,是因為今天的領(lǐng)導(dǎo)和民主測評似乎又與演講詞的精彩和演講技巧的高低無關(guān),所以,無須將自己吹得天花亂墜,領(lǐng)導(dǎo)們一朝出了午門城,心中自有一把秤;同事們成天相處在一起,更是心知肚明,您公平的一票,也許就會為我贏得許多機會。
我工作十二年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的眼中,一直平平凡凡,默默無聞,像一粒塵埃,落地驚不起波瀾。所以,它幾乎蒼白得無東西可述,但就個人而言,我又經(jīng)歷了四千三百多個日日夜夜,經(jīng)歷了十萬五千一百二十多個小時,即便是塵埃,也鋪滿了厚厚的一層。
有人計算過,我們?nèi)松娜种抢速M在吃飯睡覺等時間上了,其實只用了三分之一來工作,而這三分之一的工作時間里,還得走上許多彎路,就如我,真正受到鍛煉,應(yīng)該是來中心校之后,也就是20xx年校長建設(shè)特色學(xué)校到現(xiàn)在這一段時間。用某某(此處去掉同事名字)老師的話來說:我來到小學(xué)之后,連精神面貌都變了。是的,墻角那棵不起眼的狗尾巴草也有它的春天。
不是奉承的奉承,不是感謝的感謝,平時絕對說不出口的真心話。個人的成長離不開學(xué)校這個大舞臺,近六年來,我獲得的國家級的指導(dǎo)獎,重慶市的個人獲獎,與這個特色學(xué)校分不開;近三年來,在教學(xué)上我獲得的優(yōu)秀,仍與這個特色學(xué)校分不開;能成為教研組成員之一、成為特長教師之一,更與這個特色學(xué)校分不開。從內(nèi)心來說,我是感謝領(lǐng)導(dǎo)們的,感謝同事們的,也感謝孩子們的。所以,我一直努力工作著,想用行動來感謝學(xué)校給我提供了這樣好的成長平臺。幾年下來,除公假之外,沒有特別重要的事情,我從不請假,所以,我將學(xué)校責(zé)任制規(guī)定的'每個月有四次請假機會縮短到了近六年共請了三次假的記錄。通過這點,說明我的出勤率是很高的,它也是我對待工作態(tài)度的一種鐵的見證吧?
最后談到個人提高,校長一直教導(dǎo)我們,要多看書,多練筆。我想,我雖然沒有看多少有關(guān)教育類的書,但是也算照著鄧校長的話去做了,枕頭邊從來沒有缺過書看,至從有了網(wǎng)絡(luò),我就將荒廢了的文字拾掇起來,厚積薄發(fā),每周一文或每月一文的不停練筆,幾年下來,也積累了幾十萬字,并把它整理成一本書,保存了下來。我想,這本書雖然只是將我所寫搜集起來,暫作個小結(jié),并非要賣,但到老的時候,一本書變?yōu)閮杀,三本,那將是多么愉快的感覺。其實寫文字也好,打麻將也罷,都是豐富了自己的業(yè)余生活,個人認為,人生短暫,只要內(nèi)心充實,就好。
最后,我將用那句“德高為師,身正為范”來結(jié)束我今天的競聘演講,謝謝大家!
