實用的教務主任競聘演講稿四篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在不斷進步的時代,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的教務主任競聘演講稿4篇,希望對大家有所幫助。
教務主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位專家、各位同事:
大家下午好!
首先感謝校領導為我們提供展示自我的平臺和機會!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天站在這里,我要競選的是教務處主任一職。
我叫,今年29歲,大二加入中國共產黨。我是XX年畢業(yè)后來到六中,是六中鍛煉了我、成長了我!所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個人!自參加工作至今,我一直擔任班主任和高中化學教學工作。XX年曾在教務處幫忙,負責年級的教學管理工作;11年曾擔任學科組長;XX年至今我一直擔任年級組長,現在負責學生管理工作。
工作五年來,在領導和同事們的幫助下,我的各方面工作都取得很大的提升和進步!付出就有回報,我多次獲得校級模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學科組長和優(yōu)秀年級組長的稱號!06和07兩年獲得市嘉獎、08和09兩年獲得市三等功、11年被評為市優(yōu)秀教師、11年被評為市師德標兵、今年又當選市首屆名班主任。我不是在炫耀我的成績,而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績!
今天我之所以要競選教務處主任一職,我認為自己有以下優(yōu)勢:
首先,我認為自己思想上進、工作務實。自參加工作我就給自己定下目標:我不要作誤人子弟的老師,我要教育出讓自己引以為豪的學生!五年來,我一直用心對待自己的事業(yè),務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優(yōu)秀的教育工作者和黨員教師!
其次,我認為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂,一年多以來,我在領導和同事的幫助和自己的努力下,對高效課堂有了較全面的把握和理解。今年四月我受學校委派參加了全國首屆高效課堂課博會;暑期參加了高效課堂首屆名師培訓班;9月10號我受中國名校共同體委派到安徽利辛啟明中學進行授課培訓;9月22日中國教師報現代課堂周刊第18期報道了我的成長過程,這一一機會使我得到成長。幾次外出學習和培訓,總結了寶貴的經驗,為今后有效開展工作奠定了基礎。
再次,我認為自己有較強的組織協(xié)調能力。五年的班主任工作、四年的年級管理,使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下,學校教務處的各項工作都會高效有序的開展!
倘若我能競選成功,我有以下幾點打算:
一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到:不論自己身處什么位置,自己首先是一名教師。我不為當什么領導,只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量!我會積極輔助校領導開展工作,在自己的職責范圍內以身作則、務實求真、團結協(xié)作,抓好各項工作的落實。
二是全心全意為全校教師服務。管理就是服務,而教務處就是為教師服務的!我會健全完善教師評價制度,努力為老師營造一個和諧公平的工作環(huán)境,讓老師們都舒心工作、安心教學。
三是完善高效課堂評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現大跨越,教務處將完善課堂督導機制和評價標準,真實的反映每一節(jié)課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。
四是管理科學到位。我會以張廣澤副校長為榜樣,各項工作做到:有計劃、有落實;有布置、有檢查;有總結、有評價!讓各項工作有條不紊的開展,把每項工作做實、做細、做好!
尊敬的各位領導,各位專家,各位同事:不論今天的競選結果如何,我都會一如既往的干好自己的工作,務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現我校冀南名校的目標而不懈努力!
謝謝大家!
教務主任競聘演講稿 篇2
下面是我的競聘陳述:
第一部分 自我簡介
