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小學中層干部競聘演講稿

時間:2021-04-22 15:47:34 競聘 我要投稿

精選小學中層干部競聘演講稿三篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常里,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的小學中層干部競聘演講稿3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選小學中層干部競聘演講稿三篇

小學中層干部競聘演講稿 篇1

尊敬的各位評委,各位領(lǐng)導:

  從教十幾年來,我一直兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,嚴格要求自己,不斷鞭策自己,努力使自己成為一名學生喜歡的教師,家長滿意的教師,學校放心的教師,社會需要的教師。

  進入臥龍幾年來,我目睹了學校發(fā)展的艱難歷程,深知學校今天大好局面的來之不易,因此我更加忘我的工作,用自己的行動,自己的成績來報答學校給予我的一切。

  作為一名臥龍人,我深深感覺到工作的責任之重,也深深感受到生活在這個大集體里的自豪和幸福。因此,我始終用三個"過得硬"來約束自己,規(guī)范自己,鞭策自己,那就是:思想覺悟一定過硬,業(yè)務(wù)能力必須過硬,關(guān)鍵時刻堅決過硬。

  一個人,只有思想覺悟高了,才能把自己的能力和素質(zhì)完美的展現(xiàn)出來,才能為社會做出更大的貢獻。我始終信奉這一點。為此,我不斷加強自己的修養(yǎng),提高自己的認識覺悟。自己平時自覺地和學校站在一起,自覺的和學校的發(fā)展要求找差距,找不足。在學?焖侔l(fā)展的今天,堅決做到思想不滑坡,觀念不落伍,行動不掉隊。除了能和學校站在一起外,平時還能自覺的維護學校利益外,相信學校的能力,堅信臥龍明天更美好。

  不拈輕怕重,不自私自利,不驕傲自滿,不華而不實。這是我的追求,也是我的作風。不給學校添亂,不給學校增憂,處處想著學校的發(fā)展,時時關(guān)心學校的命運,這是我的目標,也是我的行動指南。團結(jié)出成果,合作出效益,交流有奇跡,這是我的理念,也是我的愿望。

  一位教師,只有業(yè)務(wù)精良,才能讓學生佩服、欣賞,才能讓學校放心,才能真正為學校的發(fā)展做貢獻。這些年來,我一直不斷的學習,學習,再學習;努力,努力,再努力。讓自己的知識不落后于同行,讓自己的教學水平和管理能力不落后于同行,要做就做這支隊伍中的佼佼者,要做就做這個團隊里的領(lǐng)跑者。我默默的追求著,我默默的積累著,我默默的收獲著。俗話說,好鋼用在刀刃上。我默默的激勵自己:一定要做一塊好鋼!一定要成為臥龍學校發(fā)展最有用的鋼!

  一個人靠住靠不住,就看關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)。我是一顆石子,學校啥時需要,學校啥處需要,我都會靜靜的聽從學校的安排。關(guān)鍵時刻,我會挺身而出,我會一往無前。從初中到高中,從普通班,到復(fù)習班,我把學校的每一個安排,都當作一次難得的鍛煉機會。我在鍛煉中感受幸福,在鍛煉中增強能力,在鍛煉中找到自我價值。

  辛勤的努力,換來的是一個個驚喜和滿足。05級藝體班畢業(yè)生,65人參加高考,有43人雙進線,獲市級優(yōu)秀教學成績獎,被評委縣級優(yōu)秀班主任。今年我班高考成績更是喜人:有30人進本科線,在同類平行班中穩(wěn)居第一。

  我這次參加中層干部競選,不是為了必須得到什么,而是想把一個真實的自己展現(xiàn)給領(lǐng)導和評委。我自知和學校的要求還很遠很遠,以后的日子里我會彌補不足,完善自己,爭取為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

小學中層干部競聘演講稿 篇2

  本學期,本人擔任學校體衛(wèi)藝主任,半年來付出了不少努力,為學校的健康促進校創(chuàng)建、陽光體育活動、校外參加各項文體活動等方面作出了應(yīng)有的努力,并取得了一定的成績,現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下:

  一、 提高自身素質(zhì),強化專業(yè)管理

  作為體衛(wèi)藝主任,必須對分管領(lǐng)域的特點、相關(guān)學科的基本知識、平常的基本操作等有基本了解或者是能把握一定的基本知識,了解這些學科的專業(yè)知識是本人工作后的首要工作。經(jīng)過一段時間的學習,現(xiàn)在本人已能夠準確的對相關(guān)工作給予評價或是指導。

  二、做好計劃、方案,有目的開展活動。

  每學期初,我都會協(xié)同相關(guān)備課組、教研組認真研究本學期活動的特點是,安排適當?shù)幕顒,及時制定每項活動的實施方案,保障每次活動能順利開展,并且根據(jù)學校的實際情況,用最小的開支,換取學生最快樂的活動。

  三、及時檢查,保證活動質(zhì)量

  今年以來,體育、藝術(shù)開展了各種興趣小組活動,建立了多個專項活動室,為了讓學校的投入有回報,讓學生活動有所得,本人一直堅持督促按時開展活動,保證活動質(zhì)量。因此通過一年來的訓練,好多同學在所選的興趣小組把自己的'特長有了更大的提高。