崗位競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
今天,我很榮幸參加中層管理者競聘,在這里。首先感謝公司給予我這一次推薦自己的機會,請允許我做簡要的自我介紹:
本人,畢業(yè)于電力學(xué)校,年7月參加工作,先后在甘肅火電公司、西北電力建設(shè)調(diào)試研究所、發(fā)電公司工作過,在安裝單位、調(diào)試單位、電力生產(chǎn)單位從事過熱控技術(shù)員、調(diào)試工程師、熱控專工和技術(shù)部綜合專工職位,主要參與了玉門水電廠、煙臺電廠、寧波造紙廠、西固電廠擴建工程的安裝工作,參與了銅川自備電廠、紅第二電廠、蒲城電廠的熱控調(diào)試工作,全面負責(zé)了窯街自備電廠機組的熱控安裝管理工作,全過程負責(zé)了電廠熱控基建、調(diào)試、生產(chǎn)管理工作。牽頭編制了電廠生產(chǎn)管理制度、流程,負責(zé)電廠生產(chǎn)考核、管理和生產(chǎn)費用控制等綜合性生產(chǎn)管理工作。曾獲得甘肅火電公司年先進個人、年度西北調(diào)試所先進個人和發(fā)電公司先進工作者。
從我的工作經(jīng)歷來看,多年從事電力基建工作,對電力基建、調(diào)試和電力生產(chǎn)管理比較清楚。下面談?wù)勎覍χ袑庸芾碚叩膸c認識:
首先是中層管理者的作用。中層管理者首先擔(dān)負著承上啟下的作用,是執(zhí)行者,也是策劃者。不但要貫徹、執(zhí)行董事會的決議和公司領(lǐng)導(dǎo)的指示,具體負責(zé)策劃、組織實施公司各項目標(biāo)、任務(wù),還要考慮基層客觀條件和實際情況,適時調(diào)整,不斷優(yōu)化,確保各項任務(wù)、目標(biāo)完成。
第二是中層管理者的定位。中層管理者首先是管理者,她最重要的職能是管理、協(xié)調(diào)和組織,而不是沉迷于具體工作中,承擔(dān)一個工作狂的角色。不能單干,要組織大家把工作干好。
第三是中層管理者的責(zé)任。中層管理者是公司的中流砥柱,是各項決策成敗的關(guān)鍵,是工作環(huán)節(jié)的“核心”。領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,要確保完成;基層反映的問題,必須設(shè)法解決。對于中層管理者來講“責(zé)任到此,不可再推”!
如果我競聘中層管理者成功,我將從以下幾個方面做好中層管理工作。
1、準(zhǔn)確定位,履行好自己的職責(zé),擔(dān)負起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
準(zhǔn)確定位指的是在“責(zé)權(quán)利”方面準(zhǔn)確定位。責(zé)就是應(yīng)當(dāng)擔(dān)負的責(zé)任,是職務(wù)上所對應(yīng)的義務(wù),是份內(nèi)應(yīng)做的事情。權(quán)就是權(quán)利,是組織賦予特定的支配力量。利就是利益,也就是好處。只有正確認識、對待、行使手中的權(quán)利,才能履行好自己的職責(zé),擔(dān)負起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
2、加強制度建設(shè),維護制度嚴肅性,用職能管理,按流程運作,用制度保證各項工作有序、高效運行。
3、在部門協(xié)作上,相互補臺,積極配合,相互尊重,相互支持,分清責(zé)任,及時溝通,創(chuàng)造“和諧、共贏”,“互相欣賞,良性競爭”的團隊協(xié)作模式。具體講,主要樹立以下兩種觀點:
從系統(tǒng)的觀點出發(fā),全局性、整體性、統(tǒng)籌考慮問題,使整個企業(yè)、整個系統(tǒng)產(chǎn)生最大的效益、效率。如果把企業(yè)看作一個系統(tǒng),只有處理好企業(yè)各個環(huán)節(jié)的互動關(guān)系,才能使整個系統(tǒng)產(chǎn)生最大的效益,如果僅僅從部門的角度出發(fā),進行部門局部的改進,往往事與愿違,達不成整體效果。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
崗位競聘演講稿 篇6
尊敬的郭組長,尊敬的各位評委,各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:
大家上午好!感謝李村教育組給我提供了一次展示自己的機會,更要感謝大家能夠在這么熱的天氣里,犧牲休息時間來傾聽我的發(fā)言。
畢業(yè)已經(jīng)整整21個年頭。21年,是人生旅途中不算太短的一段歷程,21年里我走過了青春,走進了中年,從懵懂小伙成為實驗初中教學(xué)骨干、管理骨干;經(jīng)歷了四任領(lǐng)導(dǎo)的更替,見證了學(xué)校由弱到強、由強到穩(wěn)步發(fā)展的全部階段。值得欣慰一點的是,在學(xué)校這21年的發(fā)展歷程中,我,盡到了自己應(yīng)有的責(zé)任,付出了自己的辛勤和汗水,學(xué)校的功勞薄上可以找到我那淡淡地一筆。
今天,在我的教育生涯里又出現(xiàn)了一次重新選擇的機會,于是我就獨自一人從縣城學(xué)校走來,參加我們李村一中校長的競聘。此刻我不會去在意結(jié)果如何,只想證明自己。
一、基本情況:
二、工作業(yè)績:
三、優(yōu)勢與不足:
優(yōu)勢:
1、長期奮戰(zhàn)于一線,進行過多輪循環(huán)教學(xué),當(dāng)過教研組長,從事過多年教學(xué)管理工作,嘗試、創(chuàng)新、實驗過不同的管理措施,初步形成了行之有效的教學(xué)管理理念和方法。
2、能夠熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)裝備,在電子文檔、表格處理及教學(xué)課件制作等方面有一定的基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。
3、為人處事誠信公道,對待工作踏踏實實。顧大局,樂奉獻,在局機關(guān)和學(xué)校師生中口碑較好。
4、身心健康,精力充沛,樂于學(xué)習(xí),敢于挑戰(zhàn)。我始終認為,既然選擇了教育,就應(yīng)該實實在在為新安教育的發(fā)展和學(xué)校的振興做點事情。
不足:沒有在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作的經(jīng)驗,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師管理、學(xué)生管理等方面經(jīng)驗欠缺。
如果大家信任我,給我一次為李村一中的發(fā)展奉獻自己的機會,我的工作目標(biāo)和工作思路具體如下:
目標(biāo):進一步激活師生工作、學(xué)習(xí)能動性,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,積極打造一中特色,著力提升學(xué)校品位,盡快塑造和樹立更好的一中對外形象,努力完成三年任期目標(biāo),辦人民滿意的教育。
工作思路:
1、深入調(diào)研,揚長糾短。我將深入了解一中發(fā)展過程中已經(jīng)取得的成功經(jīng)驗和存在的主要問題,把過去切實有效的好做法、好傳統(tǒng)堅持下來。對大家反映比較集中的問題進行梳理,按照輕重緩急,在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)下,結(jié)合學(xué)校實際,結(jié)合自己已有的經(jīng)驗,出臺公平有效的各種管理、評價、激勵制度和措施,進一步調(diào)動教師、學(xué)生的積極性。
2、制度、人文管理相結(jié)合。我會重視制度建設(shè),堅持依法管理。完善、修訂各種規(guī)章制度,建構(gòu)健全學(xué)校管理制度體系,把學(xué)校管理納入制度化、規(guī)范化軌道。同時,設(shè)身處地的從師生發(fā)展、成長的需要出發(fā),進一步改善師生工作、學(xué)習(xí)條件,重視人文關(guān)懷、情感投人,切實為師生減壓、減負,努力讓每一位同志能夠心情愉悅地生活和工作,讓每一名學(xué)生都能夠健康快樂地成長、成才。我會堅持做到輕管重理,做梳子,不做夾子,切實理順好學(xué)校內(nèi)外部各種關(guān)系。
3、建好班子、帶好隊伍。我會充分發(fā)揚民主,認真聽取大家意見,選拔出一支想干事、能干事、會干事、肯干事、大家信得過的學(xué)校管理干部隊伍。學(xué)會放權(quán)、放手,既賦予每一名副職和中層一定的權(quán)力,又會使他們明確各自的工作職責(zé)和責(zé)任,既分工具體,又團結(jié)協(xié)作,真正調(diào)動學(xué)校管理層面每一位同志的工作能動性。