姓名 周曉環(huán),男,黨員,本科學歷,小學一級教師,現年40歲,人們說,男人四十一枝花,我正方一枝花的年華,不過,也在這里自信的告訴大家,我雖四十歲的年齡,卻依然保持著二十歲的體魄,三十歲的精力,還希望具有五十歲的經驗,更奢望有六十歲的學問。但終歸奢望,唯有在這一點上感到慚愧,不過愧則有余,悔又無義,只怕反而六十歲時只有三十歲的學問!好在沒有自暴自棄,還是堅持讀書學習吧,平時工作繁忙做不到手不釋卷,但還說得上與書為伴吧。近些年,系統(tǒng)地閱讀了魯迅的著作,深受其民族精神的感染,尤其他對青年的無比熱忱,常常教誨我這名老教師要熱愛、親近、關心年輕教師,讓身邊的青年教師都成為益友;讀《紅樓》,讀《史記》,不僅僅沉醉于其中的精彩故事,人物命運,更重要的在于觸類旁通,提高自身內在涵養(yǎng)與文學素養(yǎng),更好的運用在教學工作之中;讀論語,使人感受到了對事業(yè)的熱情,讀老莊,讓人領會做人的低調藝術,從工作中領會什么是儒家精神,與同事相處,感受什么是道家情懷;讀《人民教育》、魏書生、李鎮(zhèn)西等著名教育專家名著,結合自己的工作去領會教育的奧妙與真諦;讀點唐詩宋詞、古文觀止等,在語文課上與學生分享,與友者一起領略祖國燦爛的文化,陶冶著自己的情操。
為什么要讀書呢?有這樣一個事實————我曾經借給一位比較優(yōu)秀的同事一套魏書生專著,他看后很受感染,把所學的經驗立即在班里進行實踐,結果,一段時間過后,沒有見效,于是開始懷疑他的理論,用他的方法批評學生還不如自己原來的“短平快”效果靈驗,我語重心長的對他說:“你知道魏書生是怎樣引導教育學生的嗎?只用他的方法,不用他的藝術行嗎?他說些什么嗎?人家是引經據典,學貫中西,方式多樣,隨心所欲”我們用他的方法不靈,是因為我們的文化底蘊不如他的緣故啊。
只有自己首先擁有了豐厚的文化底蘊,別人的先進經驗和科學理論才能為自己所用,甚至得到創(chuàng)造性的發(fā)揮,從而達到點石成金的效果,否則,即使如何先進的理念和經驗,在自己手里都會變得蒼白無力。
于是,我更加嚴格要求自己,作為一個教務主任,不光是面對學生,還要不失時機的給老師們提供新的教育信息,引進新的教育理念,更要不斷的讀書,才能使自己站在引領者的位置。更重要的,作為一名教育者,不管什么職位,讀書是第一要務。老師們,同意我的觀點嗎?即使我們每學期讀一本書,每年讀一套書,經過幾年之后,回頭看看,也是個很可觀的成績了,它將使你變得有智慧,變得有成就。
二、自我優(yōu)勢
1、具備較高的業(yè)務素養(yǎng)、豐富的教學管理經驗和嚴謹的治教態(tài)度
我1986年參加工作,從事小學高段語文、數學教學工作,取得過很多優(yōu)秀成績,XX到廣州步入私立學校,七年時間做了五年教務主任。自擔任學校教務主任以來,我以高度的責任感,以提高本校教學質量,提高社會影響,擴大學校知名度為己任,結合本校實際,經過兩個學期的觀察思考,和同事們研究出一套符合民辦學校特點的教學常規(guī)管理方案,經過實施,操作性強,效果良好,教學逐步進入正軌,教學質量很快得到提升。
這學期,趁著協(xié)助管理學部教學工作的機會,借鑒了一些方式方法,實踐證明,依然有效。
2、勤奮嚴謹的治學態(tài)度和與時俱進的治教理念
在現代先進教育的思想指導下,我養(yǎng)成了寫日記的習慣,隨身攜帶筆記本記錄見聞和思考的習慣,養(yǎng)成了不動筆墨不讀書、一聽講座就動筆的習慣,就是這些習慣的養(yǎng)成,使得我每年的日記和讀書筆記都成本地增加,思想得到了升華,學到的東西得到了積累,產生了“化學反應”,大大增強了工作效果。更重要的是把在教育教學過程中看到的新鮮事記錄下來,把教學管理過程中的得與失記錄下來進行反思,成為自己學校教師們最好的研究案例。
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教務主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位老師、各位領導:
大家上午好!
今天,我能夠走上這個講臺,參加學校教務主任這個崗位的競崗,首先要感謝在座的各位。兩年以來,是你們無私的幫助,讓我加快前行的腳步;是你們真誠的信任,給我戰(zhàn)勝困難的決心;是你們傾心的支持,使我們的事業(yè)如此前程燦爛!
回答完三個問題,就算結束今天的演講。那就是“為什么?”“能不能?”“怎么樣?”。
首先談談為什么來競這個崗。我老婆對我的評價是:能干有余,聰明不足!事實證明,這十分中肯。因為我沒有什么大智大慧,就不能成就什么大事大業(yè)。而“教務主任”這個“務”字,說明這是一個干實事的工作,是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面,只能深入下去,不許浮在上面。計劃課表安排在先,資料表冊發(fā)放在前。學籍師資心中有數,組織教學實習實踐。檢查督導既幫又帶,教改科研有點有面。為校長提供決策,替老師解決困難。你說,這樣的實在事兒、細小事,我這種“能干有余,聰明不足”的人是不是太適合不過了?所以,我選擇了競爭這個崗位。
其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處,有一點,就是愛學習,適應性強。讀師范時,能歌善舞且酷愛語文的我,一分到學校卻教了數學;工作前,連計算機啥樣都沒瞧見,工作后,卻迅速成為我縣推動計算機輔助教學的先驅;到龍都小學時,從對教務工作一無所知到現在的輕車熟路。每一次改變,無一不是挑戰(zhàn),但每一次面對,我都萬分的`投入,所以每一個階段,都有不菲的收獲!