  四、做好記錄,保存活動材料。

  為了學校的檔案建設(shè),我在每次活動中都認真做好活動的材料整理,為學校的檔案管理提供更好的服務(wù),也為每次檢查提供材料保障。對各組的活動記錄要求相關(guān)老師認真填寫,并妥善保存,按時上交,并進行分類整理。

  五、辛勤付出,收獲豐富

  經(jīng)過一年的努力,在音樂、美術(shù)、體育教研組的共同努力下,學校的工作取得了讓人滿意的成績,當然這中間也有我的許多付出:

  1.20xx.09月學校田徑隊參加20xx區(qū)中小學生田徑運動會獲得小學B組團體第六名并獲得體育道德風尚獎。

  2.20xx.11月學校進行“省健康促進校銅牌”的創(chuàng)建。

  3.20xx.12月在舉行了校內(nèi)的眼保健操和大課間比賽后,參加區(qū)大課間評比獲得小學B組二等獎。

  4.20xx.12月學校冬鍛三項隊參加區(qū)跳繩踢毽比賽獲得小學B組第二名,另外多人獲得單項前六名。

  5.20xx.12月協(xié)助工會成功舉辦教職工體育競賽和“迎元旦晚會”大型藝術(shù)活動。

小學中層干部競聘演講稿 篇3

  大家上午好!

  依稀記得那是20xx年的8月份,至今已有10年的時間,那時的我第一次站在這個位置,競聘"學段主任"這個崗位,承蒙領(lǐng)導和老師們對我的信任和厚愛,我如愿以償。10年的學段主任的工作經(jīng)歷,無論從學段的管理,還是班主任的班級管理,或是自己的數(shù)學學科教學,是在座的每位老師成就了我人生中一次次精彩與輝煌,正因為有你們的鼎力相助,一路扶持,今天的我才會走得如此穩(wěn)健、灑脫,所有的感謝凝聚成一句話:與你們一路同行,真好!

  今天,我再次站在這里,來競聘"中層干部"這一崗位,是想給自己一次勇于挑戰(zhàn)、敢于嘗試的機會;也是站出來讓領(lǐng)導和老師們對我以前所有工作的一次檢驗;更是相信自己陽光、健康、向上的心態(tài)一定會帶給大家愉悅、輕松和滿滿的正能量。

  "中層干部"這是校長的左膀右臂,引領(lǐng)決策學校工作前進的正方向,是學段工作的指向,是老師們工作的航標,上對校長負責,下對老師、對學生、對學生家長負責,其職責意義重大而深遠。

  自己何德何能來競聘這一崗位?沉思良久,萬般搜尋,終于歸納總結(jié)概括為以下四點:

  其一、細致

  周密、條理,是一貫標榜自己的一大特點:對工作認真細致、對問題考慮嚴密周全、做事條理有序,從而使自己所帶領(lǐng)的團隊和諧、務(wù)實、高效、協(xié)作。

  其二、堅持

  恒之有韌、砥礪不息、不言棄,這是自己外顯的又一特點:做事有恒心、有毅力、不輕易放棄,不斷反省、自新、不斷磨礪自己的志向和目標,眾所親見,我的瘦身計劃和快步健走便是最好的輔證。

  其三、好學

  以學養(yǎng)心善己,知己不足方學后漸長,認識到自己的缺陷和不足,虛心學習,為學習創(chuàng)造一切機會,讓讀書和學習成為自己的習慣!督o教師的建議》已讀第二遍,并摘記心得于第二十一條,同時自己所讀讀《曾國藩方圓人生的七大智慧》至第153頁,已有全書的七分之三。前段時間隨語文組外出聊城市高唐縣第一實驗小學進行"單元整合、多課漸進"的課改及小組合作、捆綁評價的班級管理的學習。三天的學習,記錄筆記寫心得22頁,返校后整理學習心得3000多字。不為炫耀,只是想證實自己好學、想進步的愿望,以此更好的完善、提升自己。

  其四、負責

  十年的學段主人的工作經(jīng)歷,讓我銘記難忘的是領(lǐng)導們每次的激勵和褒獎;辦公室老師們親如家人的那種溫馨和諧的氛圍;辦公室教室物品的整潔有序;班級特色的個性鮮明;備課組團隊的立足實際的創(chuàng)新;學生安全的保障和對老師的依戀;家長對老師對班級工作的滿意,這些成績與其說是學段主任負責的結(jié)果,倒不如說是與老師們一起努力付出、共同打造積累的、讓我們引以自豪的必然結(jié)果,有成績大家一起分享,有過錯自己承擔,作為領(lǐng)導者要有擔當,敢于負責。

  如果大家能再次賦予我這次競聘崗位的機會,我定會從以下方面踐行自己的諾言:

  1、躬行踐履,不局位,不退后,躬身入局,與大家一道前行。

  2、主動工作,大膽創(chuàng)新,與大家共商學校發(fā)展新舉措。

  3、果敢亢直,勇于決判,敢于直言,為老師說話,替領(lǐng)導分憂。

  4、審時度勢,察大局,識大體,以學校發(fā)展、師生成長為第一要務(wù)。

  5、讓周圍的人因我的存在而快樂、愉悅、向上。

  最后以《論語》的一段對話來結(jié)束我今天的競聘演講:

  季康子問:"使民敬、忠以勸,如之何?"

  子曰:"臨之以莊,則敬;孝慈,則忠;舉善而教不能,則勸。"

  謝謝大家!

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