我始終相信沒有哪一個同志會不在乎自己所在單位的聲譽和榮譽,更沒有哪一位同志會放任自己不去進步、不踏踏實實地去做工作。我愿意和大家一道為一中的發(fā)展竭盡全力,奉獻自己。我將通過不同方式、途徑把自己的管理思路和理念傳遞給班子成員,從而輻射帶動整個教師隊伍,盡快統(tǒng)一大家的思想,形成合力,充分發(fā)揮集體的智慧和力量。
崗位競聘演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,感謝貴公司能給我這個機會,參加這次公開公平的競聘,我以忠于**,愛于**,聚于xx拼搏,創(chuàng)新的精神。吃苦耐勞,因**文化深深感動與我,特來參加競聘品管一職。下面是我的競聘材料,共三部分。
一、個人簡歷
我叫**,出生于**年,于**畢業(yè)于**職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系,于**年*月進入**,在無菌工序至今,在本工序工作態(tài)度認真,積極工作,在班組積極互幫互助,對工作認真負責(zé)。在校期間熟練掌握生物化學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、酶工程與發(fā)酵工藝,食品檢測等重要專業(yè)課的理論原理,懂得其基本實驗動手操作與應(yīng)用能力。
并取得高級食品檢驗工的相應(yīng)證書。
二、競聘優(yōu)勢
我具有敢做敢為的責(zé)任心,吃苦耐勞的工作精神,遇事不慌能用冷靜的頭腦來處理問題,判辯是非,公私分明,決不假公緝私。同時有一定管理經(jīng)驗,作為一名公司的質(zhì)檢員,在對待產(chǎn)品質(zhì)量一定要嚴格把好關(guān),因為一個好的商品只要產(chǎn)品質(zhì)量過關(guān),讓消費者信任、依賴。必須要我們每位員工的共同努力來完成。更需要質(zhì)檢員嚴格把關(guān)。
三、工作思路
如果我應(yīng)聘上品管員,首先從腌制開始嚴格控制產(chǎn)品質(zhì)量,腌制就是生產(chǎn)產(chǎn)品的生命。工藝執(zhí)行就是產(chǎn)品的命脈,狠抓工藝執(zhí)行、確保工藝執(zhí)行徹底,保證產(chǎn)品內(nèi)在的雜質(zhì)控制。其次抓灌腸工序產(chǎn)品計量、頭發(fā)雜質(zhì)控制。每天要不定時抽查產(chǎn)品計量,是否與工藝要求一至,認真仔細檢查毛發(fā),雜質(zhì)是否控制到位,先進先出的原則,壓票是否清晰明確。殺菌工序的時間鏈,煙熏色澤。每天要不定時排查殺菌工序的蒸煮、煙熏、烘干時間是否嚴格按照工藝執(zhí)行。尤其烘干不徹底會造成產(chǎn)品出水現(xiàn)象。無菌的包裝質(zhì)量、剪接的先進先出。無菌每班都要在當(dāng)班前包片冰做試驗看產(chǎn)品是否有漏氣進水的現(xiàn)象。無菌工序人員比較多達到70人那么頭發(fā)的控制會帶來一寫難度,但我會嚴格排查每個職員身上是否有落發(fā)?词欠窨刂频綖榭刂剖欠駨氐。剪接工序的剪接質(zhì)量漏肉、腸衣/線繩是否控制到位。會跟蹤落實排查。微生物的控制從人員消毒來抓,頭發(fā)互檢人員消毒為理念。每位員工都要認真積極的落實好,拉伸膜機手要定量控制機器的溫度,減少跑膜或次品率。貼標(biāo)工序是最后一道工序,也是走向市場最后的一道大門,貼標(biāo)工序因注意產(chǎn)品裝箱質(zhì)量,多支少支現(xiàn)象,盡量減少市場反饋,能熟悉操作動態(tài)稱的操作性能。當(dāng)班要嚴格抽查包裝質(zhì)量,動態(tài)稱要以專人負責(zé),對打出來的產(chǎn)品要進行檢查,流水線上的產(chǎn)品落地后要及時消毒,加強貼標(biāo)工序員工的責(zé)任性,減少質(zhì)量問題。
以上是我的競聘材料,希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我這次發(fā)揮自我的機會,如果我能干上品管員,我以忠于**,愛于**,聚于**拼搏,創(chuàng)新的精神來嚴格要求自己,扎實做好本職工作,保證產(chǎn)品質(zhì)量。
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