兩年來,我常規(guī)工作一絲不茍,日常事務井井有條,科研課改,初見成效。上級組織的各項競賽活動我都精心組織,認真對待。從課題的選定、教案的設計、課件的制作、教學資源的搜集、試講,到教具的準備、賽場的聯絡等,我都與賽課教一道參與,共同出謀劃策。有時為搜集教學資源而四處奔波,有時為制作課件奮戰(zhàn)通霄,有時為一個手勢而反復推敲……在各位的大力支持與幫助下,近兩年我校老師參加各種教學競賽頻頻獲獎,人數越來越多,等級越來越高。
在這個過程中,我也得到了極大的提高。自20xx年以來,個人參賽參評獲國家級獎3次、市級獎11次,縣級獎2次。發(fā)表文章2篇,撰寫的綜合實踐活動案例和教材正在出版中。20xx年被評為銅梁縣優(yōu)秀教師,現已認定為重慶市小學科學骨干教師。更為可喜的是,我的導課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現場評課,均受到與會老師和專家的稱贊,在縣科學骨干教師培訓班上,作了如何說課和如何評課的講座,更是倍受學員的好評。所以,我相信,只要有大家的支持和信任,我一定會把工作干得更好。
最后說說怎么樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是如果我有幸能繼續(xù)從事教務工作,我將在提高教學質量、提升科研水平、打造學校特色方面多作思考。切實做到:面對老師,不擺架子;面對領導,不做樣子;面對任務,不梭空子;面對困難,不撂挑子;面對工作,不越位子;面對榮譽,不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達我的心聲,那就是:真誠為你服務。沒有最好,只有更好。
如果在這次競選我,我落選了,我將堅持從群眾中來,到群眾中去的原則,決不怨天尤人,還是踏踏實實的教書,老老實實的做人。我始終堅信:只要我們把工作不只當作謀生的手段,而把工作視為一生的事業(yè),用干事業(yè)的熱情來干工作,你說,還有什么不能干好的呢?
謝謝大家!
教務主任競聘演講稿 篇4
尊敬的領導、評委、老師:
下午好,教務主任競聘演講稿范文。我是毛富大叔,感謝學校給我這次機會,我參與競聘的職位是毛富中學教務處主任,懇請各位領導、評委、老師指教。
我校實行中層干部競爭上崗,在我校的歷史上是第一次,作為毛富中學的一員,能參加這樣的活動,我感到十分的高興,這不僅是一個自我展示的平臺,同時也是一次鍛煉、學習、提高的機會。
本人出生于1970年10月,大學本科學歷,中學一級教師。1995年畢業(yè)于湖南師大分配到毛富中學工作。在毛富中學連續(xù)十一年擔任班主任工作,20xx年擔任政史地教研組組長,20xx年下期擔任教務處干事,20xx年秋季擔任教研室副主任,20xx年元月開始任工會主席,20xx年3月代理教務處主任之職。今天我主動參與競爭教務處主任這一崗位,因為我具備了一名合格領導干部的素質。您現在閱覽的是工作總結網www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵。。
1.我熱愛毛富中學,忠愛于自己所從事的職業(yè),時時在想而且身體力行地為毛富中學的發(fā)展做出自己的努力,演講稿《教務主任競聘演講稿范文》。在毛富中學工作的十幾年時間里,服從工作的需要,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,待人誠懇,為人大度,做事扎實,富有團結協(xié)作的精神。熱愛學生,嚴格遵守師德規(guī)范的要求,教書育人,有較強的政治思想素質。
2.教育教學工作經驗豐富。記得來毛富中學上班的第一天,學校領導陳校長和教務主任陳主任就教導我說,給你五年的時間,你要成為一名優(yōu)秀的教師,我謹記領導的教誨,努力去做好每一件事情,在不斷努力提高自身素質的過程中我做到了。我曾多次代表學校參加南部片、毛富縣的教學比武活動并獲獎。20xx年參加富毛市青年教師教學比武獲得二等獎,這是毛富中學教研工作取得的一個重大突破,20xx年參加湖南省青年歷史教師教學比武活動,獲得省一等獎,這是我的教學生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前,我時時警省自己,學無止境,教無定法,不進則退,不斷提高自身的業(yè)務素質。
3.具有一定的教務工作經驗。連續(xù)十一年的班主任工作經歷,我了解學生的需求,知道如何去指導學生;三年的教研組組長工作,了解毛富中學教師隊伍的現狀與發(fā)展要求;兩年的教研室工作經歷,使我養(yǎng)成了嚴謹扎實的鉆研作風,兩年的工會工作經歷,使我具有良好的群眾基礎。擔任教務處干事、代理教務處主任,使我對教務工作有了更深更細致的了解,熟悉教務處的業(yè)務,具備了一定的組織、協(xié)調、管理能力,競爭教務主任這一崗位,正當其實時。
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